在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

知識(shí)改變命運(yùn)篇一

知識(shí)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,，它可以改變一個(gè)人的思維方式,，開拓視野，塑造自己的命運(yùn),。曾經(jīng),，我對(duì)知識(shí)的力量并不以為然。然而,，隨著時(shí)間的推移,，我深刻認(rèn)識(shí)到，知識(shí)對(duì)于改變個(gè)人命運(yùn)的重要性,。在接下來(lái)的文章中,，我將分享我對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的心得，希望可以給予他人一些啟示,。

第二段：成功需要知識(shí)

成功是人們渴望的目標(biāo),，而知識(shí)是成功的基礎(chǔ)。知識(shí)不僅可以提供實(shí)際應(yīng)用,，還能激發(fā)一個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力,。通過(guò)學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，我能夠不斷豐富自己的技能和見(jiàn)識(shí),。這項(xiàng)知識(shí)的積累對(duì)于我日后的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。因此，我相信只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí),，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功,。

第三段：解決問(wèn)題的能力

知識(shí)不僅使我們具備解決問(wèn)題的能力，還能夠提供解決問(wèn)題的途徑和方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,，我學(xué)會(huì)了分析和解決各種問(wèn)題的方法，這使我在工作和生活中更加得心應(yīng)手,。在面對(duì)困難時(shí),，我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問(wèn)題的方法,，從而取得成功,。知識(shí)是解鎖問(wèn)題之門的鑰匙，只有擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。

第四段：擁抱變革

知識(shí)能夠改變一個(gè)人的思維方式,，使其更加積極向上，擁抱變革?，F(xiàn)代社會(huì)變化迅速,，只有學(xué)會(huì)適應(yīng)和接納這種變化，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中生存和發(fā)展,。通過(guò)吸收新的知識(shí),，我能夠了解和理解這個(gè)世界的變化，并做出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對(duì),。因此,，知識(shí)對(duì)于一個(gè)人的命運(yùn)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的推動(dòng)力,。

第五段：永遠(yuǎn)不止步

在這個(gè)不斷發(fā)展的世界,，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),，才能跟上這個(gè)時(shí)代的步伐,。在我的心中，知識(shí)是無(wú)止境的,，它可以不斷帶給我新的啟示和發(fā)現(xiàn)。因此,，我不會(huì)滿足于當(dāng)前的知識(shí)水平,，而是要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷追求進(jìn)步和提升,。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)對(duì)于改變個(gè)人命運(yùn)的重要性。知識(shí)可以為我們提供成功所需要的工具和方法,，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,，使我們擁抱變革，并保持持續(xù)的進(jìn)步,。因此,，我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)，才能真正改變自己的命運(yùn),。讓我們把知識(shí)融入生活,，用它驅(qū)動(dòng)我們奮發(fā)向前，改變我們的命運(yùn),。

知識(shí)改變命運(yùn)篇二

唯有知識(shí)才能改變命運(yùn),，唯有知識(shí)才能使人生有意義，唯有知識(shí)才能讓生活過(guò)得幸福,、美滿,?？梢?jiàn)，知識(shí)是多么的重要,，多么的有用,。但是要獲得更多的知識(shí)就得不斷地學(xué)習(xí)，我國(guó)古代著名詩(shī)人荀子也曾用“學(xué)不可以己”來(lái)告誡我們學(xué)習(xí)應(yīng)抱正確的態(tài)度,。

知識(shí)不是天生就有的,，而是通過(guò)后天刻苦的學(xué)習(xí)得來(lái)的。作為正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代的我們,，要有荀子“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”的勤學(xué)和苦練,，我們只有勤學(xué)和苦練才能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。但是正在學(xué)習(xí)知識(shí)的我們光靠勤學(xué)和苦練是不夠的,，想要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)還得要有好的學(xué)習(xí)方法,。荀子也告訴我們說(shuō)：“讀書切戒在中忙，涵泳工夫興味長(zhǎng),。未曉不妨權(quán)放過(guò),，切身須要急思量”和“讀書患不多，思義患不明,?；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行”,。古人正是用他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)告訴我們這些學(xué)子：“其實(shí)學(xué)習(xí)離不開方法”,。

讀書的時(shí)光總是走得很匆忙，正處于少年的我們要養(yǎng)成

珍惜時(shí)間

古人們和程世華教授正是用他們的才華和經(jīng)驗(yàn)告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法,。知識(shí)改變命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才有美好的將來(lái),。古人用他們的智慧流傳下了千年的永恒,，千古絕唱，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),，永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘,，他們創(chuàng)作的經(jīng)典,、輝煌,，永遠(yuǎn)都會(huì)被世人飽讀和繼續(xù)傳承下去,。

唯有知識(shí)才能改變命運(yùn),，唯有知識(shí)才能使我們的未來(lái)更加美滿。

知識(shí)改變命運(yùn)篇三

1、你說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),，但是尊重我的選擇,，我是不是該認(rèn)真考慮一下下,，時(shí)間太短，想說(shuō)的話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完,。假如兩年之后再見(jiàn),，我會(huì)沉默還是會(huì)訴盡衷腸。

2,、擁有知識(shí)改變命運(yùn),，擁有理想改變態(tài)度,！

3、知識(shí)改變命運(yùn),，緣分改變愛(ài)情,。

4、知識(shí)改變命運(yùn)……我要好好學(xué)習(xí)天天向上

5,、話說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn),，吃屎讓人幸運(yùn)。

6,、知識(shí)更新太快,，我們總感覺(jué)在學(xué)校學(xué)的跟社會(huì)脫節(jié)。有種學(xué)習(xí)無(wú)用,，其實(shí)更是,，學(xué)，無(wú)以致用,。我們會(huì)反問(wèn)那還學(xué)什么,，從小老師口里那句知識(shí)改變命運(yùn)都是騙人的么，學(xué)那么多有用么,。其實(shí)不然,，知識(shí)改變命運(yùn)只是需要一個(gè)時(shí)間。這個(gè)時(shí)代已然這樣,，不要再讓時(shí)代的悲哀成為自己的悲哀,。

7、知識(shí)改變命運(yùn)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí),。指望知識(shí)讓你暴富暴貴這樣的功利目的也許很難實(shí)現(xiàn),，但知識(shí)至少可以讓你少付出不必要的代價(jià)，被騙,、上當(dāng),、走彎路的概率小了，成功的概率就大了,。

8,、對(duì)，上學(xué)于我而言確實(shí)是沒(méi)用,，我的腦子確實(shí)很笨,，確實(shí)什么都不會(huì)，什么都不懂,！那為什么還要教我“知識(shí)改變命運(yùn)”這樣的廢話,！真不明白為什么，逞一時(shí)口舌之快真的會(huì)讓自己很有成就感么？,！我會(huì)履行好當(dāng)子女的職責(zé),，但這并不代表我沒(méi)心！越來(lái)越想逃離了,，嗯,，還是自己不夠強(qiáng)大。

9,、知識(shí)改變命運(yùn),。

10、知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就人生,。。,。

12,、有一個(gè)博士去算命,算命先生說(shuō)"你命中富貴,28歲結(jié)婚生子發(fā)財(cái)",博士說(shuō)那我為什么現(xiàn)在三十歲了還沒(méi)結(jié)婚生子發(fā)財(cái)呢？~算命先生回答說(shuō)"知識(shí)改變命運(yùn)??！

13、多讀書,，多思考,。知識(shí)才能改變命運(yùn)，而老公只能改變你的生活,，你可以是知識(shí)的主人,，但你只是老公的配偶。

14,、閑來(lái)無(wú)事思考了下人生,，悲哀的發(fā)現(xiàn)所有的創(chuàng)造力想象力都被過(guò)度的應(yīng)試教育模式和傳統(tǒng)教育所磨滅。最后并不是被所有老師家長(zhǎng)告訴你的知識(shí)改變命運(yùn),，而是其他的想法都已經(jīng)被過(guò)度的讀書才是唯一的出路的想法給消磨殆盡了,。所以當(dāng)其他的想法都沒(méi)有了的時(shí)候讀書也就真的成了唯一的出路。

15,、聽(tīng)比我大26歲的大叔狂侃一晚上,，關(guān)于他的幾個(gè)學(xué)術(shù)成就超高的朋友如何輕輕松松賺錢，完了以后,，心中默念知識(shí)改變命運(yùn),，而我仍是窮逼。

從王振到劉瑾,，他們的發(fā)家之路提醒我們，無(wú)論何時(shí)何地、即使當(dāng)了太監(jiān),，也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí),，還是俗話說(shuō)的好：9、9,、9,、知識(shí)改變命運(yùn)。哈哈,。

17,、書到用時(shí)方恨少，一到遇見(jiàn)不了解就束手無(wú)冊(cè)了,。知識(shí)改變命運(yùn),，知識(shí)能讓人有更多選擇的余地。預(yù)算,，施工工序,，現(xiàn)場(chǎng)施工方案，工程量計(jì)算,，精測(cè)設(shè)計(jì),，合同擬定。這些程序制度都受教了,！事事皆文章……不擅長(zhǎng)的總想找個(gè)擅長(zhǎng)的來(lái)改變現(xiàn)狀尋求突破,，往往找來(lái)的是個(gè)更慫的幫手。一切都得自己操心從頭再來(lái),。

18,、知識(shí)改變命運(yùn)，價(jià)值觀決定生存條件,。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，炎熱的夏日到處可以找到空調(diào)房。

19,、蠢的還是蠢多讀幾年書也治不好,，別人說(shuō)不定都坐上主管主任，工資漲了一番番,。當(dāng)年的二狗子都可以吆喝來(lái)去,，指揮你端茶送水。知識(shí)改變命運(yùn)不一定是真的,。

21,、補(bǔ)課數(shù)學(xué)老師，農(nóng)村人,，考進(jìn)復(fù)旦,，現(xiàn)在年薪百萬(wàn)，娶妻生子，一幫子人拿著錢找他上課,。這就活生生的知識(shí)改變命運(yùn)啊,，要是他當(dāng)時(shí)不好好讀書，現(xiàn)在還在田里種地啊,，憋為現(xiàn)在的生活狀況不滿意,，那都是你活該。

22,、又一次感受到“知識(shí)改變命運(yùn)”我該如何說(shuō)出我內(nèi)心真正的想法……

“成功只有一個(gè)——按照自己的方式,，去度過(guò)人生?！薄爸徊贿^(guò)我始終相信——9,、9、9,、知識(shí)改變命運(yùn),。”高三加油,。

很多年輕人在大城市的不順利,，都是沒(méi)好好念書的后果。遍地都是的本科學(xué)歷,，找不到對(duì)口工作的專業(yè),，沒(méi)有名氣的畢業(yè)學(xué)校。普通人在小時(shí)候,，每一天都要拼盡全力的活著,，永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。不要懷疑9,、9,、9、知識(shí)改變命運(yùn),。

25,、“知識(shí)改變命運(yùn)”這是我從小聽(tīng)到大的爸爸的人生格言，一起床一偷懶就默念十遍,，希望起作用,。

28、中午到了倒淌河鄉(xiāng),，在這個(gè)中石化加油站對(duì)面的巴渝小炒吃的飯,，老板娘做的菜不錯(cuò)，口味不重,。家里的老二馬上初一,，幫著點(diǎn)菜和結(jié)賬,，一看就懂事。結(jié)賬的時(shí)候和小孩說(shuō),，要好好學(xué)校啊,。在外面和老板聊天，說(shuō)老大上青海師大知識(shí)改變命運(yùn),，祝福這個(gè)小男孩。

29,、知識(shí)改變命運(yùn),，勤奮創(chuàng)造未來(lái)。

30,、為幫助貧困地區(qū)的孩子們能夠多讀書,、讀好書，用知識(shí)改變命運(yùn),、造福家鄉(xiāng),，葉縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委,、教體局,、扶貧辦聯(lián)合發(fā)起助力扶貧書籍捐贈(zèng)活動(dòng)?；顒?dòng)共收到捐贈(zèng)圖書5萬(wàn)余冊(cè),。6月27日上午，捐贈(zèng)儀式在辛店鎮(zhèn)東柳莊小學(xué)舉行,。圖書將全部用于貧困村學(xué)校建設(shè)“愛(ài)心書屋”,。

31、老話說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),，在我這里還有一項(xiàng)功能,，就是：還能治療失眠。

33,、女孩子一定要多讀書,，多思考，其好處到你25歲以后會(huì)逐漸顯現(xiàn),。老公只能改變你的生活,，知識(shí)才能改變命運(yùn)。

34,、知識(shí)改變命運(yùn),，天天帶傘不下雨，今天帶了書沒(méi)帶傘,，然后半路上就下雨了,。

35,、知識(shí)改變命運(yùn)-變成學(xué)霸-第一好學(xué)校-青果學(xué)院。

36,、知識(shí)改變命運(yùn),，那得看你怎么定義命運(yùn)。知識(shí)就是力量,，那得看你怎么確定使用,。只有閱讀，它在你最難的時(shí)候,。都能是一個(gè)小型的移動(dòng)避難所,。

這幾天很開心，我參加了大學(xué)畢業(yè)四十年的同學(xué)聚會(huì),，見(jiàn)到了許多老同學(xué),，當(dāng)大家握手、擁抱都很激動(dòng),。這幾天我也很感慨,，感慨我們逝去的青春，感慨9,、9,、9、知識(shí)改變命運(yùn),。同學(xué)中大都是專家,、學(xué)者、教授,、領(lǐng)導(dǎo),，我們?yōu)樗氖昱^斗取得的成績(jī)自豪。

38,、現(xiàn)在不明白的事太多了,！也許不明白的多了也就厭倦了！不想去理解去思索,、那些被稱為社會(huì)亂象的東西充斥著我們的生活,、什么被崇拜著、被模仿著,？深深得影響著下一代,！如果再?zèng)]有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代我們的孩子還能體會(huì)知識(shí)改變命運(yùn)、如今卻是整容改變前途,！看臉的社會(huì)比錐子臉更刺痛人心,！

39、很多所謂的算命者不約而同的預(yù)測(cè)我27歲結(jié)婚生子塵埃落定,，可是讓他們失望了,，不知是不是知識(shí)改變命運(yùn),，直至今日我還在海上漂流，雖說(shuō)漂流但也愜意,，肆意任性妄為瀟灑快活,，所以我依然需要不停改變命運(yùn)，一醉方休,。最后祝自己生日快樂(lè),，and永遠(yuǎn)瘋癲快樂(lè)！

徒弟又來(lái)了,，看到她似乎有點(diǎn)不高興就問(wèn)她啥事兒,。她說(shuō)：女孩子讀書太惱火了，讀出來(lái)也沒(méi)啥用,。學(xué)士是勇士，碩士是壯士,，博士是烈士?，F(xiàn)在我讀到博士，就成烈士了,。遇到個(gè)男生看到我的學(xué)歷都望而卻步,，你說(shuō)咋辦嘛？聽(tīng)到徒弟的抱怨話,，作為師傅的我只能勸慰到,，9、9,、9,、知識(shí)改變命運(yùn)。要相信你會(huì)遇到好男生,。

42,、知識(shí)改變命運(yùn)，電大祝你成功,。海寧電大歡迎你,。

44、知識(shí)改變命運(yùn),。說(shuō)法沒(méi)錯(cuò),，理解和用法會(huì)經(jīng)常搞錯(cuò)。所以才有人說(shuō)讀書無(wú)用論或者知識(shí)無(wú)用論,。最簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤就是,，這是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，卻被理解成為狀態(tài),。

45,、知識(shí)改變命運(yùn),！科技改變世界！努力,，就是為了遇見(jiàn)更美好的世界,！遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己！感恩每一位對(duì)自己好的人,！

46,、與其說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，不如說(shuō)是改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,。讀書讓我們看到人生有多重可能性,。我們不愿別人安排我們的人生，即使相信所謂的命運(yùn),，也會(huì)說(shuō)“盡人事,，聽(tīng)天命”。人生與命運(yùn),，不是掌控大海,，而是要學(xué)會(huì)游曳于大海。

知識(shí)改變命運(yùn)篇四

知識(shí)改變命運(yùn)的重要性與影響是不言而喻的,，而我在這方面也有著深刻的體會(huì),。從小到大，我見(jiàn)證了知識(shí)對(duì)我個(gè)人命運(yùn)的巨大改變,。它不僅為我打開了一扇扇新的大門,，而且為我提供了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí),，我逐漸認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)確實(shí)是至關(guān)重要的,。以下是我的一些心得體會(huì)。

首先,，知識(shí)改變命運(yùn)的基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí),。沒(méi)有知識(shí)的積累，我們就無(wú)法不斷地提升自己,，迎接生活和工作中的挑戰(zhàn),。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，學(xué)習(xí)不僅僅是靠課堂上的知識(shí),，更多地是通過(guò)閱讀書籍,、參加講座和研討會(huì)等途徑來(lái)獲取新的知識(shí)。這不僅拓寬了我的視野,，還提供了解決問(wèn)題的新思路和方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)各種人生和職業(yè)中的困難,，從而改變自己的命運(yùn),。

其次,，知識(shí)改變命運(yùn)的體現(xiàn)不僅僅是在個(gè)人發(fā)展上，更體現(xiàn)在社會(huì)的變革和進(jìn)步中,。只有有足夠的知識(shí)和智慧,，我們才能參與到社會(huì)事務(wù)中，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。作為當(dāng)代年輕人,，我們有義務(wù)和責(zé)任去學(xué)習(xí)和掌握各種知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)和能力,，為推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。在歷史上，很多知識(shí)分子通過(guò)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思想,，影響了社會(huì)的進(jìn)步和變革,。這就充分說(shuō)明了知識(shí)改變命運(yùn)的力量和重要性。

第三,，知識(shí)改變命運(yùn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，并且需要我們不斷地跟進(jìn)和更新。知識(shí)在不斷發(fā)展和更新,，我們不能停滯不前。因此,，我們必須保持對(duì)知識(shí)的刨根問(wèn)底的求知欲望,，不斷地學(xué)習(xí)和探索。除了學(xué)校教育,，我們還有更多的途徑獲取知識(shí),，例如互聯(lián)網(wǎng)、圖書館,、專業(yè)培訓(xùn)等等,。從事知識(shí)更新的過(guò)程中，我們需要吸納與我們專業(yè)或職業(yè)相關(guān)的新知識(shí),，以適應(yīng)社會(huì)的快速變化和發(fā)展,。

第四，知識(shí)改變命運(yùn)不僅僅是獨(dú)立個(gè)體的事情,，也涉及到教育體制和環(huán)境的支持,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該給予教育更多的關(guān)注和支持,，提供更好的教育環(huán)境和資源,。只有這樣，每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育,，從而改變自己的命運(yùn),。教育不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。教育體制需要不斷改革和創(chuàng)新,，使得每一個(gè)學(xué)生都能受惠于教育的力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。

最后,，知識(shí)改變命運(yùn)不僅是個(gè)人的事情，也是社會(huì)全體成員的責(zé)任,。當(dāng)我們每個(gè)人都擁有了知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),，整個(gè)社會(huì)都會(huì)變得更加富有潛力和活力。我們應(yīng)該致力于傳播知識(shí),，幫助那些沒(méi)有機(jī)會(huì)接受良好教育的人,，讓更多的人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有整個(gè)社會(huì)共同努力,，所有的人都能享受到知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)和成果,。

總而言之，知識(shí)改變命運(yùn)確實(shí)是一條鋪向成功和幸福的道路,。通過(guò)學(xué)習(xí)和積累知識(shí),，每個(gè)人都能夠拓寬自己的視野，提高自己的能力,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想,。知識(shí)不僅是改變個(gè)人命運(yùn)的工具，更是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量,。只有我們不斷地學(xué)習(xí)和傳播知識(shí),，才能共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和變革。讓我們共同努力,，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

知識(shí)改變命運(yùn)篇五

作為一名語(yǔ)言模型,，在機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是一種強(qiáng)大的力量,。無(wú)論你取得了什么成就,，它都是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)之上。知識(shí)能改變命運(yùn),。有了知識(shí),，你就擁有了改變自己命運(yùn)的能力。下面是我對(duì)這個(gè)話題的心得體會(huì)。

1. 知識(shí)是自己的軟實(shí)力

在當(dāng)今時(shí)代,，知識(shí)是自己的軟實(shí)力,。作為現(xiàn)代人，接受教育是我們最基本的權(quán)利和義務(wù),。然而有時(shí)候我們會(huì)輕視這個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn),，認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了過(guò)程而已，是一種被動(dòng)的接受,。在現(xiàn)實(shí)中,，我們鮮少意識(shí)到知識(shí)可以成為一種無(wú)形的財(cái)富，可以在未來(lái)的某些時(shí)候支撐我們,，讓我們擁有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),。

2. 知識(shí)可以為自己打造更好的未來(lái)

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句箴言：“不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步,?！笔聦?shí)上，它是很正確的,。有了知識(shí),，我們可以為自己打造一個(gè)更好的未來(lái)。如果你渴望在事業(yè)上獲得成功,，在生活中能夠過(guò)上更好的日子,，那么你就需要不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉自己的才智,。這樣,，你就能更好地掌控自己的命運(yùn)。

3. 知識(shí)可以強(qiáng)化自己的思維能力

在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,，我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)本身，還學(xué)到了如何思考,。知識(shí)可以促進(jìn)自己的思維能力的發(fā)展,，幫助我們建立自己的思考框架，從而做出更加準(zhǔn)確和細(xì)致的分析,。當(dāng)我們面臨難以解決的問(wèn)題時(shí),，良好的思維能力是我們規(guī)劃和解決問(wèn)題的重要基礎(chǔ)，因此知識(shí)可以幫助我們提高思維能力,，讓我們的工作更加得心應(yīng)手,。

4. 知識(shí)可以提高個(gè)人的自信心

知識(shí)也可以提高個(gè)人的自信心。當(dāng)我們學(xué)到一些新的知識(shí),，掌握一些新的技能,，我們自然會(huì)對(duì)自己有更強(qiáng)的信心，這樣可以讓我們更加愉快和自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。不僅如此,，知識(shí)還可以讓我們獲得更實(shí)際的成就感,，這些成就感可以進(jìn)一步激發(fā)我們的自信心。

5. 知識(shí)是未來(lái)的投資

知識(shí)是一種永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊的資源,，它可以為你的未來(lái)做出重要的貢獻(xiàn),。當(dāng)你掌握了某種技能，或者深入了解某個(gè)領(lǐng)域,，你可以利用這種知識(shí)來(lái)獲得新的工作機(jī)會(huì),，進(jìn)一步發(fā)展自己的事業(yè)。此外,，知識(shí)還可以幫助你更好地保護(hù)自己的財(cái)富,，并讓你在年老時(shí)擁有更好的退休計(jì)劃。因此,，我們可以把知識(shí)看做是一種針對(duì)未來(lái)的投資,，它會(huì)在未來(lái)產(chǎn)生豐厚的回報(bào)。

總之,，知識(shí)能改變命運(yùn),。我們每個(gè)人都應(yīng)該始終牢記這一點(diǎn)，并努力學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)自己,，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我們可以讓自己擁有強(qiáng)大的軟實(shí)力,，在任何時(shí)候都能夠更好地掌控自己的命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn)篇六

培根的一句名言——知識(shí)就是力量,。是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，是激勵(lì)后人的座右銘。

聽(tīng)人說(shuō)過(guò),，知識(shí)可以啟迪人的智慧,，打開人的心扉，開闊人的視眼,。因此,，為了學(xué)的更多的知識(shí)，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代擁有自己的一席之位,。我,，獨(dú)自背上行囊，開始了一段漫漫的求學(xué)之路,。

在追求知識(shí)的道路上,，我曾經(jīng)想過(guò)放棄,，但是，我真的可以放棄嗎,？放棄,，就意味著父母對(duì)我二十年來(lái)的.教育在一瞬間蕩然無(wú)存；放棄,，就意味著我二十年的夢(mèng)想毀于一旦,。所以，在追求知識(shí)的過(guò)程中永不放棄是我對(duì)它最好的詮釋,。

在永不放棄的同時(shí)我又學(xué)會(huì)了放棄,。因?yàn)槊鎸?duì)大量的書籍，我必須選擇適合自己的書籍,；面對(duì)大量的數(shù)學(xué)題目,，我必須放棄錯(cuò)誤的解題思想；面對(duì)失敗,，我必須放棄懦弱,。就像冰心女士說(shuō)的：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨。只有適時(shí)懂得放棄,，才會(huì)收獲更多,。

書籍是知識(shí)的源泉。這句話一點(diǎn)不假,，是書籍讓我知道了高爾基在那樣的壞境下還能自學(xué)成才,；海倫·凱勒在雙耳失聰，雙目失明的壞境下還能堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué),；保爾·柯察金還能在晚年坐在輪椅上寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的巨著,。

追求知識(shí)，已成為我心中一個(gè)信念,。它像一顆啟明燈,，讓我看到了希望，是它打破了我黎明前的黑暗,，給我?guī)?lái)了光明的世界。我,，一個(gè)有棱角的青年,，即使跌倒了還會(huì)再爬起來(lái)，還會(huì)涌出像長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海的凌云壯志,。

未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是美好的，讓我們步入知識(shí)的海洋，攜手共創(chuàng)美好的明天吧,！

知識(shí)改變命運(yùn)篇七

知識(shí)是人類智慧的結(jié)晶,，是人類不斷進(jìn)步的引擎。從古至今,，知識(shí)始終是維系人類文明的重要支撐,。而在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)已經(jīng)成為改變命運(yùn)的重要手段,。我深深地認(rèn)識(shí)到,，知識(shí)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)是真實(shí)而有力的。

第二段：知識(shí)改變命運(yùn)的力量

知識(shí)是改變命運(yùn)最樸素的基礎(chǔ),，它能夠引領(lǐng)人們探索未知的世界,，為人們的生活未來(lái)提供更可靠的支撐。知識(shí)通過(guò)提升個(gè)人的技能水平和素養(yǎng),，使得個(gè)人在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，走向成功。同時(shí),，通過(guò)深入學(xué)習(xí),，我們能夠更好地理解世界和人的本質(zhì)，提高我們的人生價(jià)值觀和生活品質(zhì),，打開生活的局限,，引領(lǐng)我們更好地追求幸福。

第三段：知識(shí)改變命運(yùn)的途徑

知識(shí)可以通過(guò)多種途徑來(lái)改變一個(gè)人的命運(yùn),。而在當(dāng)今這個(gè)信息化時(shí)代,，知識(shí)獲取的途徑更為寬泛多樣，比較常見(jiàn)的途徑包括通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué),，參加學(xué)習(xí)班和課程,，讀書和參與學(xué)術(shù)研究等等。通過(guò)這些途徑,，我們可以獲得更廣泛的知識(shí),，不斷地為自己充電，從而拓展我們的思路和機(jī)會(huì),。

第四段：知識(shí)能力的關(guān)鍵

認(rèn)為,，知識(shí)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐不僅僅是獲取知識(shí)的缺口，更是理解知識(shí)的沉淀,，通過(guò)閱讀和思考來(lái)掌握知識(shí),，把知識(shí)變成自己的能力。不斷挑戰(zhàn)自我,，不斷去實(shí)踐,，增強(qiáng)自己的能力提升自我成為更好的自己,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

知識(shí)不僅能改變個(gè)人命運(yùn)，也能夠改變一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的命運(yùn),。在當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和全球化趨勢(shì)的大背景下，新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)悄然崛起,。因此,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，學(xué)習(xí)新知識(shí),，提升綜合素質(zhì)是每一個(gè)人的必經(jīng)之路,。知識(shí)是人類進(jìn)步的引擎，只有不斷地提高自己的知識(shí)水平和能力,，才能夠在我的生命中改變命運(yùn),。

知識(shí)改變命運(yùn)篇八

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它,，就看你是怎樣看待它,、對(duì)待它、培養(yǎng)它的,。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格,，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),?！笨梢?jiàn)知識(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。

知識(shí)能夠啟迪你的智慧,，打開你的心胸,，開闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì),。

在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候,，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩,、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境,，只是一味地模仿，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái),，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開水,，沒(méi)有任何感情色彩，缺乏感染力,。

記得在領(lǐng)悟《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候,，每次去還課，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深入的明白這首曲子,，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了,。如果你了解了解樂(lè)曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境,，再來(lái)演奏它,，也許效果會(huì)更好一些的?！?/p>

我聽(tīng)后,，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并仔細(xì)的研讀,、深究,，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律,，細(xì)細(xì)聆聽(tīng),。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料,，演奏效果大大提高,，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象,。最終獲得了老師的好評(píng),。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙,。也能融入自己的情感與內(nèi)涵,。我的發(fā)奮最終沒(méi)有白費(fèi)，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱號(hào),；在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng),；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

由此,，有了知識(shí),，我的藝術(shù)生活得以延續(xù)；有了知識(shí),，我的藝術(shù)生活充滿了活力,。

知識(shí)改變命運(yùn)篇九

知識(shí)是一種強(qiáng)大的工具，可以改變個(gè)人命運(yùn),、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,。我在學(xué)習(xí)和生活中深刻體會(huì)到了知識(shí)能改變命運(yùn)的重要性，從而得出了幾點(diǎn)心得體會(huì),。

第二段：知識(shí)的力量

知識(shí)是一個(gè)人進(jìn)步和成功的重要基石,，是人類文明發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。有了知識(shí),，我們能夠更加理性地看待事物,，更加深入地了解事物本質(zhì),，時(shí)刻保持著求知求真的精神。知識(shí)能夠在我們遇到困難時(shí)提供有效的解決方案,，幫助我們走出迷茫,，邁向成功。

第三段：職場(chǎng)中的知識(shí)

在職場(chǎng)中,，知識(shí)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。無(wú)論是什么行業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，變化和挑戰(zhàn)都是時(shí)刻存在的,。如果我們沒(méi)有不斷地補(bǔ)充知識(shí)，就很難在職場(chǎng)上立足,。同時(shí),，知識(shí)也是我們體現(xiàn)專業(yè)能力的重要手段,。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,，只有不斷積累知識(shí)、不斷提高自己,，才能更好地完成工作,，取得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展,。

第四段：生活中的知識(shí)

生活中的知識(shí)與職場(chǎng)中的知識(shí)同樣重要。生活知識(shí)不僅包括專業(yè)技能,，還包括生活常識(shí),、道德底線、社交禮儀等,。這些知識(shí)常常能夠在意想不到的時(shí)候?yàn)槲覀兣艖n解難,，讓我們避免犯錯(cuò)，減少不必要的麻煩,。同時(shí),，生活知識(shí)也能夠提升我們的社會(huì)責(zé)任感和道德水平，讓我們成為更有價(jià)值的人,。

第五段：結(jié)尾

總之,，知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓我們變得更加專業(yè),、更加優(yōu)秀,、更加有品質(zhì)。因此,，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和狀態(tài),，時(shí)刻向知識(shí)敞開心扉，不斷地施展、應(yīng)用我們所掌握的知識(shí),，不斷地提高自己的品位和內(nèi)涵,，這樣才能夠在人生的路途中獲得應(yīng)有的成功和幸福。

知識(shí)改變命運(yùn)篇十

快到期末考試了,，我好像變了個(gè)人似的,，自從班主任推薦一些書籍后，我開始愛(ài)看書了并從中獲取了許多知識(shí),，雖然有些時(shí)候也看搞笑之類的書，但是大部分時(shí)間還是學(xué)習(xí),，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒(méi)那麼簡(jiǎn)單,，還需要努力，就好比一條船逆水行駛,，只要用力向前劃,，就會(huì)成功抵達(dá)岸邊，但如果一松氣,，就會(huì)被河水沖走,。

終于，期末考試那天來(lái)了,，同學(xué)們顯然有些緊張,，我心里還在熟練地背著知識(shí)點(diǎn)，隨著考場(chǎng)鈴聲響起,，大家都開始寫卷了,，考場(chǎng)里靜的只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦考卷的聲音。我熟練地寫完了考卷,?；氐郊遥瑡寢寙?wèn)我怎么樣?我說(shuō)了一聲,，簡(jiǎn)單,。媽媽臉上露出了喜悅的微笑。大約三四天后考卷發(fā)下來(lái)了,，我的心里想著沒(méi)問(wèn)題,，突然，我喊出了最高興的一聲——語(yǔ)文95·5,，數(shù)學(xué)99,，英語(yǔ)，100,、我邁著熟悉的步伐回到了家,，媽媽得知消息告訴我，是知識(shí)改變了你,。

是知識(shí)改變了我,。

知識(shí)改變命運(yùn)篇十一

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村,，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民,，一輩子面朝黃土,，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事,，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活,，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆部偸堑谝弧?/p>

過(guò)了幾年,，女孩的家貧窮依舊,，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中,，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說(shuō)時(shí),，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母,。女孩深知,，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生,，卻沒(méi)想到,，她的噩夢(mèng)來(lái)的這么快。

母親對(duì)她說(shuō)：“娃啊,，我們倆對(duì)不起你……我們沒(méi)錢,，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地,，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯,，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩,，讀這些書我覺(jué)著沒(méi)啥用,，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去,！”

父親在一旁直撮頭發(fā),，什么話也沒(méi)說(shuō)。女孩低著頭答應(yīng)了,。這是多么大的痛苦啊,，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了,，和父母去種地,！

愛(ài)讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀,！在烈日下,，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢,！終于,，有一天，女孩重新拿起以前的課本,，溫習(xí)以前的知識(shí),。因?yàn)椋龕?ài)讀書,，她離不開書,！聽(tīng)說(shuō)村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考,，她就去那個(gè)孩子家借書看。

白天,，她辛勤勞作,，從不懈怠，對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒,，都是好好的完成,。為了省下時(shí)間看書，她干活都帶著一種堅(jiān)毅,。在晚上,，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書本,，努力地學(xué)習(xí),，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她,，不要學(xué)了,，學(xué)了也沒(méi)用的，她已經(jīng)失去了讀書的機(jī)會(huì),。這并沒(méi)有使女孩的心動(dòng)搖,，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說(shuō),，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑,。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪,，繁重的工作沒(méi)有壓垮女孩的心靈,，她依舊在燈光下安靜的的讀書。

這樣的日子不知過(guò)了多久，到了那一年的夏天,，高考就要開始了,，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加,？那個(gè)借給她書的孩子對(duì)他說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要把握住的,，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人,，更應(yīng)把握住,。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利,?！?/p>

終于，在那天,，女孩瞞著父母,，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考,。辛運(yùn)的是,，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué),，但她依然很高興,。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念,，同時(shí)更被她所感動(dòng),，就帶她去深造。

回來(lái)時(shí),，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立,，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為,，是書給了她第二個(gè)燦爛的人生,，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福,，是讀書讓她成功,！相信吧，書帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的,，幾百年前培根就說(shuō)過(guò)：知識(shí)改變命運(yùn),，的確，讀書是我們的幸福,。

知識(shí)改變命運(yùn)篇十二

把握命運(yùn),，就從現(xiàn)在開始人,，不能一眛地抱怨昨天，而應(yīng)該好好地珍惜今天,。正所謂“少年不重來(lái),，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。”人生不過(guò)分為四個(gè)階段：幼年,，青年,，中年，老年,。正處于青少年的我們,，可謂前途無(wú)量。抓住一天就抓住了一份成功,，相信自己,，終點(diǎn)就在前方。

就從現(xiàn)在開始,。一個(gè)新的起點(diǎn),，不要過(guò)多依戀昨天的成績(jī)，也不要從過(guò)去的陰影中脫不出身,。從現(xiàn)在開始,，為了體現(xiàn)你在世上存在的價(jià)值,，也為了自己過(guò)上好的生活,。終點(diǎn)沒(méi)有了，起點(diǎn)也會(huì)在,。人們都說(shuō)“用知識(shí)改變命運(yùn)”我認(rèn)為每個(gè)人都站在一個(gè)起點(diǎn)上,，命運(yùn)一樣，知識(shí)不能改變命運(yùn),，知識(shí)能創(chuàng)造命運(yùn),。只要朝著正確的方向前進(jìn)，總能成就一番事業(yè),?；蛟S青少年的我們夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，很難實(shí)現(xiàn),，但就從現(xiàn)在開始,，不斷努力，總能不斷接近你的理想,。到時(shí),，你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而氣餒,，而會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我盡力了。說(shuō)了這么多,，總該有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)吧,。制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不斷進(jìn)步的法寶：本人打算今后每天練字，提高寫字水平,。

每天梳理學(xué)過(guò)的知識(shí),，做到心中有數(shù)。我覺(jué)得這兩點(diǎn)就足夠了,?！袄K鋸木斷，水滴石穿,?！卑褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)游戲，我就是主人公,，我必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)贏得積分,，到了最后贏得獎(jiǎng)勵(lì)?！俺粤甑目?，享六十年的福?！边@是老師們掛在嘴邊的話,，但我覺(jué)得學(xué)習(xí)不苦，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),，為了將來(lái),，說(shuō)白了就是為了自己。先是為了自己,，再是造福他人,。命運(yùn)在自己手中，任何人不能改變,，就從現(xiàn)在開始,，抓住每一個(gè)今天，跌倒了,，站起來(lái),，終點(diǎn)在前方。

知識(shí)改變命運(yùn)篇十三

“知識(shí)改變命運(yùn)”是李嘉誠(chéng)先生提出來(lái)的,，他說(shuō)：“我們正在跨入的21世紀(jì),，是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、民族進(jìn)步,、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升,。知識(shí)是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在我們自己手中!”相信這是他對(duì)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的最精辟的總結(jié),。

李嘉誠(chéng)先生還制作了一系列知識(shí)改變命運(yùn)的電視短片,，將這個(gè)觀念傳遞給更多的人，未來(lái)無(wú)疑將會(huì)有更多的人從中獲益,，抓住改變自己命運(yùn)的契機(jī),。

在整個(gè)人類的發(fā)展史中，知識(shí)一直都扮演著最重要的角色,，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)和知識(shí)的重要性,。

例如中國(guó)有句古話，說(shuō)一個(gè)人如果想出人頭地,、成就大業(yè),，必須具備五個(gè)條件，就是“一命,、二運(yùn),、三風(fēng)水、四積陰德,、五讀書”,，可見(jiàn)，我們祖先早就認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,，具備了知識(shí)改變命運(yùn)的觀念,。

老話中的所謂“命”、“運(yùn)”,、“風(fēng)水”

實(shí)際上都是無(wú)法捉摸,、不可掌控的東西，而“陰德”——做好事的回報(bào),，同樣是無(wú)法預(yù)期的,。這五個(gè)條件中,，我們唯一可以把握的就是“讀書”,，所以，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)是我們改變自己命運(yùn)唯一的方向,，古今中外無(wú)數(shù)杰出優(yōu)秀的人都以自己的親身經(jīng)歷證明了這個(gè)道理,。

但是在人生的旅途中，很多時(shí)候光有知識(shí)是沒(méi)有用的,。知識(shí)可能會(huì)使人變成書呆子,，小書蟲，對(duì)于社會(huì)交際上的事一竅不通,，這反倒是有負(fù)面影響的,。更多時(shí)候,，一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，為他人著想的心比知識(shí)更重要,。腦子里只有知識(shí),，就算你擁有豐富的知識(shí)，但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)鍛煉,，膽怯,，恐懼只會(huì)讓你把知識(shí)埋葬在記憶的最深處。全面發(fā)展最重要,，知識(shí)是不一定能改變命運(yùn)的,。

在信息時(shí)代到來(lái)之前，在科學(xué)教育普及之前,，說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)還行,。那個(gè)時(shí)候，知識(shí)資源稀缺,，知識(shí)傳播的途徑十分有限,，知識(shí)淵博、學(xué)問(wèn)深受人尊敬,，易就業(yè),。學(xué)校是知識(shí)的殿堂，知識(shí)掌握得多,，就能考高分上大學(xué),，包分配，收入穩(wěn)定,，衣食無(wú)憂,。可如今是信息時(shí)代,，教育普及,，科學(xué)普及，大學(xué)教育大眾化,，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入尋常百姓家,，手機(jī)能上網(wǎng)，人們獲取知識(shí)的渠道極為簡(jiǎn)便快捷,，小孩子知道的事情往往比成人還多,。知識(shí)不再是什么神秘的東西，不再是讀書人的專利品!它是我們生存的必需,。文盲不再是不識(shí)字的人,，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人，人人都要有終身學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,。

“書中自有顏如玉,、書中自有黃金屋,、書中自有千鐘粟”的時(shí)代早已過(guò)去!靠讀書博取功名利祿的時(shí)代漸去漸遠(yuǎn)。讀書多,，學(xué)富五車不再是選材任人的標(biāo)準(zhǔn),，知識(shí)多未必好就業(yè)、學(xué)問(wèn)深未必能創(chuàng)業(yè),，無(wú)業(yè)之人又談何改變命運(yùn)?不要羨慕飽讀詩(shī)書的人,，而要看他能否寫詩(shī)書?不要羨慕學(xué)富五車的人，而要看他有何創(chuàng)造?知識(shí)改變不了命運(yùn),，改變命運(yùn)的是技能!知識(shí)的價(jià)值在于轉(zhuǎn)化為技能,，服務(wù)于社會(huì)，才能改變命運(yùn),。

大學(xué)生就業(yè)困難,，難道是社會(huì)人才過(guò)剩?不像。各行各業(yè)人才都缺,，而大學(xué)培養(yǎng)的卻不是社會(huì)所需的,，單位用他們還需花錢重新培訓(xùn)!

“授人以魚不如授人以漁”，“魚”和“漁”都很重要,，將魚轉(zhuǎn)化為自身的能量尤其重要!不然的話捕魚為何?長(zhǎng)期以來(lái),，我們把知識(shí)看得比任何財(cái)寶都重，把學(xué)生的腦袋看成知識(shí)的容器,，注重知識(shí)的`灌輸和學(xué)習(xí)知識(shí)的能力的培養(yǎng),，注重激發(fā)求知欲和學(xué)習(xí)興趣，而忽視了想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),，忽略了技能的形成,。近年一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查說(shuō)中國(guó)學(xué)子善于考試，成績(jī)突出,，但想象力缺乏,，創(chuàng)造力低下。

而美國(guó)另一項(xiàng)調(diào)查顯示,，中國(guó)學(xué)子每年在美國(guó)拿博士學(xué)位的有2000人之多,，然而影響人類20世紀(jì)生活的20項(xiàng)重大發(fā)明中，沒(méi)有一項(xiàng)由中國(guó)人發(fā)明的!一個(gè)沒(méi)有想象力和創(chuàng)造力的民族,，知識(shí)儲(chǔ)備再多前程又在那里?命運(yùn)在哪里?中國(guó)孩子善于捕魚,，而且能捕到很多魚,，卻不能將魚轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼哪芰?

莊子《天道篇》有一則寓言,，木匠輪扁看齊桓公只讀書不做事，就想說(shuō)他兩句：“大王你讀的圣人書都是糟粕!”桓公生氣地說(shuō)：“什么意思?”輪扁說(shuō)：“我從斫輪中悟到,，砍車輪動(dòng)作要不快不慢,，得心應(yīng)手,，這其中的技巧精華只可意會(huì)不可言傳，所以真正的本事從書中是讀不到的!”大師喻人以規(guī)矩,，不能使人以巧,。一個(gè)藝術(shù)家，他精湛的技藝只能存于他活的肌體里,，為他所獨(dú)有,，死了就隨之而去，他給后人所留下的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)即知識(shí)財(cái)富,，我們把他的經(jīng)驗(yàn)背得滾瓜爛熟也難以企及他的水平啊!

技能不是一朝一夕能練成的,，更不是只憑聽(tīng)課讀書能夠獲得的，那需要面壁十年,，冬練三九,，夏練三伏，十年磨一劍,，所謂“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”,。我們強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，而考查卻用一紙?jiān)囶},，看知識(shí)掌握的程度,，以分?jǐn)?shù)高低決定成敗，這種教學(xué),，是不是南轅北轍?我們是不是更應(yīng)該注重動(dòng)手能力的考查?想象力和創(chuàng)造力的考查?技能形成的考查呢?學(xué)校注重知識(shí)的傳授,，而社會(huì)需要的是有動(dòng)手能力的人才!

知識(shí)改變不了命運(yùn)，改變命運(yùn)的金鑰匙是運(yùn)用知識(shí)

我不是說(shuō)知識(shí)無(wú)用,，知識(shí)永遠(yuǎn)都是有用的,，知識(shí)是智慧的明燈，沒(méi)有知識(shí)就無(wú)法思考,，只是在教學(xué)中我們不要過(guò)于貪戀知識(shí)的掌握,，只停留在獲取知識(shí)和獲取知識(shí)的興趣和能力上，而放棄對(duì)學(xué)生諸多能力的訓(xùn)練,，知識(shí)要服務(wù)于技能的發(fā)展才能起到改變命運(yùn)的作用,。

知識(shí)改變命運(yùn)篇十四

李大釗說(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭?！备郀柣f(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋,。”雨果說(shuō)：“知識(shí)是人生旅途中的食糧,?！蔽艺f(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)。”

想必你肯定也知道霍金吧,！他也是一位身殘志堅(jiān)的人,。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎,，全身癱瘓,，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力,，博覽群書,，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋,，但是一個(gè)春秋過(guò)去了,，又一個(gè)春秋過(guò)去了，霍金依然活著,。是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了張海迪,、霍金的命運(yùn)，是知識(shí)使他們永垂不朽,，是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭,。

還有愛(ài)迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒,，因此被退學(xué),。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書,，刻苦學(xué)習(xí),，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明,，是人類的生活帶來(lái)巨大的變化,。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”,。

是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才,，當(dāng)然也是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了愛(ài)迪生的命運(yùn)！可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要,。知識(shí)可以改變命運(yùn),；知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富；知識(shí)可以陶冶情操,。愿你擁有豐富的知識(shí),，用它來(lái)扭轉(zhuǎn)你的生活，扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn),！