方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇一

讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴,，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富暑假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友,，在讀書(shū)中不斷陶冶情操,，凝聚智慧，提升品味,，打造書(shū)香家庭,、書(shū)香校園、書(shū)香社區(qū),。

快樂(lè)閱讀,，童心飛揚(yáng)。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀,、審美能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操，感受快樂(lè),。通過(guò)“親子閱讀”,，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)，促進(jìn)和諧家庭建設(shè),。

全校學(xué)生以及家長(zhǎng),。

2017年7月7日至8月31日。

1,、請(qǐng)學(xué)生,、家長(zhǎng)積極參與，參考附件提供的閱讀書(shū)目,，選擇適合自己的閱讀書(shū)目認(rèn)真閱讀,，三至六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出讀書(shū)筆記,，記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書(shū)札記本上。要求：每日閱讀,，摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得,、讀后感或書(shū)評(píng),，三四年級(jí)學(xué)生不少于200字，五六年級(jí)學(xué)生不少于300字,，家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)。

2,、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主,，同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀,，好書(shū)共享,。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”,、“書(shū)香家庭”的.評(píng)選,，并組織書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書(shū)推介會(huì)等活動(dòng),。

3,、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書(shū)室，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，對(duì)自己收藏的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)擺放,，有條件的家庭可以給孩子制作專(zhuān)用書(shū)架。

4,、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià),，各班級(jí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái),、班級(jí)微信群,、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例,，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流,，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭,、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳,。學(xué)校在暑假期間安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)將學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事、感悟,、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪,，評(píng)價(jià)讀書(shū)效果。

5,、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感,、書(shū)評(píng)、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱：,。學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織評(píng)選,，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表,，并向上級(jí)媒體推薦,。學(xué)生暑假讀書(shū)札記開(kāi)學(xué)后上交語(yǔ)文老師，在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,。優(yōu)秀讀書(shū)札記,、優(yōu)秀讀后感、“書(shū)香少年”等一并采取以書(shū)代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，形成我校的親子共讀成果,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇二

閱讀·文明·進(jìn)步

xx月xx日至xx月xx日截止,。

1,、題目、體裁不限,，字?jǐn)?shù)限制在1000—3000字之間,。征文內(nèi)容要求思想健康，主題突出,，有時(shí)代氣息,，有獨(dú)到見(jiàn)解，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。

2,、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，即取消參評(píng)資格。

3,、征文必須注明作者姓名,、工作單位和聯(lián)系電話。

1,、參賽作品可由各單位集中報(bào)送局團(tuán)委,。

2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式，直接報(bào)送團(tuán)市委,。

3,、本次讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書(shū)需求,，通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書(shū),、讀好書(shū),，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣,。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作,，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。

補(bǔ)充通知

為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：

1,、評(píng)獎(jiǎng)辦法

本次讀書(shū)征文活動(dòng)，參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外,，局團(tuán)委也將專(zhuān)門(mén)開(kāi)展評(píng)選表彰,。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

3,、報(bào)送方式

各單位請(qǐng)將參賽作品于xx月xx日前集中報(bào)送局團(tuán)委。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇三

春日讀書(shū)正當(dāng)時(shí),，悠悠書(shū)香溢滿園,。為深入開(kāi)展“書(shū)香校園”建設(shè)，豐富校園文化生活,，值此“4.23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,，德州市北園小學(xué)開(kāi)展“與書(shū)香為伴攜經(jīng)典同行”為主題的校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,，引領(lǐng)廣大師生與經(jīng)典為友、與名著為伴,，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,；引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知,；讓書(shū)香浸潤(rùn)校園,，讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生。

1,、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

3,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師,、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè),。

與書(shū)香為伴攜經(jīng)典同行

xxxx年xx月-xx月

整書(shū)閱讀：按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,，至少完成學(xué)校推薦目錄中必讀書(shū)目的閱讀。

誦讀詩(shī)詞：吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，結(jié)合校本教材《經(jīng)典詠流傳》,，開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。

北園頻道：學(xué)校公眾號(hào)開(kāi)設(shè)北園頻道,，即：教師頻道,、學(xué)生頻道、家長(zhǎng)頻道三個(gè)讀書(shū)欄目,。

1,、宣傳啟動(dòng)

在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，在學(xué)校電子屏幕營(yíng)造讀書(shū)氛圍的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2,、加強(qiáng)組織,。

班級(jí)要有閱讀組織，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的`組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員,。

3、營(yíng)造氛圍,。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室,，2-5年級(jí)學(xué)生開(kāi)展大閱讀課,。

班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有圖書(shū)角,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

4,、落實(shí)活動(dòng),。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

教師和班主任相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角,，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。

（2）保證閱讀時(shí)間。

1）晨讀：每天語(yǔ)文早讀時(shí)間,，背誦《經(jīng)典詠流傳》,。

2）讀書(shū)漂流：各班級(jí)在教研組長(zhǎng)和語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，利用好學(xué)校配發(fā)的書(shū)籍,，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng),。

3）親子共讀：學(xué)生回到家里，可以和家長(zhǎng)一起讀書(shū),。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。

（3）明確閱讀要求。

要求學(xué)生：利用《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》做好記錄,。低年級(jí)學(xué)生讀后可講述故事,，做好記錄,；中年級(jí)摘抄精美詞句；高年級(jí)做好讀書(shū)記錄,，適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì),。

（4）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。各班隔周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。各年級(jí)也可結(jié)合自己班級(jí)開(kāi)展的班本課程進(jìn)行展示活動(dòng),。在閱讀活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中注意收集保存資料,，注重學(xué)生的積累。

（5）充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái),。

有效利用學(xué)校公眾號(hào)的作用,，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,。展示形式可以視頻和音頻的方式，學(xué)生將自己本月所讀的最喜歡的書(shū)籍片段通過(guò)朗讀的形式分享給大家,，并配上文字介紹故事背景或者書(shū)籍資料,。

5、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),。

（1）各年級(jí)學(xué)生完成《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》,，要求書(shū)寫(xiě)工整。

（2）開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,。主要以校本教材《經(jīng)典詠流傳》為主,。

（3）各年級(jí)特色活動(dòng)

（一）學(xué)生篇

x經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1、古詩(shī)文背誦比賽

2,、飛花令比賽

3,、國(guó)學(xué)小名士選拔賽

x閱讀活動(dòng)

第一階段：寒假閱讀展示

年級(jí)內(nèi)開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng)，將自己的讀書(shū)體會(huì)分享給同年級(jí)的伙伴,。

學(xué)校開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)—閱讀記錄”先進(jìn)個(gè)人并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第二階段：各年級(jí)展示活動(dòng)

一二年級(jí)：我的故事會(huì)

從本學(xué)期推薦書(shū)目中選擇自己最喜歡的一個(gè)童謠或者故事,，講給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng),，錄制成視頻和同學(xué)分享。

三年級(jí)：我是小畫(huà)家

讀完寓言故事后你肯定有所感悟,。從推薦的寓言故事中選擇自己喜歡的故事,，請(qǐng)把你的閱讀收獲寫(xiě)下來(lái)，做成手抄報(bào)和同學(xué)分享,。

四年級(jí)：我來(lái)告訴你（制作一本小書(shū)）

從你讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中選擇一個(gè)你最想和同學(xué)分享的一兩個(gè)知識(shí),，用圖文的形式進(jìn)行介紹,，制作成一本小書(shū)，然后根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)裝飾,，使自己的分享生動(dòng)活潑,，獨(dú)具特色。

五六年級(jí)：

（1）朗讀經(jīng)典

從所讀的經(jīng)典書(shū)籍中選取美文,，配樂(lè)朗誦,，錄成視頻或音頻，互相感受文字的魅力,，閱讀的快樂(lè),。

（2）讀書(shū)征文比賽

你是否曾經(jīng)為書(shū)中人物的命運(yùn)起伏而悲喜，為他們的生離死別而黯然神傷,，或者因某部作品的故事斗志昂揚(yáng),。那些讓你或百轉(zhuǎn)千回，或夜不能寐,，或茅塞頓開(kāi)的片段,，那些頭腦中瞬間閃過(guò)的感悟，請(qǐng)你拿起手里的筆,，用文字的形式錄下來(lái)吧,。

（二）教師篇

上好閱讀分享課，選擇優(yōu)秀的課例進(jìn)行交流分享,。

教師共讀一本書(shū),，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。

（三）家長(zhǎng)篇

親子閱讀：各班級(jí)征集“家長(zhǎng)講故事”“親子閱讀感悟”等微視頻,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。

活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出書(shū)香班級(jí),、書(shū)香家庭,，書(shū)香少年，并予以獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇四

我們中國(guó)有句古話叫“開(kāi)卷有益”,，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有偉人的諄諄教導(dǎo),，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪，書(shū)中更有人類(lèi)歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息,，認(rèn)識(shí)世界,、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,?！睆?qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量,，提倡少做題,，多讀書(shū)，好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀整本的書(shū)?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念,，結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，根據(jù)我們的實(shí)際情況,，經(jīng)研究決定，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)讀書(shū)”活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下：

一,、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友,，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹(shù)立理想!

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍,，綜合實(shí)踐能力的提高。

4,、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)主題：

1,、我讀書(shū)，我快樂(lè)!

2,、閱讀,，是與我們相伴一生的精神家園。

3,、書(shū)香班級(jí),，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

讀書(shū)、誦經(jīng),、閱報(bào),。

“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,，規(guī)定閱讀總量,，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀,，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字,。

“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，誦讀古詩(shī)、詞,、文,。

“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊,。提倡一人一報(bào)(刊),，每天閱讀10分鐘,。

五、活動(dòng)實(shí)施：

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

(1),、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

(2),、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施,、有效果,，簡(jiǎn)潔明了。

(3),、定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”,。

2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：

(2),、每天上午課前十分鐘,，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

3,、出讀書(shū)小報(bào)：

(1)、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。(2),、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4、建立少年小書(shū)庫(kù)：

(1),、讀書(shū)活動(dòng)中,，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū),、讀書(shū),。

(2)、在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù),，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。

5,、建立好書(shū)交換站：

(1),、為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū),、讀好書(shū),，校圖書(shū)室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。(2),、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng),。

(3),、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得,，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,，把班級(jí)圖書(shū)角建成的圖書(shū)交換站和交流站。

6,、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

讀書(shū)活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作,、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等,。

7,、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng),。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者,。

六,、具體安排：

3月份：

1.制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

2.宣傳發(fā)動(dòng),，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言,，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼,。

3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書(shū)筆記本,，購(gòu)買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍。

4月份：

1.制定班級(jí)和個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)并展示,。

2.建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)(圖書(shū)角),。

3.“讀書(shū)小報(bào)”的出刊，讀書(shū)筆記的制作,，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn),。

4.出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的黑板報(bào)。

5.舉行一次主題故事會(huì),。

5月份：

1.舉行第二次讀書(shū)會(huì),，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2.“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì),。

3.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

5.舉行一次讀書(shū)征文比賽,。

6月份：

1.舉行第三次讀書(shū)會(huì),，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2.參與學(xué)?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng),。

3.評(píng)比表彰“書(shū)香家庭”。

7月份：

1.評(píng)比,、表彰“學(xué)期閱讀之星”,。

2.進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié),。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇五

一、活動(dòng)目的： 為了幫助同學(xué)們尋求知識(shí),，尋求技能,，滿足同學(xué)們對(duì)未知的好奇心，尋求一種生命的意義,，人生的意義,，最高的、終極意義上的價(jià)值目標(biāo),；我們做了此次讀書(shū)活動(dòng)的策劃,。旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、滿足同學(xué)們的精神需要,、提高同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng),、完善同學(xué)們的各方面知識(shí),、提升同學(xué)們面對(duì)社會(huì)的能力,。

二、活動(dòng)主題：“黨在我心中”和“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”

三,、活動(dòng)時(shí)間：五月上旬到六月上旬,；各班的讀書(shū)報(bào)告時(shí)間：5月29日，19:00,；全系讀書(shū)報(bào)告時(shí)間：6月15日,，15:30。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：教室,、圖書(shū)館、自習(xí)室,、寢室,；各班讀書(shū)報(bào)告地點(diǎn)：各班上晚自習(xí)的教室；全系讀書(shū)報(bào)告地點(diǎn)：一教,，e107,。

四、活動(dòng)流程：

1）前期,。

1,、同學(xué)們自薦喜歡的書(shū)籍，老師推薦書(shū)籍,；

3,、做好讀書(shū)、選書(shū)統(tǒng)計(jì)表,。

2）中期,。

1,、以寢室為單位，分發(fā)讀書(shū),、選書(shū)統(tǒng)計(jì)表,；

2、圖書(shū)分為通識(shí)類(lèi)和黨識(shí)類(lèi)兩類(lèi),，同學(xué)們須在兩類(lèi)書(shū)籍中各選1本,，共計(jì)2本。

3,、同學(xué)們?cè)谧约合矚g的書(shū)名后邊簽名,；如果仍沒(méi)有喜歡的書(shū)籍，可在表格的自薦書(shū)目欄填上自己要讀的書(shū)名（通識(shí)類(lèi)或者黨識(shí)類(lèi)）并簽名,，自己讀過(guò)的好書(shū)也可以在自薦書(shū)目欄向同學(xué)們推薦（并標(biāo)注：向同學(xué)們推薦）,；每名同學(xué)必須選擇有通識(shí)類(lèi)和黨識(shí)類(lèi)的書(shū)籍各1本。

4,、填完表,，開(kāi)始閱讀自己選擇的2本書(shū)。

3）后期,。

1,、5月29日，各班舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì),，分享讀書(shū)收獲,；報(bào)告方式，以寢室為單位,，每個(gè)寢室推薦一人向大家分享讀書(shū)所得,，時(shí)間不少于三分鐘。

2,、6月15日,，全系舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，由大一大二4個(gè)班分別推薦2人,，共8名同學(xué)作讀書(shū)報(bào)告,、分享讀書(shū)所感所獲，時(shí)間不少于6分鐘,；結(jié)束時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)、老師做點(diǎn)評(píng),。

3,、全系的讀書(shū)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，全系同學(xué)在所讀兩本書(shū)中選擇一本,，寫(xiě)一篇不少于八百字的讀書(shū)心得,，于6月20日由各班學(xué)習(xí)委員收齊統(tǒng)一交到系辦公室,。

五、閱讀途徑：

1,、圖書(shū)館借閱,；

2、到書(shū)店購(gòu)買(mǎi),；

3,、上網(wǎng)在線閱讀；

4,、下載到手機(jī)上,，通過(guò)電子書(shū)，隨時(shí)閱讀,。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、通過(guò)評(píng)比同學(xué)們所寫(xiě)心得,，選出8位優(yōu)秀讀者,，授予“優(yōu)秀閱讀者”證書(shū)，憑此證書(shū)可以加第二課堂學(xué)分0.25,。8位獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別是：......,。

2、將優(yōu)秀的讀書(shū)心得推薦到校報(bào),，爭(zhēng)取發(fā)表。

七,、活動(dòng)效果：

1,、活動(dòng)初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣，一定程度地提升了同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到讀好書(shū)，可以?xún)艋撵`,，啟迪人生,，提高了同學(xué)們親近書(shū)本的意識(shí)。許多同學(xué)在讀書(shū)體會(huì)上都講了通過(guò)讀書(shū)反省了自我,、提升了自我,，在今后一定要為成為一個(gè)有修養(yǎng)的人而努力。

2,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，我們系的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律有了好轉(zhuǎn),，主動(dòng)閱讀的意識(shí)增強(qiáng)了,，同學(xué)們的課余時(shí)間得到了充實(shí),。

3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，有力地促進(jìn)了和諧班集的建設(shè),。

八、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

1）,、活動(dòng)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：

這次活動(dòng)的舉行可算是開(kāi)創(chuàng)了我們系的先河,，我們系第一次舉行讀書(shū)活動(dòng)，這以后,，每學(xué)期我系都將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，讀書(shū)活動(dòng)將成為我系的光榮傳統(tǒng)?？偟膩?lái)說(shuō),，這次活動(dòng)是非常成功的。具體可以從以下3個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：

1,、準(zhǔn)備充分,。在4月初我系領(lǐng)導(dǎo)和老師就同我們學(xué)習(xí)部的成員討論如何開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我們查閱資料,，再及時(shí)討論,、修改，并吸取以往經(jīng)驗(yàn),，最終討論出了一個(gè)可以與建黨90周年相結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)方案,；五月初，我系的讀書(shū)活動(dòng)便如火如荼的開(kāi)展起來(lái),。

2,、部門(mén)內(nèi)部之間密切聯(lián)系、配合得當(dāng),。在活動(dòng)的籌備過(guò)程中,，我們學(xué)習(xí)部的所有成員密切配合、積極組織,，配合各班班委搞好各班的讀書(shū)報(bào)告會(huì),，并最終收獲了一個(gè)質(zhì)量很高的——全系讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

3,、同學(xué)們收獲大,。本次活動(dòng)，同學(xué)們所讀書(shū)籍是經(jīng)過(guò)系上領(lǐng)導(dǎo)和老師審核的高質(zhì)量圖書(shū),，不僅如此,，同學(xué)們所讀圖書(shū)，都迎合了同學(xué)們的興趣愛(ài)好或?qū)I(yè)要求,?；顒?dòng)結(jié)束,，同學(xué)們都一定程度的有所收獲，大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,、知曉了許多道理,、個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)得到了提高。

2）,、活動(dòng)的缺點(diǎn)和主要不足：

盡管此類(lèi)活動(dòng)在我們系的初試非常成功,。但畢竟是第一次在我們政教系舉行此類(lèi)活動(dòng)，總有缺點(diǎn)與不足：

1,、積極性有待提高,。一部分同學(xué)沒(méi)有能夠積極的參與到讀書(shū)活動(dòng)中，主要表現(xiàn)為,，平時(shí)沒(méi)有積極閱讀所選圖書(shū),，報(bào)告會(huì)上發(fā)言不夠深刻。還有班委的配合不夠積極,。

2,、各班的交流情況差。各班的交流情況差,，不能夠及時(shí)具體了解各班讀書(shū)的效果與情況,。

3、宣傳效果欠佳,。一部分同學(xué),，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和要求不了解。

4,、讀書(shū)活動(dòng)的方案還有待改善,。評(píng)選優(yōu)秀讀者的方法有待進(jìn)一步改善。

3）,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)今后的展望：

為了使我們系的活動(dòng)可以更好的進(jìn)行并且增添活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性，我們每一個(gè)兩委會(huì)的成員不得不進(jìn)一步了解各部門(mén)的職能,，并且成員之間相互了解,、密切聯(lián)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，積極配合各班班委，加強(qiáng)在活動(dòng)開(kāi)展上的合作和各部門(mén)對(duì)每一次活動(dòng)的重視,。還要考慮到活動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題,，既不能占用同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間，也不能因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的不合理而消減了同學(xué)們對(duì)每類(lèi)活動(dòng)的興趣,。希望在以后的日子里,，同學(xué)們能夠通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)到自己想要的,，并得到相應(yīng)的能力的提升。也希望在政教系全體師生的共同努力下能使得政教系的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，把我們政教系這塊光榮招牌打理得更加光彩奪目,。

九、結(jié)語(yǔ)：

本學(xué)期我系的讀書(shū)活動(dòng)雖已結(jié)束,，但它對(duì)系上的每名同學(xué)的產(chǎn)生的影響卻是深遠(yuǎn)持久的,。讀書(shū)活動(dòng)將是我系一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆楹完P(guān)注,。今后,，我們要在全系進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。在全系形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我系系風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我系同學(xué)的整體素質(zhì),。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇六

當(dāng)前，由于電視電影,、電腦網(wǎng)絡(luò)及各種微型視聽(tīng)工具的強(qiáng)力誘惑,，學(xué)生的閱讀量日趨減少，文摘,、博覽,、晚報(bào)之類(lèi)豐富多彩的快餐文化，取代了對(duì)經(jīng)典著作的閱讀,，學(xué)生閱讀水平大大下降,。為提高學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，膠州教體局教研室開(kāi)展這次全市中小學(xué)生學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想,、感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維,。

1．圍繞“讀經(jīng)典書(shū) 做智慧人”這一主題,，有計(jì)劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全市中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2．通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高全市中小學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3．通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

讀經(jīng)典書(shū)，做智慧人

讀經(jīng)典書(shū) ,，做智慧人,。

愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū),。

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,。

我讀書(shū)，我快樂(lè),！我讀書(shū),，我成長(zhǎng)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)！好書(shū)伴我飛翔,！

1．參與性,。讀書(shū)活動(dòng)要求做到全市中小學(xué)生全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。

2．活動(dòng)性,。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高讀書(shū)效果,。

3．指導(dǎo)性,。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書(shū),、學(xué)會(huì)讀書(shū),、學(xué)會(huì)交流讀書(shū)收獲等。

1．加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

2．長(zhǎng)效堅(jiān)持,，抓好落實(shí),。各學(xué)校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際,，形成自己的讀書(shū)活動(dòng)方案,，開(kāi)展具體的讀書(shū)活動(dòng)。

3．加強(qiáng)督查,，規(guī)范管理,。教研室將把讀書(shū)活動(dòng)貫徹落實(shí)情況納入教研室過(guò)程化檢查的范圍中。

主題活動(dòng)活 動(dòng) 形 式

書(shū)目推薦在校園櫥窗和校園網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)欄,，向中小學(xué)生推薦中學(xué)生優(yōu)秀讀物,。

文學(xué)櫥窗在校園櫥窗中開(kāi)辟“文學(xué)名著簡(jiǎn)介”專(zhuān)欄，重點(diǎn)為中國(guó)古代,、近現(xiàn)代文學(xué)名著和外國(guó)文學(xué)名著,。

征文比賽征文活動(dòng)旨在反映學(xué)生的讀書(shū)感受，交流讀書(shū)體會(huì),，陶冶學(xué)生情操,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)書(shū)寫(xiě)青春,，展現(xiàn)自我的平臺(tái),。

讀書(shū)交流會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流。

讀書(shū)筆記展評(píng)各學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校實(shí)際組織讀書(shū)筆記的展覽評(píng)比。

讀書(shū)心得演講組織讀書(shū)心得演講,，交流讀書(shū)的心得體會(huì),。

讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽以書(shū)面的形式，舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇七

局機(jī)關(guān)全體黨員干部,。

二,、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、黨的十八大精神,，打造南昌核心增長(zhǎng)極所必需的社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、法律等方面的知識(shí),，提高個(gè)人理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力及防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)為內(nèi)容,，并緊密聯(lián)系工作實(shí)際,，深入開(kāi)展調(diào)查研究和多種形式的專(zhuān)題討論。

三,、活動(dòng)方法

讀書(shū)活動(dòng)要在突出抓好“六個(gè)一”(即精讀一本好書(shū),，建立一個(gè)讀書(shū)小組，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,，開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng),，開(kāi)辟一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)園地，養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，主要開(kāi)展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1.成立學(xué)習(xí)興趣小組,。以處室為單位成立學(xué)習(xí)興趣小組，激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部讀書(shū)熱情,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化,、學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)工作化,。

2.開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。在保證黨員潛心研讀的同時(shí)，采用相互薦讀,、骨干領(lǐng)讀,、專(zhuān)家講讀、交流共讀,、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式,，推動(dòng)黨員讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)活潑地開(kāi)展。

3.舉辦讀書(shū)系列講座,。針對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)黨的工作的形勢(shì)任務(wù)要求,，以及機(jī)關(guān)黨員干部思想工作實(shí)際,，適時(shí)舉辦機(jī)關(guān)黨員干部熱點(diǎn)問(wèn)題系列讀書(shū)專(zhuān)題講座，幫助機(jī)關(guān)黨員干部解疑析惑,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

4.舉辦讀書(shū)演講會(huì),。在機(jī)關(guān)黨員干部積極參與讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，每半年舉辦一次讀書(shū)演講會(huì)，展示讀書(shū)成果,，培養(yǎng)黨員干部的表達(dá)能力,。

5.建立黨員讀書(shū)報(bào)備制度。以黨小組為單位,，對(duì)讀書(shū)篇目和主要收獲進(jìn)行登記備案,，作為此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展成效檢查的重要依據(jù)。

四,、幾點(diǎn)要求

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)、帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，為開(kāi)展黨員讀書(shū)活動(dòng)起表率示范作用,。黨員干部要通過(guò)開(kāi)展黨員讀書(shū)活動(dòng)不斷拓寬視野、提高素質(zhì),、增長(zhǎng)才干,。機(jī)關(guān)黨支部將通過(guò)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)專(zhuān)欄等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,，在局機(jī)關(guān)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)活動(dòng)輿論氛圍,。

2.扎實(shí)推進(jìn),有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實(shí)際,，及時(shí)制定活動(dòng)方案,，/zt/tshdfa/把黨員讀書(shū)活動(dòng)納入機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真加以落實(shí),。做到有計(jì)劃安排,，保證整個(gè)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行;有硬性措施,，建立健全黨員讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，保證活動(dòng)的各項(xiàng)要求不缺項(xiàng);有活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)總結(jié)歸納活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法,。

3.強(qiáng)化督促指導(dǎo),。機(jī)關(guān)黨支部將加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的精心組織和督促指導(dǎo)，做到既要有一定的形式保證活動(dòng)的開(kāi)展,，又要切實(shí)防止搞形式,、走過(guò)場(chǎng),，努力使讀書(shū)活動(dòng)有所收獲。

機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)方案二：

本局各科室,、各下屬事業(yè)單位：

為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),，促進(jìn)全局干部職工進(jìn)一步提高思想水平,、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提升精神境界,，培育好讀書(shū)、讀好書(shū),、薦好書(shū),、藏好書(shū)、用好書(shū)的優(yōu)良風(fēng)尚,，真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為全局干部職工工作,、生活的重要組成部分，按照市委宣傳部要求,，決定在全局開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)“五好”讀書(shū)活動(dòng),。

一、指導(dǎo)思想

么,、缺什么補(bǔ)什么的原則,，通過(guò)開(kāi)展“五好”讀書(shū)活動(dòng)，完善述學(xué),、評(píng)學(xué),、考學(xué)機(jī)制，努力營(yíng)造人人學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,，不斷提高全局干部職工的理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力水平,，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,、思想保證和智力支持。

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學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇八

讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人高尚,，中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案。為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高審美情趣和人文修養(yǎng),，形成健全的人格,。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園。

1,、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng),，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

悅讀經(jīng)典,，潤(rùn)澤心田

讀高雅書(shū),，做高尚人。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。

讀書(shū)好,，讀好書(shū),，好讀書(shū)。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,；同名著為伴，塑造美好心靈,。

（一）,、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（3月21日—27日）

1、國(guó)旗下講話——《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》,。

2,、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕致辭——校長(zhǎng)室

3、營(yíng)造氛圍：掛條幅,，出“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào),。

4、建班級(jí)圖書(shū)角,。

5,、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》,。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段：（3月28日—4月24日）

1,、課前誦讀經(jīng)典

語(yǔ)文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）,。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語(yǔ)文老師協(xié)助）

2,、主題班會(huì):我和我讀的書(shū)

時(shí)間：第十周周二,；負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任,。

3,、沐浴陽(yáng)光，齊誦經(jīng)典

時(shí)間：第八周,；負(fù)責(zé)人：楊克坦

講故事比賽

4,、時(shí)間：第八周周二；參加對(duì)象：七年級(jí),；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師,。

5、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

時(shí)間：第十周周一,；參加對(duì)象：八年級(jí),；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。

6,、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：第九周周一,；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：付新新老師,。

7,、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比

時(shí)間：第十周周四；參加對(duì)象：七年級(jí),；負(fù)責(zé)人：林為慶老師,。

8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

時(shí)間：第十一周周二,；參加對(duì)象：八年級(jí),；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。

9,、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

時(shí)間：第十一周周一,；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師,。

10,、書(shū)香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處、政教處）

（三）,、評(píng)比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1,、評(píng)比班,、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”。

2,、“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比 ,。

3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示（手抄報(bào),、優(yōu)秀作品展）,。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體,。

1,、要提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性，規(guī)劃方案《中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案》,。

2、校宣傳欄,、廣播室等宣傳工具要為讀書(shū)節(jié)服務(wù),，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息，使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí),。

3,、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,，在讀書(shū)節(jié)期間，每位老師精讀名著,，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)讀后感，教育隨筆,。

4,、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與,，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書(shū)節(jié)”方案,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng),。

5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案,。

中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目

童話：《安徒生童話》,、《格林童話》,、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。

寓言：《伊索寓言》,、《克雷洛夫寓言》,、中國(guó)古今寓言等。

故事：成語(yǔ)故事,、神話故事,、中外歷史故事、中外各民族民間故事等,。

詩(shī)歌散文作品,，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等,。

長(zhǎng)篇文學(xué)名著,，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》,、老舍《駱駝祥子》,、笛福《魯濱遜漂流記》,、斯威夫特《格列佛游記》,、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》,、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇九

一、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使閱讀成為家庭的靚景,。

2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維,，促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng),，綜合提升全面素養(yǎng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展“書(shū)香閱讀快樂(lè)共享”活動(dòng)

1,、老師推薦我來(lái)讀活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)要求：為有效推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，加快學(xué)生讀書(shū)進(jìn)程，要求以級(jí)段為單位給學(xué)生推薦兩本必讀書(shū),。同時(shí),，教師要設(shè)計(jì)好其中一本書(shū)的導(dǎo)讀提綱。導(dǎo)讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計(jì),，關(guān)注讀書(shū)方法的指導(dǎo),、重點(diǎn)內(nèi)容的提示、好詞好句好段的積累,、讀書(shū)感想的抒發(fā)等,。提綱設(shè)計(jì)并打印發(fā)給學(xué)生，組織學(xué)生在寒假?lài)@提綱開(kāi)展閱讀,。

各年級(jí)推薦讀物：

一年級(jí)：《小豬唏哩呼?！?/p>

二年級(jí)：《兔子坡》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

三年級(jí)：《親愛(ài)的漢修先生》《小熊溫尼·菩》

四年級(jí)：《希臘神話故事》《我所知道的野生動(dòng)物》

五年級(jí)：《希臘神話故事》《草房子》

六年級(jí)：《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》

(二)啟動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)

1、開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”征文比賽

(1)參賽者需認(rèn)真閱讀《奮發(fā)向上崇德向善》活動(dòng)讀本,，征文要緊扣“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題,，可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、體會(huì);也可以通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng),，暢談如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗;還可思考一下,，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),，堅(jiān)定理想信念，構(gòu)筑人生夢(mèng)想,，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,，努力創(chuàng)造美好未來(lái),。

(2)征文內(nèi)容要具體、真實(shí),，觀點(diǎn)正確,，中心突出。

(3)征文要求語(yǔ)言通順,、層次清楚,、標(biāo)點(diǎn)正確、書(shū)寫(xiě)工整,。要寫(xiě)出真情實(shí)感,，不能抄襲。

(4)請(qǐng)3——6年級(jí)學(xué)生在寒假中認(rèn)真閱讀讀本,，擬好征文草稿,，下學(xué)期初上交。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十

為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)的習(xí)慣,，把有不良習(xí)慣的學(xué)生引到讀書(shū)的正路上來(lái)，讓有讀書(shū)習(xí)慣的學(xué)生更有文學(xué)底蘊(yùn),，使同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū),、終身讀書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高人文修養(yǎng),，豐富精神世界，培養(yǎng)審美情趣,，形成正確的人生觀,、價(jià)值觀。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，建設(shè)書(shū)香校園,，我校特制訂劉集一初中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案。

“讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈”

七八年級(jí)學(xué)生,。

20xx年4月至6月為第一期活動(dòng)。

1.以我?，F(xiàn)行語(yǔ)文教材中的必背課文為學(xué)生必讀的內(nèi)容,，要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)下誦讀得正確、流利,、有感情,、“使其之聲皆若發(fā)自生之聲”。

2.課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生必讀的十部名著在星期天及節(jié)假日中讀,，要求在泛讀感知故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行部分章節(jié)的精讀，并能寫(xiě)出心得體會(huì),。

3.在每周一節(jié)的學(xué)校專(zhuān)設(shè)的閱讀課上讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《中學(xué)生閱讀》《青年文摘》《讀者》《青年博覽》《意林》《演講與口才》等,，要求對(duì)某些篇目做到能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行再敘述，能說(shuō)出自己獨(dú)特深刻的體會(huì),。

4.學(xué)生也可根據(jù)自己的閱讀能力舉薦其它感興趣的文章來(lái)讀,。

第一階段：活動(dòng)策劃

20xx年4月11—18日：（此項(xiàng)內(nèi)容在班主任和語(yǔ)文教師的協(xié)同下完成，并將結(jié)果上交到王光玉老師處）

1.每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，在學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定出讀書(shū)目標(biāo)和規(guī)劃（本期每位學(xué)生至少讀一本書(shū)）,。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，（參考內(nèi)容：讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)的時(shí)間等。）

第二階段：組織實(shí)施階段（學(xué)生“三個(gè)一”：捐一本書(shū),、薦一本書(shū),、讀一本書(shū)；學(xué)?！叭钨悺保豪收b比賽,、演講比賽、讀書(shū)小報(bào)比賽）

20xx年4月19—30日：

2.組織各班學(xué)生誦讀語(yǔ)文教材中要求背誦的內(nèi)容,。（各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）

3.開(kāi)展全校古詩(shī)文朗誦比賽,，納入班級(jí)量化積分。（語(yǔ)文教師指導(dǎo),，政教處,、校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

4.開(kāi)展“我為班級(jí)捐獻(xiàn)一本書(shū)”活動(dòng)，成立班級(jí)圖書(shū)角,。（班主任負(fù)責(zé)）

5.組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)“到書(shū)店買(mǎi)書(shū)租書(shū),、到學(xué)校閱覽室借書(shū)”等。（班主任負(fù)責(zé)）

20xx年5月

6,、開(kāi)展“我向班級(jí)推薦一本好書(shū)”的班級(jí)讀書(shū)會(huì),，并形成書(shū)面記錄上交教導(dǎo)處。

7.舉行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽,，納入班級(jí)量化,。（語(yǔ)文教師指導(dǎo)，政教處負(fù)責(zé)）

8.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)并成立漂流圖書(shū)館,，讓好書(shū)共享（每班至少十本,，校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

9.組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)課本劇表演。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),，以照片的形式上交政教處）

20xx年6月

10.每位學(xué)生上交本期所讀的一本書(shū)的心得體會(huì)。（班主任負(fù)責(zé)交王光玉處）

11.每位學(xué)生上交本期“讀書(shū)小報(bào)”一份,，并選出班級(jí)中優(yōu)秀的“讀書(shū)小報(bào)”五份,。（班主任交團(tuán)委處）

12.指導(dǎo)學(xué)生制定暑期讀書(shū)計(jì)劃。

第三階段：總結(jié)表彰（20xx年6月底）

13.進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng),，全校本期評(píng)選10名讀書(shū)之星,。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

14.進(jìn)行“書(shū)香教室”評(píng)選活動(dòng)，本期評(píng)選出4個(gè)“書(shū)香班級(jí)”,。（政教處負(fù)責(zé)）

附：除上述各個(gè)階段特定活動(dòng)外,，本學(xué)期還要開(kāi)展以下常規(guī)活動(dòng)：

1.圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排，并保證本期完成讀一本有益的課外書(shū)的讀書(shū)量。（班主任負(fù)責(zé)）

2.校園廣播開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香園”陣地,，每天定時(shí)播音,。內(nèi)容可以多樣，可以誦讀一篇好文章,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,，讀一些短小和名家名篇等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的讀書(shū)環(huán)境,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。（廣播站負(fù)責(zé)）

3.每個(gè)月語(yǔ)文教師上交一篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書(shū)心得,，將優(yōu)秀的學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)文章匯編成冊(cè),，印發(fā)給全校學(xué)生進(jìn)行展示。（校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

1.加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，各部門(mén)要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

2.行動(dòng)迅速,，抓好落實(shí),。各部門(mén)、班級(jí)要密切配合學(xué)校部署,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。

3.加強(qiáng)督查，完善管理,。學(xué)校將對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行督查,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十一

為建設(shè)文明和諧的書(shū)香校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)求知氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,，進(jìn)一步促進(jìn)系風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，我系特舉辦“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu)及主,、協(xié)辦單位

為更好的組織活動(dòng),、開(kāi)展工作，“*****大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”特設(shè)組委會(huì)和組委會(huì)辦公室,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作,。

組委會(huì)主任：***** 組委會(huì)副主任：******************************* 組委會(huì)委員：****************************** 組委會(huì)下設(shè)辦公室,，*****任辦公室主任，*****為辦公室工作人員,。

本次活動(dòng)由*****系主辦,，圖書(shū)館協(xié)辦。

二,、活動(dòng)主題

閱讀文化經(jīng)典,，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

三、活動(dòng)時(shí)間

2010月4月12日------2010年5月29日

四,、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容

（一）*****系“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式暨讀書(shū)專(zhuān)題報(bào)告

時(shí)間：4月22日下午2：30——4：30,，地點(diǎn)：文化城。內(nèi)容：

1,、*****系副主任*****宣讀《經(jīng)管系關(guān)于舉辦“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”的通知》

2,、我院副院長(zhǎng)*****作“與好書(shū)為伴，與經(jīng)典同行”專(zhuān)題報(bào)告

（二）視頻輔導(dǎo)講座 （學(xué)生會(huì)學(xué)工部負(fù)責(zé)）

播放百家講壇系列講座,，精選中央電視臺(tái)《百家講壇》中名家主講的禮儀,、文學(xué)、藝術(shù)講座,，如：《余秋雨談文學(xué)》余秋雨,；《身邊的禮儀》金正昆；《論語(yǔ)心得》,、《莊子心得》于丹,。

時(shí)間：在“讀書(shū)節(jié)”期間，每周安排二個(gè)晚上7：30—9：00放映,。

地點(diǎn)：7號(hào)樓107室,。

（三）大學(xué)生讀書(shū)演講大賽

時(shí)間：4月23日下午3：00 地點(diǎn)：7—107教室 演講內(nèi)容：以“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”為主題，要求通過(guò)演講反映個(gè)人讀書(shū)的體會(huì),、感悟以及讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,。

（四）大學(xué)生綜合知識(shí)對(duì)抗賽 (團(tuán)總支學(xué)生會(huì))舉辦“綜合知識(shí)對(duì)抗賽”，根據(jù)進(jìn)入初賽人員報(bào)名情況,，分組進(jìn)行對(duì)抗,。

（五）閉幕式

5月29日，舉行“*****系大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”閉幕式暨*****系十大讀書(shū)之星及十佳書(shū)香班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式,。

五,、其他活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)倡議

時(shí)間：4月12日 活動(dòng)形式：版面

（二）經(jīng)典圖書(shū)推薦（學(xué)生會(huì)宣傳部制作版面）以學(xué)生處團(tuán)委推薦的60本大學(xué)生必讀圖書(shū)

（三）綜合知識(shí)考試

4月14日，在全系0

8,、09級(jí)學(xué)生中間開(kāi)展綜合知識(shí)考試活動(dòng)，要求每一學(xué)生都要參與答卷,，并把此次答卷作為讀書(shū)月教育活動(dòng)之一,，答題題目均為一些日常知識(shí)及推薦書(shū)目中的知識(shí),，從中取前80名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。

（四）召開(kāi)主題班會(huì)（時(shí)間：4月19日）

讀書(shū)節(jié)期間,，在全系范圍內(nèi)要求各班召開(kāi)一次主題班會(huì),，教育大家開(kāi)卷有益，多讀書(shū)對(duì)大家有好處,，向同學(xué)們推薦大學(xué)生必讀圖書(shū),，要求大家每?jī)芍茏x1本書(shū)，每月讀2本書(shū),，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，并傳達(dá)演講比賽和綜合知識(shí)對(duì)抗賽的競(jìng)賽規(guī)則和具體要求，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與,。

（六）讀書(shū)筆記評(píng)比 （學(xué)工部）

讀書(shū)節(jié)期間,，各班采取隨機(jī)抽查學(xué)號(hào)的方式，抽查各班5個(gè)學(xué)號(hào)學(xué)生的讀書(shū)筆記,，檢查摘抄情況并進(jìn)行評(píng)比,，作為“十佳書(shū)香班級(jí)”評(píng)選參考標(biāo)準(zhǔn)。

（七）讀書(shū)心得交流會(huì)（各班輔導(dǎo)員）

讀書(shū)節(jié)期間,，各班充分利用班會(huì)時(shí)間或自習(xí)課時(shí)間,，以專(zhuān)業(yè)班級(jí)為單位，舉行讀書(shū)心得溝通交流活動(dòng),，同學(xué)們介紹所讀的書(shū)和在讀完之后的感悟,、心得。

六,、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署。本次活動(dòng)是我系培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣,，提高學(xué)生文化素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大文化活動(dòng),，全系師生要高度重視本次活動(dòng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織,，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

（二）積極宣傳，擴(kuò)大影響,。要充分利用版面,、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)，在全系營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，擴(kuò)大活動(dòng)影響,，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

（三）嚴(yán)密組織，認(rèn)真評(píng)選,。這次活動(dòng)要求全系學(xué)生都要參與,，人員多，規(guī)模大,，要積極準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，各項(xiàng)比賽要公開(kāi)公平地進(jìn)行評(píng)選,，切實(shí)在全系樹(shù)立一批讀書(shū)典型,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十二

為弘揚(yáng)詩(shī)歌文化，豐富學(xué)生校園生活,，提高他們的朗誦能力和語(yǔ)文素養(yǎng),，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，給學(xué)生展示的舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，特舉行講故事比賽活動(dòng)。具體方案如下：

陽(yáng)光閱讀書(shū)香滿園

一至三年級(jí)學(xué)生

講故事

李彩娟,、陳紅艷計(jì)算平均分,。

關(guān)曉磊

杜金安

1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽,。

2,、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽，講述一個(gè)書(shū)中的故事,，故事可以通過(guò)講述或表演的形式來(lái)展現(xiàn),，表演時(shí)間在3—5分鐘。

3,、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4、講故事盡量脫稿,、語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富,、表情達(dá)意,、儀表得體大方、具有感染力。

（滿分100分）

1,、舞臺(tái)風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真,、有禮貌，充滿自信舉止穩(wěn)重大方,。上場(chǎng)，下場(chǎng)安靜,，有秩序,。（酌情打分，滿分為15分）

2,、故事內(nèi)容：符合要求,，健康、向上,，時(shí)間控制好,。（酌情打分，滿分為15分）

3,、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)音規(guī)范，字正腔圓,；語(yǔ)句流暢,，口齒清楚，聲音響亮,，停頓恰如其分,。（酌情打分，滿分為20分）

4,、語(yǔ)氣感情：語(yǔ)言生動(dòng),，精神飽滿，感情真摯,，有感染力,，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng),。（酌情打分,，滿分為30分）

5、表現(xiàn)形式：表情自然,、肢體語(yǔ)言豐富,、儀態(tài)自然大方。（酌情打分,，滿分為20分）

1,、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容，進(jìn)行初賽,。各班班主任按要求認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽,。

2、參賽時(shí),，以班級(jí)為單位,，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序。

3,、1—3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月10號(hào)晚上,，由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng)，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排,，觀看過(guò)程中,，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。

4,、主持人：

5,、比賽結(jié)束后將評(píng)出六個(gè)班級(jí)參加4月23號(hào)的決賽，并評(píng)選出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十三

六年級(jí)的課外閱讀要更加放手讓學(xué)生開(kāi)展自主閱讀。教師要通過(guò)引領(lǐng)使學(xué)生做到愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、多讀書(shū)、讀好書(shū),。學(xué)生要運(yùn)用多種閱讀方法,，完成課外閱讀總量，在理解,、鑒賞文學(xué)作品的同時(shí),，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界,，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、自主閱讀與師生共讀相結(jié)合,，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，培養(yǎng)書(shū)香學(xué)生,。

2,、在老師的引導(dǎo)下讓他們掌握讀書(shū)方法,樂(lè)于閱讀，交流感悟,。

3,、善于閱讀，樂(lè)于寫(xiě)作，在閱讀中提高綜合素養(yǎng),。

六年級(jí)全體學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)

暢游書(shū)海提升自我

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),。

2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

3,、組織一次“閱讀計(jì)劃書(shū)”展示活動(dòng)。

1,、各班創(chuàng)建好“書(shū)香教室”,，成立“圖書(shū)角”，可以設(shè)計(jì)班級(jí)“書(shū)香園地”,，定期張貼“好書(shū)推薦”,、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”,、“讀書(shū)感悟”等文章,，渲染班級(jí)讀書(shū)氛圍。

2,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有一小時(shí)的閱讀時(shí)間,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。

3、幫助學(xué)生選擇好讀物。讀經(jīng)典名著（必讀書(shū)目：《魯濱遜漂流記》《三國(guó)演義》推薦書(shū)目：《冰心兒童文學(xué)新作獲獎(jiǎng)叢書(shū)》,、《城南舊事》（林海音）,、《史記故事》、《昆蟲(chóng)記》,、《假如給我三天光明》（海倫.凱勒）,、《泰戈?duì)栐?shī)選》（泰戈?duì)枺蛔x適合小學(xué)生閱讀的報(bào)刊雜志,；讀名人傳記,，（教材中選編了許多介紹古今中外名人的文章，如誨人不倦,、循循善誘的大教育家孔子,，虛心求教、勤學(xué)苦練的法國(guó)小說(shuō)家莫泊桑,，時(shí)時(shí)早,、事事早的文學(xué)巨匠魯迅等，讓學(xué)生們讀這些人物的傳記,，聆聽(tīng)他們的教誨）,。

4、開(kāi)展交流活動(dòng),。各班組織讀書(shū)心得交流會(huì),；開(kāi)展“我向班級(jí)推薦一本好書(shū)”的班級(jí)讀書(shū)會(huì)；開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng),，班級(jí)間開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)等,。

5、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。每周的閱讀指導(dǎo)課，可進(jìn)行閱讀交流,、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等,。向?qū)W生們推薦以下名人讀書(shū)法：袁枚的“善吃”法、鄭板橋的“善誦”法,、魯迅先生的“善思”法,、毛澤東主席的“善寫(xiě)”法。提倡個(gè)性閱讀,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記,，完成“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)筆記。

6,、每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī),。每周一,、三、五的語(yǔ)文早自習(xí)抽出十分鐘,，為規(guī)定閱讀時(shí)間,，學(xué)生自由報(bào)名，毛遂自薦,，可朗讀自己背誦的美文,，也可以以“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我的感悟““好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)或好文章,，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍,。

7,、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

1,、我是小小播報(bào)員

每個(gè)月一評(píng),，由班級(jí)語(yǔ)文課代表和老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)在語(yǔ)文早自習(xí)的十分鐘內(nèi)表現(xiàn)踴躍,，能夠熟練地背誦每篇推薦美文,，或所播報(bào)內(nèi)容有一定文學(xué)質(zhì)量的孩子予以獎(jiǎng)勵(lì)，冠以“小小播報(bào)員”的美稱(chēng),。

2,、我是讀書(shū)小能手

（1）開(kāi)展《魯濱遜漂流記》《三國(guó)演義》相關(guān)的讀書(shū)專(zhuān)題比賽（讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)筆記,、知識(shí)競(jìng)賽等）,，時(shí)間安排在每學(xué)期的學(xué)期末，由此綜合三項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)選出“書(shū)香孩子”,。

（2）進(jìn)行“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選活動(dòng),。（讀書(shū)筆記的內(nèi)容涵蓋要廣，不拘泥于一種形式,，可摘抄,、可寫(xiě)心得、可仿寫(xiě)……）

（3）進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)的評(píng)選活動(dòng),。（從本學(xué)期自己閱讀過(guò)的書(shū)籍中擷取,，包括“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我的感悟““好書(shū)推薦”等小板塊,，內(nèi)容豐富，板塊清晰者獲勝,。）

3,、我的第一本藏書(shū)

開(kāi)學(xué)初便布置學(xué)生養(yǎng)成良好的搜集資料的習(xí)慣，準(zhǔn)備一本剪貼本,，對(duì)于自己感興趣的資料,，進(jìn)行剪貼、整理,、美工,，讓它成為自己的第一本完整的藏書(shū)。

4,、進(jìn)行“書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng),。

對(duì)于每學(xué)期的必備書(shū)目（《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》）,，家長(zhǎng)和學(xué)生共讀,、共議，能夠以書(shū)面的形式寫(xiě)下自己的讀后感,，并且質(zhì)量較高的家庭,，頒發(fā)“書(shū)香家庭”的榮譽(yù)證書(shū)。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十四

啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程,，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友,，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行，開(kāi)闊視野,，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng),，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓書(shū)香飄滿校園。

1,、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

4,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

組長(zhǎng)：崔進(jìn)超 副組長(zhǎng)：趙振花 胡尚德 組員：全體班主任、語(yǔ)文老師

1,、在每隔三周升旗儀式上讀通過(guò)多種形式,，（如校長(zhǎng)講話、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處,。）倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū),。

閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”,、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”,、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角,，捐贈(zèng)圖書(shū),，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度,。

3,、班主任,、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(shū)（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志,、科普讀物,、中外兒童故事、童話,、寓言,、童謠、成語(yǔ)等）,。

（一）教師讀書(shū)活動(dòng)

1,、 “漫步書(shū)海，品味人生”,。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》,，做好讀書(shū)筆記的記錄,。

2、“暢游書(shū)海,，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書(shū)，共享讀書(shū)樂(lè)趣,。

3,、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。

（二）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

1,、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng),。利用每天課前10分鐘誦讀古詩(shī),。

2、“相約好書(shū),，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng),。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),，共享讀書(shū)的樂(lè)趣,。可開(kāi)展閱讀指導(dǎo)課,、讀書(shū)交流課,、讀寫(xiě)結(jié)合課等活動(dòng)。

3,、“智慧芳園,一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品味,；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓,，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩(shī)歌,、隨感等）均可,，形式多樣，可以用文章式,、卡片式或小報(bào)式,，自由創(chuàng)意。（范圍：五六年級(jí)學(xué)生）

4,、“智慧碰撞,親子讀書(shū)”活動(dòng),。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書(shū)信息卡”,，包括書(shū)名,、作者、頁(yè)數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記（讀書(shū)語(yǔ)錄,、感言、心得等）兩部分,。

1,、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘,。

2,、保證閱讀數(shù)量。要求一,、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書(shū)；三,、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書(shū),；五、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書(shū),。

3,、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書(shū)友隊(duì)取個(gè)別致的名字,，想一句讀書(shū)口號(hào),。

4、各班建立圖書(shū)角,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū),，保證學(xué)生有書(shū)可讀,，有好書(shū)可讀。

佳作欣賞會(huì),、人物評(píng)論會(huì),、讀書(shū)心得交流會(huì)，好的讀書(shū)筆記的展評(píng),，定期出版讀書(shū)手抄報(bào)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

6,、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣,，

提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答,；可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫(xiě)法,；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫(xiě)觀后感等等,。對(duì)閱讀指導(dǎo),，教師同樣是精心備課。

7,、檢查落實(shí),。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促,、交流,、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目,、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣,。

（1）各班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。

（2）評(píng)選書(shū)香班級(jí),，對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍建設(shè)好,、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)每月將結(jié)合考核給予加分。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,，給予表彰,。

（3）每月班級(jí)評(píng)選“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”“讀書(shū)博士”等，全校大會(huì)給予表彰,；期末評(píng)選 “讀書(shū)明星”,，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

總之加強(qiáng)課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過(guò)家校聯(lián)手,，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,；讀寫(xiě)結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基矗,。