在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

研究生教學(xué)實踐評語表篇一

關(guān)于研究生科研能力評語推薦

研究生導(dǎo)師評語

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識,，本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ),；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。在英語學(xué)習(xí)方面，通過努力學(xué)習(xí)具備了較強的英語聽說能力,，在撰寫論文期間,，查閱了大量的英文資料,。

本人在平時生活中,，為人處世和善熱情，和同事,、同學(xué)們關(guān)

系融洽,，并積極參與各項集體活動。

本人在研究生階段所獲頗豐,，獲得了

金”,、2013 年“三好研究生”和

2013 年“東南獎學(xué)

2014 年“安徽省品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生”。

從學(xué)業(yè),、科研工作,，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信

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這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，本人將繼續(xù)

保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

導(dǎo)師審查意見

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活，做

總結(jié)

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ),； 在讀期間她還研修了很多其他課程,，開闊了視野，對整個研究 領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識,。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽、說,、讀,、寫能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高,。

在平時生活中,，她為人處世和善、樂于助人,，并積極參與各項集體活動,。在思想 上她始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，并得到了多項榮譽證書。

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學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

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研究生教學(xué)實踐評語表篇二

教學(xué)實踐考核表評語

實習(xí)指導(dǎo)老師評語(一)

該生在實習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才,。

該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,。對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。

表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容??,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。

該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織、開展各項有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材,，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強,，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、內(nèi)容，教態(tài)自然,，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì),、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤,，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗,。通過擔(dān)任助理班主任,，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。通過與學(xué)生的接觸,，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助。

某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認(rèn)真制訂活動計劃,，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標(biāo),。實習(xí)副班工作時,，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!

實習(xí)生指導(dǎo)教師評語(二)

吳亞男老師在見習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德,。在擔(dān)任二年級5個班英語教學(xué)的同時,，擔(dān)任一個班的班主任。在任務(wù)繁重的情況下出色地完成了學(xué)校布置的各項工作,，是一位優(yōu)秀的人民教師,。

作為新班主任，她心思細(xì)膩,，常利用下課,、午餐時間和學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題立即給予引導(dǎo)幫助,。她熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注重學(xué)生的個別教育,，通過近一年的全身心投入,，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，各項考核均居年級首位,，被評為校“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

在教學(xué)中,，她能獨立處理教材,，備課認(rèn)真完整;課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，具備一定的應(yīng)變能力,，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容,，教態(tài)自然;批改作業(yè)仔細(xì),、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤,，及時調(diào)整教學(xué),，反思有質(zhì)量。

我們相信：這只是她教育生涯的一個起點,，熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè)的她會在以后的工作中取得更多更好的成績!

實習(xí)指導(dǎo)老師評語(三)

xx在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,，虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù),。同時,，該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的,。

貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí),，鑒定之實習(xí)鑒定評語:指導(dǎo)老師實習(xí)鑒定評語。在實習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排,。為人謙虛,、認(rèn)真、勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習(xí),、實踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考,，舉一反三,。總的來說,，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習(xí)的目的,。

xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學(xué)，注重團隊合作,。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷

總結(jié)

該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮、踏實,、敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差,、行為偏差的孩子,，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵,，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書工整,、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生),、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長,。

生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。其次，虛心好學(xué),，肯于鉆研,，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真,。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友,。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法,，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實驗的教學(xué)模式,，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全可以期待,，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師,。

師的意見,，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動參與班級管理與活動,，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,，獨立主持了一次班會,，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備,、組織和管理,。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評,、歡迎!

附：實習(xí)指導(dǎo)教師意見

一、實習(xí)指導(dǎo)教師的確定

指導(dǎo)教師有二種形式,，一是各教學(xué)系部根據(jù)專業(yè)實踐教學(xué)需要和設(shè)崗數(shù),，學(xué)院按照任職條件進行聘任的專職實習(xí)指導(dǎo)教師;二是各系聘任的實習(xí)單位指導(dǎo)教師。實習(xí)單位指導(dǎo)教師在學(xué)院已確認(rèn)的校外實習(xí)基地和實習(xí)人數(shù)較多的實習(xí)單位中聘任,，教學(xué)系部與實習(xí)單位協(xié)商確定后報教務(wù)處,。

二、實習(xí)指導(dǎo)教師的條件

我院各級職稱的教師,，都應(yīng)輪流擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)工作,。專業(yè)課教師三年內(nèi)必須有一個學(xué)期擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)工作，實習(xí)指導(dǎo)教師的工作實績,，將作為評優(yōu)及評聘職稱的重要依據(jù)之一,。

2,、具有扎實的專業(yè)知識、一定的實踐經(jīng)驗和較強的指導(dǎo)實習(xí)能力;

3,、具有較強的組織管理才能,，能有效組織學(xué)生實習(xí)活動;

4、具有大專以上學(xué)歷且本專業(yè)高技工以上技能證書,，具備“雙師”素質(zhì);

5,、專業(yè)對口，為社會知名度較高的能工巧匠,。

三,、

1、專職實習(xí)指導(dǎo)教師

(1)做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作,。指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實習(xí)單位了解和熟悉情況,，了解實習(xí)地點和他們的生產(chǎn)與管理等情況，結(jié)合實際制訂出有關(guān)教學(xué)文件和實習(xí)實施意見并主動征得實習(xí)單位同意;做好校內(nèi)各項準(zhǔn)備工作,，向?qū)嵙?xí)單位相關(guān)人員介紹實習(xí)學(xué)生基本情況;做好學(xué)生安全教育工作;了解實習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)及業(yè)務(wù)情況,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)計劃和實習(xí)大綱要求，組織好各種實習(xí)活動,，教育實習(xí)學(xué)生熱愛專業(yè),，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神指導(dǎo)學(xué)生,。結(jié)合企事業(yè)單位出現(xiàn)的一些問題和企業(yè)技術(shù)革新項目給學(xué)生提出思考題或大作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)或畢業(yè)論文設(shè)計，完成實習(xí)任務(wù),。

(3)按時到實習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生,，檢查實習(xí)進度和質(zhì)量，全面掌握實習(xí)學(xué)生實習(xí)情況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)工作中的問題,。實習(xí)結(jié)束后，協(xié)同實習(xí)單位指導(dǎo)人員做好實習(xí)成績考核與評定工作,，及時寫出實習(xí)工作的書面總結(jié)和實習(xí)學(xué)生的材料,，提出有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格等方面的意見和建議。

2.實習(xí)單位指導(dǎo)教師

實習(xí)單位指導(dǎo)教師要關(guān)心學(xué)生的生活和工作,，與學(xué)生常溝通,、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉,、能力培養(yǎng),。提醒實習(xí)中注意事項，定期檢查實習(xí)進度,，反饋實習(xí)意見,，幫助解決實習(xí)中存在的問題,。

四、實習(xí)指導(dǎo)教師的管理

1,、專職實習(xí)指導(dǎo)教師可以按照實驗系列或工程系列評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù),，實習(xí)指導(dǎo)的工作業(yè)績將作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

2,、實習(xí)指導(dǎo)老師參與學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)指導(dǎo),，課時工作量按學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時有幾個班實訓(xùn)實習(xí)時只參與一個班的實訓(xùn)實習(xí),，但必須全部作好上課前的準(zhǔn)備,、課后的整理工作。沒有按要求完成上課前的準(zhǔn)備,、課后整理的取消本次課時,，造成無法實驗實習(xí)的按曠課論處。

3,、各系要做好實踐指導(dǎo)教師的聘任,、管理和考核工作。要切實加強實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),，積極鼓勵教師參加實踐鍛煉,，培養(yǎng)“雙師型”教師，不斷探索學(xué)生實習(xí)工作的新思路,、新經(jīng)驗,。實習(xí)指導(dǎo)教師要提高思想認(rèn)識，切實履行實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé),。

4、外聘實踐指導(dǎo)教師的聘任,、管理和考核參照學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

西安工業(yè)大學(xué)研究生教學(xué)（生產(chǎn)）實踐考核表

陜西師范大學(xué)研究生教學(xué)實踐考核表

研究生教學(xué)實踐評語表篇三

研究生畢業(yè)個人自我鑒定

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識，本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ),；并涉獵了一部分其他課程,，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。在英語學(xué)習(xí)方面,，通過努力學(xué)習(xí)具備了較強的英語聽說能力,，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料,。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中,，認(rèn)真閱讀教材,、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導(dǎo)師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。本人在研究生階段充分訓(xùn)練了自己的口才與演講水平,，并參加了2013年全國中青年麻醉論壇的論文學(xué)術(shù)交流和2012年,、2013年兩次安徽省論文的學(xué)術(shù)交流。

本人在平時生活中,，為人處世和善熱情,，和同事、同學(xué)們關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動,。

本人在研究生階段所獲頗豐，獲得了2013年“東南獎學(xué)金”,、2013年“三好研究生”和2014年“安徽省品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生”,。從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

導(dǎo)師審查意見

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽,、說、讀,、寫能力,。在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平,。同時她還具有較強的動手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流,，口才與演講能力得到充分的提高。

在平時生活中,，她為人處世和善,、樂于助人，并積極參與各項集體活動,。在思想上她始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，并得到了多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

開題報告評語：

該生在前期通過查閱文獻,，對研究內(nèi)容所涉及的研究領(lǐng)域進行了較為全面的調(diào)研,，對課題《拱橋平面內(nèi)自由振動模型及特性研究》有了較全面的認(rèn)識，論文的研究方法基本已經(jīng)掌握,。工作安排合理,，態(tài)度認(rèn)真,，目前論文寫作的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本完成，開題報告符合規(guī)范格式,，準(zhǔn)予開題,。

中期考核導(dǎo)師意見

該生為人處世和善熱情，樂觀開朗,，樂于助人,，意志堅強。尊重師長,，和同學(xué)關(guān)系融洽,。學(xué)習(xí)上努力、勤奮,，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,，奠定了較為堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，取得了較好的成績,。在校期間積極參與學(xué)校的各項集體活動,，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質(zhì) 在碩士論文研究期間,，具有積極探索的精神,，埋頭苦干，努力鉆研,，閱讀了大量的文獻資料,，能按照導(dǎo)師要求積極進行論文創(chuàng)作課題進展符合預(yù)期計劃。

中期考核小組意見：

該生在前期的工作中能充分的分析課題任務(wù)需求,，熟練掌握拱橋平面內(nèi)自由振動模型及特性研究,，完成了下承式拱橋和系桿拱橋平面內(nèi)自由振動模型及特性研究所做研究具有一定的工程實際意義，也為下一步工作的展開做好了充分的準(zhǔn)備,。期間該生工作安排合理,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，科研工作量較大,，課題進展符合預(yù)期計劃。

研究生學(xué)校評語

xxx同學(xué)思想上要求上進,，思想覺悟有了明顯提高,。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，踏踏實實,，從不放松警惕,，曾獲校二等獎學(xué)金，并且有多篇論文發(fā)表。作為班級體一員,，能積極主動參加班級組織的各項活動,，具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感，希望再接再厲,，爭取更大發(fā)展,。xxx同學(xué)思想積極進步，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。關(guān)心國事,，認(rèn)真組織參加各項活動。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,，多次被選為優(yōu)秀團員。在校期間有多篇文章發(fā)表于國內(nèi)核心期刊,。作為班長,，有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,，多次組織班級集體活動,，盡心做好本職工作。尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、有較強的集體榮譽感和上進心。希望再接再厲,，爭取更大的進步,。xxx同學(xué)性格熱情開朗，待人友好,，為人誠實謙虛,。作為院第十二黨支部的宣傳委員和院研分會學(xué)術(shù)科技部部長，工作勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé),，起到很好的模范帶頭作用,。具有親和力，平易近人,，適應(yīng)能力強,，善于與人溝通，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和較強的團隊合作精神,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，在研究生學(xué)習(xí)階段,，曾獲校一等獎學(xué)金,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。能夠尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感。望再接再厲,、百尺竿頭,，在今后的人生道路上越走越遠(yuǎn)。

xxx同學(xué)在這三年學(xué)習(xí)期間獲得了很大的改變,。在思想上要求上進,，思想覺悟有了明顯提高。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，踏踏實實,對自己嚴(yán)格要求,成績良好,。在校期間,多次參加校、院,、系的各種活動,。與同學(xué)和睦相處，多次參與并幫助同學(xué)進行試驗項目,。具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感,。注重理論與實踐的結(jié)合。在科研方面,，通過閱讀大量文獻,，提出了一些自己的看法。希望通過自己的努力,，能成為一名出色的畢業(yè)生,，為本專業(yè)做出貢獻，也為社會做出貢獻,。

xxx同學(xué)有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向,，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家時事,，是一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員黨,；在學(xué)習(xí)科研方面，勤奮踏實,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，多次在省級以上期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，注重理論聯(lián)系實際,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，能積極配合老師做好各方面工作，管理能力和實踐能力較強。生活簡樸,，曾獲得助學(xué)金,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，有較強的團隊意識和集體榮譽感,。希再接再厲，在今后的人生道路上越走越遠(yuǎn),。

xxx同學(xué)性格開朗樂觀,，有理想，積極進取,，有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向,，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行，多次被班級推選為優(yōu)秀團員,。在校期間,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有創(chuàng)新性和實干性,，能有目標(biāo)的思考與進行科研工作,，理論與實踐并重，曾獲校二等獎學(xué)金,，并有多篇科研成果發(fā)表在核心期刊上,。能夠尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。望再接再厲、百尺竿頭,，在今后的人生道路上越走越遠(yuǎn),。

xxx同學(xué)思想積極要求進步，能時刻以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。平時也注重關(guān)心國家大事和時事要聞,。認(rèn)真組織參加院、系的各項活動,。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，科研能力強，曾獲校一等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,，并且有7篇論文發(fā)表在中文核心期刊上,。在學(xué)習(xí)科研過程中能注重理論聯(lián)系實際，注重知識面的拓寬,。作為班級團支部書記和院研究生會干部,，有較強的組織能力,，能做好領(lǐng)導(dǎo)、老師的助手,，工作中能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，盡心做好本職工作。尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感和上進心,，希望再接再厲,，爭取更大進步。xxx同學(xué)思想積極要求進步,，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，多次被班級推選為優(yōu)秀團員。一貫以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和滿腔的熱情投入科研工作和學(xué)習(xí),，勤奮踏實,，成績優(yōu)良，曾在國家級核心期刊上發(fā)表過8篇論文,。作為班級體一員,，能積極主動參加班級組織的各項活動，具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感,，希望再接再厲,，爭取更大發(fā)展。

xxx同學(xué)思想積極要求進步,，能嚴(yán)格以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。平時熱心國家大事和國內(nèi)外時事，認(rèn)真組織并參加校院兩級的各種活動,。為人坦誠踏實,，成績優(yōu)秀，注重學(xué)習(xí)各項實驗技術(shù),，成果突出,，曾獲朱敬文獎學(xué)金。平時尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感和上進心，希望再接再厲,，取得更大的進步,。

xxx同學(xué)思想積極上進，關(guān)心國家大事,，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,；為人謙虛,、隨和、樂觀向上,、有進取心,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、成績優(yōu)良,，積極參加社會活動和社會實踐,；擔(dān)任院研究生會實踐部部長并獲得揚州大學(xué)優(yōu)秀團員稱號，有較強的動手能力和應(yīng)用能力,，是一名全面發(fā)展的研究生,。望繼續(xù)努力，爭取更大的成功,。

力鉆研專業(yè)知識,。能夠積極參加各項科研活動，努力提高自身科研水平,，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，理論和實踐水平都得到了很大的提升。生活中樂于助人,，處事和善,，團結(jié)友愛。在研究生階段的表現(xiàn)出色,，希望在以后的工作和學(xué)生中能繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績,。xxx同學(xué)作為一名黨員,，平時注意閱讀黨報黨刊，關(guān)心時政,，不僅及時了解而且深入學(xué)習(xí)國家的政策方針,，具有較高的政治素養(yǎng)，思想積極進步,。該同學(xué)認(rèn)真組織參加學(xué)校學(xué)院各種活動,，獻謀獻計，組織策劃能力強,，團隊意識,、集體榮譽感強。學(xué)習(xí)腳踏實地,，有恒心,，有毅力，專業(yè)知識成績名列前茅,，科學(xué)實驗取得很好結(jié)果,，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,，并多次在省級核心期刊發(fā)表文章。生活中樂于助人,，積極樂觀,，與老師同學(xué)相處融洽。希望該同學(xué)能百尺竿頭,，更進一步,，取得更優(yōu)異的成績。

xxx同學(xué)在研究生學(xué)習(xí)期間,，思想積極進步,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心時政,，堅決擁護黨的路線,、方針和政策，積極向黨組織靠攏,。認(rèn)真組織參加校,、院、系各項活動,。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)良。在學(xué)習(xí)過程中,，秉著科研認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度,，注重理論聯(lián)系實際，注重拓寬自己的知識面,，注重學(xué)術(shù)報告的聽講,。在生活上，能做到自律,，與老師同學(xué)和睦相處,，為人處世誠懇大師，待人接物和善熱情,，生活簡樸,，不怕困難，與身邊的人結(jié)下深厚友誼,。有較強的集體榮譽感和上進心,，希望再接再厲，爭取更大的進步,。

xxx同學(xué)在思想上追求上進,，身為團員,，時刻想著加入中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并努力把他們付之于實踐,，始終堅持對社會對別人所做得貢獻來衡量自己的價值觀。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)良,，已完成研究生科目學(xué)習(xí)要求和學(xué)分，科研態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，獨立完成課題實驗及論文寫作,，具有一定的科研能力，在省級核心刊物上發(fā)表論文兩篇,。該生生活態(tài)度樂觀,，尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，能夠獨立及時的完成老師給及的任務(wù),，有較強的工作能力，在以后的工作崗位上一定能夠盡職盡責(zé),，不負(fù)期望,。

xxx同學(xué)能不斷堅持思想政治理論學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義理想信念,，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。關(guān)心國家大事，能樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。在校期間，能積極參加院,、校,、系的各項活動。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，勤奮踏實,，成績優(yōu)良。研究生期間的學(xué)習(xí)過程中不僅注重本專業(yè)的知識,，同時關(guān)注時事要聞,，理論聯(lián)系實際。在東南大學(xué)兩年的研究生學(xué)習(xí)中,，能夠合理安排好自己的生活,，積極投入畢業(yè)課題的設(shè)計和研究中，嚴(yán)謹(jǐn)求實,。工作中能積極按時完成老師交給的任務(wù),，是老師的好幫手,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感,、責(zé)任心和上進心。希望在以后的學(xué)習(xí)生活和工作中取得更大的進步,。

xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,，團結(jié)同學(xué)，有耐心,，樂于幫助他人,。對學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通,、協(xié)調(diào),。有較強的組織能力與團隊合作精神?；顫婇_朗,、樂觀上進、有愛心并善于施教并行,。上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng),。接受新事物能力強,，動手能力強，具有良好的的敬業(yè)精神,。在讀研期間,，刻苦認(rèn)真，不屈不撓,，刻苦重重困難,，按時準(zhǔn)確完成交代的各項課題。尊師敬長,。與班級同學(xué)相處融洽,。望繼續(xù)一步一個腳印，在未來的職業(yè)生涯中更進一步,。

融洽,。望不驕不躁、繼續(xù)孜孜不倦地奮斗,，在以后的人生道路上越走越遠(yuǎn),、越走越好。xxx同學(xué)為人隨和,，不拘小節(jié),，謙虛務(wù)實,，積極進取。在讀研期間,，刻苦學(xué)習(xí),，努力鉆研，態(tài)度端正,。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，能以一名科研人的身份嚴(yán)格要求自己，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,。吃苦耐勞,，能準(zhǔn)時完成導(dǎo)師交給的各項任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng),。接受新事物能力強,，動手能力強，具有良好的的敬業(yè)精神,。在思想上積極向上,、樂觀。有正確的價值觀與人生觀,。在班級里與同學(xué)相處融洽,，能建立良好的人際關(guān)系。尊敬老師,。望繼續(xù)努力,、踏實前進。繼續(xù)保持奮斗的作風(fēng),。

xxx同學(xué)責(zé)任心強,、勤勉好學(xué)、樂觀開朗,。讀研期間在認(rèn)真完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，參與和協(xié)助導(dǎo)師完成相關(guān)項目。并且積極協(xié)助院辦老師做好相關(guān)工作,，盡職盡責(zé),。團結(jié)同學(xué)、誠實守信,、真誠待人,、心態(tài)平和、不驕不躁,；學(xué)術(shù)修養(yǎng)良好,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)客觀，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn),；樂觀面對生活和學(xué)習(xí)中的困難,，積極探索解決途徑，意志堅定,。愿在今后的生活,、工作中繼續(xù)保持優(yōu)良品質(zhì)，再接再厲,，贏得更加美好的未來,。

xxx同學(xué)能不斷堅持思想政治理論學(xué)習(xí)，以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。關(guān)心國家大事和國際時事,，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀,。在校期間,，能積極參加院、校,、系的各項活動,。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實,，成績優(yōu)秀,，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。研究生期間的學(xué)習(xí)過程中不僅注重本專業(yè)的知識,，更注重理論聯(lián)系實際,。在校期間，能夠合理安排好自己的生活,，積極投入畢業(yè)課題的設(shè)計和研究中，嚴(yán)謹(jǐn)求實,。工作中能積極按時完成老師交給的任務(wù),，是老師的好幫手。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感、責(zé)任心和上進心,。希望在以后的學(xué)習(xí)生活和工作中取得更大的進步,。

研究生教學(xué)實踐評語表篇四

1.該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；學(xué)習(xí)刻苦,，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識,，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動,，在平時生活中,，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動,，樂觀開朗，樂于助人,，意志堅強,。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活，做

總結(jié)

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ),；在讀期間他還研修了很多其他課程,，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識,。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平。同時他還具有較強的動手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中,，他為人處世和善,、樂于助人，并積極參與各項集體活動,。其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

***在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己,，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線,，時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞,，積極向上,，不斷自我提高。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，能根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻,，掌握了本門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,，具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力,，順利完成了碩士畢業(yè)論文,。

在平時生活中，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗,，樂于助人,，意志堅強。

希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

碩士研究生***掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高,。在此建議碩士研究生***從事科研院所相關(guān)單位工作。

研究生教學(xué)實踐評語表篇五

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做

總結(jié)

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ),；在讀期間他還研修了很多其他課程,，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識,。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽、說,、讀,、寫能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。在平時生活中，他為人處世和善,、樂于助人,，并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

***在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上積極要求上進,，在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線,，時刻關(guān)注國際,、國內(nèi)要聞,，積極向上，不斷自我提高,。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍,，查閱了廣泛的專業(yè)文獻,，掌握了本門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,，具有很強的實踐動手能力,，順利完成了碩士畢業(yè)論文。

在平時生活中,，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動,，樂觀開朗,，樂于助人，意志堅強,。

希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

推薦

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，該生根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ),；在讀期間該生還研修了很多其他課程,，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識,。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽、說,、讀,、寫能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。

在平時生活中，該生為人處世和善,、樂于助人,，并積極參與各項集體活動。在思想上始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富,。作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦班無能到貴單位工作,，為貴單位的發(fā)展盡其所能,。

導(dǎo)師推薦信

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授、博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系： 博士導(dǎo)師

推薦人電話：

推薦意見：

某同學(xué)于**年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位,。***立場堅定,，能夠同黨中央保持高度一致，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和三個代表的重要思想,。

該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，鉆研進取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,?；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì),。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,，并善于與老師和同學(xué)合作,，樂于助人。

完成**論文課題期間,，運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計,，熟練掌握了****（自己相關(guān)專業(yè)）等技能,，并能夠熟練的應(yīng)用sp等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱,、開題報告,、課題實施、資料整理,、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有*****資格,，攻讀***學(xué)位前有******（工作經(jīng)驗）,。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，*****（自己具備的能力）,。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗,，能勝任教學(xué)工作。

經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求,、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué),、科研復(fù)合型人才,。

作為該生的**導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作,。

謝謝,！

（推薦人姓名、蓋章）

（推薦日期）

研究生導(dǎo)師評語

研究生導(dǎo)師評語大全

【導(dǎo)師評語一】

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上積極要求上進,，始終嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線,。在學(xué)習(xí)方面,，根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻,，掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,，樂于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),，取得更大的成績。

【導(dǎo)師評語二】

xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護黨的路線方針政策，時刻牢記擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,，政治立場堅定,。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程,，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中,，廣泛閱讀有關(guān)博士,、碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強,，參與了導(dǎo)師多項課題的研究。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個人綜合素質(zhì)的提升,，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績,，平時也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心,，還加深了同學(xué)之間的友誼,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

【導(dǎo)師評語三】

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野,，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識,。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語聽,、說,、讀,、寫能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高,。

在平時生活中,，她為人處世和善、樂于助人,，并積極參與各項集體活動,。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏,。

該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)異,，掌握了儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識,，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，在理論研究與工程實踐中積極參與相關(guān)課題研究工作,，能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法,，具備較強的分析問題和解決問題的能力，反映了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力,，具備從事電子科學(xué)領(lǐng)域的科研工作能力,。

和會話能力。

【導(dǎo)師評語五】 注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結(jié)合,，比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作,，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。

該研究生的英語已順利通過cet-6,，并在gre考試中取得優(yōu)異成績,。具備較高的英語聽、說,、讀,、寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

碩士研究生xx掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力,，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個性特點與學(xué)術(shù)專長,，該研究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢工作,。

研究生教學(xué)實踐評語表篇六

研究生導(dǎo)師評語

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識，本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ),；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。在英語學(xué)習(xí)方面，通過努力學(xué)習(xí)具備了較強的英語聽說能力,，在撰寫論文期間,，查閱了大量的英文資料。

本人在平時生活中,，為人處世和善熱情,，和同事、同學(xué)們關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動,。

本人在研究生階段所獲頗豐，獲得了2013年“東南獎學(xué)金”,、2013年“三好研究生”和2014年“安徽省品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生”,。從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

導(dǎo)師審查意見

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽,、說、讀,、寫能力,。

在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平,。同時她還具有較強的動手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流,，口才與演講能力得到充分的提高。

在平時生活中,，她為人處世和善,、樂于助人，并積極參與各項集體活動,。在思想上她始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，并得到了多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

[關(guān)于研究生科研能力評語推薦]

研究生教學(xué)實踐評語表篇七

摘要：由于學(xué)生的英語基礎(chǔ)差異較大,，英語教師面對眾多英語水平參差不齊的學(xué)生，棄之不忍,，教之無策,。如何擺脫這樣的困境，變被動為主動,？本文是筆者經(jīng)過多方的請教,、探討和反思，我采取了一系列的措施來解決這些問題,。

在日常的英語教學(xué)中,，我常遇到這樣的現(xiàn)象：面對基礎(chǔ)和成績都很差的學(xué)生，盡管自己使盡渾身解數(shù)都很難激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，學(xué)生的精神仍然是萎靡不振,，死氣沉沉。經(jīng)過多方的請教,、探討和反思,，我采取了一系列的措施來解決這些問題，事實證明行之有效,，效果良好,。

1.從學(xué)生的實際情況出發(fā),，兼顧各層次學(xué)生的學(xué)情,。

由于我們學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差，在課堂教學(xué)中,，我充分估計并重視到了學(xué)生在知識程度上的大差異,。所以，自己在備課過程中既要備教材,，又要備學(xué)生,，從學(xué)生的角度出發(fā)，想學(xué)生所想,，切實把握教材的重難點,。同時，在日常教學(xué)中,，我更是隨時關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，隨時調(diào)整教學(xué)的進度和難度,。我往往占用課堂開始的十多分鐘時間帶領(lǐng)學(xué)生把前面所學(xué)的詞匯,、句型復(fù)習(xí)鞏固好了,，才去進一步學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容，做到溫故才能夠知新,。例如,，在進行新句型教學(xué)時，我總是帶領(lǐng)同學(xué)們從以前學(xué)習(xí)過的相關(guān)句型開始逐步過渡到新句型,。當(dāng)我意識到學(xué)生原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還沒有達到老師的期望的時候,，還要把前面的知識再復(fù)習(xí)一遍。如果只是為了把前面老師自己準(zhǔn)備的內(nèi)容講完而不去考慮學(xué)生實情,，即便是老師的課堂教學(xué)任務(wù)完成了,，也會給學(xué)生理解今后的學(xué)習(xí)任務(wù)帶來不便。有時,，如果老師過高地估計了學(xué)生的接受能力而不做任何鋪墊和提示,，學(xué)生就無從下手，就會導(dǎo)致課堂教學(xué)出現(xiàn)冷場,。因此,，只能由易到難，先示范然后再讓學(xué)生具體操作,，這樣學(xué)生就容易上手,。

由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法,、家庭環(huán)境以及學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識等各種原因的影響,，我們學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差距很大，而且隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,，這種差距也會越來越大,，這種現(xiàn)象尤其在英語學(xué)科中更加明顯。因此,，在設(shè)計問題時我往往把它們設(shè)計得有一定梯度,，在提問檢查和作業(yè)布置時，就會根據(jù)學(xué)生的不同程度提出不同的問題,，并作出相應(yīng)的要求,，這樣就會使學(xué)困生在課堂上也有表現(xiàn)的機會，我們的課堂就不會是一部分成績好的學(xué)生的課堂,，我們的課堂才能真正是面向全體學(xué)生,，成為真正的大家的課堂。如在學(xué)習(xí)“have to do”結(jié)構(gòu)書寫句子時,，我就讓成績好,，能力強的學(xué)生造一般疑問句和否定句，或者讓他們對劃線部分進行提問,，對中等程度的同學(xué)而言,，這都不成問題,。在此基礎(chǔ)上，再鼓勵他們?nèi)ネ瓿奢^高的要求,，而基礎(chǔ)差的學(xué)生,，可以鼓勵他們聯(lián)系一般疑問句的簡略回答。這樣,，就會使不同程度的學(xué)生都能夠體會到完成任務(wù)的喜悅,，獲得相應(yīng)的成就感，從而提高他們對英語課堂的興趣,。

2.適當(dāng)加快課堂節(jié)奏,，吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和他們的注意力是否集中有很大關(guān)系,。我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)差,，到目前為止，很多學(xué)生甚至還不明白學(xué)習(xí)的重要性,，沒有任何學(xué)習(xí)英語的方法,，他們?nèi)匀回澩鎯汉脛樱y以形成持續(xù)的課堂注意力,。基于此,，我常常采用各種方法來調(diào)整和吸引學(xué)生的注意力,。一方面可以適當(dāng)加快上課的節(jié)奏，這不但增加了授課的內(nèi)容,，又使學(xué)生集中精力,，提高了學(xué)習(xí)的效率，而且還可以根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容,，精心設(shè)計一些相關(guān)的知識進行某項具體的競賽等,，從而是學(xué)生的精神和注意力都一直保持在高昂的狀態(tài)中,。例如,，我在講授北師大版model i中的unit 2時就插入了中國由神五到神九的發(fā)展道路和學(xué)生們渴望了解的航天在工業(yè)、農(nóng)業(yè),、國防和科學(xué)技術(shù)諸方面的重要性及應(yīng)用,。為了調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的神經(jīng)、松弛精神,，我還進一步講了電子反坦克地雷和魚雷的新動向和使用,。在講授這些知識的時候，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真,。事實證明,，在課堂中不時巧妙地設(shè)置一些知識很容易引起學(xué)生的好奇心,。如果每一節(jié)課都能夠讓學(xué)生們感到新奇，回味無窮,，就能夠讓學(xué)生們覺得自己是課堂的主人,。如果是這樣的話，學(xué)生們就一定會喜歡上英語課,，我們的課堂效率就提高了,。

在指定學(xué)生進行游戲或競賽時，我時常關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,，保護他們的自尊心,、自信心和積極性。試想,，如果我們在教學(xué)中對學(xué)生的批評多于鼓勵和贊賞,，學(xué)生的積極性就會受到傷害，變得不主動參與,，不愿意學(xué)習(xí)英語,。這勢必影響到他們學(xué)習(xí)英語的積極性。相反,，如果學(xué)生們在課堂上經(jīng)常得到老師的表揚和賞識,，他們就會有成功的感覺，在課堂上就會有躍躍欲試,，積極參與的強烈愿望,。因此，在課堂上我常常不吝使用肯定性評語,，對學(xué)生大加贊揚,，以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的自覺性和自信心。

3.注意和教學(xué)主題的聯(lián)系,，創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們教師都有自己的教學(xué)模式和習(xí)慣，都是以讓學(xué)生掌握大綱所要求的知識和技能,，以提高學(xué)生對語言的運用能力為目的的,。所以，我的一切教學(xué)環(huán)節(jié)和過程都堅決出現(xiàn)由于活動而忽視知識技能的學(xué)習(xí)的本末倒置現(xiàn)象,。

在英語課堂教學(xué)中,，我總是盡量使用英語教學(xué)，并采用合適的語速,、語調(diào),，融合肢體語言力求讓學(xué)生們能夠聽懂理解，并鼓勵學(xué)生們盡可能地使用英語進行交流表達思想感情,，讓學(xué)生養(yǎng)成用英語思維,，用英語討論的好習(xí)慣,，同時還提高了學(xué)生的聽力水平,。一開始,，學(xué)生們可能不大習(xí)慣，但習(xí)慣是養(yǎng)成的,，只要我們堅持做下去,，就會產(chǎn)生預(yù)期的效果。此外,，我還帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用教室的后墻黑板,，出一些英語小報，設(shè)置英語角等,，這樣的英語氛圍可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，對他們英語的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。

4.做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計板書,。

嚴(yán)謹(jǐn)合理的板書設(shè)計是課堂教學(xué)不可或缺的部分，它可以讓教學(xué)重點一目了然,。在課堂教學(xué)進行板書時，我總是要求自己書寫規(guī)范,，不能隨意,，即便是標(biāo)點符號、大小寫也是如此,，同時還要考慮它們的合理運用，這樣也以自己的行動給同學(xué)們做了表率,，對學(xué)生日常的學(xué)習(xí)也起到了潛移默化的作用,。

5.建立良好的師生關(guān)系，堅強對學(xué)生的了解,。在實際教學(xué)中,，我們常常遇到這樣的情況：如果學(xué)生和某一任課教師的關(guān)系很融洽,，學(xué)生就會對該老師所任學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣格外高,，學(xué)習(xí)效果就會比其它學(xué)科好得多。我們教師如果能夠贏得學(xué)生的尊重和喜愛,，學(xué)生在課堂上就會比較配合老師的教學(xué)指導(dǎo),，各種教學(xué)活動就會取得良好的教學(xué)效果。同時,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,，也會主動來向老師請教或向老師一訴衷腸，老師就可以及時了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并根據(jù)需要來調(diào)整教學(xué)工作,，借以提高教學(xué)質(zhì)量。相反,，如果學(xué)生不喜歡老師,，他們就會對該老師所教授的課程不感興趣，對老師所布置的作業(yè)應(yīng)付了事,，甚至產(chǎn)生抵觸情緒或放棄對該科的學(xué)習(xí),，這對教師和學(xué)生雙方的學(xué)習(xí)、成長都是極為不利的,。所以,，我們可以毫不忌諱地說，師生關(guān)系是學(xué)校環(huán)境中最為重要的人際關(guān)系,，它貫穿于整個教育教學(xué)的過程中,，對這一關(guān)系處理得好壞直接影響到教育教學(xué)的效果。所以,，老師要特別關(guān)注學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,，多給他們些關(guān)愛和尊重，努力構(gòu)建良好,、融洽的師生關(guān)系,，這對我們英語課堂教學(xué)的有效性起著至關(guān)重要的作用。

課堂教學(xué)是一門紛繁復(fù)雜的藝術(shù),，它綜合了教育學(xué),、心理學(xué)、人際關(guān)系學(xué),、書法,、美術(shù)等各學(xué)科為一體，要求教師博學(xué)多才,，愛崗敬業(yè)并擁有豐富的知識和教學(xué)技能,。然而，效益是課堂永恒的主題,，作為一名英語教師,，我們要不停地探索、不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和思路，不斷地反思自己的教學(xué)效果,，關(guān)心愛護各個層次的學(xué)生,。只要這樣，我們才能夠真正提高英語課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

研究生教學(xué)實踐評語表篇八

1.x該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于獨立思考,，能夠舉一反三,。

x*同學(xué)實習(xí)半年來，工作主動,，踏實,，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

學(xué)生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。xx生在實習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才,。學(xué)生嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

該生在實習(xí)期間，工作積極認(rèn)真,，不怕苦,，不怕累，并不斷

總結(jié)

生在實習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,。

該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教,，能配合知道老師做好實習(xí)準(zhǔn)備,，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才,。

生實習(xí)期間,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。

該生在實習(xí)單位實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求自己,，工作勤懇,，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上,。望其再接再厲,。

生實習(xí)期間，工作熱情,、主動,、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇于建言,。隨時調(diào)整自己，力求成長,、自我提升能力強,。諶龍*同學(xué)在實習(xí)期間，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動積極地做好每一件事情,，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

生實習(xí)期間，能積極爭取機會,，發(fā)揮所長,，同時該生能夠嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，不斷最求新的目標(biāo),。

該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，希望該生再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，實習(xí)工作做的扎實,，且學(xué)習(xí)能力較強，能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識,，深得與其一同工作的員工的認(rèn)可,。該生已具備良好工作素質(zhì)。

該生在森寶食品公司實習(xí)期間,，表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。望再接再厲,。

實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理和完成各項工作,，遇到問題應(yīng)變能力強,，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了一定工作經(jīng)驗和素質(zhì),。

該生踏實肯干,，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，有自己的理想和目標(biāo),。望再接再厲。

生實習(xí)期間,對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽齲,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作,。

該同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實習(xí)作中取得了較好的工作業(yè)績,。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作。該生實習(xí)工作期間,，綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。

同學(xué)在實習(xí)單位實習(xí)期間，工作積極主動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。 諶龍*同學(xué)于2011年7月至2012年1月之間在森寶食品股份有限公司實習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好,。

1同學(xué)工作努力,，能按實習(xí)導(dǎo)師要求去工作，尊敬師長,，半年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

諶龍*同學(xué)在森寶食品股份公司實習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合同事，協(xié)調(diào)完成生產(chǎn)任務(wù),。希望今后再接再厲,。

實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語

1、xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評,。

2、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

3,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

4,、該同學(xué)在本單位實習(xí)期間，能夠刻苦鉆研,，虛心請教,，積極施行新的教育理念，探索新的

教學(xué)

5,、該同學(xué)在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教,，善于思考,，能夠舉一反三,。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握,，且能保質(zhì)保量的完成每天的實習(xí)任務(wù)，在整個實習(xí)工作中表現(xiàn)突出,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

6,、xxx同學(xué)于2002年9月至2003年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習(xí),。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

7,、實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

8,、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認(rèn)真,，尊重同事,，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，很好的完成了實習(xí)工作,。

9、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,。

10,、xx同志積極主動，態(tài)度端正,。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室,、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

11,、xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

12,、xx同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

13,、xx同志踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

14、學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律,，與同事和睦相處,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強,。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,。

15,、小明同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

16,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

17,、xxx同學(xué)近一年來,，工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

18、xx同志待人誠懇,，作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，()虛心好學(xué)，注重團隊合作,。

19,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中,。 20,、xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才,。21、小明同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

1,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

2,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

3、xx同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

4,、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班,。在工作中任勞任,，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù),。在流水線作業(yè)中練成好能手。

5、xx同志積極主動,，態(tài)度端正,。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計劃財務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

6、同學(xué)踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強，工作效率高,，執(zhí)行上級指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。7、該生在實習(xí)期間,，能自覺遵守各項規(guī)章制度,。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí),。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗,。

8、xx同志踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，(motivational model )涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

9、該生在實習(xí)期間,，能遵守本單位的各項規(guī)章制度,，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，較好完成各項工作任務(wù)。

10,、同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老記者的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

11、同學(xué)待人誠懇,，作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴(yán)格遵守報社的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作,。

12、該生在我**部實習(xí)期間,，表現(xiàn)相當(dāng)好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，受到我部師傅的表揚。

同事和睦相處,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強。同時,，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,。14、xx實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。()遵守公司勞動紀(jì)律,，出勤率高,，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。15、該生勤奮好學(xué)、工作認(rèn)真、服從上級安排,、本廠對該生非常滿意,。

16、xx同志待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學(xué),，注重團隊合作,。

17、能遵守本廠的規(guī)章制度,，刻苦耐勞,、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀,。 18,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，是名優(yōu)秀的實習(xí)生,。

實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語

學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧,。在實習(xí)期間,，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好，因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),；同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才。

該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。

指導(dǎo)教師給實習(xí)生的評語：

該生工作積極主動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

教師簽字：xx

指導(dǎo)教師評語：

該生工作積極主動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

教師簽字：xx

指導(dǎo)教師評語

該生實習(xí)期間表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,，評語多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。

指導(dǎo)教師評語

該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。

熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。