作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

秋季開學第一課班會教案篇一

一、指導思想:

為使廣大中小學生牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史,，牢記中國人民為維護民族獨立和自由,、捍衛(wèi)祖國主權和尊嚴建立的偉大功勛，牢記中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出的偉大貢獻,，按照中央關于紀念抗戰(zhàn)勝利**周年活動要求,，組織開展“開學第一課”活動，對廣大青少年深入進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青少年學生樹立崇高理想信念,，勤奮學習,、崇德向善，在實現民族復興中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生,。

二,、活動主題

勿忘國恥圓夢中華

三、活動內容及時間安排

1.組織開展開學典禮

9月1日,，組織開展開學典禮活動,，在“國旗下講話”中對紀念抗戰(zhàn)勝利主題教育活動進行介紹,，號召全體同學好好學習，追尋夢想,，努力為實現偉大中國夢而貢獻力量。

2.收看中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵活動

時間：9月3日上午,。

要求學生在家和父母一起收看,。

時間：9月4日20時;中央電視臺一套播出。

要求學生在家收看,。

三到六年級學生圍繞《開學第一課》撰寫一篇觀后感,，分享一次心得體會，充分表達廣大青少年學生“銘記歷史,、緬懷先烈,、珍愛和平、開創(chuàng)未來”的共同心聲,。每班7日前上報三篇到德育處參加評比,。

4.開展主題隊日和班會活動

9月1日至30日。

結合少先隊日活動,，對學生進行隊知識,、中國革命史知識教育，教育學生感恩革命先烈,，珍惜來之不易的幸福時光;各班開展一次紀念抗戰(zhàn)勝利主題班會活動,，引導學生倍加珍惜今天的幸福生活，心無旁騖地求知問學,。

5.組織觀看革命影片,、閱讀抗戰(zhàn)圖書、學唱抗戰(zhàn)愛國歌曲活動

9月1日至10月31日,。

通過活動使廣大學生更加真切地感悟抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史,，感悟偉大的民族精神，不斷增強民族自尊心,、自信心和自豪感,，從民族的苦難輝煌中汲取奮進的力量。

四,、活動總結

10月底,，對本項主題活動進行總結，表彰在活動中表現突出的班級和學生,，組織頒獎儀式,，組織成果展示會，引導,、激勵更多的'同學能在將來積極參與到類似活動中來,。

有一本書,，讓我愛不釋手，百看不厭：有一本書,，讓我掩卷沉思,，回味無窮;有一本書，讓我學會勇敢,，學會堅強,。它，就是英國小說家迪福的《魯賓遜漂流記》,。

魯賓遜是一個直面困難,、義無反顧的人。當他遇上風暴,，只身流落到荒島的時候,，堅強的他并沒有怨天尤人、聽天由命,、任其宰割,，而是不屈不撓，咬緊牙關,，堅定前行,。這是為什么呢?因為他選擇了堅強，只有選擇了堅強,，才會知難而進,，超越自我，拋棄脆弱,，把坎坷和不幸看成人生的磨練,，一步步走向成功。

魯賓遜曾說過這樣一句話：我的脾氣是要決心做一件事,，不成功絕不放手,。靠著這股韌勁,，他堅強的活下來,。面對荒島，魯賓遜蓋起了房屋,，種起了糧食,，養(yǎng)起了動物，只有堅強,，才有可能發(fā)生奇跡,。憑著他驚人的毅力，在島上頑強的生活了二十八年,，終于靠著自己的勇敢和智慧逃離了荒島,。

二十八年啊!多么漫長的一段時間,，多么驚人的一個數字，可是魯賓遜頑強的堅持了下來,。我不禁反思自己,，如果我流落到荒島，我能堅持多久?我有這么頑強的毅力嗎?自己在困難面前又是否堅強呢?想到這,，我慚愧極了,。記得有一次，我和爸爸興高采烈的去游樂園玩,，看見一座座驚險刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛,，腿直發(fā)抖,，害怕極了，急忙說：“爸爸,，我不想玩了,，我想回家?！倍职謪s說：“不要怕,，要敢于挑戰(zhàn)自己!”可是，我一坐上去,，牙齒就不停的發(fā)抖,。

我緊閉雙眼，雙手緊握扶手,，腦子一片空白,。當游戲結束時，我已是淚流滿面,，渾身哆嗦,。

爸爸只好帶我回家去。當我讀了《魯賓遜漂流記》之后,，我知道了,，人生并非一帆風順，生活的苦難,，命運的不幸,，前途的坎坷，將應運而生,，隨時相伴,，連玩?zhèn)€游戲都害怕，又怎么能去面對生活中的挫折呢?我也暗自下了決心,，下一次再去熊貓樂園,，一定要勇敢的戰(zhàn)勝自我,，戰(zhàn)勝膽怯，像魯賓遜那樣,，做一個勇敢的男子漢,。

生命中有太多的困難，讓我們學會堅強吧!有了堅強,，人生就多了一份期待,，多了一份選擇，多了一份精彩!生命就多了一種壯麗,，多了一種燦爛,，也多了一種輝煌!

秋季開學第一課班會教案篇二

一年一度的開學季，是每個學生和教師一起把自己出色表現的機會,。作為一名高三學生,，本學期的第一堂課在我心中注定是異常重要的。因此,，我對這堂課有著極高的期望和緊張,。這堂課的主題是“心得體會秋季開學第一課”，它將向我們展示新的學期應該如何展開,，如何對待學習,，如何為自己的未來制定目標和計劃,。所以,，我滿懷期待地走進了教室,。

第二段：秋季的收獲,。

在這堂課上，我們的老師首先向我們介紹了秋季的特點以及我們可以從這個學期中獲得的收獲。她說秋天是收獲的季節(jié),，正如大自然中的果實一樣,，我們的學業(yè)也將在秋季得到豐碩的成果,。這個比喻讓我深有體會,，秋天是收獲的季節(jié)，因為它代表著我們前面所付出的努力和汗水得到了回報,。所以,，我們應該抓住這個機會,，努力學習，積極思考,，以期望在即將到來的期末考試中取得好成績,。

第三段：初心不改。

在課堂的下半部分,，老師給我們提出了一個問題：“開學第一課最重要的是什么？”同學們紛紛舉手回答,，有人說是重新學習知識,，有人說是認真完成作業(yè)，還有人說是調整自己的心態(tài),。老師卻告訴我們,，最重要的是保持初心不改。無論是初中還是高中,，無論是新學期還是新年,，都不能忘記我們剛剛踏入學校時所懷抱的那份夢想和努力。只有保持初心不改,，我們才能在學習中堅持不懈,，邁向成功的道路。

第四段：秋風拂過,。

秋天的校園,，是一個鼓舞人心的季節(jié)。那一季節(jié)，干凈的空氣和樹葉的顏色使校園變得十分美麗,。我想,，我們的學習也可以如此，以秋風般的柔和拂過青春的臉頰,。這時,，我們需要的是冷靜和思考，而不是匆忙和焦慮,。正如秋天干凈的空氣給人帶來清新的感覺,，我們也應該在學習中保持一個冷靜的心態(tài)，拋開外界的壓力和干擾,。

第五段：新的開始,。

放學鐘聲響起，課程結束了,。這堂秋季開學第一課給我留下了深刻的印象,。從中，我意識到了學習的重要性和努力的價值,。作為一名高三學生,，我要保持初心不改，堅持學習,，為自己的未來做好準備,。同時，我要在這個秋天中品味濃濃的學習的味道,，享受知識給我?guī)淼臉啡?。我相信，只要我保持努力和堅持,，我一定會在秋季這個收獲的季節(jié)中,，實現自己的目標和夢想。

秋季開學第一課班會教案篇三

今天,，我在學校里和同學們一起觀看了《開學第一課》,，看完后我有了很多的感悟！

今年的《開學第一課》我以為還是和以前一樣,，可是看完后才發(fā)現今年的主題是講宜昌的,。首先，主持人就介紹了宜昌這個美麗的城市——山美水美人更美,。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事,，這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲，并多次獲得國家大獎,，還讓巴土文化發(fā)揚光大,。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識,，而且他對巴土文化的執(zhí)著和熱愛也深深的感染了我！

胡振浩老人則是讓差點消失的《峽江號子》重新流傳起來,，還用這個“號子”架起了世界橋梁,，讓老外更了解中國，了解宜昌,。

宜昌還蘊含著三國文化,，《三國演義》中36個故事都發(fā)生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引,，他用他的筆畫出了活靈活現的關公,，這個老人就是汪國新。

我一定要做一個好好傳承中國文化的好學生,，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發(fā)光,！

秋季開學第一課班會教案篇四

隨著夏季的結束，秋季開學的鐘聲敲響了,。每年的開學第一課都給我們帶來了新的感受和體驗,。這次的開學第一課，我聆聽了學校領導的講話,，參加了莊嚴的升旗儀式,，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。

第一段：凝聚信念,，做好準備,。

在這次開學第一課上，學校領導以熱情洋溢的語言向我們傳遞了新學年的期望和要求,。他們鼓勵我們要繼續(xù)努力學習,，樹立正確的價值觀，為實現中國夢作出貢獻,。同時,，他們也強調了現在的學習環(huán)境和條件是十分優(yōu)越的，我們要珍惜這個機會并做好準備,。正如校長所說：“成長需要你們主動迎接，認真準備,?！边@也讓我深感自己要有信心，在新學年中做到最好,。

第二段：深化思考,，珍惜機會。

開學第一課的升旗儀式是一個莊重而莊嚴的儀式,，給我們上了一堂生動的愛國主義教育課,。我在校旗下，目睹了國旗的冉冉升起，心中涌動著無比的自豪和自信,。這一幕讓我深感到,，我們是中國未來的希望，我們要為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量,。同時,，我也意識到機會是有限的，我們要珍惜每一個學習的機會,，做好準備,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

第三段：團結協作,，共同成長,。

開學第一課的講座中，領導向我們強調了團結的重要性,。他們說,，團結是一種力量，只有秉持團結協作的精神,，我們才能夠共同成長,。這讓我明白了一個道理，無論是在學習還是工作中,，團結是成功的關鍵,。我們要互幫互助，共同進步,，做到“團結就是力量”,。只有這樣，我們才能夠在新學年中迎接更多的挑戰(zhàn),，取得更好的成績,。

第四段：不畏困難，追求卓越,。

開學第一課的講話中,，學校領導告訴我們要勇敢面對困難。他們說,，“沒有困難是不可逾越的,，每個困難都是向上攀登的臺階?！边@讓我深受鼓舞,，也讓我明白了一個道理：只有勇敢面對困難，我們才能夠追求卓越,。在新學年中,，我要時刻保持向上的精神狀態(tài),，在困難面前不退縮，勇往直前,，不斷提升自己的能力和水平,。

在這次秋季開學的第一課中，學校領導向我們傳遞了新學期的期待和希望,。他們希望我們能夠珍惜學習機會,，奮發(fā)向上，努力進取,。他們還鼓勵我們在學習,、生活和社交方面互相幫助、互相激勵,，共同追求更高的目標,。我深感責任重大，心中充滿了對未來的期待和希望,。

總結：通過這次秋季開學第一課,，我不僅收獲了許多寶貴的心得體會，也對自己的未來有了更明確和堅定的目標,。我要在新學年中勇敢面對困難,，不斷提升自己，為實現中國夢貢獻自己的力量,。我相信,，在團結協作和追求卓越的理念指導下，我一定能夠度過一個成功而充實的新學年,。

秋季開學第一課班會教案篇五

9月1日是個喜慶的日子,，是全中國的中小學生開學的日子，央視的《開學第一課》是令我終身難忘的一課,。雖然我是在20天后看的,，但那時的喜悅的氣氛，我至今也能感受的到,。

每個人都有夢想,，夢是多么美麗，就像天上的星星,，數也數不完,。但有的星星明亮透徹，有的若隱若現,。如果我們努力向夢想進發(fā)，那我們的星星將越來越明亮,，光榮地閃爍在深寂的夜空,，但如果你放棄或半途而廢的話,，你的夢想之星將永遠的不能發(fā)出自己的光亮，永遠地沉默下去,，夢想的路上有歡樂和淚水,，有彩虹和曲折。

“人類因夢想而偉大,，人生因拼搏而精彩,！”這是我國著名演員白國偉對夢想的總結。是??！有夢想的人，才是真正的人,。夢想不分大小,，為了追求自己夢想而努力的人，才能叫偉大的人,，擁有夢想,，很簡單，但將夢想實現起來很難,，這一過程中,，你只有努力拼搏才能一步一步接近他，觸摸到他,。但你需要動力,，這個推動你前進的發(fā)動機就是你的夢想，將會給予你乘上理想的翅膀追逐夢想,。

而我呢,？我的夢想是踏進中國社會科學院歷史研究所的大門成為一名世界聞名的考古學家、歷史學家,。而我也一直為這個目標而努力著,，我小時候就喜歡歷史故事，最喜歡聽爺爺給我講《三國》,、《水滸》等名著的故事,。上小學后，我逐漸喜歡上看央視科教頻道的《百家講壇》欄目,，每一期我?guī)缀鯊奈慈毕?，我次次都當做歷史課來聽，次次都認真地做著筆記,，隨著年齡的增長我逐漸喜歡上書本,，我的屋子里幾乎到處是書，其中關于歷史的書占了三分之二,，我經常利用業(yè)余時間來讀它們,，還常常去書店為他們“補充兵員”,。

雖然我的夢想之路還很遙遠，但是我時刻準備著燃燒自己心中的小宇宙,！堅持我的信念,，開啟我的創(chuàng)造力，我相信我一定會實現我的夢想的,！

這節(jié)課教給我的一切,，使我終生取之不盡用之不竭。

秋季開學第一課班會教案篇六

敬愛的老師,，親愛的同學：

開學第一天,，老師告訴我們今晚8點中央電視臺cctv1頻道有《開學第一課》看，同學們一聽都非常期待,。一做完作業(yè),，我便和媽媽來到電視機前，打開電視,，觀看《開學第一課》,，沒想到主持人竟然是撒貝寧?！堕_學第一課》一共分為4節(jié)課----孝,、愛、禮,、強,，分別請了四位老師來向我們講解，其中每節(jié)課里面還穿插了一些既感人又有哲理的故事,，令人深受啟發(fā),。

節(jié)目一開始，先為大家亮了一段文藝表演,，然后主持人撒貝寧出來了,，為小朋友們祝詞，再然后就開始講課了,，講了許許多多感人的故事：有關于秦勇兒子的,、有關于孝順父母的、還有關于文明禮儀的,，還有······其中,，我對秦勇兒子的那個最深受啟發(fā)，秦勇原來是搖滾歌手里很有影響力的人物,，可他得知自己的孩子大珍珠4歲時感同力失調,，于是他為了照顧自己的孩子，便放棄了音樂。在照顧的過程中,，大珍珠學騎自行車需學3年,，系鞋帶要學3個月，······他的父親卻還是不厭其煩的教著,，一遍又一遍，是那么的偉大,，那么的令人敬佩!

比起他們,，我是那么的幸福，生活得那么無憂無慮,，而我現在只需做到：好好學習,、孝順父母、做我力所能及的事情,、珍惜現在美好的生活······父母教我們不容易,，從抱在手中的嬰兒撫養(yǎng)成一個年輕力壯的小伙子，我們要學會感恩,，用自己的行動來回報父母對我們的愛,，通過看《開學第一課》，我要向父母說聲：“您辛苦了,?！?/p>

《開學第一課》講了4節(jié)課，分別是孝,、愛,、禮、強,，讓我學會了孝----孝順父母,，愛----愛生活、愛世界,，禮----尊老愛幼,、文明禮儀，強----自強不息,。

我喜愛開學第一課,，它讓我知道了不少，告訴了我做人做事,。讓我知道了天外有天,、樓外有樓，自己還是缺少了許多,，還需慢慢改進,。

秋季開學第一課班會教案篇七

涼風微拂，秋意盎然的九月又到了,，今天是九月一號,，正好是全國公益性節(jié)目《開學第一課》播出的日子,。如同往年一般，晚上八點的時候我跟家人準時坐在了電視機下收看節(jié)目,，今年《開學第一課》的主題是“少年強，中國強”,。

雖然我只是個小學生,，但是在父母的帶領之下，我很早就知道《開學第一課》這檔節(jié)目了,，也成為了它的忠實粉絲,，今年我再一次跟它相聚了?！堕_學第一課》對于我一個學生來說,，影響是無比巨大的，讓我從一個調皮搗蛋的小男孩成為現在一個有責任心的“小男人”,。

每年《開學第一課》總是會講述一些名人事跡，讓我們學習他們身上的精神,。就好比今年的前往疫情一線的醫(yī)護人員們,，如果沒有他們舍己為人般的奮斗，恐怕我現在無法安心的坐在這里寫作文額,，而是時刻在擔心著自己會不會感染病毒。

而這些人的精神也感染到了我們這些學生,，讓我們從現在堅定意志，勵志將國家崛起作為自己的夢想,，并且為之付出努力,。只有我們每個年輕人明白少年強則中國強，國家才有強大的可能性,，只有我們年輕人知道自強不息，國家才能強盛變強,，我們才能不受戰(zhàn)亂的侵擾,。我們年輕人要學習最先進的科學技術，反哺到國家身上。

也不用擔心生活在和平年代的我們,，沒有報效祖國的機會,。當我們遵守交通法則，不闖紅綠燈的時候,，其實已經是在為祖國做貢獻了;看到有不法分子在搞破壞的時候,，我們馬上打電話報警，其實也是在為祖國做貢獻了,，生活中這樣的小事情其實還有很多的,。

我們不一定要做出什么轟轟烈烈的事情才能算得上是為祖國作出貢獻，生活在和平年代的我們,，只需要安份守己，做好自己的事情,，作為學生每天努力學習,，其實對于國家來說，你的貢獻已經是很了不起的了,。

一個國家之所以能強大,，靠的不是某個人的豐功偉績。而是我們無數普通人的貢獻,。正是因為有了無數中國人的奉獻,，我們國家才能成長到今天的地步。

文檔為doc格式,。

秋季開學第一課班會教案篇八

在老師的安排下,，今天晚上我們全班同學一起觀看了央視直播節(jié)目——《開學第一課》。2020開學第一課的主題是“少年強,，中國強”,，我想，這與的疫情是分不開的,?？赐旯?jié)目后，大家都積極發(fā)表了自己的觀后感想,，我也不例外,。

整個節(jié)目下來，許多在抗疫中做出突出貢獻的人物都應邀來到了節(jié)目現場,。他們都講述了自己在20的抗疫中,，親身經歷的事跡以及從中得到的東西。

在課堂上,，鐘南山講述了這次災難的基本情況,，以及在苦難面前，我們的國家和我們的人民，眾志成城,，攜手抗疫,。

張伯禮講述了方艙醫(yī)院建設的積累，正因為醫(yī)院的快速建立,，才能包和那個疫情的有效控制,。

少年強，則中國強,，年輕人成為建設保衛(wèi)國家的中堅力量是必然的,。《開學第一課》回顧抗疫這段痛苦的經歷,，不是讓我們加大悲傷,，而是讓我們以它為鑒，思考我們如何從困境中走出來,。

秋季開學第一課班會教案篇九

2019年的秋季開學季馬上就要來臨,，教師們也要認真籌備開學教學工作了。下面是由小編為大家?guī)淼年P于2019秋季開學第一課,，希望能夠幫到您!

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預防災害，防肺結核的教育,。

1,、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強,。

2,、班級舉例。

學校發(fā)生的事故及后果,。

3,、國家、政府狠抓安全教育工作,。

4,、目前學校抓的幾項工作。

1,、學生討論,。

2,、集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財產安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4)飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

新學期開學以來，為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力,，預防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育,。

安全教育內容緊扣學生實際,，主要從以下三方面展開教育:,。

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。

同時,，給學生上的安全第一課，堅持安全第一,，落實安全措施的原則,，著重進行防水、防電,、防火,、防毒、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗,。

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,。

懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊",。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動：開開心心來中秋,。

(1)繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。

(3)美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材，做一個燈籠,。

有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮,、中秋的古詩,。

與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的,。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享,、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現,。

1.有關月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來,。

出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋,。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,，由幼兒回答)。

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結,，月餅的分類,。

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

秋季開學第一課班會教案篇十

荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學習和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，是民族素質、國體形象的體現,。

文明禮儀不是抽象的概念,。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中,。文明禮儀就是路上相遇時的微笑,，這就是同學有難時的熱情幫助,，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀就是一種品質,，文明禮儀就是一種修養(yǎng),。

人字的結構很簡單，一撇一捺,，但寫起來容易做起來難,。所以，我們要經常性地思考,，“我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明,、懂禮儀的人,。

為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1,、參加升國旗儀式，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。

2,、參加集會嚴格守紀,，觀看演出,、比賽做文明觀眾,，不起哄，適時適度鼓掌致意,。

3,、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā),，不染發(fā),，不留披肩發(fā),，不化妝，不佩戴首飾,。

4,、不打罵人，不說臟話,，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小,。

作為學生,，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人,，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育,。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有本文來自小草本站一顆悔過之心,，去面對自己的錯誤,，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象,，更是我們當代中學生所不恥的行為,。尊敬老師、尊敬長輩,、尊重他人,，這是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。

同學們,，“天下大事,，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動,?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大,，身尚禮則身正,，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,，應為禮儀之民,。知書達禮，待人以禮,，當是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學都是九中校園的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來,，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮,，和諧美好!

秋季開學第一課班會教案篇十一

星期天的晚上,，我準時地坐在電視機前，觀看《開學第一課》,。今年《開學第一課》的主題是“美就在身邊”,。

在第一節(jié)課“探索美”上，劉洋老師向我們介紹了太空,，告訴我們,，她在太空中就像一條魚兒游，自由自在,，但是,，她還是認為祖國最美好，在太空上,，特希望早早踏上祖國的土地,。

在第二節(jié)課“創(chuàng)造美”創(chuàng)造美上，焦劉洋老師和同學們分享的是她15年游泳生涯的歷程,。她還提醒同學,，“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力,。要想實現自己的夢想,，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’,?！?/p>

在第三節(jié)課“傳遞美”上，于丹老師講,，人生如一鍋煮沸的水,，放入什么將煮成什么，是做越煮越硬守著自己內心和利益的熟雞蛋,，是做越煮越軟完全失去自我的胡蘿卜泥,，還是做保持真我自然舒展自在融合的茶葉呢？就從開學的第一天,，就從開學的第一課,，就從我們每一位同學開始，讓我們把美傳遞出去,。

在第四節(jié)課“和諧美”上,，陳一冰老師講：只有讓我的隊友,，讓我們所有人都放下這種壓力,，才會在決賽中表現更出色,，我們已經觸底了，我們?yōu)槭裁床荒芊磸椖?？所以我們這個團隊沒有放棄任何的希望,，也沒有放棄任何的努力，我們之間傳遞著就是一種互相信任,。而作為團隊,，你需要做的是把自己那份責任做好，沒有完美的一個人,，只有一個完美的團隊,。

《開學第一課》——探索美，創(chuàng)造美,，傳遞美,，和諧美。四個章節(jié)都很精彩,，特別是杭州司機吳斌的事跡,，支教鄉(xiāng)村女教師鄧麗等等，真是美在身邊,。

美無處不在,，無處不有。以“美在你身邊”引導中小學生感受祖國的強大,、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,，鼓勵中小學生發(fā)現身邊的美，努力展現美,，傳遞美,，創(chuàng)造美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好,，為建設社會主義和諧社會而努力,。這也就是2012年《開學第一課》想教給我們的東西吧！

秋季開學第一課班會教案篇十二

伴隨著陣陣秋雨,，迎來了我們開學的日子,。

上午媽媽下班回來，讓我看她拿的什么,？我激動跑過來,，哈哈！是我的新書,！我愛不釋手地翻看起來,。

下午，我們來到學校報到。見到了許久未見的同學,，我們都開心極了,，互相交流著暑假的趣事。我忽然看到韓泓雨又來到我們班啦,！還是我們學校好,，還是們班好！過了一會,，一個新同學走進了我們的教室,，坐到了我的前面，她文文靜靜的,，好像叫王秋雨,，她來的可真及時，帶來了秋雨,！

還有一位新同學,，她的名字我記得可清楚，叫晃悅,，難道她是水滸傳里面晃蓋的后代嗎,？可惜今天她沒來，明天才能見到這位新同學的真面目,。

我們背了會課文,，便開始大掃除了。我拿著鋼絲球,，仔仔細細地擦著地板,，不讓一個小污垢逃過我明亮的眼睛。擦完地板,，我用抹布擦桌子,，我把它們擦得干干凈凈的，看著心情就舒暢,！

從今天起,，我高興的從三年級榮升到了四年級，我們也從二樓搬到了三樓,，希望在這一學期,，我的學習也能更上一層樓！

秋季開學第一課班會教案篇十三

上帝沒有賜予人們翅膀,，但賜予了人們會飛的心和能夠夢想的大腦,，使人們有了一雙“隱形的翅膀”。正因為有了夢想,，人們才從小就堅持不懈去追求,，才有了今天許許多多的名人,，才有了那些實現自己夢想的人。

2010年的9月1日那天,，八達嶺長城腳下迎來了孩子們的第一課,，今年《開學的第一課》的主題是“我的夢，中國夢”,！在四個班會課上,，影視明星章子怡,、李連杰,、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們曾經的夢想,。

從小就雙臂截肢的13歲的男孩楊孟衡,，他沒有因為自己身體的殘疾而放棄追求,，從小就立志要像奧運冠軍那樣站在領獎臺上,。為了夢想他刻苦練習游泳，比常人付出更多無法想象的艱辛,。雖然,，在艱辛的旅途中他也曾經第一次無法進入殘奧會，他也曾經放棄過自己的夢想,，也曾后悔過,、痛哭過，但他心中的信念使他戰(zhàn)勝了生命中的一次次挫折,，使他堅持了下去,，最終考上了中山大學,。他告訴我們：人可以有兩個夢想，但一生中實現一個就夠了,！

中國的試飛英雄——李中華叔叔在一次試飛過程中,，飛機不幸發(fā)生意外，飛機機身出現了裂縫,，燃油也開始泄漏,，如不及時跳傘就可能會發(fā)生機毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護寶貴的科學數據和國家財產,，不顧自己的生命危險,，沉著冷靜地駕駛著飛機,，經過一系列常人難以想象的復雜操作,，終于將失控的飛機穩(wěn)穩(wěn)地降落在機場跑道上,。在當時的情況下，他完全可以選擇跳傘,，但他并沒有那樣做,，正是因為他曾說過：“人生有夢想，每一個夢想都需要自己的努力,?！?/p>

“少年智則國智，少年強則國強”,！我們承載著祖國的未來,，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想,，并且要為夢想的實現而奮斗,！要想美夢成真，就必須堅持不懈地去努力,，腳踏實地,，一步一個腳印，直到實現自己的夢想,。少年兒童們,，讓我們懷揣著自己的夢想，帶著永不放棄的精神去閃耀我們中國的未來吧,！

新洲區(qū)陽邏街第二小學五年級：陳宇,。

秋季開學第一課班會教案篇十四

9月1日，是全國的開學日,。在晚上8：55時,，我們在班上觀看了cctv—2的節(jié)目《開學第一課》，讓我們受益匪淺,。

開學第一課——知識守護生命分為三節(jié)課,，“潛能”、“堅持”和“團隊”,?！皾撃堋敝饕钦f有一位校長；“堅持”是說一位叫李中俊的女孩從40米高的天坑底部爬上來,；“團隊”是抗震小英雄林浩的事跡,。讓我最深受啟發(fā)的是第一課“潛能”。

當5月12前,，大家還不了解四川省安縣有一所桑棗學校,，里面還有一位校長叫葉志平,。但就在512大地震發(fā)生后，桑棗學校和葉志平校長就聞名全國了,。在汶川8.0級大地震中,，桑棗學校2200名學生以一分36秒全都撤離到操場，沒有一位傷亡,，這是一個多大的生命奇跡?。‘斢浾卟稍L葉校長說：“為什么全校人都能平安撤離,？”葉校長回答：“我們學校從05年開始,，每個學期都有一至兩次緊急訓練?！痹诠?jié)目現場,，桑棗中學的同學還和中國舉重隊的冠軍們進行了一場緊急疏散的演習,，結果同學們的速度居然超過了冠軍隊,。大家都很佩服他們，更佩服偉大的葉校長,。

潛能,，是需要挖掘的，只有這樣你才會把潛能釋放出來,。我想：通過這么多個生命奇跡,，讓許多人都有了緊急訓練的'想法，避免8項緊急事故,，葉志平這個名字會永遠留在人們的心中,，因為他是個真正偉大的一位校長！

長征路上一天一個黃豆,，僅靠一個黃豆就能維持一天,。這是我難以想象的，我想起我經常吃飯不珍惜糧食,，吃不了就扔掉,。以后我會不浪費一粒米，好好吃飯,，不挑三揀四的,。

一個個感人的故事，照耀著他們,，這種信念不移,，勇往直前，百折不撓的偉大長征精神是我們要學習的,。我們要珍惜眼前的美好的時光,。好好學習,，長大報答祖國。

秋季開學第一課班會教案篇十五

《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的一項大型公益節(jié)目,。從2008年秋季起,，每年新學年開學之際中央電視臺綜合頻道推出《開學第一課》。這一節(jié)目針對中小學生的特點而設計,，按學生們喜歡的方式,，使他們在潛移默化中受到陶開學第一課dvd冶，有利于增強教育的針對性;每年都是針對當年最重要的事件選定節(jié)目內容,，有利于增進教育的實效性,。

秋季開學第一課班會教案篇十六

(1)課前預習，首先要熟讀課文,，學會帶著問題學習;,。

(2)課前預習備好學習用品，靜待老師行為習慣養(yǎng)成教育,。

1,、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用,，為使自己走向陳功奠定基礎,，因此要從現在做起，從我做起,。

2,、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現并改正不良習慣,，提高自我控制能力,。

班會形式：敘述、談話,、討論,、問答等形式。

教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上,，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識,，使自己能更好的適應社會生活。學習,，對于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法,，使我們學得輕松安閑,，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展,。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣,。我們通過四個方面來進行學習,。

1課前，我們該怎樣做?

讓學生討論,、發(fā)言,。

(1)課前預習，首先要熟讀課文,，學會帶著問題學習：

(2)課前預習備好學習用品,，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例,，讓學生辨別正誤,。)。

a,、上課前老師正要走進教室,，只見教室內幾位同學追逐打。

鬧,，其他同學吶喊助威,。

b、上課鈴響了,，某同學還在校園內慢悠悠地走,，而且經常遲到,。

c,、上課前，小紅把學習用品預備好,，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈,，還在玩電子表。

同學們想一想,，以上同學的表現,，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2,、課堂上我們該怎樣做?

學生討論發(fā)言,。

(1)上課認真聽講，不亂說亂動,，勇于提問,，積極回答，積極思考：回答問題要起立,，聲音洪亮：要發(fā)言,，先舉手。

(2)上課坐姿要端正,，讀寫姿勢要正確,，努力做到“三個一”,。讓學生說出那“三個一”

(3)做也要字體端正，規(guī)范,，書寫格式正確,，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意,。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,，讓學生辨別正誤)。

a,、課堂上,，老師在講課，下面的同學在小聲說話,，有的在做小動作,，有的在東張西望，有的在偷吃東西,，有的趴在桌子上睡大覺,。

b、課堂上,，老師子在提問問題,，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭,，老師叫到時,，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小,。

3,、課后，我們該怎樣做?

學生討論,、發(fā)言,。

(1)先復習課堂上所學的知識，然后在做作業(yè),。

(2)按時,、獨立、認真完成作業(yè),、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況),。

a,、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

b,、小明認真獨力完成作業(yè),，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了,。明天就要上學了,，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4,、考試時,，我們該怎么做?讓學生討論發(fā)言。仔細審題,，認真答卷;自己做自己的.,，不看書，不交頭接耳,，不東張西望,。

5、小結：

不足,，指明了努力的方向,，將起到防微杜漸的作用。

6,、預備一首兒歌(課下背熟,，讓兒歌中的內容指導自己的學習行為，從而養(yǎng)成良好的學習習慣,。),。

小學生，愛學習,，養(yǎng)成習慣終受益：

早晨起,，不懶睡，背,。

秋季開學第一課班會教案篇十七

首先，從班會背景和設計看,，高一的德育主題應以“適應”為支點,，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來,，我所帶普通班的學生們已經初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,，絕大部分學生們對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備,，有的學生們總是緊張不起來,，松松垮垮,，想學又學不進去；有的學生們對新集體不能盡快適應,，不能融入集體,；由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法,，有的學生們學習努力,，但成績卻沒有進步,，第一次月考失利，甚至幾門不及格,，表現出困惑與迷惘,；由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊,、忘記寫,、忘記帶、甚至抄作業(yè),、上課睡覺的現象都時常發(fā)生,。

為進一步了解學生們，使自己的教育工作更有的放矢,，我進行了家長和學生們的問卷調查,。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力,，這樣,，無論從家長還是學生們，班級已經形成積極向上的心理氣氛,，但他們中的大多數對高中與初中的區(qū)別不甚了解,。面對第一次月考的失敗，許多家長和學生們都不知所措,。在這樣的背景下,，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生們明確高中的第一步應該怎樣走,。

通過連續(xù)幾年帶高一學生們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索,，我深深知道，高中的第一步不是直走,，而是轉彎,；不是走坦途，而是爬高坡,。高中的學習知識點密度大,，知識難度深，課程進度快,；高中的社會活動多,，要求學生們承擔更多的社會責任。而考到我校的學生們之所以分數低,，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷,。因此我認為指導我校學生們邁好高中的第一步應該著重在三點上：

3,、引導學生們盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動,，發(fā)展自身特長,，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置,。最后,，還要通過讓所有的學生們積極參與班會活動，讓學生們深刻理解高中生活“開頭難”,，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人,、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己,。

其次,，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的,，不是為了做一節(jié)班會去準備,，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班,，水到渠成,。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的.引導和組織工作非常重要,。我做了以下準備：

1,、要讓學生們守規(guī)范，必須先讓學生們知道規(guī)范是什么,。為此我利用兩節(jié)班會組織學生們以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》,、《東城區(qū)中學生們道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規(guī)章制度,，由全班同學討論修改通過,。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明,。

2,、事先對家長和學生們進行了問卷調查。

3,、第一次月考之后,，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生們與家長一起對試卷進行分析,，分析學生們高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢,，制定下一步學習的方案。此外,，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生們總結自己兩月來的學習方法,。要求學生們結合自己的實踐經驗,，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文,。

4,、抓住學校教育活動的契機，引導學生們融入集體：利用學校運動會的契機,，要求每個學生們?yōu)榘嗉壴O計一枚班徽,，并為班級入場式想一句口號；請全班學生們參與,，每人以“新的起點”為題,，完成一件作品與全班同學共勉（文章、詩歌,、書法、繪畫,、攝影都可以,，節(jié)目也可以）。

5,、為班會招聘主持人、攝影師,、總策劃、禮儀接待,。

6。通過競選產生新的班委會,，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度（包括生活委員,、學習委員、體育委員、科代表）,；并由團支部準備向全班同學寄語,。

最后,，通過這次展示班會,，我的收獲頗多,。

我進一步認識到分數不是評價學生們的唯一標準，學生們都是要強的,，都有積極向上的愿望,。并且學生們都是不斷發(fā)展變化的,。只要老師充分尊重學生們的個體差異,，用發(fā)展的眼光看待學生們、真心的去愛學生們,、努力挖掘學生們身上的潛能,，你會發(fā)現，每一個學生們都是那樣精彩,，那樣可愛,。當學生們從尊重中認識到自己的存在,，他們會最大地發(fā)揮主體參與性,，出色地完成老師交給的任務,。我在準備班會的過程中,，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學生們做過的一切工作,，稱贊學生們有責任感,，感謝學生們?yōu)槲覀兗w傾心付出,，鼓勵學生們第一次創(chuàng)作，鼓勵學生們盡情地展示自己,。對確實懶惰不關心集體的學生們也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間,，你能完成的很好”,；對沒有信心的學生們更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學生們初中三年竟然沒開過一次班會,，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度,。我鼓勵他們樹立自信，自己去做,，相信他們一定會發(fā)現一個以前不曾了解的自己,。當然，我也及時給予學生們最大的幫助,，比如對于生活常規(guī)的制定,，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結果學生們們表現出前所未有的積極性,，班會工作完成得順利圓滿,。而不像我以前的班會，有的學生們會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成,。老師的責備更會使班會活動變得不愉快,，從而使班會的效果大打折扣。

通過班會后的調查我了解到大部分學生們因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體,，他們通過活動增進了彼此的了解,，也對自己有了一層新的認識,，并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢,，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗,。班級形成和諧融洽的氛圍。

這次班會我安排學生們家長與學生們一起分析月考的結果,。并且邀請了一位同學的家長,，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發(fā)言,。這些對學生們觸動很大,。學生們認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心,。信任使學生們愿意與我們溝通,，使我們能夠及時掌握學生們的思想動態(tài)，及時教育,。

秋季開學第一課班會教案篇十八

開學了,，我早早的來到學校，看見同學們已經在操場上等候了,。于是我便很快的跑到隊伍里,，焦急的等著進新教室。

進了新教室我們就是三年級的學生了,！老師向我們提出了三項要求：

一,、認真完成作業(yè)；

二,、認真聽講；

三,、加快寫作業(yè)速度,。我還給自己提出了希望：我希望我寫作業(yè)速度加快，不再跟一年級和二年級是那樣慢了,。并且要給同學們做個好榜樣,。

上三年級了，我真高興,。

秋季開學第一課班會教案篇十九

1,、引導幼兒了解陽臺的主要功能。

2,、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等,。

3,、使幼兒初步建立自我保護意識,。

1、錄像機,，錄像帶,，電話機。

2,、幼兒操作卡片,。

1、幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能,。

小朋友家里是不是都有陽臺,？你們都在陽臺上做些什么？小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺,，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉,。夏天,，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它,。

2,、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的,，哪些是錯誤的,。

片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙,。

片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體,。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西,。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕,。

片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了,，怎么辦,？

教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段,，

建議提問：這位小朋友的.行為哪里對,，哪里錯，為什么,？應該怎樣做,？

討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時,，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西,，會砸傷他人,。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救,，請他們幫忙,。

3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做,？

4,、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,，并說出原因,。

建議家長在家中經常提醒幼兒在陽臺上注意安全，及時阻止危險行為,，增強安全意識,。