在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

二年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)篇一

看見二年級(jí)的孩子們讀書的樣子，我不禁產(chǎn)生感嘆：多么美妙的畫面??！他們?cè)诮淌依锇舶察o靜地坐著，互相分享自己讀過的書,，認(rèn)真地討論著故事情節(jié),，嘴角上揚(yáng)著，眼里閃爍著成長的光芒,。

第二段：從聽讀,、自讀、朗讀三個(gè)方面談教學(xué)方法

在二年級(jí)的教學(xué)過程中,，我們采取了多種齊頭并進(jìn)的教學(xué)方法,，主要包括聽讀、自讀,、朗讀三個(gè)方面,。在聽讀環(huán)節(jié),，我們鼓勵(lì)孩子們多聽多讀，提高理解能力,。在自讀環(huán)節(jié),，我們?cè)O(shè)置鬧鈴，每天定點(diǎn)讀書,，促進(jìn)孩子們自覺讀書的良好習(xí)慣,；在朗讀環(huán)節(jié)，我們重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的口語表達(dá)能力,，讓他們?cè)谡n堂上更好的表現(xiàn)自己,。

第三段：互相分享，共同成長

在我們的教學(xué)過程中,，我們鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后自主閱讀,，然后在課堂上分享讀書心得體會(huì)。孩子們通過分享,，不僅體驗(yàn)到閱讀的樂趣,，也和同學(xué)們一起成長。同時(shí),，分享也提高了孩子們的語言表達(dá)和寫作能力,，讓他們逐漸成為獨(dú)立思考、自信表達(dá)的學(xué)生,。

第四段：培養(yǎng)閱讀興趣,，推動(dòng)全面發(fā)展

在教學(xué)中，我們不僅注重了教育孩子們?nèi)绾伍喿x,，更注重培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的興趣,。我們讓孩子們了解到閱讀的好處，例如擴(kuò)大知識(shí)面,，培養(yǎng)興趣愛好等,。同時(shí)，我們積極推進(jìn)閱讀節(jié)促活動(dòng),，激勵(lì)孩子們的閱讀熱情,，讓他們?cè)陂喿x中，開拓眼界,，拓展自我領(lǐng)域,，推動(dòng)全面發(fā)展。

第五段：結(jié)語

總的來看,，在二年級(jí)的教學(xué)中,，我們注重了教育孩子們?nèi)绾伍喿x，更注重了培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣。我們通過多種方法的組合使用,，力圖讓孩子們既能全面提高閱讀水平,，又能在閱讀中體驗(yàn)成長的樂趣。因此,，我相信,，在二年級(jí)的教學(xué)過程中，我們對(duì)孩子們的閱讀能力和全面素質(zhì)的提高,，都具有重要的促進(jìn)作用,。

二年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)篇二

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但是在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，大多數(shù)都選擇了放棄夢(mèng)想,。這部電影《追夢(mèng)赤子心》會(huì)告訴我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)實(shí)面前追逐夢(mèng)想!

電影的主人公——魯?shù)希且粋€(gè)資質(zhì)平常,，個(gè)子不高的年輕人,，既不是官二代，也不是富二代,，過著和大多數(shù)人一樣普通的生活,，為了一個(gè)包括他父親在內(nèi)的所有人眼中不切實(shí)際的夢(mèng)想，毅然放棄了工作,，放棄了女友,，走上尋夢(mèng)之路。他的夢(mèng)想就是——成為圣母大學(xué)一名橄欖球隊(duì)隊(duì)員,。

為了進(jìn)入圣母大學(xué),，他學(xué)習(xí)、鍛煉都格外刻苦,，在預(yù)科學(xué)校第一個(gè)學(xué)年后,，他除了一個(gè)a，其他都是b,，這樣的成績也不足以讓他進(jìn)入圣母大學(xué),，于是,，第二年,、第三年……一直到了第四年，他在幾乎絕望的時(shí)候接到了圣母大學(xué)的接收通知,。他激動(dòng)地回家報(bào)喜,，父親為他驕傲，而他以前的女友卻成了弟弟的未婚妻,。

為了進(jìn)入圣母大學(xué)橄欖球隊(duì),，他可以不計(jì)酬勞的在校隊(duì)找到了一個(gè)干雜活的工作。因?yàn)闆]錢住宿，他偷偷住在雜物間,。雖然進(jìn)入了心目中的大學(xué)但不等于進(jìn)去了夢(mèng)想中的橄欖球隊(duì),，魯?shù)蠎{借頑強(qiáng)的斗志，終于成為一名校隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員,，他繼續(xù)執(zhí)著的努力,。轉(zhuǎn)眼間3年過去了，就在他已經(jīng)決定退出球隊(duì)時(shí),，曾經(jīng)幫助他的黑人再次鼓勵(lì)他返回球隊(duì),，不要辜負(fù)自己的努力。在隊(duì)友的支持下,，他終于在一場(chǎng)重要比賽的關(guān)鍵時(shí)刻替補(bǔ)出場(chǎng),，幫助球隊(duì)拿下了比賽。他最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,。

現(xiàn)實(shí)總是很豐滿,，夢(mèng)想總是很骨感。然而無論現(xiàn)實(shí)有多么豐滿,，夢(mèng)想有多骨感,，也不論理想是奢侈品還是什么，這個(gè)東西都應(yīng)該成為我們生活的必需品,。記得周星馳電影中有一句很經(jīng)典的臺(tái)詞：“人沒有夢(mèng)想,，跟咸魚有什么區(qū)別?！睕]有夢(mèng)想,，我們只是生存，而不是生活,。

我們應(yīng)該去追夢(mèng),，夢(mèng)想更需要行動(dòng)，每一顆心都在這個(gè)夢(mèng)想中起著無可替代的作用而沒有行動(dòng),，夢(mèng)想也就僅僅是夢(mèng),，是想。要腳踏實(shí)地的去追夢(mèng),，要將夢(mèng)想一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，要又詳細(xì)的計(jì)劃和準(zhǔn)備，無論遇到多少困難和挫折,，都應(yīng)該滿懷信心,，絕不拋棄，絕不放棄,。

同學(xué)們,，你有夢(mèng)想嗎?為了夢(mèng)想,，你準(zhǔn)備好了嗎?

二年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)篇三

這幾個(gè)月，我讀了一本名叫《格列佛游記》的書,。它的主人公是格列佛,，主要寫格列佛先后四次旅行的情景。

格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,，船被打翻了,，他漂流到了小人國，在小人國里,，小人國的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人,，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火,。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做,。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強(qiáng)大的軍隊(duì),。

而飛島國的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道,。要是誰敢反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán),。不過，自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,，一向霸道的飛島國屈服了,。

在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,，也比人高明,。那里的人就好像成了沒思想，沒感情的畜生!

讀了這本名叫《格列佛游記》的書,，我感到了當(dāng)時(shí)18世紀(jì)英國的黑暗和腐敗,。但格列佛堅(jiān)持不懈的精神非常值得我學(xué)習(xí)，記得小時(shí)候,，我總是遇到困難就放棄了,，可格列佛卻不同，他遇到困難堅(jiān)持不懈,，沉著面對(duì),，真的非常值得我學(xué)習(xí)。

二年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)篇四

今天,，我讀了一本叫《史記》的書,。這里面的所有故事讓我明白做人應(yīng)該怎么做;明白了哪些是明君,，哪些是昏君,，我的感悟真的很深,。

這個(gè)《史記》它主要講了歷人物的功過和是非，一些篡權(quán)奪位的人;一些功績很高,，下場(chǎng)卻很慘的人;一些后宮干預(yù)朝政的人和一些從小努力奮斗的君臣,。即稱贊了歷優(yōu)秀人物，又揭露了丑惡的現(xiàn)象,。

讀了這本書,，我的感想是：有些帝王可真是殘忍，比如：商朝最后一位帝王紂,，為了讓妲己開心竟用炮烙燒大臣,，挖比干的心，還有更慘的,，把他們的肉剁碎,，骨頭給狗吃，用肉做大餅讓他們的兒子或父親吃,，;周幽王,，就為了讓褒姒笑一笑竟然點(diǎn)燃如此重要的烽火，雖然千金難買一笑,，但也不用這么過分把!最終還是自食其果,，像這種昏君還多著呢。簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)!

因?yàn)樗麄兊膲?，才能體現(xiàn)明君的好,，比如：黃農(nóng)氏，為了要醫(yī)治百姓,，讓百姓可以吃上即好吃又無害的東西,，竟然用自己的生命當(dāng)賭注，勇試百草,，還教他們?nèi)绾胃N,，敢問，歷有像黃農(nóng)氏一樣的明主嗎?我很敬佩他;唐堯,，他重用賢才,，不用小人他不因?yàn)榈ぶ焓亲约旱膬鹤泳妥屗?dāng)君主，他禪讓賢讓虞舜這樣的孝順的人當(dāng)上君王,。在遠(yuǎn)古時(shí)期,，在五帝的統(tǒng)治下，這個(gè)世界是遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的,，過著這樣和平的日子,，這才是百姓向往的世外桃源。

《史記》是我國第一部偉大的紀(jì)傳體通史,，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心,。無論是體列還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂,。所以這本書被魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”,。

二年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)篇五

喜歡,，在陽光明媚的午后，坐在窗邊,，手捧一本心愛的書,，靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書,，讓我的生活更加美好,。

小時(shí)候，我在愛讀書的媽媽的引領(lǐng)下,，愛上了讀書,。有空的時(shí)候，我不再和小朋友們一起出去瘋玩,，而是纏著媽媽給我講童話故事,，在童話故事的世界里，我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚,；我為白雪公主的故事而暗自喝彩,；我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書，豐富了我的感情,，充實(shí)了我的生活,，讓我懂得了是非喜悲。

上了小學(xué),，我開始識(shí)字,，能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號(hào)都在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案,?？珊髞恚妒f個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,，《我們愛科學(xué)》,，《博物》，《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,，在這些書中,，我體驗(yàn)了世界上的萬種風(fēng)情，了解了之外的神奇魔力,，見識(shí)了奶酪,、巧克力火鍋。

一次,，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,，這引起了我的興趣,，我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干，味道還不錯(cuò),！我把餅干帶到學(xué)校，分給同學(xué)們吃,，“小諾,，你太厲害了，真好吃,！”“還有沒有了呢,，我還想吃！”“你真是心靈手巧,，羨慕死了,！”聽了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了,。我再接再厲,，元旦晚會(huì)上，我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng),。從此,，我愛上美食，周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書,，嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,，美食書籍，豐富了我的業(yè)余生活,，讓我的生活更美好,。

上了初中，這些幼稚的書已經(jīng)不能滿足不了我的需要,，我又開始向名著的殿堂邁進(jìn),，我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上，廢寢忘食地讀書,。讀《紅巖》,，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng)；讀《簡(jiǎn)愛》,，女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩,；讀《家》，封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,，讀書,，充實(shí)了我的精神，讓我的生活更美好,！

如果說書是大海,，那么我便是一條小魚在其中暢游,；如果書是天空，那么我便是一只鳥兒在書中翱翔,。讀書,，讓生活更美好。

二年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)篇六

這幾天,，我讀了《為你自己讀書》這本書,。讀完后，我懂得了很多道理,。

以前,，我對(duì)學(xué)習(xí)總是不夠積極主動(dòng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來完成,。我認(rèn)為每天只要做完作業(yè)就可以了,，每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、聽讀英語等只要爸爸不督促我就不去做,，爸爸每天讓我學(xué)習(xí)五句英語口語，我總是很不情愿,，覺得是一種額外的負(fù)擔(dān),。以前，我從來沒有認(rèn)真想過自己是為什么讀書學(xué)習(xí),。讀了這本書,，我明白了我們不是為了父母、為了爺爺奶奶,、為了老師而讀書學(xué)習(xí)的,，我們每天學(xué)習(xí)的知識(shí)都是我們自己的，我們現(xiàn)在每天讀書學(xué)習(xí)都是為了我們自己,，是為了自己的前途和未來,，我們只有學(xué)好知識(shí)，讀好書,，長大以后才能夠成為人才,，才能夠更好地報(bào)效祖國。現(xiàn)在,，我認(rèn)識(shí)到自己以前的想法和做法是錯(cuò)誤的,，以后我要積極主動(dòng)地讀書學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@都是為了我們自己,。

這本書不僅告訴了我們是為誰在讀書,，還告訴了我們?cè)S多讀書學(xué)習(xí)的訣竅：讀書要有遠(yuǎn)大的理想;勤奮出天才，勤奮出真知;自信是內(nèi)心不滅的圣火;學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績;要滿懷興趣地對(duì)待學(xué)習(xí);養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí),、認(rèn)真思考的習(xí)慣;專心學(xué)習(xí),，一心不要二用等等。

以前,，我做作業(yè)總是不專心不認(rèn)真,，只求速度快，不求質(zhì)量,，總是有錯(cuò)題,，作業(yè)做完了也不認(rèn)真檢查，碰到難題總是不愿意自己認(rèn)真思考,，直接就去問爸爸,?？戳诉@本書后,，我覺得，我以前的做法都是不對(duì)的,，以后,，我要把書上那些讀書學(xué)習(xí)的訣竅運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中去。

這本書,，是幫助我讀書學(xué)習(xí)的指路明燈,，它真是一本好書!

二年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)篇七

喜歡，在陽光明媚的午后,，坐在窗邊,，手捧一本心愛的書，靜靜品味書帶給我的樂趣,。讀書,，讓我的生活更加美好。

小時(shí)候,，我在愛讀書的媽媽的引領(lǐng)下,，愛上了讀書。有空的`時(shí)候,，我不再和小朋友們一起出去瘋玩,，而是纏著媽媽給我講童話故事，在童話故事的世界里,，我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚,；
我為白雪公主的故事而暗自喝彩；
我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書,，豐富了我的感情,，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。

上了小學(xué),，我開始識(shí)字,，能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號(hào)都在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案,?？珊髞恚妒f個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,，《我們愛科學(xué)》,，《博物》，《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,，在這些書中,，我體驗(yàn)了世界上的萬種風(fēng)情，了解了之外的神奇魔力,，見識(shí)了奶酪,、巧克力火鍋。

一次,，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,，這引起了我的興趣，我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干,，味道還不錯(cuò),！我把餅干帶到學(xué)校，分給同學(xué)們吃,，“小諾,，你太厲害了，真好吃,！”“還有沒有了呢,，我還想吃！”“你真是心靈手巧,，羨慕死了,！”聽了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了,。我再接再厲,，元旦晚會(huì)上，我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng),。從此,，我愛上美食，周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書,，嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,，美食書籍,，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好,。

上了初中,，這些幼稚的書已經(jīng)不能滿足不了我的需要，我又開始向名著的殿堂邁進(jìn),，我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,，廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》,，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng),；
讀《簡(jiǎn)愛》，女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩,；
讀《家》,，封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……，讀書,，充實(shí)了我的精神,，讓我的生活更美好！

如果說書是大海,，那么我便是一條小魚在其中暢游,；
如果書是天空,，那么我便是一只鳥兒在書中翱翔,。讀書，讓生活更美好,。

二年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)篇八

朱自清先生的文章意味深長,，發(fā)人深省，尤其是《匆匆》,。日子確實(shí)是一去不復(fù)返,，時(shí)間流逝時(shí)我們從未察覺，但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了好多珍貴的時(shí)光,，不禁嚇出一身冷汗,。若是白白來人間走一趟，沒有任何驚天地,、泣鬼神的作為,，那又有什么意義呢？所以,，我們應(yīng)該珍惜好每分每秒,，發(fā)揮最大的價(jià)值。

現(xiàn)在的我們,，比早晨八,、九點(diǎn)鐘的朝陽還要明亮，還要燦爛，無時(shí)無刻不在散發(fā)屬于自己的光芒,。但是,，在我們懂得時(shí)光匆匆時(shí)，我們并沒有抓住匆匆的時(shí)光,，反而是幻想著,、實(shí)踐著在此時(shí)沒有任何意義的事情：對(duì)著電視屏幕不停傻笑，拿著手機(jī)玩的酣暢淋漓,，對(duì)著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無益處,，只是我們還不到那個(gè)光鮮亮麗的年紀(jì)。就這樣,，空虛過后,，什么都不剩了。無論是時(shí)間,，日子,，還是本該屬于自己的，一件不剩,。

我們理應(yīng)挽留那匆匆的時(shí)光,，理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值，散發(fā)耀眼的光芒,。于是,，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫無意義的事,。我知道,，要去追上那匆匆的腳步，在時(shí)間的兩岸留下我深深的足跡,。

匆匆,，匆匆，時(shí)光匆匆,，我也匆匆,。