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兼職教研員工作計(jì)劃篇一

一,、堅(jiān)持改革精神，立足人才培養(yǎng)的實(shí)際需要,，按照強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能,、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求,，組織全專業(yè)教師,、學(xué)生討論修訂xx級(jí)、xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，做出必要的調(diào)整,，從而更加結(jié)合實(shí)際的按2。5+0,。5的教學(xué)模式,。

二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量,，為此,，要采取以下強(qiáng)有力的措施：

（一）認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué),，嚴(yán)禁教師無(wú)故缺崗,、遲到,、早退；

（二）要求教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤,，把考勤作為評(píng)定期末成績(jī)的20%,；

（三）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，教前做好實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的制定,，期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，做到有課必有實(shí)驗(yàn)，有實(shí)驗(yàn)必有報(bào)告,，有報(bào)告必有成績(jī)?cè)u(píng)定與匯總,，期末上交，作為評(píng)定學(xué)生成績(jī)的20%,；

（四）同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊(duì),，定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論，實(shí)施教學(xué)改革和創(chuàng)新,，在議課交流中,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容；精講理論,，注重實(shí)踐,；

（五）鼓勵(lì)教師采用多種形式、多種方法,、多種手段進(jìn)行教學(xué),，摸索出一套讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)基本知識(shí)的趣味教學(xué)法。

三,、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督,、激勵(lì)機(jī)制，保證老師的教學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)老師多講課,、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度,，做到期初查計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)大綱,，期中期末查教案,、實(shí)驗(yàn)、考勤,、上課態(tài)度（包括缺,、調(diào)、遲到、早退情況）,，定期收集同學(xué)對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)和建議,，認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué)檢查,。四,、切實(shí)組織好聽(tīng)課活動(dòng)，達(dá)到教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,，做到同頭課教師間互相聽(tīng)兩節(jié),，其他教師至少聽(tīng)四節(jié)，教研室組織集體聽(tīng),，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映,，有針對(duì)性的聽(tīng)，聽(tīng)后交流評(píng)定,，使評(píng)教活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，使教師之間能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。

五,、各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目加緊實(shí)施,。在20××年完成省級(jí)精品課程1門，沒(méi)有達(dá)到院級(jí)的逐步達(dá)到院級(jí)水平,，評(píng)為院級(jí)精品課程的向省級(jí)邁進(jìn),；建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破,；發(fā)動(dòng)老師積極撰寫(xiě)論文論著,，本學(xué)年每人兩篇論文，一本論著,；組織學(xué)術(shù)講座,，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)舉行一次。

六,、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽,，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，在本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)至少組織一次,；認(rèn)真組織理論知識(shí)競(jìng)賽，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本理論的掌握,，為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

七、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理,、工作,，從計(jì)劃到總結(jié),，從實(shí)施項(xiàng)目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個(gè)項(xiàng)目的整理分析以及成績(jī)的評(píng)定,，要按時(shí)全面地歸檔,。

八、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)工作,，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定,，到指導(dǎo)教師的選取,，要一一落到實(shí)處,，真正把畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生工作能力,、鞏固專業(yè)知識(shí)的重要途徑來(lái)實(shí)施。

以上各條計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，并在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)行修訂,、和提高，帶領(lǐng)全專業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗,，為全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作而拼搏,，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。

兼職教研員工作計(jì)劃篇二

本年度物理教研組工作將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校,、教研室和教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)展教學(xué)研究，緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，并進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？傊覀兊慕萄谢顒?dòng)要服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂,。

1．進(jìn)一步完善課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究,。

2．做好校本教材的整理開(kāi)發(fā)工作,。

3．組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文,。

4．在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

5．本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組

1,、認(rèn)真貫徹好學(xué)校的教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課、聽(tīng)課,、評(píng)課作如下要求：備課組要求：

（1）專研教材,，在共案的基礎(chǔ)上備出個(gè)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化簡(jiǎn)方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是詳細(xì)的介紹老師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。

（2）加強(qiáng)集體備課，做到三定：定時(shí),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課：隨機(jī)聽(tīng)課,。評(píng)課：先提意見(jiàn),，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解,。

（3）備課組定期開(kāi)展教學(xué)情況分析,，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績(jī)的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,，盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí),，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化,。

2、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對(duì)每一單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較,，同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),。

3、各種形式的觀摩課,、示范課,、匯報(bào)課，要求每位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，共同探討提高課堂效率的方法和途徑,。

4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，共同研究歷屆高考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績(jī),。

兼職教研員工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀念,，努力探索新的教學(xué)方法與手段,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng),，積累教研成果，提高教教師的綜合素質(zhì),，以學(xué)生為本,，進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，加強(qiáng)規(guī)范教研組,、備課組建設(shè)。

雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)有計(jì)劃,，精心準(zhǔn)備，活動(dòng)有記錄,，力求活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課,、論文交流,、出題解題、專題研討,、校本教研等),，富有成效。

理論學(xué)習(xí)定內(nèi)容,，定時(shí)間,，以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)交流相結(jié)合，力爭(zhēng)學(xué)有所思,，學(xué)有所得,，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中,，不單單注重知識(shí),、方法的傳授，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注意交流合作。

本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,，全組老師共同參與,，在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis，使我們的物理教學(xué)更具探究性,、實(shí)驗(yàn)性,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上通過(guò)評(píng)議、交流各人的研究體會(huì),，再形成組內(nèi)的研究報(bào)告,。 每位老師都要寫(xiě)一篇以上的研究性論文,，爭(zhēng)取發(fā)表。

各備課組堅(jiān)持集體備課,，推推磨課,，并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動(dòng)要有計(jì)劃,，有記錄,，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用，同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論,。各年級(jí)均采用自編導(dǎo)學(xué)案,，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點(diǎn),，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。

各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理,，指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理;高二以會(huì)考為目標(biāo)，突出面向全體,、全面發(fā)展的教育理念,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)能力;高三年級(jí)面向高考，突出能力與思維方法的提升,。通過(guò)課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),，教師改變以往重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)方法，重視過(guò)程的教學(xué),，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過(guò)程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)物理過(guò)程的教學(xué)。

本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)開(kāi)展一次全組教學(xué)研討聽(tīng)課活動(dòng),，圍繞組內(nèi)確定的專題進(jìn)行研究,。教學(xué)常規(guī)按備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)物理解題過(guò)程,，思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范,，做好章節(jié)過(guò)關(guān)題,，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過(guò)程。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過(guò)課件展示物理過(guò)程,，使教學(xué)更直觀;運(yùn)用課件,，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性;充分利用dis系統(tǒng)。

高二,、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn),，要進(jìn)一步研究江蘇20xx考試說(shuō)明，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),，同時(shí)廣泛收集最新的信息,，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,，同時(shí)注意對(duì)學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善,。

兼職教研員工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實(shí)施新課程的有關(guān)文件精神,，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實(shí)際,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，求本、務(wù)實(shí),、創(chuàng)造性地開(kāi)展初中研訓(xùn)工作,。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍,。

1,、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

在研訓(xùn)工作中,，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展工作。

2,、堅(jiān)持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則,。

開(kāi)展各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)，既要講究工作的科學(xué)性,、層次性,，還應(yīng)考慮工作的可行性，不能流于形式,。

3,、堅(jiān)持創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合的原則。

我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄻?shù)立新觀點(diǎn),，形成新思想,，努力探索注重實(shí)效性，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法,、新途徑,。

4、堅(jiān)持“研訓(xùn)一體,、管訓(xùn)結(jié)合”的原則,。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在培訓(xùn)中解決問(wèn)題,，用嚴(yán)格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量,。

1、為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù),，做好校本培訓(xùn)工作。努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,。

2,、為課程改革服務(wù)，開(kāi)展教科研活動(dòng),，做好秋季學(xué)期起始年級(jí)使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，通過(guò)研究與探索,，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)服務(wù),，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)工作,，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測(cè)服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化,。

1,、貫徹落實(shí)《校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量,。

“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式,，它是以教師任職校為基地，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的開(kāi)放式的教師在職培訓(xùn),。從上個(gè)世紀(jì)九十年代至今以其針對(duì)性,、實(shí)效性和自主性等優(yōu)勢(shì)逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們?cè)诳偨Y(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》,。《方案》從指導(dǎo)思想,、工作原則,、主要內(nèi)容、具體要求,、監(jiān)控評(píng)估等五個(gè)方面對(duì)校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見(jiàn),，目的就是為了加大對(duì)這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,，逐漸形成教育行政部門,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校長(zhǎng),、教師幾者互動(dòng)的效應(yīng),，把教師全員培訓(xùn)落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理,，進(jìn)行骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

為提高骨干教師隊(duì)伍質(zhì)量,，我們將在今后骨干教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中對(duì)骨干教師實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,。根據(jù)“以評(píng)促訓(xùn)”的原則，綜合考慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學(xué)科（語(yǔ),、數(shù),、英、政,、史,、地,、生、體,、音,、美、勞技,、理,、化等）的平衡，將對(duì)原確定的縣級(jí)骨干教師進(jìn)行復(fù)評(píng)或適當(dāng)?shù)脑鰟h調(diào)整,。其具體內(nèi)容詳見(jiàn)《方案》,。

3、做好典型教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌,。

典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一。培養(yǎng)典型教師,，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點(diǎn)帶面的輻射,、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望,。從本學(xué)期開(kāi)始,，我們將分步推進(jìn)，分層實(shí)施,，加大對(duì)典型教師的培訓(xùn)力度,，擬用一年左右的時(shí)間，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市,、縣有影響的中,、青年典型教師，并有計(jì)劃地構(gòu)建典型教師梯隊(duì),，具體操作辦法是：

①聽(tīng)課了解,，發(fā)現(xiàn)典型。

②研討交流,，扶植培養(yǎng),。

③課例匯報(bào)，跟蹤指導(dǎo),。

4,、以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理,。

⑴在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作,，教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改,，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

⑵在教學(xué)管理方面，我們要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)管理,，與基層校一道,，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式，通過(guò)研討及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),，促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建,。

⑶加強(qiáng)體育、藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理工作,，通過(guò)體育,、藝術(shù)綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好,，良好的意志品格,，擬結(jié)合市開(kāi)展體育美學(xué)科的說(shuō)課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教育工作的開(kāi)展,。

兼職教研員工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，建立和完善新課程教育教學(xué)改革,，結(jié)合我鎮(zhèn)以“三五二”教學(xué)為本的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，目的是提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平；為創(chuàng)新教研模式,，提高教研質(zhì)量,，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教育健康地發(fā)展，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1,、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)三年級(jí)英語(yǔ)教材改編，結(jié)合教 材的內(nèi)容進(jìn)行集體備課,。

2,、深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)的三種課型，即課文教學(xué),、語(yǔ)言訓(xùn)練和綜合教學(xué),。利用課堂嘗試“三五二”教學(xué)為本的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、有效實(shí)施課堂教學(xué)，提高英語(yǔ)教師的口語(yǔ)表達(dá)能力,。開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課、議課的教研活動(dòng),，提高英語(yǔ)教師的自身素養(yǎng),。

1,、充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì)，分析課程,、探討教學(xué)內(nèi)容,、關(guān)注學(xué)生學(xué)思結(jié)合等問(wèn)題。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善研究性團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

3、積極參加同伴教研活動(dòng),，堅(jiān)持集體備課,，共同提高的原則。

1,、把優(yōu)秀教研成果反饋到宏克力小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)工作室的網(wǎng)頁(yè)上,。

2、加強(qiáng)uc教研活動(dòng),，

（1）,、活動(dòng)時(shí)間為每周四下午1:30—3:30進(jìn)行全員uc教研活動(dòng)，并有教研記錄,。

（2）,、每周三晚7：00—7:30參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，進(jìn)行外教課觀摩活動(dòng),。地點(diǎn)：小學(xué)英語(yǔ)品德教研室 密碼：123456

（3）,、進(jìn)行英語(yǔ)教研成果展評(píng)活動(dòng)。

1,、充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行集體備課，研究教材教法,，通過(guò)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行備課,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有效教學(xué)。

2,、作業(yè)要有梯度,，包括必做題和選做題兩種形式。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)差生，并寫(xiě)好作業(yè)批改記錄,。

通過(guò)聽(tīng)力測(cè)試,、口語(yǔ)表達(dá)、筆試三方面進(jìn)行評(píng)估,，做好期末總結(jié)工作,。

兼職教研員工作計(jì)劃篇六

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益,。教研組工作開(kāi)展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，保持全市位次，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想,，并結(jié)合本組實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教科研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生良性發(fā)展,。

1．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進(jìn)度，抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開(kāi)展集體備課,，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課,，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量,。鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析,、研究和教學(xué)研討活動(dòng),，用好教材，做好各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)管理,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2．加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施工作,，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

1．以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)教學(xué)工作流程管理,。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向,。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié),，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強(qiáng)集體備課,，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，友好合作的精神,。

2．學(xué)校將組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來(lái)我校舉行講座,。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué),，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3．積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體,，尊重差異,，主動(dòng)參與，多向思維,，體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué),，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，探究問(wèn)題的意識(shí),。

4．有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期本組教師要求相互聽(tīng)課每周兩次,。并以教研組或備課組集中開(kāi)會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，本活動(dòng)由教研組長(zhǎng)規(guī)劃組織，學(xué)校抽查,，每月檢查一次,。堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生,，評(píng)課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,，突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程；評(píng)估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新,；評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),；評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)比,。

5．認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門舉行的論文,、案例、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情,。學(xué)期的教研組工作計(jì)劃關(guān)鍵在于落實(shí)，落實(shí)到位了,，對(duì)于每位教師都是一個(gè)全面提升的機(jī)會(huì),，在新課程的理念下，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們?cè)诔掷m(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”,，在實(shí)踐的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。

兼職教研員工作計(jì)劃篇七

思想政治（品德）學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改,、深化課改，提高思想政治（品德）課程的'實(shí)效性,；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,；營(yíng)造良好的教研氛圍，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，提高教研對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用；積極實(shí)施素質(zhì)教育,，為提高青少年的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力,。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

引導(dǎo)中小學(xué)教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià),、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題,。

繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)科課型的研究，在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型,。

開(kāi)展xx市小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽,、中學(xué)政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、小學(xué)初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng),，以評(píng)促教,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

2．深化思想政治（品德）課程改革,，提高課程實(shí)施水平

加強(qiáng)課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學(xué)實(shí)效性,、提高德育有效性的措施和方法,。加強(qiáng)品德（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí),、公民教育項(xiàng)目,、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程,、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統(tǒng)整,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性,、實(shí)踐性和養(yǎng)成性,，提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,。

進(jìn)一步加強(qiáng)公民教育項(xiàng)目研究,，探索公民教育的本土化、特色化,、校本化發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)公民教育的過(guò)程性管理，加大公民教育推進(jìn)力度,。

加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo),，提高研究課的引領(lǐng)作用和評(píng)價(jià)導(dǎo)向。組織好“精品課”錄制,，積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)。

3．加強(qiáng)教育科研研究,，提高教學(xué)效益

研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問(wèn)題，以深度推進(jìn)課程教學(xué)改革,。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報(bào),、參與市級(jí)、校級(jí)課題研究,。通過(guò)課題研究,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展,。

鼓勵(lì)老師積極撰寫(xiě)反應(yīng)課改的教學(xué)反思,、教學(xué)論文，組織優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選,。

4．切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,，提升教學(xué)質(zhì)量

切實(shí)抓好20xx年高考、中考的研究工作,，召開(kāi)高三和九年級(jí)教學(xué)研討會(huì),，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)和方法，交流教學(xué)計(jì)劃,，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系,，主干知識(shí)和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系，專題教學(xué)與知識(shí)系統(tǒng)整合的關(guān)系,。

組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析,，積極做好高考、中考信息的收集、整理,、傳遞工作,。

1．通過(guò)拍攝精品課、開(kāi)設(shè)各級(jí)各類研究課,，積累典型案例,，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區(qū)級(jí),、校級(jí)品德學(xué)科資源庫(kù),。

2. 開(kāi)展新教材培訓(xùn)工作和骨干教師輪訓(xùn)工作，爭(zhēng)取在大多學(xué)校培養(yǎng)1-2位學(xué)科骨干教師,，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,。

3. 組織品德學(xué)科跨市聯(lián)合教研活動(dòng)、區(qū)域展示活動(dòng),，搭建地區(qū)之間相互交流,、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

4. 加強(qiáng)課程整合,，將小學(xué)品德課程與綜合實(shí)踐課程,、公民教育專項(xiàng)活動(dòng)相整合，培養(yǎng)合格小公民,。

5.在省五四杯論文評(píng)選的基礎(chǔ)上,，組織市年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)。

6.組織好小學(xué)品德學(xué)科基本功大賽,、長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng),、長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè)活動(dòng)。

1．組織初中教師開(kāi)研究課,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,，發(fā)揮思品課的育人功能。

2．開(kāi)展《道德與法治》新教材培訓(xùn)工作,。

3．組織九年級(jí)教師認(rèn)真研究xx市20xx年中考思想品德學(xué)科考試說(shuō)明與要求,，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

4．加強(qiáng)課題研究和論文撰寫(xiě)指導(dǎo)工作,。

5.指導(dǎo)各教研組開(kāi)展學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題研究，并有階段性研究成果,。

6.組織好初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),、長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng)、長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè)活動(dòng),。

1．引導(dǎo)高二年級(jí)教師研究20xx年xx省學(xué)業(yè)水平（必修）測(cè)試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討,。

2．組織高三教師研究20xx年xx省政治學(xué)科高考說(shuō)明,，關(guān)注考試說(shuō)明發(fā)生的變化。召開(kāi)xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì),，組織高三教師交流,、研討本年度重大時(shí)政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3．組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學(xué)科閱卷及評(píng)價(jià)工作,，分析,、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略,。

4．對(duì)20xx－20xx年度國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行歸類整理,，結(jié)合教材，形成熱點(diǎn)問(wèn)題的解題思路,。

5．組織高一,、高二教師開(kāi)公開(kāi)課，探討高一,、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系,，從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作。

附：具體日程安排

二月份

1．教研組長(zhǎng)會(huì)議,；

2．九年級(jí)教師會(huì)議,；

3．組織高二年級(jí)教師研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

4．《道德與法治》新教材培訓(xùn),。

三月份

1．中心組成員會(huì)議,；

2．九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)；

3．完成高三一?？荚囬喚砑胺治鲈u(píng)價(jià)工作。

4．小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽,。

5. 市區(qū)初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

6．南京——xx小學(xué)品德學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)。

四月份：

1．區(qū)域教學(xué)展示活動(dòng),；

2．省級(jí)課題組活動(dòng),；

3．xx市公民教育培訓(xùn)；

4．市區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,；

5. 召開(kāi)xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì),，高三政治公開(kāi)課、學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,、研討熱點(diǎn)專題,。

6. 大市初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

7．小學(xué)品德與民族團(tuán)結(jié)教育觀摩研討活動(dòng),。

五月份：

1．市級(jí)研究課,；

2．學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),；

3. 完成高三二模考試閱卷及分析評(píng)價(jià)工作,；

4．大市高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

5．小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。

6. 小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng),。

7．期末試卷命制,。

六月份：

1. 精品課拍攝。

2．中考試卷命制,。

3．小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè),。

4. 小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。

5.小學(xué)品德年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),。

七月份：

1．期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析評(píng)價(jià),。

2. 本學(xué)期工作總結(jié)。

3. 下學(xué)期工作計(jì)劃,。

4．xx市公民教育評(píng)比活動(dòng),；

5．小學(xué)品德學(xué)科大市級(jí)基本功比賽。