每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

站在這里,，頗多感慨，也忐忑不安,。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，我來洋中已是第七個(gè)年頭，在那些逝去如飛的日子里,，我是幸運(yùn)的，更是幸福的,，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長路上,，我遇到了那多的好老師，好同事,，為此，我一直心懷感激,，更加努力地工作。

今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅,，是信任，是囑托,，是榮幸；更是責(zé)任,，是壓力，是義務(wù),。借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對子后,，我們依然會(huì)努力鞭策自身,，不斷反思，集思廣益,，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提升自身，使自身無愧于“師傅”這一神圣的稱呼,。在工作中，我們會(huì)毫無保留地與徒弟們交流自身的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì),，在徒弟們遇到困難時(shí)，及時(shí)給予真誠的關(guān)心和幫助,，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長,。

我相信，師徒結(jié)對活動(dòng),，它絕不只是一個(gè)簡單的形式，也不但僅是一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化,，它讓我們師徒在攜手前行的途中,，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相聯(lián)的快樂,。

成為一名優(yōu)秀的`教師,，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,，我們要始終堅(jiān)持做到：

1.真誠熱愛學(xué)校，用心熱愛你的學(xué)生,。學(xué)校，是我們成長的沃土,，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，選定了洋中這方熱土,，就應(yīng)該無怨無悔地為之奮斗，當(dāng)你真誠地?zé)釔圻@片家園時(shí),，你就會(huì)永遠(yuǎn)充滿青春的激情與斗志。當(dāng)你真正用心去愛你的每一位學(xué)生,，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的學(xué)生心靈相通,，真正體驗(yàn)到“教與學(xué)的快樂?！?/p>

2.教學(xué)相長，切蹉提升,。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷,，有的是整合,，而你們有的是青春,，有的是朝氣，有的是精力,，有的是勇氣,。因此，在教學(xué)活動(dòng)中,，你們既要向師傅求教，增進(jìn)交流,，更要潛心鉆研，大擔(dān)創(chuàng)新,，請相信，你自身獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,，將是洋浦中學(xué)最寶貴的資源和財(cái)富。

3.“三人行,，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€(gè),，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色,，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教,，博采眾長,。

最后,，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同推動(dòng)的平臺,。

年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力,；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任,。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

在此,，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們,。

當(dāng)我邁進(jìn)早勝小學(xué)的大門，成為早小一員的時(shí)候,，我就已經(jīng)深深地感受到了早小個(gè)和諧大家庭的溫暖，讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,，讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，讓我感覺到了身為早小人的幸福,。在這里，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,，每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服,。同時(shí)師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷,。

一次次公開課的打磨,，一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,，前輩們的批評、指導(dǎo),、肯定和鼓勵(lì)都是我成長的動(dòng)力，一步步走來,，我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,。

作為一名年輕的早小人，我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距,，此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,，此時(shí)，學(xué)校的師徒結(jié)對活動(dòng)為我們叩開了一扇通向成功的大門,。

我們的每一位師傅都是一座富礦，一個(gè)豐富的資源庫,，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，完善的教學(xué)體系,，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，只有虛心向?qū)W，虛心請教,，才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動(dòng),。在此，向我的師傅表示感謝,！在此，我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝,！

俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”,。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問,、多聽、多討論,、多總結(jié)、多觀察,，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,，注重于自身特點(diǎn)結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

我相信,，有了師傅們的相扶相攜,，我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越堅(jiān)實(shí),，越走越寬闊,。謝謝大家,！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇三

下午好！

首先,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次師徒結(jié)對的活動(dòng)。

轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)過去大半個(gè)月了,，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌,，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有困惑，有喜悅,，有感動(dòng)，我覺得時(shí)代小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的.高尚品質(zhì)更是深深地感動(dòng)著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn),。

從踏入時(shí)代小學(xué)，我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為剛走上工作崗位的新教師,，我們深知自己存在很多的不足,。非常感謝學(xué)校的師徒結(jié)對活動(dòng)，在學(xué)校的安排下,，我們新教師各自和有著豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師結(jié)成師徒，能成為師傅們的徒弟,，我們都深感榮幸。在今天這個(gè)特殊的日子里,，我們新教師要正式拜師，以他們?yōu)榘駱?，向他們討教，向他們學(xué)習(xí),。作為徒弟的我們,，需要進(jìn)步,，需要成長，我們要制定自己的計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的走下去。再結(jié)對期間,，我們一定會(huì)勤學(xué)好問、及時(shí)總結(jié),、增強(qiáng)班級管理能力、盡快提高自己的管理水平,，還要經(jīng)常去觀察師傅們?nèi)绾喂芾戆嗉墸绕涫悄泻⒆犹貏e多特別淘氣的班級,，努力使自己取得更大的進(jìn)步。

我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的知識，精湛的技藝,，一定會(huì)使我迅速成長的。最后,，再一次感謝學(xué)校給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再一次感謝師傅：師傅,，請多多指教，往后還請你多多指教，您辛苦了,！同時(shí)，我也要對自己說：要用愛和責(zé)任來扛起教育這份偉大的事業(yè),！謝謝！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

很榮幸我在這里代表結(jié)對的徒弟發(fā)言,，深感榮幸。在此,，請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的教師們致以崇高的敬意。

畢業(yè)后不久,，我踏上了當(dāng)時(shí)名不見經(jīng)傳的青竹湖湘一外國語學(xué)校，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初中教師在教育教學(xué)工作上近乎苛刻的要求,，很慶幸當(dāng)時(shí)初中部擁有一批德才兼?zhèn)涞睦弦恢腥?。從他們身上我?qiáng)烈的感受到教師對自身精湛教育技能的高度自覺,，全體老師給予極差的學(xué)生如媽媽般的關(guān)愛及永不放棄的精神,。尤其是對每一件小事都精益求精的態(tài)度。比如一位50多歲的老教師即使在即將退休前,，都一直堅(jiān)持打預(yù)備鈴前就已站在門口等候?qū)W生進(jìn)入教室，還比如一次校長給我們年輕老師看一本經(jīng)驗(yàn)豐富的一中老師本學(xué)期手寫教案,，照理說完全可以寫簡案，但我只能用“震撼”一次來形容,。從他們身上年輕的我學(xué)會(huì)了對待教育認(rèn)真態(tài)度和永不止境的追求,，我想這也正是開辦不到10年的學(xué)校初三畢業(yè)會(huì)考能連續(xù)5年6a率全長沙市第一的奧秘。

帶著感恩和滿心的不舍我踏上了湘郡學(xué)校,。記得寒假時(shí),，當(dāng)我得知即將擔(dān)任6年級語文教學(xué)和班主任工作時(shí)，我的頭腦里立馬閃現(xiàn)出兩個(gè)詞“責(zé)任”“挑戰(zhàn)”,。雖然工作也有些年頭，但任教6年級還是頭一回,，面對全新的校園文化，制度,，陌生的學(xué)生,，能否讓他們快速的喜歡上并接受我,，能否培養(yǎng)出到了初中還后勁十足的優(yōu)等生,，能否在多年后當(dāng)所教的知識已深入孩子們的骨髓，我還在他們的生命中還留有教育的痕跡呢,？我必須給自己設(shè)定一個(gè)較高的目標(biāo)，因?yàn)檫@是對學(xué)生負(fù)責(zé),，也是身為教育者的良心。雖然我很清楚,，這需要常年的教學(xué)工作積淀才能做到,，但正像高校長講的，我現(xiàn)在必須“搭著椅子,，再跳起來摘桃子”，盡管不一定摘得到,，但還是得去努力的摘,。只有一個(gè)學(xué)期啊，任務(wù)艱巨,！學(xué)校“師徒結(jié)對”活動(dòng)的適時(shí)舉行,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往快速適應(yīng)學(xué)校工作和接近目標(biāo)的大門,。

回想自己剛畢業(yè)時(shí)，第一次當(dāng)徒弟,，也像這樣有些“惶恐”，不知自己能否達(dá)到目標(biāo),。但正是那段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我快速成長起來,，在我離開那所學(xué)校前，那位師傅贈(zèng)送我的話我常記心頭,，感恩在心。也正是那段時(shí)間成為了最為“充實(shí)而寶貴”的美好回憶,。

如今，雖已工作九個(gè)年頭,，但我清楚地認(rèn)識到，自己仍需進(jìn)步,，仍需成長。本次拜師結(jié)對活動(dòng),，我與楊林老師結(jié)成了語文學(xué)科方面的師徒。楊老師是一位具有深厚涵養(yǎng),、豐富知識,，精湛教學(xué)技能的老師,，我定會(huì)虛心向楊老師學(xué)習(xí)，真誠請教,。其實(shí)，湘郡大家庭中的每一個(gè)老師,，都是我們青年教師學(xué)習(xí)的對象,。短短開學(xué)四周,，新辦公室的老師們就給予了我很多的幫助,；除了我的師傅楊老師，平行班的李穎嫻老師工作細(xì)致入微,、耐心而無私地把她教學(xué)方法告訴我，對于我提出問題,，都毫無保留地傳授出來，1班的陳亞麗老師工作有創(chuàng)意,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我還感受到與原來學(xué)校不一樣的地方,，同年級的數(shù)學(xué)劉老師雖然不與我搭班，但經(jīng)常主動(dòng),、熱心的幫助我，與我搭班的數(shù)學(xué)肖老師和佘老師經(jīng)驗(yàn)豐富,，又比我年長，在他們眼里,，我就是一個(gè)小妹子。但他們絲毫沒有倚老賣老,，每次我找他們交流時(shí)，都很和善。我無時(shí)無刻不感受著湘郡大家庭的溫暖,。

作為徒弟的我們,，定會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平,。誠心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長,、成熟、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者,，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者,。

我相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我自身的努力,，我們一定能在湘郡這塊年輕而充滿活力的沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn),！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們xx年的新教師發(fā)言,。在此,，我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多月了,，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑,，有喜悅，有感動(dòng)……我覺得小河小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn),。在小河小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足,。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之,，與老教師相比，我們還有很大的差距,。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動(dòng)的適時(shí)舉行,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí),、請教,，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識,。平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課,，多討論，多總結(jié),，有問題及時(shí)向老教師請教,，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順利出師,，成長為小河小學(xué)的棟梁。

我相信,，我們xx年的青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng),。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在小河小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn),！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩,、小伙伴們：

下午好！很榮幸作為徒弟代表在這里說說心里話,。三年時(shí)光，彈指一揮間,，當(dāng)初拜師的情景仍歷歷在目，如今已是出師之時(shí),。這三年里，我從懵懂無知慢慢地有所成長,。這點(diǎn)滴成長，都離不開我?guī)煾戈愳o蓮老師的指導(dǎo),。我要感謝她,。

師父是我專業(yè)教學(xué)上的領(lǐng)路人,。還記得剛進(jìn)學(xué)校的推門課結(jié)束后，師父不僅給了我詳細(xì)的指導(dǎo),，還提醒我去向每一個(gè)聽了推門課的領(lǐng)導(dǎo)和前輩請教，聆聽他們的建議,。從師父身上，我學(xué)到了謙虛好學(xué),；面對我教學(xué)上的困惑，師父總是耐心地解答,，毫無保留,。她堅(jiān)持開展經(jīng)典閱讀課程，也帶領(lǐng)著我在這條路上探索著前進(jìn),。有師父的指導(dǎo)，我才能在教學(xué)的路上走得越來越踏實(shí),。

師父也是我人生道路上的摯友。學(xué)貴得師,，亦貴得友。師父會(huì)像一位朋友一樣聆聽我內(nèi)心的困惑,，幫我撥開迷霧。還記得我剛來那一年直接上高二,，并且接任班主任工作。這對于在教學(xué)和班主任方面都欠缺經(jīng)驗(yàn)的我來說,，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。有一段時(shí)間我很苦惱,，師父觀察到了,，和我進(jìn)行了一次談心。她說,，你現(xiàn)在遇到的困難越多，你會(huì)成長得越快,。不要糾結(jié)于眼前班級管理中學(xué)生的問題，等你盡心把他們帶到畢業(yè),，他們的成長會(huì)讓你覺得付出都是值得的！師父的話撫平我心中的苦悶,，讓我可以更加純粹地潛心工作,。三年來,，每當(dāng)我遇到困惑,，總喜歡跟師父聊聊天,。她有一種讓人內(nèi)心平和的力量,，讓我也能以一顆平和之心去看待生活中的困難。我很感謝她,。我知道，我的師父只是眾多師父中的一個(gè)代表,，每一個(gè)師父都以他的方式幫助著徒弟成長，我想代表徒弟們說聲,，師父，謝謝你們,！

除了師父,，我還想感謝那些“不是師父,，卻勝似師父”的老師們,，特別是備課組的老師們。忘不了去年在我參加市教學(xué)技能比賽前,，在科組長王自成老師，備課組長尹學(xué)春老師的帶領(lǐng)下,，備課組的老師一遍遍耐心地幫我磨課，提出了很多寶貴的意見,。在比賽時(shí)，整個(gè)備課組都親臨現(xiàn)場,，給我加油，這唯一的,、令其他選手羨慕的強(qiáng)大后援團(tuán),，讓我倍感溫暖，備受鼓舞,，我很感恩。

感謝科組的老師們,，這是一個(gè)和諧向上的科組，感謝馬恩來老師,、沈麗珍老師、張匯匯老師給我無私的幫助,。感謝曾經(jīng)搭班的溫校，明主任,，周敏級長以及我們年級組一同奮斗的老師們，在這三年中,，大家給了我很多指導(dǎo)和包容。你們雖然不是名義上的師父,，但從你們身上，我獲益良多,。

感謝學(xué)校給我們青年教師一個(gè)很好的成長平臺。我也代表跟我一樣的青年教師們,，向?qū)W校,、向每一個(gè)無私幫助我們成長的老師說聲謝謝！今天我們雖然出師了,，但我們還在求學(xué)、求師的路上,。我們會(huì)帶著你們的期待，不忘初心,，砥礪前行,。

最后,，祝愿全體老師在即將到來的中秋佳節(jié)，人月兩圓,，幸福安康，謝謝大家,！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇七

大家下午好！

很榮幸能夠代表新進(jìn)教師在此發(fā)言,，此刻我的內(nèi)心充滿了感激。一來感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用心良苦,、給我們新老師如此深厚的關(guān)心和關(guān)注，二來感激各位師傅們,，愿意傾其所長，助我們發(fā)展,，幫我們成才。

初為人師,，我們懷著滿腔熱情和教育夢想走上三尺講臺，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，還存在很多不足。比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??“學(xué)高為師,，身正為范”，和名師們相比，我們有太多差距,，我們迫切需要骨干教師的指導(dǎo)和幫助，希望在骨干教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動(dòng)的適時(shí)舉行,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，使我們在教學(xué)上有了引路人,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

其次,，我們要虛心地向?qū)煂W(xué)習(xí)，真誠地向師傅請教,。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。我們新教師要把自己看作學(xué)生,，向師傅們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)工作態(tài)度，學(xué)習(xí)人格魅力,。

俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們要更加嚴(yán)格要求自己,。平日里勤學(xué)多問，多聽課,，多討論，多總結(jié),，誠懇地接受師傅的指導(dǎo)、督促和批評,。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的`同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。

我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng),。努力成為一個(gè)為學(xué)生爭成績，為自己爭實(shí)力,，為學(xué)校爭面子的合格西科人,！我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下,，越走越寬,，越走越穩(wěn)！

最后我代表我們青年教師鄭重地向所有師傅說一聲：謝謝,，以后您多費(fèi)心了。

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好！非常榮幸作為徒弟代表在這里發(fā)言,。首先，代表所有的徒弟們,，感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，也非常感謝給予我們新教師悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們、以及所有在座的老師們,。

中，不管遇到什么困難,，老師們都給予了我們很多的指導(dǎo)和幫助，從來都是有問必答,，而且會(huì)很耐心的給我們講明白，把我們教會(huì),。

雖然，我們是新教師,，但是我們也深知自己的責(zé)任和壓力，以后,，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)，多聽師傅的課,，多學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法,，以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人,?！痹趲煾档闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多問,，多聽，多討論,，多總結(jié)，多觀察,。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重結(jié)合自身的特點(diǎn),，找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。最后,，我代表所有的`徒弟們，向領(lǐng)導(dǎo)們,、師傅們說一聲：“你們辛苦了”也祝所有的老師們，節(jié)日快樂,。謝謝大家！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好！

很榮幸今天能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言,。作為年輕教師,，或許我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足,。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師們相比,，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師們的指導(dǎo)和幫助,，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校舉行“師徒結(jié)對”活動(dòng),，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),，并形成了獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí),、請教,，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促,。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,，真正做到“課前有設(shè)計(jì)，課后有反思”,。爭取早日“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！?/p>

師傅們，你們的身邊又將多一名學(xué)生了,。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足,，還是為人處事方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,，我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對自己的不足,，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。師傅們,，你們就是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn),。徒弟的成長就是師傅的驕傲,，作為徒弟的我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在者樓中心小學(xué)、者樓中學(xué)這塊新開發(fā)的沃土上茁壯成長,，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn),！

最后請?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父們：您們辛苦了！

謝謝大家,！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇十

大家好，我是高二11班的班主任xxx,，一名新手班主任，今天正式拜師于xxx老師,。今天能代表徒弟發(fā)言，無比的榮幸,、激動(dòng)。初當(dāng)班主任,，我渴望變得優(yōu)秀，渴望成為教育界的一名匠人,，不負(fù)自己,，不負(fù)學(xué)生,，不負(fù)學(xué)校和家長。園丁熟知花期,，廚子洞察火候，而木匠一定深愛著他的刨子,，我想匠人,，匠心的教師應(yīng)該是熟諳學(xué)生的溫度,，終身默守著教育,，癡心于學(xué)生,，忠誠于崗位。我們學(xué)校就有這樣一群人,，他們真誠的面容，溫暖的話語像太陽一樣閃耀,，以教師的身份再入校園的我們像一片片雪云追隨著太陽，想要接受更多的陽光,，好讓自己快速成長。我懷著一顆誠摯的心愿意追隨著我的.師傅,，渴望學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，希望取得進(jìn)步,。所以非常感謝溫江二中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,，看到了我們的需要,，給與我們幫助，提供給我們一個(gè)進(jìn)步與成長的平臺,。

學(xué)高為師,，身正為范,，我迫切期待在師傅的帶領(lǐng)下盡快提高工作,。今后的工作中，我要虛心好學(xué),，主動(dòng)接受師傅蔡老師的指導(dǎo)，多學(xué)習(xí),，多鉆研，多請教,，努力提升自己的工作能力。另外我還要認(rèn)真研究德育工作方法,，積極探索德育活動(dòng)策略，努力提高工作效果,，比如：在班會(huì)課備課上課，班級團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃,，組織，實(shí)施方面先向師傅學(xué)習(xí),，然后再實(shí)踐。最后每學(xué)期撰寫一篇德育文章,，學(xué)期末完成一份學(xué)期個(gè)人德育工作總結(jié),。

師傅們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了,，希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足還是為人處世上的欠缺，對我們請不要吝嗇你們的批評,，我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對自己的不足,。我代表徒弟們真誠道一聲：師傅們，請多指教,，你們又要辛苦了。我相信,，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的知識，精湛的技藝,，我們一定能促使我們成長的。

最后,，祝所有的班主任,，今天節(jié)日快樂,！想必班主任們都感受到了學(xué)生深深的愛意,，我感受到了教育的意義,。謝謝大家！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

大家好！我是語文組教師xxx,，很開心能在此次會(huì)議上作為徒弟代表發(fā)言,，剛來學(xué)校不久,，便了解到我校開展了“青藍(lán)工程”活動(dòng),，作為新老師的我，教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都有待提高，為了更好地促進(jìn)我在教師這一行業(yè)的成長,，非常榮幸地和高老師結(jié)為師徒。讓我在教育路上摸索的過程中少走彎路,、岔路，幫助我快速找到自己的定位,。

這種以師徒結(jié)隊(duì)為培養(yǎng)形式，以理論學(xué)習(xí),、備課指導(dǎo)、上課實(shí)踐,、評課交流等為培養(yǎng)策略，以提高教師自身素質(zhì)為目的的活動(dòng),，切實(shí)地為我們這些初出茅廬、資歷尚淺的新老師搭建了一個(gè)理想的平臺,，有了這個(gè)學(xué)習(xí)平臺，師徒間便能互相促進(jìn),，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，鼓勵(lì)我們這些新老師不斷地向師傅取經(jīng),，汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，該工程能夠發(fā)揚(yáng)教學(xué)相長的作用,，同時(shí)能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)新老師的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)然我本人也會(huì)合理地挖掘自身前潛能,，不辜負(fù)學(xué)校期望，日后必定會(huì)跟著高老師學(xué)習(xí),，虛心向他求教，讓自己不斷成長,，把自己打造成為一個(gè)優(yōu)秀的青年教師。

“教育”是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),，教師是人類靈魂的工程師，教書育人是一個(gè)老師的基本職責(zé),，但成為一個(gè)合格的教師必定是一個(gè)艱辛的歷程，都說“老師要有長流水,，孩子才會(huì)有一桶水”，教師這一角色本身具有復(fù)雜性與多樣性,，而現(xiàn)代社會(huì)對教育工作者的要求也越來越高，當(dāng)然這也不失為是一種磨煉,，倘若教師的肩膀不夠硬朗，如何能托起明天的太陽,；倘若教師的大腦不夠充實(shí)，如何能帶領(lǐng)學(xué)生展開理想的翅膀翱翔,；倘若教師內(nèi)心沒有儲滿知識的雨露，如何能澆灌祖國的花朵,。學(xué)生需要經(jīng)過雕琢方能成為國家棟梁，教師同樣地需要?dú)v經(jīng)打磨才能像水晶一般閃耀光芒,。

而“青藍(lán)工程”正是為我們這些新老師創(chuàng)造了成長的有利條件，幫助我們?nèi)ネ瓿伤О愕膲粝搿?/p>

在這里我感謝高老師收我為徒,，日后必定虛心求學(xué)請教，同時(shí)也會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；更感謝學(xué)校開展的這個(gè)活動(dòng),，我會(huì)不斷實(shí)踐，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補(bǔ)自己的不足，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做好教育教學(xué)工作,，多聽課，多反思,，讓自己早日成為一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的教師,，希望日后的自己也能桃李滿天下，能為學(xué)校奉獻(xiàn)出一份微薄力量,。

最后,，感謝各位的耐心聆聽，祝各位老師工作順利,，生活愉快,，謝謝,！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好,！

很榮幸今天能作為師徒結(jié)對的`徒弟代表在此發(fā)言。作為年輕教師,，或許我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，還存在很多不足。比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,，與老教師們相比,，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師們的指導(dǎo)和幫助,，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校舉行“師徒結(jié)對”活動(dòng),，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，真正做到“課前有設(shè)計(jì),，課后有反思”,。爭取早日“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),?！?/p>

師傅們，你們的身邊又將多一名學(xué)生了,。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足,，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,，我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對自己的不足,，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。師傅們,，你們就是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn),。徒弟的成長就是師傅的驕傲，作為徒弟的我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在者樓中心小學(xué),、者樓中學(xué)這塊新開發(fā)的沃土上茁壯成長,，我們的教育之路也會(huì)越走越寬,，越走越穩(wěn),！

最后請?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父們：您們辛苦了！

謝謝大家,！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好,！

很榮幸 能作為師徒結(jié)對的徒弟代表 在此發(fā)言。在此,，請?jiān)试S我 向 給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo) 表示衷心的感謝，向 在以后的工作中 對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們 致以最崇高的敬意。

作為年輕的新教師,，我們有理想 有激情 有闖勁兒，但 我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念 有待更新,，業(yè)務(wù)水平 有待提高,，業(yè)務(wù)知識 有待拓寬。此時(shí)的我們 正如憋足了勁兒 卻找不到奮斗方向 總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,，學(xué)校的“師徒結(jié)對”活動(dòng)，猶如雪中送炭 給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇 通向成功的大門。

陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是 和好教師做朋友,?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點(diǎn)迷津。在這里,，我代表新教師，代表徒弟們 向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),，努力提高 自己各方面的素養(yǎng),。誠心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長,、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo) 一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法,，有困惑 及時(shí)向師傅請教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,，爭取做到“四多”： 多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐,，多反思，多積累,。

我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，盡快找到 符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法,、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅 無私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的工作作風(fēng) 和為人處世的原則,，努力使自己成為 教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者,。 我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教，我們一定會(huì)迅速成長,，在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,！

最后請?jiān)试S我代表徒弟們先對師傅們說聲，謝謝你們,！

于美玲

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！我自我介紹一下，我叫xxx,，主要教的是音樂，今年第三年工作,，我的師傅是xxx老師。

第一年進(jìn)來,，學(xué)校就安排了我去任課一年級和六年級8個(gè)班級。在知道了自己的課程安排時(shí),，我很憂慮，不知道怎么來上一個(gè)剛上一年級的小朋友和即將畢業(yè)的六年級大同學(xué)的教學(xué)工作,。前一節(jié)課還很幼稚的和小朋友么說：馬老師最喜歡坐姿端正，小腳小手放好的小朋友,。而后一節(jié)課可能就板著臉：聽了這段音樂誰來回答一下這個(gè)問題？沒人舉手？那你來說說看,。但是為了肩上這份責(zé)任，我能做的,，就是準(zhǔn)備、學(xué)習(xí),。

第一年的第一堂課，是我流汗最多的一次,。第一堂給一年級上始業(yè)教育,，盡管備課了,，但當(dāng)有一個(gè)來見習(xí)的學(xué)生來聽我這個(gè)新老師的第一節(jié)課,，就給了我壓力。上課時(shí),，我講了音樂課上的要求，但是小朋友們動(dòng)來動(dòng)去著實(shí)讓我出了一身汗,，課后，見習(xí)生還安慰我說上的不錯(cuò),，挺好的其實(shí)我心里知道上的很差。課后,，我就趕緊去問師傅，始業(yè)教育要怎么上,？師傅告訴我,，不僅要說,，更要練，怎么排隊(duì),，怎么唱歌,，邊說邊練,，效果就會(huì)好。

作為一個(gè)徒弟,，只是聽師傅說怎么能滿足呢,？于是,，當(dāng)學(xué)期課表發(fā)下來之后,，我就會(huì)讓師傅趕緊拍個(gè)照發(fā)我一份她的課表，然后對照自己的課表,，在自己空的時(shí)候就去聽師傅的課。

一開始,，我只是詳細(xì)的記下師傅上課的所有過程，所有步驟,，然后回去的時(shí)候再拿出來看看師傅是怎么上的這堂課,，在設(shè)計(jì)上有什么特別的地方。如果這節(jié)課我自己還沒給學(xué)生上過,，就會(huì)照搬照抄用在自己的課堂上。漸漸地,，在聽課方面，不僅能記下師傅上課的過程,，還可以思考一下，這個(gè)環(huán)節(jié)為什么這么設(shè)計(jì),？用意是什么等等，在不懂不明白的時(shí)候,，課后再跟師傅請教。同樣的，如果聽的這節(jié)課我還沒上過,，依舊我會(huì)用在自己的課堂上，但不是照搬照抄,，而是結(jié)合自己的班級實(shí)際情況，在環(huán)節(jié)上進(jìn)行刪減,，在程度上進(jìn)行改變。對于已經(jīng)上過的內(nèi)容,，我也會(huì)將師傅的教學(xué)設(shè)想與我的課堂教學(xué)進(jìn)行對比,，及時(shí)找到差距,，及時(shí)改進(jìn),。

這兩年來，我上過幾節(jié)公開課,，對于一名青年教師而言，最重要的部分可能不是最后展示出來的課,，而是在磨課的過程中，師傅以及其他老師對你的指導(dǎo),。古人有“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的說法,，其實(shí)上好一節(jié)課同樣需要好好打磨，教材,、教法、學(xué)生都需要我們?nèi)ゴ?，要有精品意識,，要精益求精,，課堂教學(xué)無止境。磨課的過程是一個(gè)成長的過程,，教學(xué)智慧就在這樣的磨礪中漸漸生長,。在我們音樂組這個(gè)小團(tuán)體里,，每次聽完一節(jié)課，我們總是圍坐成一個(gè)圈,，進(jìn)行熱烈的討論，有我不成熟的發(fā)言,，也有大家詳細(xì)的點(diǎn)評。師傅給我評課時(shí),，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅在評課時(shí)對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價(jià)語言都悉心琢磨,，范唱時(shí)聲音要怎樣,，律動(dòng)時(shí)動(dòng)作怎么設(shè)計(jì),，環(huán)節(jié)之間語言如何轉(zhuǎn)換過渡等等。

零零碎碎說了一些，其實(shí)歸結(jié)起來就是“多聽”,、“多想”、“多做”,。身為一個(gè)徒弟，多問多請教多思考多實(shí)踐總歸是不會(huì)錯(cuò)的在這個(gè)工作崗位上,，有師傅的引領(lǐng),，同事的幫助,，我相信作為徒弟的我能夠盡快的出師,，成為可以獨(dú)當(dāng)一面的老師。

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿幼兒園篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好！非常榮幸作為徒弟代表在這里發(fā)言,。首先，代表所有的徒弟們,，感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，也非常感謝給予我們新教師悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們、以及所有在座的老師們,。

中，不管遇到什么困難,，老師們都給予了我們很多的指導(dǎo)和幫助,，從來都是有問必答，而且會(huì)很耐心的給我們講明白,，把我們教會(huì)。

雖然,，我們是新教師，但是我們也深知自己的責(zé)任和壓力,，以后，我們會(huì)努力的.學(xué)習(xí),，多聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法,，以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人?！痹趲煾档闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下,，我們更要嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，多問，多聽,，多討論，多總結(jié),，多觀察。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重結(jié)合自身的特點(diǎn),，找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。最后,，我代表所有的徒弟們,，向領(lǐng)導(dǎo)們,、師傅們說一聲：“你們辛苦了”也祝所有的老師們，節(jié)日快樂,。謝謝大家！