無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇一

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx小學(xué)的校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任,，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了xx年,，在職期間，我積極配合上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，做好學(xué)校的各項(xiàng)的工作,，從不打折扣，每項(xiàng)工作力求做到最好,。所以許多老是笑我說(shuō)：也就是你拿著雞毛也當(dāng)令箭。這是我性格決定的,，只要是上面要求做的事情我會(huì)全力以赴,，不要更好，只要最好,，所以x年下來(lái),，我覺(jué)得很累。

我去xxx學(xué)校第一年就趕上省督導(dǎo)評(píng)估,，為此學(xué)校負(fù)債置辦了各種硬件：

1,、為節(jié)省開(kāi)支，我利用雙休日帶領(lǐng)全體男教師冒雨打了一眼深井,，為學(xué)校節(jié)省了幾百元資金,。

2,、主動(dòng)聯(lián)系愛(ài)心人士，為學(xué)校添置幾千元的體育器材和圖書,。

3,、xx年中代表市、縣,、鎮(zhèn)迎接省級(jí)縣級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，我們犧牲了雙休日節(jié)假日也心甘情愿，只為順利過(guò)關(guān),。

4,、迎六一，為節(jié)省開(kāi)支,，我和老師們一起把自家的縫紉機(jī)搬到學(xué)校,，利用課間休息時(shí)間帶領(lǐng)全體教師能裁剪的裁剪，能縫紉的縫紉,，十二套演出服在演出現(xiàn)場(chǎng)獲得了大家的好評(píng),，節(jié)目得了一等獎(jiǎng)，并在電視臺(tái)播出,，親自裁,、縫不僅僅是為學(xué)校節(jié)省了一筆不小的開(kāi)支，更是為展示我校教師的凝聚力和風(fēng)采,。

5,、xx年來(lái)，我一直堅(jiān)持任課,，以便于指導(dǎo)教學(xué)工作,，我校的教學(xué)成績(jī)年年有進(jìn)步，第一年領(lǐng)獎(jiǎng)金的教師第三名,，今年第二名的領(lǐng)不到了。

6,、xx年來(lái)幾乎每天都是第一個(gè)到校,，最晚一個(gè)回家，有多少次回家飯時(shí)早過(guò),，路兩旁街燈已亮,。

我說(shuō)了這么多，不是在表功,，只是人領(lǐng)導(dǎo)們回憶一下我的工作態(tài)度,，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果我工作中有什么差錯(cuò),，我會(huì)承認(rèn)是我工作的能力問(wèn)題,，但絕不會(huì)是態(tài)度問(wèn)題,。答應(yīng)別人的事就一定要做好這是我多年來(lái)做人的基本原則。

辭職的首要原因：我身體不好,，無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊,，從前年冬天開(kāi)始,，經(jīng)常頭疼，失眠,，心臟更是不好,，為此已花去幾千元醫(yī)藥費(fèi)。這種狀態(tài)無(wú)法起到帶頭作用,，只會(huì)影響學(xué)校工作,，很難再勝任校長(zhǎng)一職。

辭職的第二個(gè)原因：本人社交能力明顯低于他人,，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,。

第三個(gè)原因：本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力,。學(xué)校偏僻,，交通不便，教師不愿意來(lái),，來(lái)了也留不住,。

第四個(gè)原因、由于工作效率低,，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),，有幾次回家晚飯時(shí)間已過(guò)。路上行人稀少,，車輛倒是不少,，刺眼的車燈找的我什么也看不見(jiàn)，幾次險(xiǎn)些被撞,，有兩次被刮傷,，家人埋怨，又不放心,。我常常感到力不從心,。

鑒于以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù),，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利,，成為千古罪人。同時(shí),，也是對(duì)自身健康的一種摧殘,。故此,，再次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去校長(zhǎng)職務(wù),。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

思想僵化,。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢(shì)、思想的僵化,，越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì),。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無(wú)從談起,，這勢(shì)必對(duì)工作造成不良影響,。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充新鮮血液,，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力,。

性格固執(zhí)、不善交流,。固執(zhí),、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo),、教師多交流,、多溝通，把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里,。有時(shí)牢*滿腹,，有時(shí)抵制不干，工作沒(méi)干好也得罪了不少人,，使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對(duì)工作,、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職,。這不是我臨時(shí)起意,，也不是我心存想法，而是我一兩年來(lái)一直思考而做的決定,。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

最后,，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒(méi)功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位,，讓我好好歇歇。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇三

第一段：介紹學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的重要性和作用（字?jǐn)?shù)：150）

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)教育體系中具有重要的地位和作用,。他們既承擔(dān)著學(xué)校管理者的責(zé)任,，又負(fù)責(zé)著教學(xué)和學(xué)生管理工作,，是學(xué)校中最緊密聯(lián)系著師生關(guān)系的紐帶。作為中層管理者,，他們需要承擔(dān)著層層責(zé)任,，充當(dāng)著學(xué)校大家庭中的協(xié)調(diào)者和組織者，發(fā)揮著重要的引領(lǐng)和榜樣作用,。而這些都需要他們具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),、卓越的管理能力和高度的責(zé)任感。在學(xué)校工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)地?fù)?dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)多年,，有幸積累了一些心得和體會(huì)，我愿意與大家分享,。

第二段：理解和堅(jiān)守教育使命（字?jǐn)?shù)：250）

作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),，在日常工作中，我始終明確自己的使命是為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的教育環(huán)境,。我堅(jiān)守著教育的初心,，以教育為己任，以培養(yǎng)學(xué)生為核心,，一切行為都以服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),。我深知自己應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的引路人、引擎人和守護(hù)人,。在學(xué)校管理中,，我積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并且時(shí)刻以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，不斷研究和探索適合學(xué)生的教育方式和方法,。

第三段：加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)（字?jǐn)?shù)：250）

在學(xué)校工作中,，有效的溝通和協(xié)調(diào)是中層領(lǐng)導(dǎo)不可或缺的核心素質(zhì)。我始終對(duì)師生之間,、教師之間,、學(xué)生之間以及與家長(zhǎng)之間的溝通給予高度重視。在了解到學(xué)校師資力量不充足的情況下,，我積極組織學(xué)校內(nèi)部的教師交流活動(dòng),，鼓勵(lì)教師相互借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，我也注重與學(xué)生的溝通，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和需求，并及時(shí)做出回應(yīng),。此外,，與家長(zhǎng)的溝通也是我工作中的重要環(huán)節(jié)，我定期與家長(zhǎng)開(kāi)展教育座談會(huì),，了解他們對(duì)學(xué)校和教師的意見(jiàn)和建議,，改進(jìn)學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量，使家校之間形成緊密的合作,。

第四段：推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展（字?jǐn)?shù)：250）

作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),，不僅需要做好日常管理工作，還要積極推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展,。面對(duì)時(shí)代變革和教育改革的挑戰(zhàn),，我始終保持敏感度和創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)方法和手段上不斷尋求突破和改進(jìn),。我鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué),，引導(dǎo)他們運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段，如智能化教育工具,、在線教學(xué)平臺(tái)等，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，我也積極參與教育研究和學(xué)科建設(shè),，與其他學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)合作,，共同探索教育改革的新思路和新模式,，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,。

第五段：心得與展望（字?jǐn)?shù)：300）

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作不僅是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，更是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的工作。通過(guò)多年的工作實(shí)踐，我深感中層領(lǐng)導(dǎo)需要勇于擔(dān)當(dāng)，善于思考和總結(jié),。在往后的工作中，我將繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加緊密,，不斷探索和創(chuàng)新,，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

總結(jié)：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校管理中擔(dān)負(fù)著重要的角色,，他們的職責(zé)是構(gòu)建良好的教育環(huán)境和推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展,。加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)、理解和堅(jiān)守教育使命以及推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展是中層領(lǐng)導(dǎo)必備的素質(zhì)和能力,。通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)和應(yīng)用這些心得和體會(huì),，我們能夠更好地履行自己的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx小學(xué)副校長(zhǎng),，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任,，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年,，在那么多年的副校長(zhǎng)工作中,，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作,，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行,，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解,，因?yàn)槲抑雷鍪碌娜丝偸怯腥藭?huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見(jiàn),。我不是因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)氣話辭職，是的確有自身的困難,。

辭職的原因不怪那個(gè)老師,，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧,，很多工作起不了帶頭作用,。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒(méi)有約束力,，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守,，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好,，不善于交際和交流,，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪,，我雖然知道不是我的責(zé)任,，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題,。第三方面,，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面,，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水,。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的副校長(zhǎng)職位吧,。

辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好,，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷,，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼,，長(zhǎng)期為瑣事煩惱,，恐怕小命不保?？吹饺龂?guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害,。

辭職的第三個(gè)原因是我覺(jué)得我不愛(ài)當(dāng)老師，更不愛(ài)當(dāng)副校長(zhǎng),，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了,，我喜歡平常的生活。因?yàn)槲矣X(jué)得這幾年的副校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,，沒(méi)有興趣,，既然沒(méi)有興趣的事情，是做不好的,，只會(huì)扯后腿,，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國(guó)的下一代,，為了學(xué)校的發(fā)展，請(qǐng)?jiān)试S我辭職,。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下,，讓我辭職，我會(huì)感謝你們的,。辭職后為了以后好開(kāi)展工作,，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校,。二是就地免職,，我不會(huì)怪你們，你們也有難處,，我會(huì)好好支持下一位副校長(zhǎng)的工作,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

今天我懷著一顆感恩的心來(lái)到這里,，向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)我一學(xué)期以來(lái)的工作,。感謝多年以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),，感謝多年以來(lái),，同事們對(duì)我的關(guān)愛(ài),、支持和理解。現(xiàn)就我本學(xué)期的教務(wù)處,、學(xué)科組的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手。

(1)重視合作意識(shí),。作為一名中層干部,，應(yīng)當(dāng)做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起到橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

(2)突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，要多為教師著想,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與同事們的支持,。在工作中，我要求自己做到,，對(duì)待同事態(tài)度謙和,，和教師建立起平等互助的合作關(guān)系，榮辱不驚,，盡自己最大的努力為學(xué)校為教師做好服務(wù)工作,。

一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處緊緊圍繞“輕負(fù)高效,，持續(xù)發(fā)展”這個(gè)辦學(xué)思想,，以飽滿的熱情和求實(shí)的作風(fēng)踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展教務(wù)工作：以學(xué)校工作報(bào)告為指引，認(rèn)真做好教學(xué)指導(dǎo)工作,，按照市局下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開(kāi)足開(kāi)齊課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù);認(rèn)真制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，主持學(xué)科組備課組會(huì)議,，和各備課組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)的主題與方式,，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行 “五嚴(yán)”規(guī)定,，對(duì)作息時(shí)間,、課堂規(guī)范、作業(yè)布置,、寄宿生的晚自修加強(qiáng)了管理,。進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控，規(guī)范了集體備課制度，正常開(kāi)展了集體備課活動(dòng),，使集體備課真正成為教師成長(zhǎng)的一個(gè)新的立足點(diǎn),。認(rèn)真組織對(duì)教師的六認(rèn)真調(diào)研和期中期末質(zhì)量調(diào)研工作，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,，做到考核公正,、公平。協(xié)調(diào)和指導(dǎo)九年級(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

本學(xué)期，我任教九年級(jí)3,、4,、5三個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作，由于特殊原因本學(xué)期同時(shí)兼任九年級(jí)3班班主任一職,。盡管工作量比較大,，但是我不敢有絲毫馬虎和放松，因?yàn)椤白鲎詈玫睦蠋煛笔俏也恍傅淖非?。本學(xué)期在每一次考試中,，我所執(zhí)教的班級(jí)總體化學(xué)成績(jī)優(yōu)生率、合格率,、平均分等各項(xiàng)指標(biāo)總在年級(jí)的第一,，每一次備課筆記檢查都被評(píng)為優(yōu)秀，能認(rèn)真聽(tīng)取同行老師的課,，一學(xué)年累計(jì)聽(tīng)課80節(jié),，并對(duì)新教師作認(rèn)真的指導(dǎo)。

回顧一學(xué)期的工作,，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的'困惑和不足亟待解決,。例如如何將工作抓得更細(xì)、抓得更實(shí),、抓得更具體;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

二年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，為匯文中學(xué)枝繁葉茂,，為匯文中學(xué)的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的所有。

謝謝大家,，有不當(dāng)之處,，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們指正。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇六

尊敬的王總：

非常抱歉做出這個(gè)辭職的決定,，從畢業(yè)就到這家公司做設(shè)計(jì),，直到現(xiàn)在坐上主管。我從一個(gè)剛剛畢業(yè)什么都不懂的學(xué)生,，到一個(gè)能夠把在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中去的設(shè)計(jì)師,，能不能稱師俺不清楚，但俺的職位就是設(shè)計(jì)師,。經(jīng)歷這一年多的蛻變,，我還是感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)的，公司人和企業(yè)文化有時(shí)都會(huì)讓我感動(dòng),，用公司的話說(shuō)這里比其他地有人情味兒,。但有時(shí)我又想就是因?yàn)檫@里所謂的人情味兒使很多人都難以啟齒說(shuō)離開(kāi)，因?yàn)橐呀?jīng)不能把工作關(guān)系和個(gè)人感情分開(kāi)來(lái)看了,。

去年媽媽的'生病,，是幫我找的醫(yī)生,，對(duì)于只有一個(gè)母親的我,，母親的生病無(wú)疑對(duì)我是個(gè)重大的打擊,，知道媽媽的診斷結(jié)果之后，連夜買了機(jī)票飛回大連,，我感覺(jué)自己的天都塌了,，那時(shí)的心情我至今都不能忘記，想起來(lái)是無(wú)盡的傷心和后怕,，只想去最好的醫(yī)院,，找最好的醫(yī)生給我媽做手術(shù)。那時(shí)還在廣州出差的王總聽(tīng)說(shuō)這件事之后,，給我打來(lái)電話告訴我立刻回北京,，他已經(jīng)幫我安排好了醫(yī)院和醫(yī)生,，醫(yī)生是治我媽媽這種病的科室里的權(quán)威,。那一刻的感動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的，人在最難的時(shí)候有個(gè)人能幫一把，這種幫助是我能夠記一輩子的,，不管這是否只是他的舉手之勞,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是救了我全家。在我請(qǐng)假照顧媽媽的那兩個(gè)月中,，公司依然給我發(fā)著工資,，這是我沒(méi)有想到的，王總給我的不僅是幫助,，在我看來(lái)這是一種恩惠,，盡管在我媽媽生病之前我就想離開(kāi)另謀高就，但發(fā)生了那件事之后我打消了辭職的念頭,，想用自己能做到的事情去回報(bào)王總給予我的幫助,。

有時(shí)我想我的離開(kāi)是不是沒(méi)有良心，但工作和感情畢竟是兩碼事,，不能混為一談,，現(xiàn)在我需要更高的薪水，更有發(fā)展的公司去體現(xiàn)我的價(jià)值,，王總曾經(jīng)給予我的幫助我一直記在心里,，也一直念著王總的好，我不想勉強(qiáng)自己繼續(xù)留在那個(gè)公司來(lái)作為我對(duì)王總的回報(bào),，與其勉強(qiáng)自己留下,，還不如離開(kāi)。

辭職人：

辭去原職位和工作,，可以撰寫辭職書?,。但應(yīng)注意，從《勞動(dòng)法》相關(guān)規(guī)定來(lái)看,，辭職行為實(shí)為員工主動(dòng)要求解除勞動(dòng)合同的行為,，在勞動(dòng)補(bǔ)償方面將會(huì)有所不利 。因此,，我們建議,，如無(wú)必要，不必主動(dòng)提出辭職,。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

在本年度的工作當(dāng)中，我作為學(xué)校校長(zhǎng),，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo),，全面貫徹黨的教育方針、政策,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的政策,、法規(guī),，結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色，領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),，得到了上級(jí)部門的肯定與表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告如下：

一、提高思想政治素質(zhì)

一是結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象”師德主題教育,，我堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定了黨的信念,，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法,、守法,、用法，做到依法行政,，依法治校,，同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高,。

二是重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。看特色,，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法,，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘,，堅(jiān)持開(kāi)門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為,；逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度,，在規(guī)范的大前提下，堅(jiān)決支持教師的合理勞動(dòng)報(bào)酬,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，取人長(zhǎng)補(bǔ)己短,，使學(xué)校管理工作日臻完善,，也更人性化。

三是作為校長(zhǎng),，我嚴(yán)于律已,，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用,。一直堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度,，思考學(xué)校工作,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活,、工作中力戒浮躁，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議,，接受教職工批評(píng),，客觀公正地對(duì)待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中,，關(guān)心教師和學(xué)生,，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系,。

二,、提升自身工作能力

1.組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求教師結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí),、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會(huì),，學(xué)習(xí)交流。

2.求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作,。首先是加強(qiáng)班子建設(shè)，我明白班子是學(xué)校的靈魂,，班子的思想品質(zhì),、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著導(dǎo)航引路,、影響大局的突出作用,。為此，我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主,，有重大事情集體商量決策,，不搞“一言堂”。班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng),。堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),。我堅(jiān)持德育經(jīng)常化,、制度化,，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè),，呼吁教師要教會(huì)學(xué)生做人,，而不僅是單單會(huì)做題,。制定了“篤信、謙恭,；好學(xué),，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項(xiàng)管理制度,、激勵(lì)措施,，加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化。

4.強(qiáng)化課堂教學(xué),，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)的方向,，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時(shí)還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,，增強(qiáng)大家的憂患意識(shí),，危機(jī)感，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),。

5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng),，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析,，不留情面查問(wèn)題，做到廉教勤教,，依法執(zhí)教,。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)行了“教師結(jié)隊(duì)幫扶”,。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動(dòng),；實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量,，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核,。這一切都開(kāi)始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路,。

三,、以身作則、廉潔自律

1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),，在學(xué)校深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。今年我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，通過(guò)這次活動(dòng),，當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。

2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度,，向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,，增加工作透明度,。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。

3.過(guò)去的一年里,，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,，能做到廉潔自律,，不以權(quán)謀私；堅(jiān)持原則,，嚴(yán)格把關(guān),。在財(cái)務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約,，維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,。

四、存在問(wèn)題及今后努力方向

1.隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,，面對(duì)新形勢(shì)下的教育,，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,，自己能力還不夠,，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平,，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次,。

2.學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,，底氣與后勁都顯得不足,。

3.教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,，名 師隊(duì)伍尚未建成。

4,、我校雖有許多制度,，但都在紙上,，落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來(lái)較,，加上有畏難思想,，缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作推進(jìn)缺乏大的力度,。

5.學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色,，辦學(xué)特色。作為百年老校,，說(shuō)不清底蘊(yùn)到底在哪里,。

五、今后的工作設(shè)想和措施

1.加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平,。

2.抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理,。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)科研教研工作,，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路,。

3.進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案,，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，激活學(xué)校人力資源,，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù),、快速提高,。

4.抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng),，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),，研修之風(fēng)。

5.繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,，平安校園,，關(guān)注生命健康意識(shí)。

述職人：

20__年__月__日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇八

首先要感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言,，交流工作的機(jī)會(huì),。搭建這個(gè)平臺(tái)讓我們來(lái)相學(xué)習(xí)，共同提高。讓我有機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的工作,，激發(fā)今后工作的動(dòng)力,。

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù),，走上管理崗位。工作中堅(jiān)持服從大局,，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作,。隨著教育改革的深層發(fā)展,，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化,，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù),，搞好校務(wù)工作,。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神,。我們搶時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造條件開(kāi)展工作,。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重,，辛苦可想而知,。一項(xiàng)工作，一副重?fù)?dān),。挑起重?fù)?dān),，奮力前行，我亦欣然,。

首先,教好任教的課程是中心工作,，學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的教育而開(kāi)展。作為一名負(fù)責(zé)任的教師,，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作,。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課,，作業(yè)全批全改,。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)：說(shuō)課,，“堂堂清 ”,，“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”等,。不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

再是盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有方案,，有內(nèi)容,，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,，時(shí)間緊,，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,，創(chuàng)造條件完成,。

我們?cè)谌粘９ぷ髦猩钊虢搪毠ぶ校私饨處煹男穆?，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,，提出合理化建議，同心協(xié)力完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。今年,，我校的各項(xiàng)工作圓滿完成，進(jìn)一步說(shuō)明中層領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)紐帶作用,。

當(dāng)中層干部難,，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體味到。為了工作,，有時(shí)風(fēng)里雨里來(lái)回在教育總支和學(xué)校間,，但再苦再累我們也能堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髫?zé)任重大,。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們,。

最后，再次感謝總支領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們中層干部工作的信任和支持,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持,。以此為起點(diǎn),，我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處,。在思想上,，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，提高思想認(rèn)識(shí),，提高業(yè)務(wù)能力。以梗務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作,。

謝謝,！

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意,。

從xx年xx月份到xxxxx鄉(xiāng)政府工作以來(lái),，至今已xx年多時(shí)間，在這xxx年多的工作當(dāng)中,，有過(guò)面對(duì)困難時(shí)的彷徨和苦累,，也有過(guò)成功后的甘甜，是單位把我從一個(gè)剛邁出大學(xué)校門,、不諳世事的學(xué)生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的機(jī)關(guān)工作人員,。在鄉(xiāng)政府工作的xxxx年多來(lái)，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助,，度過(guò)了一段愉快,、充實(shí)的時(shí)間。

xxx年多以來(lái),，由于自己所學(xué)專業(yè)的局限性,，我在工作中深深感到自己相關(guān)知識(shí)的缺乏,，雖然工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng),，但仍然感覺(jué)自己在工作上一直處于一個(gè)比較被動(dòng)的局面，而作為我本身來(lái)講,，我一直不干平庸,，自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢(mèng)想。時(shí)光荏苒,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)到了而立之年。在這個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),，突然從狂想的夢(mèng)中醒來(lái),，回到現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)青春一去不復(fù)返,。年齡告訴我已不能再走彎路,。經(jīng)過(guò)再三的思考之后，我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài)。

工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持,，靠大家的力量,我才能在xxxxx鄉(xiāng)政府工作這么多年,。同時(shí)由于自己的素質(zhì)還不強(qiáng)，水平還不高,，在工作中也做過(guò)一些不該做的錯(cuò)事,。因工作也傷害過(guò)個(gè)別同志的感情。特別是因工作,，自己不注意方法而批評(píng)過(guò)不該批評(píng)的同志,，再此向同志說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的考慮,，我決定辭去現(xiàn)在的工作,。在此，我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我fff年多來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)期,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂(lè)的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間,。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)會(huì)了很多做人,、做事的道理,，同時(shí)我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富,，在此我表示衷心的感謝,。

最后，我為我的辭職給單位帶來(lái)的諸多不便深感抱歉,，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境,，再一次致謝。

希望批準(zhǔn)我的辭請(qǐng),，我衷心感謝,。祝各位領(lǐng)導(dǎo)同事身體健康，工作愉快!

此致

敬禮!

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學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇十

一年來(lái),，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解,，使得分管工作得以有序開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校工作的安排,，一年來(lái)我主要負(fù)責(zé)辦公室,、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作。現(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),，如有不當(dāng),、不實(shí)、不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同事們批評(píng)指正,，我將本著有則改之，無(wú)則加勉,，虛心誠(chéng)懇接受,。

學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來(lái),，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下,，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好,，工作水平有了提高,，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

作為辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦,，有功不居，努力做好參謀,、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作,。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題,，辦事情,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

一年來(lái),，承擔(dān)著學(xué)校人事管理,、職稱管理,、工資管理,、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào),，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,。辦公室工作點(diǎn)多事雜,，頭緒多,，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多,，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn),，無(wú)法量化，難以準(zhǔn)確恒量,。這兩年來(lái),，隨著人事制度改革、工資改革,、崗位設(shè)置,、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革,、績(jī)效考核,、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急,，想大家所想,，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能,，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊,、人員少的情況下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位,，許多時(shí)候無(wú)償加班,，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作,。做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,，擴(kuò)大對(duì)外影響,，樹(shù)立良好的形象。對(duì)外,，面對(duì)教育局各處室,，人社局編制辦、工資退管處,、人事仲裁處等相關(guān)部門;對(duì)內(nèi),，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生和家長(zhǎng),，一言一行,，關(guān)乎學(xué)校形象。為此,，力求做到誠(chéng)懇,、熱情、細(xì)致,、周到,。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn),，說(shuō)話和氣一點(diǎn),，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn),。無(wú)論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開(kāi)證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo),、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細(xì),，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案,。

一年來(lái)，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕螅瑖@學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本的工作理念,，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),，努力為教職工服務(wù)，開(kāi)展有益的教師活動(dòng),，提高教職工的凝聚力,，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。

工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過(guò)了,，我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開(kāi)展的主要活動(dòng)及取得的.成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

本學(xué)期圍繞教育局文件精神,，開(kāi)展用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人，2月15日,，在同濟(jì)中學(xué)的報(bào)告廳,，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段,，雖然老師們沒(méi)有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng),，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶,。隨后,，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后,，老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦,。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì)還開(kāi)展了愛(ài)生故事征集評(píng)比活動(dòng),，共收到愛(ài)生故事32篇;工會(huì)還開(kāi)展了青年教師師德演講比賽,，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,，結(jié)合自身的工作實(shí)際,，從不同的角度，圍繞身邊的人,、身邊的事,，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感,，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟,。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示,，也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛(ài)播種希望,、放飛理想,。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽(tīng)眾，同為人師,，感同身受,，同濟(jì)人在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間，感受著為人師的驕傲和自豪,，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與信念!

1,、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度,，規(guī)范運(yùn)作,。校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi),、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi),、職稱評(píng)審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策,、20xx年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單,、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)。學(xué)校公開(kāi)渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄,、校園櫥窗,、校qq群,、校信通等方式。

2,、充分履行教代會(huì)職責(zé),。本學(xué)期工會(huì)召開(kāi)了八屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》,，大會(huì)同時(shí)討論審核通過(guò)了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年,，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開(kāi)透明的原則,，體現(xiàn)了民主管理,、民主監(jiān)督、民主參與的精神,，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義,。

今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng),、劉芝月同志,、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起,。

1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)唯一的一個(gè)),。

2,、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵

3,、組織教工參加藝術(shù)作品展,。

1,、開(kāi)展“168”愛(ài)生結(jié)對(duì)活動(dòng)

2,、“六·一”親子活動(dòng)3,、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)

3,、教育教學(xué)工作：誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆,，累并快樂(lè)著!

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇十一

根據(jù)學(xué)校工作的安排,，一年來(lái)我主要負(fù)責(zé)辦公室,、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作。現(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),，如有不當(dāng),、不實(shí)、不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正,，我將本著有則改之，無(wú)則加勉,，虛心誠(chéng)懇接受。

一,、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作

學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,，一年來(lái)，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下,，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好,，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

作為辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦,，有功不居,，努力做好參謀,、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作,。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。

一年來(lái)，承擔(dān)著學(xué)校人事管理,、職稱管理,、工資管理、會(huì)務(wù)工作,、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào),，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策,、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜,，頭緒多,，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多,，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn),，無(wú)法量化，難以準(zhǔn)確恒量,。這兩年來(lái),，隨著人事制度改革、工資改革,、崗位設(shè)置,、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革,、績(jī)效考核,、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急,，想大家所想,，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能,，除做好常規(guī)工作外,，在時(shí)間緊、人員少的情況下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無(wú)償加班,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作,。做好學(xué)校接待工作,，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響,，樹(shù)立良好的形象,。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室,，人社局編制辦,、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對(duì)內(nèi),，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生和家長(zhǎng),，一言一行,，關(guān)乎學(xué)校形象。為此,，力求做到誠(chéng)懇,、熱情,、細(xì)致,、周到。對(duì)待他人,，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn),，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn),，辦事熱情一點(diǎn),。無(wú)論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開(kāi)證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo),、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細(xì),，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案,。

二、工會(huì)工作：堅(jiān)持以人為本,，凝聚人心工程,。

一年來(lái)，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕螅瑖@學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本的工作理念,，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),，努力為教職工服務(wù)，開(kāi)展有益的教師活動(dòng),，提高教職工的凝聚力,，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。

工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過(guò)了,，我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開(kāi)展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

(一)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高教工師德修養(yǎng)

《學(xué)校中層干部述職報(bào)告》雖然老師們沒(méi)有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng),，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶,。隨后,，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后,，老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦,。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì)還開(kāi)展了愛(ài)生故事征集評(píng)比活動(dòng),，共收到愛(ài)生故事32篇;工會(huì)還開(kāi)展了青年教師師德演講比賽,，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,，結(jié)合自身的工作實(shí)際,，從不同的角度，圍繞身邊的人,、身邊的事,，用質(zhì)樸的語(yǔ)言,、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟,。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享,，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示,，也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同,，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛(ài)播種希望、放飛理想,。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽(tīng)眾,，同為人師，感同身受,，同濟(jì)人在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間,，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與信念!

(二)加強(qiáng)民主管理,，提升民主意識(shí)

1,、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度,，規(guī)范運(yùn)作,。校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi),、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi),、職稱評(píng)審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策,、20xx年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單,、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)。學(xué)校公開(kāi)渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄,、校園櫥窗,、校qq群、校信通等方式,。

2,、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開(kāi)了八屆四次教代會(huì),，大會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》,，大會(huì)同時(shí)討論審核通過(guò)了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》,。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開(kāi)透明的原則,，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督,、民主參與的精神,，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義,。

(三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”

今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng),、劉芝月同志,、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起,。

(四)其他工作及成果

1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)唯一的一個(gè)),。

2,、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵

3、組織教工參加藝術(shù)作品展,。

(五)常規(guī)工作

1,、開(kāi)展“168”愛(ài)生結(jié)對(duì)活動(dòng)

2、“六·一”親子活動(dòng)3,、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)

3,、教育教學(xué)工作：誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆，累并快樂(lè)著!

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇十二

我始終認(rèn)為,，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,，始終應(yīng)該和師生一道為了我們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái),，針對(duì)學(xué)校狀況，提出“德潤(rùn)人心,，文化天下”的辦學(xué)理念,，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,，更加勤奮學(xué)習(xí),，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,，爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù),。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,，在一定程度上開(kāi)闊了我的視野,、轉(zhuǎn)變了我的觀念,、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我?！皒x”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,，在引領(lǐng)老師們深入開(kāi)展課題研究，積極實(shí)踐的過(guò)程中,，我也不斷學(xué)習(xí),、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，在“華彩樂(lè)章”中,，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失,，認(rèn)真反思我的功過(guò)是非,，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對(duì)教育的理解,，讀書,、生活的感悟?！安┭拧睂?duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),，更是溝通和互動(dòng)，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),、這樣的總結(jié),、這樣的反思、這樣的交流,，使我對(duì)教師,、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生,、對(duì)管理都有了很多新的思考,，新的領(lǐng)悟，眼界開(kāi)闊了,，心胸寬廣了,，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí),、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),，進(jìn)入了一種全新的境界。

我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書氣自華”,，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索,。

在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到,，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，因此,，力求身體力行,、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

天道酬勤,，憑著我執(zhí)著的一日一日,，憑著許多老師對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典,、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備,、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠,，被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”,。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝,，帶著沉沉的囑托,。“甘為綠葉,，化為春泥”,，或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。

從事教務(wù)工作xx年,，盡管取得了一些成績(jī),，但是靜靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底,，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和老師們交流,，理解萬(wàn)歲,，希望得到大家充分的理解。

首先：由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一解釋,，有的工作也確實(shí)不方便解釋，所以難免會(huì)造成一些誤解,，大家,、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng)，但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持,，感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流，我們都應(yīng)該相信：心底無(wú)私天地寬,。

其次：由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課,，教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將,、而且管理面廣,、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職,，所以深入年級(jí),、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來(lái)了都要去年級(jí)看看,，但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍，有一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師,，是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作,。故此，我所有的苦衷,、所有的煩惱,、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn)，在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源,，充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易,。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人自任__小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行“情與教育相伴,，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī)。以下是我的述職報(bào)告：

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，增強(qiáng)任職能力

“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校,。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任,；選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任,。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動(dòng)的先導(dǎo),。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái)。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì),。為了給校長(zhǎng)樹(shù)立榜樣,，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

及時(shí),、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,，把握正確的政治方向。擺正自己的位置,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長(zhǎng)在教育的發(fā)展中處于決策地位,，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此,，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮唸?bào)刊雜志，通過(guò)電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流,，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),，依法治校,。作為校長(zhǎng),，自己首先帶頭學(xué)法、遵法,、懂法、守法,。平時(shí),，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)依法治校意識(shí),，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，積極參加學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。

二,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素,。因此,，自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

首先,，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、責(zé)任心,、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”,，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸薄＿@三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位,。我是校長(zhǎng),，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然,；二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,，是教師學(xué)習(xí)的榜樣,。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,，關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部,。

校長(zhǎng),、干部做得好，教師會(huì)更努力,。因此,，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則,，以身正人”,，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅(jiān)持“用愛(ài)治校,，以德治?！保粩喔倪M(jìn)學(xué)校管理工作方法,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模,。

其二,，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì),、教師為本,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng),，我責(zé)無(wú)旁貸,。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校舍得花錢,，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng),，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心,，聽(tīng)青年教師上課,，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃,。

三,、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作

搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金,，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐,。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高,、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作,，努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)__鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。

全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心校成立了組織機(jī)構(gòu),，我為第一責(zé)任人。加強(qiáng)了制度建設(shè),。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》,、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,；加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面,、徹底地排查,，將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠馬上整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改,。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安,。

切實(shí)加強(qiáng)德育工作,，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ),。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”,。

加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,；二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,；三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo),；四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,；五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓,、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

四、加強(qiáng)自我反思,，做好廉潔自律,。努力做到以人格塑造人格

全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi),。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象,。堅(jiān)持以人為本的管理理念,。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”,，多“微笑”,，多“合作”,，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”,，多“激勵(lì)”,。

我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆；堅(jiān)持家訪制度,，對(duì)教職工有困必訪,、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性,，增強(qiáng)親和力,。堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則,，要求教師做到的,，自己首先做到,。

此致

敬禮！

述職人：__x

20__年x月x日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)信篇十四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期就將結(jié)束,，半年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問(wèn),，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導(dǎo)副主任工作的這半年，讓我感受到一種不同于班主任的全新的工作,，每天在忙碌中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我也感受到了投入工作才能享受的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展也必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，匯同教導(dǎo)處的其他領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),。號(hào)召教師要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

作為教導(dǎo)副主任,，能正確定位,，努力做好教學(xué)校長(zhǎng)的助手，和教導(dǎo)處的其他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作,，努力做好了以下幾方面的工作：1,、在教學(xué)校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo)研討,，制訂好學(xué)校的各種計(jì)劃,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。2、認(rèn)真做好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，認(rèn)真檢查教師的教案和學(xué)生的作業(yè),，出好二、三年級(jí)的月考卷子,，每次批完卷子后,，都幫任課教師分析試卷，找出不足,，為以后更好的教學(xué)服務(wù),。做好了階段抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù),。3、認(rèn)真做好聽(tīng)課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作,。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,，但個(gè)人深入到班級(jí)指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠,。2、自身的學(xué)習(xí)還不夠，應(yīng)利用工作之余多看書,，多學(xué)習(xí),。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，應(yīng)及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。應(yīng)積極組織編寫復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料,，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。