心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

觀看榜樣心得體會(huì)篇一

為了切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺,，學(xué)校黨總支要求全體黨員觀看了《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好榜樣》電視系列專題片。

這套黨員教育電視系列片,，記述了24位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)的感人事跡,。

通過觀看專題片，使我們的心靈受到震撼,，思想受到凈化,。

他們艱苦樸素、廉潔奉公的務(wù)實(shí)作風(fēng),，心系群眾,、忘我付出的公仆情懷 ，嚴(yán)于律己,、嚴(yán)于用權(quán)的黨性觀念令我們深思和學(xué)習(xí),。

作為人民教師要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師,，永葆共產(chǎn)黨員黨的先進(jìn)性和純潔性，為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興自己的力量。

一是踐行“四有”標(biāo)準(zhǔn) 潛心教書育人,。

要學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好,、落實(shí)好總書記關(guān)于教師工作的一系列重要論述,，自覺增強(qiáng)立徳樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，做一名“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師,。

好老師首先應(yīng)該是好人，這個(gè)好人是善良的,、溫和的,、博學(xué)的、有耐心的,。

好老師應(yīng)該一個(gè)心眼兒為學(xué)生,，用滿腔熱情、滿腔愛,，對(duì)待每一個(gè)不同的孩子,，來滴灌生命之魂。

愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育,。

作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作,。

要正心,、修身、自省,、自勵(lì),、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念,，提升道德境地，自覺闊別低級(jí)趣味,，自覺抵制歪門邪道,，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則,，言傳身教,，做好學(xué)生的榜樣,。

育有德之人，要靠有德之師,。

只有教師擁有高尚師德,，才能培養(yǎng)有品德的學(xué)生。

作為教師要帶頭弘揚(yáng),、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人,、純粹的人,、脫離了低級(jí)趣味的人,，自覺堅(jiān)守精神家園,、堅(jiān)守人格底線，把正確的道德觀傳授給學(xué)生,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教書人本領(lǐng),。

扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì),，也是教師安身立命的根本。

教師思想的深度,，決定了教育實(shí)踐的高度;教師人生的厚度,，決定了教學(xué)活動(dòng)的溫度。

當(dāng)今時(shí)代,，知識(shí)的更新速度加快,，廣大教師要成為一名知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛和學(xué)生喜歡的好老師,，必須站在知識(shí)發(fā)展前沿，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷充實(shí),、拓展自己,。

不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷研究教育教學(xué)規(guī)律,，不斷提升教育教學(xué)能力和質(zhì)量,，以自己源源不斷的力量源泉，為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉,。

要不斷更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)人興趣和發(fā)揮潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，播撒創(chuàng)新的火種,，為大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新源源不斷地注入新生力量。

要牢記使命,、不忘初衷,，努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者,、學(xué)生成長(zhǎng)的指引者

三是要堅(jiān)持用權(quán)為師為生,，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,。

柴生芳對(duì)自己要求很嚴(yán),從不接受他人財(cái)物,甚至使人覺得到了不近人情的地步,。

他經(jīng)常說:“如果我愛財(cái),我就不從國(guó)外回來了。

他坐的車上,除了雨鞋,、雨衣,、草帽、茶杯,、筆記本外,再無他物,。

柴生芳反復(fù)叮囑妻子祁雪莉:“隨便收別人的東西,咱們就離婚”。

這個(gè)底線,他倆一直在堅(jiān)守,。

“寧可清貧自樂,不可濁富多憂”,這是柴生芳的座右銘,更是他對(duì)清白做人,、清廉為政的恪守。

作為學(xué)校中層干部更要牢記宗旨,，心中裝著師生,、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則,、手上把握尺寸,，把學(xué)生的健康,、安全,、發(fā)展放在第一位,，經(jīng)常深入師生中去,，了解師生的訴求,，不自以為是，不自私自利，不假公濟(jì)私，不中飽私囊,。

要心存敬畏,、手握戒尺，慎獨(dú)慎微,、勤于自省,，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。

四是要立足實(shí)際,，謀劃工作要講求實(shí)效。

高德榮始終保持“做一堆計(jì)劃,，不如做一件實(shí)事”的理念，走村串戶、跋山涉水，盯住教育、交通,、產(chǎn)業(yè)幾大方面,，做實(shí)事,，克難關(guān)，讓家鄉(xiāng)獨(dú)龍江在一個(gè)又一個(gè)微小的改變之中從量變到質(zhì)變,，終于舊貌換新顏,。

柴生芳說：“干公事,民生是底線”。

為此,柴生芳始終把改善群眾生產(chǎn)生活條件作為自己開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不遺余力推進(jìn)各項(xiàng)民生實(shí)事的落實(shí)。

干好學(xué)校的政教工作,，一定要腳踏實(shí)地,、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，勇于直面矛盾,，善于解決問題,，增強(qiáng)教育實(shí)效,。

以“讓人民滿意”為最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,。

通過精細(xì)化管理，打造“家長(zhǎng)零投訴,、學(xué)生零犯罪,、安全零事故”的精美名片。

要從從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)謀劃學(xué)校政教工作,，堅(jiān)持立德樹人這一根本,，圍繞安全和質(zhì)量?jī)纱笾骶€，堅(jiān)守“三零”底線,，突出“安全,、質(zhì)量、管理,、學(xué)風(fēng)”四大重點(diǎn),。

著力實(shí)施“班主任隊(duì)伍提質(zhì)，學(xué)生德育增效,，學(xué)校安全保障,，校園文化提升，學(xué)風(fēng)促進(jìn)質(zhì)量”五大德育工程,。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，營(yíng)造安全有序的教育教學(xué)環(huán)境，為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興提供有力保障,。

總書記在出席中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章頒發(fā)儀式發(fā)表講話指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒”。

通過觀看專題片,，使我們深深地認(rèn)識(shí)到，英雄的事跡像一面光輝的旗幟永放光芒,，榜樣的力量像一座永遠(yuǎn)的豐碑催人奮進(jìn),。

當(dāng)前，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人先進(jìn)楷模的事跡,，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，按“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)人格修養(yǎng),，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用愛與責(zé)任溝通學(xué)生心靈，用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)教書育人,，真正做一名黨和人民滿意的好老師,。

觀看榜樣心得體會(huì)篇二

榜樣是一面鏡子，能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀和做人原則。教師作為學(xué)生的榜樣,，承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命,，他們的言行舉止，教學(xué)風(fēng)格,，都能給學(xué)生以深刻的影響,。在榜樣的熏陶下，每一個(gè)學(xué)生都能夠不斷地自我完善,，成為力量無窮的人,。正因如此，觀看教師,，從而領(lǐng)會(huì)榜樣,，成為了我近期的一種體驗(yàn)。

盡管身為教師,，他們所做的一切行為都備受學(xué)生關(guān)注,，每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)都被還原于靈魂的深處。近期,，我有幸觀看了幾位優(yōu)秀的教師上課,，親身體驗(yàn)了他們的風(fēng)采。他們從教學(xué)內(nèi)容的深度,、廣度到課堂上的授課方式,，都展現(xiàn)出了非凡的教育素養(yǎng)和個(gè)人魅力。

在我的觀看中,，最讓我受益匪淺的是這些教師教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度,。他們不僅精通自己所教授的科目，還能將其拓展到與學(xué)生息息相關(guān)的領(lǐng)域,。例如,，語文老師在講授《紅樓夢(mèng)》時(shí)，會(huì)穿插講述一些古代文化背景和歷史事件,，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解小說中的情節(jié)和人物,。而數(shù)學(xué)老師則會(huì)通過生活中的實(shí)際問題，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的應(yīng)用場(chǎng)景,，讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來,。這種教學(xué)方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的廣度是遼闊的，深度是無限的,，從而激發(fā)出興趣和求知欲望,。

不僅如此，他們?cè)谡n堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象,。這些教師擅于啟發(fā)學(xué)生思考,，通過提問和討論,，讓學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂中來。他們讓學(xué)生在交流和合作中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。課堂氛圍活躍而緊張，學(xué)生的思維得到了全方位的鍛煉,，能夠更全面地理解和應(yīng)用知識(shí),。

與此同時(shí)，教師們?cè)谡n堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象,。他們注重儀表端莊,，言談舉止得體。他們以身作則,，做到言傳身教,，用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生。在教書育人的同時(shí),，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價(jià)值觀,。例如，他們會(huì)提醒學(xué)生注意上課紀(jì)律,，教導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們的言行都成為學(xué)生行為的榜樣,，推動(dòng)著學(xué)生不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

通過觀看這些優(yōu)秀教師的教學(xué)，我深深感受到了他們的魅力和力量,。他們身上散發(fā)出的那種熱愛和專注讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和向往,。他們是學(xué)生成長(zhǎng)路上的指路人，是引導(dǎo)學(xué)生變得更好的榜樣,。他們的教育理念和教學(xué)方法對(duì)我的影響深遠(yuǎn),，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，激發(fā)了我個(gè)人潛力的發(fā)展,。

因此,，觀看教師，從而領(lǐng)會(huì)榜樣的重要性不言而喻。只有在認(rèn)真觀察和體驗(yàn)中,，我們才能真正理解優(yōu)秀教師的教學(xué)之道和風(fēng)采。通過領(lǐng)悟和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),，我們才能更好地提升自己,，成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

總的來說，觀看教師并體驗(yàn)其給予我的教育,，讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量,。他們的教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、課堂上的授課方式,、行為舉止都給我留下了深刻印象,。通過他們的引領(lǐng)，我明白了一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)和使命,。我會(huì)不斷追求卓越,，爭(zhēng)做自己成為優(yōu)秀教師的榜樣,，用自己的言行去影響和培養(yǎng)更多的學(xué)生。

觀看榜樣心得體會(huì)篇三

1近日,，中央組織部,、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映。一幕幕場(chǎng)景,，一個(gè)個(gè)人物,、一句句真言，令人震撼,，發(fā)人深省,。在我們的教師隊(duì)伍中引起了很打的反響。

黨性是人生進(jìn)退,、事業(yè)興衰的“壓艙石”,。心中有黨，是一個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件,，也是黨性過硬的體現(xiàn),。心中有黨，才能堅(jiān)定理想信仰,，永不迷失方向,。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意,，覺悟就會(huì)倒退,，就會(huì)心生雜念，意志開始松懈,，逐漸走上自我放縱,、甚至與民奪利的不歸路?？纯慈珖?guó)優(yōu)秀縣委書記,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路,，再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn),，就知道黨性的重要性,。

要做到心中有黨，其實(shí)并不抽象,。看看總書記經(jīng)常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲,，就不難理解,，怎么想、怎么做才叫心中有黨。學(xué)習(xí)先進(jìn)、看齊榜樣，首先要學(xué)習(xí)他們?cè)诶硐胄拍?、言行舉止,、道德品行等的純潔性,、先進(jìn)性,，努力做到“心中有黨”而毫不動(dòng)搖。

對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。焦裕祿的一生，就是一心為黨和人民工作,，對(duì)黨忠誠(chéng),，在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史,?？倳洀?qiáng)調(diào)，要把牢政治方向,，強(qiáng)化組織意識(shí),，時(shí)刻想到自己是黨的人，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,，相信組織,、依靠組織、服從組織,，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,。今年是建黨96周年，也是紅軍長(zhǎng)征勝利81周年。這些勝利的取得,，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠(chéng)的信仰,、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神,，不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險(xiǎn),。

敢擔(dān)當(dāng)勇作為?！跋燃拦裙?，后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量來自哪里?有兩點(diǎn)事跡比較感人,，一是不怕困難,，苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險(xiǎn),，建議被抓走壯丁的家屬,，從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”，贏得了人心,?？倳浿赋觯骸案刹烤鸵袚?dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”,。勇?lián)?dāng)、敢作為,，是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格,，也是成就事業(yè)的基本要求。組織評(píng)價(jià)干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn),，就是看其辦事不辦事,，解不解決問題。

塑造高尚品行,。生前手里有權(quán),，卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣,，用一生的執(zhí)著,，守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn),。儒家文化,，非常崇尚“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”,。總書記非常重視干部的道德修養(yǎng),，把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”,、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”,。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題,、終身追求，帶頭恪守社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德，以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人,。作為基層的一名普通的教師,，同時(shí)也是一名光榮的共產(chǎn)黨員，同樣也是各方面高要求自己,，成為榜樣不斷努力前行著。

2近日,，學(xué)校老師都紛紛觀看了專題片《榜樣》,，感觸頗深，該專題片展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守,，用榜樣的身體力行,，教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆幻细竦墓伯a(chǎn)黨員。

全心全意為人民服務(wù),，并不是一句口號(hào),，而是深深刻入共產(chǎn)黨人內(nèi)心深處的亙古不變的誓言和堅(jiān)守，一代又一代共產(chǎn)黨人用青春用鮮血甚至是生命守護(hù)著國(guó)家和人民,，不怕苦不怕難,，不畏犧牲，英勇前進(jìn),，用生命書寫為人民服務(wù)的輝煌篇章,，踐行一心為民的壯麗誓言。

《榜樣》是當(dāng)下教育培訓(xùn)黨員的生動(dòng)教材,，也是千千萬萬黨員不忘初心,，繼續(xù)前行的精神食糧。堅(jiān)定的信念信仰,、心懷群眾的情懷,、勇于當(dāng)擔(dān)的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神無一不讓人心中充滿感動(dòng)和敬佩,，作為教師,，同時(shí)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，只有不斷學(xué)習(xí)，從榜樣身上汲取力量,，才能不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，一步步向優(yōu)秀黨員靠攏，一步步成為高素質(zhì)的合格黨員和優(yōu)秀的教師,。

榜樣，讓我們?cè)谇靶械穆飞铣錆M力量,，給我們以正確的方向指引,，作為一名黨員教師，應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,，將全心全意為教育事業(yè)落實(shí)到每一天的工作中,，不忘初心,，砥礪前進(jìn)!不斷向榜樣靠近,。

3近日，由中央組織部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》于9月28日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,，節(jié)目通過一個(gè)個(gè)平凡,、生動(dòng)、感人的故事,，詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定,、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌,，引起廣大人民教師的熱烈反響,。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng),，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，我們應(yīng)該樹榜樣標(biāo)桿，向榜樣看齊,，不忘初心，砥礪前行,。

向榜樣看齊,，就是要堅(jiān)定信仰?？倳浽谥袊?guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上講到：“一切向前走,，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,，也不能忘記走過的過去,，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來,，面對(duì)挑戰(zhàn),，全黨同志一定要不忘初心,、繼續(xù)前進(jìn)?！背跣氖鞘裁?龔全珍和甘祖昌用他們的一生作出回答：堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,，讓人民過上好日子。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，拋頭顱灑熱血,，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放身負(fù)重傷。在和平年代,，躬身農(nóng)村,，省吃儉用，幫助鄉(xiāng)親們興修水利,、改造農(nóng)田,、購買化肥。

向榜樣看齊,，就是要心系群眾,。“全心全意為人民服務(wù)是一輩子的事,?！边@是扎根農(nóng)村58年的“太行公仆”吳金印的座右銘。為改變獅豹頭公社村民吃不飽的境遇,，他帶領(lǐng)村民改河種田,，生生用雙手拼出一條生路。把群眾冷暖放在心,，把群眾致富壓在身,，為人民而奮斗，這是共產(chǎn)黨員的責(zé)任,。同樣的,，吳亞琴把居民們的事放在心上，當(dāng)作頭等大事,。幾十年來,，她總是第一時(shí)間解決居民們的事情，充分發(fā)揮基層黨組織的橋梁紐帶作用,，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的根本宗旨,。

向榜樣看齊，就是要勇于擔(dān)當(dāng),?？倳浿赋觯骸皼]有貧困地區(qū)的小康，沒有貧困人口的脫貧,，就沒有全面建成小康社會(huì),?！比嫘】担粋€(gè)都不能少,，要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo),，必須打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。沒有啟動(dòng)資金,，班子成員就以個(gè)人名義貸款;沒有資源,，就在土地上做文章，推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)和土地入股;沒有種植技術(shù),，就請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家指導(dǎo);沒有現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn),，就請(qǐng)經(jīng)銷商到田間地頭搞“訂單農(nóng)業(yè)”。貴州省安順市平壩區(qū)塘約村黨總支迎難而上,，勇于擔(dān)當(dāng),，如頂梁柱般撐起塘約村這棟“房子”，帶領(lǐng)村民摘掉“貧困帽”,，走出塘約特色發(fā)展之路,。

作為一名黨員教師，我們要向榜樣看齊,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,，全心全意為教育事業(yè)奮斗。

4專題節(jié)目“榜樣”在央視頻道播出,，以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主線，通過典型訪談,、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述,、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)了詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念,、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采,，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。榜樣的力量是無窮的,，每個(gè)人都應(yīng)該向榜樣看齊,，砥礪自身。

學(xué)好《榜樣》爭(zhēng)做標(biāo)桿,，要增強(qiáng)工作本領(lǐng),，保持干事創(chuàng)業(yè)激情,，敢于擔(dān)當(dāng),，積極作為教師要開創(chuàng)一番事業(yè)，首先要有崇高的理想信念和“蹋山留印,、抓鐵有痕”的堅(jiān)強(qiáng)干勁?，F(xiàn)在,，橫亙?cè)谖覀兠媲暗氖且蛔枰鞣拿撠毚笊胶鸵坏佬枰邕^的“中等收入國(guó)家陷阱”溝壑。大國(guó)只是表面“顏值”,，強(qiáng)國(guó)才是根本“氣質(zhì)”,，我們不僅要注重“顏值”，關(guān)鍵還要提升“氣質(zhì)”,，全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)均衡進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn),。鑄就民族偉大復(fù)興光輝業(yè)績(jī),，首先要靠黨中央和各級(jí)黨委的正確帶路和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)需要我們各個(gè)崗位上的干將們緊抓歷史機(jī)遇,，發(fā)揮才干和特長(zhǎng),，保持堅(jiān)韌不拔的干勁。

學(xué)好《榜樣》爭(zhēng)做標(biāo)桿,，要時(shí)刻牢記使命,，做人民服務(wù)員。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣,，用一生的執(zhí)著,，守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn),。儒家文化,，非常崇尚“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”?？倳浄浅Ｖ匾暩刹康牡赖滦摒B(yǎng),，把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心,、贏得事業(yè)成就”這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題,、終身追求，帶頭恪守社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德,，以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人。

品讀歷史，堅(jiān)定信念,，榜樣在前,，傳承在后,，不忘初心，堅(jiān)強(qiáng)奮斗,，勇往直前,，不辱使命。我相信,，處于奮斗前線的我們,，一定能夠收獲豐富的人生閱歷，為我們的生命添光加彩,，為黨和人民的事業(yè)發(fā)展注入積極向上的正能量,。

5近日，由中央組織部,、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型專題節(jié)目《榜樣》一經(jīng)播出,，為廣大黨員干部上了一堂“最燃”黨課。這些榜樣既平凡又偉大,，他們或是普通的鄉(xiāng)村教師,，或是平凡的村支部書記，又或是帶領(lǐng)老鄉(xiāng)脫貧的第一書記,，但他們卻在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，在百姓心中樹立起了一座座不朽的豐碑。

有一種榜樣叫恪守初心,、矢志不渝,。全國(guó)道德模范龔全珍,，陪同甘祖昌將軍一路走來，30多年間多次走進(jìn)學(xué)校義務(wù)對(duì)青少年開展革命傳統(tǒng)教育,，體現(xiàn)出對(duì)黨的無比忠誠(chéng)。既“姓馬”又“信馬”的87歲高齡的“行走的馬列字典”陳先達(dá),，用淵博的智慧,、堅(jiān)定的信仰教育著一代代學(xué)子,。這些老一輩用一生踐行著自己的信仰。在世情國(guó)情黨情發(fā)生深刻變化,、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的新形勢(shì)下，向榜樣學(xué)習(xí)就要毫不動(dòng)搖地把對(duì)馬克思主義的信仰,，在思想上和行為上始終保持和自覺踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),，以中國(guó)共產(chǎn)黨章程為行動(dòng)準(zhǔn)則，以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn),，以為黨貢獻(xiàn),、為人民奉獻(xiàn)為已任,，自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和實(shí)踐者。

有一種榜樣叫敢于擔(dān)當(dāng),、至誠(chéng)報(bào)國(guó),。有人選擇了鷹擊長(zhǎng)空,，有人則選擇了扎根山區(qū),。雪東村的第一家加工廠,，第一個(gè)施工隊(duì)，到第一個(gè)繪畫技能合作社,，34歲的尼瑪江村，用自己的實(shí)際行動(dòng),，帶領(lǐng)村民脫貧致富,，為貧困山村實(shí)現(xiàn)增收150萬元，把自己的火熱青春,，奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū),。學(xué)習(xí)榜樣,，就是要學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，真正做到深入到群眾中間,、感受群眾冷暖,、了解群眾疾苦，不斷接受思想的洗滌砥礪,，在服務(wù)群眾中接地氣,、做實(shí)事、辦好事,，真正把“講政治,、有信念，講規(guī)矩,、有紀(jì)律,，講道德、有品行,，講奉獻(xiàn),、有作為”作為自身行動(dòng)標(biāo)桿，不斷鍛造自身的品質(zhì),，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì),，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白為官,，成長(zhǎng)為一名總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù),、勤政務(wù)實(shí),、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔”的合格黨員干部。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。讓我們以榜樣為指引,，鍛造復(fù)興力量,，銘記初心,，艱苦奮斗，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入到中華民族的偉大復(fù)興征程中去,。

觀看榜樣心得體會(huì)篇四

觀看《榜樣6》節(jié)目，通過典型事跡再現(xiàn),、現(xiàn)場(chǎng)訪談,、重溫入黨誓詞等形式，向我們展現(xiàn)了一批不畏艱難、迎難而上,，堅(jiān)守崗位,、無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)工作,，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

時(shí)代榜樣是我們前行的指路明燈。生活在充滿夢(mèng)想的時(shí)代,，沒有理由不去投入更高的工作熱情,，付出更大的精力，做出更優(yōu)異的業(yè)績(jī),。

我們要以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，思想上與黨中央保持高度一致，敬業(yè)愛崗,，踐行為群眾服務(wù)的宗旨,，做好黨的政策、路線,、方針的宣傳者,、倡導(dǎo)者,、執(zhí)行者,，以更大的熱情和無私奉獻(xiàn)的精神在教育教學(xué)工作中盡職盡責(zé),、盡力而為,，成就無悔人生。

觀看榜樣心得體會(huì)篇五

榜樣是我們生活中的導(dǎo)航燈,，他們以自己的行動(dòng)和品質(zhì)激勵(lì)著我們,。觀看榜樣是我們成長(zhǎng)的捷徑之一。在當(dāng)今社會(huì)中,，作為教師,，如何觀看榜樣并將其融入到自己的教學(xué)工作中,，是我們必須要面對(duì)和解決的問題,。本文將通過五個(gè)連貫的段落，來深入探討如何觀看榜樣的心得體會(huì),。

首先,，觀看榜樣可以激發(fā)教師的職業(yè)激情和責(zé)任感。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣教師,，無論是在課堂上還是在工作中都能展現(xiàn)出專業(yè)化,、敬業(yè)和責(zé)任感，他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和投入令人羨慕,。當(dāng)我們觀看這樣的榜樣時(shí),，我們會(huì)被他們的行為所感染，心中的教育夢(mèng)想和初衷再次燃起,。從他們身上,，我們可以學(xué)到如何將自己的職業(yè)發(fā)展與學(xué)生教育相結(jié)合，如何兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每一堂課,，如何以真摯的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行交流,。這些都將成為我們?cè)诮虒W(xué)中的動(dòng)力和目標(biāo)。

其次,，觀看榜樣可以促進(jìn)教師的教學(xué)方法和技巧的提升,。每位教師在教學(xué)中都會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而觀看榜樣可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,，并從中獲得解決問題的方法和技巧,。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣教師,，無論是在課堂上還是在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，都能展現(xiàn)出豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功的案例,。通過觀看他們的教學(xué),，我們可以學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，如何因材施教,，準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等,。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧將為我們的教學(xué)提供有力的支持和指導(dǎo),。

第三，觀看榜樣可以培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷,。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣教師往往具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷,。他們?cè)诮虒W(xué)中能夠恰到好處地結(jié)合學(xué)科知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。觀看這樣的榜樣,，我們將不僅僅關(guān)注課本知識(shí)的傳授,，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感,。我們也會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，注重每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽P(guān)心他們的身心健康和成長(zhǎng)困境,。這樣,，我們將更加全面地關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，提升自己的教育教學(xué)水平,。

第四,，觀看榜樣可以豐富教師的教育理念和教育思維。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣教師往往具備深厚的教育理念和教育思維,。他們對(duì)教育目標(biāo),、教育方法以及教育效果有著清晰的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見解。觀看這樣的榜樣,，我們可以從他們身上汲取新的教育理念和思維方式,。我們應(yīng)該致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,。我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感學(xué)習(xí)和品德教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。通過觀看這些榜樣,，我們不斷提升自己的教育觀念和教學(xué)思路,，為學(xué)生提供更加豐富和多元的教育資源,。

最后,，觀看榜樣需要教師自身保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。觀看榜樣并不僅僅是欣賞一番,，更重要的是要從中學(xué)到東西并將其運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中,。在這個(gè)過程中，教師應(yīng)該保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài),，勇于接受挑戰(zhàn)和嘗試新的教學(xué)方法,。同時(shí)，教師也應(yīng)該注重自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，不斷提高自己的教育專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力,。只有這樣，我們才能真正從觀看榜樣中獲得收獲并將其持續(xù)地應(yīng)用于我們的教育工作中,。

觀看榜樣是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑之一,。作為教師，通過觀看榜樣,，我們可以激發(fā)職業(yè)激情和責(zé)任感,，提升教學(xué)方法和技巧,，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷，豐富教育理念和教育思維,。然而,，觀看榜樣并不僅僅是欣賞，更需要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。相信通過觀看榜樣,，我們可以成為一名更優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

觀看榜樣心得體會(huì)篇六

《榜樣》在10月26日晚上8點(diǎn)在中央電視臺(tái)開播了,，作為人民教師我們應(yīng)該學(xué)里面榜樣的精神!這是小編分享的教師觀看《榜樣》心得體會(huì)，歡迎大家閱讀學(xué)!

近日,，中央組織部,、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映。

一幕幕場(chǎng)景,，一個(gè)個(gè)人物,、一句句真言，令人震撼,，發(fā)人深省,。

黨性是人生進(jìn)退、事業(yè)興衰的“壓艙石”,。

心中有黨,，是一個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，也是黨性過硬的體現(xiàn),。

心中有黨,，才能堅(jiān)定理想信仰，永不迷失方向,。

黨員干部一旦心有旁騖,、三心二意，覺悟就會(huì)倒退,，就會(huì)心生雜念,，意志開始松懈，逐漸走上自我放縱,、甚至與民奪利的不歸路,。

看看全國(guó)優(yōu)秀縣委書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路,，再看看“大老虎,、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn)，就知道黨性的重要性。

要做到心中有黨,，其實(shí)并不抽象,。

看看總書記經(jīng)常談到的焦裕祿、谷文昌,、楊善洲,，就不難理解，怎么想,、怎么做才叫心中有黨,。

學(xué)先進(jìn)、看齊榜樣,，首先要學(xué)他們?cè)诶硐胄拍?、言行舉止、道德品行等的純潔性,、先進(jìn)性,，努力做到“心中有黨”而毫不動(dòng)搖。

對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。

焦裕祿的一生,，就是一心為黨和人民工作,，對(duì)黨忠誠(chéng)，在黨言黨,、在黨憂黨,、在黨為黨的奮斗史。

總書記強(qiáng)調(diào),，要把牢政治方向,，強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人,，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,，相信組織,、依靠組織,、服從組織，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,。

今年是建黨95周年,，也是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。

這些勝利的取得,，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠(chéng)的信仰,、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神，不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險(xiǎn),。

敢擔(dān)當(dāng)勇作為,。

“先祭谷公，后祭祖宗”,。

谷文昌在群里心里的分量來自哪里?有兩點(diǎn)事跡比較感人,，一是不怕困難，苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載,，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險(xiǎn),，建議被國(guó)m黨抓走壯丁的家屬，從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”,，贏得了人心,。

總書記指出：“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”,。

勇?lián)?dāng)、敢作為,，是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格,，也是成就事業(yè)的基本要求。

組織評(píng)價(jià)干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn),，就是看其辦事不辦事,，解不解決問題。

塑造高尚品行,。

生前手里有權(quán),，卻不為自己和子女謀半分利。

黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣,，用一生的執(zhí)著,，守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。

重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn),。

儒家文化,，非常崇尚“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”。

總書記非常重視干部的道德修養(yǎng),，把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”,、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”,。

這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的`道德品行作為永恒主題,、終身追求,，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德,，以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人。

10月26日,，中央組織部,、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》一經(jīng)播出，就收獲了廣泛好評(píng),。

節(jié)目邀請(qǐng)了10位全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表來詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念,、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng),、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

他們職業(yè)各有不同,，信仰卻始終如一,，以榜樣的力量引領(lǐng)前行。

全心全意為人民服務(wù)是相同的信仰,。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得偉大的成功,，有許許多多的成功經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，但是全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨,，是其中最為重要的法寶,。

為什么共產(chǎn)黨能夠把那么多的優(yōu)秀志士聚集在一起?而且肝膽相照、患難與共?為什么有那么多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為革命的勝利前赴后繼,、拋頭顱,、灑熱血?為什么共產(chǎn)黨和她領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)能經(jīng)受任何艱難困苦的挑戰(zhàn)和失敗挫折的考驗(yàn)，百折不撓地走向最后的勝利?因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)崇高的信仰——全心全意為人民服務(wù),。

只要民族的利益和人民的利益需要,，他們赴湯蹈火亦在所不辭!

不忘初心才能砥礪前行。

初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念,，是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

居安而思危，我們都有理想,，也曾豪情萬丈,。

如何在復(fù)雜紛擾的世界，保持初心,，防止迷失和麻木?人最怕的是心死的尸位素餐,，那樣整個(gè)生活便是一潭死水，整個(gè)民族沒有朝氣,。

奮斗與理想這兩個(gè)最可愛的天使都會(huì)離你遠(yuǎn)去，還有誰愿意靠近?一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn),、走到再輝煌,，也不能忘記過去，更不能忘記為什么出發(fā),。

榜樣力量引領(lǐng)我們勇往直前!榜樣有著比普通人更高尚的精神境界,、更堅(jiān)定的理想信念、更堅(jiān)強(qiáng)的政治信仰,。

因此,，榜樣的力量，是一種無形的力量,。

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，張思德、董存瑞是榜樣,，促動(dòng)了無數(shù)人的心靈,。

和平時(shí)期，雷鋒,、焦裕祿,、王進(jìn)喜、孔繁森……一個(gè)個(gè)活生生的人物事跡,，激勵(lì)一代代繼續(xù)向前,。

當(dāng)下，又有《榜樣》10位全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、先進(jìn)基層黨組織代表，引領(lǐng)我們?yōu)榱酥腥A民族偉大復(fù)興而奮勇前行!

為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)教育工作深入開展,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)鼓勁,、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍。

10月27日下午,，陳古鎮(zhèn)組織全體鎮(zhèn)干部在黨委會(huì)議室觀看學(xué)由中央組織部,、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映全國(guó)“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。

專題節(jié)目《榜樣》以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主題,，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述,、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,。

該節(jié)目用故事講道理,，把黨的崇高理想和先進(jìn)典型模范事跡結(jié)合在一起，具有較強(qiáng)的思想性,、藝術(shù)性,，既展現(xiàn)一代又一代共產(chǎn)黨人“不忘初心”的執(zhí)著堅(jiān)守，又緊貼時(shí)代要求,，彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人“繼續(xù)前進(jìn)”的昂揚(yáng)風(fēng)貌,，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。

觀看節(jié)目后,，全體鎮(zhèn)干部一致表示將向身邊的榜樣看齊,，爭(zhēng)做合格黨員，不忘初心,，繼續(xù)做好基層工作,，服務(wù)于群眾。

黨委書記胡光文強(qiáng)調(diào),，要把組織學(xué)專題節(jié)目《榜樣》作為全鎮(zhèn)18個(gè)基層黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，與學(xué)貫徹總書記“七一”重要講話精神、黨的十八屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來,，采取集中觀看,、座談交流、撰寫觀后感和學(xué)體會(huì)等形式,，確保學(xué)取得實(shí)實(shí)在在的成效,。

2016央視榜樣觀看心得體會(huì)

2016觀看榜樣學(xué)心得體會(huì)

2016觀看榜樣后心得體會(huì)

2016觀看榜樣后的心得體會(huì)

2016觀看榜樣心得體會(huì)范文

觀看榜樣心得體會(huì)篇七

《榜樣4》以“不忘初心、牢記使命”為主題,，通過先進(jìn)代表張富清,、李連成和黃文秀等7名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的現(xiàn)場(chǎng)訪談、分享入黨初心等形式,，著力講好新時(shí)代新故事,，用平凡故事講述深刻道理，用模范事跡詮釋崇高理想,，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心,、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定,、心系群眾,、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的崇高品格,，具有較強(qiáng)的'思想性,、藝術(shù)性和吸引力、感染力,。

作為一名黨員教師,，我們不僅要像《榜樣4》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員一樣,，始終堅(jiān)定理想信念，秉持崇高信仰,；堅(jiān)守初心本色,，保持風(fēng)骨氣節(jié),；堅(jiān)持人民立場(chǎng),，飽含為民情懷，將“榜樣”彰顯的人格魅力和榜樣力量繼承和發(fā)揚(yáng),。

觀看榜樣心得體會(huì)篇八

從張桂梅的事跡中,，我想到自己作為一名教師，對(duì)比張桂梅同志的高尚人格,，我感到非常的震撼及羞愧,。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué),、為人,、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師,。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表,，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神,；學(xué)習(xí)她崇高師德,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍,、求真務(wù)實(shí)的精神,；學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔,，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓,、積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中,，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí),。

對(duì)教育的熱愛主要來自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí)，我要以實(shí)際行動(dòng),，扎根于中學(xué)教育,，讓受教育的孩子成才,。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程：從2015年8月,，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺(tái),，開始我平凡的事業(yè)。在這6個(gè)春秋所走過的歷程中,，我永不退縮,，更不放棄，我為之努力著,、奮斗著,，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪,。

學(xué)生是祖國(guó)的未來,，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好,，振興中華才不會(huì)成為一句空話,。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對(duì)學(xué)生真摯的愛,，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，成為德,、智,、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。作為一名教師,，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生,，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界.的影響也更大,，在提高素質(zhì)教育的今天,，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生？我認(rèn)為,，要教育好學(xué)生,，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒,，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科,，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛心去感化他報(bào)們,，孩子有時(shí)是淘氣,，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤,。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì),，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?，走進(jìn)他們的生活,，了解他們的心聲，從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教,。

努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。新一輪的課程改革,，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教,，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué)、合理,、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作,，使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事,，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,。“她是一個(gè)純粹的人,、一個(gè)高尚的人,、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人?！睆埞鹈返木?，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感,；張桂梅的精神,，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民的熱愛和回報(bào),，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上,，恪盡職守,、嘔心瀝血、淡泊名利,、執(zhí)著追求,。我作為教師中的一員，我要用心感受,、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善,，做學(xué)生熱愛,、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師,。

觀看榜樣心得體會(huì)篇九

在觀看榜樣六這部紀(jì)錄片之前,，我對(duì)于中國(guó)的教育行業(yè)存在一些負(fù)面印象，認(rèn)為教師職業(yè)并不被社會(huì)所認(rèn)可,，畢業(yè)之后的工作選擇則是被逼無奈的結(jié)果等,。但是，在紀(jì)錄片中,，我看到了很多優(yōu)秀的老師,，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和奉獻(xiàn)精神，為學(xué)生和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn),。在這篇文章中,，我將會(huì)分享我在觀看榜樣六之后的心得體會(huì)。

首先,，榜樣六中的教師教育理念很值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí),。在短短的一節(jié)課中，包含了對(duì)學(xué)生認(rèn)知,、情感,、態(tài)度的引導(dǎo)，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠在高度專業(yè)的教師指導(dǎo)下,，自由探索并建立自己的學(xué)習(xí)體系,。作為一名學(xué)生，我也希望在以后的學(xué)習(xí)中,，能夠遇到更多像榜樣六中的教師一樣,，能夠讓我在自由中提升自己。

其次,，榜樣六中的教師將學(xué)生以及教育工作者本身擺在了教育工作的核心位置,。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重與學(xué)生個(gè)體差異的細(xì)節(jié),，而不是局限在簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)授課與量化考核中,。這或許需要教師們付出更多的時(shí)間和精力，但是這樣的教育方式對(duì)于整個(gè)教育工作的質(zhì)量提升將會(huì)是長(zhǎng)遠(yuǎn)而有價(jià)值的,。

最后,，榜樣六中的教師們體現(xiàn)出了巨大的奉獻(xiàn)精神以及非凡的責(zé)任感。在課堂上的新穎設(shè)計(jì),、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與引導(dǎo)不斷提升著教師的職業(yè)素養(yǎng),，這些都是需要教師們花費(fèi)大量時(shí)間和精力才能實(shí)現(xiàn)的。了解到他們的教育工作內(nèi)容和教育工作量之后,，我意識(shí)到教師是一種高度被低估的職業(yè)，他們需要面對(duì)的教育難題,，需要承擔(dān)的教育社會(huì)責(zé)任,，是我們學(xué)生無法了解和感知的。

總之,，在觀看榜樣六紀(jì)錄片之后,，對(duì)于中國(guó)教育行業(yè)的認(rèn)識(shí)有了很大的提升。每個(gè)教育工作者都通過自己的汗水和努力與精神,，讓中國(guó)的教育事業(yè)獲得了不斷提升,。我相信，只要我們學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)過程中,，能夠更加積極的與教師溝通,，并為教育工作者的付出點(diǎn)贊，共同建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,，我們的教育行業(yè)一定會(huì)更加繁榮,。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十

喧囂的塵世里，總有那么一些人在用自己的行動(dòng)為渺小的我們樹立旗幟,，在社會(huì)的浪潮中鮮艷奪目,，把正能量的滾滾浪聲帶去更遠(yuǎn)的地方。

今天和大家一起觀看了《榜樣2》，讓我有幸認(rèn)識(shí)到原來有這樣一些人,，遍布祖國(guó)的每一個(gè)角落,，利用自己的一技之長(zhǎng)，做著一些平凡而不平庸的事,。無論是奉獻(xiàn)接力的甘祖昌夫婦,，還是翱翔藍(lán)天的飛行員劉銳，還是默言思量的陳先達(dá),，還是無微不至的大姐吳亞琴,，亦或是扎根基層的書記們，都只因心懷同一個(gè)信仰--為人民服務(wù),！故而俯首甘為孺子牛,，把自己的利益置身事外，全心全意為人民著想,。

翻開歷史的畫卷,，游歷一下紅色的長(zhǎng)河，不久遠(yuǎn)處,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，像他們這樣默默付出的人就已經(jīng)站滿兩岸，任憑滾滾河流拍打,，依然經(jīng)久不息,，巍巍屹立。

從南湖的悠悠小船蕩出的波紋開始,，湖面映出那船上的三三兩兩之人就注定不會(huì)平凡,，他們實(shí)踐著、付出著,、領(lǐng)導(dǎo)著,、影響著,、傳承著......迄今為止,，他們依然活在大家的心中，那些嘹亮的口號(hào)任然嘹亮,，那些振奮的精神任然振奮,，那些感人的事跡任然感人，那些炙熱的接力棒任然炙熱,，而且更深,，更廣,，更堅(jiān)，更遠(yuǎn),。這些能量一直在傳承,，一直在延續(xù)，從未停頓,，從未走遠(yuǎn),。

無論身處何方,，他們都抱團(tuán)取暖,，無論身處何職,，他們都不忘根系,，無論年齡幾何,，他們都青春昂揚(yáng)。因?yàn)?，他們都有一個(gè)響亮的稱號(hào)--共產(chǎn)黨人,，這是一份光榮,，還是一份擔(dān)當(dāng)，更是一份責(zé)任,。他們不忘初心,，一路前行，以身作則,，以前輩們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自己，以不同的方式踐行相同的.信仰,，終于,，他們把自己樹立成社會(huì)的榜樣，感染了無數(shù)人,，也感動(dòng)了無數(shù)人,。

每一個(gè)美麗的瞬間，閃耀的都是絢爛的淚水,，引發(fā)的都是靈魂最深處的感慨,，指引的都是最明亮的道路。而他們,，有的失去了親情,，有的失去了時(shí)間，有的失去了陪伴,，更有的失去了生命,，與我而言，這些都是最寶貴的東西,，都是至上無價(jià)的寶貝,。然而，偌大的人群,，不知還需要注入多少這樣的能量才能沸騰,，平淡的生活，每一刻都在上演精彩的煙火,。

我只愿自己能觀之,、思之、用之,，將其在感染更多和我一樣平庸懦弱的人,，如是而已。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十一

在高中學(xué)習(xí)的壓力下,，我深感自己需要一些對(duì)于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的指導(dǎo),。近日，學(xué)校組織全體教師觀看了電影《榜樣》,。這次觀影對(duì)我的啟發(fā)和幫助非常大,。在觀看電影的過程中,，教師們發(fā)表了自己的看法和心得，我也在其中獲益匪淺,。

首先,，我覺得這部電影讓我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)精神的重要性。電影中的主人公們都是為了追求真理和科學(xué)而奮斗的,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也應(yīng)該具有這樣的精神，不斷地學(xué)習(xí)和探索,，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

其次，電影讓我們看到了人性的美好和力量,。雖然主人公們的境遇和遭遇并不一樣,，但他們都展現(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神。他們的身上都體現(xiàn)了人性的偉大,，這對(duì)于我們這些學(xué)生來說,，也是極為寶貴的財(cái)富和指導(dǎo)。

此外,，電影中的主人公們都有著高度的責(zé)任感和熱愛,。他們不但自己為之努力，還為身邊的人和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn),。他們的義舉和行動(dòng)不僅激勵(lì)了周圍的人,，更是對(duì)我們這些年輕人的啟示和告誡。

最后,，我也深感到,，這次觀影對(duì)于我自己的成長(zhǎng)和幫助也是不可估量的。我所處的這個(gè)年齡正是需要建立正確的人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候,。通過欣賞這部電影,，我認(rèn)識(shí)到自己需要具備的品質(zhì)和態(tài)度，并且知道了自己應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。

總的來說,，這次觀影對(duì)于我和我的同學(xué)來說，都是一次極有益的經(jīng)歷,。我深信，在全體教師的諄諄教導(dǎo)下,，我們一定能夠成為具有榜樣意識(shí)的一代人,，為國(guó)家和世界的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十二

榜樣的力量是無窮的,，無論在哪個(gè)領(lǐng)域,，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣都能激發(fā)人們追求進(jìn)步的動(dòng)力,。作為教師，我們更要注重借助榜樣的力量來影響學(xué)生的成長(zhǎng),。觀看榜樣,，可以拓寬我們的視野,，提高自身水平,。下面我將從觀看榜樣的重要性、影響和改進(jìn)等方面展開思考,，總結(jié)我在觀看榜樣中的體會(huì)和心得,。

首先，觀看榜樣對(duì)教師有著重要的意義,。教師是學(xué)生的引路人,，他們的言傳身教對(duì)學(xué)生形成榜樣很重要。觀看優(yōu)秀的教師,，可以向他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)水平。例如,，優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)內(nèi)容充實(shí),，讓學(xué)生主動(dòng)參與；他們的教學(xué)理念新穎獨(dú)特,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。通過觀看優(yōu)秀教師的例子，我學(xué)到了如何設(shè)計(jì)精彩的課堂活動(dòng),，給學(xué)生帶來極大的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

其次，觀看榜樣可以給教師帶來積極的影響,。我們常說,，良好的環(huán)境可以促進(jìn)人的成長(zhǎng)。而觀看優(yōu)秀教師就是一種良好的環(huán)境,。觀看榜樣能激發(fā)教師內(nèi)心的動(dòng)力,，時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和專注。榜樣是人們追求的目標(biāo),，他們的成功經(jīng)歷和優(yōu)秀品質(zhì)給我們以啟迪和鼓勵(lì),。觀看到榜樣的成功，我發(fā)現(xiàn)他們除了個(gè)人能力之外,，不言而喻的是他們付出的努力和堅(jiān)持不懈的精神,。這種積極向上的影響使我更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)奮斗的信心和決心。

然而,，觀看榜樣也可能帶來一些負(fù)面影響,。人們說,，良好的飲食是促使身體健康的保障，但如果模仿榜樣的飲食習(xí)慣,，可能會(huì)因自己的身體情況不同而造成身體問題,。同樣，觀看榜樣的教學(xué)方法,，需要結(jié)合自身的實(shí)際情況來進(jìn)行思考和創(chuàng)新,。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，仿效優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,，需要綜合考慮學(xué)生的特點(diǎn)和自身掌握的教學(xué)資源等,。因此,，在觀察榜樣的過程中要理性客觀對(duì)待,，善于吸取經(jīng)驗(yàn),，而不是盲目照搬,。

最后，在觀看榜樣的基礎(chǔ)上要注重自我改進(jìn)和創(chuàng)新。觀看榜樣只是一個(gè)開始，關(guān)鍵在于通過分析和總結(jié)，提煉出適合自己的教學(xué)方法和理念。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，通過將觀察和思考結(jié)合起來，我們可以把優(yōu)秀榜樣的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)變成我們自己的特色和亮點(diǎn)。在改進(jìn)中不斷創(chuàng)新，同時(shí)注重正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，這樣才能使觀看榜樣取得更好的效果。

總之,，觀看榜樣是教師成長(zhǎng)的重要途徑之一,。觀看榜樣可以提高自身的教學(xué)水平,，給教師帶來積極的影響,。但要理性客觀對(duì)待榜樣,，善于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)適合自己的教學(xué)方法。只有這樣,，才能真正將觀看榜樣的意義變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，推動(dòng)自身的進(jìn)步和成長(zhǎng),。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十三

《榜樣7》專題節(jié)目播出了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、先進(jìn)基層黨組織代表的故事,，詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng),、勤勉敬奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,。他們雖然職業(yè)不同，經(jīng)歷不同,，但他們卻有著相同的信仰,，有著共同的名字：共產(chǎn)黨人。這些先進(jìn)典型,，用平凡而偉大的'事跡,，為我們?nèi)绾纬蔀橐幻细窆伯a(chǎn)黨員,，提供了看得見,、值得學(xué)，也能夠?qū)W的榜樣,。

他們的事跡中,，“扁擔(dān)校長(zhǎng)”張玉滾讓我印象深刻,，作為一名教育工作者,，要向張玉滾同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)",，堅(jiān)定"四個(gè)自信",，做到"兩個(gè)維護(hù)"，不忘教育初心,，牢記教育使命,，做一名有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的"四有"好老師。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十四

在看完電影《榜樣》后,，我深受觸動(dòng),。對(duì)于中國(guó)教育體制的不完善，電影中的邵老師用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們,，作為一名教育工作者,，我們除了傳授知識(shí)，更要有大愛精神,，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。

第一，愛崗敬業(yè)是一名好老師應(yīng)該具有的素質(zhì),。在電影中,，邵老師住在校內(nèi),，早上五點(diǎn)就為學(xué)生準(zhǔn)備早餐。在班級(jí)管理上,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解決,。教學(xué)上，不計(jì)較自己的辛苦,，盡全力去講授知識(shí),，盡全力為學(xué)生答疑解惑。就像邵老師一樣,，作為一名教育工作者,，我們應(yīng)該以愛心溫暖學(xué)生，以專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生,。

第二,，平等待人是教育工作者必須具備的能力。在電影中,，邵老師第一次上課時(shí),，黃明珠不愿意聽他講課。邵老師沒有對(duì)她進(jìn)行責(zé)罵,，而是堅(jiān)持和她談話,，最后黃明珠感受到了邵老師的誠(chéng)意和溫暖。在平等的待人方式下,，我們可以讓學(xué)生感受到我們的真誠(chéng)和尊重，才能夠更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。

第三,，公正公平是教育工作者必須具備的品德。在電影中,，邵老師總是關(guān)注那些被忽視的學(xué)生,，在公正公平的態(tài)度下，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。作為一名教育工作者,，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該一視同仁，用公正的眼光看待孩子,，公正的評(píng)判孩子,。

第四，耐心細(xì)心是做好教育工作的關(guān)鍵所在,。在電影中,，邵老師尤其注重每一個(gè)學(xué)生的需求，認(rèn)真的解決每一個(gè)問題,。我們知道,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題種類繁多,、復(fù)雜，很多問題解決需要我們有足夠的耐心和細(xì)心,。

第五,，創(chuàng)新意識(shí)是教育工作者在不斷進(jìn)步中必備的素養(yǎng)。在電影中,，邵老師教學(xué)方式創(chuàng)新,，為了讓學(xué)生更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，他制作了一些生動(dòng)形象的小動(dòng)畫,。教育工作者們也應(yīng)該注重自我提高,，創(chuàng)新教育方式，以期更好地培養(yǎng)學(xué)生的全面能力,。

第六,，愛生如子是做好教育工作的基石。在電影中,，邵老師總是將學(xué)生當(dāng)做自己的親生子女,，所以他努力、呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生,。就我個(gè)人而言,，我也一定要有愛生如子的心態(tài)，為學(xué)生付出更多,、為學(xué)生打造更好的未來,。

總之，電影《榜樣》給了我很多感悟,，讓我明白何謂教育,，并且更加明確了自己身為一名教育工作者的責(zé)任。無論未來遇到多少挫折,，我都要堅(jiān)持,，并且不斷前行，用我的行動(dòng)成為下一個(gè)邵老師,。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十五

《榜樣6》中的榜樣們他們來自人民,、植根人民，他們的事跡可學(xué)可做,，精神可追可及,。通過衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶，草原之子,、牧民英雄廷巴特爾等典型事跡再現(xiàn),、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念,、踐行宗旨,、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的'高尚品質(zhì)和崇高精神,；積極投身為民服務(wù)一線的共產(chǎn)黨員不忘初心,、牢記使命、勤懇扎實(shí)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)拈W亮品質(zhì),；彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,。

觀看節(jié)目后，我覺得：作為一名共產(chǎn)黨員,，我們要以這些優(yōu)秀的同志為榜樣,，扎根基層、勤奮敬業(yè),，在平凡的崗位上踐行初心和使命,，把榜樣力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以更高標(biāo)準(zhǔn),、更嚴(yán)要求履職盡責(zé),，努力彰顯新時(shí)代黨員的政治底色和使命擔(dān)當(dāng)。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十六

在我們的成長(zhǎng)過程中,，總會(huì)有一些人或事物對(duì)我們產(chǎn)生重大影響,。其中最為重要的便是榜樣。作為一個(gè)教師,，我們也需要時(shí)刻注重自我提升和發(fā)展,，從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧。觀看榜樣,，不僅可以學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也可以看到自己的不足，進(jìn)而不斷提高改進(jìn)自己的教學(xué)方法和能力,。下面，我將分享我在觀看榜樣的過程中所獲得的五個(gè)心得體會(huì),。

第二段：認(rèn)真觀察身邊出色的教師,。

當(dāng)我們想要提高自己的能力時(shí)，第一步便是認(rèn)真觀察身邊出色的教師以及他們的教學(xué)方法,。在我身邊,，有一位同事教學(xué)方法深得學(xué)生喜愛，也同樣深得我的借鑒,。她雖然不是專業(yè)出身,，但她注重課前準(zhǔn)備，教學(xué)課件制作得十分熟練,，課堂時(shí)的引導(dǎo)十分到位,，讓學(xué)生做到了自主學(xué)習(xí),。我在她身上學(xué)到了做事的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。

第三段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)和借鑒,。

與教學(xué)相近或相同的科目教師也是我們的榜樣,。雖然教學(xué)科目不同，但在教育觀念和教育理念上有著相似之處,。與語文老師的交流讓我深知在課堂上如何引導(dǎo)學(xué)生,，如何引導(dǎo)學(xué)生思考；與思想政治教師的交流讓我認(rèn)識(shí)到在遇到教學(xué)難題時(shí),，如何幫助學(xué)生調(diào)整情緒和心態(tài),。在跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和借鑒中，我們可以吸收更多的知識(shí),，同時(shí)也幫助學(xué)生在不同學(xué)科之間形成巧妙的聯(lián)想,。

第四段：模仿然后超越。

在觀看他人的榜樣時(shí),，我們不應(yīng)該局限于復(fù)制和模仿他人的教學(xué)方法,。模仿的初衷十分重要，它應(yīng)當(dāng)是一種學(xué)習(xí)典型或者技法的方式,，而非單純的復(fù)制或照搬,。在教學(xué)實(shí)踐中，我們可以結(jié)合學(xué)科,、班級(jí),、學(xué)生等不同的環(huán)境因素，采用適合自己的方式來解決各種具體問題,，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。以榜樣為例，向他們學(xué)習(xí)不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更是為了超越他們,。

第五段：不斷精進(jìn)與自我更新。

觀看榜樣的最終目的在于自我提升,，教育教學(xué)理念不僅需要追求時(shí)間上的更新,，更需要不斷精進(jìn)自我。無論是身為新教師,，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，追求自我提升都是不變的主題。因此,，在觀看榜樣時(shí),，我們需要認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和局限性，進(jìn)而在不斷地探尋中找到能夠適合自己特點(diǎn)的提升方式，從而使自己不斷精進(jìn),、自我更新,，更好地推進(jìn)教育教學(xué)工作。

總之,，在觀看榜樣過程中,，我們需要看到別人的優(yōu)秀之處，并學(xué)習(xí)借鑒其教學(xué)方法,，同時(shí)要發(fā)現(xiàn)并解決自己存在的問題,。教師職業(yè)需要我們不斷提高自己，發(fā)現(xiàn)自己,、切實(shí)解決問題,，從而更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，更好地推進(jìn)課堂教育,。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十七

《榜樣5》從醫(yī)生,、護(hù)士、后勤,、基礎(chǔ)建設(shè),、治安幾個(gè)方面與我們一起回顧了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄，可歌可泣的抗疫斗爭(zhēng),?？吹竭@些一直戰(zhàn)斗在前線的抗疫斗士，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：一旦接受了自己的使命,，就會(huì)把自己置身于一個(gè)大集體中,，而不再顧及個(gè)人的.得失，個(gè)人安全,，家庭,，都不能阻止他們義無反顧的奔赴前線。

身為護(hù)士長(zhǎng)的母親,，得知自己的兒子得病之后該有多著急可想而知,，然而她只能抽空和兒子視頻通話，然后繼續(xù)投入工作中,，我相信在那個(gè)非常時(shí)期有千千萬萬的父母都是這樣的,。一直很喜歡那句話：這世上，沒有從天而降的英雄,，只有挺身而出的凡人，以生命赴使命,，變不可能為可能,。我們共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，看了這次訪談，更讓我感受到了肩上沉甸甸的責(zé)任,。我也要在力所能及的范圍里發(fā)揮表率作用,。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十八

榜樣在人們生活中扮演著不可替代的角色。無論是在個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,，還是職場(chǎng)中的發(fā)展,，榜樣都能起到至關(guān)重要的作用。身為一名教師,，我深深理解到榜樣教育的強(qiáng)大效益,。最近，我觀看了一系列充滿實(shí)用價(jià)值的“觀看榜樣五心得體會(huì)教師”,，深感榜樣對(duì)教育的價(jià)值,。在此，我想分享我的體會(huì)和感受,。

第二段：對(duì)榜樣教育的認(rèn)識(shí),。

在我看來，榜樣教育是一種積極的引導(dǎo)方式,。它從事實(shí)和行動(dòng)層面,，同時(shí)通過教師的言傳身教，為學(xué)生提供了正確的示范和榜樣,。在課堂教學(xué)中,，教師如果能將自己所擅長(zhǎng)的技能和能力以身作則地呈現(xiàn)給學(xué)生，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和斗志,，還能提高他們的思維品質(zhì)和整體素質(zhì),。此外，榜樣教育還能在學(xué)生情感發(fā)展中形成深遠(yuǎn)的影響,，讓他們更有愛心,、責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩并愛護(hù)生命,。

第三段：幾個(gè)學(xué)習(xí)心得,。

首先，我們應(yīng)該注重榜樣建設(shè),，打造一個(gè)良好教學(xué)氛圍,。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，要具備高尚的品格,、獨(dú)到的見解和有吸引力的人格特征,。其次，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊的榜樣,。不僅可以借鑒其所長(zhǎng),，也要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng),，在學(xué)習(xí)中追求更高的境界。最后,，我們要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和創(chuàng)造力,，同時(shí)要身體力行，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生起到最佳的引導(dǎo)作用,。

第四段：在教學(xué)生活中的實(shí)踐應(yīng)用,。

在日常教學(xué)中，我經(jīng)常以身作則,，通過行動(dòng)和言語呈現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀老師的形象,，傳遞我的價(jià)值觀、情感態(tài)度和人生觀念,。有時(shí)候,，我會(huì)故意將自己的缺點(diǎn)暴露于眾，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋求解決途徑,。我也會(huì)將教學(xué)目標(biāo)直接展示給學(xué)生,，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)方向。

第五段：結(jié)束語,。

總的來說,，榜樣教育是一種十分有力的引導(dǎo)方式。這個(gè)方法不僅有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，還能幫助他們?cè)诼殘?chǎng)中獲得成功,。在學(xué)校，教師是最具權(quán)威和最受尊重的人,，應(yīng)該以身作則,，成為學(xué)生身邊的偉大榜樣，引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),。希望我在未來的教學(xué)實(shí)踐中,，能夠盡自己的全力，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十九

榜樣的力量是無窮的,，他們就如一顆顆熠熠發(fā)光的明星，照亮著我們前行的道路,。近期我觀看了紀(jì)錄片《榜樣六教師》,，深受啟發(fā)。他們是六位不同特長(zhǎng),、不同場(chǎng)合,、不同風(fēng)格的教師，他們用自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn),，給予我們很多值得學(xué)習(xí)和思考的東西,。通過觀看,，我不僅對(duì)教育有了更深入的理解，也對(duì)自己的教學(xué)工作有了新的思考和啟示,。

第一段，借助榜樣,，點(diǎn)亮師生心靈之燈,。

紀(jì)錄片中的六位教師都在自己的教學(xué)崗位上作出了突出貢獻(xiàn)。他們各自以獨(dú)特的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到教育的力量,。他們的教學(xué)過程充滿情感和鼓舞人心的橋段，讓學(xué)生們?cè)诤诎抵邪l(fā)現(xiàn)了光明的方向,。這些教師的榜樣力量不僅影響了學(xué)生,，也給了我們廣大教師以借鑒和啟示。教育事業(yè)需要有這樣的榜樣,，他們點(diǎn)亮了師生的心靈之燈,，讓學(xué)習(xí)充滿了希望和動(dòng)力。

第二段,，堅(jiān)守初心與使命永遠(yuǎn)在路上,。

在紀(jì)錄片中，這六位教師無論面對(duì)多么艱難的條件和環(huán)境,，都從不放棄對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,。他們看到了教育工作的前景和意義，堅(jiān)守初心,，不忘使命,，用行動(dòng)證明了一個(gè)人可以因?yàn)闊釔鄱蔀橐粋€(gè)出色的教師。特別是在邊遠(yuǎn)的山區(qū)和貧困的農(nóng)村,，教育資源相對(duì)匱乏,，但這并不妨礙他們發(fā)光發(fā)熱。通過努力,，他們打破了時(shí)間,、空間和資源限制，為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量,。

第三段，用心為學(xué)生塑造美好未來,。

這六位教師無論是在教學(xué)過程中還是課外活動(dòng)中,，都用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，并致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。在他們的耳邊，沒有“學(xué)不會(huì)”的學(xué)生,，只有“還沒有教會(huì)”的學(xué)生,。他們用沉穩(wěn)的智慧筑起了學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為學(xué)生們塑造了美好的未來,。觀看《榜樣六教師》讓我深刻地意識(shí)到作為一名教師,，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更是幫助學(xué)生發(fā)掘自身的潛能,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

第四段，教育的力量來自于師生共同奮斗,。

在紀(jì)錄片中,，師生之間的關(guān)系讓人印象深刻。這六位教師無論是在課堂上還是在以身作則的時(shí)刻,，都與學(xué)生建立了緊密的聯(lián)系和信任,。師生關(guān)系的融洽讓學(xué)生們更加愿意參與學(xué)習(xí)，也讓教師們更加有動(dòng)力去堅(jiān)守和創(chuàng)新,。教育的力量需要細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng),，而這種力量只有在師生共同奮斗的過程中才能得以真正釋放?！栋駱恿處煛返挠^看不僅讓我們看到了這種力量,，也激發(fā)了我們?cè)诮逃聵I(yè)中的奮斗動(dòng)力。

第五段,，借力榜樣精神,，推動(dòng)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

觀看《榜樣六教師》這部紀(jì)錄片,，我深刻體會(huì)到了教育事業(yè)中榜樣的重要性,，榜樣對(duì)我們的引領(lǐng)和激發(fā)作用。他們是教育界的明星,，閃耀著光芒,，給予我們無盡的啟示。尤其在當(dāng)今社會(huì),，教育發(fā)展日新月異,，我們需要有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新的教育方法。通過借力榜樣的方式,，我們可以積累教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。每一位教師都可以通過觀看榜樣來汲取他們的精神,，從而推動(dòng)教育事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展,。

觀看榜樣六教師的紀(jì)錄片讓我深受啟發(fā),，產(chǎn)生了很多的思考和體會(huì)。通過他們的經(jīng)歷和故事,，我認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是教書育人,，更是一種奉獻(xiàn)和付出。只有投入心血與熱情,，才能幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，創(chuàng)造美好的未來。從這些教師身上,，我看到了教育的希望和力量，也激發(fā)了我繼續(xù)為教育事業(yè)不斷努力奮斗的決心,。我將以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教育素養(yǎng)，為培養(yǎng)更多有理想,、有創(chuàng)造力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p一代而努力。