每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

寫難忘的老師篇一

老師就像蠟燭,，燃燒了自己,，點亮了他人，也點亮了我們,，老師謝謝您,。

老師您是我最,。記得在4年級的時候,，在班級里選標兵的時候，再列入標兵的行列中有：李思雨,、肖文卿,、劉嘉怡、唐文琪和我,。當時,，我就在眼睜睜地看著他們過半升入為標兵，我為了我自己捏了一把汗,，到我投票時,，竟然沒有幾票，我吃驚了!

到放學(xué)的時候,，老師把我叫過去,，還熱情的鼓勵我，我很激動,。老師說完話以后,，我的淚水不由自主的流了下來，老師我真想對您說：“老師,，謝謝您!”

老師,，是您培育了我，老師,，是您把我們領(lǐng)進了知識的寶庫,，老師，您永遠是我最,。

寫難忘的老師篇二

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,，六年來，有許許多多教給我知識的,，令我感激,、，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師,。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活,，是她把我們從一個個什么也不懂的小孩,，教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。

孫老師是一個有很強責任心的人,，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文,，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè),，而孫老師卻一項也不放過,。下面我就給大家講講。

記得那是半年前一個陽光明媚的下午,，我媽給孫老師打電話,，說我作業(yè)寫得很慢，請老師幫忙想想辦法,。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話,。從那以后,，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣,。

孫老師不但對工作認真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡文學(xué),，搞點兒文學(xué)創(chuàng)作。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,，主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時,，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說,，當他把那“稚嫩”的小說給老師看時,，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,，反而夸了他一頓,。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下,，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟,，受到了同學(xué)們的好評，成了班里有名的“小作家”,。

我是一定不會忘記孫老師的,，今天，我會為有這樣的好老師感到驕傲,。明天,，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪,。

一句俗話說得好：十年育樹，百年育人,；插柳之恩,，終生難忘。

寫難忘的老師篇三

記得那一年是我上初二,，還是下半學(xué)期發(fā)生的事,。雖然過去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印跡,。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教師,。雖然他沒有高大的身材，但有雄厚的資本,，那就是年輕和充滿對知識的里解,。雖然沒有俊俏的相貌，但有豐富的內(nèi)涵和一顆熾熱的心,。

“大家好,，我是教你們物理的。大家可以叫我陳老師,，我對我的課堂,，有以下幾點要求：一、不準上課說話,、睡覺,、玩手機；二,、不準上課遲到,，如果遲到有abc種選擇，選擇a出去,，選擇b站在自己的位置上,，選擇c回答我三個對二方可晉級；三,、不準許任何人不繳作業(yè),，隨便接下句。在我正常提問問題時不準任何人翻書或者提示其他同學(xué),?！边@是他的第一節(jié)課，嚴肅的表情,，就像一位父親教育子女要做什么不能做什么,，一樣，但話語流露著愛,。

每一節(jié)課都用他那昂揚頓挫的音律使我們每一節(jié)課都沉浸在物理的世界里,，由于是第二學(xué)期才帶我們課,，每個學(xué)生都不會管他是誰，回答問題無論對錯都會把自己的想法說出來,，“導(dǎo)致”我們對他有很深的師生情,。上他的課只要走神，就會被他鏗鏘的話語嚇到,，更別說睡覺了,。

在他的心目中沒有差生，一律都是平等的優(yōu)秀的,，因為只是誰花的時間多少,。他對每個學(xué)生都付出心血和汗水，對于有進步的同學(xué)處處鼓勵,、加油,。為了調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，每天加班加點,，想了很多辦法,。很新鮮很精彩奇妙的構(gòu)思吸引著我們。提出的問題新穎有趣,。這是他對工作的熱愛和對我們的負責,。每一節(jié)的物理課，老師講的每一個細節(jié)我都不愿放過,，于是老師的課成了我的一種享受,。

每當我取得優(yōu)異成績的時候，我興奮的目光尋找著你,。因為是你把知識的海洋交給了我;當我的成績不理想的時候，我愧疚的目光也尋找著你,。因為我辜負了你的期望,，可我希望你不要失望，依舊為我加油,。我認為老師是一顆璀璨的星星,，照亮著我的前程;猶如一位護花使者，培育著我待放的花朵;猶如我的知己,，讓我在有愛的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),。忘記了告訴你他是我最之一，也是我最敬愛的老師之一,，更是我最和藹的陪伴者——陳老師,。我真的好想對您說“謝謝”。

寫難忘的老師篇四

時間像悠悠東去的流水,，已流逝了12個春秋,，它流過了我絢麗的童年,，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個助人為樂的楊老師,。

楊老師教了我們3年了,。她的皮膚黑黑的，瓜子型的臉蛋,，一頭烏黑的長發(fā)扎成一條馬尾辮,，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴,，還有一排整齊的牙齒,。她平時對我們非常嚴格，讓我們覺得她很兇,，但她做了一件事使我們大開眼界,，令我們看到她慈愛的一面。

記得5年級的一天,，我們準備要英語測試,，我收拾好桌子上的東西便趴在桌子上等待老師發(fā)卷。突然“啪”的一聲,，我的桌子動了一下,。我抬頭一看，原來是阿超的頭不小心撞到了我桌子的角上,。他哭了,，一邊哭一邊用手摸了一下受傷的地方有沒有血。我連忙去辦公室叫了楊老師,，楊老師聽了,，心里非常焦急，3步并作2步,，急匆匆向教師里走去,。

她來到了教室后，發(fā)現(xiàn)阿超已經(jīng)被同學(xué)扶起來了,，坐到了座位,，可是他還在一個勁地哭，給我們感覺是他非常的痛苦,。楊老師彎下腰摸了摸阿超的頭,，親切地他說：“怎么呢？摔到哪了,？還痛嗎,？”阿超邊哭邊說“我剛剛不小心撞到了后腦勺，現(xiàn)在還痛了?！睏罾蠋熃邪嚅L馬上發(fā)了卷,，簡單地叮囑同學(xué)們安靜答卷后，就馬上帶著阿超到辦公室涂藥,。

過了一會兒,，阿超回來了。下課的.時候,，阿超對我們說：“哎,！其實楊老師平時是兇點，其實她這樣做都是向我們好,，她也是會關(guān)心我們的,，我這次就是親身感受到老師關(guān)愛的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老師,?！贝蠹衣犃耍加X得阿超說得有道理,。

這就我們眼中的楊老師,，他對學(xué)生十分嚴格的同時也不失對學(xué)生的關(guān)心。她其實也是一個愛生如子的老師,。

從此以后,，大家都很尊重楊老師，因此,，楊老師成了我小學(xué)最,。

寫難忘的老師篇五

雨后夕陽中，回家的小路上,。一位年過半百的女教師,，屈著膝，彎著腰,，蹣跚地向前走著,。她的背上伏著一位九歲的的小女孩，她右腿纏著繃帶,。也許因為體弱,，也許是上了年紀,。老師的腳步既緩又慢,，有吃力。她不時發(fā)出低微的喘息聲,，汗珠從她那布滿皺紋的臉上流下了,，滲透了我那幼小的心靈。

我永遠也忘不了這令我刻骨銘心的一幕,。不錯那位女孩就是我,，那背我回家的就是我可親的林老師,。

那年夏天，知了在叫個不停,。我在體育課時不慎摔倒,，膝蓋磕破了，傷口不停流血,。這下可急壞了林老師,，她立刻帶我到門診室，敷藥,，包扎,，一邊詢問事情的經(jīng)過，一邊給我輕輕德柔著,?？吹贸鏊请p溫柔的眼里充滿了關(guān)懷。

為了不耽誤學(xué)習(xí)我始終堅持來學(xué)校,，平日油父母接受,。一遇到父母加班，我便成了老師的孩子,，跟她走入另一個家庭,。

記得那一次放晚學(xué)，天正好下起大雨來,，看著身邊的小朋友一個個被家長接走,，我的心不免產(chǎn)生一種空蕩蕩的失落感。我呆呆地坐在角落一旁,，望著窗外,，無邊的雨聲之中，幻想爸爸媽媽朦朧的身影,。

不一會兒,，外邊傳來了腳步聲心想一定是爸爸來接我了，還沒等我喊出“爸爸”卻傳來另一個和藹的聲音,。林老師是你?。俊皠e急,，你爸爸剛才打電話來說要臨時加班,，先到我家去吧！”

“我.......”我手無足措,。自從我腿傷以后,，給老師添了不少麻煩，班里學(xué)生多，老師工作給挺忙的,，我心里很不安,。再說老師的年紀大身體又不好，我不忍心再次爬上老師的背,。

“走啊,，還愣著干什么”見我猶豫，林老師催促說,，像母親輕輕的呼喚柔情的責備,。霎那間，我的執(zhí)拗和剛強被老師的溫情融化了,。

于是,，我又一次地爬上林老師那寬闊厚實而溫和的背。林老師一手托著我腰下部,，一手撐傘,，一步一個雨印走進茫茫雨簾之中........

雖然我畢業(yè)了。多少次我只想對她說聲謝謝,。表達對她的感激的之情,，一時又找不到合適的措詞。多少回,，睡夢中我又爬上林老師的背,，沐浴著春天的陽光，走上一條光明而平坦的大道.........

雖然我離開了林老師,，但她一定在默默支持著我勇敢地去學(xué)習(xí),。

寫難忘的老師篇六

同學(xué)們，你們最難忘的是哪位老師呢,？語文,？數(shù)學(xué)？還是英語,？……我最就是我的班主任——李培文老師,。

李老師中等的個子，不大不小的眼睛,，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,，一看就是一位知識淵博的人。李老師衣著非常整潔,，整個人都特別精神,。

在我的心目中，李老師是大樹,，我們是小苗,；李老師是海水，我們是魚兒,，這四年來,，李老師教給了我許多知識，同樣也教給了我許多做人的道理,，在我的記憶中,，李老師是我最好、最難忘的`老師,。

李老師使我難忘的,，是他那對同學(xué)負責的精神。我們班有一位叫杜軒的同學(xué),，他的學(xué)習(xí)是全班最差的,，不管怎么說他都不學(xué)，李老師對這件事特別關(guān)注,，每一次一有時間就看著杜軒寫作業(yè),，李老師常說：“杜軒其實很聰明，如果他學(xué)的話,，一定可以趕上其他同學(xué)的……”“一絲不茍,，行善積德……”聽，李老師又在給杜軒聽寫詞語了,。李老師還派同學(xué)輪流看杜軒,，如果杜軒一有什么作業(yè)寫不好就重新寫，李老師對的要求可嚴格了,，杜軒也在慢慢改進,。

李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活,。

李老師,，我心中的大樹，我心中的大海,，我難忘的好老師,，他那偉大的身影深深印在了我的心上。??！李老師，我的好老師,！

寫難忘的老師篇七

歲月匆匆,，世事不停變遷，但無論世事如何變遷,，總有一些人或者一些事夢繞在心中,，他指引著你人生的方向,，改變著你對生活的態(tài)度，甚至改變著生活的習(xí)慣,。

上世紀90年代初,，我還是上小學(xué)五年級時，發(fā)生了很多我和我的同學(xué),、老師之間的一些小事,，至今回憶起來還是有滿多的趣味。

有那么一天,，我的班主任王老師讓我?guī)退嵋煌八?，那天我的腳有個小傷口，走路一瘸一拐的,，當我把這桶水提到老師辦公室里面時,，因為瘸，放水的時候有個彎腰動作,，從遠處看好像手放進水桶里把水弄臟一樣,，其實手沒有放到水里面把水弄臟。但是這個彎腰動作正好被當時的數(shù)學(xué)老師戈老師看到了,，戈老師正在和王老師聊天,，戈老師半開玩笑的告訴王老師說，田福建壞的很,，竟然把你的水弄臟,，后來王老師喊我過去說:“你是不是把水弄臟了”，我爭辯道“我沒有弄臟啊”,，可這樣的辯駁這么的蒼白無力,，王老師沒有相信我說的`話，但是也沒有批評我,，讓我走了,，但是我總認為我會在王老師心目中留下了一個很不好的印象，因為王老師是我最尊敬的老師,，時隔多年,，這件被冤枉的小事，總在心里環(huán)繞,，總想著給王老師解釋清楚,，但后來上了初中，高中等等,，又工作生活了很多年,，這件小事就這樣一直也沒有機會給王老師解釋，也許這件事可能永遠的誤會下去,，一直到近期和王老師聯(lián)系上,，我終于把這件事告訴了我的老師,，老師早已忘記，但無論如何,，我的心結(jié)也已解開,，坦然了很多。就像二戰(zhàn)時日本投降多年,，但是一個日本兵小野田在菲律賓的森林里一直又抗戰(zhàn)三十多年，因為他的老上司給他下達的命令就是抗戰(zhàn)到底,，后來很多人來勸他投降,，他拒不投降，最后沒辦法最終找到給他下達命令的老上司谷口,，谷口少佐知道后立刻給他下達撤退命令,，小野田才投降！我也和他一樣,，一定要找到了造成誤會的人,，把事情解釋清楚，不管你是否記得,，不管物是人非,，亦不管時光過去多少年！

寫難忘的老師篇八

人們都說“教師是人類靈魂的工程師”“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,。的確,，我們的每一點進步都離不開老師的幫助與教誨；我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水和心血,。在我的身邊有許多愛崗敬業(yè),，無私奉獻的好老師，其中最讓我難忘的是我六年級的數(shù)學(xué)老師——胡老師,。

胡老師身材微胖,，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。鼻梁上架著一副眼睛,，更顯示了她無窮的`智慧,。

胡老師工作可認真了。每天我們交上去的作業(yè),，她都在第一時間改好,，而且批改非常仔細，任何一個細小的錯誤都逃不過她的火眼金睛,。每當從她辦公室前走過時,，我們總能看到她認真批改作業(yè)或備課的身影。因此,，胡老師是我們班同學(xué)公認的“極品認真老師”,。

胡老師教學(xué)態(tài)度嚴謹,，對我們要求很嚴格。計算題絕不允許做錯,，讀題時要在關(guān)鍵詞上做記號,，做完題有時間多一定要復(fù)查……胡老師平時總是這樣要求我們。有誰不按要求做定會受到嚴厲批評,。一開始我們都覺得胡老師太“苛刻”了,。但久而久之我們都養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，粗心的毛病與我們漸行漸遠,。一學(xué)期下來同學(xué)們的成績都有了進步,。我們真正體會到“嚴師出高徒”。

胡老師從不放棄任何一個學(xué)生,。對于那些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，胡老師常常耐心為他們輔導(dǎo)，在上課時也會給他們回答問題的機會,。我們班劉念瑤同學(xué)的數(shù)學(xué)成績不理想,，考試經(jīng)常是不及格。有一次上課,，胡老師問了一個很簡單的有關(guān)分數(shù)的問題,，大部分同學(xué)都會，就劉念瑤不會,，分數(shù)讓她最頭疼,。胡老師卻偏偏喊她回答，她慢吞吞地站了起來,，“是,、是……”她支支吾吾地說不清楚。同學(xué)們沒有了耐心,，個個都埋怨了起來：“到底會不會呀,？浪費我們大家的時間！”“真是笨,！這么簡單的問題都答不上來,！羞不羞？”……劉念瑤聽了大家的議論,，更緊張了,，臉漲得通紅，額頭上滲滿了密密的汗珠,，茫然的眼光四處亂射,，她當時肯定是恨不得找個地縫鉆進去。這時胡老師用手勢示意讓我們不要說話,，親切地問劉念瑤：“這道題會不會,？”劉念瑤低著頭說：“不會,。”聲音就像蚊子在叫,。胡老師二話不說又把這道題講解了一遍,。胡老師講得繪聲繪色，劉念瑤聽得認認真真,。終于,，劉念瑤把這道題弄明白了，胡老師丟下粉筆,，松了一口氣,。接著，胡老師又問了一個與剛才差不多類型的問題,，劉念瑤竟能對答如流,！胡老師露出欣慰的笑容,，同學(xué)們也忍不住為劉念瑤鼓掌,。

胡老師還有很多優(yōu)點和特別的地方，我就不一一列舉了,，如果你們感興趣,，不妨親自來拜訪這位既充滿孩子氣,，又認真,、嚴厲的老師吧,。

我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,，這也意味著我即將和敬愛的胡老師分別。雖然只相處了短短一年時間，但胡老師卻是讓我收獲最多的老師,。我想對胡老師說：“胡老師，您教過的學(xué)生數(shù)以千計（可能還不止），也許您會把我忘記,，但我永遠也忘不了您,；也許我不是您心目中最好的學(xué)生，但您是我心目中最好的老師,！”

寫難忘的老師篇九

在我上幼兒園時,，有位最讓我難忘的老師，她就是黃老師,。黃老師個子不高,，長得胖胖的，臉上總是掛著微笑,，她是一個負責任的人,。

記得是一個星期五,，是家長把孩子接走的日子,，可是，卻在今天,，媽媽把接我的事忘了,。我坐在椅子上等啊等，看呀看,，就是沒看到媽媽，我心里開始焦急起來,，心想：媽媽怎么還不來呢,？快傍晚六點了，只剩下我了,，當黃老師走出來,，看見我還坐在那，便問我：“王梓雁，怎么還不回家呀？爸爸媽媽還沒來嗎？”我一邊焦急,，一邊眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：“老師老師，媽媽還沒來,，怎么辦呀,？”

黃老師聽了我這番話，毫不猶豫地留下來陪我,，還一邊安慰我：“沒事的,，媽媽很快就會來的,。”我餓時,，黃老師給我餅干吃,，可她自己卻沒吃，我頓時心生感觸：將來要報答老師,！一定,！黃老師打了個電話，沒過多久,，媽媽就冒著大雨來接我,，那時時九點，媽媽一邊摸著我的頭,，一邊對黃老師道謝：“謝謝呀，老師,。你看我真糊涂,，事太多,，把這件事給忘了……”在我上的士準備走時,，黃老師對我笑了笑，目送我走后,，才回家,。在的士上，媽媽還忍不住對我夸起黃老師來：“看黃老師對你多好,，要認真一點,，好好學(xué)習(xí)，不要給老師添麻煩……”是呀,，黃老師雖然長得不好看，卻是個心靈沒,、負責任的人,，一生領(lǐng)我難忘！

黃老師,，相信您已經(jīng)時桃李滿天下了,，作為您的學(xué)生中的一員，在教師節(jié)的前一天,，祝您節(jié)日快樂,！黃老師，您永遠時我們,！黃老師,，我們愛您！