無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

導師意見評語篇一

畢業(yè)論文

學習態(tài)度比較認真,，嚴格遵守校紀校規(guī),。能在規(guī)定的時間內完成課題設計，并較好地達到了任務書所提出的要求,。演示效果良好,。

論文書寫格式比較標準。界面設計合理,，文檔齊全畢業(yè)論文

評語

指導教師(簽名)

年月日

指導教師(簽名)

年月日

該生能比較全面地完成畢業(yè)設計(論文)的任務,，方案合理,、方法正確，能綜合運用本專業(yè)的基礎知識,，分析問題和解決問題的能力較強。能夠運用本學科的常規(guī)研究分析方法，運用相關開發(fā)技術及軟件,，進行資料收集,、加工、處理畢業(yè)論文評語導師的評語評語,。

畢業(yè)設計過程中工作態(tài)度較好,，能力較強，任務完成情況較好,。軟件設計符合工程規(guī)范,，文檔及程序清單比較齊全。建議畢業(yè)設計(論文)評為中等,。

指導教師(簽名)

年月日

論文的選題很好,，有創(chuàng)意。據了解,，作者是在商務英語的學習中接觸到maslow的心理學理論的,。而初次讀到jack london的the call of the wild則是在大學二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是jack london的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,，她對原著的內容是相當熟悉的,。作者的寫作態(tài)度比較認真，能按照學校的要求與自己在

開題報告

指導教師(簽名)

年月日

導師意見評語篇二

閔xx，吉林省大安市人,，中共黨員,。20xx年9月考入中國農業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀博士學位。

該生在攻讀博士期間,，認真學習“三個代表”和“十六”大精神,，進取參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動,。待人誠懇熱情，實驗認真,，刻苦,，努力。完成了申請博士學位所要求的全部課程,，學習成績優(yōu)良,，已修學分17，平均成績81分,。

閔偉紅所承擔的課題屬于國際合作項目,。她以我國占積壓稻谷中80％的早秈稻為原料，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產米粉為基礎,，首次進行了純種乳酸菌發(fā)酵生產米粉的探索,，并對乳酸菌改善米粉食用品質的機理，以及乳酸菌對淀粉改性和凝膠構成機理進行了研究,。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進行了探討,，建立了評價淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲,、米粉等食品“筋道感”的評價模型和方法,。從而奠定利用早秈米生產高品質米粉的理論基礎。

該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產物對米粉品質改善的結果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性,。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性,。

論文作者能較全面地查閱國內外的文獻，掌握該研究領域的動態(tài),，論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的.微生物學,、物理化學和食品工程方面的實驗技能，并且具有獨立從事上述科研工作的本事,。

我認為該博士論文已到達申請博士學位的要求,，特同意其進行博士論文答辯，并作文推薦其申請博士學位,。導師推薦意見(丁長河)丁長河是級博士研究生,，該同學1990于北京農業(yè)工程大學食品工程專業(yè)本科畢業(yè)，無錫輕工大學食品科學與工程專業(yè)碩士畢業(yè),，該同學還以往在全國第六大啤酒集團河南金星啤酒廠擔任技術部負責人三年,。

丁長河同學在校學習期間，擁護黨的路線,、方針和政策,，進取參加學校和學院組織的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自我,，堅持真理,、勇于探索,、誠懇熱情、樂于助人,、團結同學,。

丁長河同學注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高，很多閱讀了研究相關的書籍資料,，知識面較寬。在學期間刻苦努力,，成績優(yōu)良,，取得總學分17學分，平均成績85分,。研究工作期間已被國內核心期刊錄用學術論文2篇,。另有1篇論文已被國外sci索引源雜志接收，正在修改中,。所從事研究的研究課題為國家“十五”科技攻關項目“功能性低聚糖”的子項目,，項目編號為ba7080406。該項目前期研究在20xx年6月被教育部鑒定為科技成果,，在9月該成果獲山東省科技提高二等獎,，丁長河同學是該課題主要完成者之一。

丁長河同學所完成的畢業(yè)論文“鏈霉菌高產木聚糖酶以及酶學性質的研究”,，在查閱很多國內外文獻的基礎上,，在國內首先篩選和鑒定了一株高產木聚糖酶的卷須鏈霉菌菌株，并研究了誘變和優(yōu)化產酶條件對卷須鏈霉菌產酶的影響,，液體發(fā)酵酶活國內最高,。論文對卷須鏈霉菌木聚糖酶進行了純化，得到電泳純的低分子量木聚糖酶,，進一步對純酶的酶學性質進行了研究,，這些研究為該酶的應用打下了基礎。另外,，論文還對橄欖綠鏈霉菌的產酶條件進行了優(yōu)化和中試實驗,，鏈霉菌木聚糖酶酶活國內外最高。該研究論文與國民經濟發(fā)展緊密結合,，實驗方案設計合理,、數據準確，結論可靠,，研究結果具有重要的理論意義和實用價值,，為木聚糖酶高產和工業(yè)化應用奠定了基礎。

該論文主要涉及微生物學,、生物物理學,、生物化學,、發(fā)酵工程等學科，證明丁長河同學已掌握較深厚的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,，具備了獨立進行科研工作的本事,。

論文中還有一些資料，如玉米芯水不溶木聚糖誘導高產木聚糖酶機理,，200升中試發(fā)酵罐發(fā)酵產酶條件的優(yōu)化等,，由于時間和條件的限制，沒有能夠做得更為完善,。

總之,，我認為，丁長河同學的論文已到達博士學位論文水平的要求,，現推薦參加博士學位論文答辯,，提議答辯經過后授予博士學位。

導師意見評語篇三

參加實習工作,，想必少了導師的工作簽定意見,，那么，以下是本站小編給大家整理收集的導師鑒定意見,，供大家閱讀參考,。

踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質保量完成工作任務,。

待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項

規(guī)章制度

x同學在我單位實習期間,，工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評,。

實習學生工作認真負責，虛心好學,，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務,。遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平,。

該實習生在實習期間,，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導，較好地掌握運用法學知識與技巧,。全身心投入所務工作,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務。同時,，該學生嚴格遵守我事務所的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象,，并能與事務所的同事們和睦相處,，與其一同工作的律師、領導都對該學生的表現予以肯定,。

該實習生在實習期間,，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生,、關心學生，特別注意了學生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主 任,。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務,。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現過無故缺勤,，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定,。

踏實肯干，吃苦耐勞,，有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質保量完成工作任務,。

待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。

導師意見評語篇四

意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法,。意見是上級領導機關對下級機關部署工作,，指導下級機關工作活動的原則、步驟和方法的一種文體,。下面本站小編給大家?guī)泶疝q導師意見,，供大家參考!

余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網站建設》，基本完成了高頻電子線路精品課程網站的設計,，論文介紹了設計思想,、制作過程，并設計了基本的網站雛形,。閱讀指導教師指定的參考資料,、文獻,，

開題報告

同意該同學參加學位論文答辯,。

指導教師意見

該生認真系統(tǒng)的學習了時間序列的理論和方法,，查閱大量文獻，在論文寫作過程中虛心聽取指導教師的意見,。論文內容充實,，層次結構合理科學，格式規(guī)范,，語言表達清楚,、流暢。達到本科生

畢業(yè)論文

同意參加答辯,。

導師意見評語篇五

1.該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教,，善于獨立思考,，能夠舉一反三。

2.你不僅教給了孩子知識,，還教給孩子做人的道理,，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師,。天涯海角有盡處,，只有師恩無窮，感謝你老師,。

3.上課時,，李老師能夠從學生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛,，充分調動學生學習的積極性,，使學生在學習之余能夠在調節(jié)氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

4.孩子的點滴進步,，離不開你的教育,，你孩子的關心，耐心,，讓我不知如何感激,。

踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班保質保量完成工作任務,，受到大家一致贊揚。

6.該生在實習期間能保質保量地完成領導交辦的任務,；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才,。

級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習,。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中,，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現良好,。

8.在你的教育下，孩子的作文水平提高了,，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,，我和孩子永遠感謝你。

同學在我單位實習期間，工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評,。

10.該生在實習期間,，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實,，能虛心接受指導,；同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,。

11.李老師幽默風趣，上課氣氛活躍,。老師和學生的互動性得到了充分的體現,。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理,。

12.你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮,，團結同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動,，踏實,，肯干，和老師同事關系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作,，以提高技術的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

14.李老師對學生課堂作業(yè)的批改總結認真,，能及時，準確的發(fā)現同學們存在的問題并認真講解,，解決問題,。

15. xxx同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務,。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評,。

導師意見評語篇六

該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進,，認真學習,，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學習,、工作以及生活，做總結如下：

在專業(yè)課程的學習上,，他根據研究方向的要求,，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間他還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識,。在英語學習方面,，其具備了較強的英語聽、說,、讀,、寫本事。

在做碩士論文期間,，其進取參與各項教學科研活動,，在教學實踐的過程中,，認真閱讀教材和查閱學術資料,，大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手本事,，并參與了導師的多項課題,，使自我的理論與實踐水平得到了很大的提升,。

在平時生活中，他為人處世和善,、樂于助人,，并進取參與各項團體活動。在思想上他始終對自我有較高的要求,，主動和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富,。期望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

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導師意見評語篇七

1,、學校評語思想上要求進步，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力,、喜歡體育運動、樂于助人,、與同學和睦相處,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

2,、學校評語該同學積極要求進步,，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師,、團結同學樂于助人,、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確,、學習自覺性較高,、勤奮學習、認真努力,、思維敏捷,、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐,。

3,、學校評語該生在校期間,，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績優(yōu)良,、熱愛祖國、關心集體,、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

4,、學校評語該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體，為人誠懇,，工作踏實認真,，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

5、學校評語該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新，嚴于律己,，寬于待人,，做事認真謹慎，能吃苦耐勞,，團隊意識及協(xié)作精神較強,，是一名綜合素質強的合格大學生。

6,、有較強的自學能力和自我管理能力,，在專業(yè)學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程,，進步顯著,。與同學們相處融洽，適應能力強,。能夠充分利用現有條件,，發(fā)揮自己的才能，健康成長,?；@球是典型的團隊合作體育運動，要打好籃球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己,、要犧牲自己,，要激發(fā)隊友、要容忍隊友,，你能做到,！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人。

7,、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習,、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真,，很努力的人。

8,、和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的,。

9,、乖巧靈活，善良真誠,，很適應大學的學習生活,，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間,，自我管理能力強，與同學們關系融洽,。

10,、做事認真，做人誠實,，一步一個腳印,，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽，認真的記,，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

導師意見評語篇八

意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法,。那么班級導師意見格式是怎樣的呢?下面本站小編給大家?guī)戆嗉墝熞庖?，供大家參?

李錦同學是管理學院信管系09級電子商務(1)班的同學，該同學思想進步,，擔任班級學習委員,，工作作風踏實，學習成績優(yōu)異,。李錦同學在入學不久,，就向黨組織遞交了

入黨申請書

思想匯報

09電子商務(1)班班導師：

12月25日

xx同學是機械學院09級xx班的同學,，該同學思想進步,，擔任班級女生委員，工作作風踏實,，學習成績優(yōu)異。

xx同學在入學不久,，就向黨組織遞交了入黨申請書和思想匯報，表達向黨組織靠攏的強烈愿望,，該同學熱愛中國共產黨,，擁護黨的社會主義事業(yè),。在行動上，她始終以積極的姿態(tài)接受黨組織的考驗,，平時注重學習黨的方針、政策，積極參加團校,、黨校培訓，善于運用馬克思基本原理指導專家的思想和行動,，經過在xx大學一年多的思想政治學習和實踐，xx同學的思想素質得到了進一步提高,，已經具備一名預備黨員所應有的基本理論素質,。

xx同學是班上的女生委員，積極作為女生與老師,、男生之間溝通的橋梁,，為班級女生的利益謀福利,，受到了班上同學的一致好評。

xx同學能遵守學校的各項教學規(guī)章,，認真對待院里安排的各項工作，熱愛班集體,，積極為班級建設出謀劃策，為院系建設,、班級建設以及活動展開做出了貢獻，并經常熱心為同學服務,，吃苦耐勞，熱心各項公益活動,，且在各類活動中起模范作用。

xx同學嚴格要求自己,，能夠合理的安排生活與學習之間的時間。注重個人衛(wèi)生,，勤于整理打掃,。為人熱情開朗、樂于助人,，性情溫和,，受到同學與老師們的喜愛。

綜上所述,，其言行舉止符合黨員標準,，同意推薦為預備黨員!

xx班班導師：

3月13日

xxx同學自大學以來,，態(tài)度端正,，進取心強，有著較好的思想政治覺悟和理論水平,，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線,、方針,、政策。

在思想方面,，該同學思想端正,，與時俱進,，有較高的思想覺悟，注意學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和黨的基本知識，積極向黨組織靠攏,，對黨有極高的熱情,， 時刻不忘用先進的思想武裝自己。 在學習方面,，該同學認真刻苦,，學習優(yōu)異;能夠不斷地鉆研和思考，并做到課前預習,，課后復習。

在工作方面,，該同學認真負責,、務實肯干，積極組織和參與各項活動,，做到組織和協(xié)調的橋梁作用，并取得了較好的成果,。

在生活方面,，嚴于律己,，以一名黨員標準嚴格要求自己，勤儉節(jié)約,，艱苦樸素,，積極幫助有困難的同學，與同學相處融洽,，有良好的群眾基礎,。

導師意見評語篇九

思想進取提高,；學習上目標明確,、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀,，在認真學習專業(yè)課的同時，重視基礎課程的學習,，掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識,，并且進取參加社會實踐活動，使自我全面發(fā)展,。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的本事,。工作上,，進取能干，不怕苦,，不怕累,，具有很強的職責心，做事細心,，團隊意識強,，敢于創(chuàng)新,。

總之，該同學是一個綜合素質高,，具備較高社會實踐本事和創(chuàng)新本事的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

性格穩(wěn)重，學習勤奮刻苦,，態(tài)度端正,，學習成績在班級名列前茅。善于思考,，注重動手本事的鍛煉，并側重自我團隊精神的培養(yǎng),。進取參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉,，進取參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業(yè)部門的兼職,，具備了較強的分析問題解決問題的本事。

總之,，該同學是一個綜合素質高,，社會實踐本事強,，極具團隊意識的學生,。性格開朗,，思維敏捷，適應本事較強,，樂于助人，熱愛團體,，誠實守信,，上進心強。

能夠團結同學,，人際關系良好,，團隊精神強，善于協(xié)調工作,，協(xié)同作戰(zhàn),。進取參加各種團體活動，鍛煉自我的本事,。學習目標明確,，基礎扎實，重視動手本事的培養(yǎng)和課外知識的積累,，獨立思考,，有創(chuàng)新精神,。生活樸素，能吃苦耐勞,，待人真誠,，工作細心認真,，踏實肯干,，職責心強。

總之,，該同學是一個綜合素質高,，社會實踐本事強，極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

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