在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中學生社會實踐報告及篇一

說起愛護公物,，也許有人會認為這是老生常談,，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”,，“愛護公物,，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅,、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過,，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞,，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支,。

每當看到這些不文明行為,，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心”,，不講社會公德,，不遵規(guī)守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的主人”,，不知道公物是大家公用的物品,，每一個人都有愛護公物的義務(wù).

對于文明的中學生來說，僅僅只有語言文明,、行為文明還是遠遠不夠的,，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個懸念面對漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹,，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的,。作為中學生,，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天,，而文明充當?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽。對于中學生來說,，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所,，遠離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔、文明,、高尚,，不去干、不去想有背道德的污穢之事,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明的小學生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛!

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中學生社會實踐報告及篇二

寒假期間,，我就社會主義新農(nóng)村建設(shè)的問題做了一番調(diào)查，在這十多天的調(diào)查中,，我了解了現(xiàn)在農(nóng)村中出現(xiàn)的很多問題,，我采訪了一些農(nóng)戶和村干部,，我對農(nóng)村中的一些問題有了自己的看法和見解,。

首先就是農(nóng)村中的教育問題,。因為從三年前農(nóng)村中就開始執(zhí)行兩免一補政策,，即對國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學生實施“兩免一補”（免費提供教科書,，免收雜費,，逐步補助寄宿生生活費）,，這走又一項惠及廣大農(nóng)民的好政策。而且落實的比較到位,。副村支書***說： 為了響應(yīng)中央號召,，我們村為中小學免費發(fā)放教科書和免雜費主要表現(xiàn)在兩個方面。1,。擴大我省“國家扶貧開發(fā)工作重點縣”農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學生免費發(fā)放教科書資助范圍,，向貧困家庭學生免費提供教科書，同時免除雜費,?！皟擅狻睒藴蕿椋盒W每生每期80元，初中130元,，特教95元,。按照“一費制”標準，除中央財政負擔的免費教科書資金外,，其余資金由省,、市兩級財政各負擔一半。2,。補助貧困寄宿生生活費,。在“兩免”資助范圍內(nèi)，對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費,，每生每天補助1元,。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實，20xx年受資助面要達到貧困寄宿生的80%,，20xx年達到100%,，所需經(jīng)費由縣級財政負擔。老百姓都說這是一件好事啊,。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事,。老百姓確實感受到了黨的溫暖。

第二個老百姓比較關(guān)注的就是免交農(nóng)業(yè)稅,?；始Z國稅,，古已有之。直到今天,，“交公糧” 一詞,，仍是中國農(nóng)民的口頭禪。在過去幾十年中,，我國以犧牲農(nóng)民收入,、農(nóng)村發(fā)展的代價進行了城市工業(yè)化建設(shè)，導(dǎo)致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大,。在經(jīng)濟增長的“大蛋糕”中,，占人口總數(shù)絕大多數(shù)的農(nóng)民不僅沒有得到相應(yīng)的好處，反而在某些方面還遭受著嚴重的“不公”,。比如在稅制方面,，城市和農(nóng)村一直實行的是“雙軌制”，廣大農(nóng)民的稅負長期高于城市居民,。目前,，我國是世界上唯一專門面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國家，總稅率達百分之八點四,。

隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大,，全面取消農(nóng)業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋,。取消農(nóng)業(yè)稅,，還在于它破除了對農(nóng)民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興,。村民***告訴我,，他家有4口人，耕種3畝地,、70株橄欖,，還做些生意，年收入2萬元左右,。他說：“現(xiàn)在農(nóng)民享受這么多優(yōu)惠政策,，充分體現(xiàn)了黨和政府的親民、愛民,。我們對黨和政府的農(nóng)村政策由衷地擁護,！”村黨支部書記***告訴我,，從20xx年起,，村民們免交“三提五統(tǒng)”，去年又免交種糧耕地農(nóng)業(yè)稅,，今年起全面免交農(nóng)業(yè)稅,，全村農(nóng)民每年減輕負擔38萬元,，基本達到“零負擔”。農(nóng)民生產(chǎn)積極性得到極大提高,，20xx年,，全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著重要的意義,。

但是農(nóng)村中依然有很多問題存在,，例如農(nóng)民的就醫(yī)問題。農(nóng)民就醫(yī)是關(guān)系到人民的切身利益的問題,。我認為應(yīng)當趕快解決這一問題,。，農(nóng)民就醫(yī)難主要表現(xiàn)在很多家庭看不起病,，還有很多家庭因病致貧,，或者因病返貧。對此,，各級政府也做了很大的工作和努力,，也確實加大了對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入。但就目前的情況來看,，我們還應(yīng)該注意以下幾個方面：

第四,、要增強責任感，進一步關(guān)注農(nóng)民兄弟的身體健康,，有條件,、有優(yōu)勢的醫(yī)院和醫(yī)護人員應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛地開展各種有利于農(nóng)民就醫(yī)的活動,。

這就是我在這次社會時間中的調(diào)查所的得,，農(nóng)村中還存在很多問題，政府應(yīng)該盡快解決,，決不能姑息,。這次的社會實踐我的收獲很大，我常常被有思想,、有遠見,、有決策的農(nóng)民所感動，更被他們的勤勞,、樸實的品質(zhì)所折服,。感受也很多。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞,。

總之,，通過這次社會實踐，我對中國的農(nóng)村建設(shè)有了一個更全面的認識。這次社會實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學習熱情，真正達到了受教育,，長才干,，作貢獻的目的。

中學生社會實踐報告及篇三

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這短短的一個多月里我體會到很多,，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮,。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育,。為了城市的美觀,，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,，以后能在社會上更好的立足。平時,，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學生過于懶惰,，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后,，要怎么去面對更多的考驗,。

在勞動的過程中,，我知道勞動人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當志愿者,，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護環(huán)境,，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣,，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護。

通過做社會實踐,，可以培養(yǎng)我們的動手能力,，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實踐就不會得到真理,，很多的真理都是通過實踐的來的,。

現(xiàn)在我們的學習科目——物理,、化學、生物,，都要通過很多的實驗來得出最終的果,，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,，不是嗎?1978年,，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”,。這些都證明，只有真真正正的去實踐過,，才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了,，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動,，以便增強我們的能力,。

暑假的社會實踐,，我在一家工廠的檢分小組里進行為期15天的社會實踐!雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對口,，可是我從中學到了很多東西,。

檢分小組，顧名思義它所做的工作是對一個產(chǎn)品進行分選,、檢驗和包裝。因為我是短期工,，檢分主任只安排我做一些簡單的小產(chǎn)品,。在前三天,，我先跟著一位師傅學習的分選,、檢驗和包裝,。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選,，告訴我哪些要挑出來當廢品,，哪些是正品,，廢品分為了晶粒,，老掉角,，新掉角，分裂,，氧化。高低角及其他一些明顯的疵處,。這個工作是三個工作中最重要的一個程序，因為產(chǎn)品在這個程序后,，就要進行裝板,。在我對產(chǎn)品分選有一個大概了解后,，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗,，就是對裝板的產(chǎn)品進行檢驗,，看看有沒有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”,，這步也是非常關(guān)鍵的程序,。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進行再次檢驗,，如果通過，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑,。封箱及入庫;如果檢驗出來還是有質(zhì)量問題的，要把自己當天所做的產(chǎn)品全部返工,，直到質(zhì)檢員檢驗過關(guān)為止?？纯词峭唵蔚氖?，做起來就不怎么好做了,。

三天后,，我就出師了,，我開始自己做產(chǎn)品了,。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個度,，為了安全起見,，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當廢品揀出來,，而且進度很慢，還時常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”,。一天下來，我的廢品盒子堆滿了廢品,。師傅看見了,，幫我把所有的廢品進行返工,，一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的,，可以用的,，哪些才是不能用的,。還告訴我，如果檢分組里的所有員工都像我這樣的話,，那廠里就要虧損了一大筆了,，所以分選的時候一定要認真仔細，決不可以馬馬乎乎,，掉以輕心,，還有像我這樣學生出來社會實踐的,，很容易就對這枯燥無聊的工作就會馬虎起來，進度也會減慢,，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品一定要有恒心,，要有毅力，做事要認真仔細,，絕不可以掉以輕心,。

第一天,，我就做了一托產(chǎn)品,，而師傅她們一天能做四托,，這就是距離,?？磶煾的敲词炀毜膭幼鳎孀屛伊w慕死了,。師傅說：“熟能生巧,，如果你在這里做上兩三個月,，你也灰跟我們一樣快,，一樣好的,?！彪m然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗的時候,，發(fā)現(xiàn)我的產(chǎn)品里有一個很大的掉角,，我竟然沒有把它挑出來,，不用說了,，返工唄,。質(zhì)檢員似乎看出我的心思,，走過來對我說：“返工的確是一件既浪費時間又浪費精力的事,。但這是對你工作不認真的一個小小懲罰。返工過了,，你就會明白你工作時候該怎么做了。如果今天你的產(chǎn)品沒有被檢驗出來,，而把這批貨入庫并且發(fā)出去,。那么，到時候的后果會更加嚴重,，那不是單單你扣工資我扣獎金的問題,，而且廠里會因此而遭受經(jīng)濟損失，產(chǎn)品還會被退貨,，甚至造成買方我們對我們產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑，你認為這樣值嗎?”我低頭不語,。

在這短短的15天里，我學到了許多書本上無法學到的東西,，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認真仔細,，要有恒心與毅力，相信堅持到底就是勝利;做人要有責任心,，要對自己所做的事情負責，想一想如果我這樣做了,，那事情的后果會怎樣，想清楚了認為值得去做了再做,，不要不經(jīng)過大腦思考,，在那感情用事,，盲目做事!

中學生社會實踐調(diào)查報告

中學生社會實踐證明

中學生自我評價報告

中學生社會實踐報告及篇四

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,。

社會實踐不只是要有工作,、能供飯吃,，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班,，雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會,，了解了未來。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在長達一個月的實習中,，我

總結(jié)

1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,，笑對每一位顧客,。

2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客,，處處要為了顧客著想,。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3.注意我的形象,，服裝,、言行，舉止大方,、文明得體,，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。

4.在上班之前制定好今日的工作計劃,，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,，保證上班的工作效率,。

5.按時上下班、堅決做到不遲到,、不早退,。

6.上班時間不能接打電話,，做私人事,，聊天等。

7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜,、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),，不魯莽行事，及時匯報,。

8.保證上班時間,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重,，維護大局形象,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

中學生社會實踐報告及篇五

新課程背景下的教育要求培養(yǎng)學生的實際能力,，學生能力的培養(yǎng)需要參與社會實踐,，所以新課程就規(guī)定了社會實踐，但是許多學校,、許多老師并沒有引起足夠的重視,，所以學生也不會重視，開學后,，找個東西抄抄,，或者隨便胡編亂造。

我從一開始接觸新課程就十分重視學生的社會實踐,，要讓學生實實在在的參與社會實踐,，學生為什么不重視社會實踐，主要跟老師重視程度有關(guān),，在兩年前我?guī)Ц叨?，就搞過社會實踐，當時省里還來我校檢查,，要求開一節(jié)社會實踐展示課,，學校點了幾個老師準備,，有我一個，其他老師緊張,，因為這個社會實踐展示不好造假,，而我手頭有資料，很從容,。搞過三代人眼中的教育,，非常的好，戴雪超同學用dv采訪她的爺爺,、爸爸,，還中學老師，效果非常的好,，能力得到很好的鍛煉,，后來她還縣電視臺做過節(jié)目，了不起,！有的同學用mp3錄音,，有的收集第一手資料，有的寫采訪稿,，最后在教室里花了一節(jié)課的時間展示同學實踐的結(jié)果,，效果非常的好，通過實踐,，鍛煉了學生許多方面的能力,，也學到了一些知識，這些在課本上是學不到的,，所以社會實踐活動是一份非常優(yōu)越的教育資源,。

在放假前我要求班級按照地域分成社會實踐小組，并確定小組長,，積極開展一次社會實踐,，開學后展示同學的成果。在7月16號,，我收到馮貝貝的短信,，邀請我參與18號他們一組的社會實踐。

7月中旬我比較忙,，忙于學校內(nèi)部事務(wù),，有時晚上十點才回來，早上六點要起床,。我怕忘了18號學生的事,，所以我在手機里設(shè)計提示。

18號依然很忙，上午在五隊鄉(xiāng)做工作,，離縣城一百多里,，中午12點多才回來。吃完飯到家已經(jīng)是兩點多了,，實在是太累,，于是休息了一會，但又不敢睡的太死,，二十分鐘后起來,，我不想遲到，做任何事,，所以我騎車就去了約定的地點,，海西公園,。

后來我問他們做到什么時候,，到五點半后?；顒雍?，他們在家里寫社會實踐報告，我想他們的實踐報告一定很有價值,，開學后展示結(jié)果,，期望他們的精彩。

中學生社會實踐報告及篇六

春華秋實,，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學,?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`，我明白中學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 學校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的`必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

一個月的實習生活，說長不長,，說短不短,，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職,，勤于學習,，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。實踐，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識,，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才,。

中學生社會實踐報告及篇七

隨著人們經(jīng)濟能力的提高,，如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為，到了中學時代,，他們一般都有一筆固定的.消費資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費的學生并不多，但是有關(guān)專家認為,，十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會模仿。因此,，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學生的生活,，學習環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長更尊重子女的意見,，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此,，中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

1、求新性,。中學生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之,，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成,，跟進了流行大軍,。

4、盲目性,。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志,。有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史,，大到邦國，小到家庭和個人,，無不是興于勤儉,，敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負起管教指導(dǎo)責任,。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,，制定合理的消費計劃,，并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任。學校應(yīng)該進行消費觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學習理財知識，了解借貸責任,，力戒享樂奢靡陋習,，幫助我們青少年樹立正確的消費觀。

中學生社會實踐報告及篇八

在今年的暑假里,，我和同學們一起參加了社區(qū)的社會實踐活動,。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后,，我們分組進行實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下,，為保護環(huán)境獻一份力,，謝謝！”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動,。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說，我們在街道上撿垃圾時,，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣,。聽了他們的贊揚,，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成,。從這次活動中,，我也懂得了許多。

中學生社會實踐報告及篇九

短暫的寒假即將過去,，快樂的時光彌足珍貴,，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,。

這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。

寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，雖然沒有很長時間的鍛煉,，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。

它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,，增長才干，磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單,，但在這一過程中,，我卻體味到了很多。

它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,，是獲得成果后的喜悅,。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量,，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻,。

雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活,，不過,，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力,，增強了自己的口頭表述能力,，學會了與人交流，真正走出了課堂,，在實踐中成長,，在實踐中學習，充實自我,，讓別人享受到自己的成果,，使自己有了收獲后的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦,，比較乏味,，但我更多的感覺到的是我在成長,，有意義的成長。

而且在另一方面,，我也感受到了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,，處理問題不夠成熟,，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才,，而且有的東西以前沒有嘗試過,，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然,。

但是在那一次又一次的實踐中,，我正漸漸把那些“錯誤”減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了,，我們現(xiàn)在還處于學習階段,，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題,。

想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,，我們就更應(yīng)該要學會珍惜，而不應(yīng)該整天在家無所事事,。

現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才,。

如果我們光靠在學校汲取知識,，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始,，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng),。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的'爬起床等著媽媽的召令,，快過年了，我的身心都在沸騰著,。

手機一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送完，就可以快點過年了,。

可事與愿違，時間一分一秒過去,，報紙卻沒見多少,。

我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬。

可如今看來,，那情節(jié)完全是騙小孩的,。

報箱就那么點空，要是能隨便一甩就能進去,，那我只能說你是神搶手,。

而且就算你能甩準，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進去，那我就相信世上有神仙,。

盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣冷風拂過,，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯,。

我心里實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。

正當我準備看電視的時候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。

我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷。

手有些裂開了,，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄,。

“快吃飯,，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來,。

我立刻開始狼吞虎咽,，開玩笑，不吃飽點,，等下怎么干活啊!

解決完食物,，我就開始想怎么對付這些頑固分子，賴在我家快一星期了,，也沒見做了什么貢獻,，凈搞一些破壞。

注意到門上有一層薄薄的灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割。

唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓,。

沒辦法，實力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個兩個沒問題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實在拿不起來了，坐在沙發(fā)上休息了哈,，又開始幫媽媽擺鞋子,，打打下手。

不知不覺天已經(jīng)黑了,，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了。

大概是真的累了吧!一夜無夢…

經(jīng)過今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學習來回報父母，在當下也要抽時間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂!

今天我去參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動,，活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。

我很早就來到了居委會門口,，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學生們早就在那里等候多時了,。

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,，我，和那些祖國未來的希望們,，被分成了若干個小組,，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”,，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

在各位大媽大叔做了動員后,，我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,，我們帶著手套，拿著塑料袋,，戴手套的同學撿垃圾,，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契,，工作效率十分之高,，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。

雖然正值梅雨,，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息,，聊兩句話,。

據(jù)了解，大多數(shù)同學都是沒有吃早飯,，空著肚子來參加社會活動的,。

當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,，但他們沒有一絲怨言,。

有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,，我們看著那碧綠草地,，沒有一絲雜色，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容,，一種莫名的快樂油然而生,，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

中學生社會實踐報告范文中學生社會實踐報告范文

我們的付出是值得的!這社會實踐的經(jīng)驗對我們來說是終生受用的!

中學生社會實踐報告及篇十

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”不經(jīng)歷挫折與磨難,，哪得寶劍的鋒利,、梅花的幽香?這是我此次遠足的最大收獲。

習慣了聽過來人講敘自己的經(jīng)歷,，總覺得他們所說的僅只是故事,，現(xiàn)實生活哪里會有那么多的挫折來折磨人?此次遠足，我才明白,，人生之旅確實沒那么多的磨難,，有的只是意志的磨煉，耐心的考驗,，恒心的錘煉,。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身……”失去“苦”,、“勞”,、“餓”、“乏”這些苦難的磨煉,，你連小任都擔當不起,，更何況還是“大任”呢?苦難生活中的種種經(jīng)歷，是我們向別人炫耀的資本,，是我們向成功殿堂邁進的原動力,。苦難生活,，一生受益的財富,。

當然，every coin has two side,。有人說：“大熱天的,，那么遠的路誰受得了啊!”的確，沒有高溫,、長途等因素的干擾,，那就組合不了人生,。人生中沒有些風風雨雨，那就不是真實的人生，那種人生只存在于想象當中?！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾，一生坎坷無數(shù),。這本書與其說是寫保爾的,，倒不如說是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的人生,，但他還是伴隨著雙目失明,、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用用實際行動詮釋了隨苦難前行的意義,。“東方小個子”鄧--一生三起三落,。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉,，而是億萬人民的無限崇敬。

“不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹”,，成龍大哥的話道出了人生的真諦?？嚯y的生活不僅不能磨去勇士的志氣,，反而增強了他積極向上，永不言棄的勇氣,。尼采有句話說得好：沒有巖石的阻攔,，哪能激起美麗的浪花。也有首歌唱得不錯：若非一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。珍珠與蚌的故事膾炙人口，有誰會想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來?雄鷹也是經(jīng)受過無盡疼痛地拔掉羽毛,、爪子才會有后70年的新生,。經(jīng)歷苦難過后，便會懂得浪花的美麗是由于巖石的阻擋,，梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立,，珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠，雄鷹的飛翔緣于無數(shù)次的身體的跌撞,。

“成功的花兒,，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷,，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨”,。

中學生社會實踐報告及篇十一

今年暑假，我做了了許多事,。旅游,、游泳、割草,、實踐……說起實踐,，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐,，我最喜愛的那一次實踐,。

那天，我早早地起了床,。收拾好東西,，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了,。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾,。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾,。我也不例外,。

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣,、又累了,。

撿完垃圾后，我們吃了午餐,，便坐車到了一個養(yǎng)老院前,。進了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人,。有的在吃飯,，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間,、送東西和給他們表演節(jié)目,。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地,、整理,，忙得不亦說乎。忙完之后,，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》,。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番,。有些老人表演唱京劇,，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了,，都開心的笑了,。我看著老人們的笑容。雖然干很累,，但是,，我的心里卻是美滋滋的。

這次實踐活動讓我明白了許多道理,。讓我有所長進,。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加,。

中學生社會實踐報告及篇十二

隨著人們經(jīng)濟能力的提高,，如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為，到了中學時代,，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢）,，有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費的學生并不多,，但是有關(guān)專家認為,，十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會模仿,。因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)今,，中學生的生活，學習環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重,。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見,，鼓勵子女發(fā)展自身能力,。因此,，中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1,。4%，現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”,，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了,。但是對父母來說,，高中生各方面的開支較多，學習上的花費明顯多于初中生,。對于在學習上的正常開銷,，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學們的生活花費和日零用錢,，也隨之“水漲船高”,。

1、求新性,。中學生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長,，更何況現(xiàn)在的學生，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學生的家境不錯,，特別容易出現(xiàn)攀比的風氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題,，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍,。

4,、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

中學生社會實踐報告及篇十三

社會實踐是中學生社會實踐報告范文社會，在實踐中增長知識,，鍛煉自己的能力,，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處,，以便更好的取長補短,，完成自己的學業(yè)?！凹埳系脕斫K覺淺,，盡知此事要躬行?！痹趯⒔粋€月的實習過程中,，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措,，這讓我感到非常的難過,。在學校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段間隔,。哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準,。”理論要回到社會實踐中往運用,，想事情辦事情一切從實際出發(fā),，使主觀符合客觀,。熟悉客觀事物，要實現(xiàn)兩次奔騰,，從感性熟悉到理性熟悉是熟悉事物的第一次奔騰,，而從理性回到實踐是第二次奔騰。所以實踐是檢驗真理的唯一標準,。在當今的大學生,，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要,，實踐的能力強弱,，決定著日后工作的好壞。實習期間,，我利用此次難得的機會,，努力工作，嚴格要求自己,，不遲到,、早退，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，經(jīng)過近一個月在和平縣地產(chǎn)交易中心的實習、工作,，我基本上把握了地產(chǎn)交易中介服務(wù);接受單位,、個人委托辦理土地使用權(quán)招標、拍賣,、掛牌出證,、協(xié)議轉(zhuǎn)讓、代辦土地使用權(quán)變質(zhì),、登記發(fā)證等手續(xù);提供地產(chǎn)市場的信息及有法律,、法規(guī)的咨詢服務(wù)。

中學生社會實踐報告及篇十四

“卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利與艱苦的遭遇里不屈不撓,?！边@是德國的偉大音樂家貝多芬說過的一句話。這次我們參加的社會實踐想告訴我們的,，也是這個平凡卻又深遠的道理,。這次活動使我看到了一個怎樣平凡的小企業(yè)在經(jīng)受了多少吹雨打才造就了今天的輝煌！從平凡到顯著,，從國內(nèi)到出口,，這些變化讓我們看出了新南方電器廠給中國添上了一層光彩！

是什么原因使這個企業(yè)變得如此顯著，在全世界活躍地跳動著她動人的步呢,？

其一是信心,，信心是使事業(yè)走向成功的一半！公司的經(jīng)理特地給我們上了一堂“奇特”的課,，他說：一個公司如果要發(fā)展得好,，是得要有信心！信心如動力,，而生命就猶如一列待啟的列車,，沒有動力，就不能前進,！人在社會上的工作崗位是不同的,，它并不是說分什么高低層次，那只不過是你的工作,，是你的職位,，它需要用你的信心去填補，發(fā)動起來,！所以我們無論做什么,，都要有自信心！

其二是要認真,。公司的員工帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了電飯鍋的生產(chǎn)過程,。看到那一只電飯鍋被一排排工作人員輪流制作一部分才得以完成,。解說員說“別看一只那簡單的電飯鍋,，它卻是要經(jīng)過幾十次的加工才能制成，而且我們有不合格產(chǎn)品放置處,。每一個小零件都要仔細認真安裝,，每顆小零件就像顆顆心臟一樣，少了一樣,，它就是廢品,，不標準，也是廢品,。所以,，一個人做事要認真，而認真就是你工作進展的好過程,！”

其三是信任。一個公司能有輝煌的成就,，關(guān)鍵是取得了別人的信任,，你的產(chǎn)品質(zhì)量好，顧客也放心。更是因為顧客對你的信任使你更擁有信心,，有了信心你就更能把事做好,！所以一個企業(yè)的成功也是關(guān)鍵取得顧客對產(chǎn)品的信任！

其四是吃苦,。要制造出優(yōu)良的產(chǎn)品是要吃苦的,！公司的經(jīng)理也對我們說“一個電飯鍋由精巧美觀的外殼到好用都需要通過員工的精心設(shè)計的，這可不簡單,，一個電飯鍋的草圖需要花費設(shè)計師的幾周甚至幾個月的時間也說不定,。因為設(shè)計師要動用腦力去思考，廢寢忘食,，惜光陰吃苦地大費周折去設(shè)計,。吃得苦中苦，方為人上人,，這個其業(yè)要受得苦,，耐得勞才能變的那么卓越！吃苦耐勞既是成功的源泉,，也是成功的奠基,。

總的來說，一個人的成功是在于你創(chuàng)造的過程,，就像一塊外表并不美觀但可口的蛋糕,，著重的是良好的內(nèi)心！什么是路,？就是從沒路的地方踏出來的,，從只有荊棘的地方開辟出來的。新南方電器有限公司這個卓越的企業(yè)就是這樣走過來的,，走的多,，這條本覺難走的路卻更易走，走向平坦的大路,！我們的人生哲理也是如此地簡單,，明了。我們能否也能走向輝煌,？從平凡到輝煌,！

中學生社會實踐報告及篇十五

在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，各行各業(yè)都飛速發(fā)展,；尤其是游戲行業(yè)發(fā)展極

塊,，幾乎每年都有眾多新游戲產(chǎn)出。韓國甚至以游戲競技為第三國技,。但中學生大多因為游戲而耽誤學習,。不過究其原因終是中學生自身對游戲態(tài)度不正確導(dǎo)致的,。而游戲是一把雙刃劍如果利用得當將有利于中學生智力的開發(fā)，而不當則會對中學生的學習乃至于未來造成負面影響,。所以我們認為有必要對中學生該怎樣對待游戲進行研究,。

知己知彼，百戰(zhàn)不敗,。那我們先來了解一下電腦游戲吧,。游戲大體分為兩種：那就是網(wǎng)絡(luò)游戲和單機游戲。但卻只有以下幾種類型：rpc角色扮演類,，即時戰(zhàn)略類,，動作類，mud（網(wǎng)絡(luò)泥巴）,。

對于以上的多種游戲我們?yōu)榱烁玫匮芯坑螒驅(qū)χ袑W生影響,，我們發(fā)出130多張問卷調(diào)查，共回收108張,，以下就是我們問卷調(diào)查的內(nèi)容：

問卷調(diào)查：

1,、你是否喜歡玩游戲呢？

2,、你平時經(jīng)常玩游戲嗎,？

3、你愛玩什么類型的游戲呢,？

4,、你為什么愛玩游戲？

5,、你認為玩游戲?qū)δ阌惺裁春锰巻幔?/p>

6,、你認為游戲?qū)δ銓W習是否有害？

7,、你覺的你是否該不再玩游戲了,？

我們經(jīng)過對材料的分析發(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)有75人承認愛玩游戲,，而有15人愛玩即時戰(zhàn)略類的游戲,，17人愛玩rpc角色扮演類的游戲，20人愛玩mud（網(wǎng)絡(luò)泥巴）,，還有23人愛玩動作類的游戲,。由此看來這四種游戲的愛好人數(shù)相差無幾，并沒有那一種游戲愛好者特別多,。這為游戲發(fā)展提供了廣闊的前景,。

70人認為玩游戲?qū)W習有壞處。但卻不會放棄玩游戲,。畢竟游戲的魅力太大了,。只有5人要放棄玩游戲,。不過85人認為上學期間不適合玩游戲。畢竟游戲容易使人沉迷,。以下是我對各種游戲的評價：

即時戰(zhàn)略類：典型的有星際爭霸，帝國時代,，魔獸爭霸等等,。以上這些都是魔獸爭霸的圖片，畫面十分動人）,。也難怪那么多的中學生沉迷于這些游戲了,。游戲都有不同的背景，精致的畫面和各種戰(zhàn)斗方式,，如星際爭霸是未來高科技戰(zhàn)爭而帝國時代則是從古到今的發(fā)展模式而玩的,，而魔獸爭霸卻是屬于幻想的魔法大戰(zhàn)。不過這些游戲卻都是同一模式即都為生產(chǎn)戰(zhàn)斗擴大生產(chǎn)戰(zhàn)斗統(tǒng)一,。但恐怕這些單調(diào)的模式反而正是那么多玩家喜歡它的原因吧,。

動作類首推反恐精英和波斯王子。這兩個都是對操作有極大要求的,。為了達到高水平玩家們也就只有苦練了,。不過他們獨特的魅力卻吸引了百萬的玩家。以下是他們的圖片,。左邊是古墓麗影,，右邊是波斯王子）。

以上這些畫面是否十分吸引人呢,，如果你說不,，那是自欺欺人的。這類游戲都有景致的畫面和有趣的劇情,。但最吸引人的是那讓人身臨其鏡的感覺,，不過它們大多操作復(fù)雜，并不適合那些初學者,，動作類還包括格斗,，賽車和冒險等等，可謂是各有百態(tài),，各有千秋,；以下就不細說了。

rpc型游戲可謂是最流行的游戲了,，他首廣大人們的喜歡,。而且種類豐富，幾乎每一兩個星期都會有新片出現(xiàn),。較經(jīng)典的是仙劍奇?zhèn)b傳和劍俠情緣,。

這些游戲可以讓人們自己去扮演故事的角色,，讓人們忘情于游戲，甚至無意中真的把自己當做游戲中的主人公,。這類游戲為什么這么吸引人呢,？其因有三：一是因為這類游戲有著十分動人的故事情節(jié)二是因為它們都有簡單的操作。三是因為它們的畫面如詩如話,。

游戲一定會有勝敗,，即使是蘇東坡那樣“勝亦欣然敗亦喜”的人恐怕也會希望自己欣然時多，喜時少吧,。游戲一定會有難度,，一定會有竅門，為了勝利,，我們只有不斷努力,，找到竅門那樣難度就下降了。不過這需要不斷的練習,。于是,，我們就不知不覺中沉迷其中了。如即時戰(zhàn)略類游戲和動作類游戲它們都有一定的難度,，且要求你要有熟練的操作,。所以你只有經(jīng)過大量的練習才會傲視游戲。

還有一些原因如為了有滿足感,，為了打發(fā)時間,，或是因為心理慣性，行為慣性等等,；我就不細說了,。

游戲帶給我們許多壞處和好處，但我們要把握玩的尺度,，用自身能力抑制不良舉動,，將游戲作為一種放松手段，而不是目的,。我們可以適當游戲,，但不可游戲人生。畢竟游戲只是虛幻的,，是非現(xiàn)實的,，如果你發(fā)太多時間在上面的話可能會影響你在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)。雖然游戲很有趣但游戲終究是游戲,，作為一個中學生,，我們應(yīng)該以學為重而不要因小失大；荒廢了學業(yè),。畢竟我們是學生,，就因該以學業(yè)為重,。