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小學教師個人簡歷(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-19 19:14:10
小學教師個人簡歷(模板8篇)
時間:2024-08-19 19:14:10     小編:筆塵

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

小學教師個人簡歷篇一

姓 名:?

性 別:女

民 族:漢族

出生年月:1991年11月12日

婚姻狀況:未婚

身 高:152cm

工作年限:應屆畢業(yè)生

戶籍:湖北

現(xiàn)所在地:湖北

自我評價

在校期間,,進入大學生記者團做記者,,曾擔任策劃部部長,,在荊門報社實習過一個暑假,跟著指導老師跑社會新聞,,在荊門新聞網(wǎng)做過實習編輯,。我本身是學習師范的,喜歡小孩,,樂于和學生溝通,,性格開朗,不敢說是一個十分優(yōu)秀的人,,但是一個踏實,、真誠,不懂的東西我愿意去學,,工作的過程也是積累的過程,,我也很重視團隊合作意識。

技能專長

師范專業(yè)的專業(yè)知識,,另外會寫稿子,,在報社實習過,做過網(wǎng)站編輯

求職意向

工作性質(zhì):全職

目標地點:湖北

期望行業(yè):教育/培訓,

其他意向職位:小學教師,其他(教育/培訓)

到崗時間:一個月內(nèi)

期望月薪:不限

工作經(jīng)歷

20__年2月— 20__年8月:

報社 | 媒體/出版/文化傳播 | 國有企業(yè) | 實習生

和指導老師跑社會新聞,,在指導下寫稿子

教育經(jīng)歷

20__年9月—20__年7月理工學院初等教育???/p>

聯(lián)系方式

電子郵箱:

手機:

小學教師個人簡歷篇二

尊敬的_校長:

您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫_x,,女,,今年22歲,是_學院_系_專業(yè)的本科生,,畢業(yè)在即,,真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學四年,,我以“嚴”字當頭,,在學習上勤奮嚴謹,不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能,,并且在此基礎上,,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程,。所以為了更好適應日后的工作,,我還不斷地充實自己,參加了大學英語等級考試,,并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班,現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

同時,,為了全面提升個人素質(zhì),,我積極參加各種活動,積極參加學院組織的各項活動,,參與了院廣播臺編輯工作,,校園采訪工作,并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,,相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄?!保MF校能給我一個發(fā)展的平臺,,我會好好珍惜它,,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,,為貴校的發(fā)展貢獻力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝工作順利!

此致

敬禮!

求職人:_

20_年_月_

小學教師個人簡歷篇三

在求職中個人簡歷起到的作用不言而喻,,以此很多人就會問個人簡歷要如何寫好,,其實擺正自己的角度,塑造簡歷最有效的價值,,讓對方看到自己的價值也那就很容易成功了,。當然,在寫個人簡歷的`時候,,也要注意每一個基本信息的要點,。

個人信息方面也可以說是自己的個人檔案,個人信息首先要求要真實,,虛假的信息對自己沒有好處,。其次,個人信息要全面,,特別是聯(lián)系方式,,如果對方想要錄取你卻沒有聯(lián)系方式,那就太可惜了,。

在個人簡歷上技能特長也是最為基本的信息,,大多數(shù)的招聘人都是先看技能與特長。招聘一般都是針對某一職位而招,,在招聘者的心中基本上也有了大致的人才標準,。那么,,個人簡歷上技能特長一定要有硬實力。

很多人在個人簡歷上都不是在意求職意向,,想要憑借自身能力與優(yōu)勢讓對方給自己滿意的職位,,這種想法是非常不靠譜的。招聘者需要根據(jù)個人簡歷上的招聘意向,,才能看出你適不適合他們的公司,,能不能讓你通過。

小學教師個人簡歷篇四

姓名:

性別:女

民族:漢族

出生年月:1983年9月10日

婚姻情況:未婚

身高:160cm

體重:44kg

戶籍:安徽安慶

現(xiàn)所在地:廣東廣州

自我評價:

本人系本科畢業(yè)生,,已工作2年多,,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職,。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),,善于與人溝通,,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,,本人思想開放,,工作熱情高,易于接受新事物,,有吃苦耐勞的精神,,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量,。

畢業(yè)學校:淮北煤炭師范學院

學歷:本科

專業(yè)名稱:漢語言文學

畢業(yè)年份:2006年

工作年限:二年以上

求職意向

職位性質(zhì):全職

欲從事崗位:中小學類-初中語文教師,;中小學類-高中語文教師;

工作地區(qū):廣東廣州,;

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到職時間:三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時間所在學校學歷

2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學院本科

工作經(jīng)歷

工作地點1:南京市景明佳園小學

時間范圍:2006年9月-2007年7月

擔任職位:中小學類-小學語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目,。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出,。一份耕耘一份收獲,!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師,。我將為此付出畢生,!

工作地點2:桐城市石河高中

時間范圍:2007年9月-2008年12月

擔任職位:中小學類-高中語文教師

工作描述:

從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,,歡樂暢游,。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,,精心教學,,虛心請教,,刻苦鉆研。果然出彩了,,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首,。我和同學緊緊地擁在一起,,他們笑得是那樣舒心,,那樣灑脫。我更樂不思蜀,。我快走了,,他們都不舍,都哭,,都鬧,,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,,還是我們默默地祝福你,,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,,我們還是努力,,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣,。

小學教師個人簡歷篇五

個人概況

姓名:xxx

出生年月:1988年7月

畢業(yè)院校:徐州高等師范學校

學歷:大專

聯(lián)系電話:

性別:男

政治面貌:團員

專業(yè):小學教育

手機:

電子郵件:

教育經(jīng)歷

9月-6月就讀于徐州高等師范學校成績優(yōu)良

9月-206月就讀于新沂馬陵山中學成績優(yōu)秀

1995年9月-206月就讀于新沂王莊小學成績優(yōu)秀

獲獎情況

中學:三好學生多次

大專:多次獲得三等獎學金

實踐經(jīng)驗

在大專學習期間在徐師少兒藝校擔任輔導員和管理工作

技能水平

英語一般普通話優(yōu)良等級:二級乙等

自我評價

小學教師個人簡歷

小學教師個人簡歷篇六

隨著盛夏的.腳步悄然而逝,,已經(jīng)從最初的新人到現(xiàn)在懂得教師身上所肩負的責任重大,。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),,更是個人在教師這一平竭力保持的必備風范,。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,,在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,,努力提升自己的師德品格。

二,、學習反思,,探索先進的教學理念

月硤石片“師德建設匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風采,這些對自我素質(zhì)和風尚的提升有很大幫助,。在如今的時代環(huán)境里,,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,,必須不斷增加知識的廣度和深度,。務有時讓我頗感壓力,。因此,我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中,,我便利的網(wǎng)絡資源,采用多媒體和視頻進行教學,。

在班級管理中,,也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑地名優(yōu)教師的個人博客,,學習他人先進的教學方法和教學理念,,同時也為自己建了一個“陌上花開”教學博客,年,,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,,力爭走得更遠、更光明,。

三,、積極學習,努力提高政治思想覺悟

思自己在某一堂課,、某一個環(huán)節(jié)中的得失,,在失敗與成功中,積累教育教學的點點滴滴,。作為一名有著四年黨齡的青年教師,,從上崗第一天起,我便深切地認識到自己肩負的責任之重大,,而提高政治思基本前提,。一年來,我不忘入黨誓詞,,永遠忠誠于黨的教育事業(yè),,自覺學習黨的十七大精神和“三個代表”的重月開展的“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”中,我本著實事求是,、勤學勤思的精神,,努力做好活動期間的學習和教育教學水平。

四,、踏實工作,,努力提高業(yè)務素養(yǎng)

聽專家講座,及時總結學習心得,,并積極思考如何將科學發(fā)展觀的思想精髓恰當?shù)赜糜谌?,作為新教師,我深知,,只有付出更多,,才能有些許收獲,。因此,唯有勤勤懇懇地工作,,才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務素養(yǎng),。

小學教師個人簡歷篇七

姓名:

***

性別:

出生日期:

籍貫:

江蘇

目前城市:

上海市

工作年限:

五年以上

目前年薪:

xx萬人民幣

聯(lián)系電話:

******

e-mail:

******(郵件&msn)請換成自己的真實信箱!

應聘方向

求職行業(yè):

教育/培訓,,專業(yè)服務(咨詢,,人力資源),文字媒體/出版,,影視/媒體/藝術

應聘職位:

小學教師,,兼職教師,家教,,編輯/作家/撰稿人,文案/策劃

求職地點:

上海市

薪資要求:

面議

工作經(jīng)歷

2006/02—現(xiàn)在:

***公司

所屬行業(yè):教育/培訓

中低年級小學教師

主要職責:

擔任低中年段的'語文教師,、班主任及備課組長,;

獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎;

獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎,;

編排,、指導兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;

輔導的多名學生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎,,被評為“優(yōu)秀指導教師”,。

2003/07—2005/07:

**第二外國語學校

所屬行業(yè):教育/培訓

初二、初三辦公室中學教師

主要職責:

1,、擔任初二,、初三年級的語文教師

2、曾開設xx市級公開課,,受專家好評

教育培訓

2001/09—2003/07:

**教育學院中國語言文學本科

職業(yè)技能

外語:

英語:良好

自我評價

1,、有較成熟的小學語文教學及班主任工作經(jīng)驗

2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力,,擅長指導學生寫作

3,、有較強的學習能力、溝通能力

小學教師個人簡歷篇八

從20xx年8月份參加工作至今已近半年,,在這半年中,,在學校領導的關懷和指導下,在教研組教師的熱心相助下,,我較好地完成了學校布置的各項工作任務,。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習,我獲益良多,。為了使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)結合思想,、工作、學習等情況對這近半年的教學工作進行總結,,希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足。

一,、思想方面

良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范,,因此,在這半年中,,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,。在育人思想上,堅持以人為本,,關心熱愛學生;在行為作風上,,強化自律意識,為人嚴謹,,作風正派,,為人師表,用自身的實際行為給學生樹立好學,、勤學,、活學的榜樣。

二,、工作方面

作為一名新教師,,一切都是新的,我知道唯有勤勤懇懇的工作,,才能盡早的適應教學工作,,站穩(wěn)講臺,。因此,,課前,,我認真?zhèn)湔n,認真閱讀教學參考書,,認真寫好每一份教案,,并虛心向同組老師請教、聽課,、學習,,在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中,,堅持以人為本思想,,把課堂還給學生,運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性,活躍課堂氣氛,。在課后,,也不斷地進行反思,找出自己的不足之處,,在以后的教學中加以改正,。

在這半年中,作為一名年輕的副班主任,,我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策,,不斷地摸索管理班級的各種有效方法,為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎,。

三,、學習方面

在工作的這半年中,我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動,,不斷地學習各種教學理論來充實自己,,并且認真聽講,積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念,,不斷地進行反思,,提高自身的教育教學能力。

經(jīng)過這半年的工作和學習,,使我的教學能力有了一定的提高,但還是有很多的不足之處,,如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高,。但是我相信,在今后的工作和學習中,,經(jīng)過不斷地磨練,,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提高自身的教育教學能力,,在教育的道路上越走越好,,我會更加的努力加油!

2.小學教師工作自我評價

3.小學教師簡短自我評價

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