計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

農(nóng)村小學數(shù)學教研組工作計劃篇一

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學校教導(dǎo)處教學工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益,，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量,。

二、目標任務(wù)

1,、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下,，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高,。

2、開展以"如何利用課堂資源,，提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動,，著力變革教師的教學方式,，提高教師的課堂教學水平,。

3,、積極開展“一人兩課”,、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三,、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分,，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導(dǎo)計劃,。在教學中,，要特別重視對學生學習方法的指導(dǎo)和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓、教學交流和觀摩等活動,，上好一人兩課,。

4、進一步加強教研工作：

(1)認真開展“一人兩課”,，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析。

(2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思,，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果,。

(3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學生學習習慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風。

農(nóng)村小學數(shù)學教研組工作計劃篇二

為了深入貫徹落實教體局小學教研室提出的“生本愉悅高效課堂”的要求,，使我校教師的業(yè)務(wù)水平能夠有較大的提高,，根據(jù)學校教學計劃，制訂計劃如下：

一,、加強常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為。

1、教學計劃的撰寫：

教研組計劃(語數(shù)英),、教師學期計劃(語數(shù)英品社科學)使用空白紙張書寫,。要求在第一周的周五完成，教研組計劃上交給教導(dǎo)主任,，教師學期計劃上交給相應(yīng)的教研組長(語文：高興芹數(shù)學：韓光星英語：張梅閣綜合科：田紅云),，組長檢查是否符合標準，如果不符合請其重寫,，收齊后各組上交教導(dǎo)主任存檔,。教師教學計劃的主要內(nèi)容有：

①對學生、教材,、課程標準等情況的分析,。

②根據(jù)學校、教研組教學計劃的要求,，確定本學年(或本學期)所任學科的教學目標,、任務(wù)，確立研究重點,，擬定教學進度表,。

③分單元或章節(jié)確定教材的重點、難點,、對教材內(nèi)容和實驗內(nèi)容提出增刪或改進意見,。

④提出落實教學任務(wù)、提高教學質(zhì)量的措施,。

⑤制定課外活動的計劃,。

2、課時備課：

教師備課項目齊全,，各項內(nèi)容充實,、實用，有教后記(注明日期),，書寫正規(guī)。(集體備課限于我校的特點,，教研室認為：用周周清替代集體備課也可),。

語文、英語,、綜合科：按照每課一教案,。數(shù)學：每周至少4個教案。

音體美地校綜合實踐：學校提供電子教案,。但是心理健康教育(屬于地校課程)毎學期需手寫6個教案,。

具體要求：課題名稱,、教學目標、教學重難點,、所用教具,、教學過程、課堂練習,、課后作業(yè),、板書設(shè)計、教后札記等,。教案要體現(xiàn)學法指導(dǎo),、師生互動、能力培養(yǎng),。要求教學思想準確,、知識無誤，教學環(huán)節(jié)齊全,、教法得當,，教學目標明確、重點難點突出,，教學程序設(shè)計合理,、語言條理簡明、詳略適度,、字跡工整清楚,。教學過程部分要詳寫，其它部分要寫出特色,。

教案至少要超前一周寫成,，以保證課前有熟悉教案的時間。一學期教案數(shù)要與計劃授課時數(shù)相符,。

3,、作業(yè)的要求：

(1)一至二年級語文:

①拼音本。僅供一年級上學期用,，隨進度,。以語文課本拼音書寫教材為示范,。

②四線方格本,。鞏固生字用，隨進度,。以教材課后生字書寫為示范,，每次作業(yè)應(yīng)先寫課題，另起一行寫作業(yè),。

③寫字本(隨教材訂購),。每周一次,，要求書寫工整、認真,。不允許用練字紙代替寫字作業(yè),。可在用好寫字本的基礎(chǔ)上,，再用練字紙進行練習,。

④句話本。一年級第二學期,、二年級每學期8次,。⑤新課堂作為學校要求作業(yè)，老師要認真批改,。

一至二年級數(shù)學:

一年級平均每周三次,。上學期用四線方格本，下學期用36開橫格本,。新課堂每課一次,。二年級平均每周三次。二年級用36開橫格本,，新課堂按進度完成,。

(2)三至六年級語文：

寫字(硬筆和軟筆)、大作文(7-8次)可以附帶小練筆,，每課的寫作方法都可以,、配套。

三至六年級數(shù)學：

①用配套完成,，每次3-4題,。②創(chuàng)新作業(yè)(即綜合實踐作業(yè))，帶*號題和毎一個聰明小屋一次,。

(3)英語：

四至六年級設(shè)書面作業(yè),，平均每周2次?？梢杂米鳂I(yè)本或者配套,。

(4)綜合科：

工作筆記作業(yè)不用了，毎學期品社科學建立8次綜合實踐作業(yè),，毎單元一次,，可以是試題、實踐活動等,，期中考試試題(但不是教研室的試題)也可以是一次的,。要求現(xiàn)實與實際相結(jié)合，綜合性,、開放性,、實踐性,。

(5)作業(yè)批改：

①課堂作業(yè)要當天收閱并批改。

②作業(yè)中的錯題在原題上畫“x”,，然后讓學生在下次寫作業(yè)時先做改錯題,。改錯時先寫改錯二字，并加寫冒號,。

③每次作業(yè)批改后,，要寫出評定等級(abcd)和批改日期。

4,、聽課記錄要求：

學校干部,、教師每學期聽課分別不少于30節(jié)、20節(jié),。記錄認真,，項目填寫齊全，有隨評和總評,。

二,、開齊開足課程，全面落實課程實施方案,。

嚴格按課程設(shè)置方案排課,、上課，四表(?？傉n表,、班級課表、教師授課表,、學生課表)對應(yīng),。開齊課程，上足課時,。不準隨意增減學科課時數(shù)的現(xiàn)象,。特別是按要求上好音樂、體育,、美術(shù),、綜實、地校,，上足課時,，按教學進度授課，掌握好應(yīng)該把握的基礎(chǔ)知識,。

(例如今年的問卷：搖籃曲是創(chuàng)作的?什么海峽是我國重要戰(zhàn)略要地?通往大西洋的海峽是什么?音樂中f是最弱的,，p是最強的,。藍黃紅紫綠什么是冷色,。怎樣調(diào)查視力的?

口頭：美術(shù)老師姓什么?幾節(jié)美術(shù)課,、音樂?會不會把美術(shù)音樂改為語文?美術(shù)、音樂,、都學了什么?你最熟悉的歌曲是什么?合唱,。)

三、加強教研組建設(shè),，切實搞好教研活動,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

1,、我校的教研活動主要是語文,、數(shù)學組。教研組要在第二周按照學校教研活動的要求寫出教研組計劃,，并組織實施,，活動每學科每學期至少活動5次(集備除外)，要求教研組長認真組織活動,，并且按學校要求整理好每一次的活動材料：有計劃,、記錄、相片等原始材料,，要出精品,。

活動時間：每周四教研活動，上午第二節(jié)出課,，下午第二節(jié)評課及其它活動,，語文單周，數(shù)學雙周,。

開展好教研組示范課,、研究課、外出學習匯報課等多種形式的教學研討活動,，引導(dǎo)教師加強教學基本功的訓練與提升,，促進教師專業(yè)技能發(fā)展。

2,、認真落實教研室“二次”培訓的要求,，認真搞好教師培訓。教師要積極外出學習,，要有記錄,、體會、按時舉行匯報課研討;

3,、認真學習新課程理念,，教師圍繞新課程理念認真記寫學習筆記，每學期不少于5000字,，其中個人真實的教學反思至少占20xx字,，并且內(nèi)容比較豐富,。

四、抓好課堂教學,，進一步規(guī)范常態(tài)課堂的管理工作

課堂教學能體現(xiàn)新課改理念,，能落實“先學后教、以學定教”的理念,，真正體現(xiàn)生本課堂,，實現(xiàn)課堂的愉悅和高效;課堂教學策略調(diào)控有度，教學方法靈活,，重點突出,，環(huán)節(jié)設(shè)計合理;能注重對學生良好習慣的培養(yǎng)，練習的針對性,、層次性強,，目標達成度高。備課與實際授課基本吻合,。

1,、語文數(shù)學英語教體局的要求：

語文：今后語文課堂教學中主攻的方向——

寫字教學、閱讀教學中注意的細節(jié)問題——

在平常的課堂教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展,，落實“生本.愉悅.高效”三個關(guān)鍵詞,，培養(yǎng)學生的學習興趣，引導(dǎo)學生讀好書,，寫好字,，切實提高教學質(zhì)量。引導(dǎo)學生在課堂上做到“三能動”：即能動腦想,，能動口說,、能動手做

數(shù)學：每節(jié)課都立足翻轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的“教師講，學生聽”的課堂,，教師成功的“靜下來,、走下來、坐下來”當學生,，而學生走上前臺做小老師,、小先生，講“理”,、講“法”,、質(zhì)疑、釋疑,，讓課堂充滿了學生的聲音,，讓課堂呈現(xiàn)“生本”的精彩。

教師應(yīng)學會當學生，當一個會聽講,、會質(zhì)疑的學生,，只有教師走下來，才能把舞臺讓給可愛的孩子們,，還給學生一個真正的“生本愉悅”課堂。

英語：將單詞融入對話,，不留痕跡的學習單詞,，教師更加有效地解讀教材，整合和活用教材,，推動“生本愉悅高效”課堂的研究向縱深發(fā)展,。

2、做好每日巡課工作,，要多聽推門課,，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課;

3,、借助遠程研修,，切實提高我校老師使用信息技術(shù)的能力、水平,，真正提課堂教學效率,，這就要求老師要認真學習，積極探索,，互相學習,，大膽使用，使自己成為駕馭信息技術(shù)的能人,。本學期繼續(xù)進行家常課活動,，希望教師充分利用信息技術(shù)設(shè)備，提高教學效率,。

4,、按時上下課，不要拖堂,，繼續(xù)落實2分鐘候課的要求,，不要等到鈴響了，才拿起書往教室里走,。

5,、上好早讀，老師要在7:40前進教室,，將早讀和第一節(jié)就連起來上,。

五、認真落實我校小學生好習慣養(yǎng)成教育實施方案，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

1,、強化低年級段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng),，一年級開學第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。其它年級要制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度,。

2,、為使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，本學期將組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽,。讀書活動具體由馬鵬飛老師負責,，在開學初各班要將上學期借的書送還，然后再挑選本學期要讀的書;同時鼓勵學生每學期購買幾本書,，下發(fā)名著目錄供學生參考,。

六、落實好書寫習慣的培養(yǎng),，提高我校師生的書寫水平(具體由宋楠老師組織實施),。

1、書法課不能被任意占用,，保證開課率,，具體是毎周二下午進行，單周硬筆書法,、雙周軟筆書法,。教師要認真?zhèn)湔n，認真批改學生的書法作業(yè),，不能讓學生代批,。

2、開學初舉行書法教學研討,，由宋楠老師主講如何進行書法課教學,。同時建立作業(yè)檢查制度，成立檢查小組,，不定期的進行作業(yè)抽查評比,，并將結(jié)果及時反饋,。

3,、每月組織一次書法大賽,，評選“小小書法家”,。通過這種活動，使師生將寫字放在重要的位置,，更好地提高我校的書寫質(zhì)量,。

4,、教師要加強書法的練習，努力提高自己的書法水平,，更好地服務(wù)于教學,。每周一張毛筆字、一張軟筆字,。

七,、開展好課外興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展,。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動，拓展學生的視野,，在鞏固基本學科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好,，為學生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺,。

根據(jù)我校實際,，活動時間、興趣小組,、指導(dǎo)教師,、活動地點設(shè)置如下：

活動時間為單周三下午第三節(jié)。開始時間為第三周,，第一二周組織報名,，教師備課。閱讀寫作興趣小組(馬鵬飛,，四年級教室)：以培養(yǎng)學生的閱讀寫作興趣為主,，提高學生的閱讀寫作水平和書寫質(zhì)量，設(shè)立閱讀寫作作業(yè)本,。

快樂數(shù)學興趣小組(韓光星,，五年級教室)：以聰明小屋、拓展訓練為主,，不分年級,，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，設(shè)立快樂數(shù)學作業(yè)本,。

英語興趣小組(張梅閣,，三年級教室)：以訓練學生的口語表達能力為主。合唱團(李云,，二年級教室)：以合唱訓練為主,，提高學生的音樂素養(yǎng),。體育活動小組(龍飛,，室外)：訓練學生籃排球、跳繩等體育項目的基本能力。書畫興趣小組(宋楠,，一年級教室)：對學生進行繪畫,、書法培訓，設(shè)立美術(shù)書法作業(yè)本,。

微機興趣小組(王璽強,，微機室)：對學生進行計算機打字、繪畫,、簡單的編程方面的訓練,。

興趣小組面向3-6年級學生，全員參與,，實行自選制度,，學生依據(jù)自身特長和興趣愛好選擇興趣小組(每人限報一組)，班主任根據(jù)學生的實際情況均衡小組人數(shù),，以班級人數(shù)1/7確定各小組上報人數(shù),。

本學期的課外情趣小組重點做好以下幾項工作：

(1)英語才藝展示，要求英語老師從開學初,，就要認真組織,，在十二月份舉行三至六年級英語才藝展示比賽，切實提高我校的英語才藝展示能力,。

(2)安排好學科才藝展示的輔導(dǎo),。以市教研室才藝展示為契機，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng),，學校3-6年級語,、數(shù)老師都要成立才藝小組(以三分之一的人數(shù)為準)，定期開展活動,，精心組織輔導(dǎo)訓練,，爭取優(yōu)異成績。同時學校每學期舉行1-2次模擬才藝展示比賽,。

(3)組織好古詩文誦讀活動,，開學初各班級認真總結(jié)假期古詩文背誦情況，在新學期語文教師要根據(jù)學校要求,，很好地布置學生背誦古詩,，學期末學校要組織檢查古詩文背誦情況，并評選“背誦小博士”,、“背誦小碩士”,。

八、繼續(xù)做好教學的各項檢查工作,，起到督促,、指導(dǎo)的作用,。

檢查不是目的，而是督促,，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題才是最重要的。

(1)繼續(xù)作業(yè)家庭作業(yè)檢查,，針對我校學生不良的書寫習慣,，學校將不定期進行家庭作業(yè)檢查,，并將檢查結(jié)果及時公示，望老師們在平時的教學中對學生嚴格要求,，提高學生的書寫質(zhì)量，培養(yǎng)愛護好作業(yè)本的良好習慣,。

(2)對教師的業(yè)務(wù)每月一次抽查,，每學期兩次全面檢查。

九,、抓好畢業(yè)班教學管理,，努力提升我校教學成績,。

做好學生思想工作,，使學生的注意力放在學習上，這就要求畢業(yè)班的任課老師對學生要求要嚴格,，，掌握好學生的思想變化,，及時與班主任溝通,，加強重點學生的教育。同時要經(jīng)常性召開學生會,、家長會,，表揚先進，鼓勵后進,。組織好月測工作,，做好出題、試卷分析工作,，教導(dǎo)處要及時組織分析,，督促教師及時調(diào)整改進,。抓好六年級的語文數(shù)學才藝展示的準備工作，從開學初就要全面進入復(fù)習準備,。保持畢業(yè)班教學質(zhì)量在全處出于較好位次。

農(nóng)村小學數(shù)學教研組工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

質(zhì)量始于教育,，終于教育。教學質(zhì)量是學校的生命線,，是學校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學期,，我校教學教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時，將以“教育教學改革與創(chuàng)新”為突破口,，以規(guī)范教師教育教學行為為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心,，繼續(xù)抓好一個重點(優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效率);強化兩項工作(強化教學過程的全程管理;強化校本研修);抓好四個落實(求實;求新;求嚴;求精),，努力實現(xiàn)我校教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。

二,、學年目標定位及工作思路

上學年,，在全校教師的共同努力下，學校教育質(zhì)量實現(xiàn)了穩(wěn)步提升,。20xx學年伊始,，我校在對學校工作進行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，著眼創(chuàng)建人民滿意的學校,，做人民滿意的教師,，把20xx——20xx學年定為“教育教學改革創(chuàng)新年”,。

繼續(xù)抓住“一個重點”——優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率;

強化“兩項工作”——強化教學過程的全程管理;強化校本研修工作;

抓好“四項工作落實”——(求實;求新;求嚴;求精)扎實做好教學常規(guī)管理制度建立健全工作;改革創(chuàng)新教學管理模式,，提高工作效率;嚴格落實第十八個教學常規(guī)月行動要求;精心做好教學質(zhì)量過程監(jiān)控工作,，確保學校教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。

三,、工作目標

1,、建立健全各項教學常規(guī)管理制度，嚴格標準,，嚴格要求,，從嚴管理，不隨意降低標準,，不搞花架子,，不做表面文章，扎扎實實做好教學過程管理,。

2,、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學，全面落實學?！耙詫W定教 當堂達標”一級教學模式,，提高課堂效率。

3,、以校本研修工作為依托,，積極開展多元的教學教研活動，提升全體教師專業(yè)化水平,。

4,、組織豐富多彩的活動,，進一步豐富學生的學習生活,，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質(zhì),。

5,、以教學管理改革與創(chuàng)新為突破口，增強“質(zhì)量意識,、服務(wù)意識”加大三四年級英語、科學教學的過程監(jiān)督,，努力實現(xiàn)學校教學質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

三、工作重點與創(chuàng)新舉措

(一)抓好“課程方案”的落實,，促進學生全面發(fā)展,。

1,、落實國家課程方案，開齊課程,，上足課時,。落實課程標準，完成課程標準

規(guī)定的教學任務(wù),。

2,、落實好地方課程的開設(shè)與管理，加強校本課程的開發(fā),。

3,、面向全體學生，關(guān)注個體差異,。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施,。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊,。

4,、著眼學生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育,。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣,、有效方法和良好習慣。

本學期,，學校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴格落實每天輪流巡查制,。對照“課程表”不定時進行課堂巡查(包括習字一刻鐘)，發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正,，并記工作失誤一次,，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評,，確保每位教師能夠嚴格按照學校課程設(shè)置要求,，開齊學科門類并上足學科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn),。

(二)抓好教學管理,，提高管理效益。

1,、抓好制度建立健全工作,，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能,。做到制度制訂科學民主,、措施有力，制度落實到位,、執(zhí)行嚴格,，教學管理務(wù)實高效,。

2、加強教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè),，精心選配教研組長,、課題組長及各功能室管理人員，加強責任制落實,，簽定責任狀,，明確工作職責，提高工作效能,。

3,、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理,，保障各部門工作的開展,，避免工作虛假作風的形成，切實提高工作實效,。

4,、期末，學校將根據(jù)工作落實情況對各教研組,、課題組進行考核,，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績,。

5,、突出教學的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本,、質(zhì)量立校意識的提升,。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學，把教學工作做精,、做細,、做實、做優(yōu),。學校校長每學期聽評課不少于30節(jié),，分管校長不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié),，教師聽評課不少于20節(jié)。

6,、加大對教學檢查力度,。根據(jù)學校教師發(fā)展性綜合評價考核細則對教師進行綜合評價。

本學期,，學校教導(dǎo)處將嚴格落實辦事處教委假期教學管理專題研討會議精神及相關(guān)要求,，改革創(chuàng)新我校教學常規(guī)要求及檢查模式,，扎扎實實做好教學過程管理，不搞花架子,，不做表面文章,。

(三)抓好教學常規(guī)，規(guī)范教學行為,。

1,、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃,，杜絕假,、大、空,。突出抓好計劃的落實,，力戒流于形式。

2,、課標重解讀,，教材重研讀。

本學期,，組織全體教師利用“教學常規(guī)月”,，深入學習學科課程標準，引導(dǎo)教師認真研讀教材,，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn),，準確把握編者意圖，深挖教材,、用好教材,、合理開發(fā)教學資源，提高教師學科教學水平,。

3,、備課重實效,。

備好課是上好課的前提,，也是教學工作中最根本、最基礎(chǔ),、最重要的工作之一,。學校將嚴格落實教委備課制度及具體規(guī)定，嚴禁不備課就上課,，組織教師提前備好課,，上好課。本學期，學校繼續(xù)保留批注式備課,，手寫教案采用“1+n”的活頁教案編寫模式,。1是指，每一位教師每周至少精心編寫一個規(guī)范,、細致的教學案例。n是指,，每位教師可以根據(jù)自己的教學實際，再完成不同數(shù)量的教學簡案(至少3個),。教案書寫字跡要工整,、規(guī)范。所有學科提前一周備課,。備課過程中,，教師可結(jié)合本班實際情況借鑒報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學案例,，但不得照抄現(xiàn)成教案。每節(jié)課上完后,，及時進行教學反思,，認真總結(jié)課堂教學的得與失，反思使用雙色筆,。

4,、課堂重效益,。

以推進課堂教學改革為重點,，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展課堂教學模式的探索與研究,，切實提高教學的有效性,。適時舉辦高效課堂教學模式研討活動。

本學期,，語文,、數(shù)學、科學,、英語學科在一級模式“以學定教 當堂達標”的基礎(chǔ)下,，參照傳統(tǒng)文化學科“設(shè)境誦經(jīng)典 闖關(guān)達目標”二級課堂模式,，各教研組繼續(xù)積極構(gòu)建展現(xiàn)學科特點的高效課堂模式,。

5,、作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，又要注重探究性,、實踐性。

周六,、周日,、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編,，認真批改,，講評到位，做到精選,、精練,、精批、精評,。本學期,，有教師錯誤典型案例記錄，改為學生“典型錯誤集題本”,。

6,、書寫重質(zhì)量。嚴格要求學生做到各科作業(yè)格式規(guī)范,、書寫工整,。

各年級開好寫字課，同時固定人員利用習字一刻鐘指導(dǎo)學生習字,。做到寫字練字與豐富多彩的活動結(jié)合,。

7、一周小結(jié)重實效,。

本學期,，加強落實教師一周工作小結(jié)制度。每周星期五下午老師們利用放學后25分鐘的時間,，教師對自己一周來的工作進行進行盤點,，反思自己的教學，查找不足,，制定下周工作計劃,，以便有序開展常規(guī)教學工作。

8,、常規(guī)檢查重指導(dǎo),。以常規(guī)促規(guī)范，以改革促發(fā)展，努力抓好備課,、上課,、課后反思教學博客、作業(yè)檢查等環(huán)節(jié),，規(guī)范教學行為,。

本學期，學校繼續(xù)落實常規(guī)材料每周自查制度,，對“教案,、作業(yè)”教研組將每周對教師的完成情況進行檢查，簽章,，發(fā)現(xiàn)問題當場反饋給教師,，督促整改;教導(dǎo)處成立教學常規(guī)檢查小組每月對教學常規(guī)完成進行全面檢查，認真進行分析評估,，集體反饋,，表彰先進，對質(zhì)量較差的進行認真整改,，以促進學校教學質(zhì)量的整體提高,。

(四)抓好教學研究、教育科研,，提高研究實效,。

1、創(chuàng)新教研模式,，鼓勵教師通過教師個人反思,、同伴互助、每周教師培訓等形式,，提高自身教學水平和綜合組織,。

2、利用9——11月份,，組織全體教師開展好主題為“用技術(shù)改變教學”的校本研修工作,，提高研修實效性。

3,、不斷加強對課題研究的過程性指導(dǎo),，提高課題研究質(zhì)量和實效。

①突出抓好“結(jié)題”課題的推廣,、應(yīng)用工作,。

②重點搞好“研究”課題對教學的服務(wù)工作，在教學實踐中研究課題,，在研究課題中規(guī)范教學實踐,，形成良性循環(huán),，提高實驗實效。

③重點搞好學校的小課題研究,，積極落實督查措施,，真正實現(xiàn)教育科研服務(wù)教學的目的。本學期,，語文組要繼續(xù)推廣“低中段遞進承接式預(yù)習模式的研究”實驗,，同時引領(lǐng)其它學科組提高小課題研究的實效性,。

(五)抓教師專業(yè)成長,，提高教師隊伍整體素質(zhì)，推動學校教育教學質(zhì)量的的全面提升,。

1,、加強師德培訓，樹立教師隊伍的良好形象,。

“鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能”是我們開展職業(yè)道德教育永恒的主題;本學期學校將組織3到5次師德主題培訓活動,。

2、堅持讀書交流制度,，促進教師專業(yè)成長,。

本學期，繼續(xù)閱讀學校統(tǒng)一訂購的《做最好的教師》這本書,，希望通過閱讀轉(zhuǎn)變教師觀念,，創(chuàng)新教育方式，真正提高工作實效,，有效促進教師的專業(yè)成長,。

3、以培訓促成長,，以學習促發(fā)展,，繼續(xù)抓好每周教師培訓活動，提高教師教育教學理論水平,。

4,、以活動促發(fā)展，搭建教師成長平臺,。

①組織公開課,、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評選等活動,，促進教師在活動中成長,。②建立完善教師專業(yè)成長檔案,，發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用。③加強青年教師培養(yǎng)力度,，促進青年教師快速成長,。④搭建中年教師發(fā)展平臺，激發(fā)他們的工作熱情,。⑤建立健全教師發(fā)展性綜合評價考核方案,，要堅持內(nèi)容全面、科學易行原則,，從教師工作態(tài)度,、專業(yè)發(fā)展、工作量,、工作實效,、特殊貢獻等多方面全面科學評價教師。

(六)狠抓教學質(zhì)量,，促進學生發(fā)展,。

1、嚴格落實學科質(zhì)量檢測體系,，規(guī)范各種檢測,、考務(wù)管理工作，以保證措施得力,、貫徹落實到位,。切實提高教師的質(zhì)量意識，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、做好單元檢測把關(guān)，要求單元練習隨教學進度進行檢測,。認真及時批閱,，細致全面試卷分析、及時訂正學生錯誤,?？茖W使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學策略,，探求科學的補救方法,，進行查漏補缺，彌補教學不足,。

3,、教導(dǎo)處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控,。

4,、完善學科考查活動,，全面展現(xiàn)學生素質(zhì)。

四,、保障措施

1,、狠抓教育教學管理隊伍建設(shè)，努力提高管理效率與質(zhì)量,。為適應(yīng)教育改革的新形勢,，實現(xiàn)學校發(fā)展的科學性和規(guī)范性，突出學校個性特色,，學校領(lǐng)導(dǎo)必須堅決落實理論學習制度,，積極追求教學管理的新路子，新方法,，牢固樹立質(zhì)量意識和發(fā)展意識,，使教學管理工作有條不紊的進行。

2,、建立健全各項教學管理制度，規(guī)范教學活動,。學校的發(fā)展離不開制度的約束和保障,，因此，學校將圍繞“課堂教學”這一中心制定優(yōu)化一系列教師教育,、培訓,、考核、管理制度,，促進教學工作的順利開展并取得成效,。

3、完善教師評價體系,，提高教師參與各項工作的積極性和責任意識,。學期初，依據(jù)教委有關(guān)標準,，學校對每位教師的工作量進行分工,，執(zhí)行責任追究制度，嚴格崗位目標責任制,。教導(dǎo)處組織力量定時檢查工作完成情況,、履行各種職責及遵守各種制度情況，真正實現(xiàn)多勞多得,，少勞少得,，徹底改變干多干少、干好干壞一個樣現(xiàn)象,，調(diào)動廣大教師工作的積極性,。

4,、組建語文、數(shù)學等教研組并指定專人負責,。學期初,，指導(dǎo)各教研組制定明確具體的工作計劃，內(nèi)容充實,，措施得力,，安排周到。學校領(lǐng)導(dǎo)定時參與各教研組活動,。每月兩次教研組長會議,，定期組織教研活動，教研組長書面上報活動情況,。

5,、加強教學反思，指導(dǎo)教師在上課,、聽課,、評課、參加教研活動,、理論學習后,，及時記下對自己有所觸動的事件、現(xiàn)象,，及時自我剖析自己的教育教學行為,，促進教師不斷提高自身素質(zhì)。

6,、保持與校外機構(gòu)的合作,，發(fā)揮課程專家的指導(dǎo)與協(xié)助作用。

7,、學期末,，教導(dǎo)處、各教研組和教師寫出各自的工作總結(jié),，及時反思工作得失,，以便指導(dǎo)下一步工作。

8,、鼓勵教師針對教學過程中存在的問題提出寶貴合理的意見,，發(fā)揮群體優(yōu)勢，力爭使教學工作更趨于合理,，進一步提高教學質(zhì)量,。

附：教學工作活動安排(還需調(diào)整)

月份

主要工作安排

九月份

1、召開教學工作會議,，全面部署各項教學工作

2,、校本研修工作全面啟動

3,、教學常規(guī)月活動

4、推門聽課和新進教師聽課活動

5,、教師教學常規(guī)材料檢查

十月份

1,、教學常規(guī)月檢查活動

2、喜迎國慶,，學生征文,、繪畫大賽

3、迎辦事處,、濱城區(qū)教學調(diào)研

4,、教師教學常規(guī)材料檢查

十一月份

1、校優(yōu)質(zhì)課評選活動

2,、教師信息技術(shù)應(yīng)用展示

3,、教師教學常規(guī)材料檢查

十二月份

1、經(jīng)典詩文誦讀活動

2,、教師教學常規(guī)材料檢查

20xx元月份

1,、特長超市展示

2、復(fù)習經(jīng)驗交流會

3,、迎辦事處期末學生素質(zhì)抽測

4,、教師教學常規(guī)材料檢查

2月份

1、期末課程實施質(zhì)量檢測

2,、教學工作全面總結(jié)