總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

兼職教研員工作總結(jié)篇一

在縣教育局教研室.體教研思路的引導(dǎo)下,，我以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，貫徹實(shí)施新課標(biāo),，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,，認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),，結(jié)合本縣、本校的教研實(shí)際,，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢和動態(tài),，經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師討論,、交流，積極尋求適合自己的最佳,、有效的教研方式,，重視每一次教研活動的開展，密切注視每一次教研活動的過程,，并及時(shí)進(jìn)行每一次教研活動的總結(jié)和反思,，使每一次教研活動真正落到實(shí)處,。

按照語文兼職教研員工作計(jì)劃,，我主要開展了以下幾方面的工作：

1、我?guī)ьI(lǐng)語文教研組實(shí)行定期學(xué)習(xí)制度,，并經(jīng)常向語文教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我閱讀了《探究性教學(xué)案例》,、《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《語文教學(xué)通訊》、《語文教材研究》,、《彼岸的教育》等書籍,，撰寫了近二萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ),。

2,、學(xué)校有時(shí)組織外出學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相,，拓寬教師視野,。本學(xué)年，我去濱州觀摩了“市優(yōu)質(zhì)課評選”,、“教學(xué)能手評選”,，在二實(shí)參加了“ 實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”的同課異構(gòu)活動,。拓寬了視野,，了解教學(xué)改革的最新動態(tài)，并在本校開展了相應(yīng)的活動,。

根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期，教學(xué)教研工作以教研組計(jì)劃作為工作的重心,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，在本學(xué)期我們從“同課異構(gòu)”、“教師綜合素質(zhì)大比武”,、“教師課堂教學(xué)過關(guān)”,、“課題研究”、“好書伴我成長”、“讀名著寫心得”等方面入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革,。

1,、課堂教學(xué)，豐富多彩,。課堂教學(xué)是教學(xué)教研的主陣地,，本學(xué)期為了能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，我們圍繞 “構(gòu)建高效課堂”開展了一系列的課堂教學(xué)活動,。首先在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“同課異構(gòu)”活動,，在吸取別人同課異構(gòu)活動思路的基礎(chǔ)上，我們把一篇課文的兩課時(shí)完.的課文教學(xué)呈現(xiàn)給大家,，從而打破了同課異構(gòu)一課時(shí)的局限,，更真實(shí)更客觀的進(jìn)行教學(xué)，我?guī)ьI(lǐng)五位教師通過一個(gè)月的備課解讀文本到.體備課,，最后把自己對文本的.從不同角度展現(xiàn)給大家,，縣教研室的李主任親臨活動現(xiàn)場并給予了精確的指導(dǎo)與高度評價(jià)。

在本學(xué)期我們還開展了“教師綜合素質(zhì)大比武”活動,，隨著活動的開展,，老師個(gè)個(gè)躍躍欲試，辦公室,、走廊里隨處可見老師們或是伏案練字,，或是朗聲閱讀，或是涂涂畫畫,，一股濃濃的學(xué)習(xí)氛圍呈現(xiàn)于眼前,。 “教師課堂教學(xué)過關(guān)”更是讓人欣喜。在教師課堂教學(xué)過關(guān)中,，所有的老師都運(yùn)用了多媒體教學(xué),，不得不說活動帶動了老師們的學(xué)習(xí)熱情。

2,、配合教研室作好研討會工作,，并在會上多次作課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。并于第八期中小學(xué)班主任培訓(xùn)會上作課,，得到與會領(lǐng)導(dǎo)與老師們的好評。

3,、開展聽課,、評課活動,，加強(qiáng)說課、評課的質(zhì)量,，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,。學(xué)校青藍(lán)工程中我能有針對性地從教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法的變化來指導(dǎo)年輕教師,。每次評課,，他們也作為經(jīng)驗(yàn)的一次升華，紛紛踴躍發(fā)言,，相互交流,、借鑒，成長較快,。

4,、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研,，積極承擔(dān)課題,，努力出成果。

語文組本學(xué)年共上交近三十篇論文,，許多已發(fā)表,。我撰寫的《規(guī)范書寫促良好習(xí)慣的養(yǎng)成》在《學(xué)苑新報(bào)》發(fā)表、《老師的作業(yè)本》發(fā)表在山東教育社,、《走進(jìn)梁鄒感悟梁鄒》,、《從今天起開啟閱讀的大門》發(fā)表在縣教學(xué)研究，《有效課堂之我見》獲市一等獎,，《愛是班級管理最貴的砝碼》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)與教育改革的關(guān)系》分獲山東教育科學(xué)試驗(yàn)研究所一等獎和三等獎。承擔(dān)了“閱讀與積累”課題研究,，主持了“小學(xué)自主實(shí)踐開放性作業(yè)的探索研究”課題的研究,，已初見成效。

5,、我本學(xué)期共聽課48節(jié),，評課35節(jié)，共做2次專題講座,，上示范課5節(jié),，促進(jìn)了自身的成長。

為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮教研員,、教學(xué)能手的示范和輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村教育,本學(xué)期我組織并參加了的送教下鄉(xiāng)活動,。活動.用了座談,、研討會,、上示范課,、聽課、評課等形式,，活動中,，聽課教師的積極探討，送課者針對教學(xué)中存在問題的具體指導(dǎo)與熱情解答,，使聽課教師收益匪淺,，促進(jìn)了全鎮(zhèn)教師的交流，深受教師們的歡迎,。

如何把每項(xiàng)工作都做好,，取得實(shí)效，其實(shí)有一定藝術(shù),。一年教學(xué)工作,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加活動讓我看到了自己的不足之處,，讓我更加感覺到自己的渺小與卑微,，讓我看清了腳下的路。今后,，我將迎難而上,，不斷完善，加倍努力,、勤奮工作,，不斷前進(jìn)。

兼職教研員工作總結(jié)篇二

在市,、縣教育工作會議精神及教研室整體教研思路的引導(dǎo)下,，我充分發(fā)揮兼職教研員的作用，以探索具有本校特色的校本培訓(xùn)為新思路,、以培養(yǎng)教師專業(yè)化發(fā)展為主線,、以新教材、新課標(biāo)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)為側(cè)重點(diǎn),、以全面提高思品學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，按照20xx年思品兼職教研員的工作計(jì)劃，我主要開展了以下幾年方面的工作：

雖然教研室提拔我為思品的兼職教研員已有三年了,，但總覺得自己的素質(zhì)不夠高,，在對相關(guān)教師的指導(dǎo)方面，還不能達(dá)到靈活自如的程度,，在知識與技能水平上還有一定的欠缺,。因此，在本年度,，我認(rèn)真履行兼職教研員崗位職責(zé),，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在日常教學(xué)與教研中,，經(jīng)常與上級的專職教研員萬國安老師聯(lián)系,，在確保“各項(xiàng)要求有效落實(shí)”的前提下,，不斷得到萬老師的指導(dǎo),，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面得到很大的提高。本年度,，我認(rèn)真研讀了《憲法》,、《刑法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律,，借以拓寬自己的法律知識層面，加大自己在理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)方面的素質(zhì),。

本學(xué)年,，我經(jīng)常深入課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),，結(jié)合“雙三課”,、“集體備課”等活動，積極開展各級各類教研活動,。提高教師的課堂教學(xué)能力。在課程指導(dǎo)方面,，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向,，以實(shí)施新課程為核心內(nèi)容，圍繞專業(yè)知識更新,，專業(yè)能力訓(xùn)練提高和基礎(chǔ)教育新教材等方面進(jìn)行,。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，推廣教師在新課程實(shí)施進(jìn)程中的好做法,，解決在此過程中的困惑和問題,，切實(shí)提高了教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

在教學(xué)教研方面,，我充分發(fā)揮了骨干教師作用,，加大培訓(xùn)力度，完善骨干教師培訓(xùn),、使用,、管理機(jī)制。對骨干教師要給他們壓擔(dān)子,、給任務(wù),、落實(shí)責(zé)任,，對他們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓他們成為新課改的先頭部隊(duì),。開展“傳幫帶”活動,，結(jié)成互幫互學(xué)對子，在各項(xiàng)工作中相互學(xué)習(xí),、共同提高,。

在日常工作中，我鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的作用,，引領(lǐng)教師在網(wǎng)絡(luò)研修中不斷提高。努力構(gòu)建具有本校特色的校本培訓(xùn)模式,，充分調(diào)動了廣大教師的積極性,。

本學(xué)期由于我在學(xué)校擔(dān)任畢業(yè)班的思品教學(xué)工作，工作比較繁重,，在時(shí)間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對少了一些,，本人在網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)與教研的交流方面，還是要做更多的努力,，在以后的`工作與學(xué)習(xí)中,，我應(yīng)迎難而上，不斷完善,，加倍努力,、不斷前進(jìn)，使自己的工作更上一層樓,。

兼職教研員工作總結(jié)篇三

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)一般是怎么寫的呢,？下面是小編幫大家整理的兼職教研員個(gè)人工作總結(jié),，僅供參考，大家一起來看看吧,。

不知不覺,，20xx年已經(jīng)過去。在進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在同仁們的大力協(xié)助下,，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作,。下面我匯報(bào)一下我這一年的工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,，讓我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺，這種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫,，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴,、不透徹、不深刻,。為了更好的勝任這份工作,，我利用業(yè)余時(shí)間從校本課程的含義、校本課程開發(fā)的程序,、校本課程的優(yōu)勢,、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程,、研究校本課程,、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性,、前瞻性和積極性,。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài),，并且結(jié)合我市、我校的校本課實(shí)際,，積極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用,。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序列訓(xùn)練,。這些年一直踏實(shí)地做著。我撰寫的教學(xué)案例《長懷一顆感恩的心》被發(fā)表于20xx年《長嶺教育》第一期上,。

2,、協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)校本教研活動深入開展

一年來,，我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),，以縣進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路為指導(dǎo)，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,，以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針,，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路,，強(qiáng)化工作措施,，明確責(zé)任意識,。工作中，我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,。下半年,，是學(xué)校最忙的一段時(shí)間，要籌備南片教研會和學(xué)區(qū)教學(xué)研討會,，我校既是基地校,，又承擔(dān)著語文備課組的工作，我們忙得不可開交,。在這樣的情況下,，我?guī)ьI(lǐng)語文教師克服了種種困難，參與其中,，活動前與教研員討論,、交流，積極尋求適合當(dāng)前課程實(shí)際的最有效的教學(xué)方法與模式,，活動后能夠及時(shí)與其他學(xué)校教師進(jìn)行教研活動的總結(jié)和反思,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，使教研活動真正落到實(shí)處,。

3,、示范引領(lǐng)，發(fā)揮兼職教研員的帶頭作用

自擔(dān)任兼職教研員后,，我始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重，因此我加倍努力,，真心誠意,、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作，積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在教學(xué)實(shí)踐中不斷地給自己“充電”,，堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思,、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天,。我積極創(chuàng)新,，探索教學(xué)模式，上好每一節(jié)課,，我與新課改一起成長,，我珍惜“兼職教研員”的榮譽(yù)，明確“教研員”的責(zé)任，也很注意自己“兼職”的身份,。幾年來,，我樂此不疲地為我校語文教研出力，心甘情愿地為各位同仁服務(wù),，竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動,。在工作中我始終以縣進(jìn)修學(xué)校整體教研思路的為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，貫徹實(shí)施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,。在教研組建設(shè)中，我按照教研室的要求,理清了工作思路,，強(qiáng)化了工作措施,，明確了責(zé)任意識。通過學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn),，我積極引導(dǎo)全組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，并且通過網(wǎng)絡(luò)教研及時(shí)傳遞新資源,、新信息，了解教育前沿動態(tài),，明確教學(xué)方向,，初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。

由于我能力有限,，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺,。如：理論學(xué)習(xí)能力、主動溝通意識,、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng),。

1、不斷學(xué)習(xí),，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今教研的'趨勢和動態(tài),，積極尋求行之有效的教研方式和方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

2、立足本校實(shí)際,，關(guān)注全市發(fā)展,，努力探求小而精、小而深、小而活的研討活動形式,，彰顯實(shí)效,。

3、相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，資源共享，活化研討活動的形式,，豐富研討活動的內(nèi)容,，使研討活動的針對性和實(shí)效性進(jìn)一步。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研,、博客平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)校級之間的相互聯(lián)系,，切實(shí)強(qiáng)化各?；瘜W(xué)教師間的相互交流，為促進(jìn)化學(xué)教師的專業(yè)成長,，提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

回顧一年的校本兼職教研員工作，我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn),，因此新的一年我會進(jìn)一步協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員,，立足各校校本實(shí)際，關(guān)注教師的專業(yè)成長,，努力探求小而精,、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式,，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù),。同時(shí)我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善,，加倍努力,、勤奮工作，為做一名稱職的兼職教研員而努力,！

兼職教研員工作總結(jié)篇四

我被縣進(jìn)修學(xué)校評選為“語文學(xué)科兼職教研員”已經(jīng)三年了,。為做好這項(xiàng)工作，我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真解讀兼職教研員職責(zé),，明確自己的任務(wù)和義務(wù),。三年來，我深入學(xué)習(xí)理論知識充實(shí)自己,，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研工作,，積極探索新課改，盡心盡力完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)及教研工作,，切實(shí)履行了自己應(yīng)盡的職責(zé),。積極參加教研室組織的各種活動，向有經(jīng)驗(yàn)的教研員虛心學(xué)習(xí),，接受指導(dǎo),。下面就今年的有關(guān)情況作如下總結(jié)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)

（1）,、我深入研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》與初中段教材，在教學(xué)中實(shí)踐現(xiàn)代教育手段和方法,，充分挖掘?qū)W科教學(xué)資源,。本年度，我深入學(xué)習(xí)“新課程”方面有關(guān)書籍,，豐富自己的教育理論知識,，及時(shí)了解當(dāng)前中學(xué)語文教改的最新動向。增加教學(xué)底蘊(yùn),，并認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆,。

(2)、積極參加各級培訓(xùn)活動,，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一年來，我積極參加繼續(xù)教育和骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

(3),、在日常教育教學(xué)中努力進(jìn)取，積極探索提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的方式方法,，從教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂組織、學(xué)法指導(dǎo),、教學(xué)反饋,、活動開展等方面大膽探究實(shí)踐。經(jīng)常性的深入到學(xué)生中去,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、生活情況、思想情況,，既密切了師生關(guān)系又做到教育教學(xué)工作有的放矢,，教學(xué)相長。

2,、相互交流,，開展教研

教科研是教師發(fā)展成長的必經(jīng)之路,。我被聘為兼職教研員后，殫精竭慮,，努力進(jìn)取，積極配合專職教研員,，服從安排,，認(rèn)真完成專職教研員布置的工作任務(wù)。

(1),、做好校本教學(xué)研究認(rèn)真開展好集體備課活動,，發(fā)揚(yáng)集體精神，共享彼此資源,，體現(xiàn)合作精神,。我?guī)ьI(lǐng)語文組教師學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》與她們開展聽課、評課活動,，加強(qiáng)說課,、評課的質(zhì)量，形成較為濃厚的研究風(fēng)氣,。特別是與同年組老師堅(jiān)持每日一交流,，做到互通有無，共同進(jìn)步,，語文組教師業(yè)務(wù)能力提高很快成長起來,。

3、學(xué)習(xí)交流,，扎實(shí)苦干

一年多來,，我多次外出聽課學(xué)習(xí)。每堂課認(rèn)真聽,，認(rèn)真記錄,，主動評課交流，會后研討收獲,，反思每位上課教師課堂教學(xué)的得失,，而且能及時(shí)和同行交流切磋，努力提高我們整體的地理課堂教學(xué)的水平,，外出學(xué)習(xí),，開拓了我的眼界，提高了自己的業(yè)務(wù),。

回顧這一年多的工作,，還有一些不盡如人意地方，值得改進(jìn)和提高,。如在使用現(xiàn)代媒體技術(shù)上不如年輕教師,，需要提高,；在評課技巧和深度上還需要提高；語文學(xué)科內(nèi)容廣泛,、從古到今,，而且與時(shí)俱進(jìn)，深感加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷學(xué)習(xí)的必要性,。

1、虛心向教研員學(xué)習(xí),，經(jīng)常翻閱有關(guān)的教育教學(xué)雜志,，上網(wǎng)查閱資料，掌握最新的教育教學(xué)信息,，隨時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

2、做好自己的本職工作，搞好校本教學(xué)研究,，立足本崗,，增強(qiáng)底蘊(yùn),。努力成為教學(xué)改革的推動者和實(shí)踐者,。

3、深入研究教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題和應(yīng)對策略,。

4,、積極配合專職教研員搞好教研工作，充分發(fā)揮“中介”和“樞紐”的作用,，認(rèn)真完成教研員和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

回顧這一年多的工作，緊張,、忙碌而充實(shí),，在教研中得到成長，在學(xué)習(xí)中得到新知,，在交流中獲得啟迪,。作為一名兼職教研員，我將更加努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身教研能力,、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，起到示范帶頭作用，為初中語文教育教學(xué)工作盡自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

兼職教研員工作總結(jié)篇五

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期伊始,，我有幸被高新區(qū)社會事務(wù)局,、教研室聘為兼職英語教研員后，倍感激動和興奮,，同時(shí)也感到身上的壓力和責(zé)任重大,！在華主任的具體指導(dǎo)和幫助下，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為主要任務(wù),，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以新課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)為突破口,，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)各學(xué)校外語教學(xué)之間的聯(lián)系,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，各項(xiàng)工作井然有序，進(jìn)展順利,，取得了一定的成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下，請批評指正：

通過參加教研工作會議,，理清工作思路,，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任意識,。通過外出參加各種培訓(xùn)活動，積極加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念,，掌握先進(jìn)方法。我本學(xué)期聽課23節(jié),。每次聽完課后和做課的老師認(rèn)真分析本節(jié)的得與失以及改進(jìn)和提高的方法,，和大家一起來討論中存在的問題。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育改革的政策,、文件，特別是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和各科教學(xué)新理念,、新要求,。了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向,。

2,、本學(xué)期學(xué)習(xí)活動比較多，通過上海市舉行的“名師論論壇”,，豐富了自己的理論知識,，學(xué)習(xí)到了教育專家的先進(jìn)的理論和經(jīng)驗(yàn),。第16屆全省英語年會更是為下一步的教學(xué)指明了方向。

本學(xué)期帶領(lǐng)英語老師通過系列活動抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng),、習(xí)慣養(yǎng)成,、理想教育的全面推進(jìn)。高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了英語配音比賽,，其中不乏精彩之處,，被濟(jì)南市商務(wù)頻道《高新區(qū)之窗》大篇幅進(jìn)行了報(bào)道。高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校將市英語教研員王春景老師請進(jìn)了校園,，對我區(qū)年輕教師展保麗,、呂婷進(jìn)行了深入的指導(dǎo)。

本學(xué)期帶領(lǐng)英語科全體人員始終堅(jiān)持科研先導(dǎo)地位,，立足教學(xué)實(shí)踐,，努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù),，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨,。通過對主要課題的實(shí)踐拉動，對課改問題的及時(shí)互動,，深化教科研研究,，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

這一學(xué)期在神會事務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下，我雖然做了一些工作,，取得了點(diǎn)滴成績,，掌握和了解到一線老師的教學(xué)和工作情況，從他們身上學(xué)到了很多方法,，這和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多,。但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足,，今后我將繼續(xù)努力,，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績,。

兼職教研員工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，在中心校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能按照科學(xué)發(fā)展的要求和理念,，積極工作,，履行職責(zé)。下面匯報(bào)如下：

(1)讓學(xué)習(xí)成為工作的狀態(tài)

學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會永恒的主題，作為一名教研員,，學(xué)習(xí)尤為重要,。在政治上我積極抓緊時(shí)間讀書、看報(bào),、聽廣播,、看新聞，汲取政治營養(yǎng),，了解國家的大政方針,。在業(yè)務(wù)方面，我經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志,，上網(wǎng)查閱資料,，掌握最新的'教育教學(xué)信息，并隨時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,。

1,、本學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教研員工作職責(zé)》《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)品社新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并寫好學(xué)習(xí)心得體會，盡快適應(yīng)新的工作崗位,。

2,、向報(bào)刊書籍學(xué)習(xí)：《春潮》《小學(xué)語文教學(xué)會刊》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《教育實(shí)踐與研究》《追求》《中國教育報(bào)》，并認(rèn)真做好摘抄筆記,。

3,、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：積極參加“小學(xué)教育電大本科”;“小學(xué)科學(xué)骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí);“20xx年河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。

4,、積極撰寫論文,。實(shí)踐與寫作應(yīng)該是教研員工作的雙翼，盡管我的筆仍很稚嫩,，但我在嘗試著寫：向《春潮》投稿兩篇,，并發(fā)表。向河北省家庭教育工會投稿一篇《家校教育形成教育合力》,，并被錄用,。

(二)、組織開展教研活動,。

時(shí)間9月6日16日,、9月20日、27日,、9月28日,、10、12地點(diǎn)各小學(xué)活動內(nèi)容選拔參加“定州市數(shù)學(xué)教學(xué)能手評選”采取推門聽課,。

1,、做課教師精心做了準(zhǔn)備,。

2、教師教學(xué)理念依然陳舊,。

1,、課堂效率低。

2,、教案作業(yè)少數(shù)有拖拉現(xiàn)象,。教師吃不透教材，教法有待于進(jìn)一步提高,。教師有緊迫感,，備課應(yīng)再充分，講評試卷應(yīng)科學(xué),。不注重組織課堂紀(jì)律,，不注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。計(jì)劃寫不全面,，少數(shù)無單元備課,、師生雙邊活動簡單、設(shè)計(jì)意圖不能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)反思不會寫各小學(xué)各小學(xué)10,、2411、2各小學(xué)11,、911,、24各小學(xué)聽評一年級課12、20——22各小學(xué)檢查教師備課,、批改作業(yè)等,。

1、想方設(shè)法改變多數(shù)教師先上課,，后備課的錯(cuò)誤做法,。真正為教學(xué)服務(wù)。

2,、經(jīng)常深入課堂,，指導(dǎo)教師改變教學(xué)理念，真正為學(xué)生服務(wù),。提高課堂教學(xué)效果,。

3、充分利用我鎮(zhèn)教師資源,，加強(qiáng)校際之間的交流,。選拔我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師做全鎮(zhèn)公開課，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

兼職教研員工作總結(jié)篇七

不知不覺,，20xx年已經(jīng)過去,。在進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下,，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作,。下面我匯報(bào)一下我這一年的.工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,，讓我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺，這種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫,，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴,、不透徹、不深刻,。為了更好的勝任這份工作,，我利用業(yè)余時(shí)間從校本課程的含義、校本課程開發(fā)的程序,、校本課程的優(yōu)勢,、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程,、研究校本課程,、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性,、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài)，并且結(jié)合我市,、我校的校本課實(shí)際,，積極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用,，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序列訓(xùn)練,。這些年一直踏實(shí)地做著。我撰寫的教學(xué)案例《長懷一顆感恩的心》被發(fā)表于20xx年《長嶺教育》第一期上,。

二,、協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)校本教研活動深入開展

一年來,，我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),，以縣進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路為指導(dǎo)，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針,，按照綜合教研室的總體要求,，理清工作思路，強(qiáng)化工作措施,，明確責(zé)任意識,。工作中，我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,。下半年,，是學(xué)校最忙的一段時(shí)間，要籌備南片教研會和學(xué)區(qū)教學(xué)研討會,，我校既是基地校,，又承擔(dān)著語文備課組的工作，我們忙得不可開交,。在這樣的情況下,，我?guī)ьI(lǐng)語文教師克服了種種困難，參與其中,，活動前與教研員討論,、交流，積極尋求適合當(dāng)前課程實(shí)際的最有效的教學(xué)方法與模式,，活動后能夠及時(shí)與其他學(xué)校教師進(jìn)行教研活動的總結(jié)和反思,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，使教研活動真正落到實(shí)處,。

三,、示范引領(lǐng)，發(fā)揮兼職教研員的帶頭作用

自擔(dān)任兼職教研員后,，我始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重，因此我加倍努力,，真心誠意,、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作，積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在教學(xué)實(shí)踐中不斷地給自己“充電”,，堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思,、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天,。我積極創(chuàng)新,，探索教學(xué)模式,，上好每一節(jié)課，我與新課改一起成長,，我珍惜“兼職教研員”的榮譽(yù),，明確“教研員”的責(zé)任，也很注意自己“兼職”的身份,。幾年來,，我樂此不疲地為我校語文教研出力，心甘情愿地為各位同仁服務(wù),，竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動,。在工作中我始終以縣進(jìn)修學(xué)校整體教研思路的為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，貫徹實(shí)施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,。在教研組建設(shè)中，我按照教研室的要求,，理清了工作思路,，強(qiáng)化了工作措施，明確了責(zé)任意識,。通過學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn),，我積極引導(dǎo)全組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，并且通過網(wǎng)絡(luò)教研及時(shí)傳遞新資源、新信息,，了解教育前沿動態(tài),，明確教學(xué)方向，初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享,。

由于我能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺,。如：理論學(xué)習(xí)能力,、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng),。

一,、不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢和動態(tài),，積極尋求行之有效的教研方式和方法,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

二、立足本校實(shí)際,，關(guān)注全市發(fā)展,，努力探求小而精、小而深,、小而活的研討活動形式,，彰顯實(shí)效。

三,、相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，資源共享,，活化研討活動的形式,，豐富研討活動的內(nèi)容，使研討活動的針對性和實(shí)效性進(jìn)一步,。

四,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研、博客平臺,，進(jìn)一步加強(qiáng)校級之間的相互聯(lián)系,，切實(shí)強(qiáng)化各校化學(xué)教師間的相互交流,，為促進(jìn)化學(xué)教師的專業(yè)成長,，提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

回顧一年的校本兼職教研員工作,，我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn),，因此新的一年我會進(jìn)一步協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員，立足各校校本實(shí)際,，關(guān)注教師的專業(yè)成長,，努力探求小而精、小而深,、小而活的研討培訓(xùn)形式,，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時(shí)我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷完善,，加倍努力、勤奮工作,，為做一名稱職的兼職教研員而努力,！

兼職教研員工作總結(jié)篇八

一學(xué)期的教學(xué)教研工作，即將接近尾聲,。本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù),，為了自己的提高”的理念的奮斗目標(biāo)，在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效地開展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、以誠待人,。

真誠,、寬容、樂于助人,，我一貫這樣要求著自己,。我深知一個(gè)好的人際環(huán)境，對工作和健康的重要影響,。我與每一位同事和睦相處,，從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，保持著單純的,、和諧的人際交往,，這樣一份輕松與從容給了我很多的快樂感。

二,、勤勉工作

作為學(xué)科組長,，不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應(yīng)該對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，對本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé),。我在教委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組全體老師的支持下，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究,、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作,。要求各校數(shù)學(xué)教研組充分利用每周集體備課，認(rèn)真分析教材重點(diǎn),、難點(diǎn),，探討合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理的教案,，充分發(fā)揮集體的智慧,，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高效益,。積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動,，努力營造濃郁的研討氛圍，每次活動做到有計(jì)劃有組織有專題,。作為一名學(xué)科組長,不能在教學(xué)上有自己的觀點(diǎn),、有先進(jìn)的理念支撐是絕對不稱職的。為此,，我訂閱了許多雜志,、翻看了很多相關(guān)資料，多學(xué),、多聽,、多思。我所講的公開課《用2-5的乘法口訣求商》受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。

三,、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，在教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的工作落實(shí)于每一節(jié)數(shù)學(xué)課,、每一次數(shù)學(xué)活動中,。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問題。在一次次的實(shí)踐和交流中,，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高,，而且能針對自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，促使自己的教科研能力不斷提高,。本學(xué)年,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評估,，使備課,、上課、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、教育隨想的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，各教師都能從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好,。一學(xué)年來教研組能做到每月檢查一次備課,，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案,，并能及時(shí)寫好教后反思,。

四,、課堂教學(xué)抓實(shí)促新。

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。我們組認(rèn)真開展備,、上(聽)、評,、思的系列活動,。

1、備：

明確方向：我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。

具體做法：要求緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，在有限的時(shí)間吃透所給教材,，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材,，然后撰寫好集體備課前教案或設(shè)想,，活動時(shí)公開輪講，集體反復(fù)推敲完善出精彩的案例,。

2,、上(聽)：

在集體備課的基礎(chǔ)上，由一位老師在進(jìn)一步鉆研,，以全新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。把學(xué)生置于一種開放,、主動,、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在，確有所得,，向40分鐘要效益,。

本學(xué)期開展了公開、示范課活動,，張校長的《認(rèn)識方向》,、我講的《用2-5的乘法口訣求商》為老師們起到引領(lǐng)作用。中心小學(xué)的兩節(jié)復(fù)習(xí)課活動均很好地體現(xiàn)了新課程的理念,。開展推門聽課活動,，通過聽課準(zhǔn)確把握老師們的教學(xué)情況，然后根據(jù)聽課情況開展一系列的教研活動,。

3,、評：

聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論、探討,。

4,、思：

除了課前精心備課，課中靈活機(jī)動,，還在實(shí)施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,。為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

總之,，“學(xué)無止境,、教無止境、研無止境”，充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓,，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!

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兼職教研員工作總結(jié)篇九

本學(xué)年度在局教育科教研室整體教研思路的引導(dǎo)下,，我以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，貫徹實(shí)施新課標(biāo),，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，按照科學(xué)兼職教研員工作職責(zé),，我主要開展了以下幾方面的工作：

1,、科學(xué)屬于常識學(xué)科中的薄弱學(xué)科，為了較好的開展這項(xiàng)工作,，我反復(fù)閱讀人教版《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，為自己教學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)，并根據(jù)自身需求,，自訂了一些科學(xué)課程的雜志,，進(jìn)行閱讀，博采眾長,，從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、積極參加一些科學(xué)研討活動,，并積極發(fā)言。誠懇及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，交流感情,、溝通情況、得到指點(diǎn),、查漏補(bǔ)缺,、及時(shí)改進(jìn)、和諧工作,，切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng),。

1、認(rèn)真開展集體備課活動,，發(fā)揚(yáng)集體精神,，共享彼此資源，體現(xiàn)合作精神,。

2,、由于是薄弱學(xué)科,，通常有其他老師兼任或者是年齡大些的老師任教，因此給科學(xué)課的教學(xué)研究帶來了一定的困難,，我總是積極的對他們進(jìn)行指導(dǎo),，是他們以新的課程理念來實(shí)踐自己的教學(xué)，用發(fā)展的眼光來對待科學(xué)課,。開展聽課,、評課活動，加強(qiáng)說課,、評課的質(zhì)量,，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。

3,、工作中，我一直把“科研興教”作為重點(diǎn)來抓,。發(fā)揮科學(xué)骨干教師的作用,，在教學(xué)中，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，始終把握科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生在猜測與驗(yàn)證中自主探索,，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和科學(xué)素養(yǎng),。在課堂開放日教學(xué)的《尋找有生命的物體》時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)以小組的形式尋找哪些物體是有生命的,。學(xué)生在興趣盎然的活動中自己尋找發(fā)現(xiàn),，知道了有生命物體的'特征，在探究中增強(qiáng)了對科學(xué)研究的興趣,，本節(jié)課得到了前來聽課家長的一致好評,。公開課《七色光》引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提出科學(xué)問題，猜測,、驗(yàn)證,，通過實(shí)驗(yàn)探索彩虹的秘密知道了七色光是經(jīng)過光的反射和折射形成的。學(xué)生探究欲望強(qiáng)烈,，雖然下課了探究興趣卻意猶未盡,。本節(jié)課的教學(xué)得到了前來聽課老師的贊賞。

1,、加大對新教師的培訓(xùn)力度,，切實(shí)研究解決新教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。

2,、加大對骨干教師的錘煉力度,，切實(shí)改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度，以點(diǎn)代面，整體提高教師的專業(yè)水平,。

3,、從學(xué)生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)改變教研員隔靴搔癢的做法,，豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實(shí)踐研究,。

4、在實(shí)戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛,，組織活動取悅學(xué)生而荒于嬉,，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實(shí)改變服務(wù)不到位,、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象,。

5、完善合作備課制度,，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，把小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)域內(nèi)合作備課模式擴(kuò)大影響、求真務(wù)實(shí),，努力成為北票教育的亮點(diǎn),。

6、積極主動,、誠懇及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，交流感情、溝通情況,、得到指點(diǎn),、查漏補(bǔ)缺、及時(shí)改進(jìn),、和諧工作,，切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng)。

回顧這一階段工作,，還有許多工作開展不盡人意,，值得改進(jìn)的地方很多，因而深感工作之艱巨,，學(xué)科教研之重要,，作為一名兼職教研員，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自覺地用《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念去指導(dǎo)教學(xué),。不斷完善，加倍努力,、勤奮工作,，不斷前進(jìn)!配合教研員造就一支教學(xué)理念先進(jìn),、專業(yè)知識扎實(shí)、業(yè)務(wù)水平較高的科學(xué)教師隊(duì)伍,。作為科學(xué)兼職教研員我煩惱著作為薄弱學(xué)科,，不被領(lǐng)導(dǎo)重視，老師投放的精力也是有限的,。作為科學(xué)兼職教研員我成長著在科學(xué)的探索中,，我能在和孩子們共同揭示一些科學(xué)現(xiàn)象中快樂著，在探究與實(shí)踐中提高著!.

兼職教研員工作總結(jié)篇十

提供一篇個(gè)人工作總結(jié),，為您提供幫助,！

自從xx年3月下學(xué)期被學(xué)校聘為兼職教研員以來，本人能積極參與學(xué)校的教育教學(xué)科研活動中,，收獲不少,，現(xiàn)總結(jié)如下：

年5月，負(fù)責(zé)餐旅教研組申報(bào)南寧市示范教研組的工作,；

年3月,，獲得xx年度南寧市中職學(xué)校教師課堂技能比賽獲一等獎；

年5月,，參加了南寧市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)場錄像課比賽；

年6月,，德育教育案例《給孩子自信與自尊》獲xx年學(xué)校德育工作研討會班主任經(jīng)驗(yàn)交流案例評比一等獎,。