每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇一

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!20xx年x月x日,，貴校20xx級(jí)xx班的學(xué)生xx在從泰安到濟(jì)南的長(zhǎng)途車上,，拾到我校學(xué)生xx的錢包一個(gè)，里面有xx同學(xué)的身份證,、銀行卡,、校園卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干,，xx同學(xué)原地多方詢問,，未找到失主。為了自己能正常返校,，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里,。貴校班主任xx老師通過校園卡信息，第一時(shí)間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委,，并找到了失主xx同學(xué),，把錢包交到了失主手中,。

xx同學(xué)是我校一名學(xué)生,，在從老家返校的長(zhǎng)途車上不慎將錢包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了,。由于下周就要參加會(huì)計(jì)證等考試,，丟失了身份證等證件讓他著急萬分,。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過核對(duì),，錢包里面的證件和錢財(cái)一樣不少,，心中甚是感激。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢,，在沒有人監(jiān)督的前提下,，能主動(dòng)拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì),。故此,，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給予表揚(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰,。

同時(shí),，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的,，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，對(duì)貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導(dǎo)表示崇高的敬意!祝工作順利!

此致

敬禮!

xx。

20xx年x月x日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇二

各位老師們,、同學(xué)們：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮x同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮x同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。

其次，在很為習(xí)慣方面,，馮x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明，馮x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng),、積級(jí)性很高。

第三,，很多老師反應(yīng)馮x同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書,、完成作業(yè),。

我們老師看到了馮x同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的`工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高,，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮x同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待馮x同學(xué)成功的這一天吧,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇四

20xx年4月9日，二年級(jí)xx同學(xué),，在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金,。20xx年4月11日，五年級(jí)湯興同學(xué),，在本班教室里拾到5元現(xiàn)金,，他們?cè)诮疱X面前沒有動(dòng)私心，而是立即將現(xiàn)金交給了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的李長(zhǎng)梅和李永芳老師,，然后,，及時(shí)歸還給六年級(jí)的彭丹和五年級(jí)的李光艷兩位失主。

xx和湯興兩位同學(xué)的'拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),，在我們xx小學(xué)的校園里開花,，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，開出更美麗的花朵!

正值全國(guó)開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際,，二年級(jí)xx,、四年級(jí)湯興兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)xx小學(xué)對(duì)xx,、湯興兩名同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材,。同時(shí)將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生!

表揚(yáng)人:xxx。

時(shí)間:20xx年x月x日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇五

尊敬的校長(zhǎng)：您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng),。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年xx月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們,！

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長(zhǎng),，見到如此負(fù)責(zé),、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng),。

教師,，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù),！

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！

為此,，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無私奉獻(xiàn)的照顧,、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪,。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時(shí),，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的.感謝！

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇七

xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):,。

你們學(xué)校的兩位實(shí)習(xí)生田亞云和林浩然,，從今年9月份來我們學(xué)校以來，表現(xiàn)很好,，他們的'班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。我寫了一封信來表揚(yáng)他們,。兩個(gè)實(shí)習(xí)生到的第一天就正常進(jìn)入課堂教學(xué),，很快就學(xué)會(huì)并掌握了中學(xué)課堂應(yīng)該注意的事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校老師認(rèn)真教學(xué),，學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)的突出成績(jī),。

實(shí)習(xí)期間，兩位實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，工作積極主動(dòng),、兢兢業(yè)業(yè)，虛心向其他老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，積極參加各種學(xué)?；顒?dòng)和工作。

以后希望貴校能多派一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生來我們學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué),。

此致

敬禮,！

xxx。

xxxx年xx月x日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇八

各位同學(xué):,。

是值得我們學(xué)習(xí)的。

唐心如是一年級(jí)二班的'學(xué)習(xí)委員,，她非常開朗,，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉,，我從沒見過她哭過,，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭,，而且成績(jī)也很好,，不管哪一門功課，成績(jī)總是名弄前茅,。每天輪到她的值日生時(shí)候,，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條,。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地,，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師,。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈,，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校,。每個(gè)老師都很信任她，自然而然,，她的任務(wù)也多,，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù),，成為老師的得力小助手,。

此致

敬禮！

xxx,。

xx年xx月xx日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的`體現(xiàn),，4月9日,，我校七年三班李xx同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,，為盡快找到失主,，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽,、尋找,，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),，收獲了一份深深的感動(dòng),。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,，在學(xué)生中間,，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，為全校師生樹立了良好的榜樣,。

表揚(yáng)人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇十

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日,，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,，可他沒等了很久，失主都沒來,。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里,，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力,，我們把失去的錢交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工,，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某,。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴,，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個(gè)教育界奇跡!

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇十一

尊敬的xx：

您的孩子,，小王,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作,；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出,。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。