時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃篇一

當(dāng)今世界，社會高速發(fā)展,，知識瞬息更新,，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學(xué)習(xí),，就跟不上時代的`步伐,。只有不斷補充自己，更新自己,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要,，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者?！睂W(xué)校教育雖說是由師生兩個主體共同完成,，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo),、導(dǎo)向作用是十分重要的,。用什么樣的教育思想、理念,、模式,、方法、途徑來完成自己的教育,、教導(dǎo),，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。因此我重點學(xué)習(xí)《校本教研面對面》《新課程師資培訓(xùn)精要》《教師教學(xué)究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等,，教師只有讀那些能喚醒靈魂,、令人感動、發(fā)人深省,、讓人精神沉醉的書籍,，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通,，才能不斷提升自己,、完善自己。

在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教,、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論,，做好案例分析以及教學(xué)反思,，及時歸納，及時總結(jié),，共同學(xué)習(xí),，共同提高。

德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展,、培養(yǎng)和教育好,，他就不能發(fā)展和教育別人?！彪y以想象,，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此,，在學(xué)習(xí)過程中,，要認(rèn)真做好筆記，多寫心得體會,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，不斷完善更新知識，完善知識結(jié)構(gòu),，完善能力結(jié)構(gòu),，強化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù),，精益求精,，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，培育一化新人,。

提高自身素質(zhì)，增強自身能力,，不是一朝一夕的事,，要一年一年地，一步一個臺階地,，扎扎實實地學(xué)下去,，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自身,，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強,，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃篇二

一,、加強政治學(xué)習(xí),，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。

二,、積極投身于課程改革實驗中,，不斷更新教育觀念。

在個人角色定位上：

二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐,，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。

要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的互聽互評活動，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,，總之我會從各個方面不斷的嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐,，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準(zhǔn)備,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃篇三

實施素質(zhì)教育，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí),，在工作中盡職盡責(zé),，為自己所從事的工作貢獻自己。

圍繞“強化能力,，提升素質(zhì),，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),，以提升小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念,、新知識,、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以“中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領(lǐng)，以中小學(xué)省級培訓(xùn)計劃（省培計劃）為爪手,，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺,，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

我自從參加教學(xué)工作以來，熱愛教育事業(yè),，工作努力勤奮,，一直身處教學(xué)的第一線，不斷地努力實踐探索,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也得到了學(xué)生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠(yuǎn),。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足,。因此,，更需不斷地學(xué)習(xí)，積累,，借鑒別人先進的教育方法和教育理念,，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐，再由實踐到理論的升華過程,。使自己的業(yè)務(wù)能力達到質(zhì)的進步,。

1、師德教育

加強教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平,。通過種形式的師德學(xué)習(xí),，做到愛崗敬業(yè)，以學(xué)生為本,、關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生,；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

2,、新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個學(xué)生提供適合的教育。

3,、新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果,，拓寬知識視野,，增強知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu),。通過培訓(xùn),，了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,，促進教育教學(xué)綜合能力的提高。

4、新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,。通過培訓(xùn),，能采用啟發(fā)式、探究式,、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進課堂教學(xué)組織方式,，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

5、新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，強化和創(chuàng)新備課、說課,、上課,、觀課,、議課、課后反思,、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽,、思考,、提問,、交流等能力,；提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，提高課堂教學(xué)有效性,。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，規(guī)范,，符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

（3）熟悉學(xué)生的.生理,、心理特點，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

（4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

（6）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

（1）不斷地充實自己,，讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍,，按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。結(jié)合自己的實際感悟,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

（2）認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課,。針對學(xué)生的實際情況寫出真正實用的教案,，不搞形式主義，人云亦云,。把理論與實際緊密的結(jié)合起來,。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不斷地增加和更新自己的知識,。

（4）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。并把學(xué)到的知識及時實踐到教學(xué)工作中,，做到及時反饋，及時彌補不足,。

（5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,，檔案建立，認(rèn)真收集學(xué)習(xí)資料等,。使所做工作有實際資料論證,。

（6）重視科學(xué)研究與成果匯報工作，積極撰寫教育教學(xué),、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

二,、主要工作

(一)狠抓師德教育,，提升“以生為本”的教育理念。針對我校當(dāng)前教師隊伍的實際,，師德教育的重點是開展政治思想,、法制觀念,、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點解決教師價值觀,、法紀(jì)觀、職業(yè)觀,、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題,。在教學(xué)活動中轉(zhuǎn)變教育理念，突出學(xué)生主體地位,，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,，嚴(yán)格落實師德“一票否決”制度，把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu),、職務(wù)評聘掛鉤,。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人寫一篇(不少于1500字)師德學(xué)習(xí)體會,，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

1、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2,、組織教研組長培訓(xùn)。

3,、組織班主任培訓(xùn),。

4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)

5,、組織英特爾未來教育培訓(xùn),。

5、骨干教師培訓(xùn),。

6,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

7,、組織新教師的培訓(xùn),。

1、注重論文寫作與發(fā)表,。教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點,，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表,。教師發(fā)表的論文,，要及時到學(xué)校教務(wù)處登記，并記入教師個人年度考核檔案,。

2,、推進學(xué)術(shù)交流與課題研究活動,。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組，組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動,，每次活動的內(nèi)容,、效果及參加的人員要及時填寫，做好記載,。課題研究,，必須落實到人。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦,、發(fā)表。

3,、開展講課比武活動,。講課主要包括公開課、觀摩課和提高課,。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動,。每次活動結(jié)束時，要將授課教師名單,、授課

教案

4,、落實聽課計劃,。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽課時間，按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié),、教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié),、教師相互聽課不少于20節(jié),，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié),，并做好聽評課筆記，年終將教師聽課筆記收集歸檔,。

5,、堅持自學(xué)到位。教師要結(jié)合上級要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容,，將平時的政治學(xué)習(xí)活動和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本,。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)課《有效教學(xué)的實踐與反思》一書的學(xué)習(xí),，筆記不少于一萬字。

三,、具體要求

(一)強化責(zé)任,。在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，實行“一把手”負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、各組認(rèn)真落實的管理機制，充分發(fā)揮思想道德建設(shè),、教育教學(xué)能力提高,、專業(yè)知識培訓(xùn)等繼教工作專班的職能，把校本培訓(xùn)落到實處,。

(二)抓牢抓實,。教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分，納入學(xué)校年度計劃和總結(jié),，抓牢,、抓實。

一要重視,。學(xué)校要本著立足課堂,、注重實效的原則，采取異地培訓(xùn),、光盤培訓(xùn),、集體備課、上課聽課評課反思,、專題研究,、評選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點的各項活動，提高教師教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)實行各項硬性措施，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,，充分認(rèn)識教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X行動。

二要堅持,。繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，是一件復(fù)雜而又細(xì)致的工作，需要教師花費的時間,。因此,，廣大教師必須做到不畏困難，務(wù)實求真,，持之以恒,，做實做強,。

三要落實。各教研組要以“新理念,、新課程,、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。采取個人自學(xué),、集中培訓(xùn)、學(xué)分認(rèn)定,、制度約束等措施來推動教師全員培訓(xùn)工作的開展,。每個教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實際，積極參加學(xué)校和上級舉辦的各種類型的培訓(xùn),、聽課,、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動,，不斷提升自身素質(zhì),。教師每年必須完成24學(xué)時的集中培訓(xùn)，每人每年完成32學(xué)時的非集中培訓(xùn),。

四要規(guī)范,。學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時，著重做好檔案的收集整理工作,。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科,、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn)，促進學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)嚴(yán)格管理。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),，教師在任職期間,，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師繼續(xù)教育工作要注重過程,，講求實效,，保證質(zhì)量。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作,，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個人繼續(xù)教育檔案,，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開展情況。

目前,，為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)化水平,，進而促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，周密制定計劃,，完善管理制度，明確工作重點,，創(chuàng)新工作思路,，務(wù)求取得實際效果。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個核心,，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫,，抓好理論指導(dǎo)下的實踐和應(yīng)用。學(xué)校要將教師培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來,，與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,，與課堂教學(xué)中需要解決的實際問題結(jié)合起來，扎實有效抓好教師繼續(xù)教育工作,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃篇五

牢固樹立以教師為本的理念,，圍繞教師專業(yè)發(fā)展，堅持“面向全員,，突出骨干,，”的工作原則，以“師德教育”和“新理念,、新課程,、新技術(shù)”為核心，以積極參加“遠(yuǎn)程”網(wǎng)上培訓(xùn)為主,，和“校本培訓(xùn)”相結(jié)合的培訓(xùn)形式,，全面提升教師的教育教學(xué)水平及教育技術(shù)能力。

抓好全員教師的“學(xué)科培訓(xùn)”和長春教育學(xué)院的“遠(yuǎn)程”網(wǎng)上集中培訓(xùn)工作繼續(xù)開展“校本研修與課程建設(shè)行動計劃”全面完成培訓(xùn)任務(wù),。

（一）全員教師培訓(xùn)

1,、師德培訓(xùn)

2、學(xué)科培訓(xùn)

（1）積極參加進修學(xué)校組織的學(xué)初各科培訓(xùn),。

（2）利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)

（3）按照長春教育局要求，開展讀書競賽活

此次讀書競賽活動從20xx年4月20起至6月下旬結(jié)束,。這次活動分層次進行讀書文章征集和自下而上的讀書會,。讀書活動應(yīng)圍繞“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營養(yǎng),，促進專業(yè)發(fā)展,，共享知識性、實踐性成果”這一主題,，內(nèi)容上要有深度,、有情感、有生活、可借鑒,、耐尋味,、引思考。

（二）骨干教師培訓(xùn)

1,、落實“長春市中小學(xué)教師校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)行動計劃”,，繼續(xù)參加“長春市中小學(xué)骨干教師優(yōu)秀培訓(xùn)課程評比活動”。豐富教師學(xué)科培訓(xùn)課程體系,。

2,、組織安排好骨干教師參加20xx年網(wǎng)上的各項培訓(xùn)；

3,、開展優(yōu)秀課評比活動,，以骨干教師帶動全體教師，逐步使課堂豐富化,、規(guī)范化,。

（三）抓好校本培訓(xùn)，按要求做好“校本培訓(xùn)”工作,，

（四）抓好培訓(xùn)管理工作

1,、按長春市教育局要求，提高教師專業(yè)水平,，逐步縮小同城市教師的差距,，達到教育均衡發(fā)展。

2,、做好《繼續(xù)教育證書》的記證,、驗證及考核工作。

3,、繼續(xù)實行繼續(xù)教育學(xué)分登記考核制度,，年末會同人事局對全員教師參加繼續(xù)教育的學(xué)分進行考核登記。今后繼續(xù)教育學(xué)分將與教師聘任,、教師資格,、評職晉級、年度考核,、績效工資,、評優(yōu)選先掛鉤。

1,、輔導(dǎo)方式：采取在線自主交流與專家輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的方式,。在輔導(dǎo)教師的組織和指導(dǎo)下，開展在線學(xué)習(xí)交流,，學(xué)員在網(wǎng)上參加主題討論,。專家針對學(xué)員學(xué)習(xí)研討和交流中普遍關(guān)注的突出問題,，通過網(wǎng)絡(luò)或視頻進行集中輔導(dǎo)答疑。

2,、每周一和每周三第七八節(jié)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間

地點：電子備課室

1,、各參培教師要高度重視，認(rèn)真做好有關(guān)培訓(xùn)工作,，確保培訓(xùn)活動的順利開展。

2,、學(xué)校遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理員要在培訓(xùn)之前認(rèn)真做好設(shè)備技術(shù)準(zhǔn)備,，保證電子備課室每天計算機都能上互聯(lián)網(wǎng)。

3,、參培教師要按時參加各種培訓(xùn),、收看培訓(xùn)課程，做好聽課筆記,，完成相關(guān)作業(yè),，積極完成培訓(xùn)工作任務(wù)。

4,、參培教師在培訓(xùn)結(jié)束后,，要將收獲與體會形成書面材料上交到學(xué)校繼教辦公室。

1,、過程考評

通過考核學(xué)員出勤情況,、參加學(xué)習(xí)討論情況、作業(yè)提交情況,，對學(xué)生進行過程性考核（由系統(tǒng)自動生成學(xué)員考核成績,，60分以上為合格，60分以下為不合格）,。

2,、成果考核

（1）完成一份對自己過去教學(xué)設(shè)計的改進；

（2）完成一個單元的教學(xué)設(shè)計（包括教學(xué)內(nèi)容的教育價值,、以學(xué)生研究為基礎(chǔ)的學(xué)生分析,、單元教學(xué)流程的安排、課時目標(biāo)的確定）,。

成果考核由各班輔導(dǎo)教師給出最后成績,，分優(yōu)、良,、合格,、不合格四個檔次。

過程考評和成果考核兩項均為合格者為總成績合格,，若其中一項不合格,，總成績即為不合格,。

二月份：

第一次全員教師學(xué)科培訓(xùn)，教材輔導(dǎo)

三月份：

1,、擬定工作計劃

2,、落實榆樹繼續(xù)教育辦公室的精神，嚴(yán)格落實繼續(xù)教育計劃,。

四月份：

1,、第一次校本培訓(xùn)

2、培訓(xùn)者培訓(xùn)

五月份：

1,、第二次校本培訓(xùn)

2,、學(xué)科培訓(xùn)

3、開展“讀書演講”活動,。

六月份：

1,、第三次校本培訓(xùn)

2、參加基地校舉行繼續(xù)教育活動

七月份：

1,、安排暑假培訓(xùn)工作

2,、安排骨干教師參加骨干教師培訓(xùn)

八月份：

1、參加骨干教師培訓(xùn)

2,、第二次全員教師學(xué)科培訓(xùn),，教材輔導(dǎo)。

九月份：

1,、第四次校本培訓(xùn)和培訓(xùn)者培訓(xùn)

2,、開展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比活動

十月份：

1、第五次校本培訓(xùn)

3,、學(xué)科培訓(xùn)

3,、開展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比活

十一月份：

1、第六次校本培

2,、優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比活動總結(jié)表彰,。

十二月份：

1、年終

2,、安排寒假骨干教師培訓(xùn)

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃篇六

圍繞縣教育局2017-2017教師全員培訓(xùn)主題“在評價改革背景下,，提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合能力，深化教育教學(xué)改革”,，結(jié)合我校的實際情況,，落實本校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，強化校本研修,，加強教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平。

（1）,、進一步加強教師的培訓(xùn)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。 數(shù)學(xué)教研組長:王春珠 ,；語文教研組長：汪甜甜。

（2）,、教研活動,，每學(xué)期各個教研組不少于4次教研活動,，每次教研活動立足本校,，從實際出發(fā)，便于操作學(xué)校營造教研氛圍,，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機會,，鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討活動,，為教師才華展示搭建平臺,。各教研組制定好工作計劃,，確定主題,，由教研組長負(fù)責(zé)交流本組活動，期末做好統(tǒng)計工作,。

（3）,、圍繞2017-2017年度校本研修主題“提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合能力，深化教育教學(xué)改革”,，培訓(xùn)時間2017.9-2017.5,，著力提升全體教師的政策理論水平和教育、教學(xué),、管理能力，全力推進素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建更加優(yōu)質(zhì)的均衡教育。

（4）,、培訓(xùn)內(nèi)容：新任教師崗前培訓(xùn),，重點學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，現(xiàn)代教學(xué)理論,。德育工作常規(guī)與學(xué)生管理,，教學(xué)工作常規(guī)與學(xué)科教學(xué)技能，信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)整合等,，培訓(xùn)方式為集中培訓(xùn),、影子學(xué)習(xí)等不少于120學(xué)時，在職教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，總學(xué)時不少于72學(xué)時,，抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師多讀書,，注重自我學(xué)習(xí),，每讀一本書，寫一次心得,，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。爭做學(xué)習(xí)型教師,。

一,、指導(dǎo)思想

1、強化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識到加強學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措。

2,、提高認(rèn)識,，更新教育觀念。全體教師通過學(xué)習(xí),，必須樹立“為學(xué)生健康發(fā)展”的綠色教育觀念,，建立“陽光、人文,、和諧”校園的教育理念,，面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、大力開展校本教研,，積極實踐課程改革理念,，強化教研活動的主題性,、針對性，加大綠色課堂系列教科研活動力度,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，進一步提高教研活動的培訓(xùn)工作，總結(jié)更多的教研成果激勵教師從事教學(xué)研究,。同時,，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的輻射帶動作用，發(fā)揮他們的指導(dǎo),、引領(lǐng)作用,，推進我校教育工作持續(xù)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)與辦法

1,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》,，開展“向我身邊的優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)”活動,，用身邊的人教育身邊的人，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳給新教師,。

晰明確的認(rèn)識,。

3,、扎實開展“教研組集體教研”活動,，采取“四定”“五點”措施，強化督查管理,。各教研組長要利用開學(xué)初周四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織學(xué)習(xí)研討教學(xué)業(yè)務(wù)，組織任課教師的經(jīng)驗交流,，努力讓每位教師都能把握,、領(lǐng)會任教課程的要求與理念，指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐,。教研組的活動納入教科研工作常規(guī),，定期檢查評比，評優(yōu)樹先,。

4,、學(xué)校繼續(xù)落實教師讀書的獎勵工作，可以在購書資金上給予補助,。鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報刊,、雜志及書籍。讀書學(xué)習(xí)成為教科研常規(guī)的一部分,，每月寫一篇1000字以上的讀書體會,，每月寫一篇教學(xué)方式,，每學(xué)期上交一篇教育論文用于交流和評定。

5,、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站,，及時捕捉新信息，擴拓視野,，了解新動態(tài),，完成遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)以及網(wǎng)上安全培訓(xùn)任務(wù)。

6,、學(xué)校骨干教師每人和一位青年教師結(jié)隊,，制定計劃，通過共同備課,、互相聽課,、評課，論文交流等方式進行青年教師的教育培養(yǎng),。導(dǎo)骨干教師與青年教師年互相聽課各12節(jié),，并進行評課。通過結(jié)對活動,，互相促進,，互相提高。

7,、學(xué)校組織開展“青年教師論壇”活動,，加強交流，為青年教師提供更多的表現(xiàn),、鍛煉,、交流的舞臺，促進青年教師的盡快成長,。

8,、發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。開展骨干教師示范課以及培訓(xùn)講座,，幫助青年教師們更快地成長，帶動“綠色課堂”研究的進一步提高,。

9,、鼓勵教師在教學(xué)積累教學(xué)資源，做好課后的教學(xué)反思,，努力

撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。每學(xué)年拉網(wǎng)式評比一次,，優(yōu)秀教研成果結(jié)集印刷成書,，用于推廣和對外校交流。

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10、每位教師每年必須完成繼續(xù)教育課時數(shù)的學(xué)習(xí),。

11,、緊跟上級的教師培訓(xùn)活動，開展好寒暑假的教師集中培訓(xùn)工作,。

三．培訓(xùn)工作措施

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，抓管理,。開展培訓(xùn),，建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，組織各項培訓(xùn)活動,，收集檔案資料,，搞好上傳下達，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)等工作,。

2,、加強教師培訓(xùn)考核。學(xué)校對教師學(xué)習(xí),，校本教研采取定時或不定時檢查,、抽查，配做好一年一度的學(xué)分審定工作,，對教師的學(xué)習(xí)情況納入教師的常規(guī)考核中,，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實效性和針對性,。

3,、學(xué)校保證教師的培訓(xùn)工作，在組織領(lǐng)導(dǎo)制度措施等方面做扎實,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全，措施得力,。

洛陽小學(xué)

為進一步做好我校教師繼續(xù)教育工作,，培養(yǎng)適應(yīng)素質(zhì)教育、全面推進課程改革的新時期教師隊伍,，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合我校實際，按市中區(qū)教師進修學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的部署與安排,，制定我校2017年下期教師繼續(xù)教育工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)教育局,、進修校2017年工作要點為指導(dǎo),，以“辦人民滿意的教育和學(xué)校”為總要求,，堅持“突出骨干,，全員參與，深化校本,，注重實效”的原則,，開展以“三新一德”和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)，通過全員培訓(xùn)與骨干研修,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn),、脫產(chǎn)培訓(xùn)與校本研修、區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí),，提高我校教師實施新課程和教育創(chuàng)新能力,，努力營造教師終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，促進教師隊伍整體素質(zhì)提升,。

二,、主要工作

（一）、加強規(guī)范性培訓(xùn)

緊緊圍繞“三新一德”為主要內(nèi)容,，著重進行師德師風(fēng)培訓(xùn),、專業(yè)知識培訓(xùn)、新課改培訓(xùn),、教育科研能力提升培訓(xùn),、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，注重途徑多元,、貼近教師,、務(wù)求實效。開展多種培訓(xùn)模式,，發(fā)揮各學(xué)科,、各年齡段骨干教師、教研組長和優(yōu)秀教師的示范帶動和輻射作用,，關(guān)注青年教師尤其是新教師,，通過“以點帶面”、“以老帶新”,、“以新促老”,、“老青結(jié)對”等途徑，推動學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高。 1.組織全校教師學(xué)習(xí)國家教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī),，加強教師政治思想和職業(yè)道德建設(shè),，進一步提高教師從事教育工作的師德水平。

2.組織全校教師進行繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。采取自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方式推動教師培訓(xùn)工作的開展,，使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受足夠?qū)W時的'集中培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)等形式,，扎實開展專項全員培訓(xùn)。

1,、根據(jù)我校實際,，單周三下午組織全校教師學(xué)習(xí)國家教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，加強教師政治思想和職業(yè)道德建設(shè),，進一步提高教師從事教育工作的師德水平,。

全期完成集中學(xué)習(xí)6次。?

2,、根據(jù)我校實際,，雙周三下午組織教師進行“新理念、新課程,、新技術(shù)”的全員培訓(xùn),，由教導(dǎo)處和教研組長和學(xué)校骨干教師負(fù)責(zé)主講。采取自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方式推動教師培訓(xùn)工作的開展,，使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受足夠?qū)W時的集中培訓(xùn),。通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)等形式,，扎實開展專項全員培訓(xùn),。全學(xué)期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于8次。

以上內(nèi)容要求教師每人每次學(xué)習(xí)必須參加,，做到培訓(xùn)有考勤,，學(xué)習(xí)有筆記、有記載,，有心得體會,。

（二）、抓實靈活性培訓(xùn)

（1）根據(jù)我校實際,，繼續(xù)開展“普通話”、“三筆字”,、“現(xiàn)代教育技能”和“電子白板”培訓(xùn)和訓(xùn)練工作,，苦練教學(xué)基本功，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好語言文字工作,，開展好以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的全國第十七屆推廣普通話宣傳周活動，充分發(fā)揮學(xué)校推廣普通話主陣地的作用,，要求教師上課必須使用普通話,，進校園一律使用普通話。增強漢字規(guī)范化意識,，除書法課外,，教室內(nèi)的文字不應(yīng)出現(xiàn)行草、草書文字,，不應(yīng)出現(xiàn)錯字,、別字、繁體字,、異體字,，教師教學(xué)板書必須規(guī)范、整潔,。

（2）論文和經(jīng)驗總結(jié),。每位教師在教育教學(xué)過程中要善于反思課堂、總結(jié)教學(xué),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，堅持寫課后記或教學(xué)反思，撰寫經(jīng)驗文章或論文,，一學(xué)期不少于一篇論文或者經(jīng)驗文章,。每期每個教師至少完成有較高質(zhì)量的教學(xué)論文一篇，登記繼續(xù)教育5學(xué)時,。

（3）聽課學(xué)習(xí),。按學(xué)校要求，每位教師要深入課堂聽課學(xué)習(xí),，學(xué)期內(nèi)必須完成15節(jié)聽課學(xué)習(xí)任務(wù),，要求聽課有筆記、有點評,。按規(guī)定完成聽課學(xué)習(xí)登記5學(xué)時,，否則不予登記。

（4）積極開展校本教研活動,。各教研組要按照學(xué)校要求,，認(rèn)真制定工作計劃，安排校本教學(xué)研究,，有針對性地開展聽課,、評課,、集體備課、同科異構(gòu)等形式多樣的校本教研,；繼續(xù)開展教師互相聽課學(xué)習(xí)活動,，各學(xué)科教研組全期不少于4次集體備課，2次研討課,，所有教師要認(rèn)真參與集體備課,、公開教學(xué)聽課、說課和研討,，做好筆記,，積極投入教研教改，不斷提升學(xué)校校本教研水平,。在全校集中開展課堂教學(xué)評比,，培養(yǎng)、選拔骨干教師,。

（5）電子白板培訓(xùn),。學(xué)習(xí)電子白板的操作及應(yīng)用，提升教師現(xiàn)代技術(shù)技能的能力,。

以上靈活性培訓(xùn)內(nèi)容每位教師必須保證完成不少于15學(xué)時,。

（三）、加強骨干教師培訓(xùn),、管理和使用

加強對我校區(qū),、校兩級骨干教師的培訓(xùn)和使用，配合區(qū)進修校做好對區(qū)級骨干教師的跟蹤管理,，督促骨干教師按時參加各級各類集中學(xué)習(xí),、網(wǎng)上研修和在崗研習(xí)，督促骨干教師按時完成培訓(xùn)任務(wù),，促進骨干教師快速成長起來,；同時加強對校級骨干教師的選拔、培養(yǎng)和使用,，以年度為單位進行考核,，建立能上能下的長效機制；監(jiān)督骨干教師切實履行職責(zé)和義務(wù),，要求每位骨干教師每學(xué)期至少完題三項任務(wù)：一是上好一節(jié)示范課,；二是指導(dǎo)一到兩位年輕教師；三是做一次專題匯報,，充分發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)和輻射作用，從而促進全體教師隊伍素質(zhì)的整體提高,，促進我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

（四）,、 加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

以學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備為載體,，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，鼓勵教師積極運用信息技術(shù)于課堂教學(xué),，推進學(xué)科整合,，開展小學(xué)ppt課件制作培訓(xùn)，各學(xué)科信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，促進學(xué)科教學(xué)現(xiàn)代化,。

三、主要活動安排

2017-2

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃篇七

圍繞縣教育局2017-2017教師全員培訓(xùn)主題“在評價改革背景下,，提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合能力,，深化教育教學(xué)改革”，結(jié)合我校的實際情況,，落實本校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃,，強化校本研修，加強教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,。

（1）、進一步加強教師的培訓(xùn)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。 數(shù)學(xué)教研組長:王春珠 ,；語文教研組長：汪甜甜。

（2）,、教研活動,，每學(xué)期各個教研組不少于4次教研活動，每次教研活動立足本校,，從實際出發(fā),，便于操作學(xué)校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機會,，鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動,，為教師才華展示搭建平臺,。各教研組制定好工作計劃，確定主題,，由教研組長負(fù)責(zé)交流本組活動,，期末做好統(tǒng)計工作,。

（3）、圍繞2017-2017年度校本研修主題“提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合能力,，深化教育教學(xué)改革”,，培訓(xùn)時間2017.9-2017.5，著力提升全體教師的政策理論水平和教育,、教學(xué),、管理能力，全力推進素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建更加優(yōu)質(zhì)的均衡教育。

（4）,、培訓(xùn)內(nèi)容：新任教師崗前培訓(xùn),，重點學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教學(xué)理論,。德育工作常規(guī)與學(xué)生管理,，教學(xué)工作常規(guī)與學(xué)科教學(xué)技能，信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)整合等,，培訓(xùn)方式為集中培訓(xùn),、影子學(xué)習(xí)等不少于120學(xué)時，在職教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，總學(xué)時不少于72學(xué)時,，抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師多讀書,，注重自我學(xué)習(xí),，每讀一本書，寫一次心得,，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。爭做學(xué)習(xí)型教師,。

一,、指導(dǎo)思想

以國家的教育方針和上級關(guān)于教師繼續(xù)教育工作的文件、政策精神為指導(dǎo),，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以“貴州省十二五繼續(xù)教育和農(nóng)村骨干教師項目培訓(xùn)”為契機,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，努力造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型,、研究型,、高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè),，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、積極向上的教師隊伍,。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)“貴州省教師誓詞”和“貴州教育精神”,，以“教師職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀與反思”為主題開展學(xué)習(xí)活動，并按照上級要求組織教師積極撰寫心得體會和論文,。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,，積極推進我鎮(zhèn)骨干教師工作的全面開展。

3,、積極推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新知識，了解新方法,，掌握新技能,，不斷完善和充實自己。

三,、工作要點

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家,、省、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求。

2,、按照上級要求,，組織教師利用校本培訓(xùn)時間深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念,，把引導(dǎo)學(xué)生“主動學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、體驗學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

3,、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,，努力提高知識水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。把研究型,、終身學(xué)習(xí)型的師資素質(zhì)作為努力方向。

4,、繼續(xù)實施教師“國培計劃”,，加強培訓(xùn)的指導(dǎo)和監(jiān)督，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新教師加強跟蹤聽課,、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

四,、工作措施

1、加強校本培訓(xùn)的`管理,。各校要把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，開展以學(xué)校為單位的教研活動,，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。

2、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把“上好課，評好課,，說好課”作為本學(xué)年校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。

3、內(nèi)部挖潛,，選擇本校比較有能力的教師,，培訓(xùn)本校的教師，使教師間相互學(xué)習(xí)、溝通,，提高自身素養(yǎng),。通過對骨干教師的選拔作為我鎮(zhèn)教學(xué)技能培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)示范課,，展示評課技能等任務(wù)，切實讓全體教師從中受益,。

達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式讓更多教師受益,。

5、積極開展教師讀書活動,，每月寫好兩篇教學(xué)反思筆記或?qū)W習(xí)心得,；開展專題研討及讀書活動。

6,、不斷總結(jié)教師培訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類,，按照上級要求形成規(guī)范的繼續(xù)教育檔案，各校要按要求做好檔案管理工作,。

7,、鼓勵全體教師積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)；加強青年教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng),，激發(fā)青年教師自我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，促使青年教師真正成為教育教學(xué)的主力軍,。鼓勵45歲以下教師積極參加學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，提高中青年教師的學(xué)歷層次，樹立中青年教師“終身學(xué)習(xí)”的理念,，提高教師整體學(xué)歷水平,。

元厚中心校

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃篇八

教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴展專業(yè)知識,，增強教育的使命感、責(zé)任感,，做實踐社會主義榮辱觀的表率,，同時提高自身專業(yè)素養(yǎng)，教育育人。下面是本站小編整理的小學(xué)教師個人繼續(xù)教育

工作計劃

作為一名教師,，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識到，身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任,。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,，特擬定個人繼續(xù)教育

學(xué)習(xí)計劃

一,、加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。

二,、積極投身于課程改革實驗中,，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的氛圍,。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,，幫助孩子形成探究意識,，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展,，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求,。因此，我們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實踐,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴展專業(yè)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計》,、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

當(dāng)今社會,，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,，教育改革步步深入，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,，我決心樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

一,、指導(dǎo)思想：

通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,，掌握科學(xué)的教育方法,，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí),，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理,、心理特點,，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,，掌握先進的教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要,。

三,、具體措施：

1,、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動

3,、聽從學(xué)校安排,，按要求參加區(qū)省、市,、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會,。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗,、教育教學(xué)反思等文章,。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,，貫徹服從市教研室的工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標(biāo)準(zhǔn),，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學(xué)為落腳點,，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師,，逐步形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

二,、主要工作

1,、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,，提升自己的素質(zhì),。

2,、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究,。

3,、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科,，進行全面聽課,，踏實的做好常規(guī)工作。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動,。

5,、進一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊,，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí)，并在實踐中加以指導(dǎo),。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動,，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學(xué)，進行校本研究,，編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提升教學(xué)水平，增強科研意識,，激發(fā)科研熱情,。

7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作。

三,、主要措施

1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2﹑常規(guī)工作

(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課,。

(3)本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié),，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會做到聽課必評課,，組織教師研討、交流,，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求,，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學(xué)。

3﹑考務(wù)工作

(1)完成期中,、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù),，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí)。

4,、教科研活動

精心組織,周密安排各種教研活動

(1) 根據(jù)中心工作計劃的安排,，積極組織教師上好各種

公開課,，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式,，為各校教研聯(lián)動搭建平臺,，努力促進全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會，上2-3節(jié)示范課進行研討,，拿出成果,。

(2) 積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進學(xué)校進行聽課學(xué)

習(xí)，汲取先進經(jīng)驗,，取長補短為我所用,，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動，參加區(qū)外教學(xué)開放活動,。

(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會,。

(4)充分發(fā)揮名師的"傳,、幫、帶"作用,，加強骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導(dǎo)教師進行課題研究,。

(5)繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性

教學(xué)模式》的研究,，并結(jié)合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題,，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進行小課題校本科研研究,。

(6)定期組織本學(xué)科教師進行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

5﹑其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成

自任教以來，我深深的體會到,，一名優(yōu)秀的教師在教書育人中,，是知識的傳授者，是學(xué)生的朋友,，更是學(xué)生的榜樣,。故此，我時刻嚴(yán)格要求自己,，盡力做好本職工作,。提高教師的教育水平,教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成了時代的要求,,在這新的一年里，為了更好地完成教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的任務(wù),，為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，為了探究新時代的教育理念,，我根據(jù)縣教育局和中心校的有關(guān)精神,，制定了本年的個人學(xué)習(xí)計劃：

一,、師德方面

1、為了加強師德建設(shè),，樹立新型教師職業(yè)形象,，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚。本學(xué)期我 繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，遵循理論和實際相結(jié)合的原則,，通過開展師德活動，使我的思想政治教育和職業(yè)道德教育得到新的認(rèn)識,，使我樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，在教育教學(xué)活動中,，真正依法施教，忠于職守,，樂于奉獻,，努力使自己成為適應(yīng)新世紀(jì)需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人材。

2,、參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)及中心校組織的師德師風(fēng)的專題講座,。

二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、為了提高課堂教學(xué),，我決定積極參加學(xué)校開展的課堂教學(xué)評優(yōu)活動,。按照學(xué)校安排教研活動，積極參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各個老師的教學(xué)經(jīng)驗,。提高了自己教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、參加縣教育局組織的聽課活動,，學(xué)習(xí)先進教師的教學(xué)經(jīng)驗。

3,、認(rèn)真鉆研教材,讀懂,、讀通,所任教學(xué)科的教材。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、編寫

教案

5,、課后寫反思、總結(jié),。

三,、教研活動方面

1.積極參加聽課活動,學(xué)習(xí)同事的先進的教學(xué)方法,。

2.積極參加與課堂展示教學(xué)活動,提高自己的教學(xué)水平。

3. 撰寫教學(xué)論文,。積極參與論文的評選活動,，并積累教學(xué)經(jīng)驗。

四,、個人目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)，了解教育新理念,，解決教學(xué)中疑難問題,。

2、 鉆研任教年級學(xué)科的教科書,，細(xì)讀一到六年級的語文課文,。

3、 提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽,、思考、提問,、交流能力,。

4、瀏覽教育教教學(xué)書刊雜志,，選擇其他有價植的書籍開闊視野,，了解 時代前進的步伐,。