作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小班教案健康領(lǐng)域篇一

1. 初步認(rèn)識(shí)身體外部主要部位，知道頭,、手,、腳的'主要作用。

2. 積極參加活動(dòng),，能用相應(yīng)的身體部位做動(dòng)作,。

3. 懂得保護(hù)自己的身體。

歌曲《我的身體》,、課件一組,、機(jī)器人玩具若干。

小班健康領(lǐng)域的教案2

1.音樂律動(dòng)《我的身體》,，與幼兒一起做律動(dòng),，激發(fā)孩子對(duì)身體的興趣。

2.出示課件：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的各部位,，并說出它們的名字,。

引導(dǎo)幼兒觀察的時(shí)候，教師提醒幼兒按順序地觀察,，由上到下,、由左到右、由整體到局部,。如人體分為頭,、軀干、胳膊,、腿,。頭部有耳朵、眼睛,、鼻子,、嘴。

3.討論身體各部位的作用：引導(dǎo)幼兒討論身體部位以及五官的作用,，請(qǐng)幼兒找一找自己身體的各部位,，并說出各部位的名稱，它能幫助我們干什么,，如：腿可以幫助我們跑步,。

4.創(chuàng)編兒歌并做動(dòng)作：引導(dǎo)幼兒利用身體部位，五官以及相應(yīng)的動(dòng)作編兒歌，例：“我的小手拍拍拍,，我的小腳踏踏踏,，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽”等,。

5. （點(diǎn)擊課件）展示小動(dòng)物受傷圖片,，讓幼兒說說怎么才使自己不受傷？

教師小結(jié)：小手要保持干凈,，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,；跑步時(shí)要注意腳下的小石子等不被絆倒；玩耍時(shí)要注意安全,，不磕著碰著等等,。

6、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒玩機(jī)器人玩具,，讓機(jī)器人做出各種動(dòng)作,，進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)身體各部位名稱。

3小班健康活動(dòng)：學(xué)拍皮球

小班教案健康領(lǐng)域篇二

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗,，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事,。

2,、知道狗狗身上有細(xì)菌，我們摸了狗狗要洗手,。

3,、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣，我們應(yīng)及時(shí)為其清理,，以免破壞環(huán)境,。

場(chǎng)景布置、狗狗的`頭飾若干,、自制光碟,、磁帶,、小狗一只,，細(xì)菌圖畫一張。

一,、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗狗身上有細(xì)菌,，摸了小狗要洗手。

1,、放音樂,，帶幼兒進(jìn)入狗的王國(爬行)，參觀狗的王國。

2,、幼兒與狗自由玩耍,。

3、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌,，并出示細(xì)菌的圖片,，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。

4,、幼兒念《洗手》的兒歌,。

二、認(rèn)識(shí)各種各樣的狗,，讓幼兒知道狗是人類的好朋友,。

1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片),。

2,、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”,。

三,、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便，我們應(yīng)及時(shí)為其清理,，愛護(hù)環(huán)境,。

1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動(dòng)畫,。

2,、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦?”

3、游戲《愛護(hù)環(huán)境》,。

a：許多狗狗出來玩,，隨地大小便。

b：我們是環(huán)保小衛(wèi)士,，大小便都清理光,。

小班教案健康領(lǐng)域篇三

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)畫視頻《不怕看醫(yī)生》

2,、ppt課件(關(guān)于小朋友看病的圖片)

活動(dòng)過程：

1,、教師：小朋友們好，我是劉老師,，今天老師帶來了一個(gè)很好看的動(dòng)畫片,，小朋友們想不想來看一下呀?那是什么動(dòng)畫片呢，我們趕緊來看看吧!

2,、教師播放動(dòng)畫視頻《不怕看醫(yī)生》,，看完后請(qǐng)幼兒來說一說視頻中發(fā)生了什么事情,，他們又是怎么做的。

3,、幼兒簡(jiǎn)單描述視頻中的內(nèi)容,，教師繼而引導(dǎo)幼兒知道生病了就要去就醫(yī)，醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕,，我們要做個(gè)勇敢的孩子,，不怕打針。

2,、教師請(qǐng)幼兒說說自己的.看病經(jīng)歷,，并依次播放小朋友們看病的圖片，讓幼兒看看這些小朋友在醫(yī)院的表現(xiàn),，并引導(dǎo)幼兒知道就醫(yī)的安全事項(xiàng),。

3、克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理,。

4,、做個(gè)勇敢的孩子，配合醫(yī)生做檢查,。

5,、不亂動(dòng)診療室的物品。

6,、注意清潔衛(wèi)生,，不到處亂摸。

7,、耐心等待就醫(yī),。

活動(dòng)反思：

這次心理健康活動(dòng)——《不怕看醫(yī)生》，是想讓幼兒通過活動(dòng)了解一些就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng),，春季是傳染病多發(fā)季節(jié),，幼兒由于年齡小，抵抗力差很容易感染,，而他們又非常怕打針,，只要家長(zhǎng)說帶他們?nèi)メt(yī)院看病他們就很反抗，因而這次活動(dòng)對(duì)幼兒有很好的教育意義,。

小班教案健康領(lǐng)域篇四

1,、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途,。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

眼睛的構(gòu)造圖,，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

一、謎語導(dǎo)入

上邊毛,，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄。

上大門,，下大門,，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造,，用途

1,、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

2,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。

小結(jié):眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到,。

三,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛,。

提問:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦,。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

小結(jié):看書,、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

四,、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

1,、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下,、向左、向右看,，然后向上,、左、下,、右轉(zhuǎn)動(dòng),，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉,、太陽穴等。

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。

附故事:眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香,，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰在哭?”耳朵問,，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫,?！倍錃鈵赖卣f:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重,，難受極了!我們找他評(píng)理去!”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重，難受極了!”

眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的!”……他們你一言，我一語地吵起來,，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇!

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰,，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了,。明明沒有了眼鏡什么也看不見,，不小心撞在了樹上,，鼻梁腫了,，流出很多血，耳朵也很心疼,，眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請(qǐng)眼鏡來幫忙,，大家要互相幫助,，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操,，摘掉眼鏡,，大家都會(huì)很開心!

小班教案健康領(lǐng)域篇五

1、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),。

2,、知道牙齒的`作用，掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅,。

2,、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖；牙齒模型,；牙刷,。

3、事先提前兩天與幼兒找兩個(gè)蛋殼,，洗凈后把其中的一個(gè)蛋殼浸醋里,，一個(gè)留著備用。

4,、每人一面小鏡子,，一顆芝麻糖。

5,、情景?。骸洞罄匣ⅲ阍趺戳恕?。

6,、音樂《刷牙歌》,。

一、觀看情景表演《大老虎,，你怎么了》,，引出牙齒課題。

1,、師：小朋友,，大老虎為什么會(huì)牙疼啊,？

2,、師：你們肯定很想知道大老虎的牙齒究竟是怎么壞掉的吧？（幼：是）,。我們還是先來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,！

二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊,。

（出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼）,，引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1、這兩種蛋殼有何不同,？（孩子們可能發(fā)表多種意見,，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。）

2,、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟,？

3,、師：蛋殼就像我們的牙齒，醋就像口腔里的有害物質(zhì),，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把我們的牙齒蛀掉,。

三、找齲齒,。

2,、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

3,、觀察齲齒,。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）

四、組織幼兒討論齲齒形成的原因,。

1,、發(fā)給幼兒每人一顆芝麻糖，吃完糖后，用小鏡子觀察牙齒上有什么,？

3,、出示齲齒形成的圖片，講解食物吃到嘴里后,，會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里,，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯幔兆泳昧?，這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣,，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑,，發(fā)生齲洞,，變成齲齒,，也就是我們常說的蟲牙,。長(zhǎng)了齲齒以后會(huì)牙疼，還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療,，所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒,。

五、預(yù)防齲齒,，保護(hù)牙齒,。

1、引導(dǎo)幼兒討論：如何預(yù)防齲齒,。

2,、鞏固練習(xí)，出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖,，讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的,？

3、出示牙齒模型與牙刷,，講解正確的刷牙方法,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

4,、在音樂《刷牙歌》中結(jié)束活動(dòng)。

小班教案健康領(lǐng)域篇六

對(duì)于小班幼兒來說,，小雞是孩子們非常喜愛的小動(dòng)物之一,，而且在游戲中還能發(fā)展幼兒的想象力，鍛煉幼兒走,、跑的能力,，培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)，所以設(shè)計(jì)了這一好玩的戶外游戲。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、鍛煉幼兒行走,、跑的能力。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的合作能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

紙箱自制老母雞、小蟲卡片,、小雞頭飾若干

【活動(dòng)重,、難點(diǎn)】

幼兒走跑的能力。

【活動(dòng)過程】

一,、談話激趣,，示范引入

教師藏在老母雞的肚子里，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作：“小雞小雞長(zhǎng)大了,，伸伸腦袋出來了,；小雞小雞長(zhǎng)大了，拍拍翅膀出來了,；小雞小雞長(zhǎng)大了,，兩條小腿出來了；小雞小雞長(zhǎng)大了,，高高興興蹦出來了,。”

請(qǐng)幼兒仔細(xì)看小雞是怎樣從蛋殼里出來的,。

二,、師幼共同玩游戲

1、幼兒說兒歌,，教幼玩小雞出殼的游戲,。

2、捉小蟲

談話：小朋友你們看草地上有許多小蟲子,，現(xiàn)在小雞長(zhǎng)大了,、我們?cè)撟约旱讲莸厣献叫∠x子了。

其中兩個(gè)幼兒合作鉆進(jìn)老母雞的肚子里走一走,、跑一跑到草地捉小蟲,；看哪一組桌的蟲兒最多。

師幼開始游戲,。

注意事項(xiàng)：走跑時(shí)要小心絆倒,、以免碰撞。

三,、游戲：老鷹抓小雞

小朋友,，小雞已經(jīng)長(zhǎng)大了,，老鷹要來捉小雞，我們應(yīng)該怎么辦,。

老師扮演老鷹,，幼兒扮演小雞。

【活動(dòng)延伸】

請(qǐng)幾名幼兒手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走,，連在一起玩開火車的游戲,。

小班教案健康領(lǐng)域篇七

1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu),。

2,、知道眼睛有什么用。

3,、知道怎樣愛護(hù),、關(guān)心自己的眼睛。

每人一面小鏡子,，“大大的眼睛”畫面兩幅,。

二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個(gè)小圓球,。

三,、提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

眼睛里有什么?是什么顏色的?

眼睛長(zhǎng)在哪里?

四,、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu),。

五,、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六,、出示畫面并提問:

1,、眼睛有什么用?

2、我們?cè)鯓訍圩o(hù),、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等,。

小班教案健康領(lǐng)域篇八

在一次區(qū)域活動(dòng)中,，我無意間看到幾個(gè)幼兒拿著布?jí)|玩，有時(shí)放在頭上頂著,，有時(shí)放在自己的身上,，還有的幼兒拿著布?jí)|向空中拋等等。看到孩子們玩的這樣高興,，為了讓幼兒更好的了解布?jí)|的`各種玩法,，我便給幼兒上了這節(jié)課《好玩的布?jí)|》。

1.樂意嘗試用墊子玩各種游戲,。

2.能肢體協(xié)調(diào)地做運(yùn)動(dòng),。

布?jí)|若干、雞寶寶頭飾若干,、小鴨子頭飾,、打雷的聲音

（一）開始部分

師： 雞寶寶們，今天天氣很好,，雞媽媽要帶大家到外面草地上去玩,，你們高興嗎？

幼兒：高興

師：那我們出發(fā)吧,！

（二）基本部分

1.通過情景表演,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師：雞寶寶,，你們看那是誰呀,？

幼兒：小鴨子

師：小鴨子在做什么呀？我們過去瞧一瞧吧,！小鴨子你們好,，你們?cè)谕媸裁从螒蜓剑?/p>

幼兒：我們?cè)谕娌級(jí)|

師：哦！看上去很好玩,，你們能教給我們玩嗎,？

幼兒：可以啊,！我們還有好多布?jí)|呢,，借給你們玩一下，布?jí)|可以當(dāng)小船玩,，你們自己玩吧,，我們要回家了。

師：謝謝你們,，等我們玩完了會(huì)把布?jí)|給你們送回家的,。

2.引導(dǎo)幼兒探索布?jí)|的各種玩法。

師：寶寶們,，剛才小鴨子教給我們布?jí)|可以當(dāng)小船,，我們一起玩一下吧。

師：那寶寶們,，你們還能想到別的玩法嗎,？（幼兒自由活動(dòng),，探索玩法）

教師小結(jié)：布?jí)|可以當(dāng)小船、當(dāng)小傘,、當(dāng)棉被,、當(dāng)方向盤等等。

3.送布?jí)|

師：寶寶們,，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間了,，該回家休息了，我們給小鴨子把布?jí)|送回家吧,。

幼兒：好

師：寶寶們,，小鴨子的家很遠(yuǎn)，我們?cè)趺慈パ剑?/p>

幼兒：開火車

師：嗯,，這是個(gè)好辦法,，寶寶真棒，我們用布?jí)|當(dāng)方向盤開火車去小鴨子家吧,。

師：呀,！寶寶們，這里還有一條大河,，我們?cè)趺催^去呀,？

幼兒：劃小船

師：好，我們大家劃小船過河,。

師：到岸了,，哎呀!小鴨子不在家，怎么辦呀,？我們?cè)倩氐讲莸厣系刃▲喿影?，說不定他們還會(huì)去草地玩呢。

4.做放松活動(dòng)

寶寶們,，都累了，我們坐在布?jí)|上休息一下,，敲敲腿,、伸伸懶腰、互相捶捶背放松一下,。

（三）結(jié)束部分

轟隆隆,，打雷了，寶寶們要下雨了,，趕快撐起小傘回家了,。

小班教案健康領(lǐng)域篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試撕貼圓形和橢圓形狀裝飾各種瓜果,。

2,、體驗(yàn)創(chuàng)意撕貼活動(dòng)所帶來的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種顏色的卡紙、固體膠,、瓜果圖片,。

活動(dòng)過程：

一、看一看,，說一說,。

二、撕一撕,，貼一貼,。

2、你們?cè)谒簣D形的時(shí)候沿著老師幫你們看好的線大膽地撕下來就會(huì)變出一個(gè)圖形出來了,。撕好圖形的小朋友可以把它貼在紙張上,，那你們撕好的哪些碎紙可以拿來裝飾，裝飾在圖形的旁邊,，不要貼在圖形上,。

3、你們的速度真快,，撕貼好的小朋友可以,，幫你的瓜果畫上花紋，可以看一看老師給你們的圖片,，也可以自己想象,。

三、一起布置“瓜果園”,。

1,、畫好圖形的小朋友，可以把你的作品拿上來我們“瓜果園”上面找個(gè)位置貼上去,，我們美麗的瓜果園就出來了,。

2、那現(xiàn)在我們圍成一個(gè)大西瓜,，走個(gè)圓圈一起來看一看我們的作品,，欣賞一下別人的作品。

活動(dòng)延伸：

美工區(qū)：提供各種撕貼好的形狀和碎紙?jiān)趨^(qū)域給幼兒繼續(xù)撕貼;提供卡紙,、剪刀,、膠水，讓幼兒用不同的方法制作瓜果,。

小班教案健康領(lǐng)域篇十

《細(xì)菌躲貓貓》小班健康領(lǐng)域教案 由本站會(huì)員“isaac2009”投稿精心推薦,，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

《細(xì)菌躲貓貓》小班健康領(lǐng)域教案

作為一位優(yōu)秀的人民教師,，常常要根據(jù)

教學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的危害

2,、能說出細(xì)菌躲藏的地方,，能說出清除細(xì)菌的方法。

3,、培養(yǎng)他們對(duì)故事的興趣

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制細(xì)菌道具一個(gè)，已有經(jīng)驗(yàn)《洗手歌》

活動(dòng)過程：

1,、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入

“小手小手拍拍,，我的小手拍起來；小手小手拍拍,，我的小手?jǐn)[起來,；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來,；小手小手拍拍,，我的小手藏起來”最后一句藏起來讓幼兒充分發(fā)揮想象力，把小收藏起來,。

2,、講故事《細(xì)菌躲貓貓》

師：其實(shí)他是細(xì)菌寶寶，細(xì)菌寶寶很會(huì)藏,，它藏在哪里呢,？小耳朵聽好了

講述故事第一段，提問：細(xì)菌寶寶是不是很壞?。克氐侥睦锶チ?？

師：細(xì)菌寶寶藏在指甲縫里,，我們要不要把他趕出去？

講述故事第二段,，提問：故事里的小朋友怎末把它趕出去的.,？

師：洗手能趕跑細(xì)菌,，你們會(huì)洗手嗎？把小手伸出來,，我們一起來洗一洗

“搓搓搓,，搓手心；搓搓搓,，搓手背,；換只手，再搓搓,，甩三下,，一、二,、三”

3,、主題升華

師：其實(shí)，細(xì)菌寶寶不止躲在指甲里,，他還會(huì)藏在別處,，小朋友們想一想，它會(huì)藏在哪里,？

師：你們真棒,！找出那么多細(xì)菌藏的地方，那我們?cè)跄┎拍苴s出去呢,？

小結(jié)：細(xì)菌會(huì)藏在身上,，衣服上，頭發(fā)里,，手上,，腳上，肚子里,，小朋友們要勤洗手,，勤洗頭，勤剪指甲,，勤洗澡,，勤換衣。

4,、在游戲中結(jié)束活動(dòng)

老師用粉筆在地上畫一安全區(qū),，只要進(jìn)入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場(chǎng)中,。老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人,，用手輕拍身體部位，被拍到的人就變成“帶菌者”,，可以去拍其他小朋友,。

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)過程,，思路比較清晰，教態(tài)自然,，能夠根據(jù)教案的流程來上課,。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣,。

《細(xì)菌躲貓貓》小班健康領(lǐng)域教案如果還不能滿足你的要求,，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌都?xì)菌躲貓貓》小班健康領(lǐng)域教案范文。

幼兒園健康領(lǐng)域教案模板

學(xué)前教育健康領(lǐng)域教案模板

小班健康教案模板

小班健康教案

小班教案健康領(lǐng)域篇十一

開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長(zhǎng)的秘密,，并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種植,，體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣,。我們將從認(rèn)知,、動(dòng)手、情感三方面著手,，圍繞教學(xué),、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開,，發(fā)揮整體的教育作用,。

文化：同種子一起成長(zhǎng)

2、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，提高了他們的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了他們的綠色、科學(xué),、環(huán)保意識(shí),。

目標(biāo)：

1、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化,。

2,、掌握種植的步驟和方法。

3,、有效利用種植區(qū),，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化,，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

4、培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心,、責(zé)任心以及觀察能力。

活動(dòng)安排：

四月：

1,、組織家長(zhǎng)工作,，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的工作,，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng),。

2、組織幼兒種植菜苗,，先松土,，挖上小坑，將菜苗種在坑里,，在蓋上泥土,。

3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本,，每周帶幼兒觀察種子,，菜苗的生長(zhǎng)情況，以分組的形式展開,，保證每位幼兒都能觀察到,，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長(zhǎng)過程。

五月：

每周帶幼兒觀察種子,，菜苗的生長(zhǎng)情況,，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到,，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長(zhǎng)過程,。

六月：

繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長(zhǎng)變化過程，填寫好記錄,。懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物,。每個(gè)星期一小結(jié),，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。

工作安排

1,、整地,。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊,、碎磚瓦,，然后耙細(xì)，最后運(yùn)到種植區(qū),。

2,、播種。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小,，可拌上細(xì)土或沙,，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法,，然后看教師示范,，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視,，及時(shí)幫助幼兒種好,。

3、管理,。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長(zhǎng)時(shí)間而且經(jīng)

幼兒園種植活動(dòng)方案

常性的工作,，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。

(1)澆水,。種子播下后就需要澆水,，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水,，澆時(shí)必須使水滲透土層,。

(2)除草。出苗后,，植物周圍會(huì)不斷長(zhǎng)出雜草,，必須及進(jìn)拔除，

否則將影響植物生長(zhǎng),。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草,，使植物能更好地生長(zhǎng)。

(3)施肥,。組織幼兒觀看花工給青菜施肥

(4)移栽,。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長(zhǎng)成大青菜,。

4,、收獲。組織幼兒一起收獲青菜,，并送到廚房煮熟食用