心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

觀看教師心得體會篇一

近年來,，教育界對于教師的要求越來越高，不僅要求教師具備高深的專業(yè)知識和扎實的教學(xué)能力,，更強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)和情感態(tài)度,。教師作為學(xué)生成長的引路人，要注重自身的專業(yè)成長和成熟,，通過觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻來提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,。在觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)過程中，我深受啟發(fā)和教益,，有些自己不足之處也隨之有了新的認(rèn)識和改進(jìn)的方向,，下面將就此進(jìn)行闡述,。

首先，觀看優(yōu)秀教師教學(xué)視頻能給教師帶來啟發(fā)和創(chuàng)新,。優(yōu)秀教師在教學(xué)過程中,，通常會運(yùn)用各種方法和手段去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力,。在觀看這些教學(xué)視頻的過程中,，我意識到自己過于依賴教科書和講授式的教學(xué)方法，缺少與學(xué)生互動,，激發(fā)學(xué)生主動思考的方式,。于是，我開始積極嘗試多種多樣的課堂教學(xué)方式,，比如小組合作學(xué)習(xí),、案例教學(xué)等，這不僅讓學(xué)生更加積極主動地參與到課堂中,，也提高了教學(xué)的效果,。

其次，觀看優(yōu)秀教師教學(xué)視頻能幫助教師發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自身不足,。通過觀察優(yōu)秀教師的教學(xué)過程,，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理和語言表達(dá)方面還存在一些不足。例如,，我在課堂管理方面往往不能及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，導(dǎo)致課堂秩序難以控制。而優(yōu)秀教師在課堂管理方面有獨特的方法,，能夠恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能專注在學(xué)習(xí)上。在語言表達(dá)方面,，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)方式過于枯燥乏味,，沒有吸引學(xué)生的注意力。于是,，我積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧和表達(dá)方式,，并且加以運(yùn)用，逐漸改變了自己的不足之處,。

再次,，觀看優(yōu)秀教師教學(xué)視頻能提升教師的專業(yè)水平。在觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)過程中,，我倍感學(xué)海無涯的廣闊,。這些優(yōu)秀教師不僅在教學(xué)方法上有自己的獨到見解，還在教學(xué)內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)上有深入的研究,。他們不斷更新自己的知識儲備,，提高自己的專業(yè)水平,，從而更好地滿足學(xué)生的需求。因此,，觀看這些教學(xué)視頻成為我持續(xù)學(xué)習(xí)的動力,，我通過閱讀相關(guān)書籍和參加教育培訓(xùn)加深對教學(xué)的理解和掌握。

最后,，觀看優(yōu)秀教師教學(xué)視頻能夠提升教師的情感態(tài)度,。教師不僅要具備專業(yè)的知識和教學(xué)能力，更需要有正確的情感態(tài)度來面對每個學(xué)生,。優(yōu)秀教師在教學(xué)過程中都能夠展現(xiàn)出對學(xué)生的關(guān)愛和理解,，用真心和耐心去引領(lǐng)學(xué)生的成長。觀看這些教學(xué)視頻讓我深刻地認(rèn)識到,，作為一個教師,，我們需要更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力,。

總的來說,，觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻對教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果有著積極的影響,。通過從優(yōu)秀教師身上學(xué)習(xí)，我們能夠不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和情感態(tài)度,，從而更好地服務(wù)于學(xué)生的成長。因此,，我將繼續(xù)關(guān)注優(yōu)秀教師的教學(xué)過程,，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)實踐，為學(xué)生成才之路添磚加瓦,。

觀看教師心得體會篇二

何為最美教師,，你知道觀看最美教師

心得體會

教師節(jié)那天,，我在電視上看了《感動洪城十大最美教師》的節(jié)目,。在節(jié)目里講了感動洪城的十位教師，其中,，最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師,。

她是這樣一位好老師，始終把學(xué)生放在第一位,，家人放在第二位,。班上只要有學(xué)生成績下降，她就吃不香睡不好,，親自幫她們補(bǔ)課,，只要有誰成績提高了,，她就會笑逐顏開，高興得像個小孩似的,。

她為了學(xué)生忽略了自己的孩子,。作為班主任，她長年堅持六點半之前到校,，晚上十點才離?；丶摇Ｒ虬嗌系膶W(xué)生寄宿生比較多,，就連周末休息的時間她也是在學(xué)校陪伴學(xué)生度過,。兒子從小就成天見不到她，因此一直營養(yǎng)不良,，體弱多病,。20xx年10月她的兒子一直咳嗽低燒，但是因為忙于教學(xué),，她疏忽了兒子病情的觀察和重視,，錯過了最佳就診時間而失去心愛的兒子，她心如刀絞,，默默承受內(nèi)心的傷痛,，但沒有因此耽誤一天的工作。

她曾因工作受傷,，卻帶病工作,。20xx年6月的一天晚上，她忙完工作后,，在回家的路上被一輛酒駕的摩托車撞到在血泊之中,。當(dāng)時深度昏迷，多處骨折,，腦震蕩,，頭皮血腫及裂傷，工傷鑒定為九級傷殘,。出事后幾天,，為了不耽誤學(xué)校的創(chuàng)建工作，她就請丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作,，每敲打一個字她都是那么吃力,，每一滴豆大的汗珠都是她忠誠教育，奉獻(xiàn)教育的感人寫照!

這些感人的故事讓人淚流滿面,，使我深深地體會到最美教師不在于她們的外貌形象,，在于她們的無私和奉獻(xiàn)，她們的堅強(qiáng)和執(zhí)著,，她們的善良和努力,，每一位都令人尊敬!老師,，你是最美的，我們永遠(yuǎn)尊敬您,。

作為一名教師該怎么做?才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師,，最美教師給我指明了方向。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了,，向前走”自己是個腿腳的不好的老師,，剛開始他不怕別人的嘲笑進(jìn)入了學(xué)校教育學(xué)生，剛開始自己學(xué)歷不夠,，他就努力充實自己,，最后靠自己的努力考得學(xué)歷。他對待任何事情從來不抱怨,，總是把什么事情做好,，這樣的老師能做到這點，我們還有什么做不到的呢?永吉鄉(xiāng)村教師把自己家當(dāng)做學(xué)校十余年,，從不抱怨一句也不索取多少,，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學(xué)習(xí)呢。我更能懂得他們的處境與感受,，更能明白他們的付出與偉大,，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質(zhì)的貧乏對比精神的富有,，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師,。教師,，之所以神圣,，就是因為它的存在維系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來,。而這群可愛的可敬的最美教師他們做到了,，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行,，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是堅守,，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路,，可就是這條路,，照亮了許許多多孩子們的路,。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老,，這樣一幅強(qiáng)烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著,，深深地震撼著每一個人的心。作為剛剛成為教師隊伍中的一員,，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生,，卻沒有他們的身體力行,。

反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué),，教起來很累,，我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識，生活很乏味,。我會抱怨,，會為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義,，也許會因為我的努力,，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量,。也許因為我一個簡單的微笑,，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課,。

反思自己的學(xué)生觀,，以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛,，他們會大聲地說“老師好”;畢業(yè)后給老師寫信等,，以前會覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息,。我在想,，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變,，變的是老師們的心,。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛,，很美好,。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好,，燃燒起了教育的熱情,。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈,。

最美教師”,，我向你們致敬!我會行動起來,，腳踏實地地向你們學(xué)習(xí)，用愛和奉獻(xiàn)來成就自己的教師生涯,。為自己的青春增添一份無悔的回憶,。

今天觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮得獎的老師們的故事，才覺得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么,，他們都那么無私,，為孩子們做了那么多卻從無怨言，真的很慚愧,。

看節(jié)目的時候,，眼睛不自覺的濕潤了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動的流淚吧!為他們感動,，有位老師跌斷了腿,，在醫(yī)院里每天關(guān)心的是他哪些準(zhǔn)備參加體育比賽的孩子，而自己的兒子正準(zhǔn)備辦婚禮他從不過問,。老婆對他講：“你心中只有你的學(xué)生而沒有你的兒子”,。他說;“是的，兒子的事有你就行,，我的學(xué)生沒有我不行”,。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師，他原來是我鎮(zhèn)的一位老師,，放棄了可在姜堰市里工作的機(jī)會帶著夢想和憧憬到梁徐小學(xué)當(dāng)老師,，他用他的熱情為課堂帶來活力，為孩子們點燃希望,，讓孩子們的生活豐富多彩,，讓他的學(xué)生多次在省里獲獎。特別佩服他,，和孩子們相處的那么好,，活潑而有激情，總覺得與他相比自己缺少那么一份激情,，看著他歡樂的笑著,，參與到孩子們之間，與孩子們邊學(xué)邊玩,，學(xué)習(xí)成為一件幸福的事情,，真正體會到教育的幸福，我想我是不是也該好好反省自己,，形成自己的一種上課模式,，尋找自己的教育幸福感，不再只是將教書育人當(dāng)做一份工作,，做一個幸福的老師,，也讓孩子們成為幸福的,、樂學(xué)孩子。

從他們的故事中,，我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻(xiàn)精神,、責(zé)任感,、大愛,。其實在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天，在平凡的崗位上堅守默默地奉獻(xiàn),，像蠟燭一樣燃燒自己,，奉獻(xiàn)青春。因為心中有信念,，他們甘受清貧,，病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育”那句話,，那么多的老師寧愿自己苦一點累一點也要讓孩子們過得更好，多么感人至深,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”,，學(xué)習(xí)他們那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守,、高度負(fù)責(zé)的精神,。最美是老師，美在責(zé)任,。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛０褝徫划?dāng)作社會責(zé)任,，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實地干事,，兢兢業(yè)業(yè)地工作。

第二是樂于助人,、至善大愛的精神,。最美是教師，美在大愛無私,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,，對學(xué)生不嫌棄,、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀,。扎扎實實地做好各項工作,。

第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神,。最美是教師,，美在團(tuán)結(jié)。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神,，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌,。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念,，強(qiáng)化責(zé)任意識,，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想,，勁往一處使,，強(qiáng)化工作的合力，為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量,。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面,，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者,。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，鄉(xiāng)村那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀,。我也會在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?，忠于職守、高度?fù)責(zé)甘于奉獻(xiàn),，做一個孩子們喜歡的幸福老師,。

觀看教師心得體會篇三

近日，學(xué)校組織了一次專題培訓(xùn),，邀請專家為教師黨員觀看了一部與教育相關(guān)的紀(jì)錄片,。本次觀影活動引發(fā)了我深思，通過觀看這部紀(jì)錄片,，我進(jìn)一步認(rèn)識到了黨員教師的特殊使命和責(zé)任,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

首先，觀看這部紀(jì)錄片讓我明白了作為一名黨員教師的巨大責(zé)任,。紀(jì)錄片中,，展現(xiàn)了眾多追求進(jìn)步的教育者，他們用盡力量和智慧,，為孩子們的成長貢獻(xiàn)了全部心血,。在現(xiàn)實生活中，教師黨員應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起育人的責(zé)任,，不僅要傳授知識,，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和人格素養(yǎng)。作為一名黨員教師,，我們要始終銘記黨的教育方針,，將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，傳道授業(yè)解惑的同時,，要幫助、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

其次，紀(jì)錄片中一幕幕感人的故事讓我深深地體會到了教師黨員的良苦用心,。面對重重困難和挑戰(zhàn),，他們堅守初心，默默付出,，頑強(qiáng)拼搏,，不計報酬，只為了能給學(xué)生更好的教育,。正是因為他們的辛勤付出,，許許多多的學(xué)子才能成才，獲得進(jìn)步,。這給了我深深的觸動,，告訴我作為一名教師黨員，更要對孩子們負(fù)責(zé),，無私奉獻(xiàn),，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。

再次,，紀(jì)錄片中我看到了許多教育教學(xué)的新理念和新方法,，這極大地拓寬了我的視野。教師黨員要具備創(chuàng)新精神,，及時學(xué)習(xí)更新的教學(xué)模式,，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。紀(jì)錄片中展現(xiàn)的各類優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和教育理念,，都應(yīng)該成為我們的借鑒和學(xué)習(xí)對象,。我們要積極引進(jìn),、推廣先進(jìn)的教育資源，加強(qiáng)與其他教育工作者的交流合作,，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為孩子們提供更好的教育。

最后,，觀影過程中我還從紀(jì)錄片中讀懂了教育的真諦,。教育不僅僅是一杯水，更是播種希望的一片田園,。黨員教師要有良好的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，促使他們在知識積累的同時,，培養(yǎng)起獨立思考和創(chuàng)新能力,。我們要樹立正確的教育觀，注重德育培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識,，充分發(fā)展學(xué)生的智慧和個性特長，努力培養(yǎng)中國社會主義建設(shè)的有用之才,。

通過觀看這部紀(jì)錄片,，我對黨員教師的使命和責(zé)任有了更深的認(rèn)識和理解。我們要懷揣著愛心,、責(zé)任感和使命感,，做一名合格的教師黨員，用實際行動為教育事業(yè)貢獻(xiàn)心力,。與同仁共勉,，我們相信在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠為每一個學(xué)生的成長奉獻(xiàn)自己的力量,，為祖國培養(yǎng)更多的有用之才,。

觀看教師心得體會篇四

通過學(xué)習(xí)“最美教師”的`感人事跡，使我深受啟發(fā),，收獲很多,，對教師這個職業(yè)更加熱愛，深感責(zé)任重大,，教師必須愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)。

首屆“__最美教師”張__,，數(shù)十年如一日,，堅守偏遠(yuǎn)農(nóng)村的三尺講臺。有人說張__傻，但他說：“為了學(xué)生,，值!”,。三十八年，張__從年輕力壯的小伙子,，變成了兩鬢染霜的老人,。張__只有一句話：無怨無悔。他的學(xué)生一批批走出山村,，有的成為工程師,，有的成為總經(jīng)理。明年就要退休了,，為了山里的孩子,，他愿意繼續(xù)堅守，發(fā)光發(fā)熱,。他這種勇于堅守,、樂于奉獻(xiàn)的精神值得我們廣大教師學(xué)習(xí)!

青年教師代表郭__，心中有夢,，不畏途遠(yuǎn),。全身心投入，迅速成為學(xué)生心目中“最具魅力的老師”,。為上好每一節(jié)課，她細(xì)細(xì)斟酌每一句話,、每一個字,、每一個聲調(diào)，甚至模擬練習(xí),。語速,、咬字，郭__不斷對自己提出更高的要求,。最終,，她成為一名神采飛揚(yáng)的老師。有付出必有收獲,，她參加全國優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎,。郭__愿繼續(xù)用自己的智慧和勤奮，成就孩子們的成才夢想,。她好學(xué)上進(jìn),、甘為人梯，是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣!

首屆“河南最美教師”劉__,，朝夕和智障孩子相處,，用愛守護(hù)折翼天使。劉__說：“每種色彩都應(yīng)該盛開，每個夢想都值得灌溉,，每個孩子都應(yīng)該寵愛,。”正是這種理念使劉__牽著孩子的手,，用心走進(jìn)這個特殊的世界,。25年的堅守,，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”,。25年中，雖然有好幾次離開的機(jī)會,，但劉__每次都選擇了留下,。她說：“因為我無法拒絕這些折翼使!”。

劉__說,，“河南最美教師”不是她一個人的榮譽(yù),，而是頒發(fā)給整個特教教師群體的，希望社會上有更多人關(guān)注特殊孩子,，讓他們也成為“幸福天使”,。

作為一名普通教師，這些“最美教師”是我學(xué)習(xí)的楷模,，在教育教學(xué)中,，努力做好自己的本職工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

觀看教師心得體會篇五

作為一位學(xué)生,，我們時常會受到教師的言傳身教的影響,，他們像是引導(dǎo)我們前進(jìn)的明燈。最近,，我有機(jī)會觀看了一場由一位杰出教師主持的課堂,，此次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中,，我將分享我的觀察和對教師的心得體會,。

第二段: 審視教師的教學(xué)方法

在我觀看的這節(jié)課中，教師采用了多種教學(xué)方法,，其中最引人注目的是她的互動式教學(xué),。她鼓勵學(xué)生提出問題，激發(fā)思維,，并促進(jìn)了學(xué)生之間的互動,。通過讓學(xué)生參與討論和合作解決問題，她培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作意識,。我也注意到她使用了多媒體工具來支持教學(xué),，使課堂更具趣味性和互動性,。這種全面而多樣化的教學(xué)方法不僅使學(xué)生更加專注，而且激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。

第三段: 突出教師的個人特質(zhì)

除了教學(xué)方法外,，這位教師的個人特質(zhì)也給我留下了深刻的印象。她非常耐心和樂觀,，并且總是鼓勵學(xué)生,。每當(dāng)有學(xué)生提出問題或犯錯誤時，她總是鼓勵他們勇敢嘗試,，不斷改進(jìn),。她的鼓勵使學(xué)生感到自信，敢于展示他們的想法和成就,。此外,，她還很注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德觀念，她以身作則,，教導(dǎo)學(xué)生如何成為有責(zé)任感和善良品質(zhì)的人,。

第四段: 反思自我提高

通過觀看這節(jié)課，我也意識到了我個人在學(xué)習(xí)和教學(xué)中的不足之處,。我意識到了自己缺乏探究精神和團(tuán)隊合作意識,。我往往習(xí)慣于獨立完成任務(wù)，而忽略了向他人學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗?，F(xiàn)在,，我明白了傾聽和合作的重要性。此外,，我還發(fā)現(xiàn)自己在鼓勵他人方面做得不夠,，應(yīng)該更多地鼓勵和贊美同學(xué)們的努力和進(jìn)步。通過這次觀看教師的經(jīng)歷,，我意識到了自己需要在個人品質(zhì)和學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行改進(jìn)。

第五段: 總結(jié)觀點

總的來說,，通過觀看這位杰出教師的授課,，我受益匪淺。她的教學(xué)方法和個人特質(zhì)都深深地打動了我,。她的互動式教學(xué)和對學(xué)生個體發(fā)展的關(guān)注,，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用知識。她耐心和樂觀的態(tài)度,，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中充滿信心和勇氣,。通過觀察和反思，我也意識到了自己需要改進(jìn)的地方,，并將努力提高自己的學(xué)習(xí)方法和品質(zhì),。我相信,，作為一名學(xué)生，我可以像這位杰出教師一樣,，不斷進(jìn)步并為他人樹立榜樣,。

觀看教師心得體會篇六

好教師是一個非常重要的話題，每個人都經(jīng)歷過不同的老師,，收獲過不同的教育經(jīng)驗,。個人認(rèn)為，好教師不只是單純傳授知識,，還要能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的潛力,，幫助他們成長為獨立自主、有自信的人,。最近閱讀了一篇以“好教師”為主題的文章,，讓我不禁深感教育的重要性和老師的使命。在這篇文章中,，我將分享自己的心得和體會,。

第二段：好教師應(yīng)該有什么特質(zhì)

好教師應(yīng)該具備許多特質(zhì)，首先應(yīng)該有深厚的知識儲備,，能夠?qū)⒅R靈活地運(yùn)用在教學(xué)過程中,。其次，他們應(yīng)該有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，知道如何讓學(xué)生更好地理解和掌握知識,。此外，好教師還應(yīng)該具備耐心,、愛心,、責(zé)任心等素質(zhì)，能夠和學(xué)生建立良好的關(guān)系,，糾正學(xué)生的錯誤,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，好教師是知識的傳播者，更是靈魂的引導(dǎo)者,。

第三段：好教師的教學(xué)方法應(yīng)該是怎樣的

好教師應(yīng)該會應(yīng)用多種教學(xué)方法,，以讓學(xué)生更好地了解并掌握知識。好教師應(yīng)該充分利用教學(xué)資源,，以提高教學(xué)效果,。例如，他們可以通過課件,、圖片,、視頻等多媒體教學(xué)手段來吸引學(xué)生,，并使學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。此外,，好教師也應(yīng)該注重互動,，使學(xué)生積極參與課堂討論，讓學(xué)生自己動手實踐,、探究知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析能力。

第四段：好教師的作用不只是教育

好教師的價值不僅僅局限于課堂上的教育,，更多的是他們深入學(xué)生的內(nèi)心,，溫暖并影響著他們的人生。好教師能夠引導(dǎo)學(xué)生探索人生,，激勵他們挖掘自身的潛能,，并給予他們正確的價值觀和人生觀。好教師可以幫助學(xué)生在迷茫和疲憊的時候找到方向,，成為他們?nèi)松幸槐K明燈,。好教師不僅教育我們在成長路上的知識，更教育我們怎樣去成為一個有擔(dān)當(dāng),、有情懷的人,。

第五段：總結(jié)

好教師是社會的中流砥柱，教書育人,，傳遞希望,，也是人生中最重要的人之一?；仡欁约旱膶W(xué)生時代,，時常會想起那些用心教學(xué)、呵護(hù)成長的老師,。同時,，這些教師的形象也不斷地推動我去探尋學(xué)習(xí)和成長的樂趣。因此,，我們應(yīng)該珍惜有良師的時光,，將成長過程中的感悟和心得分享給他人，讓美好的教育傳遞下去,。

觀看教師心得體會篇七

為了切實增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，學(xué)校黨總支要求全體黨員觀看了《踐行“三嚴(yán)三實”的好榜樣》電視系列專題片,。

這套黨員教育電視系列片,，記述了24位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實的感人事跡。

通過觀看專題片,，使我們的心靈受到震撼,，思想受到凈化,。

他們艱苦樸素、廉潔奉公的務(wù)實作風(fēng),，心系群眾,、忘我付出的公仆情懷 ,，嚴(yán)于律己,、嚴(yán)于用權(quán)的黨性觀念令我們深思和學(xué)習(xí)。

作為人民教師要自覺踐行“三嚴(yán)三實”,，爭當(dāng)“四有”好老師,，永葆共產(chǎn)黨員黨的先進(jìn)性和純潔性,，為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興自己的力量。

一是踐行“四有”標(biāo)準(zhǔn) 潛心教書育人,。

要學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)會好、貫徹好,、落實好總書記關(guān)于教師工作的一系列重要論述,，自覺增強(qiáng)立徳樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，做一名“有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師,。

好老師首先應(yīng)該是好人，這個好人是善良的,、溫和的,、博學(xué)的、有耐心的,。

好老師應(yīng)該一個心眼兒為學(xué)生,，用滿腔熱情、滿腔愛,，對待每一個不同的孩子,，來滴灌生命之魂。

愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育,。

作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作,。

要正心,、修身、自省,、自勵,、自律,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念,，提升道德境地,，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道,，塑造良好的師德修養(yǎng),，以身作則，言傳身教,，做好學(xué)生的榜樣,。

育有德之人，要靠有德之師,。

只有教師擁有高尚師德,，才能培養(yǎng)有品德的學(xué)生。

作為教師要帶頭弘揚(yáng),、踐行社會主義核心價值觀,，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一個高尚的人,、純粹的人,、脫離了低級趣味的人，自覺堅守精神家園,、堅守人格底線,，把正確的道德觀傳授給學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教書人本領(lǐng)。

扎實的知識功底,、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì),，也是教師安身立命的根本,。

教師思想的深度，決定了教育實踐的高度;教師人生的厚度,，決定了教學(xué)活動的溫度,。

當(dāng)今時代，知識的更新速度加快,，廣大教師要成為一名知識豐富,、業(yè)務(wù)精湛和學(xué)生喜歡的好老師，必須站在知識發(fā)展前沿，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷充實,、拓展自己。

不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),，不斷研究教育教學(xué)規(guī)律,，不斷提升教育教學(xué)能力和質(zhì)量，以自己源源不斷的力量源泉,，為學(xué)生提供鮮活的知識清泉,。

要不斷更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動精神,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在個人興趣和發(fā)揮潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,，播撒創(chuàng)新的火種,，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新源源不斷地注入新生力量,。

要牢記使命,、不忘初衷，努力做教育改革的奮進(jìn)者,、教育扶貧的先行者,、學(xué)生成長的指引者

三是要堅持用權(quán)為師為生，按規(guī)則,、按制度行使權(quán)力,。

柴生芳對自己要求很嚴(yán),從不接受他人財物,甚至使人覺得到了不近人情的地步。

他經(jīng)常說:“如果我愛財,我就不從國外回來了,。

他坐的車上,除了雨鞋,、雨衣、草帽,、茶杯,、筆記本外,再無他物。

柴生芳反復(fù)叮囑妻子祁雪莉:“隨便收別人的東西,咱們就離婚”,。

這個底線,他倆一直在堅守,。

“寧可清貧自樂,不可濁富多憂”,這是柴生芳的座右銘,更是他對清白做人、清廉為政的恪守,。

作為學(xué)校中層干部更要牢記宗旨,，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則,、手上把握尺寸,，把學(xué)生的健康、安全,、發(fā)展放在第一位,，經(jīng)常深入師生中去，了解師生的訴求,，不自以為是,，不自私自利，不假公濟(jì)私,，不中飽私囊,。

要心存敬畏、手握戒尺,，慎獨慎微,、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法,，做到為政清廉,。

四是要立足實際，謀劃工作要講求實效,。

高德榮始終保持“做一堆計劃,，不如做一件實事”的理念，走村串戶,、跋山涉水,，盯住教育、交通,、產(chǎn)業(yè)幾大方面,，做實事，克難關(guān),，讓家鄉(xiāng)獨龍江在一個又一個微小的改變之中從量變到質(zhì)變,，終于舊貌換新顏。

柴生芳說：“干公事,民生是底線”,。

為此,柴生芳始終把改善群眾生產(chǎn)生活條件作為自己開展工作的出發(fā)點和落腳點,不遺余力推進(jìn)各項民生實事的落實,。

干好學(xué)校的政教工作，一定要腳踏實地,、真抓實干,，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾,，善于解決問題,，增強(qiáng)教育實效。

以“讓人民滿意”為最高評價標(biāo)準(zhǔn)，堅持向管理要質(zhì)量,。

通過精細(xì)化管理,，打造“家長零投訴、學(xué)生零犯罪,、安全零事故”的精美名片,。

要從從學(xué)校的實際出發(fā)謀劃學(xué)校政教工作，堅持立德樹人這一根本,，圍繞安全和質(zhì)量兩大主線，堅守“三零”底線,，突出“安全,、質(zhì)量、管理,、學(xué)風(fēng)”四大重點,。

著力實施“班主任隊伍提質(zhì)，學(xué)生德育增效,，學(xué)校安全保障,，校園文化提升，學(xué)風(fēng)促進(jìn)質(zhì)量”五大德育工程,。

堅持問題導(dǎo)向,，營造安全有序的教育教學(xué)環(huán)境，為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興提供有力保障,。

總書記在出席中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念章頒發(fā)儀式發(fā)表講話指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄,，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。

通過觀看專題片,，使我們深深地認(rèn)識到,，英雄的事跡像一面光輝的旗幟永放光芒，榜樣的力量像一座永遠(yuǎn)的豐碑催人奮進(jìn),。

當(dāng)前,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教書育人先進(jìn)楷模的事跡，自覺踐行“三嚴(yán)三實”,，按“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用愛與責(zé)任溝通學(xué)生心靈,，用扎實的專業(yè)知識教書育人，真正做一名黨和人民滿意的好老師,。

觀看教師心得體會篇八

9月10日,，迎來第31個教師節(jié)，20xx年，讓我們一起傾聽"河南最美教師"的微心愿,！

劉文婷,，女，43歲,，洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師,。

劉文婷，先后被評為河南省師德標(biāo)兵,、河南省優(yōu)秀教師,、河南省特殊教育先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀教育工作者等,。

微心愿："特教老師的教育對象,，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,，我教不出能考上清華北大的學(xué)生,，學(xué)生能獨立生活就是我最大的目標(biāo)。"因為每個孩子都在努力證明：每個人都能有夢,，也都能努力去實現(xiàn),。

他們所走的是一條條不同尋常的道路，有別于我們平常教師的行走軌跡,。在我們,，我們的現(xiàn)在，以至于我們的將來,，不一定或許根本不可能走什么特殊的道路,，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅守,，無悔地默默前行,，在這種默默的堅守里，我們會多幾分努力,，會灑更多汗水,，但是我相信天道酬勤，上天也會眷顧,，沒有誰會阻擋我們前行的路,。

觀看教師心得體會篇九

《榜樣》在10月26日晚上8點在中央電視臺開播了，作為人民教師我們應(yīng)該學(xué)里面榜樣的精神!這是小編分享的教師觀看《榜樣》心得體會,，歡迎大家閱讀學(xué)!

近日,，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映,。

一幕幕場景,，一個個人物,、一句句真言，令人震撼,，發(fā)人深省,。

黨性是人生進(jìn)退、事業(yè)興衰的“壓艙石”,。

心中有黨,，是一個黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，也是黨性過硬的體現(xiàn),。

心中有黨,，才能堅定理想信仰，永不迷失方向,。

黨員干部一旦心有旁騖,、三心二意，覺悟就會倒退,，就會心生雜念，意志開始松懈,，逐漸走上自我放縱,、甚至與民奪利的不歸路。

看看全國優(yōu)秀縣委書記,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路,，再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn),，就知道黨性的重要性,。

要做到心中有黨，其實并不抽象,。

看看總書記經(jīng)常談到的焦裕祿,、谷文昌、楊善洲,，就不難理解,，怎么想、怎么做才叫心中有黨,。

學(xué)先進(jìn),、看齊榜樣，首先要學(xué)他們在理想信念,、言行舉止,、道德品行等的純潔性、先進(jìn)性,，努力做到“心中有黨”而毫不動搖,。

對黨絕對忠誠,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。

焦裕祿的一生,，就是一心為黨和人民工作，對黨忠誠,，在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史,。

總書記強(qiáng)調(diào),，要把牢政治方向，強(qiáng)化組織意識,，時刻想到自己是黨的人,，時刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織,、依靠組織,、服從組織，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,。

今年是建黨95周年,，也是紅軍長征勝利80周年。

這些勝利的取得,，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠的信仰,、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神,，不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險,。

敢擔(dān)當(dāng)勇作為。

“先祭谷公,，后祭祖宗”,。

谷文昌在群里心里的分量來自哪里?有兩點事跡比較感人，一是不怕困難,，苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載,，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險，建議被國m黨抓走壯丁的家屬,，從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”,，贏得了人心。

總書記指出：“干部就要有擔(dān)當(dāng),，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才會有多大成就”。

勇?lián)?dāng),、敢作為,，是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格,，也是成就事業(yè)的基本要求。

組織評價干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn),，就是看其辦事不辦事,，解不解決問題。

塑造高尚品行,。

生前手里有權(quán),，卻不為自己和子女謀半分利。

黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣,，用一生的執(zhí)著，守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地,。

重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

儒家文化，非常崇尚“修身,、齊家,、治國,、平天下”,。

總書記非常重視干部的道德修養(yǎng)，把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”,、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”,。

這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的`道德品行作為永恒主題,、終身追求，帶頭恪守社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,，以自己的人格魅力影響帶動他人,。

10月26日,，中央組織部,、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》一經(jīng)播出,，就收獲了廣泛好評,。

節(jié)目邀請了10位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、先進(jìn)基層黨組織代表來詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,。

他們職業(yè)各有不同，信仰卻始終如一,，以榜樣的力量引領(lǐng)前行。

全心全意為人民服務(wù)是相同的信仰,。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得偉大的成功，有許許多多的成功經(jīng)驗值得總結(jié),，但是全心全意為人民服務(wù)這個宗旨，是其中最為重要的法寶,。

為什么共產(chǎn)黨能夠把那么多的優(yōu)秀志士聚集在一起?而且肝膽相照,、患難與共?為什么有那么多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為革命的勝利前赴后繼、拋頭顱、灑熱血?為什么共產(chǎn)黨和她領(lǐng)導(dǎo)的軍隊能經(jīng)受任何艱難困苦的挑戰(zhàn)和失敗挫折的考驗,，百折不撓地走向最后的勝利?因為他們心中有一個崇高的信仰——全心全意為人民服務(wù)。

只要民族的利益和人民的利益需要,，他們赴湯蹈火亦在所不辭!

不忘初心才能砥礪前行,。

初心是起點時心懷的承諾與信念，是困境時履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

居安而思危,，我們都有理想，也曾豪情萬丈,。

如何在復(fù)雜紛擾的世界,，保持初心，防止迷失和麻木?人最怕的是心死的尸位素餐,，那樣整個生活便是一潭死水,，整個民族沒有朝氣。

奮斗與理想這兩個最可愛的天使都會離你遠(yuǎn)去,，還有誰愿意靠近?一切向前走,，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌,，也不能忘記過去,，更不能忘記為什么出發(fā)。

榜樣力量引領(lǐng)我們勇往直前!榜樣有著比普通人更高尚的精神境界,、更堅定的理想信念,、更堅強(qiáng)的政治信仰。

因此,，榜樣的力量,，是一種無形的力量。

戰(zhàn)爭時期,，張思德,、董存瑞是榜樣,，促動了無數(shù)人的心靈。

和平時期,，雷鋒,、焦裕祿、王進(jìn)喜,、孔繁森……一個個活生生的人物事跡,，激勵一代代繼續(xù)向前。

當(dāng)下,，又有《榜樣》10位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表,，引領(lǐng)我們?yōu)榱酥腥A民族偉大復(fù)興而奮勇前行!

為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)教育工作深入開展,，營造團(tuán)結(jié)鼓勁、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍,。

10月27日下午,，陳古鎮(zhèn)組織全體鎮(zhèn)干部在黨委會議室觀看學(xué)由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》,。

專題節(jié)目《榜樣》以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主題，通過典型訪談,、老黨員現(xiàn)場講述,、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念,、為民務(wù)實擔(dān)當(dāng),、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

該節(jié)目用故事講道理,，把黨的崇高理想和先進(jìn)典型模范事跡結(jié)合在一起,，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性,，既展現(xiàn)一代又一代共產(chǎn)黨人“不忘初心”的執(zhí)著堅守,，又緊貼時代要求，彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人“繼續(xù)前進(jìn)”的昂揚(yáng)風(fēng)貌,，是開展黨員教育的生動教材,。

觀看節(jié)目后，全體鎮(zhèn)干部一致表示將向身邊的榜樣看齊,，爭做合格黨員,，不忘初心，繼續(xù)做好基層工作,，服務(wù)于群眾,。

黨委書記胡光文強(qiáng)調(diào),，要把組織學(xué)專題節(jié)目《榜樣》作為全鎮(zhèn)18個基層黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，與學(xué)貫徹總書記“七一”重要講話精神,、黨的十八屆六中全會精神結(jié)合起來，采取集中觀看,、座談交流,、撰寫觀后感和學(xué)體會等形式，確保學(xué)取得實實在在的成效,。

2016央視榜樣觀看心得體會

2016觀看榜樣學(xué)心得體會

2016觀看榜樣后心得體會

2016觀看榜樣后的心得體會

2016觀看榜樣心得體會范文

觀看教師心得體會篇十

作為一名教師黨員,，我們始終將肩上的責(zé)任和使命緊緊扛在心頭。近日,，我們黨組織安排我們觀看了一部關(guān)于教育問題的紀(jì)錄片,。通過觀看該片，我深感教師黨員的使命重大,，同時也對教育事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)產(chǎn)生了更深的思考,。在這篇文章中，我將分享我在觀看過程中的心得體會,。

第二段：教師黨員的責(zé)任和使命

作為一名教師黨員,，我們應(yīng)該時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。觀看該紀(jì)錄片使我更加清晰地認(rèn)識到自己在教育事業(yè)中的職責(zé)和使命,。教師作為教育的傳道者,，不僅僅要傳授知識，更應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思考能力,、創(chuàng)新能力和責(zé)任感,。我們應(yīng)該時刻牢記身為黨員的特殊身份，發(fā)揮先鋒模范作用,，引領(lǐng)學(xué)生正確的價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生健康的成長。只有以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，我們才能不斷提高自身素質(zhì),，更好地為教育事業(yè)付出。

第三段：教育事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

觀看該紀(jì)錄片讓我對現(xiàn)代教育事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)有了更深的認(rèn)識,。一方面,，學(xué)校師資力量不足，導(dǎo)致很多學(xué)校無法提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,；另一方面,，大量的應(yīng)試教育讓學(xué)生沉重負(fù)擔(dān)。這些問題對教育事業(yè)的發(fā)展帶來了困難和挑戰(zhàn),。作為教師黨員,，我們應(yīng)該積極投身于教育改革的實踐中,，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，推動教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

第四段：教師黨員的自我修煉與提高

觀看該紀(jì)錄片讓我深刻認(rèn)識到，作為一名教師黨員,，自我修煉和提高是必不可少的,。只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地履行教育事業(yè)中的責(zé)任,。我們應(yīng)該注重自我學(xué)習(xí)和反思,，不斷更新教學(xué)理念和方法。同時,，還應(yīng)加強(qiáng)與同行的交流與合作,，共同探討教育問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。作為黨員,，我們要帶頭學(xué)習(xí)和提高，做到教書育人,，潛心為學(xué)生的發(fā)展而服務(wù),。

第五段：結(jié)語

觀看該紀(jì)錄片，讓我更加深入地思考了教師黨員的責(zé)任與使命,。面對教育事業(yè)面臨的挑戰(zhàn),，我更加明白了自己作為一名黨員的使命所在，也更加堅定了提高自身素質(zhì)和投身于教育改革的決心,。作為一名教師黨員,，我將不負(fù)重托，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，努力為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn),。

觀看教師心得體會篇十一

第一段：引入教師觀看二十心得體會的背景和意義（200字）

作為教師，對學(xué)生的觀察和了解是非常重要的,。而“教師觀看二十”是一種特殊的觀察方法,，它涉及到用心去觀察學(xué)生的各個方面，包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、與同學(xué)的關(guān)系等。這種方法可以幫助教師深入了解學(xué)生,，進(jìn)而更好地指導(dǎo)和教育他們,。在我個人的觀察中，我也借鑒了這種方法,，并從中獲得了一些心得體會,。

第二段：觀察學(xué)生的特點和需求（200字）

在“教師觀看二十”的過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有其獨特的特點和需求。有些學(xué)生天生勤奮,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，懂得自我管理；而另一些學(xué)生則需要更多的關(guān)懷和指導(dǎo),。通過觀察,，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，我便主動與他們進(jìn)行交流,，給予鼓勵和支持。還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，我則會進(jìn)行針對性指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。觀察每個學(xué)生的特點和需求,，能夠更有針對性地開展教學(xué)工作,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第三段：觀察學(xué)生的個人發(fā)展和成長（250字）

通過“教師觀看二十”,，我還能夠觀察到學(xué)生的個人發(fā)展和成長過程,。有些學(xué)生在開始階段可能比較內(nèi)向，不太愿意與同學(xué)交流,，但隨著時間的推移,，他們會逐漸變得外向，與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系,。還有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步非常明顯,，他們努力學(xué)習(xí),，積極參與活動,，取得了很好的成績,。觀察到學(xué)生在個人發(fā)展和成長上的變化，讓我對自己的教育工作更有信心和動力,。

第四段：觀察學(xué)生的家庭背景和情緒狀態(tài)（250字）

除了觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我也通過“教師觀看二十”關(guān)注學(xué)生的家庭背景和情緒狀態(tài),。有些學(xué)生來自單親家庭,，他們可能需要更多的關(guān)懷和支持,；有些學(xué)生的家庭環(huán)境不太穩(wěn)定，他們需要額外的安全感和穩(wěn)定性,。同時,，觀察學(xué)生的情緒狀態(tài)也非常重要，有些學(xué)生可能面臨情緒上的困擾,，我會及時與他們進(jìn)行溝通和心理疏導(dǎo),。通過關(guān)注學(xué)生的家庭背景和情緒狀態(tài)，我可以更全面地了解學(xué)生,，為他們提供更好的教育支持,。

第五段：總結(jié)教師觀看二十的價值和反思（300字）

通過“教師觀看二十”的實踐，我深刻體會到了這種觀察方法的價值所在,。通過觀察學(xué)生的特點和需求,，我能夠更好地針對不同學(xué)生制定教育計劃,；通過觀察學(xué)生的個人發(fā)展和成長,，我能夠更有信心和動力去幫助他們成長；通過觀察學(xué)生的家庭背景和情緒狀態(tài),，我能夠更細(xì)致地照顧和關(guān)懷他們,。然而，我也意識到觀察的過程是需要時間和耐心的,，需要與學(xué)生建立起良好的關(guān)系和信任,。同時，觀察也只是一種輔助手段,，不能取代與學(xué)生的親密互動和交流,。因此,，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和完善自己的觀察能力,，以更好地服務(wù)于學(xué)生的教育成長。

觀看教師心得體會篇十二

今天第一節(jié)課,，我校教師發(fā)展中心李主任帶領(lǐng)我們聽了陳老師的《我的叔叔于勒》,，她以“變”為導(dǎo)線，將整個故事串聯(lián)起來，讓我領(lǐng)略了她的教學(xué)風(fēng)格,。課后,，教師發(fā)展中心李主任讓我們?nèi)w教師分組討論,，并選一名代表發(fā)言,，把聽完課后受到的啟發(fā)、感悟,、收獲分享給大家,。

聽到陳老師豐富多彩的個性化教學(xué)，我們組決定把發(fā)言主題定為“關(guān)注個性,，走進(jìn)文本”,。

首先，陳老師用簡潔的導(dǎo)語直接進(jìn)入小說的瀏覽,，通過瀏覽,，讓學(xué)生判斷對錯，進(jìn)行深層次的略讀,，帶著問題去讀,，提高效率,。之后,，采用多種形式研讀文本，感受文本,，個性化解讀文本,，從中篩選出有效信息，通過對話,，理解文本所要表達(dá)的主題,。在交流中，陳老師引導(dǎo)學(xué)生個性化表達(dá),，鼓勵學(xué)生獨特的想法,，盡量讓學(xué)生暢所欲言，自由表達(dá),。同時,，在小組交流中，讓小組成員積極參與，展示自己,。

陳老師用自己的真情實感引領(lǐng)學(xué)生探究文本,，創(chuàng)設(shè)了多種教學(xué)情境，通過讓學(xué)生查找資料,，解決文本中的問題,，從而形成自己獨特的個性感悟，讓學(xué)生愉快地接受知識,，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果,。

總之，陳老師那富有個性化的教學(xué)風(fēng)格,，讓我們感受到了語文課堂的無窮魅力,，為我們今后的語文教學(xué)指明了方向，為我們樹立了榜樣,，使我深受啟發(fā),，獲得收益。

觀看教師心得體會篇十三

作為一名教師,，我一直關(guān)注著時代的變化,，關(guān)注著國家的發(fā)展。黨的十九大召開以來,，我密切關(guān)注著習(xí)近平總書記在報告中對教育事業(yè)的重要論述,。這次會議對我來說是一次重要而珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過觀看十九大,，我深受鼓舞和啟發(fā),，加深了對自己教育工作的認(rèn)識，并對未來的教育發(fā)展寄予了更高的期望,。

第二段：精神的力量

習(xí)近平總書記在報告中多次強(qiáng)調(diào)了精神的力量對一個國家,、一個民族的重要性。作為教育工作者,，我深感教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的智力,，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。習(xí)總書記指出：“只有道德修養(yǎng),、家國情懷,、家訓(xùn)家風(fēng)，社會公德,、職業(yè)道德等底線意識和素養(yǎng)有了更高要求,，我們的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)才能正派，我們社會風(fēng)氣才能良好,?！边@對我們教育工作者提出了更高的要求,，我們要以身作則，為學(xué)生成為良好的榜樣,。

第三段：教學(xué)改革

習(xí)總書記在報告中提到了教育改革的重要性和緊迫性,。他強(qiáng)調(diào)了“以提高人民群眾獲得感為中心，深化教育領(lǐng)域綜合改革,，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，提高質(zhì)量均衡補(bǔ)充”。這使我意識到,，教育不能僅僅注重知識傳授,，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。在今后的工作中,，我將更加注重學(xué)生的實踐經(jīng)驗和能力培養(yǎng),，注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。

第四段：追求卓越

習(xí)總書記在報告中強(qiáng)調(diào)了追求卓越的重要性,。他強(qiáng)調(diào)了“獨立自主堅定自信，做不甘平庸,、無我追求,、敢為人先的奮斗者，堅定文化自信”,。這對我們教育工作者提出了更高的要求,。我們要不斷提高自身素質(zhì)和能力，注重個人專業(yè)發(fā)展和教學(xué)方法的創(chuàng)新,。只有不斷追求卓越,，我們才能將這種追求傳遞給學(xué)生，激勵他們也追求卓越,，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

第五段：展望未來

黨的十九大為我們教育工作者指明了前進(jìn)方向，也為我們注入了新的動力,。我相信,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的征程中,，教育事業(yè)將迎來新的發(fā)展。作為一名教師,，我將按照習(xí)總書記的要求,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鉆研，為教育改革和學(xué)生成長貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信,，在眾多教育工作者的共同努力下,，我們能夠培養(yǎng)出更多具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力的人才，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

通過觀看黨的十九大,，我深受教育改革的鼓舞，也更加堅定了自己的教育信念和方向,。作為一名教師,，我將充分發(fā)揮自身的職責(zé)和能力，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，注重實踐能力的培養(yǎng),，注重學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。我相信,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和眾多教育工作者的共同努力下,，我們能夠?qū)崿F(xiàn)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn),。

觀看教師心得體會篇十四

“一個有希望的民族不能沒有榜樣”,，榜樣是標(biāo)桿，也是旗幟,，更是一種力量,。《榜樣7》專題節(jié)目通過典型事跡展示,、現(xiàn)場訪談等形式,，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采,，讓我深深感悟到,，作為一名青年黨員，不僅要學(xué)習(xí)他們守初心擔(dān)使命的精神,，更要學(xué)習(xí)他們知信念勇拼搏的品質(zhì),。

幾十年如一日，扎根公安交通一線的孟昆玉,；一生堅定理想信念,，醫(yī)者仁心守護(hù)人民生命健康的路生梅……時代榜樣以生命不息，奮斗不止的精神,，續(xù)寫著共產(chǎn)黨人的追求和信仰,，讓人為之震撼和感動。讓我明白堅定理想信念,，要學(xué)榜樣之“樣”,，淬思想之“純”、勵斗志之“堅”,，將思想自覺,、政治自覺和行動自覺融為一體,，筑牢筑實思想堤壩。

速滑名將武大靖,；焊接高手艾愛國……他們都曾面臨人生的各種困難,，但“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”,，他們在困難面前,，堅持不懈、攻堅克難,，凝聚起了“百折不撓”的沖鋒力量,。作為當(dāng)代青年，面對困難,，更應(yīng)逆流而上,，不怕前進(jìn)道路上的“巨浪”，用開拓進(jìn)取的攻堅意志繪就波瀾壯闊的“畫卷”,。

“黨是一生的追隨,，人民是一生的方向”，榜樣們在自己的崗位上,，或默默無聞,、或勇?lián)颁h，都彰顯著為國為民的真摯初心和深厚情懷,。作為一名學(xué)生,，要學(xué)習(xí)他們拼搏事業(yè)的.精神，勇?lián)鷷r代重任的勇氣,，不怕苦,，不怕難，立足自身領(lǐng)域,，增強(qiáng)自身本領(lǐng),，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，積極投身于奉獻(xiàn)社會的志愿服務(wù)中去,。

“浩渺行無極,，楊帆但信風(fēng)”，榜樣的力量是無窮的,，他們身上所體現(xiàn)出的品質(zhì)正是我前進(jìn)的方向和目標(biāo),，更讓我堅定做一名合格黨員的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我必將堅定信念,，努力學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣力量,，展現(xiàn)當(dāng)代新青年風(fēng)采,。

觀看教師心得體會篇十五

近年來，黨課已經(jīng)成為了我校師生重要的教育實踐活動之一,。作為一名教師,，我也積極參加和觀看了多次黨課，收獲頗多,，深有感觸,。下面就我觀看黨課的心得體會進(jìn)行總結(jié)，與大家分享,。

首先,，黨課幫助我們深入了解黨的歷史和思想理論基礎(chǔ)。黨課內(nèi)容通常包含黨史,、時事政治,、黨章黨規(guī)等方面的知識，通過參加黨課,，我們可以全面了解黨的奮斗歷程,，深入了解中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和發(fā)展歷程，了解黨的指導(dǎo)思想和思想理論基礎(chǔ),。這不僅是提高黨性修養(yǎng)的需要,，也有利于影響和激發(fā)青年教師奮發(fā)向上、積極向黨組織靠攏,，以更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

其次，黨課使我們進(jìn)一步明確了教師的育人使命,。教師作為社會主義事業(yè)的引路人,、培養(yǎng)合格建設(shè)者的重要力量，承擔(dān)著有重大的育人責(zé)任,。黨課內(nèi)容的講解和分析,，使我們深刻認(rèn)識到作為一名教師，必須以全面發(fā)展人的思想為出發(fā)點,，積極傳遞社會主義核心價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生正確樹立中國特色社會主義的世界觀、人生觀和價值觀,。在教學(xué)實踐中,，將黨的教育方針融入課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

第三，黨課提供了廣泛交流和學(xué)習(xí)的平臺,。在黨課中,，我們不僅可以聽到來自黨組織的講解和闡述,，還可以和其他教師進(jìn)行深入交流，分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗和教育心得,。在這種交流中,，我們可以借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，豐富自己的知識儲備,，提高自身水平,。同時，也可以在與他人的交流中互相學(xué)習(xí),，共同思考如何更好地育人,，更好地履行教師的職責(zé)。這種互動的平臺不僅能夠促進(jìn)教育教學(xué)工作的提升,，也為個人的成長提供了良好的機(jī)會,。

第四，黨課促進(jìn)了教師的自我反思和修身養(yǎng)性,。黨課通常強(qiáng)調(diào)黨員教師要以身作則,，做到言行一致。通過黨課的學(xué)習(xí),，我們可以對照自身實際,，反思個人在思想上、行動上是否與黨的要求相一致,，是否能夠起到良好的帶頭作用,。同時，黨課還注重教師的修身養(yǎng)性,，通過傳授黨的先進(jìn)理論和黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高認(rèn)識和自身素質(zhì)，引導(dǎo)教師堅定理想信念,，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),，為學(xué)生做出表率。

最后,，黨課為我們提供了各種培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會,。黨課通常不僅包含理論學(xué)習(xí)，還有各種黨建培訓(xùn),、干部培訓(xùn)等,。這些培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，能夠幫助我們更好地提升職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,，為教師的工作提供更廣闊的空間,。通過參加黨課，我不僅跟上了時代的步伐，還對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教育理念有了更深入的了解,，為自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的教學(xué)提供了更多的資源和實踐機(jī)會,。

總之，教師觀看黨課帶給我們了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。通過黨課的學(xué)習(xí),，我們不僅加深了對黨史和黨的理論的了解,，也明確了自己的育人使命,，通過平臺的交流和互動提高了自身水平，促進(jìn)了個人的成長和發(fā)展,。同時,，黨課也為我們提供了各種培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，豐富了教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。相信通過黨課的學(xué)習(xí),，我們能夠更好地履行黨員教師的職責(zé)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。