作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班母親節(jié)教案篇一

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

【設計思路】

母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩與關愛的品德,，我們設計了母親節(jié)系列活動?！蹲８Ｄ赣H節(jié)》是活動的結束部分,，也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回顧和展示,?；顒臃譃樗膫€板塊，一是以欣賞動物圖片為開始,，由幼兒最喜愛的動物之間的親情,，引申到媽媽對孩子的愛,，充滿情趣與情感。二是家長講話,，讓幼兒更多了解媽媽對工作,、對家庭的付出。三是家庭活動展示,，表現(xiàn)孩子對媽媽的關心,。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝福,。

【前期活動】

1.談話活動：《我的好媽媽》

2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》,、《健康快樂每一天》

3.音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》

4.美術活動：手工制作《小項鏈》,，繪畫《媽媽和我》

5.母親節(jié)親子活動單

【活動準備】

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂,。

3.向家長發(fā)出邀請函,。

4.與活動中準備講話的家長溝通，確定講話內容,。

5.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片,。

6.布置活動環(huán)境。

7.家長和幼兒成半圓形落座,，幼兒坐在每位媽媽的前面,。

【活動過程】

開始部分(配樂《媽媽的吻》)

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動,，大家高興嗎?你知道為

什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

幼:因為媽媽要過節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

教師簡單講解母親節(jié)來歷,，向家長匯報前期開展的相關活動,。

一.欣賞圖片----世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽,，謝謝你,。謝謝帶我來到這個美麗的世界上,?！毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友,。小朋友們，現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天的長大了。來,，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽,?！?/p>

3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了,。

師：原來小犀牛是在學走路呢,，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些,，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路,。(請家長合作)師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們,。

幼：要彎著腰,。

師：對，是一直彎著腰的,，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問,，媽媽回答。)

師：是呀,，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你,，媽媽,。”因為就是這雙手扶著你學會了走路,。4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對,，是灰鵝的小寶寶,。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：它媽媽用翅膀保護它們,。

師：對,，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,，你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎?(示意家長合作,，播放打雷下大雨的音效)。師：小朋友,，你看到了嗎?當遇到下雨,、遇到大風、遇到危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的,。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因為媽媽不給你買玩具,，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家,，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候,。但是,，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒有,。

師：對,。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣,，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,，大聲的說：“媽媽,，謝謝你?！?/p>

二.家長講話----媽媽真辛苦

師：小朋友們,，其實媽媽的辛苦、對我們的關心和照顧還遠遠不止這些,。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯,、陪我們玩耍、給我們講故事,。接下來,，我們就請小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。

藝明媽媽(個體,。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對幼兒的關心和幫助,。 松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙,。

寶寶媽媽(教師,。出示媽媽輔導學生的照片)突出教師工作的特點，以及媽媽在媽媽在忙碌中對孩子的關心,。

三.家庭活動展示----做關心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多,。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友,，最近經常幫助媽媽,，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么?說一說為什么要這么做?(根據幼兒的能力設計提出問題)請媽媽說一說當時的感受?

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結 合照片把親子活動單中,，家長的記 錄讀給幼兒和家長聽,。

附記錄二則：

記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進水里，還問道：“媽媽,，水燙嗎?”然后十分認真的洗起來,，正面、側面、腳底下,，連指頭縫都沒放過,，逐一洗了個遍。真讓人感動,。記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后,，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣,。說：“媽媽,，我給你洗腳吧?！比缓?，幫我脫襪子，開始洗腳,。邊洗還邊說：“媽媽,，這可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗,，最后，用毛巾擦干凈,。高興的問：“看我洗的干凈嗎?”

我說：“真干凈,。”她高興的說：“我以后還給洗啊,?！?/p>

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關心媽媽、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛,。

四.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演。

2.請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》,。(大屏幕展示詩歌內容,。請媽媽讀上句,，幼兒讀下句,。)

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》,，請幼兒隨音樂唱給媽媽,。

4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物,，與老師合作朗誦詩歌,，在詩歌結束時幫媽媽戴上“項鏈”。

5.師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

6.音樂想起《魯冰花》,，活動結束,。

幼兒園大班母親節(jié)教案篇二

活動目的：

1.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

2.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

3,、幼兒用實際行動為媽媽做些力所能及的事情,。

活動準備：

1、歌曲《我的好媽媽》

2,、圖片

3,、收集媽媽勞動的照片及幼兒幫助媽媽勞動的照片。

活動過程：

一,、開始部分：(配樂《媽媽的吻》)

師：寶貝們,，今天老師帶來了一首關于媽媽的歌，你們想聽聽嗎?(想)

師：為什么要聽這首歌呢?

幼: 因為媽媽要過節(jié)了,。

師：對了,，因為媽媽要過節(jié)了，今天我們就要來學習媽媽過的這個日子哦,，我們給這個日子取個名字吧,。

幼：……

師：母親節(jié)

二、基本部分

(一)欣賞圖片----懷孕媽媽

1.師：寶貝們,，看看這圖片上有什么?

幼：……

師：我們的媽媽肚子里有個小房子,，小小的你就住在里面，你慢慢的一天一天的長大了,，媽媽的房子太小了就住不下了,，媽媽就去醫(yī)院找醫(yī)生幫忙，把你們從媽媽的小房子里抱了出來,，就變成了現(xiàn)在的你了,。當你在媽媽的肚子里的時候，媽媽走路會好累,，你們還會每天都踢媽媽的肚子,，媽媽每天都挺著大肚子還要做家務,，辛苦嗎?

2.出示圖片——小鳥喂食

師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶,。

3、出示圖片——媽媽喂奶

師：寶貝們,，這張圖片你們看到了什么?

幼：小寶寶在喝奶

師：對了,，這個小寶寶剛出生還不能吃飯所以他就喝媽媽的奶，等他長大可以吃飯的時候他的媽媽也像鳥媽媽一樣一口一口喂他吃飯,。寶貝們當你們還不會用調羹吃飯的時候你的媽媽也是這樣喂你的哦,，在媽媽的喂養(yǎng)下，寶貝們就一天天的長大了,。

3.出示圖片——雞媽媽保護小雞

師：小朋友們快看,，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?幼：是它的寶寶。

師：對,，是小雞寶寶,。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看雞媽媽是怎樣做的?

幼：它媽媽用翅膀保護它們,。

師：對,，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,，你的媽媽是怎樣做的?

師：小朋友,，你看到了嗎?當遇到下雨、遇到大風,、遇到危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。

(二)家庭活動展示1——-感知媽媽一天的勞動

師：寶貝們,，看看這是誰?她在做什么呢?

幼：……

師：寶貝們,，你們知道了媽媽是非常辛苦的，那你們在家就要乖乖的,，不要惹媽媽生氣,，你是怎樣感謝和關心照顧媽媽的呢?

幼兒：我會給媽媽倒水喝，我會給媽媽捶捶背,，媽媽下班后給媽媽拿拖鞋,。親親媽媽，給媽媽唱歌,、跳舞等讓媽媽高興,。

活動展示2——做關心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長,，她付出了很多很多,。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友,，最近經常幫助媽媽,，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

幼兒幫媽媽做事的照片,。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關心媽媽、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛,。

三,、結束部分 表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂 歌曲《我的好媽媽》

師：小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻,。

最后寶貝們回家后要幫助媽媽做力所能及的勞動，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

幼兒園大班母親節(jié)教案篇三

活動來源：

5月13日是母親節(jié),，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學的大班孩子,，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩,，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關愛媽媽,，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

活動目標：

1,、通過談話、討論,、調查,、記錄、繪畫等活動,，初步了解媽媽們的生活,、工作,，增強幼兒對媽媽的自豪感。

2,、能夠與同伴大膽交流并進行講述,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,，清楚講述一件與媽媽有關的事情。

4,、積極地與同伴交流,，分享，提高幼兒的口語表達能力,。

活動形式：

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、“我對媽媽知多少”記錄表,。(501班和505班)——周四完成,，周五展示在kt板上。 媽媽最喜歡吃的水果,。

媽媽最喜歡的休閑活動,。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽的愿望是什么?

3、我為媽媽來分擔,。(503班和506班)——周五中午前展示出來,。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景,，如為媽媽過生日、拿超市購物袋,、講故事,、做做__等等。

4,、我為媽媽尋找歡樂,。(502班和504班)——周五中午前展示出來。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,，粘貼在繪畫紙上利用粘貼,、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾,。

活動延伸：

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿,，并記錄在作業(yè)本上,。

課程推薦：

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

以上是母親節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,，表達愛!