為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德,、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案:

通過活動(dòng)開展,，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：屈小牛

副組長：劉書堂

成 員：黨琰 王妮

1,、屈校長講話,。

2、演進(jìn)行講比賽（共七位選手）,。

3,、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇二

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師[xx]1號）,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2011年修訂）和山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》（魯教基字〔2011〕20號）等文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，不斷提高教師師德水平,，努力建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，學(xué)校決定在全校開展"師德建設(shè)年"活動(dòng),。實(shí)施方案如下：

以全面提高教師職業(yè)道德水平為根本，以造就一支為人民服務(wù),、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo),，教育和引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，努力推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

通過開展"師德建設(shè)年"活動(dòng)，推動(dòng)廣大教師力行師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育，規(guī)范教師行為,，優(yōu)化育人環(huán)境,，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

"師德建設(shè)年"活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論,、對照檢查、整改落實(shí),、總結(jié)驗(yàn)收等五個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月初—3月中旬）

學(xué)校召開"師德建設(shè)年"動(dòng)員大會(huì)，制定"師德建設(shè)年"活動(dòng)實(shí)施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),，大力宣傳開展"師德建設(shè)年"活動(dòng)的目的、意義,，明確"師德建設(shè)年"活動(dòng)的指導(dǎo)思想,、總體要求和方法步驟，發(fā)動(dòng)廣大干部和教職工積極參與"師德建設(shè)年"活動(dòng),。學(xué)校通過在校園內(nèi)設(shè)立師德警示牌,，開辟宣傳欄,，"師德建設(shè)年"博客，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等形式,，營造濃厚氛圍,。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（3月中旬—4月中旬）

1、學(xué)校組織全體干部和教職員工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》等法律法規(guī)和文件，通過學(xué)習(xí),，明確教師應(yīng)遵守的法律,、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì),，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為,。通過豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,，建立學(xué)習(xí)考勤制度,，發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，確保學(xué)習(xí)效果,。

2、開展師德建設(shè)大討論,。積極組織全校教師針對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況,，開設(shè)師德論壇，開展以"愛崗敬業(yè),、文明從教,、從我做起"為主要內(nèi)容的'師德師風(fēng)建設(shè)大討論，組織全校教師邊學(xué)習(xí),，邊反思,，增強(qiáng)自我約束意識。通過演講,、專題報(bào)告,、專題討論、民主生活會(huì)等多種形式,，圍繞"怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師",、"我為教師添光彩"等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論,，通過大討論進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，明確整改目標(biāo),。

（三）對照檢查階段（4月中旬—5月中旬）

1根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求,，學(xué)校和教師個(gè)人都要按照市教育局"師德建設(shè)年"活動(dòng)實(shí)施方案的要求,，開展對照檢查活動(dòng),。學(xué)校開展"四查"活動(dòng),，即一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織機(jī)構(gòu)。二查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度,。三查師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施是否落實(shí),。四查是否存在違背師德規(guī)范和其他違紀(jì)違規(guī)行為。教師開展"八查"活動(dòng),，即一查是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本,、德育為先的思想。二查教育教學(xué)行為是否規(guī)范,，特別是對照《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》是否做到"八個(gè)精心",，即精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃、精心開發(fā)課程資源,、精心備課,、精心上課、精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué),、精心組織考試與評價(jià),、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等,。三查有無譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生及家長,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。四查有無從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)。五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長財(cái)物或宴請等以教謀私的行為。六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,，侵占他人成果的不端行為。七查有無在招生,、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。八查有無其它違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為,。

2,、教師在對照檢查的基礎(chǔ)上深入開展批評與自我批評。對照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，反思職業(yè)道德行為,，肯定優(yōu)點(diǎn),，查找問題，分析原因,，撰寫自我剖析材料,。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作，查找在師德建設(shè)中思想認(rèn)識,、組織管理,、制度落實(shí)等方面存在的問題，并通過問卷調(diào)查和召開座談會(huì)等形式,，廣泛征求社會(huì)各界和學(xué)生,、家長對教師的意見，找出存在的突出問題,，以便有針對性地開展整改工作,，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校自查報(bào)告,。

（四）整改落實(shí)階段（5月中旬—11月底）

1,、學(xué)校積極制定有效的整改落實(shí)方案。學(xué)校對師德建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),，把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容,，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長效機(jī)制。針對存在的問題,，制定切實(shí)有效的整改落實(shí)方案（含教師個(gè)人和學(xué)校兩方面）,，并結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)有效的教師職業(yè)道德考核評價(jià)辦法,，健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度,。重點(diǎn)建立健全以下制度：

（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。

（2）師德師風(fēng)考核評價(jià)制度。建立健全教師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合,、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法,，對師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核，把考核結(jié)果作為對教師年度考核的重要方面，作為職務(wù)評聘和評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。

（3）師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)"一票否決制"，對于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況,，應(yīng)迅速查處,，并根據(jù)情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘,、解聘處理,。凡師德師風(fēng)方面有較嚴(yán)重問題的，年度考核中定為不合格等次,。

2,、教師落實(shí)各項(xiàng)整改目標(biāo)。廣大教師根據(jù)自我剖析材料,，針對自身存在的問題,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作,，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范,，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定科學(xué),、有效的整改目標(biāo),，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力。

（五）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月初—12月底）

學(xué)校認(rèn)真開展師德建設(shè)回頭看活動(dòng),，梳理師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),，查缺補(bǔ)漏，并做好活動(dòng)的總結(jié)工作,，采取適當(dāng)方式向教師,、學(xué)生通報(bào)，對活動(dòng)開展情況進(jìn)行滿意度測評,。根據(jù)測評情況,，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保存在的問題得到有效解決,。學(xué)校對"師德建設(shè)年"工作進(jìn)行總結(jié),，并于2011年12月底前將總結(jié)材料以書面形式一式兩份（連同電子版）報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。教師是立校之本,，師德是教育之魂,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長,，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是新形勢下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要,。全校要做到統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,，充分認(rèn)識開展"師德建設(shè)年"活動(dòng)的重要意義,，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，形成合力,。學(xué)校要將師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化措施,，切實(shí)做到制度落實(shí)、措施落實(shí),、任務(wù)落實(shí),。為加強(qiáng)對"師德建設(shè)年"活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立"師德建設(shè)年"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作,。

（三）精心組織,，周密安排。學(xué)校按照市教育局"師德建設(shè)年"活動(dòng)實(shí)施方案要求,，結(jié)合自身實(shí)際,，認(rèn)真制定方案，精心組織,，周密安排,，注重實(shí)效，力戒形式主義,。同時(shí)在認(rèn)真組織"師德建設(shè)年"活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)師德建設(shè)理論研究，在學(xué)習(xí)方法,、活動(dòng)形式,、督查方式,、長效機(jī)制等方面進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,。

（四）搞好宣傳,，營造氛圍。高度重視"師德建設(shè)年"活動(dòng)的宣傳工作,，充分發(fā)揮報(bào)紙,、電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用,，大張旗鼓地宣傳"師德建設(shè)年"活動(dòng)的意義，及時(shí)報(bào)道學(xué)校師德建設(shè)情況,，取得社會(huì)各界對活動(dòng)的理解和支持,，掀起師德建設(shè)熱潮。對在"師德建設(shè)年"工作中表現(xiàn)突出的職能部門,、年級組和個(gè)人及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。

（五）加強(qiáng)督查,，確保實(shí)效,。建立學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長、社會(huì)五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并公布監(jiān)督電話,，電子郵箱，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,，確保"師德建設(shè)年"活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在效果,。同時(shí)，搞好統(tǒng)籌安排,，以"師德建設(shè)年"活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作,，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效，做到兩手抓,、兩促進(jìn),、兩不誤。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇三

師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案 為了促進(jìn)教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展,，造就一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍,，依我校實(shí)際情況,，決定開展師德師風(fēng)競賽活動(dòng),。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，營造良好的師德氛圍,，提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

本次演講活動(dòng)以“ 無悔的選擇 ”為主題,，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材,，題目自擬。

1,、參加人員：全體教職工 ，參加演講對象：全體教師,。

2,、演講時(shí)間：20xx年xx月x日

3、地點(diǎn)： 三樓多功能室

4,、參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿,，打印成a4文稿一式兩份，于20xx'年xx月x日前交教導(dǎo)處,。

1,、本次比賽的演講稿須原創(chuàng) ，演講者緊密聯(lián)系自身實(shí)際,，寫自己親身經(jīng)歷事件,，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,，弘揚(yáng)師德,、師德建設(shè)的重要意義。

2,、文字流暢,，中心突出，內(nèi)容充實(shí),，富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義,。

3、演講時(shí)間4―6分鐘,，最好能脫稿演講,，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段（用音響者提前打招呼）,，結(jié)構(gòu)緊湊完整,，教師按抽簽順序上場,。

四、演講評分規(guī)則：

（一）評分方法：比賽采取10分制,，以平均分作為最后成績,。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：

1q演講內(nèi)容（3分）

演講（1分）。

3q表情儀態(tài)（1分）

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。 4q演講效果（2分）

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

從參加的選手中評出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，所獲成績

將納入年終績效考核師德項(xiàng)目。 阿巴嘎旗奧登幼兒園

20xx年10月x日為充分展示教師及保育員師表形象,，不斷提高教師師德水平,，促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展，通過感恩教育演講活動(dòng),，提高教師道德素養(yǎng),，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)教師的思想道德意識和關(guān)愛他人的意識,，倡導(dǎo)教師從我做起,，從感謝身邊的人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感,。經(jīng)研究,，決定在11月24日開展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體安排如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月24日9:30――11:00

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園四樓舞蹈室

三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇四

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系活動(dòng),，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,。

為加強(qiáng)對演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以全體行政擔(dān)任的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

“講師德,、鑄師魂、樹形象”

演講題目自擬,，演講內(nèi)容圍繞師德師風(fēng)建設(shè),，可以以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材,，謳歌教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范；可以闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì),。主題鮮明、突出,、深刻,；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),；內(nèi)容充實(shí)、具體,，富有啟發(fā)性,，有較強(qiáng)的感染力和號召力。

各辦公室推薦優(yōu)秀年輕教師參加,，xx校區(qū)8名,，東紅校區(qū)6名。

暫定20xx年5月3日下午

xx校區(qū)一樓微格教室

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在3——5分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和

形象風(fēng)度（2分）

演講者精神飽滿,，能較好地運(yùn)用姿態(tài),、動(dòng)作、手勢,、表情,，表達(dá)對演講稿的理解,。著裝樸素端莊大方，舉止自然得體,，有風(fēng)度,，富有藝術(shù)感染力。上下場致意,、答謝,。

（四）演講效果（1分）

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起,。

1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,。

2.各教師于下周四晚前上交演講材料上交xx老師處。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),，抒發(fā)當(dāng)代教師教書育人,、為人師表的職業(yè)情操，提高幼兒園教師的整體素質(zhì),。我園決定在12月26日,、27日中午在全園教師中開展以“ 愛與責(zé)任 ”為主題的師德演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,。

全幼兒園教師,。

12月26日、27日中午12:40 四樓多媒體教室

1,、圍繞“愛與責(zé)任”,，加深對幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同感。

2,、走進(jìn)童心世界,，發(fā)現(xiàn)兒童、了解兒童,，進(jìn)而熱愛兒童,，提升幼兒教師的職業(yè)價(jià)值感。

3,、發(fā)現(xiàn)身邊的師德楷模,，增強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)幸福感和歸屬感。 演講題目自擬,。時(shí)間

控制在3―5分鐘,。

1、以個(gè)人為單位12月19日中午抽簽決定比賽順序，并上交報(bào)名表：如下

2,、演講形式:站立式演講,，可準(zhǔn)備演講稿提綱，脫稿演講優(yōu)先加分（2 分）,。如果照稿子朗讀,，評委可以酌情扣分。

3,、活動(dòng)策劃人員分工： 主持人：趙亞君

從語言表達(dá),、思想內(nèi)容和演講效果三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。 注：

1,、評分采取10分制,，評委根據(jù)三項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù),。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評委打分相加即為參賽教師最后得分,。

2、每位選手的演講時(shí)間為3―5分鐘,，超過時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分,，最高扣1分。

3,、演講稿要求演講者原創(chuàng),，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分,，最高可扣1分。

評委組成員：黃雪梅 華雄偉 劉金蘭 吳娟娟 覃仕梅 陳耿帥 四名教師代表

比賽時(shí)間：4月18日下午 演講要求：

1,、文章緊扣主題,，立意準(zhǔn)確,，充分反映我園教師熱愛教育,，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征,、幼兒園特色、教師特點(diǎn),，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神,，充分體現(xiàn)本鎮(zhèn)幼兒園教師道德思想與精神風(fēng)尚,。

2,、演講稿要求主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清晰,，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性,，有較強(qiáng)的感染力和號召力。要結(jié)合本人,、本園實(shí)際,，不準(zhǔn)抄襲。

3,、吐字清晰,，聲音洪亮，語言生動(dòng),、流暢,，富有感情。

4,、每位參賽選手演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi),。 評分辦法：

演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá),、形象風(fēng)度,、整體效果四部分。滿分為100分,。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位，以此類推,。 評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、演講內(nèi)容（40分）

要求：主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚,，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性,。

2、語言表達(dá)（15分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢，語言貼切,、生動(dòng),。

3、形象風(fēng)度（15分）

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。

4,、整體效果（30分）

要求：有一定感召力,，引發(fā)聽眾共鳴。時(shí)間控制在6分鐘內(nèi),，少時(shí)或超時(shí)適當(dāng)扣分 比賽說明：

1,、參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。

2,、參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處,。 望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加,。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,。 比賽評委：

具體分工：場景布置。主持：xxx 獎(jiǎng)品購置：xxx 活動(dòng)攝影：

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇六

全面提高師德水平,，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師法》中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等相關(guān)文件精神,。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，縣局決定在全縣中小學(xué)教師中集中開展一次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng),，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：

二、步驟安排及活動(dòng)內(nèi)容：

本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，分為四個(gè)步驟,，具體安排如下：

(一)教育法規(guī)及制度學(xué)習(xí),。(5月25日—5月27日)

采取多種形式，組織廣大干部教師重新學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《 省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《 省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的意見》,、《 省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,、《涇陽縣中小學(xué)教職工行為暫行規(guī)定》、《涇陽縣中小學(xué)教師請銷假制度》等法律法規(guī)和規(guī)章制度,。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師依法執(zhí)教意識，以優(yōu)良的作風(fēng),，帶動(dòng)教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),。各校在組織教師學(xué)習(xí)時(shí),，要有計(jì)劃、有安排,，有記錄,。

(二)師德師風(fēng)集中討論。(5月28日—6月1日)

各校要以教研組,、備課組及處室為單位,，在教職工中廣泛開展以“我的師德觀”為主題的討論活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,。

(三)執(zhí)教行為自查自糾(6月2日—6月7日)

針對當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的以教謀私,、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象,，深入開展教師執(zhí)教行為自查自糾活動(dòng),，人人寫出自查材料,，書面上交學(xué)校，自查材料態(tài)度要誠懇,，反思要深刻,，剖析要全面客觀，并提出切實(shí)可行改進(jìn)措施和辦法,。通過教師自查,，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識,，樹立良好的教師形象。

(四)師德師風(fēng)個(gè)人承諾(6月8日—6月10日)

在法規(guī)學(xué)習(xí),、討論交流,、自查自糾的基礎(chǔ)上，各校要建立和完善好教師師德考核檔案,，與教師逐人簽訂《師德承諾書》,，承諾內(nèi)容由各校結(jié)合實(shí)際，自行制定,，確保教師明確個(gè)人各項(xiàng)承諾要求,，若有違反，自愿接受批評,、處分,、取消教師資格、解聘,、辭退等處理,。學(xué)校與教師個(gè)人簽定的《師德承諾書》一式兩份，一份留存學(xué)校裝入個(gè)人師德檔案,，一份由個(gè)人保存,。

三、幾點(diǎn)要求：

1,、周密部署,，精心安排。各校要把師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓,，要立即安排部署,，制定活動(dòng)方案，梳理自身問題，采取有效措施,，集中全面整改,，認(rèn)真抓好落實(shí),，通過活動(dòng)開展，努力達(dá)到“強(qiáng)教師職業(yè)道德,，樹教育良好形象”的學(xué)習(xí)整頓效果,。各校要于5月26日以前，將本校的師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送縣局人事股,。

2,、豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式,。各校要合理安排教育整頓活動(dòng)內(nèi)容,，做到突出重點(diǎn)，形式靈活,。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法規(guī)與反思過失相結(jié)合,，把集中學(xué)習(xí)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，不斷增強(qiáng)整頓活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,。師德師風(fēng)整頓活動(dòng)期間，縣局將采取領(lǐng)導(dǎo)包片,，股室包鎮(zhèn)的辦法,，深入各校加強(qiáng)督促檢查，對校長不重視,，整頓走過程的學(xué)校要予以通報(bào)批評,。本次活動(dòng)結(jié)束后，各校要全面梳理問題,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，務(wù)于6月10日前將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局人事股。

3,、加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化考核。各校要緊密結(jié)合工作實(shí)際,，進(jìn)一步修訂完善教師管理有關(guān)規(guī)章制度,，重新建立和完善個(gè)人師德檔案，修訂師德考核辦法,，加大考核力度,，細(xì)化考核環(huán)節(jié)，將考核結(jié)果作為評優(yōu)樹模,、職稱晉升,、年度考核、績效工資發(fā)放的重要依據(jù),。

4,、嚴(yán)格責(zé)任追究,。今后，因體罰學(xué)生被家長反映到縣局或有關(guān)部門的教師,，核查屬實(shí)的,，當(dāng)月績效考核結(jié)果定為最低檔次，當(dāng)年年度考核不能評為優(yōu)秀等次;被媒體曝光的,，影響較壞的,，個(gè)人年度考核直接定為不合格等次，情節(jié)嚴(yán)重者,，給予解除聘用合同直至取消教師資格;凡被縣局通報(bào)的單位,，綜合評估將從嚴(yán)扣分，一學(xué)期出現(xiàn)兩起被家長反映的單位,，實(shí)行評優(yōu)“一票否決”,，取消當(dāng)年一切評選先進(jìn)資格。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，修建良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究,，決定在全校舉行“創(chuàng)先爭優(yōu),、情系教育、凝聚師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案：

通過活動(dòng)展開,，大力宏揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)采,，積極修建師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，增進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對演講比賽活動(dòng)展開的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

“創(chuàng)先爭優(yōu),、情系教育,、凝聚師魂”

演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以自己或身邊的先進(jìn)教師,、先進(jìn)集體典型事跡為題材，展現(xiàn)我校教師黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職,，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)；教書育人,、為人師表的良好師德風(fēng)范；闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等題目的理解、感悟和體會(huì),。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相同一,；主題鮮明、突出,、深入,；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),；內(nèi)容充實(shí)、具體,，富有啟發(fā)性,，有較強(qiáng)的感染力和號召力。

全校所有教師都可報(bào)名參加比賽,，每個(gè)教研組最少推薦兩名代表參賽,。

20xx年9月3日下午3：00。

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘,，不足時(shí)或超時(shí)每10秒扣總分1分,。演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,，設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名,。

演講比賽從演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象,、演講效果五個(gè)方面對參賽選手進(jìn)行評分，滿分為100分,。比賽評委由學(xué)校行政組成員和教研組長組成,。評委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取均勻分,，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位,，依此類推,。

（一）演講內(nèi)容（35分）

1．演講內(nèi)容能牢牢圍繞主題，觀點(diǎn)正確,、鮮明,，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體,，生動(dòng)感人（15分）

2．材料真實(shí),、典型、新奇,，事跡感人,、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí),，具有普遍意義,，體現(xiàn)時(shí)代精神（10分）

3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思奇妙,，引人入勝（5分）

4．文字簡練流暢,，具有較強(qiáng)的思想性（5分）

（二）語言表達(dá)（35分）

1．演講者語言規(guī)范，吐字清楚,，聲音洪亮圓潤,。（10分）

2．演講表達(dá)正確、流暢,、自然,。（10分）

3．語言技能處理得當(dāng)，語速恰當(dāng),，語氣,、腔調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容,。（15分）

（三）形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地應(yīng)用姿態(tài),、動(dòng)作,、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解,。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方,，舉止自然得體，有風(fēng)度,，富有藝術(shù)感染力,。上下場致意、報(bào)答,。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的感染力,、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融會(huì)在一起,。

1、各教研組必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),，認(rèn)真和精心組織教師參加比賽,。

2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報(bào)教務(wù)處,，報(bào)名時(shí)請?zhí)峤谎葜v材料一份,。

3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽,，必須準(zhǔn)時(shí)到場參賽,，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇八

1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán),，講師團(tuán)成員將深入到各市(州)、縣(市區(qū))中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講,，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師,，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。

2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中,，通過專家點(diǎn)評,、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識,。

3.各市(州)、縣(市區(qū))要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容,。

二,、組建師德師風(fēng)講師團(tuán)

1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚、事跡感人，同時(shí)具備一定演講口才的人選,。每個(gè)市州推薦3-4人,7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。

2.省教師發(fā)展中心審核后，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案,。

3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)(包括儀容,、舉止、語言表達(dá)等),，并將他們作為今年“國培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象,。

4.市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。發(fā)言材料要真實(shí),，通俗,，感人，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力,。

三,、巡回演講

1.講師團(tuán)組建后，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng),，并制定巡回演講計(jì)劃,，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動(dòng)。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場,。

2.市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講,，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排,，聽從調(diào)度,，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作,。

3.在“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目的演講活動(dòng)中,，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評。市縣組織的`演講活動(dòng),，請自行安排主持和點(diǎn)評,。

4.每次演講活動(dòng)結(jié)束后，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”,。對演講效果不佳的將采取淘汰制度,。

5.講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟,，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

四、具體措施

1.講師團(tuán)成員每次演講活動(dòng)的情況都將以通訊形式刊載,。

2.講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。聽報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇九

習(xí)文學(xué)區(qū)2018年 師德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，提升全體教師道德自省,、自警和自律能力,，確保全體教師以全新精神面貌投入新學(xué)年的教育教學(xué)工作，持續(xù)為提升教育質(zhì)量提供有力支持,，根據(jù)市,、縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)月相關(guān)文件和會(huì)議精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際,。特制訂本實(shí)施方案,。

一、目的要求

通過集中教師開展一個(gè)月的教育活動(dòng),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,，加強(qiáng)教師對推進(jìn)“五位一體”和“四個(gè)全面”主題實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提升教師的師德認(rèn)識,，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為中心的發(fā)展思想,，為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利高效開展提供扎實(shí)的作風(fēng)保障。

二,、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間:2018年5月2日-31日

（二）具體安排

第一環(huán)節(jié)（5月2至7日）：理論學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識,。組織全員集中學(xué)習(xí),，通過集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo),、舉辦講座等方式,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫黨的十九大會(huì)議精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《貴州教師誓詞》,、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》,、《教師“十個(gè)不”的承諾》、《教師十嚴(yán)格十不準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測等三個(gè)制度的通知》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范,、制度，崗位指南,，“四有”“三者”好老師及“三嚴(yán)三實(shí)”等具體內(nèi)容,，進(jìn)一步明確教師教書育人的根本職責(zé)和道德底線，提升全體教師對各種教育教學(xué)行為的鑒別能力,，在教師中形成正確的師德輿論標(biāo)準(zhǔn),。

第二環(huán)節(jié)（5月7至25日）：開展討論,，對照檢查。組織教師集中開展討論,、開展師德自評互評,、查擺問題，自行反省反思,、廣泛征求意見,，對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來的一些不良行為,，認(rèn)真查找自己過去在師德師風(fēng)上存在的問題和有不良傾向的問題,，積極反思造成問題的根源和因素，擬寫個(gè)人師德師風(fēng)對照檢查材料,。

當(dāng)前存在的不良師德問題和現(xiàn)象如下：

1．工作學(xué)習(xí)松散,、懈怠、態(tài)度消極,、得過且過,； 2．上課遲到、下課拖堂,；

3．課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,，作業(yè)批改隨意，甚至組織學(xué)生為自己批改作業(yè),，自己當(dāng)“甩手老板”,；

8．批評學(xué)生用語尖刻、生硬冷漠,；

15．趣味低級,，缺乏高雅生活方式和情操；

16．教學(xué)中傳播攻擊國家領(lǐng)導(dǎo)人,、國家政治制度的負(fù)面信息,；

17．不能自律，以工作之便違法謀利,； 18．其他違背中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為,。

第三環(huán)節(jié)（5月26日至30日）：公開承諾、接受監(jiān)督,。各學(xué)校校長組織教師集中開展多種形式討論,、開展師德自評互評、查擺問題,，自行反省反思,、廣泛征求意見，對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度,，對照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來的一些不良行為,，認(rèn)真查找自己過去在師德師風(fēng)上存在的問題和有不良傾向的問題,，積極反思造成問題的根源和因素，寫出個(gè)人對照檢查材料和師德師風(fēng)心得體會(huì),。（不得下載,，統(tǒng)一用a4紙手寫）交學(xué)校存檔。

同時(shí),，由學(xué)校校長和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書,，教師簽訂個(gè)人師德公開承諾書，并在學(xué)校公示欄公開教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾內(nèi)容,，同時(shí)公布學(xué)校和教育主管部門的師德監(jiān)督舉報(bào)電話,，接受全體學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督,。

(三)師德教育活動(dòng)周的幾點(diǎn)后續(xù)工作

1.每位教師完成一篇師德教育周活動(dòng)總結(jié)或心得（要求：統(tǒng)一用a4紙手寫）,，由學(xué)校檢查后集中收集。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育系統(tǒng)新形象,，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，加快構(gòu)建和諧教育的步伐,，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿意度,，經(jīng)研究,，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。為保證此項(xiàng)活動(dòng)富有成效地開展,，現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際,，制訂如下實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo),，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二,、主要目標(biāo)

通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私,、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

三,、參加對象

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

四,、方法步驟

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行,。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(__年1月-2月)

主要任務(wù)與要求：

1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案,。

2,、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。

3,、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì),，大力宣傳，營造氛圍,。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,，明確活動(dòng)任務(wù),，出臺相關(guān)制度。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí),。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件;收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng);開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論;進(jìn)行師德師風(fēng)知識測試,。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效,。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),，絕不能走過場。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

(二)自查自評階段(3月-4月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》 (見附件一、附件二),，自查自糾,，自我評價(jià)。

2,、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距,，對存在問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析,，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題,，屬于集體的,，班子集體提出整改措施;屬于個(gè)人的，班子督促,，由個(gè)人提出整改措施,。

3、自評階段結(jié)束時(shí),，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。

(三)民主評議階段(5月-6月)

主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評價(jià),、學(xué)校綜合評價(jià)，確定等次(評價(jià)表見附件三),。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價(jià)，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,。

2,、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布。

3,、為確保學(xué)生對教師評價(jià)的信息客觀公正,、真實(shí)可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價(jià)工作,。

4、對教輔和工勤人員的評價(jià),，要結(jié)合工作實(shí)際,，在評價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評價(jià)具有針對性和可比性,。

(四)整改提高階段(9月-11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對存在的問題,，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改,，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。

2,、對合格等次的,，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育,，幫助提高;對基本合格的,，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡;對不合格的,，要批評教育,，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改,。對于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一,。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的,，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的,，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。

(五)總結(jié)表彰階段(12月)

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案;

2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢,。

五、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長：郭庭標(biāo)

副組長：廖冬梅 方俊音 張全輝

成 員：賴凌麗 謝恒庭 黃起征 賴房炎 凌少霞

梁小紅 溫 正 宋郁豪 賴華全

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由張全輝同志兼辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。

(二)抓實(shí)階段任務(wù),。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施,。宣傳要到位，做到人人知曉;學(xué)習(xí)要扎實(shí),，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章;自查自糾要徹底,，不能走過場;師德評價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是,，客觀公正,。

(三)建立長效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度,，實(shí)行師德“一票否決制”(凡存有嚴(yán)重師德問題的,，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”,。),，與教師年度獎(jiǎng)懲掛鉤,，與職稱、晉級晉職和評優(yōu)評先掛鉤,，并切實(shí)落到實(shí)處;各校在抓師德師風(fēng)建設(shè)過程要注重四個(gè)結(jié)合：與開展富有成效的各種活動(dòng)相結(jié)合;與教師師能提高和教師長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合;與動(dòng)員全社會(huì)尊師重教相結(jié)合;與關(guān)心教師的民生工程相結(jié)合,。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長效開展,。

(四)加強(qiáng)活動(dòng)督查,。各校校長在抓好本校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，要深入到各小學(xué)督查各?；顒?dòng)的開展情況,。要以群眾反映的焦點(diǎn),、熱點(diǎn)等問題為督查的重點(diǎn),，以點(diǎn)促面,，保證活動(dòng)扎實(shí),、有效地開展,。對不能按方案和細(xì)則要求，活動(dòng)開展敷衍了事的,，要及時(shí)補(bǔ)課,，限期整改。并對主要責(zé)任人予以通報(bào)批評,。第四小學(xué)將成立督查組,，分階段進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)督查情況,。

附件一：定南縣中小學(xué)教師師德基本要求

附件二：定南縣中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱

附件三：定南縣教師職業(yè)道德規(guī)范考核評價(jià)表

附件四：定南縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十一

為深入貫徹落實(shí)上級精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象,，經(jīng)校委會(huì)研究,，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng),，營造文明,、和諧,、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教,、品德高尚的教師隊(duì)伍,，在全社會(huì)樹立教師的崇高形象。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，牢固樹立正確的.世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力,，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲,；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)縣委,、縣政府的決策,，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，做教書育人的表率,；陶冶不計(jì)名利、甘為人梯,，充滿愛心,、忠誠事業(yè)，努力鉆研,、學(xué)為人師,，以身作則、行為世范的師德品質(zhì),。

2,、切實(shí)解決存在的突出問題。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶,、散,、庸、差”主要問題,?！皯小痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí)，脫離教學(xué),，不深入教學(xué)一線,，重安排輕落實(shí),；在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取,、備課敷衍,，工作拖拉，拈輕怕重,?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng)，管理松散,，作風(fēng)漂浮,，示范作用差,；在教師中表現(xiàn)為自由散漫,，紀(jì)律松弛,，挑撥是非,，無所事事,，以非法方式表達(dá)訴求?！坝埂痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,，因循守舊,，碌碌無為,；在教師中表現(xiàn)為得過且過,，思想消沉,，業(yè)務(wù)不精,，能力不強(qiáng),。“差”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費(fèi)，自律不嚴(yán)；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體,，言行不文明,，教育學(xué)生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解，接收學(xué)生家長財(cái)物,，參與賭博等情趣低下的活動(dòng),，學(xué)生和家長滿意度低。

3,、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制,。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風(fēng)管理,、監(jiān)督,、考評各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平,。

三,、活動(dòng)原則

1,、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo),，引導(dǎo)教職工更新觀念,、轉(zhuǎn)變思路,、陶冶高尚情操,，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢,，對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識，再提高，形成新共識,。

2、突出實(shí)踐特色,。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,，確定活動(dòng)載體，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來,，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來，強(qiáng)化師德實(shí)踐,。

3,、面向服務(wù)對象。充分發(fā)揚(yáng)民主,，吸收服務(wù)對象參與,，認(rèn)真聽取服務(wù)對象意見建議，虛心學(xué)習(xí),，真誠接受監(jiān)督,，把群眾滿意度作為評價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

4,、正面教育為主,。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進(jìn)一步明確努力方向,。

四,、活動(dòng)載體

為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)從教風(fēng)采,，彰顯育人魅力”,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神,，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍,，確保讓學(xué)生成才,，讓家長放心，讓社會(huì)滿意,。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評價(jià),、考核,，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀,、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

2、通過活動(dòng)的開展,，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系,，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。

3,、通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題,，貫穿到日常的生活、教學(xué),、游戲活動(dòng)之中,。

4、通過活動(dòng)的開展,，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路,，形成教育合力,，提高幼兒、家長,、社會(huì)對我園各項(xiàng)工作的滿意度,。

三、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

(一)堅(jiān)持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn),，有針對性地開展工作,，通過各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤,，注重實(shí)效,。

(三)堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

四、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動(dòng),，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王靜

副組長：曹艷、周丹慧

組員：各班班主任,、教師,、保育員、后勤人員,。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開展。

(二)完善師德師風(fēng)考核制度,。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

2、教師公開開展師德承諾活動(dòng),，簽訂教師《師德承諾書》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu),、評模以及晉級的依據(jù)。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決,。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展,，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡介外,，加一欄師德公開承諾,，主動(dòng)接受全體幼兒家長的監(jiān)督。

2,、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng),。

3、利用家長會(huì)征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表,，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價(jià)。

4,、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動(dòng)。

5,、結(jié)合師德考評,，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動(dòng)。

第一階段：研究部署階段(__年2月)

1,、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動(dòng),。

2,、召開動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請家長,、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督,，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識階段(__年3月)

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性,。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段(__年4-6月，9-11月)

1,、積極開展弘揚(yáng)教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動(dòng)。

2,、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動(dòng),。

3、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動(dòng),，使教師全面了解幼兒的需要，家長的評價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段(__年12月)

對照師德評價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思,，通過自評、互評,、校評,、學(xué)生評、家長評等多元評價(jià),，公正,、公平、公開評定每一位教師的師德等次,，對在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,，進(jìn)行表彰。

五,、保障措施

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會(huì)議,，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

(二)把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建,、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來,，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán),、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

(三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德,、安全,、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，為師德活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障,。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十三

“關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育

活 動(dòng) 實(shí) 施 方 案

為了切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育建設(shè),，樹立良好的師德師風(fēng),，建立一支“社會(huì)信任、家長滿意,、學(xué)生崇敬,、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。根據(jù)縣局引發(fā)的《淳化縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)三年鞏固行為計(jì)劃》及其他上級文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校研究,，決定開展“關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育,。特制定此方案,，請全體教師遵照執(zhí)行，確?；顒?dòng)收到實(shí)效,。

一、指導(dǎo)思想

以“黨的十八屆三中全會(huì)”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,，以“明師道，育師德,，樹師表,，揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂”為核心,，牢固樹立“為社會(huì)服務(wù),、為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的意識,，做到“知學(xué)生事,、幫學(xué)生困、解學(xué)生憂,、暖學(xué)生心”,。全面提升教師素養(yǎng)，做人民滿意的教師,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確?！瓣P(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育扎實(shí)有效開展,，學(xué)校成立“關(guān)愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王兵武（陳 濤）副組長：黨思雅 魚克昌

成員：王克敏 任富強(qiáng) 郭建鋒 左限制 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，趙祥任辦公室主任,，王訓(xùn)負(fù)責(zé)具體辦公。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

以“關(guān)愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)”為主題，通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),，使教師樹立“五種師德精神和五心意識”,，恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，努力打造一支生活正派,、情趣健康,、追求高尚、德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,。（“五種師德精神”即一是要大力弘揚(yáng)富有愛心的“園丁”精神,。二是要大力弘揚(yáng)以校為家的“主人翁”精神。三是要大力弘揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神,。四是要大力弘揚(yáng)勇于進(jìn)取的“爬坡”精神,。五是要大力弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新的“沖浪”精神；“五心意識”即給工作一個(gè)忠心,，給社會(huì)一個(gè)關(guān)心，給學(xué)生一個(gè)愛心,，給家長一個(gè)放心,，給同事一個(gè)誠心。）

四,、活動(dòng)方法及步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月）

組織召開“關(guān)愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育動(dòng)員大會(huì)，校長與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,。要精心制作“教師格言”,、“教師忌語”等大型標(biāo)語懸掛在校園、辦公室等場所,。開展問卷調(diào)查,。通過廣播、電視,、黑板報(bào),、標(biāo)語、展板、簡報(bào),、學(xué)習(xí)手冊等形式進(jìn)行宣傳營造良好氛圍,。

（二）學(xué)習(xí)階段（6—8月）

以“學(xué)”養(yǎng)德。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及縣教育局印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師從業(yè)行為的有關(guān)規(guī)定》,、《教育系統(tǒng)工作人員行為禁令》,、《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)禁止有償家教的通知》等法律法規(guī)，利用政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、讀書活動(dòng)進(jìn)行師德滲透，從而增強(qiáng)廣大教師的法制觀念,，提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì),，使教師能自覺用職業(yè)道德規(guī)范、指導(dǎo)自己的思想和行為,。

在學(xué)習(xí)過程中,，教師必須做到“四有”即有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記（每個(gè)教師的學(xué)習(xí)筆記不少于5000字）,，有學(xué)習(xí)體會(huì)（每個(gè)教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容寫1篇以上學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

（二）自查自糾階段（8月—9月）

以“查”明德,。在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對照新時(shí)期中小學(xué)教師的師德規(guī)范要求進(jìn)行自查自糾，主要檢查理想信念是否堅(jiān)定,，教育理念是否先進(jìn),，服務(wù)觀念是否牢固，教學(xué)行為是否規(guī)范,。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自查：

1,、是否平等對待每一個(gè)學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,；是否存在體罰或語言行為傷害學(xué)生,；

2、是否能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，做到深鉆教材,，因材施教,；

3、是否規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為,，是否存在教師有償家教,；

4、是否對留守學(xué)生,、品困生,、學(xué)困生、貧困生進(jìn)行過家訪,，真情真心奉獻(xiàn)過,；

5、是否經(jīng)常學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育手段,，能否運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；

6,、是否向?qū)W生強(qiáng)訂或推銷教輔資料,；

8、是否上班時(shí)上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、炒股；

9,、是否上課時(shí)接打手機(jī),、會(huì)客、抽煙,、打瞌睡,、坐著上課；

10,、是否參與封建迷信,、涉黃、涉賭等非法活動(dòng),。

校委班子成員帶頭查找自己的問題，并從世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源,，開好班子成員及教師民主生活會(huì),，相互查找問題，共同提高,。找具有不良苗頭或存在一定問題的教師談話,，限期整改,。教師個(gè)人要對照以上問題，人人寫出反思材料,，并擬訂整改的目標(biāo)和措施,，確保活動(dòng)取得實(shí)效,。

（三）評教整改階段（9—10月）

以“評”促德,。本著“有則改之，無則加勉”的原則,，提高認(rèn)識,，加強(qiáng)自查自糾。學(xué)校制定切實(shí)可行的《鐵王中學(xué)教師職業(yè)道德考評細(xì)則》,，以專項(xiàng)督查,、民意測評、調(diào)查問卷等方式認(rèn)真做好學(xué)生,、家長和社會(huì)對學(xué)校教師的評價(jià)工作,。聘請師德監(jiān)督員進(jìn)行師德專項(xiàng)督察，及時(shí)了解教師師德狀況,，聽取他們對如何抓好師德建設(shè)的意見和建議,，通過多個(gè)環(huán)節(jié)工作，促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)校將師德考評結(jié)果作為對教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn),、聘任的依據(jù)。對于師德考評為“優(yōu)秀”的教師,，在評先評優(yōu),、職務(wù)評聘、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面優(yōu)先推薦,；師德考評等級未達(dá)到“優(yōu)秀”的教師,，不得參加各級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”,、“骨干教師”及“學(xué)科帶頭人”等各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)及評選活動(dòng),。師德考評未達(dá)到“合格”以上者，見習(xí)者不得轉(zhuǎn)正定級,，專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考評直接確定為不合格,，當(dāng)年年度考核定為不合格。

（四）評估獎(jiǎng)勵(lì)階段（2015年1月）

以“獎(jiǎng)”樹德,。各學(xué)校結(jié)合教師自查自糾,、社會(huì)評價(jià)的情況,，認(rèn)真總結(jié)、樹立,、宣傳身邊典型,，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，廉潔從教,，掀起“學(xué)先進(jìn)，比先進(jìn),，趕先進(jìn)”的熱潮,，把學(xué)習(xí)先進(jìn)人物收獲和熱情化作教師的修身立德、勤奮工作的強(qiáng)大動(dòng)力,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,。

1、師德專項(xiàng)考核工作,。制定師德考核細(xì)則,，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對每個(gè)教師進(jìn)行嚴(yán)格考評并對考核結(jié)果進(jìn)行公布,，記入教師師德檔案,。

2、德育先進(jìn)工作者,、師德標(biāo)兵評比推優(yōu)工作,。通過師德專項(xiàng)考核，將考核優(yōu)秀的同志分校級,、鄉(xiāng)級,、縣級推薦進(jìn)行表彰。以此掀起教職工向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的高潮,，樹立良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

五,、活動(dòng)措施

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，要周密安排,，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局,，確保本次教育活動(dòng)順利開展。學(xué)校黨支部,、政教處,、教導(dǎo)處,、共青團(tuán)等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如知識競賽,、演講比賽,、征文競賽活動(dòng)等。

2,、強(qiáng)化管理,。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開展，制定獎(jiǎng)懲制度,，建立師德檔案記載,，嚴(yán)格按照師德考評細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)箱,，聘請部分家長為師德師風(fēng)監(jiān)督員,，鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,。

3,、大力宣傳。本次活動(dòng)將在學(xué)校公布欄通報(bào)活動(dòng)開展情況,。

4,、責(zé)任追究,。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,。在本次活動(dòng)中,，對工作消極,、態(tài)度不端正,、各種檔案資料不齊全,、任務(wù)不能完成,，測評活動(dòng)滿意率達(dá)不到80%的教師,，在師德年度考核中視為基本合格或不合格,，對違反師德規(guī)范的教師,，予以通報(bào)批評，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級處理,。

鐵王中學(xué)

2014年5月28日