無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學生個人先進事跡材料篇一

我叫崔鵬飛,，今年11歲，是濟南市歷城區(qū)王舍人實驗小學五年一班的學生,。今天我很幸運地被班主任老師推薦,，參加濟南市三好學生的評選，既感到十分激動,，又感到無比自豪,。

我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學校的各項活動,，在活動中都能夠起表率作用,，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信,。學習當中,，我處處嚴格要求自己，勤奮學習,，不恥下問,，學習成績名列前茅。我熱愛班集體,，處處為班集體著想,，為老師分擔工作，我班的聯(lián)歡會,，運動會人員的選拔策劃及組織都是由我來完成的,。雖然占用了我很多時間，但我始終認為,，能為同學們服務是一種榮譽,。雖然我的努力得到了同學們的贊揚，但我從來不驕傲,，而是把愛心傳遞給每一個同學,，我特別關心班級的弱勢同學，我們班失去母愛的一位同學,，長得比較胖,，同學們都不和她玩，我就組織同學們下課和她玩游戲,，逗她開心,，鼓勵她增加生活的自信，不斷進取,，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家,，這里充滿了溫馨與幸福。

凡是認識我的人都夸我聰明,，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的,，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當周六,、周日,，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著游戲時,，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己,。6年來,，我?guī)缀躏L雨無阻，克服了重重困難,，參加了許多業(yè)余學習,，如音樂素養(yǎng)、鋼琴,、聲樂,、舞蹈,、主持,、故事演講。文化課的奧數(shù),、作文,、英語等，而且取得了可喜的成績,。最使我難忘的是參加上海世博會的那次舞蹈演出,，因為我是舞蹈演出的主角，頭幾天的刻苦訓練,，我的腿扭傷了,，可是我有一個技巧的演出動作,，老師也為我捏了一把汗,，帶隊老師心疼的說,，孩子，你可以嗎,？我攥起小拳頭，自信的說,，老師,，你就放心吧！因為我會堅持,！把所有的老師和家長朋友逗樂了,。經過我和小伙伴們的努力，演出獲得了極大的成功,。由于我的出色表現(xiàn)，我還參加了頒獎晚會。

在學校,，我是一名好學生，在家里,，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝,，但我從不嬌生慣養(yǎng),，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務,。比如,，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗,，拖地,。幫爸爸擦皮鞋。為他們捶捶背,，父母生病時,，為他們端水送藥我知道我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今天的成功,，所以我始終懷著一顆感恩的心,，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子,，他們多年的心血并沒有白費,。

在社會上，我爭做一名優(yōu)秀小公民,。坐車時,，我能主動為老人讓座；看到需要幫助的人,，我總能夠伸出雙手,，在公共場所，講究社會公德,；有時還能參加一些社會活動,，比如清理白色污染，到敬老院慰問演出等,。我覺得,，增強公民意識，提高道德修養(yǎng),，是我們小學生必須做到的,。

我是個好孩子，也是個好學生,，更是一名優(yōu)秀的少先隊員,。雖然我只是五年級的'學生,，但我取得了令人可喜的成績。

2009年7月去天津,，參加了國際少年兒童文化藝術節(jié),，榮獲金獎。

2009年10月去重慶參加了“我與祖國同成長”的全國宮慶活動,，并獲得最佳表演獎,。

2010年5月第八屆《小飛天》兒童舞蹈大賽中，表演的《奶奶種花》榮獲幼兒組一等獎,。并取得泰山獎三等獎,。

2010年7月在杭州表演的《奶奶種花》榮獲“我們的綠色生活”第二屆全國青少年宮比賽金獎。

2010年8月參加了在上海世博園博覽廣場舉行的“2010全國青少年上海音樂舞蹈展演周全國青少年非物質文化遺產盛典”,。

2010年“美育杯”濟南市第二屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會,，評為最佳表演獎。

2011年10月在首屆山東省少兒藝術節(jié)舞蹈大賽中,，榮獲一等獎,。

2012年7月在天津表演的《紙墨行》榮獲首屆“銀杏杯”金獎。

2012年8月榮獲第九屆《小飛天》兒童舞蹈大賽中,，表演的《爸爸媽媽聽我說》榮獲少兒組大獎。

2012年11月濟南市的書法比賽榮獲三年級組二等獎。

2013年1月參加了“世界風藝術情”國際青少年特長生評選活動中,，成績優(yōu)異,。榮獲山東省少年a組鋼琴類二等獎,。

2013年2月獲得山東廣播電視臺少兒藝術團三星級團員的榮譽稱號。

2013年4月成為《光影寶貝》欄目組的小藝人,，并演出了《荷塘月色》,。2013年5月山東省第八屆青少年舞蹈比賽中，表演的《雀公主》榮獲少年a組一等獎,。

2013年6月歷城區(qū)七項技能大賽中鋼琴、舞蹈、語言均獲一等獎。

2013年7月去韓國參加了國際青少年藝術交流展演并取得金獎。

2013年8月去包頭參加全國的少年宮舞蹈大賽獲得金獎。

鋼琴獲得七級證書,，舞蹈六級證書

2014年在讀書演講比賽中，榮獲歷城區(qū)一等獎,。

2015年1月，參加了國際鋼琴比賽榮獲一等獎,。

2010—2015年連續(xù)五年學校三好學生

這些成績在小學生中可謂佼佼者了,，但我決不會驕傲,，我會繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,，為王舍人實驗小學爭光,。

小學生個人先進事跡材料篇二

我叫胡瑞鎮(zhèn),，系瓊臺師范學院信息技術系20xx軟件班同學,。從入學以來一直擔任班級班長，自去年年底剛卸任系學生會干部,。大學三年以來表現(xiàn)優(yōu)異,，曾獲得兩次國家勵志獎學金,、全國大學生數(shù)學建模大賽全國二等獎,、藍橋杯大賽省級一等獎等榮譽，被學校評為"優(yōu)秀班干部""優(yōu)秀共青團員""三好"學生?，F(xiàn)將本人事跡做如下表述：

我出生在廣東汕尾市的一個沿海小村莊里,。我們家有五個孩子，父母均年過半百,，因為都沒文化,，只能一輩子守在祖輩的土地上。從小我們家就過著清貧的生活,。因為出生農村的緣故,，我比較早熟。從小就學會了禮貌待人,，善待他人,。村里邊封建思想盛行，"讀書無用論"現(xiàn)在在我那里還普遍存在,。幸虧我爸比較開明,，從小就教育我們，深深灌輸"讀書改變命運"的道理,。所以我是幸運的,，相比村里的大多數(shù)同齡人,，我能夠有機會接觸教育,，順利讀到了大學,。因為是農村的孩子,，我有著農民的善良質樸的精神,，能吃苦,，也思進取,。因而：

在思想方面，我不甘平凡,，保持著較高的思想覺悟,，嚴格要求自己，有良好的人生觀和道德觀,；時刻保持與時俱進,，經常關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化,。擁護改革開放,，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。從小我就立志，長大后要干一份大事業(yè),。上了大學后，我時刻對自己保持警醒,，提醒自己要努力進取,。國家的九年義務教育，讓我們這些窮苦孩子讀得起書,，讓我們也有機會到外面的世界看看,，尋找那片屬于自己的天。我感激我的父母,，熱愛我們的國家,。我們的黨和政府時時刻刻在想著人民。身為中國人我驕傲,！我始終認為,，我們享受著國家的優(yōu)惠政策，就要想著為國家獻出自己的微薄之力,。我一定刻苦奮斗,，努力做一個優(yōu)秀青年，將來為社會做點貢獻,。

本人"人窮但志不短""不甘人后",，出生的環(huán)境已經注定了,，如果感嘆自己命運不濟,，不如首先改變自己，所以我時刻告誡自己要"努力向前",，始終相信"奮斗改變命運",。從大一起,，我就要求自己努力學習，在學習本專業(yè)的同時不忘拓展其他方面的學習,。因為在學習上肯下功夫,，所以在歷次考試中均列班級前矛,，大二獲校獲校一等獎學金及國家勵志獎學金,，還曾獲得校"三好學生"的稱號,。我曾廣泛參加系部、學校以及海南省等各類比賽,，在比賽中學習和進步。在20xx至20xx兩學年期間,，曾獲得如下榮譽：

一,、全國大學生建模大賽全國團體二等獎；

三,、"藍橋杯大賽"java海南省一等獎；

四,、連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學,；,。

五、獲得校"最具創(chuàng)新精神和實踐能力獎",；在校期間,，還曾榮獲"校三好學生""校優(yōu)秀共青團干部"等。

通過實踐,，我更好地接觸社會,，了解社會，并得到鍛煉,，增加實踐經驗,，同時也增強了個人的綜合素質,。

作為系學生會干部我始終堅持以身作則,，對學生會工作認真負責，具有較高的熱情與恒心,，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力,，使活動收到良好的效果,；同時,，參加學生會工作,、班集體工作，讓我鍛煉了組織能力,、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養(yǎng)了我不斷向困難挑戰(zhàn)的精神,，我在工作中勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，充分發(fā)揮自己作為學生干部的優(yōu)勢，及時將同學的最新思想動態(tài)進行整理匯報,，當好團總支學生會和同學之間溝通的橋梁。協(xié)同全體學生會成員積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動,，并一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象,。同時身為班級班長,，能團結同學，積極組織班級參加各類活動,，曾組織過班級去集體唱歌,，班級聯(lián)誼，籃球比賽,，海邊燒烤等,。在組織活動過程中增進了我和同學們的友誼。在老師及同學的.關心,、幫助下茁壯成長,，能力得到顯著提升，具有較強的組織協(xié)調能力,，并在此期間,，被評為"優(yōu)秀共青團干部"。在工作中嚴于律己,，以身作則,，起到模范帶頭作用。經過兩年的學生工作鍛煉與學習,，我增強了自己各個方面的綜合能力,，建立和良好的人際關系，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西,；也使我養(yǎng)成了坦誠，守時守約守信用,，做事講原則,，敢于承擔責任的良好習慣,，無論是為人處事還是交流談吐,，都得到了很大提升。

本人一直熱衷于拓展自己的視野以及一些能力的培養(yǎng),，一直不滿足于只參加學校的活動。因此,，在20xx—20xx學年在學校擔任旅行社社長，期間組織了不好活動,，往返于海南省內，在享受游玩的樂趣的時候,，也在努力提升自己組織能力和口頭能力,。兩年期間我曾參加各種省志愿活動,，因此獲得校20xx—20xx學年度"優(yōu)秀青年志愿者"稱號。本人還積極參加海南省的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，期間目睹了全國各地優(yōu)秀的產品及各種人才,，明白了自己和市場需求存在的差距，讓自己的學習和能力向著市場的需求靠攏,，尋求全面發(fā)展,。在學習之余,，我經常前往市區(qū)做做兼職，積累了點社會經驗,。這為我將來的就業(yè),，以及個人發(fā)展奠定了基礎。一個人要適應社會,，只擁有知識是不夠的,，為人處事的方法也是關鍵的。

我的個人事跡就分享至此,。謝謝,！

小學生個人先進事跡材料篇三

我是輪臺縣第二小學一年級(3)班的學生，滴水在大海中才能得到永生,，生命在團結中才能綻放光芒,。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取,、弘揚正氣,、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族,，五十六枝花,，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國,，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女,。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和,，到處奏響民族團結的凱歌,。我小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。同時,，我團結同學,，和同學親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育,，作為一名維吾爾族學生,，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學校規(guī)章制度,，講原理,、講團結、將穩(wěn)定,，關心和團結各民族同學,，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。

我和許多同齡的孩子一樣,，熱愛學習,、熱愛多姿多彩的校園生活，我是一個活潑開朗,、陽光自信的小男孩,。只要有我在，就純滿了笑聲,。對待同學熱情,，對待學習認真。我為了心中的夢想,，奮力拼搏,，從不退縮。我熱愛學習,、熱愛生活,、熱愛祖國，熱愛身邊的一切,。

我無論在家里還是在學校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，我像一顆充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里我是個勤快,、懂事的孩子,。是爸爸、媽媽的好幫手,。在學校里我和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾,，是一個非常善良的孩子,。

在學校,，我有一顆真誠的愛。對于困難的同學,，我總是助人為樂,，真誠奉獻，為民族團結做出貢獻,。有同學上課忘了帶學習用具,，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。

做什么集體活動我總是很積極,。我跟其他漢族同學之間的關系也很好,。

有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心,，有一種美可洗滌心靈,，我正是這種美的化身。我是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,，更是民族團結的帶頭者,，我用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,，我無疑是一面旗幟,，一位名副其實的熱愛團結的好少年。

小學生個人先進事跡材料篇四

當大學生村官這股熱風霎時吹遍大江南北時,，她就立志與鄉(xiāng)親們共同奮斗,，去實現(xiàn)自己的人生價值。xx（xx鎮(zhèn)xx村委主任助理）就把理想的種子播撒在農村這片廣袤的田野之上,，用自己的勤勞和智慧帶領村民在新農村建設的征程中邁進時,，她的人生，自此就充滿了土地的芳香,、群山的蔥綠和河水的清音,。

xx認為，昨天的知識未必能解釋今天的現(xiàn)實,，今天的經驗也未必能解決明天的問題,。因此只有勤于學習，才能將理論知識學深,、吃透,，進一步指導實踐。只有不斷給自己充電,，加強自身修養(yǎng),，不斷提升綜合素質，才能進一步實現(xiàn)自己的理想，真正做到“仰而追求理想,，俯而踏實做事”,。平時工作中，她總是把學習放在首位,，認真領會黨在農村的路線方針政策,、涉農法律法規(guī),、市場經濟知識,、農村經營管理知識,、農業(yè)實用技術和農村基層組織建設等方面的知識,。學習必要的農村政策,、大學生先進個人事跡材料工作方法,，認真記錄工作日志，積極撰寫調研報告,、心得體會等,。

以日常村務工作為中心，她經常帶著問題深入基層展開調查研究，全面了解了村里的基本情況以及村民的所思所想所盼,。深入了解村里的經濟發(fā)展現(xiàn)狀，對當前存在的問題逐一了解并詳實記錄。她盡力當好干部的助手，農民的幫手，適時提出合適的建議,，與其他村干部一起團結實干,，通力合作，一起為實現(xiàn)本村“家家有吃喝,，天天有收入，人人有保障”的奮斗目標而努力,。

在他們支村兩委干部的共同努力下，今年村里，引進了一個集休閑,、垂釣于一體的“農家樂”項目,，為村里的閑散勞動力提供了就業(yè)機會。

面對村里無人懂電腦的現(xiàn)實,，她主動接下任務,。將全村醫(yī)保信息全部錄入電腦，并及時更新,，同時,，注重對村務文檔的電子化管理，對各類數(shù)據(jù),、會議記錄和村里的規(guī)章制度及相關文件,、講話、解讀等,，實現(xiàn)文件備份,，電子文檔保存，實現(xiàn)了村級檔案電子化,，并將紙質檔案全部分類整理,，編排目錄,，既方便了查閱，又完善了村級檔案的管理,，使工作留有痕跡,，有備可查。

她曾多次聯(lián)系青壯年參加鎮(zhèn)里組織的大棚蔬菜種植培訓,，充分利用遠程教育網組織群眾觀看實用技術,，并積極組織廣大婦女參加新農村建設，維護公共事業(yè),，創(chuàng)建和諧家庭,，倡導文明新風。入村以來,，她全身心投入各項工作,，協(xié)助村“兩委”一起做好創(chuàng)先爭優(yōu)、個人事跡材料推進學習型黨組織建設,、解放思想大討論等各項工作,。她用自己的實際行動踐行著任職之初的諾言：“上對得起領導的希冀，下對得起百姓的期許”,。

青山有情，郁郁蔥蔥的樹木早已吐出新綠,；綠水有意,，流淌的山泉奔騰著她青春的激情與夢想；長路有愛,，鄉(xiāng)親們的理解和支持是她工作的動力之源,。“踏遍青山人未老,，風景這邊獨好”,。曉俐，這名大學生村官,，以土地承載夢想,，憑責任成就精彩，用知識改變命運的春風吹遍了故鄉(xiāng)的每個角落,。

小學生個人先進事跡材料篇五

xx,，女，現(xiàn)年12歲,，下寮鄉(xiāng)中心小學六年級的一名學生,，擔任學習委員、學校大隊委委員,。她品學兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體、積極爭章,。她小小年紀,，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,。成為同學中的佼佼者。

在學習上,，她刻苦好學,，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在年級名列前茅,，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平。

她有一顆善良真誠的心靈,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,，深得鄰里喜愛。在學校,，對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失,。她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真、善,、美的理念,。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，x同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子,，做個好學生”。她尊敬長輩,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學們的好評,。進入小學校園不久，通過學習,，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上,。對待學習，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書,、繪畫和音樂。三好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進,，在努力,，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識,。

就是這樣一個既有愛心,、責任心和恒心,，又多才多藝的優(yōu)秀學生,。

陳政霖品學兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、積極向上。他小小年紀,，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的佼佼者。

在學習上,，他刻苦努力,，一絲不茍,，愛鉆研，能夠虛心請教,，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他

作業(yè)工整、能及時完成,，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生,。他喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，他都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

他有一顆善良真誠的心靈,。有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。陳政霖同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈，他心地善良,、追求純真,、無私無邪。在家里,，對待親人,，關注親人的冷暖，以禮相讓,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，他文明禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。

在學校,，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，他總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

在這學期里,，學校組織了三次獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻,。特別是在本次汶川大地震的災難中,，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款,，有他的份,，家庭捐款，也有他的份,，就連父母單位捐款,，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。

他勞動積極肯干,，臟活、累活他總是槍在先,，從不惜力,。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成,，只要哪天他值日,，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其他同學到校后,，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,，他不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

有一次搬磚鋪路勞動,，他一個不到十歲的孩子,，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅,，滿頭是汗,，老師不忍，讓他少端點兒,，他卻用袖筒把臉一抹,，笑呵呵的說：“我能行，我不累,?！庇秩ジ闪恕＿€有一次,，學校組織鏟草勞動,，冒著炎熱的太陽,，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看,，急了,，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來,，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來,。一會兒，學習委員袁思雨突然喊：“呀!陳政霖的手流血了……”老師過來一看,，原來他的右手磨了好幾個泡,，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎,，不讓他再干了,，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭,?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草,。勞動完了,，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉陳政霖同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生,，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學的好評。進入小學校園不久,，通過學習,，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展,，他興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書,、繪畫,、唱歌和體育運動。

三好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的六年里,，他一步步地朝這個目標在前進,、在努力，全面認識自己,、提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志!

小學生個人先進事跡材料篇六

尚珂品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極向上,。她小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者,。

在學習上,，她刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生,。她喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。

她有一顆善良真誠的心靈,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。尚珂同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，她心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，她文明禮貌，與人為善,，深得鄰里喜愛,。

在學校，她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們,，有同學不會的問題,，她總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

學校組織了幾次獻愛心活動,，她都能積極參與，無私奉獻,。特別是在汶川大地震的災難中,，她表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款,，有她的份,，家庭捐款，也有她的份,，就連父母單位捐款,，她也要參加。甚至她硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。

她勞動積極肯干,，臟活、累活她總是槍在先,，從不惜力,。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成,，只要哪天她值日,，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其她同學到校后,，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,，她不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

有一次搬磚鋪路勞動,，她一個不到十歲的孩子,，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅,，滿頭是汗,，老師不忍，讓她少端點兒,，她卻用袖筒把臉一抹,，笑呵呵的說：“我能行,，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學校組織鏟草勞動,，冒著炎熱的太陽,，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，她一看,，急了,，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來,，同學們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來,。一會兒，學習委員蔡誠君突然喊：“呀,！尚珂的手流血了……”老師過來一看,，原來她的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了,。老師馬上帶她去包扎,，不讓她再干了，可是她卻說：“我是班長,，應該帶頭,。”說著又操起鐵锨鏟起來,，……像這樣的事跡太多了,。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉尚珂同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育,，初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生,，做個好公民,。”她尊敬長輩和師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長、老師和同學的好評,。進入小學校園不久,，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，她每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性,。她追求全面發(fā)展,，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書,、繪畫、唱歌和體育運動,。

三好學生的標準是德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標,。她一步步地朝這個目標在前進、在努力,，全面認識自己,、提高自己，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志！

小學生個人先進事跡材料篇七

在現(xiàn)實生活或工作學習中,，大家都寫過事跡材料,，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到引導良好風氣,、推動工作,、激勵后進的作用。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢,？以下是小編精心整理的小學生個人先進事跡材料,，希望對大家有所幫助。

劉偌冰,，女,，現(xiàn)年9歲，建設路小學三年級學生，校少先隊中隊長,，班級學習委員,。她品學兼優(yōu)，樂于助人,，熱愛集體,，積極爭章。她年紀雖小,，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質成為同學中的佼佼者,，校園里的風景線,。

在學校里，她是老師的得力助手,，同學們的`好伙伴,。她是班里的學習委員，對工作特別認真,，每天早上收作業(yè),，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè),，都及時督促同學保質保量完成,，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好,，同學們都很怕她,，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學,，主動幫助補課,。她還非常關心班級，主動打掃衛(wèi)生,，不怕臟不怕累,。

除了關心同學愛護集體外，她更是班級的學習帶頭人,。在課堂上認真聽講,，積極發(fā)言，課后及時復習鞏固,，并提前預習下一課,。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅,，在她的學習風氣的帶動下,，全班形成了良好的學習習慣,。

在學習上，她刻苦好學,，勤于動腦,。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅,，年年獲得學習獎章,。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野,，同時也提高了她的寫作水平,，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。

從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),，從國際青少年美術比賽,、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服,，最感動的榜樣,，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次,，校優(yōu)秀學生五次,，各類美術比賽證書兩次,，舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心,、責任心和恒心,，又多才多藝的優(yōu)秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好,，越飛越高,。

小學生個人先進事跡材料篇八

劉偌冰，女,，現(xiàn)年9歲,，建設路小學三年級學生，校少先隊中隊長,，班級學習委員,。她品學兼優(yōu)，樂于助人,，熱愛集體,，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園里的風景線,。

在學校里,，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴,。她是班里的學習委員,，對工作特別認真，每天早上收作業(yè),，檢查作業(yè)都做得非常好,。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學保質保量完成,，為此,，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學們都很怕她,，敬佩她,。同時熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課,。她還非常關心班級,，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累,。

除了關心同學愛護集體外,，她更是班級的學習帶頭人,。在課堂上認真聽講,，積極發(fā)言,，課后及時復習鞏固,，并提前預習下一課,。正是有了這些良好的學習習慣和品性,，每次考試都名列前茅,，在她的學習風氣的帶動下,，全班形成#良好的學習習慣,。

在學習上,，她刻苦好學，勤于動腦,。從幼兒園到現(xiàn)在,，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章,。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味,。廣泛的于都開闊了她的視野,，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送,。

從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),，從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得,，她成了同學們最佩服,，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示,，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學生五次,，各類美術比賽證書兩次,，舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心,、責任心和恒心,，又多才多藝的優(yōu)秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好,，越飛越高,。

小學生個人先進事跡材料篇九

班里的衛(wèi)生用具亂了，總是他一個人獨自默默地整理,；同學生病了,，他能及時給予關心和關照；在平時,，對于有困難的同學,，他會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難,；在學習上,，他能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè),，學習成績在班里算得上是優(yōu)秀,，如果哪位同學不會做題，他會不厭其煩地重復講解,，一直到他們懂了為止,。

班上的值日生有事情請假時，他能積極主動地替他擦黑板,、打掃課室,。見到地上有垃圾或雜物,，他總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里,。

在六（3）班的教室里,，總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。他從不炫耀自己,。老師表揚他時,，他總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒,，我還會繼續(xù)努力的,。”

六（3）班在一個這么有責任心,，這么優(yōu)秀的數(shù)學課代表的帶領下,，一定會越來越好！

小學生個人先進事跡材料篇十

洪前小學三年級,，是一個溫暖,、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體,。樂學,、合作、主動,、自信是這個班集體的最大特點,。

良好的.班風來自于嚴格、民主的班級制度,。每學期初,，班級都會根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，對守則、規(guī)范逐條講解對照,，指出本班存在的問題,，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生在班集體中受到教育,。課后組織學生為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約,，在班容班貌、清潔衛(wèi)生,、公共財物,、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定,，如：每天佩戴紅領巾,、勤剪指甲,、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施,，如教師不定期抽查,，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員，享有檢查的資格,，去督促做得不夠好的同學。這樣,，一批又一批的同學合格了,，成為了行為標兵,、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的,，因而效果較好,，對于班級工作的展開比較到位。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放,，大到門窗,、電燈的開與關，學生都能各負其責。

同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高,、學風濃厚是班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學,。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊,，按時按量按質地完成各科作業(yè),，對學習不肯放松,。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強,，有的同學另一科好,，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法,，互相之間取長補短,，共同提高，同時增進友誼,，促進了班級團結,。

這個班集體有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感,，有堅強的班委會和集體核心,，有自己的班級特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作,，互相配合,，班級事務井井有條,。每當開學初,，就讓學生推薦自己信任的班干部,，組建班委會。在管理班級工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級,。定期召開班會,，由學生對班干部進行評議,，給干部們提出合理的建議,。班干部工作積極性高,，工作主動,，為班級干實事，如班級有勞動任務,，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋,、制止。這樣,，班干部心中有同學,、有集體,，他們的威信也就樹立起來了,，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,，學生能完成相當一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字、聽寫詞語,、口算練習,、對批作業(yè),、課前預習等,；開展好各項活動，如中隊活動,、課間游戲、體育鍛煉等,；完成好各項工作,，如每周一大掃除,，學生間的評價等。

班級同學們有著強烈的集體榮譽感,，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員,，逐漸形成了“班級是我家”的觀念,，因而在任何時候，只要面對有關集體的事,，大家都會同心協(xié)力地完成它,。運動會,、主題班會,、各類活動、比賽,，無一不體現(xiàn)了班集體團結進取的作風,。

在班級的集體生活方面,，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動,。如：主題班會、學習競賽,、小組競爭,、故事會、跳繩比賽,、歌詠活動等等,，同學們在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能,。學生在集體中互相幫助，共同切磋,，相互鼓勵,，提高了學習成績，形成了良好的學風,。

團結就是力量,，三年級有能力在各項活動中做得更好,，奮進的精神,，使他們的成績更上一層樓,。一分耕耘，一分收獲,，相信他們班全體師生會更加努力,，結出豐碩的成果。

小學生個人先進事跡材料篇十一

有這樣一位小小少年——在老師眼中,，他是茁壯的向日葵,，不辜負陽光，不辜負園丁辛勤的汗水,；在父母眼中,，他就是可愛的小暖男，又貼心,，又溫暖,；在同學眼中，他是親密的伙伴,，互助友愛,，一起在知識的海洋中遨游，一起在少年時光里歡笑……他就是長春街小學六年級（8）班的市級優(yōu)秀學生——孫梓銘,。

慢慢求學路,，孜孜樂學心。在長春街小學良好學習氛圍的熏陶下,，在“尚德博雅”的校訓要求下,，在老師們的悉心教導下，孫梓銘同學從懵懂無知成長為一名品學兼優(yōu)的好學生,。他學習刻苦,，樂于助人，尊敬老師,，團結同學,，積極參加學校和班級組織的各項活動，能夠嚴格要求自己,，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，每天中午都會給大家讀報，幫助大家了解新聞時事,，是班里同學們學習的典范,，老師的好幫手。

學業(yè)之余,，他興趣愛好廣泛,，參加藝術交流活動，感受藝術的魅力；積極參加體育鍛煉和戶外活動,，籃球場上留下了他揮灑汗水的身影,。

孫梓銘同學熱愛大自然，課業(yè)之余經常帶上相機走進自然,，用鏡頭記錄祖國大好河山的壯美,。歷史名城、俊美江南,、危峰兀立的華山,、巍峨雄偉的泰山……都留下了他的足跡，即增長了見識,，又開闊了心胸,！

浪雖小，卻激千里,；翅雖幼,，而遨長空。在老師們眼中,，小小年紀的孫梓銘同學胸懷大志,，刻苦勤學。長立雄鷹青云志,，不忘空竹淡泊心,。無論是表揚還是批評，他都不驕躁不氣餒,，總能從容面對,。

孫梓銘在學習上善于思考，執(zhí)著向學,；在生活中謙遜有禮,，豁達開朗。他積極參加校內外活動,，是長春街小學“高效學習少年”,、“全面發(fā)展少年”、“行為之星”……連年在學校各項比賽中獲得獎項,。在他的不懈努力下榮獲20xx年度江岸區(qū)優(yōu)秀少年隊員，20xx年度江岸區(qū)優(yōu)秀學生,，20xx年度武漢市優(yōu)秀學生榮譽,！

青春正年少揚帆待啟航青春正年少，揚帆待啟航,！時光飛逝,，長春街小學六年級畢業(yè)班的同學們，馬上就要迎來新的人生路口,，希望你們帶著勇氣,、自信去追求下一個目標,！祝愿孫梓銘同學鷹擊長空，學業(yè)有成,！少年的你,，未來可期！

小學生個人先進事跡材料篇十二

李德胤,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學四年級,。他品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極向上,。他小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者,。

在學習上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生,。他喜歡閱讀，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平,。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，他心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜,、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里,，他文明禮貌，與人為善,，深得鄰里喜愛,。

在學校，他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

他勞動積極肯干,，臟活、累活他總是槍在先,，從不惜力,。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成,，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其他同學到校后,，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,，他不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，李德胤同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生，做個好公民,?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居,、家長、老師和同學的好評,。進入小學校園不久,，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性,。他追求全面發(fā)展,，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，他還特別喜歡看書,、繪畫、唱歌和體育運動,。

三好學生的標準是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里,，他一步步地朝這個目標在前進,、在努力，全面認識自己,、提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志!

小學生個人先進事跡材料篇十三

覃懿樾,，女，十歲,，咸豐縣活龍坪鄉(xiāng)中心小學四年級一班學生,，擔任班長、學校大隊部成員,、數(shù)學科代表,、升旗手。

她勤奮好學,、品學兼優(yōu)、樂觀向上,、愛好廣泛,、尊敬師長、團結同學,、做事執(zhí)著,、有毅力,、是一個德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。 她有一顆善良真誠的心靈,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，她心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人,，關注親人的冷暖,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,，讓親情其樂融融,。在學校,，她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻，對于學習上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失。

學生”和縣“德育標兵”,。她善于表現(xiàn)自己,，展示自我,，學校的大小活動，她都積極參加,，并全心投入,，且有理想的收獲。

她追求全面發(fā)展,，興趣廣泛,，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書,、繪畫、唱歌,。閑暇時, 她總是擠出時間來看書,，她喜歡看的書有《十萬個為什么》、《小學生科學知識故事》??開卷有益”,、“讀書破萬卷,，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習慣,，促進了她寫作水平的提高,，她的作文在每次考試中,，幾乎是滿分，她有一腔勇于負責的精神,。在學校里她是老師的得力小助手,，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長,，自當上班長那一天起,，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中她總是積極參與,，充分發(fā)揮自己的特長,，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長,，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干,，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來,。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導,，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些,，她從沒有半句怨言,。

她愛學習、愛思考,、勤于實踐,，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動,，了解社會，有一定的實踐能力,。她善于觀察,，勤學好問，根據(jù)自己的想象,，經常在家制作一些小東西,，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜,，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼。