“方”即方子,、方法,?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,,將方法呈于案前,,即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
大學(xué)讀書活動策劃方案 大學(xué)生讀書活動策劃方案篇一
閱讀經(jīng)典,相伴美好生活
全校師生
xx高等??茖W(xué)校
承辦:校團委,、圖書館、學(xué)生處,、宣傳部,、各學(xué)院
(一)第23個世界讀書日啟動儀式。
校團委,、圖書館,、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁、圖書館宣傳櫥窗,、校團委宣傳櫥窗,、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報,、校園廣播站等校內(nèi)宣傳平臺介紹“世界讀書日”的來歷及發(fā)展情況,,通過廣泛宣傳閱讀著名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書的故事,,推薦推介名篇名著,,以此為載體促進全體師生對讀書日的認同知,讓讀書成為師生日常生活中不可或缺的部分,。宣傳部統(tǒng)籌安排,,做好相關(guān)宣傳指導(dǎo)和宣傳報道、意識形態(tài)審核等工作,。
20xx年4月2日在圖書館啟動麗江師范高等??茖W(xué)校第23個世界讀書日。
負責牽頭單位:宣傳部
(二)開展全校性的第23個世界讀書日班級主題活動,。
由學(xué)生處負責組織,,各學(xué)院落實,,開展全校性的“世界讀書日”主題班級活動。組織開展“我心中最美的書”,、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個專題活動,。
1.每個主題每個教學(xué)班級推薦3個作品參加學(xué)校統(tǒng)一組織的第20個世界讀書日評選(報送作品要求詳見下文3個專題活動)。
2.圖書館宣傳櫥窗,、校團委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書日的櫥窗宣傳,,校團委完成微信公眾號的主題宣傳。
3.宣傳部,、各學(xué)院要在校園網(wǎng)上推送名篇名著、師生讀后感,、教師談閱讀等宣傳途徑,,各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)推送作品每周不少于2篇。
4.各輔導(dǎo)員,、班主任要精心組織,,20xx年4月16日之前完成班級主題活動,活動形成簡報,,同時每個班級提供一張像素容量不小于3m的活動照片報學(xué)生處,。
負責牽頭單位:學(xué)生處
(三)開展“我心中最美的書”讀后感和書評征集和評選活動。
以“我心中最美的書”為主題,,選閱一本或若干本經(jīng)典著作,,撰寫讀后感和書評。以第23個世界讀書日班級主題活動的`開展為基礎(chǔ),,各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把讀后感和書評報送學(xué)校,。校團委、圖書館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進行評獎,。
1.讀后感和書評必須原創(chuàng),,對于抄襲作品給以曝光通報批評,計入誠信檔案,。
2.讀后感和書評作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處,。
3.校團委、圖書館,、教師教育學(xué)院和組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品,,設(shè)一等獎3名,,二等獎6名,,三等獎9名,優(yōu)秀獎12名,。
4.優(yōu)秀讀后感和書評將在圖書館一樓展出,,并頒發(fā)獲獎證書,。
負責牽頭單位:教師教育學(xué)院
(四)開展“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動,。
以“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影為主題,以第23個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎(chǔ),,各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把“最美讀書瞬間”閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報送學(xué)校,。由校團委、教師教育學(xué)院,、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)教師進行評獎,。
1.攝影作品必須原創(chuàng),對于抄襲作品給以曝光通報批評,,計入誠信檔案,。
2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機拍攝作品,可以適度使用手機自帶濾鏡,,不得使用專業(yè)修圖工具,,不接受黑白照片,作品像素容量大于3m,,同時配以word文檔編輯的作品標題和50-100字的說明,。作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團委,、圖書館,、教師教育學(xué)院組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品,設(shè)一等獎3名,,二等獎6名,,三等獎9名,優(yōu)秀獎12名,。
4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書館一樓展出,,并頒發(fā)獲獎證書。
負責牽頭單位:教師教育學(xué)院
(五)開展“最美讀者”評選活動,。
由圖書館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個人借閱圖書的冊數(shù),,統(tǒng)計評選出教師組6名當選為“20xx年度最美讀者(教師)”,學(xué)生組18名當選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”,。
最美讀者獲得者個人照片,、簡介和事跡參與本次世界讀書日活動展出。
負責牽頭單位:圖書館
(一)組織獎評選,。
以“我心中最美的書”,、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個專題活動報送作品的數(shù)量、最終獲獎作品,、人次,,各學(xué)院組織宣傳的整體情況以及圖書館統(tǒng)計的各學(xué)院進館借閱圖書冊數(shù)5個指標為依據(jù),由校團委、圖書館,、學(xué)生處,、宣傳部、教師教育學(xué)院組成評選小組,,評出兩個優(yōu)秀組織單位,,進行表彰。
負責牽頭單位:教師教育學(xué)院
(二)第23個讀書日主題活動成果展,。
在圖書館布展“我心中最美的書”作品18幅,,“最美讀書瞬間”作品30幅?!白蠲雷x者”展出24人最美讀者獲得者個人照片,、簡介和事跡。各學(xué)院團總支組織學(xué)生參觀,。圖書館根據(jù)啟動儀式以及3個專題活動成果,,于20xx年4月23日在圖書館完成成果布展。
負責牽頭單位:圖書館
(三)在4月23日第23個世界讀書日來臨之際開展“閱讀經(jīng)典,,相伴美好生活”主題活動。
1.時間:20xx年4月23日晚19:30—21:00
2.地點:圖書館報告廳
3.內(nèi)容:由校團委牽頭,,各學(xué)院落實,,以“閱讀經(jīng)典,相伴美好生活”為主題,,組織一場形式多樣,、內(nèi)涵豐富、品格高雅的世界讀書日專題活動,。主題活動由校團委設(shè)計,、導(dǎo)演。
4.由校團委牽頭組成評委組對各學(xué)院參與演出的節(jié)目進行評選表彰,,設(shè)一等獎1名,,二等獎3名、三等獎8名,,給予表彰獎勵,,具體事宜由校團委負責。
負責牽頭單位:校團委
各學(xué)院,、各負責職能部門要高度重視,、認真籌劃落實,把“xx高等??茖W(xué)校世界讀書日主題活動”做成建設(shè)“書香校園”,,倡導(dǎo)全校師生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,豐富校園文化建設(shè)的特色平臺。
大學(xué)讀書活動策劃方案 大學(xué)生讀書活動策劃方案篇二
拓寬大家視野,、增進互相交流,;放松心情、感受這個大家庭的溫馨,;學(xué)會愛與感謝,、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻自我價值。
10月29日星期六18:30——20:30
愛心聯(lián)盟活動交流中心(光谷步行街尚都公寓2棟1402室)
《水知道答案》(本次運用和講解),、《愛的藝術(shù)》
各高校志愿者
預(yù)先報名,,20人截止。
文華學(xué)院陳曦
(一)開場白
(二)開場游戲:(暫時保密,,敬請現(xiàn)場體驗哦~)
(三)主題活動
1,、感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領(lǐng)悟,、感受,。
討論環(huán)節(jié)。
2,、水知道答案
⑴,。《水知道答案》(日本江本勝)【about5分鐘】
簡要介紹書本及作者,、實驗方法及依據(jù),、現(xiàn)實意義,辯證解讀
⑵,。水對世界的反應(yīng),。
⑶。大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸,,講解書本的精華觀點,,表達自己的觀點。
⑷,。經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,,探討“愛與感謝”【about25分鐘】
廣告大致是:
1、“農(nóng)夫山泉有點甜”,,
2,、“人體70%由水組成,水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量,。我們不生產(chǎn)水,,我們只是大自然的搬運工。.,。.,。.您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢。.。.,。.”
表述自己的觀點,。
3、“愛與感謝”微瞬間
1,、播放或講述我們身邊的一兩個實例,,講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2,、本環(huán)節(jié)延伸,。
3、想把我唱歌你聽,。
4,、放松心靈,聆聽美好,。
5,、實踐愛。
(四)總結(jié)“愛與感謝”
注:報名請聯(lián)系文華學(xué)院晨曦,,或在群郵件里直接回復(fù):姓名,、學(xué)校、聯(lián)系電話,。本期20名額,。
大學(xué)讀書活動策劃方案 大學(xué)生讀書活動策劃方案篇三
一、活動主題
__
二,、活動目的
為深入開展全民閱讀活動,強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地建設(shè),,培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,在4.23世界讀書日來臨之際,開展縣第七屆小學(xué)生“__”讀書演講賽活動,。
三,、參賽對象
全縣小學(xué)生
四、主承辦方
主辦單位:縣文化廣播電視和旅游局,、縣教育局
承辦單位:縣圖書館
五,、演講內(nèi)容
圍繞“__”這一主題,結(jié)合當前疫情防控戰(zhàn)役,,內(nèi)容可為歌頌前線白衣天使或贊揚最美志愿者,,也可為讀書心得感悟。內(nèi)容要能展現(xiàn)當代小學(xué)生奮發(fā)圖強,、努力讀書的精神面貌和理想追求,。文章的題目、體裁及演講的形式不限。
六,、參賽報名
1,、每個小學(xué)校評選出一名參賽選手(各兩名)。
2.選手需將參賽報名表及演講稿于4月18日前發(fā)送至郵箱:,。要求:學(xué)校,、姓名寫在標題下,標題2號方正小標宋,,學(xué)校姓名3號楷體,,正文3號仿宋。
七,、參賽要求
1,、演講內(nèi)容:要緊扣主題,寓意深刻,,內(nèi)容積極向上,,充滿正能量,語言自然流暢,,富有真情實感,。
2、語言表達:脫稿演講,,聲音洪亮,,普通話標準,語速適當,,表達流暢,,富有激情。講究演講技巧,,動作得體,。
3、形象風(fēng)度:儀態(tài)端莊,,衣著整潔大方,,舉止自
然灑脫,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。
4.演講時間:不超過5分鐘,。(各指導(dǎo)教師嚴格把關(guān)、全程指導(dǎo))
5,、視頻制作:自選場景和音樂自行錄制視頻,,但需指
導(dǎo)老師把關(guān),效果滿意后提交,。
八,、參賽方式
參賽選手在4月15日00:00—4月18日24:00期間,,關(guān)注縣圖書館微信公眾號,在公眾號菜單欄找到“讀書演講賽”,,點開模塊,,進入活動征集頁面,點擊左下方“我要參加”完整輸入以下信息:
作品名稱:(為您的作品起一個名字)
姓名:(此項務(wù)必按照“姓名學(xué)校簡稱年級班級”輸入,,例如:王小貝實驗二小4年1班)
手機號:(真實手機號)
作品封面:(點擊“+”,,上傳一張圖片或照片,格式png/jpg/jpeg,,大小10mb以內(nèi))
作品上傳:(點擊“作品上傳”,,在彈出的選項中點擊“插入視頻”,上傳作品即可,,視頻格式mp4/mov,,大小300mb以內(nèi))
以上步驟完成后,必須點擊“提交”,,否則上傳無效,。經(jīng)審核通過的作品將在4月20日8:30展示在活動征集頁面中,關(guān)注即可參與投票,,投票截止日期4月22日24:00,。
比賽評價結(jié)果在4月23日公布。
九,、投票方式
參與者每天可為多個作品投票,,但每個作品每天只可投一票。
十,、獎勵辦法
本次演講比賽評出一等獎2名,、二等獎5名(根據(jù)投票結(jié)果)、網(wǎng)絡(luò)人氣獎5名,、優(yōu)秀獎若干名,。
大學(xué)讀書活動策劃方案 大學(xué)生讀書活動策劃方案篇四
我讀書,我快樂,,我成長
通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果,,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻一份力量,。
1,。主辦:z市浦南小學(xué)工會、教導(dǎo)處,、大隊部,。
2,。評委組:工會委員會成員、教師代表等,。
3,。比賽時間:20xx年12月17日(周三)下午3:00。
4,。比賽地點:西校區(qū)五樓多功能廳,。
1。演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,,唱響“讀書快樂成長”主旋律,。
2。演講題目自擬,。
3,。演講時間不超過5分鐘。
1,。發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章,。
2。工會收集教師的心得體會文章進行評選,,東南西三個校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單,。
3。組織演講比賽,。
1,。形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,,舉止得體,。(20分)
2。語言表達能力:發(fā)音標準,,流利,;節(jié)奏處理得當,技巧運用自如,;表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,,引起高潮,。(40分)
3。思想內(nèi)容:緊扣主題,,富有鼓動性,;內(nèi)容充實,事例動人,,貼近生活實際,,富有鮮明的時代感,。(40分)
本次比賽設(shè)一等獎2名,三等獎3名,,三等獎6名,,學(xué)校分別給予表彰。
大學(xué)讀書活動策劃方案 大學(xué)生讀書活動策劃方案篇五
“包頭讀書會”(若大家有更好的名字,,也可以提出),。
1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,促進成員共同進步,,即自學(xué)互助活動。讀書會的一個功能,,就是開展自學(xué)互助,。大家在自學(xué)中遇到不懂的問題,可以相互討論,,突破個人知識結(jié)構(gòu)的限制,,解決自學(xué)中遇到的疑難問題,這些問題對于學(xué)習(xí)過的人來說根本不是問題,,但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠無法解決,。
2、取長補短,,交流讀書所得所感,,即讀書交流活動。
讀書會成員知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷并不一致,,看待同一個問題會有不同的視角,。成員之間定期交流各自讀書心得,以及共同運用各自不同的專業(yè)知識分析某一特定問題,,能夠更加有效率,、有成果地讀書。讀書會能夠最大程度激發(fā)會員的想象力和分析能力,,最終形成某種集體思維系統(tǒng),,成為規(guī)模小但是高水準的“思想庫”。
3,、結(jié)交朋友,,發(fā)展友誼,即動機-白話文§ 不純的活動,。
像讀書會這樣會員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團體,,能夠存在多長時間尚不可知,。如果我們會員能夠通過參加讀書會結(jié)交志趣相投的朋友,,讀書會的前述兩項功能,,也完全可以由這種友愛所取代和完成。
1,、形式
讀書交流活動,。
2、時間
讀書會第一次活動,,由發(fā)起成員議定或暫定活動時間,、地點、經(jīng)費收集等一系列問題,。暫定每月最后一周周六,。
3、地點
原則是:
a,、每次活動前不必把時間浪費在尋找活動地點上,;
b、交通方便,;
c,、就餐、購買飲料方便,,入廁方便,。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧,;咖啡廳,。
4、經(jīng)費
由于上述事項并未議定,,而且每次活動能參加的人數(shù)也并不確定,,經(jīng)費問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是,,每次活動參加者平攤,。不預(yù)收任何費用。
5,、程序
組織者和主持人人選的確定:建議輪值,。排出值班表,未能參加本次活動者跳過,。
組織者應(yīng)在每次活動前確定參加本次活動的人員,,若沒有固定的活動地點還需要確定地點。
每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,,于活動后整理成文字材料,,于下次活動時分發(fā)給會員,包括未參加該詞活動的會員,,以便他們能夠了解交流內(nèi)容,。整理者為本次活動的組織者,。
大學(xué)讀書活動策劃方案 大學(xué)生讀書活動策劃方案篇六
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯,,《語文課程標準》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,擴大閱讀面,增加閱讀量,,提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求,,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香校園,,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,,使校園更富人文底蘊,充滿智慧和生機,。
1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開闊視野,,增長知識,,發(fā)展智力,陶冶情操,,充實學(xué)生文化底蘊,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.促進語文課堂教學(xué)的改革,,以讀促寫,,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,。營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。
全班學(xué)生
我讀書我快樂。
1,、制定讀書計劃書:
(1).每個學(xué)生結(jié)合個人實際,,制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾,使其生動活潑,、各具特色,,其中要有讀書的內(nèi)容、目標,、措施、實施時間等,。
(2).每個學(xué)生結(jié)合實際情況,,制定相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。
(3).組織一次“讀書計劃書”展示活動,。
2,、制訂閱讀序列。
循序漸進是教學(xué)的一項基本原則,,在課外閱讀中也必須遵循這條原則,。根據(jù)學(xué)生年齡特點,認識能力等的不同,,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量3,、編制閱讀書目,合理選擇讀物,,不同孩子閱讀的內(nèi)容,、重點,形式應(yīng)有所不同,。中年級學(xué)生的思想還不成熟,,閱讀速度不是很快,識字量并不是很多,,因此可選擇中篇文章,。
(二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效,,評出最佳“寶庫小書房”,。
5、“讀書活動積極分子”評比每學(xué)期能讀書4本以上,,并能精讀其中4篇的學(xué)生,,在該班級讀書活動管理小組考核中申報,可評為校讀書活動積極分子,。
各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,,如:故事會、朗讀會,、演講比賽,、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作,、讀書征文比賽,、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等,,激勵學(xué)生,,增強讀書興趣,體驗成功的快樂,。
讀書活動安排:
三月:
1.制定學(xué)校讀書活動計劃,。
2.宣傳發(fā)動,每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,,讀讀,、背背,在班中進行交流,。
3.開展“讀書筆記”征文活動,。
四月:
1、制定班級和個人讀書成長計劃書并展示,。
2.建立家庭小書庫,。
3.出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報。
五月:
1.寫出班級讀書活動小結(jié),。
2.評比表彰讀書活動積極分子,。
3.評比表彰最佳“寶庫小書房”。
讀書會組織成員:楊玲,、黃晶晶,、紀麗、高麗敏,、劉波