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全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇一

剛才,，世輝主任就本年級(jí)這次月考情況進(jìn)行了講評(píng),，圍繞階段教學(xué)目標(biāo)任務(wù)達(dá)成，對(duì)各科考試成績(jī),、特別是通過(guò)月考暴露出來(lái)的教與學(xué)存在問(wèn)題作出了分析,，提出了改進(jìn)和加強(qiáng)的針對(duì)性措施,，并對(duì)當(dāng)前強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理提出了明確要求,，務(wù)請(qǐng)各位老師認(rèn)真貫徹落實(shí),。

為了更好地應(yīng)對(duì)20xx年高考,，我校高一年級(jí)在第二學(xué)期提前實(shí)施文理分科,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處全面部署了高一年級(jí)提前文理分科后的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。但從目前我們高一年級(jí)的現(xiàn)狀來(lái)看,，各項(xiàng)強(qiáng)化措施貫徹還不力，具體工作要求還沒(méi)很好到位,。(舉例)

這里,，我對(duì)高二年級(jí)近期的教學(xué)工作再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：一,、突出重點(diǎn)，落實(shí)三大要求;二,、推進(jìn)改革,，打造高效課堂;三、強(qiáng)化常規(guī),，開(kāi)創(chuàng)全新局面,。

一,、突出重點(diǎn)，落實(shí)三大要求

我們高一年級(jí)雖然提前實(shí)施文理分科,，但各科教學(xué)仍然要突出本年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),，落實(shí)三大要求：注重初高中銜接;堅(jiān)持低重心運(yùn)行;實(shí)施分層次教學(xué),。

1、注重教學(xué)初高中銜接

我們高一年級(jí)任課教師,，認(rèn)真研究本學(xué)科初高中內(nèi)容在知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力要求乃至課程設(shè)置等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),，做好做足學(xué)段教學(xué)銜接和過(guò)渡的“文章”,，包括學(xué)科知識(shí)和技能的銜接,、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的銜接,，高中教學(xué)要特別注重課堂上訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，注重激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、堅(jiān)持教學(xué)低重心運(yùn)行

高一是高中三年學(xué)習(xí)的奠基階段,，學(xué)生的知識(shí)掌握,、能力提高,、身心發(fā)展等都有極大的可塑性,。為了較好解決這一問(wèn)題,，防止學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué),，保證每位學(xué)生的全面健康發(fā)展，在高一各科教學(xué)中,，我們要實(shí)施“低重心運(yùn)行”策略，堅(jiān)決杜絕把高一當(dāng)作高三教的現(xiàn)象發(fā)生,。教學(xué)的“低重心運(yùn)行”策略，具體包含如下幾個(gè)方面內(nèi)容：教學(xué)難度的低重心,、教學(xué)要求的低重心,、教學(xué)對(duì)象的低重心、考試考查的低重心,、教學(xué)評(píng)價(jià)的低重心,。

3,、實(shí)施教學(xué)分層次措施

學(xué)生在高一年級(jí)，我們教師頭腦里一定要有“一個(gè)都不能少”的觀念,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)生在智力,、發(fā)展水平及發(fā)展需求等方面的差異,，做到因材施教，采取班內(nèi)分層,、科內(nèi)分層;預(yù)習(xí)分層,、提問(wèn)分層,、作業(yè)分層、評(píng)價(jià)分層等手段,，滿足不同層次學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,。每位任課教師應(yīng)根據(jù)生源狀況和學(xué)生的發(fā)展需求,，體現(xiàn)面向全體，積極探索,、并實(shí)施分層次教學(xué)，重視尖子學(xué)生培養(yǎng),，幫助后進(jìn)學(xué)生提高,，讓每位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展,、進(jìn)步,、成才,。

二,、推進(jìn)改革,，打造高效課堂

切實(shí)提高各科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,。在平時(shí)每節(jié)隨堂課,，大力推進(jìn)以問(wèn)題設(shè)計(jì)為關(guān)鍵,、自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、探究合作為核心,、展示交流特征、學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的“導(dǎo)學(xué)練”高效課堂教學(xué)模式,，逐步推動(dòng)由班級(jí)授課教學(xué)模式向?qū)W生學(xué)習(xí)小組探究模式的轉(zhuǎn)變，全面深化我校課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,，確保每位教師每堂課教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的基本達(dá)成和圓滿完成,。

高一年級(jí)各學(xué)科“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式高效課堂研討觀摩活動(dòng),，將于5月下旬開(kāi)始。這次課堂教研觀摩活動(dòng)的目的,，就是為了進(jìn)一步推進(jìn)我校“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式的全面實(shí)施;這次課堂教研觀摩的重點(diǎn),，要求教師主要展示組織課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)小組活動(dòng)和課堂上教師精講兩大環(huán)節(jié)，觀摩課課堂上教師必須使用教學(xué)課件或投影,，必須有“導(dǎo)學(xué)提綱”和“導(dǎo)練作業(yè)” 的設(shè)計(jì)。校長(zhǎng)室對(duì)高二高一年級(jí)這次觀摩課非常重視,，期待全體老師按照學(xué)校要求精心設(shè)計(jì)并開(kāi)好教研觀摩課，體現(xiàn)自己優(yōu)秀的教學(xué)專業(yè)功底和最好的課堂教學(xué)風(fēng)貌,。校長(zhǎng)室,、教務(wù)處和年級(jí)部將進(jìn)行專項(xiàng)考核,，對(duì)不符合學(xué)校要求的教師，校長(zhǎng)室則責(zé)成重新開(kāi)課,。

這兩天高二聽(tīng)課下來(lái),，感覺(jué)比上學(xué)期開(kāi)出的教研觀摩課有了很大進(jìn)步,，感覺(jué)老師們都在有意識(shí)地朝著學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式在靠近，有些課頗具“亮點(diǎn)”(表?yè)P(yáng)：劉艷萍的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、略)。但有些課堂上學(xué)生小組活動(dòng)流于形式,，教師講得還是不精，我所強(qiáng)調(diào)的課堂小結(jié)環(huán)節(jié)總是很匆忙,，問(wèn)題也不少,。這反映出我們的老師對(duì)新課改研究不夠，思考不深,，平時(shí)課堂對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)訓(xùn)練不夠,，或許折射出我們部分教師專業(yè)功力的欠缺。去年以來(lái),，推出呂中“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式，就是引領(lǐng)各學(xué)科教師去思考研究,、探索構(gòu)建“高效課堂”,，如何提高課堂教學(xué)“三效”?我們不僅要在教研觀摩課,，更要在平時(shí)每節(jié)隨堂課教學(xué)中，能力構(gòu)建“高效課堂”主陣地,，著重解決長(zhǎng)期制約著我校課堂教學(xué)效率和質(zhì)量提高的幾大難點(diǎn)：一是，通過(guò)“導(dǎo)學(xué)提綱”緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)問(wèn)題,，讓學(xué)生先學(xué)后教,，課堂上學(xué)生小組討論展示、教師精講點(diǎn)撥,，來(lái)解決某些教師在課堂“滿堂灌”的弊端;二是，通過(guò)在教學(xué)中使用多媒體設(shè)備和教學(xué)課件,，來(lái)解決課堂“容量偏小”的弊端;三是，通過(guò)編制與課堂教學(xué)任務(wù)配套的限時(shí)“導(dǎo)練作業(yè)”,，來(lái)解決某些教師課堂“達(dá)成度偏低”的弊端;四是，通過(guò)創(chuàng)新多樣化課堂教學(xué)組織形式,，來(lái)解決某些課堂“師生情緒不飽滿、課堂氣氛沉悶”的弊端,。

三、強(qiáng)化師生常規(guī),，開(kāi)創(chuàng)全新局面

1,、整肅學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)

班主任和各位任課教師深入開(kāi)展“守規(guī)矩,、樂(lè)吃苦、會(huì)學(xué)習(xí)”新校規(guī)教育,，齊抓共管,，切實(shí)抓好本班級(jí)早讀、上課,、訓(xùn)練、自習(xí),、考試等各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓放假后到校的散漫和各種學(xué)習(xí)違紀(jì)現(xiàn)象,，保持良好的教育教學(xué)秩序和旺盛的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供紀(jì)律保障,，高一年級(jí)要形成各班學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)成績(jī)上“比學(xué)趕幫超成”的熱潮,，在學(xué)生常規(guī)上走在全校各年級(jí)的前列。

2,、嚴(yán)格教師教學(xué)規(guī)范

近期各年級(jí)部重點(diǎn)開(kāi)展隨堂課要求督查和“兩導(dǎo)”專項(xiàng)考核：

(1)加強(qiáng)隨堂課要求督查

周一上午校長(zhǎng)室對(duì)各年級(jí)課堂巡課檢查，狀況不佳,，存在著亟待整改的問(wèn)題。 高一年級(jí)和高二年級(jí)第一節(jié)課：幾乎所有班級(jí)的課堂,，教師都在“唱獨(dú)角戲”，僅有王曉愛(ài)老師的語(yǔ)文課在組織學(xué)生學(xué)習(xí)小組討論;大部分班級(jí)的課堂上,，學(xué)生萎靡不振，一些學(xué)生趴在桌上昏昏欲睡,。高一某班一位老師為了學(xué)生上課不打瞌睡,，整堂課讓學(xué)生站著聽(tīng)課,。

高二年級(jí)部要切實(shí)加強(qiáng)平時(shí)隨堂課管理，整頓課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),， “反復(fù)抓,、抓反復(fù)”,，加大對(duì)隨堂課課堂教師的教與學(xué)生的學(xué)情況的督查力度,，特別要求每位任課教師要對(duì)違反課堂紀(jì)律學(xué)生必須管理教育,，“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。對(duì)隨堂課教師和學(xué)生違規(guī)現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅教育處理一起，“呂中是有規(guī)矩的學(xué)?！?，對(duì)個(gè)別不想學(xué)習(xí),、影響課堂紀(jì)律和渙散班級(jí)進(jìn)取氛圍的學(xué)生,，堅(jiān)決勸退回家，真正形成師生“守規(guī)矩”的環(huán)境氛圍,。

要求高一年級(jí)每位任課教師精心備好每一節(jié)課，在平時(shí)隨堂課上全面推行“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式,，以多樣化的課堂組織教學(xué)形式來(lái)吸引學(xué)生，(而不是強(qiáng)迫用“全班學(xué)生站立聽(tīng)課”的消極方式),，上課時(shí)教師要以問(wèn)題串起，多組織學(xué)生學(xué)習(xí)小組活動(dòng),、師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，在課堂上教師多走動(dòng),、多提問(wèn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)愉悅的課堂氛圍，讓學(xué)生“不想睡,、不能睡”，努力提高每堂課的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)達(dá)成度,。下周起,，校長(zhǎng)室和教務(wù)處將抽查全校各年級(jí)教師隨堂課教案和“兩導(dǎo)”使用情況(拿“步步高”資料翻印,，沒(méi)有教學(xué)設(shè)計(jì)不能算“兩導(dǎo)”)。

(2)組織“兩導(dǎo)”專項(xiàng)考核

全面推行“兩導(dǎo)”,，是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革的重要組成部分，更是保障和提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,。從目前各年級(jí)實(shí)施情況看,，還存在很大問(wèn)題。下周,，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處和各年級(jí)部首先從“使用情況”入手,，組織“兩導(dǎo)”專項(xiàng)督查、考核和獎(jiǎng)懲,。

高一年級(jí)部將結(jié)合三月份文印中心各年級(jí)“兩導(dǎo)”印制統(tǒng)計(jì)(詳見(jiàn)附件)，按照課時(shí)對(duì)各備課組實(shí)際使用“兩導(dǎo)”情況進(jìn)行核查,，教務(wù)處和年級(jí)部嚴(yán)格考核，確定獎(jiǎng)懲名單,。校長(zhǎng)室將對(duì)各年級(jí)按要求做得最好的備課組每位老師獎(jiǎng)勵(lì)100元，對(duì)未按要求執(zhí)行的最差備課組每位教師處罰100元,。各年級(jí)部對(duì)“兩導(dǎo)”編制和使用將進(jìn)一步提出明確要求，并實(shí)施常態(tài)化的督查,，教務(wù)處和年級(jí)部今后每月進(jìn)行制度化的考核和獎(jiǎng)懲。

各年級(jí)部圍繞近期加強(qiáng)隨堂課要求督查和組織“兩導(dǎo)”專項(xiàng)考核兩大任務(wù),，開(kāi)展全面檢查考核,，針對(duì)各自存在的突出問(wèn)題,，實(shí)施具體整改措施,，務(wù)求通過(guò)這次督查和考核,，取得明顯成效，開(kāi)創(chuàng)本年級(jí)教學(xué)管理工作的新局面,。

馬校長(zhǎng),、永乾,、智琳、中特主任對(duì)各年級(jí)部?jī)纱笕蝿?wù)的落實(shí)情況進(jìn)行督查,。

老師們，我希望通過(guò)今天的會(huì)議,，高一年級(jí)全體老師能夠進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任,，在本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作中，齊心協(xié)力,，同舟共濟(jì)，務(wù)實(shí)苦干,，發(fā)奮進(jìn)取，用我們的心血與汗水,，開(kāi)創(chuàng)本屆高一年級(jí)教學(xué)工作的嶄新局面。謝謝!

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇二

各位教師：

上午好,！

今天,，xx市第六十五中學(xué)20xx屆高三備考正式拉開(kāi)了帷幕,。祝賀大家光榮地成為20xx屆高三教師團(tuán)隊(duì)中的一員。學(xué)校把這一歷史重?fù)?dān)交付給了我們,，這既是一份責(zé)任,，也是一份榮耀。我們將帶著這份責(zé)任與榮耀陪伴600多位莘莘學(xué)子度過(guò)這一學(xué)年,，度過(guò)300多個(gè)日日夜夜，幫助他們實(shí)現(xiàn)“十年寒窗夢(mèng)”,。

良好的開(kāi)端是成功的一半。今天,，我們?cè)谶@里謀劃新學(xué)年備考工作，主要任務(wù)是：明確目標(biāo),、傳承經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做法,，尋找到一條適合20xx屆高考備考的最優(yōu)道路,。

我校所擬定的高考目標(biāo)是與辦學(xué)思想高度切合的教育選擇,，即，教育,，為了每一個(gè)人的充分發(fā)展（源于“人人成人，人人成才”）,。也就是說(shuō)，目標(biāo)要滿足每一位學(xué)生充分發(fā)展的需要,，有助于每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大升學(xué)的需要，有助于每一位學(xué)生把最大可能變?yōu)榇_定現(xiàn)實(shí)的需要,。從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，就是把各條上線目標(biāo)設(shè)到頂格,，設(shè)到極限,。這既是社會(huì),、政府對(duì)學(xué)校的要求,，也是學(xué)生本人、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期待,，各層面,、各方面的目標(biāo)是高度統(tǒng)一的,。

簡(jiǎn)而言之，在學(xué)校辦學(xué)思想的統(tǒng)領(lǐng)下,，在學(xué)校價(jià)值追求的指引下，我校的總體目標(biāo)就是,，每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大可能高層次的升學(xué),。

建立在對(duì)目標(biāo)的理解與明確的基礎(chǔ)上,，科學(xué)道路（策略）的選擇理應(yīng)基于學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的傳承與做法的創(chuàng)新。“行不由徑”（《論語(yǔ)》）,，我認(rèn)為，高考備考是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，也是落實(shí)立德樹(shù)人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,，好的備考并無(wú)捷徑可走，也無(wú)小道可抄,，必須遵循教育與人的發(fā)展這兩個(gè)根本規(guī)律,，必須切合備考應(yīng)考規(guī)律,。基于學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，基于新高考的要求，我認(rèn)為,，這一學(xué)年,，我們必須始終堅(jiān)持：帶好每一個(gè)班,，上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。

“帶好每一個(gè)班”，要充分發(fā)揮好班集體的力量,。集體的力量，來(lái)源于集體精神的塑造,。每一個(gè)班應(yīng)有學(xué)生認(rèn)可且具有自我約束的班規(guī)，發(fā)揮自我教育的作用,，真正的教育是自我教育，班規(guī)不只是一種規(guī)章制度,，更是一種精氣神；每一個(gè)班應(yīng)有共同為之奮斗的班級(jí)目標(biāo),，激勵(lì)每一位學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我；每一個(gè)班應(yīng)有積極向上的文化和良好的精神風(fēng)貌,，引領(lǐng)學(xué)生把關(guān)注點(diǎn)始終集中在學(xué)習(xí)備考上。這些需盡快重建,，應(yīng)在第一周完成,。

“帶好每一個(gè)班”,，需要每一位教師協(xié)同引領(lǐng)、共同參與,，充分發(fā)揮“全員育人,、全程育人、全方位育人”疊加效應(yīng),。教師以自身的卓越引領(lǐng)學(xué)生走向卓越。

“帶好每一個(gè)班”,，需要每一位家長(zhǎng)的理解與支持,，充分發(fā)揮家校共育的向心力作用,。班主任要善于向家長(zhǎng)借力,，多與家長(zhǎng)溝通,，多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，多把自己的想法及時(shí)告知家長(zhǎng),，常與家長(zhǎng)探討備考。我們要始終牢記：家長(zhǎng)才是學(xué)生的第一教師,，家長(zhǎng)始終是學(xué)生成長(zhǎng)路上的最重要他人。

“帶好每一個(gè)班”,，需培育同伴靈魂人物。同伴效應(yīng),，是我校三年來(lái)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)，培育的同伴靈魂人物具有良好的人格（君子品格）和超強(qiáng)的感召力,。如，20xx屆的xx（班主任xx）,，激勵(lì)了整個(gè)年級(jí)；20xx屆的xx（班主任xx）,，帶動(dòng)了一個(gè)宿舍——“507”成為了卓越的代名詞，x個(gè)人,，x人上了重點(diǎn),，x人接近重點(diǎn)；20xx屆的xx（班主任x）,，賦予了20xx屆舍我其誰(shuí)的xx中精神。近年來(lái),，很多大學(xué)涌現(xiàn)出來(lái)的學(xué)霸班級(jí),、學(xué)霸宿舍,，其事跡常見(jiàn)諸報(bào)端,，這些都是同伴效應(yīng)的實(shí)踐樣本,。

“上好每一節(jié)課”，是落實(shí)素質(zhì)教育與立德樹(shù)人的主要陣地,，也是實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)備考的根本。

“上好每一節(jié)課”,，教師要自覺(jué)成為一個(gè)研究型教師。研究型教師,，首先，要從黨中央國(guó)務(wù)院重要文件上尋找研究的方向,、價(jià)值與主要內(nèi)容,，要從哲學(xué)意義上進(jìn)行追問(wèn)。如,，從“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”的高度,，思考“為什么考,、考什么、怎么考”的高考改革,，思考“為什么教、教什么,、怎么教”的課堂變革,，從而充分理解新時(shí)代“高考指揮棒的積極正向作用”。其次,，要研究學(xué)科與自我的關(guān)系，學(xué)生與自我的關(guān)系,，學(xué)科與學(xué)生的關(guān)系。不認(rèn)識(shí)自我,，怎么認(rèn)識(shí)學(xué)生?又怎能認(rèn)識(shí)學(xué)科呢?“而好老師則在教學(xué)中將自我,、學(xué)科與學(xué)生融為一體,?！保ā督虒W(xué)勇氣：漫步教師心靈》第44頁(yè)）

“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”，是教育發(fā)生的邏輯起點(diǎn)，也是備考的邏輯起點(diǎn),。沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育,；沒(méi)有愛(ài),，就不可能有真正的備考。教師,，作為學(xué)生的人生導(dǎo)師,，既是學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師,，也是生活導(dǎo)師,。“當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,，這個(gè)世界都是可愛(ài)的,。”（軍旅詞作家xx,，新華社，20xx.08.01）當(dāng)你愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校都是可愛(ài)的,，包括你自己?！吧僬邞阎保ā墩撜Z(yǔ)》），你愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生也會(huì)愛(ài)你，會(huì)永遠(yuǎn)記得你感念你,！

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇三

各位老師：

度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活,，我們又滿懷喜悅地重返校園,，又見(jiàn)到了可親,、可敬、可愛(ài)的同志們,，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年,。在這里,，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康,，萬(wàn)事如意,。

有緣人相聚，無(wú)悔心相依。

我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生,，來(lái)我校頂崗支教。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的.歡迎,，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好,，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上,。要和我們的老教師多交流,，多溝通,。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái),。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏,。

過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年,；過(guò)去的一年,，我們既是在憂心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn),。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出,，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝,。

老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大,，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻,。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

當(dāng)然,，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力,，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

1,、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；

2,、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；

3,、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；

4,、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題,；

5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題；

6,、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；

7,、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題,；

9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題,，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢,、膽子太小,、成效太低的問(wèn)題,，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題,，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力,，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn),，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣,，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界,。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里,，我從三個(gè)方面談一下。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇四

大家下午好!今天是本學(xué)期的最后一天,，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。

回顧一起走過(guò)的日子,，大家都很辛苦，可都能坦然面對(duì),、認(rèn)真工作，令人人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年的工作,，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：

一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),，重視團(tuán)結(jié)的民族。"眾志成城,，風(fēng)雨同舟",，重視團(tuán)結(jié),，作風(fēng)就良好，工作就得力,，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),，以校為家,，校榮我榮。

二是樹(shù)立高尚的人格形象,。學(xué)校的整體形象，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù),。因此,，我們要自覺(jué)踐行黨的群眾路線,，不說(shuō)不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事,，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護(hù)大局,，帶頭遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處,，事事從嚴(yán)要求自己,，始終做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生,、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實(shí)不求名利，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，在利益沖突面前服從大局,。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事,。

老師們,，同志們，寒假即將到來(lái),，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活,，注意飲食，也注意我們的教師形象,，遵紀(jì)守法,，為人師表,。另外,，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到崗,，忠于職守,，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,，請(qǐng)老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系,。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行,。節(jié)制娛樂(lè),鍛煉身體,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作,。

可以阻擋住我們前行的腳步，沒(méi)有什么理由讓我們裹足不前,，那么就讓我們盤(pán)點(diǎn)生活，讓昨天沉淀為歷史,，舉杯共祝明天會(huì)更好。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿,，事業(yè)蒸蒸日上,，一生平安快樂(lè)!預(yù)祝你們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!謝謝大家! (二)老師們：

大家好!負(fù)重拼搏，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們抒寫(xiě)了除舊布新的新局面,。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們可以自豪地說(shuō),，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。

成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年來(lái)的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾點(diǎn)成績(jī)與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來(lái),，在教學(xué)工作方面，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績(jī)放在第一位，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力,，收到了顯著效果,。可以說(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭,，起了一個(gè)好步。

教學(xué)教研的有效開(kāi)展,，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高。今年的中考成績(jī)學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來(lái)，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度,，規(guī)范學(xué)生行為,，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康、向上,。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式,、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛(ài)國(guó)、尊師,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,，取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過(guò)一年的嘗試，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報(bào)名工作就是有力的證明。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入,。今年學(xué)校投入近5萬(wàn)元,，更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，宿舍,、食堂、校門(mén),、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,，處理突發(fā)事件,。

辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線,。本學(xué)期，學(xué)?？朔N種困難，爭(zhēng)取一切條件,，投入近40萬(wàn)元，建設(shè)了水沖式廁所,、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用,。學(xué)校還硬化了路面,，美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境,。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),。一年來(lái),，班主任工作卓有成效,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生，改變工作方法,，用情,、用理、用溫暖去影響學(xué)生,，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。

素質(zhì)教育成效顯著,。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才,。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊(duì)，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績(jī),。今年中考,，有近50名學(xué)生通過(guò)了音體美專業(yè)考試。

一年來(lái),，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞,，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái)，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個(gè)新臺(tái)階,，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下,、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我感到無(wú)比欣慰,、無(wú)比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍,。正是靠了這種精神，這種團(tuán)隊(duì),，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),，也才讓人刮目相看!以上成果,，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫(xiě)下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任、默默無(wú)聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái),，我們?cè)诳吹竭^(guò)去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，看到存在的問(wèn)題,，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感。

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下半學(xué)期存在的問(wèn)題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng)，管理水平不高,，怕得罪人，對(duì)教師存在的問(wèn)題不敢提出批評(píng),、教育;部分教師工作自覺(jué)性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱,，未能自覺(jué)將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、有部分教師、教干聽(tīng)課節(jié)數(shù)沒(méi)能按要求完成,，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)三、五節(jié),，在課下亂抄,。

3、個(gè)別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過(guò)程中,，對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作積極性不高,，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)。

4,、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗,，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至妨礙了學(xué)生身心健康,。

5,、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事,，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真上課,，不認(rèn)真批改作業(yè)，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板，課堂效果差,，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。

6,、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱,。只要回報(bào)不要責(zé)任，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計(jì)較等。

這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱,。因此,，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè),。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄,，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆,。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇,，我們要"相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)",。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情,，以更高昂的斗志,，以更科學(xué)的態(tài)度,，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇五

從北京回來(lái),，急做的事情，首先是召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議,。

各位校長(zhǎng)，我們將啟動(dòng)一場(chǎng)教育的體制改革,，這場(chǎng)改革中,，受沖擊最大的是在座的各位,。因?yàn)?，本?lái)我們可以安穩(wěn)地履職很多年,，現(xiàn)在則隨時(shí)可能失去職務(wù)。以前,，制約我們工作的婆婆不多，但是今后,，我們將時(shí)刻處于家長(zhǎng)和老師的實(shí)質(zhì)性的制約中。我們的許多工作必須說(shuō)服那幫婆婆才能開(kāi)展,，因?yàn)榻逃仨毞洗蠖鄶?shù)人的意愿。

校長(zhǎng)們,，我們能登上這個(gè)寶座,，與我們的勤勉,、睿智是分不開(kāi)的,。但是我們事實(shí)上不需要接受教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的評(píng)價(jià)和監(jiān)督,，因?yàn)槲覀兊穆毼粊?lái)自教育局。所以,，我們只能認(rèn)認(rèn)真真地把應(yīng)試教育推向極致，我們明知應(yīng)試教育對(duì)學(xué)生,、對(duì)老師有巨大的副作用，明知這不是理想中的教育,，我們也只能違背自己的理想，這是人格分裂,。做一輩子錯(cuò)誤的工作,，我們心明如鏡，這是很痛苦的,。

校長(zhǎng)們,，今后,，每學(xué)年末，大約在六月中旬,，校長(zhǎng)必須接受兩次信任投票。一次是全體教職員工,，一次是校級(jí)家長(zhǎng)協(xié)會(huì)，當(dāng)然也可以全體家長(zhǎng),。在兩次投票中都取得50%以上的得票率，才能留任,。不設(shè)留任的年限。

票面只有兩個(gè)選擇,，信任和不信任,。如果在其中一次投票中信任票不到半數(shù),，校長(zhǎng)將自動(dòng)去職。學(xué)校將在七月初競(jìng)選新校長(zhǎng),。新校長(zhǎng)競(jìng)選之時(shí)，也是全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)免職之時(shí),。

新校長(zhǎng)可以獨(dú)自任命除了書(shū)記之外的全部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，他們只對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，而校長(zhǎng)對(duì)全體教師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

從此后，校長(zhǎng)再也不需要看局長(zhǎng)的臉色行事了,，這是對(duì)校長(zhǎng)的解放，也是對(duì)教育的解放,，希望各位把自己心中的教育理想，變成生龍活虎的教育現(xiàn)狀,。

這個(gè)舉措,，不是針對(duì)個(gè)人的升遷,。此舉最大意義在于，決定了教育的方向,。以前的應(yīng)試教育屬于官僚辦學(xué),，此后的教育屬于真正的人民教育,。

一個(gè)光明磊落，有人格魅力,，深諳教育規(guī)律的校長(zhǎng),，是教育的巨大資源,，也是社會(huì)之寶。所以,，凡是每年都能通過(guò)教師和家長(zhǎng)信任投票的校長(zhǎng),，可以一直連任到退休。

從今以后,，你們可以毫無(wú)顧忌地抵制教育局下發(fā)的各個(gè)不合理文件，但要堅(jiān)決執(zhí)行家長(zhǎng)協(xié)會(huì)和教師協(xié)會(huì)的決議,，因?yàn)樗麄儾攀俏覀兊钠牌拧?/p>

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全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇六

各位老師下午好：

今天我們大家聚在一起召開(kāi)今年第一次九年級(jí)教師會(huì)。

九年級(jí)開(kāi)學(xué)工作基本就緒,，我們九年級(jí)班主任、任課教師以及學(xué)生也基本到位了,，但是還有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到校，還需要我們班主任主動(dòng)聯(lián)系,，因?yàn)槲覀兙拍昙?jí)不僅要完成普高的考試指標(biāo),，同時(shí)還要完成職高的指標(biāo)，從另一方面也說(shuō)明我們有些學(xué)生還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到九年級(jí)學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性,。還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),。盡快讓學(xué)生全身心的投入九年級(jí)學(xué)習(xí),，對(duì)我們九年級(jí)目前最重要的一個(gè)任務(wù)，所以我覺(jué)得這將是我們?cè)谛聦W(xué)期中首先要解決的問(wèn)題,，建議我們每一位任課老師都協(xié)助班主任,，利用一切可教育的機(jī)會(huì),，讓每一位學(xué)生有一個(gè)緊迫感,，從而盡快將精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。從八年級(jí)幾次考試成績(jī)來(lái)看,，我對(duì)我們這一屆學(xué)生充滿著希望， 每個(gè)班都有很多很有潛力的學(xué)生,，每次考試我都認(rèn)真去分析由于種種原因,，3,，4 班的紀(jì)律作業(yè)方面的情況普遍比較薄 弱一些，當(dāng)然,，現(xiàn)在這兩個(gè)班分別是由蔣波老師和張艷老師接手了，她們都是富 有帶班經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任,，開(kāi)學(xué)的這幾天中,，蔣波老師和張艷老師總是很早的到 校， 從各方面管理幫助學(xué)生,， 我們總是能看見(jiàn)她們?cè)诮淌也贾霉ぷ骰蛘覍W(xué)生談話， 經(jīng)過(guò)她們的努力,，紀(jì)律方面已經(jīng)有明顯的進(jìn)步，一切工作都在有序進(jìn)行,。有了紀(jì) 律的保證,，再加上任課老師的合作教學(xué),，我相信 3，4 班的各方面的進(jìn)步指日可 待,。當(dāng)然，在這幾天中,，其他兩個(gè)班的班主任工作也是非常到位，認(rèn)真的,。所以 總體說(shuō)來(lái)，我們開(kāi)學(xué)初,，在各位班主任的配合下,，工作是有序進(jìn)行的。特別值得 一提的是教師合作方面,，我們的任課老師，特別是新接手的老師,，一碰到相應(yīng)的 問(wèn)題,，都能主動(dòng)和班主任了解情況,，合作討論如何解決,。這對(duì)我們整個(gè)初三的教 育起著積極的作用。教師能更順利地進(jìn)行教學(xué),，而班主任能更全面的了解每一位 學(xué)生,，也有利于形成我們學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望我們能堅(jiān)持這一優(yōu)點(diǎn),。 接下來(lái)我講幾點(diǎn)我們初三工作的幾點(diǎn)建議和設(shè)想,。 1關(guān)于早讀課,。由于現(xiàn)在再次減負(fù)，已經(jīng)取消的正式的早讀課,，但我們都知道初三學(xué)生的早讀習(xí)慣肯定是不能丟的， 這就對(duì)我們班主任的引 導(dǎo)提出了更高的要求,。而經(jīng)過(guò)上次我們班主任碰頭,，已經(jīng)達(dá)成一致： 用各種辦法引導(dǎo)學(xué)生盡早到校,，交完作業(yè)，完成值日任務(wù)后就認(rèn)真在 位置上讀書(shū),。這其中牽涉到 3 個(gè)問(wèn)題想提醒一下。首先,，關(guān)于值日,， 鑒于現(xiàn)在的放學(xué)時(shí)間,， 我想所有教室和部分包干區(qū)是可以放學(xué)后就完 成值日的，早上安排只要安排一個(gè)學(xué)生等其他學(xué)生坐下來(lái),，再在教室 巡視一下， 撿一下小垃圾,， 整理一下后面的清潔工具就可以了。 這樣,， 早上教室里就不會(huì)顯得太亂,，太忙，其次,，經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，有的學(xué)生到校之后還沒(méi)形成抓緊時(shí)間的習(xí)慣,， 比如到位置的路上,， 或之后， 都喜歡跟邊上的同學(xué)講幾句話,，哪怕別人都已經(jīng)在讀書(shū)，這樣其實(shí)既 浪費(fèi)他的時(shí)間,，又浪費(fèi)了別人的時(shí)間,，還影響全班早讀的氛圍,，特別 是班主任不在的情況下， 所以我覺(jué)得我們班主任,， 還要辛苦一段時(shí)間， 早上到班后,，多在教室走動(dòng)走動(dòng),，幫助學(xué)生形成一種良好的習(xí)慣：到 了就完成相應(yīng)的事情,，然后就抓緊早讀,，這一點(diǎn)一班是值得我們學(xué)習(xí) 的,，他們的習(xí)慣已經(jīng)非常好了。這樣班主任是挺辛苦的,，但我覺(jué)得一 個(gè)班的班風(fēng)是體現(xiàn)在每一個(gè)方面的，開(kāi)頭我們辛苦了,，班級(jí)的這一段 時(shí)間學(xué)生認(rèn)真使用了，對(duì)我們其他時(shí)間的管理也是有幫助的,。當(dāng)然不 是說(shuō)，現(xiàn)在要求班主任很早在教室,，什么都不做,，只是看著學(xué)生，這 一點(diǎn)我覺(jué)得劉老師的作法挺好的,，她在那一段時(shí)間總是安排的很好， 她在教室不僅起到了督促學(xué)生的作用,， 同時(shí)她自己也充分利用了這個(gè) 時(shí)間,，比如找相應(yīng)的學(xué)生談話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，批作業(yè),，或家校聯(lián) 系本,，這樣的話就是兩全其美了，也就不會(huì)有覺(jué)得大清早在班級(jí)浪費(fèi) 時(shí)間的感覺(jué)了,。最后一點(diǎn)就是,，相應(yīng)的語(yǔ)文英語(yǔ)老師，應(yīng)該在隔夜布 置作業(yè)時(shí)就對(duì)口頭作業(yè)有所強(qiáng)調(diào),，早讀時(shí)，課代表可在前面再加以強(qiáng) 調(diào)或領(lǐng)讀,，這樣做的話,，學(xué)生定下心來(lái)就知道干什么了,，又目的了,， 更不容易浪費(fèi)時(shí)間了，當(dāng)然,，也建議英語(yǔ)或語(yǔ)文老師在 7 點(diǎn) 10 分就 到教室里走動(dòng)走動(dòng)，也可以換換班主任,，特別是班主任有 1,，2 節(jié)課 的情況,，總之，班主任和任課老師都應(yīng)該互相理解,，共同管理班級(jí)。

2, 關(guān)于中午,，自習(xí)和放學(xué)時(shí)間問(wèn)題。中午和自習(xí)時(shí)間原則上,，任何老師 不得在教師上課或講習(xí)題，但我們可以在教室里走動(dòng),，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn) 行輔導(dǎo),，在目前這種課程非常緊張的情況下,，這種輔導(dǎo)還是非常有必 要的。那么放學(xué)之后,，如果有老師覺(jué)得需要留部分學(xué)生下來(lái)補(bǔ)習(xí)，那 么建議取得家長(zhǎng)的支持之后再留,，一切從學(xué)生安全著想,。

3.我們現(xiàn)在的課程都很緊張,， 所以這幾天我們每一位老師在做好開(kāi)學(xué)學(xué) 校工作的同時(shí)，也都在加緊集體備課,，出好學(xué)案，希望不斷提高課堂 效率，這是我們一個(gè)很好的開(kāi)頭,。我相信我們肯定能堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò) 商量,，為了更好的提高我們初三教學(xué)質(zhì)量,，我們初三年級(jí)打算在以下 幾方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抽查：平常作業(yè)的合理布置與批改,，作業(yè)的二次 批改，以及雙休日作業(yè)的批改與反饋,。 解釋一下，我們都知道現(xiàn)在 我們的延時(shí)課,，星期六補(bǔ)課都已經(jīng)取消,，所以我們肯定只能在“自留 田”里不斷提高，但雙休日學(xué)生在家肯定是需要一定的作業(yè)來(lái)對(duì)一星 期的功課進(jìn)行復(fù)習(xí)與練習(xí)的,，所以有的老師會(huì)布置很多作業(yè)，這個(gè)出 發(fā)點(diǎn)肯定是好的,，但如果不批閱這些作業(yè)的話肯定也是沒(méi)有效果的， 學(xué)生不但得不到提高,，可能反而會(huì)影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，所以建議我 們每位任課老師一定要合理安排雙休日的作業(yè),，并且一定要批閱作 業(yè)，及時(shí)反饋,。這樣也能給學(xué)生一定的督促,，能更好的完成雙休日作 業(yè)。 4.關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)檢測(cè),。原則上月考已經(jīng)被取消,，但學(xué)生定期的學(xué)習(xí)檢測(cè) 還是需要的，那么我們年級(jí)將在每月末每門(mén)學(xué)科統(tǒng)一時(shí)間,，但不集中 時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況。那么我們最近 的一次檢測(cè)就放在 10 月長(zhǎng)假以后,，希望每個(gè)備課組能提前安排好出 卷進(jìn)度,，高質(zhì)量完成出卷工作。最大限度的發(fā)揮檢測(cè)的作用,。

畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好,，否則會(huì)給 教學(xué)帶來(lái)事倍功半的效果。希望通過(guò)我們的通力合作,，能把這學(xué)期的開(kāi)頭工作都 做好,，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ),。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇七

校長(zhǎng)是學(xué)校之首，是教師教育工作的領(lǐng)導(dǎo)人,，那么你想知道關(guān)于新校長(zhǎng)在教師會(huì)議上會(huì)說(shuō)些什么內(nèi)容嗎?下面就由本站小編為你帶來(lái)新校長(zhǎng)教師會(huì)議

講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任,，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長(zhǎng),，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托,，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝閔局長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求,。

自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作,，這十五年來(lái),，張集中學(xué)的歷史變遷,、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷,，身同感受,，可以說(shuō)，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來(lái),，在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個(gè)三流,、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，彭校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此,，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝彭校長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn),。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校,，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng),，彭校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光,、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

做為張集中學(xué)新一屆校長(zhǎng),，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任,。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí),，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，張集中學(xué)未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì),、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績(jī)效工資分配方案如何操作,，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此,，我提出我的觀點(diǎn)：

勵(lì)志

教職工們,，讓我們一起努力,，同心同德,，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：大家好!

剛才吳局長(zhǎng)宣讀了對(duì)我的任命,。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對(duì)我的信任，把我放在這個(gè)重要的工作崗位上,。職務(wù)對(duì)我而言，不是地位和榮譽(yù),，而是壓力，更是責(zé)任,。

zz二中在教體局,、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子勤勉務(wù)實(shí),，全體教職工克難奮進(jìn)，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績(jī),。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué)改革獲得市局表彰;各項(xiàng)創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,，受到上級(jí)認(rèn)可和群眾贊譽(yù)??是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟,。這是宏偉書(shū)記得以提拔交流到異地任職的政績(jī),。同時(shí)，也是我肩上的壓力,。

如何迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)順利過(guò)渡?如何保持學(xué)校發(fā)展的良好勢(shì)頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)?如何保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?這些就是我的責(zé)任,。

當(dāng)然，壓力和責(zé)任都是我前行的動(dòng)力,。借這個(gè)機(jī)會(huì)我也向教體局,、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表個(gè)態(tài),，請(qǐng)大家監(jiān)督：

一,、保持工作連續(xù)性，不燒所謂“三把火”,。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變，各類人員崗位不做調(diào)整,，各項(xiàng)制度繼續(xù)推行,。保持人員,、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性,。工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，再根據(jù)實(shí)際研究解決,。

二、扎扎實(shí)實(shí)干工作,，不驕不躁。

堅(jiān)持工作日不打牌,、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則,。用一周時(shí)間熟悉學(xué)校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時(shí)間完成到每位教職工家里的走訪慰問(wèn),，每學(xué)期至少把老師們的課聽(tīng)一輪,，堅(jiān)持代一門(mén)課,。真正把精力運(yùn)用到工作中。

三,、把師生當(dāng)親人，努力改善和提高福利待遇,。

十五年前我在這里參加工作,，在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo),、老前輩、老同事,、老同學(xué),、老感情,，給過(guò)我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家,，重新回來(lái)我倍感親切。今后,，你們的實(shí)際困難就是我要解決的問(wèn)題,，你們的良好愿望就是我的工作目標(biāo)。努力創(chuàng)造和諧,、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇,，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育則是我們共同的職責(zé),。

四,、確保穩(wěn)定,、狠抓安全、提升質(zhì)量,、注重宣傳,、規(guī)范管理,，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)。

穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線和不竭動(dòng)力;宣傳會(huì)樹(shù)立良好的社會(huì)形象,，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項(xiàng)工作提供制度保障,。進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)這些工作,，是我任上永恒的主題。

空談?wù)`教,、實(shí)干興校。各位老師,、同志們，讓我們?cè)诮腆w局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地、勤勉工作,，我相信有我們的共同努力,，zz二中一定會(huì)成為一所讓教師幸福,、學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心,、社會(huì)美譽(yù)度高的品牌學(xué)校!

謝謝!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!

在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心,，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置,，當(dāng)好自己的角色。我將對(duì)自己分管的工作和校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng),、創(chuàng)造性的開(kāi)展并完成，并與各位副校長(zhǎng)相互配合,，做到平等相處,、支持不拆臺(tái)，分中求和,、分工不分家,，協(xié)商共事、通氣不封閉,，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán),，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作堅(jiān)持不越位,、不偏位。

二是恪盡職守不錯(cuò)位,、不離位,。副校長(zhǎng)這個(gè)職位，對(duì)我來(lái)說(shuō),，不單單是對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn),，更是對(duì)自己綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)。我一定立足新崗位,，恪盡職守，堅(jiān)持“三多一少”工作法,，多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)、多鉆研,、少憑想當(dāng)然，謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”,，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長(zhǎng)自己的才干,，保持清醒的頭腦,，在完成自己分管的工作的同時(shí),，給校長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會(huì),，工作堅(jiān)持不錯(cuò)位、不離位,。

三是工作主動(dòng)做到位、不缺位,。對(duì)分管的工作,，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下,，做得更好，并堅(jiān)持在自己分管的工作中當(dāng)好主角,。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，不推諉,，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施,，使自己的工作對(duì)全校工作起到推動(dòng)作用,，并立足本職,，積極主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式,，為衛(wèi)校將來(lái)能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點(diǎn)不成熟的想法,，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來(lái)了,，主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的?？茖W(xué)員,，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來(lái)拓展其它專業(yè),，爭(zhēng)取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教工同志們,，我相信，我以十二分的工作熱情,，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持,、幫助和配合，我堅(jiān)信,，我校的成教工作將會(huì)走上一個(gè)新臺(tái)階,，用自己的行動(dòng)來(lái)匯報(bào)大家對(duì)我的厚愛(ài),。

謝謝大家!!

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

上午好,！20xx屆高考硝煙還未散去,，我們20xx屆高考工作已經(jīng)正式啟動(dòng),。很榮幸,，作為教師代表在此次會(huì)議上發(fā)言,，心情十分激動(dòng)，還有些小緊張,，不過(guò)還好，因?yàn)榻裉斓臅?huì)議是我們武漢六中所有高層領(lǐng)導(dǎo)和我們同仁們聚在一起為20xx高考召開(kāi)的一次動(dòng)員會(huì),，一次鼓勁會(huì),。 圍繞著我兩年來(lái)在這個(gè)年級(jí)所看到的及所感受到，從一名普通老師的視角,，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們傳遞這樣兩個(gè)信息。

11年雷厲風(fēng)行,，分管教學(xué)的朱校長(zhǎng)從我們年級(jí)退休了;被評(píng)為特級(jí)的劉建飛老師也從我們年級(jí)離開(kāi)到教研室當(dāng)主任去了;還有龔大輝老師到教研室去了,。為他們的離開(kāi)，我們?cè)窀袀^(guò),，但我們依然十分自豪。因?yàn)?，我們又迎?lái)了足智多謀的王校長(zhǎng)，拼命三郎般的花姐,，他們和我們的波導(dǎo),，王書(shū)記,，組成了一個(gè)新的更有活力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。工作上半點(diǎn)馬虎也瞞不過(guò)他們的眼睛,，生活上稍許的困難也少不了他們的問(wèn)候，他們既嚴(yán)肅又親切,，科學(xué)的管理著年級(jí)，積極的高姿態(tài)的解決好了年級(jí)兩年來(lái)遇到的每一個(gè)問(wèn)題,，使得我們對(duì)未來(lái)的一年充滿著信心,！

我們年級(jí)還有擁有著一批資深專家,，象劉偉，呂成波,，楊潔等老師還有即將被評(píng)為市學(xué)帶的袁泉潤(rùn)，鄒金山,，江山等老師,，他們精心備課，無(wú)私的將自己的教研成果無(wú)私的奉獻(xiàn)給整個(gè)備課組,，相信在他們的帶動(dòng)下,，我們還可以把課準(zhǔn)備的更充分,，課堂效率還可以再提高些，對(duì)高考的研究更充分些,。

有人還說(shuō)，我們年級(jí)的同志們年齡偏大些,，與其他年級(jí)相比的確是大一點(diǎn),，但在干勁上,，我們絲毫不輸給他們。因?yàn)?，在學(xué)生交給我的課程 記載登記表中，學(xué)生們會(huì)認(rèn)真記著李瓊,，周洪文，萬(wàn)立奎,，戴惠平,，王振兵,，朱克生老師經(jīng)常下班輔導(dǎo)，甚至不怎么需要輔導(dǎo)的語(yǔ)文學(xué)科,，周興華也經(jīng)常利用中午時(shí)間跑到3班去晃一下。在上次四月的期中考試前夕,，8班的姚玲老師身體不適,，可她仍然強(qiáng)忍著病痛,，中午堅(jiān)持一個(gè)個(gè)的給學(xué)生作期中考試動(dòng)員。我看著她中午很晚才下去,，覺(jué)得不好意思,，也在班上找學(xué)生一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo),。還有坐在我辦公桌后面的張霞老師,，一天只上個(gè)五節(jié)課算少的,，但從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到她的一句怨言;去年剛來(lái)的康桂花老師，利用電話和qq,，等工具和家長(zhǎng)們積極的溝通，努力帶著5班一群由快班淘汰下來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣極不好的這支雜牌軍,。還有劉秀明桌上誘人的零食,，那都是他的學(xué)生擔(dān)心他餓的快,，課余時(shí)間買(mǎi)來(lái)放到他桌上的，所以在這里,，不得不提的是那些帶分校班的老師們,，雖然他們?cè)趯W(xué)生成績(jī)上得不到多大的成就感,，但他們對(duì)學(xué)生的真愛(ài)在學(xué)生們那里得到了積極的回應(yīng)。

兩年來(lái)學(xué)科之間,、班級(jí)之間、教師之間比能力,，比貢獻(xiàn)，比干勁,，我們努力的為高三作著鋪墊，在未來(lái)的一年,，我們會(huì)更有信心,，更有決心來(lái)迎接挑戰(zhàn),。

看到剛剛被評(píng)為武漢市十大魅力教師的燕子,，我總想，一個(gè)快四十，家庭殷實(shí)的美女老師為什么還堅(jiān)持著對(duì)榮譽(yù)的追求呢?究竟是什么支撐著她的精神世界呢?昨天,，我所帶的07屆學(xué)生到我家里來(lái)看我,，當(dāng)年的那個(gè)班是一個(gè)比現(xiàn)在層次還差點(diǎn)的一個(gè)平行班，卻考出個(gè)628的高分,，他現(xiàn)在從華科大畢業(yè)遠(yuǎn)赴美國(guó)讀研了，就是這個(gè)學(xué)生邀一幫同學(xué),，每年都會(huì)以不同的形式問(wèn)候我。在這些學(xué)成歸來(lái)的孩子們的臉上,，我似乎找到了答案。

高考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn),，是學(xué)校的生命線,，他關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運(yùn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們,，各位家長(zhǎng)期望于我們,，莘莘學(xué)子企盼著我們。一年一度的高考,。我們學(xué)校輸不起，我們個(gè)人輸不起,。高考只能成功,，不能失敗,。不能有任何的閃失，更不能存在任何僥幸心理,。

老師們，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱苦而漫長(zhǎng)的育人之旅，以教書(shū)育人為己任,，以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表是我們神圣的職責(zé),。我們堅(jiān)信一份努力，一份收獲,，我們信心足,，干勁大,，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿，我們有理由相信20xx年高考會(huì)再創(chuàng)輝煌,。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對(duì)象是人,，那就必須堅(jiān)持以人為本，就是堅(jiān)持以不斷滿足人的全面需求,、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力,。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育,、全程德育、全面德育的要求,，我們從三個(gè)方面來(lái)凸顯：簡(jiǎn)單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì),，強(qiáng)身固本。

學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮,，特別是我們的田徑場(chǎng),、汽車庫(kù)的改造,，就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯(cuò)的時(shí)候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國(guó)文明城市創(chuàng)建,，我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一，暑假里,，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康,、姚慶豐老師幾次做到深夜,，甚至凌晨。除這些外,，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保護(hù)好我們這張臉,。

以人為本,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)是德育的核心。尊重生命的獨(dú)特性,；理解生命的生成性；善待生命的自主性,；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求,。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位,，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級(jí)管理,，即關(guān)心人、尊重人,、鼓勵(lì)人,，想到學(xué)生的各方面需要,，建立合理的管理制度和激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性,。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,，不是傳授的,。上學(xué)期，原七八年級(jí)組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索,，本學(xué)期將進(jìn)一步推開(kāi)，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍,。

德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充，是德育外化的需要,，是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合,。另一個(gè)就是把日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比重心轉(zhuǎn)移至年級(jí)部,，使自修課時(shí)間和以外的活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,，使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，那么安全則是學(xué)校的根本,，強(qiáng)身固本就是要通過(guò)各種安全措施,，達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,，了解學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，及時(shí)化解問(wèn)題，做學(xué)生生命中的貴人,。

老師們,，德育無(wú)界，我們每個(gè)人,，包括學(xué)生都是德育者；德育無(wú)限,，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn),；德育無(wú)量,，救人一命,，勝造七級(jí)浮屠；德育無(wú)痕,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)?？荚嚦煽?jī)很好,，德育一定不會(huì)差,。德育水平的社會(huì)認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書(shū)學(xué)習(xí)會(huì)上,，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，教育和社會(huì)已經(jīng)充分融合,。老師們,，在物欲橫流、充滿功利的社會(huì)大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂(lè)于做一個(gè)德育者,，更希望我們的德育能得到社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)可。

謝謝各位,！

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇十

校長(zhǎng)是學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。從某種意義上說(shuō),校長(zhǎng)素質(zhì)水平?jīng)Q定了學(xué)校的辦學(xué)水平,。下面就是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)教師總結(jié)會(huì)議

講話稿

可敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，可親的各位老師：

此刻，我站在這里,，心怦怦直跳,。如同第一次約會(huì),，總想要讓自己表現(xiàn)得更好，又總害怕往往事與愿違,。前兩天據(jù)說(shuō)我得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，俗稱安慰獎(jiǎng),。所以，我不知道接下來(lái)我的“檢討”會(huì)不會(huì)讓大家覺(jué)得我是坦誠(chéng)的人,。我想坦誠(chéng)交待,，敢言無(wú)忌,，總會(huì)贏得大家的信任。

有一個(gè)詞語(yǔ)叫生逢其時(shí),，我想對(duì)于此次青年教師綜合素質(zhì)比賽,，我真是生逢其時(shí),。所以，我暗自慶幸,，我還年輕;也暗自憂傷,，明年我就要不再是青年教師?所以,，我建議學(xué)校把青年教師隊(duì)伍的年限放寬到三十五周歲或四十歲。再過(guò)一個(gè)月,，我就到了而立之年,?？鬃诱f(shuō),，吾十有五而志于學(xué),，三十而立。通俗點(diǎn)說(shuō),，“而立”指的是要學(xué)有所成了,。作為教師,，應(yīng)該是在教育教學(xué)上有所建樹(shù)才算是而立吧。所以,，我恐懼就在于此，年齡到了,，事沒(méi)干成。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我們是了如指掌的,，為我們搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。

我很歉疚的說(shuō)，我沒(méi)有資格來(lái)代表這二十位弟妹來(lái)發(fā)言,，他們的教育教學(xué)成績(jī)斐然，他們勤奮認(rèn)真,，孜孜以學(xué)給我印象極為深刻,。每一項(xiàng)比賽都作了相當(dāng)細(xì)致的準(zhǔn)備,，從粉筆字到白板運(yùn)用再到結(jié)構(gòu)化面試，這些青年教師的好學(xué)讓我既倍為感動(dòng),，又倍感壓力。好在教學(xué)處分管這次比賽的主任,，關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀兣艖n解難，給我們雪中送炭,。甚至為此邀請(qǐng)專家徐奇杰為我們免費(fèi)授課,。我想與其說(shuō)是比賽，不如說(shuō)是讓我們青年教師換一種方式去學(xué)習(xí),，去提升我們作為教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校為了我們的專業(yè)化成長(zhǎng),，真是用心良苦,。所以,，我想代表這十幾位青年教師，對(duì)每一位無(wú)私幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、同事表達(dá)由衷的感謝,，謝謝你們,。

經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)比賽,，我們都賽有所獲。我們學(xué)會(huì)深刻反思自己的不足,，更重要的是學(xué)會(huì)讓反思付諸實(shí)踐。我想這就是青年教師的成長(zhǎng)之路,。所以，我現(xiàn)在有了兩個(gè)習(xí)慣,，第一個(gè)習(xí)慣是臨帖習(xí)字,。我把丟棄了上十年的習(xí)字又重新找尋回來(lái),，每天堅(jiān)持半小時(shí)，這不是我自吹,，辦公室里應(yīng)該都看到我在踐行。吳磊跟我說(shuō)讓我教她學(xué)書(shū)法,，我想對(duì)她說(shuō)：“教不敢當(dāng)，這個(gè)唐太宗說(shuō)取法于中,，故為其下,。你向我學(xué)是取法乎下，只會(huì)一無(wú)所得,。但是我想我們可以相互學(xué)習(xí)，用新課標(biāo)理念說(shuō),，那就是可以合作探究，只要你有這個(gè)興趣,。”其實(shí),，我打內(nèi)心佩服吳磊,，她在說(shuō)課比賽中,，往臺(tái)上一站，淡定從容,，娓娓而來(lái)。我多想自己也擁有那本事,。第二個(gè)習(xí)慣就是語(yǔ)文課堂里除了用ppt

課件

最讓我念念不忘的一幕,，就是比賽的重頭戲：結(jié)構(gòu)化面試,。這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”我相信對(duì)于大多數(shù)通過(guò)招考過(guò)來(lái)的老師會(huì)記憶猶新。結(jié)構(gòu)化面試出了兩道題：一道是科學(xué)的備課方法是什么?一道是唐僧師徒西天取經(jīng)這個(gè)故事對(duì)于我們的教育教學(xué)有何啟發(fā)?我不是個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的好手,，但是我想學(xué)習(xí)他人的精彩闡述便是我參賽的目的。當(dāng)結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束以后,，我們反思那真是痛定思痛，痛何如哉!我們?cè)谙?，如果從頭再來(lái),，我該如何回答這樣的問(wèn)題呢?我多么希望自己能淡定從容告訴評(píng)委：老師就應(yīng)該用一生來(lái)備課,。《給教師的建議》中那位成功的歷史老師這樣說(shuō)：“對(duì)這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子。而且,，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的,。不過(guò),，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,，只用了大約15分鐘?！眰湔n如有王國(guó)維說(shuō)的三個(gè)境界,，我想備課“厚積薄發(fā),，課自心中”便是“眾里尋他千百度，暮然回首,，那人正在燈火闌珊處。”這個(gè)境界,。我還多么希望自己能這樣告訴評(píng)委：作為教師，我們?nèi)绾稳〗逃恼娼?jīng),，三徒弟個(gè)性鮮明，各有所長(zhǎng),，不正是告訴我們教育應(yīng)該因材施教嗎?師傅四人歷盡艱辛,，不正是一部合作教學(xué)的生動(dòng)實(shí)例嗎?教育的大智慧,，我想便是唐僧，學(xué)高為師,，身正為范,。

最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的電影,。里面有句經(jīng)典的臺(tái)詞作為結(jié)尾：每一顆心都需要愛(ài)，需要溫柔,，需要寬容,，需要理解,。每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶,。作為青年教師，我們需要大家的寬容和理解!

謝謝!

各位老師：

作為期末總結(jié)要說(shuō)的話,，我在

述職報(bào)告

一,、表示敬意的話

在過(guò)去的一年里,，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),，年輕老師顧不上生病的孩子,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

二、表示問(wèn)候的話

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來(lái)，忙忙去,，緊緊張張工作。我家有閑人,，回去就吃飯,，從開(kāi)學(xué)到今天,，感覺(jué)就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù),，帶小孩,，個(gè)中辛勞,，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí),，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂(lè)生活,，注意飲食，煙酒適量,，不要飲酒過(guò)量傷害身體,，甚至釀成事端,。過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和,、愉快的春節(jié)。

三,、說(shuō)說(shuō)題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢,，其樂(lè)融融,，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè),，排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情,，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友,，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田,，荒了自家地”,，能家庭、工作兩不誤,，追求二者得兼的理想狀態(tài),。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法,，為人師表，移風(fēng)易俗,，破除迷信,，做一個(gè)模范公民,。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事,。

四、想想學(xué)校的工作

20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂(lè)之余,，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍,，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展,。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,，創(chuàng)造性工作,，超常規(guī)發(fā)展,，開(kāi)好頭,，起好步,，讓質(zhì)量更高，特色更明,，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤(pán)點(diǎn),，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書(shū)一筆的地方。

最后,，祝各位身體健康，家家幸福,，春節(jié)快樂(lè),，歲歲平安!

尊敬的各位老師,、同志們、同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽,、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)會(huì)議,，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時(shí),，舉行“振華基金”紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式,。值此,，我代表鎮(zhèn)黨委、政府,，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向?yàn)槿?zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師,，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位,、先進(jìn)個(gè)人、十佳班主任,、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界和廣大干部群眾,，表示衷心的感謝!

教育是一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程,。近年來(lái),，全鎮(zhèn)各級(jí)黨政組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,，強(qiáng)化教育管理，深化教育改革,，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步,。尤其是今年以來(lái),，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神,，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn),，默默耕耘,，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績(jī),。突出表現(xiàn)在：

1、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng),，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學(xué)文體比賽,、抽考,、抽測(cè)、檢測(cè)中,，均取得可惜成績(jī),，中考成績(jī)?cè)偕蟽蓚€(gè)名次;小學(xué)成績(jī)居全縣第五名,。

2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工,，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米,，投入資金139萬(wàn)元，可容納1500余名學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐,，為農(nóng)村孩子提供了干凈,、寬敞的就餐環(huán)境,，徹底改變了過(guò)去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣,。同時(shí)，餐廳大廳可作為學(xué)校大型會(huì)議和文藝演出的場(chǎng)所,，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平,。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,，是唯一一處暑假開(kāi)學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委,、政府抓住機(jī)遇、高-瞻遠(yuǎn)矚的眼光,，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力,，特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志,，對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，甘愿犧牲假期休息時(shí)間,，是餐廳工程按時(shí)交付使用的關(guān)鍵所在,。

3,、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開(kāi)始,，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作，多次召開(kāi)專題會(huì)議,，廣泛動(dòng)員,，嚴(yán)密籌劃,，再次在縣外,、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高-潮，此次捐款超過(guò)47萬(wàn)余元,，大大超過(guò)了xx年的16萬(wàn)元,。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項(xiàng)工作,，是因?yàn)槲覀冩?zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子，因?yàn)榉N種原因,，面臨著入校讀書(shū)的困難,。此善舉得到了張家坡籍在外人員,、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過(guò)的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友,、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員,、各村及村民的大力支持,，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意!

4,、教育信息化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止,，全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師,，均達(dá)到了人手一機(jī)的要求,，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上,，這說(shuō)明我鎮(zhèn)的教師目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求進(jìn)步,，這也必將帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡(jiǎn)小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng),，也實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn),、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn),，這說(shuō)明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個(gè)進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓,，這是一個(gè)可以無(wú)限拓展的空間,。下半年,，中心學(xué)校還要實(shí)現(xiàn)班班通，建多媒體投影式,，搞儀器室配備,，可以不客氣的說(shuō),，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化,、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列,。

5,、學(xué)校管理日趨規(guī)范,，向科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn),。教體辦下足了功夫,，探索到了新路子,。新班子上任后,，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制,、科學(xué)規(guī)范、以人為本,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的工作思路,，制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理,、學(xué)生管理的文件,、制度，提出用三年左右的時(shí)間,，打張家坡教育翻身仗，把教育教學(xué)成績(jī)提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績(jī)看,，正在有條不紊的向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。各級(jí)各類學(xué)校的校舍管理,、環(huán)境建設(shè),、文化建設(shè)，都具備了相當(dāng)高的層次,。以學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)為依托,，教師與學(xué)生之間,，教師與家長(zhǎng)之間,，正逐步形成和-諧、一致的教育行為,，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)得到根本改善,。餐廳的啟用,、校車的正常運(yùn)行,、公寓樓的規(guī)范管理，使學(xué)生的吃住行得到了保障,，學(xué)校正逐漸成為家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的現(xiàn)代化學(xué)校,。

6,、教育內(nèi)部改革不斷深化,，師資隊(duì)伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強(qiáng),，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手和模范教師,。教體辦高度重視干部隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展了一系列的培訓(xùn)，出臺(tái)了《教職工德能勤績(jī)考評(píng)辦法》,、《干部隊(duì)伍考評(píng)辦法》以及與之相配套的獎(jiǎng)懲制度,，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)顯著提高,，師德行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，全社會(huì)尊師重教的氛圍日益濃厚,。去年以來(lái)，全鎮(zhèn)相繼分來(lái)14名優(yōu)秀教師,，這是歷年來(lái)沒(méi)有的,，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺,、專業(yè)化不強(qiáng)的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)的提高提供了人才保障,。

教育工作取得的成績(jī)與進(jìn)步，得益于社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助,，得益于歷屆黨委,、政府對(duì)教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開(kāi)的,。長(zhǎng)期以來(lái),，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者,，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實(shí)地,、埋頭苦干的實(shí)干精神，默默無(wú)聞,、悉心敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，不斷進(jìn)取,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的開(kāi)拓精神,，贏得了黨和人民群眾的信賴,，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。你們用自己的實(shí)際行動(dòng),，證明了我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍是一支識(shí)大體、顧大局,、講奉獻(xiàn),、守紀(jì)律、能干事,、有作為的隊(duì)伍，是一支人民滿意,，組織放心的隊(duì)伍,。

百年大計(jì)，教育為本,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異的新形勢(shì),，既為教育事業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇,，也對(duì)我們提出了新的挑戰(zhàn),。鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)廣大干部群眾對(duì)教育工作寄予厚望,。借這個(gè)機(jī)會(huì),，我提幾點(diǎn)希望和要求：

第一、要政治堅(jiān)定,。教師要樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，始終保持正確的政治方向,，以積極入世的的態(tài)度,，投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動(dòng)者和弘揚(yáng)者,，把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)、懂人文,、有修養(yǎng)的合格社會(huì)公民,，為建設(shè)和-諧、穩(wěn)定,、繁榮的張家坡，為實(shí)現(xiàn)張家坡鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛提供人才支持和智力保障,。

第二,、要為人師表,。“其身正,，不令而行,?！苯虝?shū)育人，必須以身立教,、為人師表，做崇高師德的力行者,?！暗乐妫瑤熤嬉病?。教師不僅要在授課中學(xué)識(shí)淵博、循循善誘,，更要通過(guò)言傳身教,，通過(guò)榜樣示范，以無(wú)言的力量教給學(xué)生做人的道理,。自古以來(lái)，以身作則,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個(gè)人品德的最高典范，廣大教干教師要堅(jiān)定熱愛(ài)教育,、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，嚴(yán)格要求自己,，模范履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,，注意錘煉品德，不斷提高自身修養(yǎng),，努力做青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,。

第三、要不斷學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)就要落伍,，“老而好學(xué)，如炳燭之明”,，說(shuō)明了終身學(xué)習(xí)的重要性。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念尤為重要,。要在認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，兼收并蓄,，廣泛涉獵多方面的知識(shí),，做到業(yè)務(wù)精深，學(xué)識(shí)淵博,，不斷提高自身素質(zhì),，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，精益求精，一絲不茍,，才能始終走在時(shí)代前列,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。

第四,、要堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，努力培養(yǎng)更多的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的合格人才,。實(shí)施素質(zhì)教育,，就要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。要堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，把德育工作擺在首要位置，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透,，使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，大力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的民-主法制意識(shí)和公德意識(shí),。要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，注意發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。要切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，強(qiáng)健學(xué)生體魄,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、全面,、充分發(fā)展。

第五,、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。教師是人類靈魂的工程師,。教育興衰，系于教師,，教師隊(duì)伍的素質(zhì)高低，是影響全鎮(zhèn)教育水平的關(guān)鍵,。要加強(qiáng)道德修養(yǎng),，高尚的師德,，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育,，要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，解疑釋惑,，為人師表,，努力做一個(gè)品德高尚,、學(xué)識(shí)淵博、教書(shū)有道,、育人有方的合格教師,。

第六、全鎮(zhèn)上下高度重視控輟工作,。輟學(xué)問(wèn)題一直是困擾、制約我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的大問(wèn)題,?？剌z保學(xué)的責(zé)任首先在于學(xué)校,。幾年來(lái)，黨委政府不斷投入,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、住宿,、就餐,、校車等等優(yōu)越的條件，全面實(shí)施了義務(wù)教育,，實(shí)施兩免一補(bǔ)政策,，為什么依然存在嚴(yán)重的輟學(xué)問(wèn)題，這是學(xué)校必須要認(rèn)真研究,，并且要有切實(shí)可行的解決措施。一段時(shí)間以來(lái),，教體辦采取了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,、家長(zhǎng)學(xué)校、動(dòng)員輟學(xué)生復(fù)學(xué)等一系列措施,，有了明顯的效果,，但是還不夠理想。其次,，全社會(huì)都要參與到控輟保學(xué)的工作中來(lái)，各單位,、各村要利用與農(nóng)民接觸多,、面對(duì)面的機(jī)會(huì)，向廣大的家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)條件,、取得的成績(jī),，尤其是知識(shí)的重要性等,，改變部分家長(zhǎng)只顧眼前利益，不顧孩子一生的錯(cuò)誤做法,。農(nóng)民的孩子,，不通過(guò)讀書(shū)求學(xué),，早早的輟學(xué)在家，那么他一輩子都只能在張家坡管理蘋(píng)果,、葡萄,，即使外出打工，一遇到重大的社會(huì)變動(dòng),，還是只能回到張家坡，離開(kāi)張家坡就沒(méi)有謀生的能力,。我們是教育最大的受益者,，沒(méi)有教育就沒(méi)有我們的今天，特別是能到事業(yè)單位工作,，也只能是通過(guò)讀書(shū)得來(lái)的?？剌z保學(xué),，不僅僅是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，還是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，也是對(duì)國(guó)家發(fā)展的一份責(zé)任,。這份責(zé)任應(yīng)該由全社會(huì)來(lái)?yè)?dān)當(dāng),。

第七、要進(jìn)一步大力弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：重視教育再重視也沒(méi)有過(guò),，因?yàn)榻逃且豁?xiàng)崇高的社會(huì)事業(yè)，教育事業(yè)的發(fā)展需要全社會(huì)的關(guān)心,、理解和支持，全鎮(zhèn)各級(jí),、各部門(mén)要對(duì)教師高看一眼，厚愛(ài)一層,，要把對(duì)教育工作的重視，體現(xiàn)到多深入學(xué)校,，多深入教師,，扎扎實(shí)實(shí)地為學(xué)校和教師辦實(shí)事、辦好事上來(lái),，為學(xué)校的發(fā)展和教師聰明才智的發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。要大興“尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重教師”之風(fēng),，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。要按照《教師法》的要求,，認(rèn)真落實(shí)教師的各項(xiàng)政治、經(jīng)濟(jì),、生活待遇,，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，保護(hù),、調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性,，為他們更好地教書(shū)育人創(chuàng)造良好的條件。同時(shí),，全鎮(zhèn)廣大教干教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，按照在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上提出的要求，努力做到：愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作,，贏得全社會(huì)的尊重,。

最后，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康，闔家幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇十一

各位老師：

你們好,！

近年來(lái)，縣委,、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚,，對(duì)教育事業(yè)關(guān)愛(ài)有加,，甚是“高看一眼，厚愛(ài)三分”;縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變,，關(guān)愛(ài)不減”。我校雖處農(nóng)村,，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委,、縣政府對(duì)教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年,，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題,，借此,，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠(chéng)的謝意,！同時(shí),，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁來(lái)我校指導(dǎo)、指正工作,！

20xx年高考如期而至,，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合,，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念,，堅(jiān)持“以人為本,，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念,，努力營(yíng)造“緊張、有序,、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),。 今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人,。其中理科55人，文科77人,。專業(yè)考生共42人,。高三專任教師28人，其中高級(jí)教師5人;有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師16人,。其中帶過(guò)24屆高三教師1人、6屆高三教師4人,。

根據(jù)本屆高三實(shí)際情況,，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過(guò)完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度,。讓教師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù),、追求卓越;二是加強(qiáng)精細(xì)化管理,，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力;三是樹(shù)立意識(shí),，即樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革,。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)(備、教,、批,、輔,、考、評(píng)),，重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字;改變教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí),、改變教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;改變課堂教學(xué)三個(gè)觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要,，問(wèn)題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要,。

20xx年高考既是挑戰(zhàn),，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信,，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作,，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾,，再創(chuàng)佳績(jī),！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在此我謹(jǐn)代表xx三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標(biāo),，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng),，以更加振奮的精神,，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去,，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量,！

謝謝大家,！