在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇一

尊敬的各位領導,、各位前輩、小伙伴們：

下午好,！很榮幸作為徒弟代表在這里說說心里話,。三年時光，彈指一揮間,，當初拜師的情景仍歷歷在目,，如今已是出師之時。這三年里,，我從懵懂無知慢慢地有所成長,。這點滴成長，都離不開我?guī)煾戈愳o蓮老師的指導,。我要感謝她,。

師父是我專業(yè)教學上的領路人。還記得剛進學校的推門課結(jié)束后,，師父不僅給了我詳細的指導,，還提醒我去向每一個聽了推門課的領導和前輩請教，聆聽他們的建議,。從師父身上,，我學到了謙虛好學,；面對我教學上的困惑，師父總是耐心地解答,，毫無保留,。她堅持開展經(jīng)典閱讀課程，也帶領著我在這條路上探索著前進,。有師父的指導,，我才能在教學的路上走得越來越踏實。

師父也是我人生道路上的摯友,。學貴得師,，亦貴得友。師父會像一位朋友一樣聆聽我內(nèi)心的困惑,，幫我撥開迷霧,。還記得我剛來那一年直接上高二，并且接任班主任工作,。這對于在教學和班主任方面都欠缺經(jīng)驗的我來說,，是一個很大的挑戰(zhàn)。有一段時間我很苦惱,，師父觀察到了,，和我進行了一次談心。她說,，你現(xiàn)在遇到的困難越多,，你會成長得越快。不要糾結(jié)于眼前班級管理中學生的問題,，等你盡心把他們帶到畢業(yè),，他們的成長會讓你覺得付出都是值得的！師父的話撫平我心中的苦悶,，讓我可以更加純粹地潛心工作,。三年來，每當我遇到困惑,，總喜歡跟師父聊聊天,。她有一種讓人內(nèi)心平和的力量，讓我也能以一顆平和之心去看待生活中的困難,。我很感謝她,。我知道，我的師父只是眾多師父中的一個代表,，每一個師父都以他的方式幫助著徒弟成長,，我想代表徒弟們說聲，師父，謝謝你們,！

除了師父,，我還想感謝那些“不是師父，卻勝似師父”的老師們,，特別是備課組的老師們,。忘不了去年在我參加市教學技能比賽前，在科組長王自成老師,，備課組長尹學春老師的帶領下,，備課組的老師一遍遍耐心地幫我磨課，提出了很多寶貴的意見,。在比賽時,，整個備課組都親臨現(xiàn)場，給我加油,，這唯一的,、令其他選手羨慕的強大后援團，讓我倍感溫暖,，備受鼓舞，我很感恩,。

感謝科組的老師們,，這是一個和諧向上的科組，感謝馬恩來老師,、沈麗珍老師,、張匯匯老師給我無私的幫助。感謝曾經(jīng)搭班的溫校,，明主任,，周敏級長以及我們年級組一同奮斗的老師們，在這三年中,，大家給了我很多指導和包容,。你們雖然不是名義上的師父，但從你們身上,，我獲益良多,。

感謝學校給我們青年教師一個很好的成長平臺。我也代表跟我一樣的青年教師們,，向?qū)W校,、向每一個無私幫助我們成長的老師說聲謝謝！今天我們雖然出師了,，但我們還在求學,、求師的路上。我們會帶著你們的期待，不忘初心,，砥礪前行,。

最后，祝愿全體老師在即將到來的中秋佳節(jié),，人月兩圓,，幸福安康，謝謝大家,！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇二

尊敬的各位領導,、老師們：

下午好！

在這陽光明媚的秋日里,，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,，深感榮幸。在此,，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的經(jīng)驗豐富的教師們致以崇高的敬意,。

跨入燕新中學伊始,，我們就意識到，作為一名教師,，特別是一名新教師,，肩負著家庭、學校和社會給予的厚望,，這是一種動力，更是一種責任,。本著對學生負責,、對家長負責,、對學校負責,、對學生負責的態(tài)度,，我們會以愛崗敬業(yè),、勤學善思,、用心從教的標準來嚴格要求自己,，在日常教學過程中力爭做到以下幾點：

1、立足專業(yè)成長，在備課上用心

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在日常備課中，我們會盡最大努力準確把握教學重點，在教材理解上用心,，在學生思維上用心,，在獨立思考上用心,，并在吃透教材,、形成自己系統(tǒng)的教學思路的前提下，積極參與集體備課,，廣泛涉獵,，查缺補漏，用心盡力用心走好教學工作的.第一步,。

2、勤學善思,，及時總結(jié)

作為初入教壇的新人，養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的,。我們會虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學習，主動多聽家常課，并真誠的向老教師請教。回顧、總結(jié),、反思是教師成長的主要途徑，在以后的教育教學中，我們會做一個善于學習,、勤于反思的有心人,，勤學多問,，及時總結(jié)，仔細研究,，增強教育教學能力,，盡快提高自身水平，在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師,。

3,、投入感情，以愛從教

“態(tài)度決定一切”,。每一位教師的成長都是一個不斷磨練,、積累的過程，我們會在抓住機遇,、充實自己的同時,，把滿腔的熱情和愛心投入到教學工作中,，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)；愛學生,，做到對學生的關愛,、尊重、理解和欣賞,；哎所教授的學科,，做到好學嚴謹，積極創(chuàng)新,。用心,、用愛來履行教師的光榮職責。

4,、學為人師,，行為世范

我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,，認真學習他們精于教學,、勤于育人、嚴謹治學,、誨人不倦的工作作風和精神,，并切實落實到我們的工作中，嚴格要求自己的行為,，規(guī)范自己的一言一行,，用我們的擔當和努力把這一精神發(fā)揚光大。

誠心,、精心,、細心是我們拜師的態(tài)度；勤學,、勤問,、勤聽是我們拜師學習的方法；成長,、成熟,、成才是我們拜師學習的目標。我相信,，我們“新人”的鮮活會給燕新中學的教學工作帶來更多的活力與生機,，我更相信，在學校領導的正確指引下，通過老教師們的言傳身教,，以他們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識、精湛的技藝一定會促進我們的迅速成長,。

我們會用成長、成熟,、成才不斷激勵自己前進,，用良心、虛心,、細心,、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學時代的每一天，以優(yōu)異的成績交出一份令學校領導和老師們滿意的答卷,。

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇三

各位領導,、各位老師：

下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們的新教師發(fā)言,。在此,，我代表我們所有的新教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的學習機會！

新學期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多月了,，雖然這段時間我們每個人都很忙碌,，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步,、同事的關心和領導的關懷……有困惑,，有喜悅，有感動……我覺得小河小學是一個充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,，推動著我們前進,。在小河小學這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關懷和無私的幫助,。

作為年輕的新教師,，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗,，還存在很多不足,。比如，我們的教學理念還有待更新,、業(yè)務水平還有待提高,，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……總之，與老教師相比,，我們還有很大的差距,。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長,。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風,，將小河小學這所學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大,。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗,，擁有精湛的教學藝術(shù),，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格,?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方,。因此，我們一定要虛心向師傅學習,、請教,，真心誠意地接受他們的指導和督促。

熟話說：“師傅領進門,，修煉在個人”,。在師傅的.指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己,，更主動的去學習,。平日里一定要勤學多問，多聽課,，多討論,，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教,，有困惑及時向老教師咨詢,。認真學習教育教學理論,，刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時,，注重與自身特點相結(jié)合,，學以致用，多探索,，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取三年之后順利出師,，成長為小河小學的棟梁,。

我相信，我們08年的青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛,，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在小河小學這塊沃土上茁壯成長,，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn),！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇四

尊敬的各位領導,、老師：

下午好！

很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言,。在此,，請允許我向我們提供這次寶貴學習機會的校領導表示衷心的感謝，向在以后的工作中對我們進行悉心指導,、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意,。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗,，教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高,，業(yè)務知識有待拓寬,。此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團團轉(zhuǎn)的螞蟻，學校的“師徒結(jié)對”活動,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通向成功的大門,。

陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠保o我們指點迷津,。在這里，我代表新教師,，代表徒弟們向?qū)W校領導和師傅們保證,，我們一定會珍惜這個機會,，虛心的向我們的師傅學習,，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠心、精心,、細心,、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學,、勤問,、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法,；成長,、成熟、成才,、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去,。在結(jié)對期間,，我們定會勤學多問,，及時總結(jié),，仔細研究教法,，有困惑及時向師傅請教,。增強教育教學能力,，盡快提高自身水平,。我們將嚴格要求自己，爭取做到“四多”：多學習，多實踐,，多反思，多積累,。

我們要在學習師傅經(jīng)驗的同時,，注重與自身特點相結(jié)合,，學以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格,。我們將更主動的去學習,，不但要學習師傅的教學經(jīng)驗、教學方法,、教學基本功,，更要學習師傅無私奉獻的品格，精益求精的工作作風和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實踐者,，教育理論的探索者,。我們相信,，在學校領導班子的正確領導下，通過師傅們的言傳身教,，我們一定會迅速成長,，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值,！

最后請允許我代表徒弟們先對師傅們說聲,，謝謝你們！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇五

尊敬的各位領導,、各位老師：

下午好,！

首先，感謝學校領導為我們安排了這次“師徒結(jié)對”的活動,。

轉(zhuǎn)眼間新學期已經(jīng)過去大半個月了,，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗,，學生的進步,，同事的關心和領導的關懷,，有困惑,，有喜悅,，有感動,，我覺得時代小學是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,，老教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的高尚品質(zhì)更是深深地感動著我們,，推動著我們前進,。

從踏入時代小學，我就為加入這個光榮的集體而倍感自豪,，同時也深深感受到了身上的責任和壓力,，作為剛走上工作崗位的新教師，我們深知自己存在很多的不足,。非常感謝學校的“師徒結(jié)對”活動，在學校的安排下,，我們新教師各自和有著豐富班主任工作經(jīng)驗的老師結(jié)成師徒,，能成為師傅們的徒弟，我們都深感榮幸,。在今天這個特殊的日子里,，我們新教師要正式拜師，以他們?yōu)榘駱?，向他們討教,，向他們學習。作為徒弟的我們,，需要進步,，需要成長，我們要制定自己的計劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實的走下去。再結(jié)對期間,，我們一定會勤學好問,、及時總結(jié)、增強班級管理能力,、盡快提高自己的管理水平,，還要經(jīng)常去觀察師傅們?nèi)绾喂芾戆嗉墸绕涫悄泻⒆犹貏e多特別淘氣的班級,，努力使自己取得更大的進步,。

我相信，在學校領導班子的正確領導下,，通過師傅的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識,，精湛的技藝,，一定會使我迅速成長的。最后,，再一次感謝學校給了我們這次學習的機會,，再一次感謝師傅：師傅，請多多指教,，往后還請你多多指教,，您辛苦了！同時,，我也要對自己說：要用愛和責任來扛起教育這份偉大的事業(yè),！謝謝！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦.華夏兒女的舉手投足,育容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng).茍子云:"不學禮儀無以利,人無禮則不生,事五=無禮則不成,國無禮則不寧."文明利益是我們學習,生活的根基,是我們健康成長的臂膀.

教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人"說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國守法,明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、盡業(yè)奉獻."然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在五指文明高度發(fā)展的今天,我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面,卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中,我們的長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行可,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻,在學校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的服裝,留著怪異的發(fā)信,不知道認真學習,在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾.

從開學以來,我們學校的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件,想想我們又是如何做的?我們的學校要發(fā)張,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師 的努力是遠遠不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱需要你,我,他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出財貿(mào)學校高大,美麗的形象.

那么,如何做文明中學生,展現(xiàn)我們財貿(mào)學子的風采呢?這并不是一件困難的事情.美國心里學家威廉.詹姆士說了這樣一句話:"播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運"我國著名教育家葉圣陶先生也說過:"什么是教育簡單一句話,就要養(yǎng)成習慣,"銀次,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,平時不講臟話,粗話;遵守校規(guī)校紀,不曠課,不遲到早退,不打架斗毆、不隨地吐痰同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的,高尚的人,就要從這些細節(jié)抓起.請大家記住一句話:"離文明有多遠,離成功就有多遠."讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來,在大家的共同努力下,抓住機遇,人人爭做文明學生,處處展現(xiàn)財貿(mào)風采,塑造我們財貿(mào)學校高大,美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落.

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇七

大家好!

首先感謝學校領導,、老師們給了我代表新教師發(fā)言的機會,，倍感榮幸。此時此刻,，千言萬語,，萬語千言，并不能表達我的心情,，在此,，請允許我代表新教師向為我們提供這次寶貴的學習機會的學校領導們表示衷心的感謝,，向即將在工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

時光飛逝，加入我們南小不覺已一年有余,。昔日種種,，歷歷在目;

欣喜，緊張,，忐忑五味雜陳，余味在心,。尋覓自己一年來的點點足跡,，真覺初涉教壇的我們真正覺得教學經(jīng)驗竟然遠遠不夠，尤其在面對這群天真無邪的小花朵開展工作和日常教學時,，覺得有些手足無措,。所幸學校的青藍工程師徒結(jié)對活動讓學校的骨干教師成為我們的師傅。其實細數(shù)一下,，到目前為止一年來,，我，已經(jīng)有了許多位師傅：生活上的申耕耘,、馬秀玲老師,，工作上的雍華麗、陳淑芳,、杜新海,、馬宏、楊玲,、楊軍,、趙勇師傅，教學上的段偉,、鄧愛華,、趙娟、晏薇,、全碧師傅,。還有級組辦公室里的老師們，還有所有老師們,，你們都教給我很多的東西,。你們雖然是我們的師傅，但更像我們的朋友,，更像催我們奮進的兄長,。

今天，我們在這里師徒結(jié)對,，拜師學藝,，就是要繼承前輩們敬業(yè),、樂業(yè)的精神，學習你們嚴謹治學的態(tài)度,，學習你們高超的教學本領,。每一位師傅都積累著豐富的教學經(jīng)驗，你們精湛的教學技能,，鮮明的`教學風格,，獨特的人格魅力，都是我們新教師應該學習和借鑒的,，可以說,，每一位前輩老師都是一個豐富的資源庫，也是為我們新教師指引航向的燈塔,。在以后的教育教學中,，我們將主動、虛心地向師傅們學習取經(jīng),，真誠地接受師傅們的督促和指導,，不斷反思，及時總結(jié),，在實踐中嘗試,，在嘗試中改進，在改進后提高,。在向前輩們學習的同時,，我們也要以我校優(yōu)秀教師為榜樣，向其他學科教師取經(jīng),，注重與自身特點相結(jié)合,，勇于探索屬于自己的教學特色、歷造屬于自己的教學魅力,。我相信,，只要我們新教師虛心、主動地刻苦求索,、博采眾長,，未來的我們一定能在教學一線上打造一片天地，不辜負師傅們對我們的期待和要求,，不辜負學校領導對我們的關懷和培養(yǎng)!

今天,，你們?yōu)槲覀冃陆處煹某砷L啟動了“青藍工程”，我作為“青方”代表,，再次感謝領導們?yōu)槲覀兦嗄杲處煹某砷L架起“青藍工程”這座橋梁,，讓我們得以在教學工作上得到更高、更快的發(fā)展!

在這個拜師儀式上,，我們沒有隆重的拜師禮來報答師傅們的栽培之恩,，但我們有最真誠的謝意和飽滿的激情,，我們將秉承師傅們“學而不倦”的優(yōu)良學風，“誨人不厭”的高尚師德,，在三尺講臺,，獻上我們的青春，讓它在教師隊伍里熠熠閃光;獻上自己的靈魂,，讓它在學生們純潔的目光里熔冶得更加純潔;獻上自己的忠誠,，讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院?

最后祝領導,、老師們身體健康,、工作順心;祝我們的師徒路上一路順風，南小的教育事業(yè)前程似錦!謝謝大家!

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇八

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好,，我在這里代表徒弟發(fā)言,，深感榮幸,，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,，向曾經(jīng)在工作中幫助過我,，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M行悉心指導、耐心幫助的導師們致以崇高的敬意,。

跨入民立小學伊始,，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力,。作為年輕教師,，我們雖有理想有激情有闖勁，但缺乏經(jīng)驗,，教學理念有待更新,，業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富,，班級管理模式有待創(chuàng)新,。回想,，剛踏上講臺的我無從下手,。同年段的老師給予了我無數(shù)的幫助，他們教會了我對待學生要有愛心,，教會了我批改作業(yè)要細心,，教會了我管理班級要耐心，教會了我備課要用心,。我開課時有他們的陪伴,，迷茫時有他們的點撥,，灰心時有他們的鼓勵，停滯時有他們的攜手,，而今雖已不在同個年段,，但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、嚴謹治學的精神已深深影響了我,。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師。

“學高為師,，身正為范”,，我迫切期待在導師的帶領下，盡快提高工作能力,。通過這次拜師結(jié)對活動,，我一定會認真學習你們精于教書、勤于育人,、一絲不茍,、嚴謹治學、刻苦鉆研,、誨人不倦的工作作風和精神,。

作為徒弟的我會制定好計劃，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去。我會虛心向你們學習,，真誠地向你們請教,。我定會勤學多問，及時總結(jié),，認真研究教法,，增強教育教學能力，盡快提高自身水平,。誠心,、精心、細心,、耐心是我拜師學習的態(tài)度;勤學,、勤問、勤看,、勤聽是我拜師學習的方法;成長,、成熟、成才、成功是我拜師學習的目的,。為此我會經(jīng)常聽導師們的'課,，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者,，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者,。

導師們，你們的身邊又將多一位學生了,。希望你們多指出我們的不足,，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足,。,。導師們，你們是我們的目標,，站在前面指引著我們前進,。作為徒弟的我們一定會牢記導師們的教誨，決不辜負你們培和期望,?！暗嗡?，當涌泉相報,。”最后我代表徒弟們真誠道一聲：“導師們,，請多指教,，你們又要辛苦了!”

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇九

尊敬的'各位領導、老師：

下午好,！

很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言,。在此，請允許我向給我們提供這次寶貴學習機會的校領導表示衷心的感謝,，向在以后的工作中對我們進行悉心指導,、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。

作為年輕的新教師,，我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗，教學理念有待更新,，業(yè)務水平有待提高,，業(yè)務知識有待拓寬。此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團團轉(zhuǎn)的螞蟻，學校的“師徒結(jié)對”活動,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通向成功的大門。

陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”,，給我們指點迷津,。在這里，我代表新教師,，代表徒弟們向?qū)W校領導和師傅們保證,，我們一定會珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習,，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠心、精心,、細心,、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學,、勤問,、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法,；成長,、成熟、成才,、成功是我們拜師學習的目的,。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間,，我們定會勤學多問,，及時總結(jié)，仔細研究教法,，有困惑及時向師傅請教,。增強教育教學能力，盡快提高自身水平,。我們將嚴格要求自己,，爭取做到“四多”：多學習，多實踐，多反思,，多積累,。

我們要在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合,，學以致用,，多探索，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格,。我們將更主動的去學習，不但要學習師傅的教學經(jīng)驗,、教學方法,、教學基本功，更要學習師傅無私奉獻的品格,，精益求精的工作作風和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者,。我們相信,，在學校領導班子的正確領導下，通過師傅們的言傳身教,，我們一定會迅速成長,，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值,！

最后請允許我代表徒弟們先對師傅們說聲,，謝謝你們！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇十

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好,！

站在這里,，頗多感慨,，也忐忑不安。時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，我來洋中已是第七個年頭，在那些逝去如飛的日子里,，我是幸運的,，更是幸福的，因為在我的教學生涯中,，在我的教學成長路上,，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此,，我一直心懷感激,，更加努力地工作。

今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,，這是學校領導及各位同仁對我的信任和肯定,。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅，是信任,，是囑托,，是榮幸；更是責任,，是壓力,，是義務。借此機會,，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后,，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思,，集思廣益,，在業(yè)務上進一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼,。在工作中,，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時,，及時給予真誠的關心和幫助,，師徒在合作之上攜手前進，共同成長,。

我相信,，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式,，也不僅僅是一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化,，它讓我們師徒在攜手前行的途中,，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂,。

成為一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,，我們要始終堅持做到：

1,、真誠熱愛學校,，用心熱愛你的學生。學校,，是我們成長的沃土,，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，選定了洋中這方熱土,，就應該無怨無悔地為之奮斗,，當你真誠地熱愛這片家園時，你就會永遠充滿青春的激情與斗志,。當你真正用心去愛你的每一位學生,，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的學生心靈相通,，真正體驗到“教與學的快樂,。”

2,、教學相長,，切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗,，有的是閱歷,，有的是整合，而你們有的是青春,，有的是朝氣,，有的是精力，有的是勇氣,。因此,，在教學活動中，你們既要向師傅求教,，增進交流,，更要潛心鉆研，大擔創(chuàng)新,，請相信,，你自己獨到的見解和獨特的風格，將是洋浦中學最寶貴的資源和財富,。

3,、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個，我們學校,、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,，他們中有的課上得好,，有的教學經(jīng)驗豐富，有的教研工作開展得好,，有的班主任工作很有特色,，他們都是我們學習的榜樣。我們要虛心求教,，博采眾長,。

最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作,、共同促進的平臺,。

年輕是一種機會，年輕也是一種壓力,；年輕是一種財富,，年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍勝于藍,！