每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

表揚學生的表揚信篇一

你好,！這是你長這么大,，爸爸媽媽第一次給你寫表揚信。你的每一個細微的變化都牽動著我們的心,，你的每一點進步都足以令爸爸媽媽欣慰。

你是個孝順的好孩子,。到爺爺家或者外公家你會用你的小手給老人捶背,；媽媽晚上回來，你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳,；吃飯時,，還懂得給爸爸、媽媽夾菜,、盛飯,。

你是個自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服,，雖然動作慢了點,，但還是能夠自己完成；在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了，真棒,！

你是個求學上進的好孩子,。遇到不懂的問題，總是打破砂鍋問到底,，不停地問爸爸媽媽為什么,，有時候還真要把我們給難倒了?；丶液髸J真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里再“回放”一遍,，你的小老師當?shù)暮馨簦?你的優(yōu)秀還遠不只是這些......

看到你這些點點滴滴的進步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲,。 xx,，你是爸媽至愛的“掌中寶”，祝你健康,、快樂,、進步每一天！

永遠愛你的爸爸,、媽媽

20xx年4月 日

表揚學生的表揚信篇二

我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮,，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動,，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,，同學們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈。

此致

敬禮!

20年月日

表揚學生的表揚信篇三

我是歷史系03級博士研究生,，我要對貴單位的唐亞民（動力運行服務(wù)中心）和周順菊（校園管理服務(wù)中心）二位老師對我的.幫助表示感謝,。

4月9日中午，我在圖書館（北區(qū)新館）不小心將手機掉進了廁所,。當時我感到非常焦急,，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師,，她又找來了唐亞民老師,。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出,。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內(nèi),，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間,，體現(xiàn)了后勤集團的優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質(zhì),。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝,！

祝集團領(lǐng)導身體健康,。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福,。

此致

敬禮

xxx

xxx年4月10日

表揚學生的表揚信篇四

敬愛的珂玥媽媽：

您好!我代表小一班,，感謝您一直以來對我們工作的支持，感謝您這次參加10月份媽媽走進課堂,，為我們打響小一班家長走進課堂的`第一炮!在這次幼兒英語游戲活動中,，因您出色的精彩講解，有趣的動漫圖片,，小老師鼓勵表揚!小朋友興趣濃厚,，收獲良多，學習到了很多的新知識,，認識新的小動物,，學會了小動物的新名字，明白好朋友之間要互相幫忙,，遇到困難時要想辦法解決,，小朋友們都非常開心!

謝謝您給小朋友上了一節(jié)非常有趣的英語活動，在這次活動中,，您辛苦了!我再次感謝您對幼教工作的熱愛及支持!謝謝!

祝：您闔家歡樂

萬事如意!

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

表揚學生的表揚信篇五

尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導及老師們：

您們好!

我是小三班的蔡聿淇家長，轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個月了,，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導,，回想孩子入園近一個月的成長歷程,，心里百感交集，對老師們更是心存感激!

李老師作為班主任與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友,，我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦,，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學們相處,，怎么利用各種文體用具進行娛樂,，而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小家伙擔心他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,，即使是尿濕老師也會換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回,，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細,。

現(xiàn)在每天送寶貝上學他都會答應(yīng)我：“聽老師話、不推推,、不打打,，坐在小椅子上玩游戲”，只是每次都答應(yīng)的爽快,，可是一到教室一分開就又恢復原來狀態(tài),，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容,，不耐其煩的一次次走到他身邊教導他,，現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成,，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理,，犯錯主動道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導有很大關(guān)系,，當然這些是在家已顯現(xiàn)的`進步,，我也知道目前為止班里幾個調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費心,，作為家長我真的是很不好意思,，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現(xiàn)在給老師們增添許多煩惱和壓力,。

希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師,，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐,，爭做一個乖巧懂事的好孩子,，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天,。

最后,，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任,，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師,，相信水木小清華幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮

20xx年x月x日,，八(2)班林炫印同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時匯報學校,，經(jīng)過學校政教處協(xié)助下找到了失主,。

林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),，在我們平西中學校園里開花,，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,，開出更美麗的花朵!

對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚,，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

xx中學

20xx年x月x日

表揚學生的表揚信篇六

尊敬的家長朋友：

您好!

您的孩子______同學,，在高二年級舉行的上學期期末考試中發(fā)揮出色,，進步很大，總成績xxx分,，名進步到xxx名,。表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信,，予以表揚,。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣,、積極性,、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高,。

成績的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果,。成績來之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,，因此,，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲,、浮躁情緒,，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持,、配合與理解,，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長,。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度,，爭取班級更大的發(fā)展。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

表揚學生的表揚信篇七

尊重的`校領(lǐng)導：

你好,！

首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬,！

事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張,，暖氣費收據(jù)一張）,，由于雪下的很大，錢包被雪籠罩,，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包,，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費收據(jù)接洽到我,，他并不留下姓名,，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生,。

本人的感謝之情無奈言表,。xx同學這種拾金不昧的精神值得學習，值得贊揚,，她的舉動充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精神風貌,。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵,，讓這份美德更好傳承下去,，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學習,，承前啟后,，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬,！

此致

敬禮,！

表揚人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

表揚學生的表揚信篇八

表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。

各位同學：

13計算機班xxx同學xxx年10月12日晚上在學校拾到一個粉紅色的手機,，立即將手機交到了學生科謝老師處,，晚自習的時候?qū)⑹謾C交與失主的班主任,，并歸還失主。

14高鐵班xxx同學xxx年10月13日星期一的早上在學校撿到170塊錢,，立即將撿到的錢交與了王校長,，王校長見此馬上尋找失主，并歸還失主這筆丟失的錢,。

13幼師班xxx同學在xxx年10月13日星期一的上午撿到了一張飯卡,，并將飯卡交到了學生科。

xxx,、xxx和xxx同學拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,，展現(xiàn)了我校學生的`高尚品質(zhì)和良好的社會公德。

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的家長朋友：

您好!

您的孩子______同學,，在高二年級舉行的上學期期末考試中發(fā)揮出色,，進步很大，總成績xxx分,，從原來的xxx名進步到xxx名,。

表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信,，予以表揚,。

請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣,、積極性,、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高,。

成績的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果,。

成績來之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,，因此,，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲,、浮躁情緒,，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持,、配合與理解,，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展,，關(guān)注孩子成長。

我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度,，爭取班級更大的發(fā)展,。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的山東交通學院高職學院的領(lǐng)導：

您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。

我是安丘人,，叫孫秀莉。

xxx年1月14日,，我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家,，下車的時候，我不小心將包落在了車座位上,，自己毫無察覺,，直到收到陌生人的手機短信，問我是不是叫孫秀莉,，是不是有個包丟了,。

原來是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包,，并看到側(cè)兜里我的明片,，及時主動與我聯(lián)系，并說明他仍在前往青島的動車上,，確認是我丟失了包,，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。

我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應(yīng),。

他在車站等了近一個小時,，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中,。

包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機,，及我工作的重要材料。

因為我的材料非常重要,，相機也是新買的,。

我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名,。

事后經(jīng)多方打聽,，才知道他是貴校大一的學生。

在這個時代,，能發(fā)揚雷鋒精神“做好事不留名”,、“拾金不昧”精神的人已是非常難得，這也讓我感到了社會的溫暖,，感到了新時代青年人的精神風貌,，他是一位優(yōu)秀大學生的杰出代表!

謹以此信表達我無盡的感激!

xxx

xxxx年xx月xx日