在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

醫(yī)院社會實踐報告篇一

今年暑假我第一次參加了大學生社會實踐活動,。

不同于中學時代的社會實踐，我們到了大學,，學習的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程,。

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。

同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。

在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作,。

在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。

所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合,。

二、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導,。

我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導,。

為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。

通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。

患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。

同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學習,。

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望,。

我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性,，我們的.工作就格外辛苦和勞累。

可即使如此,，我們依舊會學好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作,。

我們在老師的允許下,，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析,。

不僅增強了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。

在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。

所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。

這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答,。

隨著社會實踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點,。

一,、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務(wù),，跟著老師學習,，每天回到家都感覺累趴了。

可是看看爸爸媽媽,，他們同樣工作的很累,，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊,。

我們都是成年人了,，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?

二、人際關(guān)系

在這次實踐中,我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它,。

如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。

因為工作的特性,，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系。

只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療,，使他們早日康復。

三,、自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,。

雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,，

在這次實習中，這個一點我感受很深,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，社會實踐必不可少,。

畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中,，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生在聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易,。

雖說本次社會實踐并不是我的第一次社會實踐,，但卻是我以一名醫(yī)學生的身份到醫(yī)院進行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實踐。

在學校我們的學習都是以理論學習為主,，學習的都是書本上的知識,，而將自己所學到的理論知識運用到實際當中的機會并沒有多少，或是沒有,。

尤其是我們——醫(yī)學生,，學醫(yī)的人如果只僅僅在理論上的修為一流，而不能把其所學到的理論知識運用到實際當中來,。

你說這樣的一名醫(yī)學生能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎?因此,，作為一名醫(yī)學生，不僅我們的理論知識要過關(guān),，而且我們還要學以致用,。

這樣我們才有資格說我們要成為一名醫(yī)生。

另外,，我們參加社會實踐,，并不僅僅是為了把自己的理論知識運用到實際當中,，還要通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

這就是我們參加社會實踐的真正目的。

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，是我們能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。

只學不實踐,，那么所學的就等于零。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的在醫(yī)院的見習,，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力,。

知識的積累也是非常重要的,。

知識猶如人的血液。

人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

這次在心超科(心電圖,，b超)的學習，對我來說應(yīng)該算是陌生,，因為到心超科見習之前,，我的理論知識并不具備，換句話說就是我沒有任何基礎(chǔ),。

剛開始時,，看著心電圖上的那一道道心電曲線，我看不出任何信息來,，它對我來講只是幾道線條而已,。

但我知道心電圖的分析診斷是我我必須要掌握的知識與技能。

因此要想把自己分內(nèi)工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,，才有能力去勝任自己的工作,。

所以，在心超科學習的這一段時間里,，我一方面跟著主任學習如何分析心電圖,，如何觀察b超圖像，另一方面自己看書使自己在理論方面有一定的基礎(chǔ),，不至于什么都不懂,。

而我的最大收獲就是通過心電圖我可以看出一些比較常見的心臟病變，如心肌肥大,、心梗等,。

通過這次的實踐，不僅使我把《診斷學》的某一小部分提前學習了,，而且還得到了實踐,。

既把知識鞏固了，又把技能學會了如心電圖測量的普通十二導聯(lián)和十八導聯(lián),。

而我本次實踐的最大體會就是：醫(yī)學知識不進行實踐,，學起來比較困難，如果理論學習與實踐相互交替進行,，不但理論知識得到鞏固,，同時也會增加同學們的臨床經(jīng)驗,。

醫(yī)院社會實踐報告篇二

盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡介

二,、了解學生管理的有關(guān)規(guī)定

三、知道治安管理的一般常識

四,、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育

五,、明白醫(yī)療文書的書寫

六、掌握有關(guān)護理知識

七,、理解院內(nèi)感染

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng),，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,。回到家,，我總結(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實啊!

醫(yī)院社會實踐心得體會(五)

醫(yī)院社會實踐報告篇三

白云浮動，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生。xxx年的冬天,，這是我進入xxx的第一個寒假,，美麗的xxx，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到xxx十字醫(yī)院實習,。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生！看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,，緊緊地跟著護士,，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護士接診病員,，做好四測（測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間）的原則下，并為病員配液,。終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利,！護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任,。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細心,，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看?。∫虼?，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,，才知道護理工作的不易,。我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1,、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿,，謙虛謹慎,，認真負責；要高度的組織性,、紀律性和集體主義精神,，團結(jié)協(xié)作，愛護集體,，愛護公物,。

2、專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責,，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準確,、安全、及時,，精益求精,；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準確,、果斷；做好心理護理,，要求語言親切,，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心,；保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方,；作風正派,，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真,。

3,、科學素質(zhì)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認真掌握本學科基本理論,，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應(yīng)用學科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展,；要積極努力學習和了解社會學、心理學,、倫理學等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：

1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì),，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命,。

3,、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻,。新的學期開始了,，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說,！

醫(yī)院社會實踐報告篇四

實踐單位：

__縣中醫(yī)院

實踐時間：

20__年7月8日——20__年7月26日

實踐內(nèi)容：

住院部臨床護理基本操作的見習

實踐動機：

通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學習臨床護士對待病人的態(tài)度,、方式以及護患溝通的方式技巧,，為大二《基礎(chǔ)護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力,，鍛煉人際交往能力,。

南宋詩人陸游曾詩云："紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。"說的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的,，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐,。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道"行是知之始,，知是行之成"，由此將原名"知行"改為"行知",。他的這句話說明了行和知,，即實踐和認識的辯證關(guān)系。實踐是認識的來源,，是認識發(fā)展的動力,，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的,。而認識則用來指導實踐,。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里,。

作為一名大學生,，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣,，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情,。用了半個月的時間,，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主,。因為護理專業(yè)的實際操作很重要,，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊,。雖然半個月的時間很短暫,，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗,。見習,，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作,，我不僅是去學習實踐,，更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,，不論是實習生,、護士、護師,、主管護師還是護士長,。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西,。

7月7日,，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習的機會,，護理部主任很直接地就答應(yīng)了,，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性,。第二天,，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習?？剖业淖o士長了解情況后為我安排了一位指導老師,。第一天見習對工作環(huán)境、工作內(nèi)容,、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生,，處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥,。她先把藥都取出,，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子,。然后逐一分類,，逐一打開,，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了,，在每個瓶口用碘酒消毒,，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中,，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中,。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車,，并插好注射器,。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液,，消毒劑,，止血帶，膠布,，創(chuàng)可貼,，棉簽，患者用藥巡視單,。

指導老師倒是比較負責,，去輸液的時候就把我叫上跟著去了,。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴謹?shù)?。操作前先詢問病人姓名并進行核對，然后找靜脈打針,。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后,，患者握拳找到靜脈，難找的需要進行拍打,，靜脈細的要改用細針頭,。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精,，扎針,，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼,，再分別貼上紙膠布固定,。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對,。每次都是如此,，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進護患關(guān)系,。這些都是最基本但也是最實際的,。我明白了不管做什么,，基本功一定要很扎實。

見習雖然枯燥,，閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間,，有些時候?qū)嵲跓o事可做，就在過道上走來走去,，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,。這樣的時間總歸是少數(shù)，半個月的見習過程中,，我學到了很多臨床的操作知識,。比如說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈,，但是小孩子的靜脈并不好打,，而且愛動愛哭鬧，要非常細心地打,，固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈,。留置針也是見習中了解到的，以前從來沒有接觸過,，主要是針對靜脈不好打的老年患者,，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感,。膀胱沖洗也是第一次接觸,，我看著老師細致地操作，心生敬佩,。對那些排尿困難的患者,，膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染,。

此后幾天依然收獲頗多,。從輸液準備中學會了使用注射器抽取生理鹽水，學會了怎樣插注射管,，哪些要把開關(guān)關(guān)掉,。輸液的時候雖然幫不上多少忙，但也學會了怎樣核對巡視單,，認識了輸液時用的很多器具,，在見習的同時發(fā)出疑問，然后及時向老師請教,。我覺得提問很重要,，當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時,，就增添了和老師交流的機會,，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的，一定要勤學好問,，多與人交流,，以誠待人。

護士的工作是繁瑣而連續(xù)的,，好多瑣瑣碎碎的工作,，醫(yī)院又時刻離不了護士，所以很深切地體會到一名一線護理人員的不容易,。這些瑣碎的工作,，讓我的見習增添了許多內(nèi)容。給病人測體溫,、測血壓,、測脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作。對醫(yī)囑的時候,，了解了bid,、qd、qn等字母的意思,。排空氣,、鋪床、測血糖,、注射胰島素,、入院宣教,、病歷的制作,、術(shù)前備皮、病人翻身換床單,、拔針,、接瓶、處理醫(yī)療廢物,、發(fā)中藥等等都是見習時了解或?qū)W到的內(nèi)容,。首先排空氣，我做的并不是很好,。到病人床邊掛上,，把靜滴關(guān)掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣,，然后打開開關(guān)排出下端空氣,。我排了好多個沒有幾個是成功的，只有一個算滿意,，但是排了好久,。鋪床是下學期要學習的內(nèi)容，可是已經(jīng)練習過了,，鋪病床是有些不一樣,。測血糖的時候，老師說不可以用碘酒消毒,，只能用酒精,。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格,、記錄單組成,，醫(yī)生護士每天都要用到，是很重要的資料,。拔針這些工作做了很多,，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布,，然后拔出,，拔的時候必須動作迅速，及時按壓貼創(chuàng)可貼的部位,，防止針頭傷及他人或者自己,。處理的時候要把兩頭的針頭剪下，然后分類丟棄,。發(fā)中藥的時候必須喊患者姓名并且下達用藥醫(yī)囑,。這些都是鍛煉膽量和細心的。

實踐的另外一個方面是可以學到在學校里學不到的東西,。人際溝通,，社會經(jīng)驗就是很重要的內(nèi)容。在同一個科室要處理好醫(yī)護關(guān)系,、護患關(guān)系,，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會遇到各種各樣的病人和病人家屬,，各種情況都在考驗一個護士的應(yīng)變能力,，我們要用耐心和責任心去對待每一個患者，要以理讓患者家屬信服,。最有體會的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒,，老師很幽默地勸他,，曉之以理，動之以情,，發(fā)動家屬的力量,，好說歹說給他打上針，按上心電監(jiān)護,。這就說明護士對待病人決不能情緒化,，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題,。形形色色的人很多,，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見習積累的一點社會經(jīng)驗,。時間如流水,，半個月的見習一晃即逝，在這過去的半個月的見習中,，在護士前輩的耐心指導下,，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐,，而實踐又反作用于理論的真正含義,，對我接下來的課程學習有一定的促進作用，但我也認識到,，要想做好這方面的工作需要自己在平時的學習中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗和操作技能。

醫(yī)院社會實踐報告篇五

社會實踐是每一位大學生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,，大學生在醫(yī)院的社會實踐報告,。

經(jīng)人介紹,，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動,。據(jù)了解，**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風貌，醫(yī)護人員共有200余人,，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務(wù)進行計算、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學科,，一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段,。經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一,，是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二，是會計信息使用者信息需求的變化,。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起,，實習報告《大學生在醫(yī)院的社會實踐報告》,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐,，我學到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗 。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求,，加強社會的競爭力,，也應(yīng)該嚴于自身素質(zhì),，平、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于是,，本學期初，我們樂于參加了學校的活動,。

在這次實習中,，這個一點我感受很深，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易。

平時在學校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責任的,，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失,。

醫(yī)院社會實踐報告篇六

見習，是一次經(jīng)歷的跨越,，是一次知識的累積,，更是一次生命的震撼。見習的開始讓我們開始了認真,。觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導員放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備,。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。盡管時間很多短，但收獲卻很多,。

由于對醫(yī)院的基本情況,、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少,，缺乏與患者及其家屬,、醫(yī)生、護士等溝通的能力,，到醫(yī)院進行臨床見習時顯得手足無措.,。可是,，現(xiàn)在見習后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責,，尤其是護士們的職責。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影,，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個收獲：學會適應(yīng),，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂 麻雀雖小，五臟俱全 ,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

進入病房，顧名思義,，病房護士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。如導尿術(shù),、插胃管、口腔護理,，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。目前這些操作很多都沒有學,，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中,，我知道了今后學習的重要性。每一個操作都要熟練做好,。其實,，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學習的時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是要不斷學習,，不斷實踐,，學無止境。其實我們也知道,，學習知識本身就是一個長期堅持,，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。一旦踏入社會,，我們就必須去適應(yīng),，去融入。那么怎樣去做,，怎樣才能學以致用,，就顯得極為重要了。其中,，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們在學校學習的主要目標,。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠去,當我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上以后的工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責,，迎接我們美好明天,。

暑假之始，懷著激動又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院,，學校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們摒棄了多日來的揣測及不安,。由于行李很多，又拾掇了好長時間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體,，不辜負老師們對我們的期望,。

接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓,，由院各科室主親自指導,，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：醫(yī)院概況簡介。學生管理的有關(guān)規(guī)定,。治安管理的一般常識,。醫(yī)德醫(yī)風教育。有關(guān)儀器的使用知識的講解,。院內(nèi)感染的講座,。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct,、c形臂,、1000毫安x光機、腹部彩超,、心臟彩超,、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振\腫瘤與放療\螺旋ct\介入治療\核醫(yī)學等科室印象深刻.

接下來的兩周是分診,，到各個門診科見習,。內(nèi)科擁有很多分支,，更以呼吸,、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,，常見的病種有糖尿病,、慢支、上消化道出血等,。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室,，醫(yī)師水平較高。初入此科,，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等,。在每個科室我都學習到了很多不同的知識,，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親,，耐心,、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,，心中確實有點成就感,。其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科,，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習時,，有人要藥流問怎么用藥,，老師當時很忙就說你去問那個同學，然后就對我說 同學,，給她解釋下,。 我就以為根據(jù)說明書說就可以，然后就那么說了,，就是第一天早晨米非司酮首次兩片,，晚上一片，第二天bid,，第三天,，配伍米索前列醇tid。其實用法不是這樣的,，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了,。后來是被老師糾正的，印象太深刻了,。同時也得到一個教訓：不能想當然回答問題,。

實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性,。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護患關(guān)系是促進病人康復的關(guān)鍵,。我感動，我激動,，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終身!短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情,，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進門診,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心,，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認認真真工作!

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習的機會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)見習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他見習生,，在緊湊的實習生活中不但互相學習,，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間安排緊密,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學習外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

醫(yī)院社會實踐報告篇七

我們首先與當?shù)氐姆酪哒救〉寐?lián)系,，并告知這次活動的目的,，活動的方式，希望得到他們的幫助,，然而,，出乎意料的是，他們竟然說,，你們告訴我們的時間,、地點到活動當天你們?nèi)说骄涂梢粤似渌奈覀儙湍銈儙н^去和你們一起舉辦此次活動。我們的活動大受鼓舞,，這就更使我們努力要把此次活動辦好。我們的第一站得到了肯定,，這使后來的在為小區(qū)居民宣傳時更加的努力,。在為居民講解艾滋病時，由于我們準備的不是很充分,，內(nèi)容不是很具體再加上有點緊張,，使活動沒有我們預(yù)想的結(jié)果。但是,，居民仍然說 你們做的很好,，社會就是需要你們這樣的人。希望你們繼續(xù)努力,，使社會更加的美好 我們很是感動,。通過此次的為期三天的活動中,，市民通過我們的宣傳了解了很多有關(guān)艾滋病的知識,，然而,，我們也從這次活動中學到了很多東西。 通過這次活動在使我們更加深刻認識我國艾滋病的發(fā)展情況的同時,，擴大了防艾知識的普及度。

活動中,，許多市民表示他們通過我們的活動學到了很多,，并且要求我們再次舉辦類似的活動，同時也表示會向自己的親朋好友,、街坊鄰居進行宣傳,。通過這次活動不但使我們得到了鍛煉，同時也讓我們倍受鼓舞,。

關(guān)懷和幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是非常必要的,，以為他們不但遭受著病痛的折磨，同時還要承受觀念的打擊和巨大的心理壓力,。由于對艾滋病了解的不深,，一些人總是對艾滋病存在恐懼心理，對此持有偏見,，從而使艾滋病人愈發(fā)恐懼和孤獨,。

雖然目前世界上還沒有治療艾滋病的有效方法，可是它的防御并不困難,，只要我們潔身自愛,、遵守性道德，珍愛生命,，拒絕毒品,，hiv自然就會遠離我們。另外,，想要告訴大家的是與艾滋病病人握手,、擁抱，公用餐具,、潔具等并不會造成感染,，大家完全沒有必要過度緊張。我們應(yīng)該關(guān)心,、幫助,、不歧視艾滋病病人及感染者，鼓勵他們參與艾滋病的防治工作青飼料粉碎機 dc001-dc插座 pj-258耳機插座 生態(tài)袋 q345無縫方管,。

為遏制艾滋病在我國的蔓延,，對出一份力，對盡一份責,，對做一件事,，多費一份心事每個公民的職責，因此遏制艾滋病蔓延需要打一場舉國上下的人民戰(zhàn)爭,。作為新世紀的主人,，尤其是醫(yī)學生,，我們更應(yīng)該積極宣傳妨艾知識，讓更多的人認識艾滋,，才能有成效的遏制其流行,，以保障民眾的健康和經(jīng)濟建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展，促進人類文明的建設(shè),。

通過這些天的籌辦,，真正的是我的到了鍛煉，充實的感覺就是這樣的,。最后加上一句 最大的危機是無知,，最大的善良是關(guān)懷，因為有愛,，艾滋病不再令人聞風喪膽,，紅絲帶，讓我們心心相系,，攜手前進 不要吝嗇你的愛,， 只要人人都獻出一點愛，世界將變成沒好人間,。

醫(yī)院社會實踐報告篇八

十個月的實習時間,，對于剛踏入社會的我來說，不長,，但也不算短,。在這段期間內(nèi)，我感覺自己成熟了許多,，不再是個無知的少年了,。特別是知識積累方面，比以前要豐富許多,，更深刻體會到了實踐對于學習的重要性,。在這時人際交往方面，也有了很大的改善,，不再像以前那樣膽怯、沖動,，冷漠,，也懂得人際關(guān)系對于工作的發(fā)展是特別重要的。本人作為一名藥劑專業(yè)的學生,，深知藥品對于人類的重要性,，在醫(yī)院藥房實習的這段期間內(nèi)，更是認真,、謹慎,、不敢有半點馬虎,，以安全有效作為自己的職業(yè)道德。

本人自藥房實習以來,，在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷下,，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬,，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高,。在實習期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學》,、《中醫(yī)藥學概論》等課本帶在身邊,，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中,。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中,，以禮待人，熱情服務(wù),，耐心解答問題,，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準,，讓患者能夠用到安全有效,、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

當患者取藥時,，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢,，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味,、功效,、用途、用法用量,、注意事項及副作用,，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中,，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量,，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng),，要保證患者用藥和身體安全,。

在西藥房實習期間內(nèi)，我在領(lǐng)導和幾位老師的帶領(lǐng)下,，從片劑方面開始實習,，之后是針劑、精麻藥一一實習,，剛進去的時候因為不熟悉,，會有不知所措之感,，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方,，估價,，取藥。審藥,，發(fā)藥,，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤,，得到了領(lǐng)導和帶教老師的一致好評,。

在西藥房實習之后，我又來到了中藥方,，和西藥房的感覺一樣,，剛開始很生疏，熟悉后就不會了,。在中藥方實習期間,，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準確性高,。常用的鑒別方法有基源鑒別法,，性狀，顯微鏡和理論鑒別法,，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看,、手摸、鼻聞,、品嘗和水試,、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤,。其中,，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的,，如燈山草,，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分,，如蘇木,、沉香、樹脂,、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點,，雙子葉植物根莖外表常有木栓層,、維管束環(huán)狀排列,，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部,，如蒼術(shù),、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織,，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步,，無髓部,，如黃精、玉竹等,。另外還有皮類中藥,，葉類中藥，花類中藥,，果實及種子中藥,，全草類中藥，澡菌地依類中藥,，樹脂類中藥和礦物,，動物類中藥的性狀鑒別。

再者就是中藥的炮制加工等技術(shù),。例如：通過炮制可增強藥療效,，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用,，改變或增強藥物作用的部位和趨向,，便于調(diào)劑和制劑，增強藥物療效,。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能,，其寒、熱,、溫,、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好,，但有太大的毒性和副作用,，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用,，如草烏,，川烏，附子用浸、漂,、蒸,，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用,。

中醫(yī)藥學具有數(shù)千年的歷史,，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分,，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻,，，其又是世界醫(yī)學的重要組成部分,，對于世界醫(yī)學的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響;迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用,，我本人更是感同身受。

從小體弱多病的我,，醫(yī)院幾乎成了我每周必進的地方,，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止,，怎么看都不行,，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥,，也想以后再中藥學方面有所建樹,，實習期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣,。

首先是中藥的分類比較繁多,，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書,，分類方法始有重大的發(fā)展,，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水,、火,、土、石,，草,。谷、菜,、果,、木、器,、蟲,、鱗、介。禽,、獸,、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類,。例如草部分為山草、芳草,、毒草,、蔓草、水草,、石草,、苔、雜草等,。而且他還往往把親緣想進或相同科屬的植物排在一起,，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中,，有21種屬于菊科,，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物(或動物)的辨認于采收,，對于澄清當時許多藥材的混亂情況起來很大作用?，F(xiàn)在記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點有所不同,，主要有以下四種：1安藥物功能分類如解毒藥,、理氣藥、活血化瘀藥等,。按藥用部分分類如根類,、葉類、花類,、皮類等,。3按有效成分分類如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等,。4按自然屬性和親緣關(guān)系分類先把中草藥分成植物藥,，動物藥和礦物藥。如麻黃科,，木蘭科,，毛良科等等。

上述各種分類方法各有優(yōu)缺點,，究竟以采用哪種分類方法比較適宜,，主要取決于我們的目的與要求。

總而言之，在藥房實習的這段期間,，我以認真的工作態(tài)度,、熱情的服務(wù)態(tài)度，得到了領(lǐng)導和帶教老師的一致好評,。在以后的工作中,，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德,，以更加飽滿的熱情投入工作當中,，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻自己的一份微薄之力。

醫(yī)院社會實踐報告篇九

今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動,，不同于中學時代的社會實踐,，我們到了大學，學習的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務(wù)，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學,，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

三,、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會學好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。

四,、運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點。

一,、掙錢的辛苦

二,、人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，zui重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復,。

三,、自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,，我懂得了,，雖然你可以請教其他人，尋求幫助,，可更多的時候我需要的是自強自立,，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。

四,、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性

當患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學校學好專業(yè)知識,，在實踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗。同時,，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,。知識是會被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我zui終還是堅持住了，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師,，在實踐中不斷總結(jié)，不斷學習,。我感到很充實,，感到很有收獲，我們認為這些長進是教室里學不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性,，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻。

醫(yī)院社會實踐報告篇十

今年暑假我第一次參加了大學生社會實踐活動,。不同于中學時代的社會實踐,，我們到了大學，學習的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。

這次，我把實踐地點選定在xx醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務(wù)，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學,，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。

在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

三,、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會學好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

四、運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學生只可紙上談兵的不足之處,。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

隨著社會實踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點。

一,、掙錢的辛苦

二,、人際關(guān)系

在這次實踐中,我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。

三,、自強自立

在這次實習中,，這個一點我感受很深，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學生,，是社會中的一份子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中,，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易。

醫(yī)院社會實踐報告篇十一

隨著考試的臨近,，本學期我學院志愿者為博愛醫(yī)院殘疾兒童獻愛心的活動已經(jīng)告一段落,。回顧一個多月的工作,，我們始終懷著高度的責任心和工作熱情,，出色地完成了工作任務(wù)。我們曾經(jīng)有過歡笑，也有過痛苦,；有過付出,，當然也有收獲。起碼,，我們?yōu)樯鐣瞰I了自己的一份力量,，自己也得到了鍛煉。

博愛醫(yī)院是一家專門治療和護理殘疾人的醫(yī)院,，而我們的服務(wù)對象就是來著一間名為康復實驗學校的現(xiàn)隸屬于博愛醫(yī)院的學校的小學生,。這里總共有30多個學生，接受的是國家正規(guī)的義務(wù)教育,，其中有18個是住宿生,，也就是我們的主要服務(wù)對象。

他們年齡大部分都是介于7－12歲之間,，大多都患有腦癱疾病,。我們本次活動是與廣州技術(shù)師范學院青年志愿者協(xié)會合作舉行的，工作內(nèi)容就是在某些時間段內(nèi)到該醫(yī)院為小孩們做一對一的服務(wù),，主要就是輔導做作業(yè),、培聊天等。

另外,，醫(yī)院有好幾個類似于康復實驗學校的機構(gòu),，而在一周的不同時間段內(nèi)為之服務(wù)的義工組織多達20多個（大多都是來各高校）。為了便于管理和合理安排工作時間,，院方成立了一個“廣州助殘義工服務(wù)隊”,，還設(shè)立了相關(guān)的一些部門，主要就是由各服務(wù)組織的代表組成,。在每個學期的開始階段,，該服務(wù)隊就會組織一次事前培訓，由下屬的各服務(wù)組織派兩名代表參加,，這樣無疑就為我們的服務(wù)的工作質(zhì)量提供了有效的保證,。

為了方便工作的開展，5月8日上午,，我們專程到康復實驗學校做了失地考察,，盡可能的了解有關(guān)的情況，收集到第一手材料,。

5月9日,，我們馬上投入籌備工作，在全學院內(nèi)招募志愿者（主要是03,、04級的學生）,。隨著工作的展開，問題也隨之而來。首先是人數(shù)問題,，顯然我們之前低估了同學們的積極性了,，就在一夜間，報名的人數(shù)一下就達到120人,，遠遠超出我們預(yù)期的人數(shù)（30－40人）,。在相當有限的工作時間內(nèi)，怎樣吧這么多充滿激情卻又有著不同空余時間的志愿者合理的安排下來呢,？真令人傷腦筋,，我們總不能無故剔除一部分人啊，那樣既會打擊到大家的積極性,，同樣也不符合我們的工作宗旨,。經(jīng)過與院方的一番協(xié)商，終于好不容易地把工作安排下來,。隨即第二天（5月10日）我們便投入了工作,。

當我以為我們的籌備工作已經(jīng)順利完成可以松一口氣的時候，另一個問題卻又冒了出來：由于溝通不充分,，我們在工作時間和人數(shù)安排上都與合作方存在沖突,。

正所謂好事多磨，幾番周折后,，我們的工作終于不上了正規(guī),。

在工作中顯得有些怠慢；由于路程較遠,，來回不夠方便,，尤其是回程路坐車不方便，很多志愿者都是徒步回校的,，特別是在晚上的時間,，顯得比較辛苦；還有,，由于種種原因,，各組間換班的時間不夠準時，甚至有些小組開始時還搞錯了服務(wù)地點等等,。當然,，這些情況能避免的我們都能盡量避免出現(xiàn)，不可避免的就盡快的適應(yīng),。難能可貴的是我們的志愿者由始至終都保持著高度的熱情和責任感,，無論刮風下雨都一如既往的堅持工作，有些同學為了趕時間,，連吃完飯都顧不上，這種工作態(tài)度確實令人倍受鼓舞。令我感動的是,，在活動開展的幾周內(nèi),，一直都有同學問我是否再能加入，我為同學們能有如此高漲的熱情而感動不予,。最終,，我們以最良好的精神風貌出色地完成了工作，并受到了校方老師的好評,。

另外,，對于我本人來講，作為本次活動的負責人,，我從中得到了很多鍛煉和學習,。只有投入到不同的角色中，你才會不斷深入地認識自己,，發(fā)現(xiàn)自己更多的缺點與不足,，從而覓得更大的提升。經(jīng)過這次活動,，讓我懂得如何去靈活處理一些突發(fā)的事件,，怎樣去避免不好的事件進一步的發(fā)展；讓我懂得溝通的重要性,，懂得充分準備的重要性,。挫折讓我變得更成熟，成功讓我變得更理智,。

隨著我學院“志愿者服務(wù)隊”的成立和負責人的成功交接,，我感到非常激動和欣慰。我仿佛看到了我們志愿者工作的美好前景,，我對此充滿信心,。未來的工作，相信在我們?nèi)w同學的支持和努力下,，會做得更加出色,。在此，我有幾個希望：

1,、 加強團隊的建設(shè),，努力打造出一種富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的志愿者隊伍。

2,、 擴大影響力,，讓更多人了解志愿者工作，把原有的志愿者活動繼續(xù)做好做大,。

3,、 努力去尋找更多的工作機會,，為更多的同學創(chuàng)造展現(xiàn)自我的空間。

4,、 秉承動科精神,，發(fā)揚光大，在工作中充分展現(xiàn)動科學子的良好精神風貌,。

醫(yī)院社會實踐報告篇十二

內(nèi)容：導醫(yī)

醫(yī)療指導經(jīng)驗：第一天,，我去了呼叫系統(tǒng)，也就是咨詢室,。起初,，我對病人的問題幾乎一無所知，但在哥哥姐姐們的領(lǐng)導下,，我逐漸熟悉了每個診所的位置,，以及如何從登記表中判斷哪個診所。也逐漸記住各樓層的部門分布和登記處,。經(jīng)過半天的鍛煉,，我基本上可以處理患者提出的問題。這讓我很開心,。然后我每天都去診所,。然而，由于我缺乏專業(yè)知識,，每個人都不會給我分配太多任務(wù),。我只是偶爾幫忙拿點東西，換個杯子或者做其他類似的工作,。護士姐妹們很有經(jīng)驗,，當有病人來咨詢時，她們會回答,。我很慚愧,，我?guī)筒涣硕嗌倜Α４蟛糠謺r間都花在觀察老師或資深兄弟姐妹的待遇上,。我看到很多根管填充物,。還發(fā)現(xiàn)了幾例補牙病例。還有牙齦切開術(shù),。學習非常重要,。

導醫(yī)感觸

（一）感受到這位醫(yī)生高超的技能，這次實習讓我深深地感覺到,，用“靈巧”來形容口腔醫(yī)生是最合適的,。我去了牙髓科。這個部門的常見病例是根管治療和牙齒填充,。醫(yī)生操作的平臺只是一顆面積不到一平方厘米的牙齒上的一個小孔,。他們使用的大多數(shù)儀器也非常小和精確,，需要靈巧的手才能完成這樣的操作。根管直徑只有12毫米,，但它需要填充大量的牙齦尖和其他材料,。老師們的操作非常熟練，所以他們可以在薄的根管中自由移動,，靈活地填充和取出各種東西。我不禁驚嘆于他們的技巧,。還有一次,，我看到一位老師在補牙。用與牙齒顏色非常接近的材料更換有缺陷的牙齒,，根據(jù)牙齒的原始形狀將材料放置在相應(yīng)的位置,，然后使用工具多次修改，并從各個角度觀察,。最后,，制作的牙齒真的可以混淆真假?？赡苤挥锌谇会t(yī)生才能看出這是一顆假牙,。我認為他們對病人的治療就像完成一件藝術(shù)品。這個過程可能非常漫長和耗時,，但當他們最終看到成品時,，他們會感到內(nèi)心最大的喜悅。

（二）感觸護士周到服務(wù)這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服,。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難,。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲,，對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到,。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來,。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短,；能不說就不說,。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng),。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡,。但是護士姐姐們很讓我佩服,。她們天天跟病人打交道,，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度,，始終熱心對待病人,。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西,，因為護士們都會提前準備好,。這樣看病的效率就非常之高。

（三）我覺得學習是無止境的,。這次實習也讓我意識到“無止境的學習”這個詞,。一開始，我遵循教學編號,，也就是說,，老師帶來了一些研究生或博士生。從這些資深兄弟姐妹的運作來看,，我覺得他們已經(jīng)非常強大了,。但在接下來的幾天里，我看到了“名家老專家”的待遇,，他們真的做得更好,。操作更熟練，觀察更仔細,，定位更準確,；而且，他們對病人的`態(tài)度更好,，這讓人感覺像一陣春風,。因此，我認為醫(yī)學是一門人們可以而且必須終身學習的學科,。在進入大學之前,，經(jīng)過十多年的努力學習，在進入大學之后,，經(jīng)過七年或更長時間的學習,，我們可能會在畢業(yè)時覺得自己很棒，而那些學習了這么多年的醫(yī)生在別人眼里是非常有害的,。但事實上,，我們剛畢業(yè)的水平和這些高水平的專家還有很大的差距。在之后的人生道路上,，我們必須不斷學習,，還有很多東西需要學習。

（四）感觸病人需要呵護幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象,。來醫(yī)院的病人,，不管工作崗位,、社會地位、個人收入,、生活環(huán)境如何,，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生,，臉上總寫著一臉焦急,，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下,。在一個病人的工作崗位和生活圈子里,，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人,，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里,，所有這些性格特點似乎都看不出來,。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的,，最真實的,。在醫(yī)院里，來看病的人,，不管是誰,，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚,。這時候他們是弱者,。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生,。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞,。健康所系,，性命相托,，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務(wù),。

我的想法在這次醫(yī)療指導之后，我意識到動手的重要性,。我覺得我的動手能力很差,。今后，我應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的動手能力,。我必須找到更多練習的機會,。此外,，我們還應(yīng)該注意我們的語言表達能力和溝通能力,。這些對醫(yī)生來說也是至關(guān)重要的,。

導醫(yī)印象這次導醫(yī)是第一次時間較長呆在醫(yī)院，給我留下了深刻印象,。我初步了解了口腔醫(yī)學的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械,。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄,，但是我相信在以后學習專業(yè)知識時我會回想起這次導醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助,。

我從今年夏天安排的醫(yī)療指導活動中受益匪淺,。醫(yī)院里的老師和師兄師姐看到這樣的機會，都羨慕我們,。我不認為我浪費了這個機會,。我收獲了很多。第一次社會實踐的經(jīng)歷使我意識到它的重要性,。這是我們在課堂之外學習的另一個機會,。如果你有機會，你將來必須參加更多的社會實踐活動,。

醫(yī)院社會實踐報告篇十三

作為一名護理助產(chǎn)專業(yè)的學生，這是我第一次暑期社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足,，為以后的學習增添動力！在征得院方同意后,，我開始了見習之旅,，由于僅僅是大一的學生，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學習,，但短短十天對我來說仍然受益匪淺。在見習的十天過程中，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn),、癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，工作人員的分工及工作職責,。實踐的時間雖短暫,，卻著實令我開闊了眼界。

見習的每一天,，我從休息室換好護士服后,，便進入護士站觀看交接班的形式。交班后就得查看病房了,，我拿著蒸餾水瓶和病房鑰匙心里充滿忐忑和期待,，跟在護士長的后面，進入病房,，我們得詢問患者的病情,，查看床頭卡信息，檢查吸氧瓶中蒸餾水的含量,，給需吸氧的患者交代注意事項。在查房中,，我懂得了如何與患者交流和見到了許多病例的臨床癥狀,。

在治療室中，護士姐姐們一絲不茍地配藥水,，我在一旁給她們打打下手,，由此也知道了不少藥物及其作用。配藥水要求嚴格核對,，畢竟這關(guān)乎著患者的安危,，因此要時刻保持著謹慎的態(tài)度。

接下來是對著病房號為患者輸液,，老人家的血管脆而薄,，進針時容易走位?？墒怯行├先瞬⒉焕斫獗銜蠛鸫蠼?、發(fā)脾氣，這時我們心里肯定不好受,，但是我們?nèi)孕栉⑿χo病人解釋請他們諒解,。當我切身感受到時，雖然心里覺得委屈，但是過后卻會覺得自己很偉大,。這讓我時時刻刻記著要有一顆包容的心,，保持微笑，讓病人感受到溫暖,，減輕病痛的折磨,。

通過這幾天的見習，我親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥,、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影,。我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高。

醫(yī)院社會實踐報告篇十四

中醫(yī)院社會實踐報告,，在假期我們可以出到社會尋找工作鍛煉自己!大家有過相關(guān)經(jīng)歷嗎?以下是小編推薦大家閱讀的：中醫(yī)院社會實踐報告!

終于結(jié)束了近半年的實習生活,，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間,，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實習,，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,，并調(diào)適自己主動去接觸人群,，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系,，這都是在學校學習不到的,，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長。

在實習中最特別的,，就是帶「精神科團體」,。

以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的,，但是一連帶了七次的團體后,，我漸漸改變對他們的看法。

仔細從團體活動中發(fā)現(xiàn),，這一群精神科病人其實是很可愛的,，xx醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設(shè)計,，激發(fā)出他們的潛能。

一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患,，但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲,。

除了精神科之外，在暑假,，因為每天都要到醫(yī)院實習,，所以接觸的東西變廣了，也開始學習接個案,。

我從見習其他社工員接案的過程中,，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要,，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作,，才能給予病人最大的支持與幫助。

在xx醫(yī)院里,，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。

雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方,，但是xx醫(yī)院透過一些活動,，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來,，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。

在實習之后，我再回去閱讀課本,，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思,，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別,，也讓我們從實務(wù)中學習如何去連接理論,。

總而言之，在這半年中,，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學生,，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感,。

感謝xx醫(yī)院給我實習的機會,，也感謝佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習生,，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生,，在緊湊的實習生活中不但互相學習,，并且還成為無話不談的好朋友。

雖然實習時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學習外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

社會實踐是每一位大學生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

經(jīng)人介紹,，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動。

據(jù)了解,，**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認真貫徹落實科學發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度，先進的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風貌,，醫(yī)護人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位200余張,，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務(wù)進行計算,、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。

會計作為一門應(yīng)用性的學科,，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,、提高經(jīng)濟效益的重要手段,。

經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。

其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二,，是會計信息使用者信息需求的變化,。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起,。

只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐,，我學到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗 。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求,，加強社會的競爭力,，也應(yīng)該嚴于自身素質(zhì)，平,、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。

于是，本學期初,，我們樂于參加了學校的活動,。

在這次實習中，這個一點我感受很深,，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的'情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。

畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán),。

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易。

所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責任的,，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失,。

我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走向社會,，獻出自己的一份力量，實現(xiàn)自我價值,。

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活,、工作中更好的處理各方面的問題,，我們應(yīng)認真的對待社會實踐。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐,，那么所學的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的學習，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

而且當今國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化,，就業(yè)壓力越來越大，當代大學生擁有了越多機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地,。

在實踐單位,，我主要負責幫忙接電話、復印資料,、整理文件等,，雖然工作很簡單，但那種工作的幸福感,，是在學校里無法感受到的,，而且很多時候，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情,。

在學校里也許有老師分配說今天做什么,，明天做什么，但在這里,，不一定會有人告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所,，每個人都會為了活的更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方,，也要不斷學習怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。

而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復雜，但我的去面對我從未面對過的一切,。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,，這次社會實踐使我把學到的書本理論應(yīng)用到實踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實,，加強自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當怎樣成熟的面對實際工作。