范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇一

明確職責(zé)，力求創(chuàng)新,，依靠集體，集思廣益,，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè),。

2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”,，“讀書節(jié)”,，“科技節(jié)” 等活動(dòng)，創(chuàng)造活潑,、和諧的校園氛圍,。

3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。

4、協(xié)調(diào)各部之間的工作,，營(yíng)造各司其職,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

5,、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作,。

1,、組織、配合各部門,、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè),，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),，建立完善的工作制度,。

2,、發(fā)行一份有新意，受喜愛(ài),，能代表“市四”廣大師生思想的校刊,。

(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行,。

(2)出售?？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品,。

3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè),。

4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力,，開(kāi)辟?gòu)V大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，占住這片新陣地,。

5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通,，爭(zhēng)取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作,，營(yíng)造各司其職,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

6.對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,，調(diào)動(dòng)各方力量,，全力以赴，按時(shí)完成,。

任期雖已過(guò)半，但我會(huì)再接再厲,，吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下,、在各方力量的努力下,，積極工作，爭(zhēng)取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡,。

一個(gè)月前在院學(xué)生會(huì)換屆選舉之際我嘗試著競(jìng)選了學(xué)生會(huì)主席,，可因身為大一新生而未能如愿，但寫下了這份學(xué)生會(huì)主席工作開(kāi)展動(dòng)向,，向各位朋友分享：

1,、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，盡快形成凝聚力,。

2、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛(ài)校愛(ài)院意識(shí),，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)尤其是09級(jí)新生的活動(dòng)熱情和06級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍,，爭(zhēng)取使06級(jí)同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動(dòng)與學(xué)習(xí)雙贏的局面,。

06、08級(jí)輔導(dǎo)員老師換新,，學(xué)生會(huì)干部換屆,，當(dāng)前時(shí)期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視,。由宣傳部負(fù)責(zé)安全常識(shí)宣傳工作，由生活部,、自律委負(fù)責(zé)檢查落實(shí),。

1,、服務(wù)于廣大教科院同學(xué)，做好信息傳達(dá)等工作,。多與廣大同學(xué)溝通交流以獲得工作支持和建議,。

2,、致力于工作落實(shí),，忠心于院特色文化建設(shè)。配合馬書記,、李老師搞好工作,。

1、做好活動(dòng)計(jì)劃,、安排,、總結(jié)工作

2,、打造一流社團(tuán)文化，支持援孤社,、仕達(dá)社團(tuán),、啟航文學(xué)社活動(dòng)發(fā)展

3,、推出,、推廣有影響力的特色活動(dòng),，如百家講壇,、知識(shí)競(jìng)賽等，多請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀,。

4,、樹立大目標(biāo)，帶領(lǐng)教科院敢于拼搏,，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊。

追求活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)還要注重活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)宣傳可看成是活動(dòng)舉辦的后期工作。爭(zhēng)當(dāng)藍(lán)天網(wǎng)的“?？汀?。具體計(jì)劃：

1,、狠抓落實(shí)院宣傳小組后期組建工作,。

2,、鼓勵(lì)每班都有小型宣傳小組，班級(jí)活動(dòng)不可小視,，也需多加宣傳,，重點(diǎn)打造教科院校級(jí)先進(jìn)班集體,。此外,，還要建立院—班宣傳人員交流機(jī)制,。

鼓勵(lì)教科人創(chuàng)辦社團(tuán),，以增強(qiáng)同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情，趕超文學(xué)院的社團(tuán)文化,。校團(tuán)委計(jì)劃今年將我校社團(tuán)擴(kuò)增到100個(gè),，而目前只有67個(gè)，我院若在這個(gè)“百團(tuán)計(jì)劃”中做突出貢獻(xiàn)也可獲得校團(tuán)委的青睞,。

學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇二

我是來(lái)自自動(dòng)化1002班的魯佳樂(lè),，作為一名城市來(lái)的孩子,，作為一名獨(dú)生子女?；蛟S,，得天獨(dú)厚的生長(zhǎng)環(huán)境，容易造成我們驕奢淫逸的生活習(xí)慣,。所以,，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，應(yīng)該具有拼搏精神,。

1,、應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有拼搏精神。卯足干勁,，努力學(xué)習(xí),。

2、應(yīng)該在生活上有拼搏精神,。面對(duì)困難,，永不服輸。

3,、應(yīng)該在工作上有拼搏精神,。不怕苦累，不畏艱難,。

拼搏精神,，是我們所缺乏的。往往,，在面對(duì)一些事情上,，我們會(huì)更多的考慮如何退縮？或者是,，如何回避的更加周全,。因此，我覺(jué)得的,，呼喚拼搏精神,，是必須的。

在我的規(guī)劃當(dāng)中,，拼搏,，將成為主線。

大一上學(xué)期,，過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),，因此，力爭(zhēng)，大一下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。不過(guò)英語(yǔ)不能簡(jiǎn)單的歸納為過(guò)級(jí),。語(yǔ)言真正要用在生活中，因此,，我還要多多鍛煉自己的口語(yǔ)水平。

大二,，應(yīng)該要學(xué)好專業(yè)知識(shí),。

大三，我們的大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了四分之三,，面臨就業(yè)和考研,，我選擇考研。不過(guò)我選擇出國(guó)留學(xué),。因?yàn)槲矣X(jué)得,，中國(guó)在科技方面還是存在于西方一定的差距,。所以,，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí),，也是一種拼搏的精神,。

大四,，收拾心情，復(fù)習(xí)等,，占據(jù)主要,。

大學(xué)畢業(yè)后，按照規(guī)劃,，應(yīng)該出國(guó)讀研,。

雖然說(shuō)，理想很好,，規(guī)劃的也很好,，但是我們還是得要尊重現(xiàn)實(shí)情況。目前,，英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很牢固,。因此，更要努力拼搏,！

好,，以上就是我的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。雖然目前還沒(méi)有什么就業(yè)理想,，不過(guò),，我覺(jué)得，成績(jī)還是最重要的,。

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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇三

為了更好地發(fā)展社團(tuán)，使學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化和推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮出更加突出的作用,，特制定本發(fā)展規(guī)劃,。

學(xué)生社團(tuán)是廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自身的意愿和愛(ài)好，發(fā)掘,、培養(yǎng)和展現(xiàn)自身才華而自發(fā)組成的群眾性團(tuán)體,，自我教育、自我管理,、自我服務(wù)是其鮮明的特征,。依據(jù)學(xué)生社團(tuán)的這一屬性，把握學(xué)生社團(tuán)發(fā)展要求的大方向,、大原則,，以“宏觀指導(dǎo)，微觀搞活”為指導(dǎo)思想,，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)沿著健康,、有序的軌道自主發(fā)展，在推進(jìn)素質(zhì)教育,、服務(wù)學(xué)生成才和實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的進(jìn)程中做出更大的貢獻(xiàn)。

(一)構(gòu)建一套高效,、靈活的動(dòng)態(tài)管理體系,。

(二)創(chuàng)建一批高層次、高品位的精品社團(tuán)活動(dòng),。

(三)培養(yǎng)一批具有鮮明特色的優(yōu)秀社團(tuán),。

(四)造就一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生社團(tuán)骨干,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)生社團(tuán)工作的新理論,、新經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生組織、學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)方針和各項(xiàng)決定,，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真研討,，深刻領(lǐng)會(huì);因地制宜,，學(xué)以致用，為我校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展服務(wù),。

(二)注重調(diào)研

適應(yīng)社會(huì)發(fā)展之所需,，學(xué)生全面成才之所求，大興調(diào)研之風(fēng),。深入了解廣大學(xué)生對(duì)社團(tuán)建設(shè)的建議,、意見(jiàn)，努力探索新時(shí)期學(xué)生社團(tuán)的自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,，不斷改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)管理,、服務(wù)工作的質(zhì)量。

(三)深入實(shí)踐

工作中強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,，注重在學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上深入實(shí)踐,，同時(shí)努力創(chuàng)建良好的科技、學(xué)術(shù),、文藝等社會(huì)實(shí)踐氛圍,，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勇于實(shí)踐、樂(lè)于實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

(四)堅(jiān)持創(chuàng)新

樹立創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。積極進(jìn)行管理理念、工作方法和實(shí)踐形式方面的創(chuàng)新,。

(五)強(qiáng)調(diào)協(xié)作

維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員內(nèi)部的團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)之間相互的協(xié)作,，拓寬學(xué)生社團(tuán)校際交流的渠道,，積極尋求與校內(nèi)外企事業(yè)單位進(jìn)行多種形式的合作。

(一)狠抓組織建設(shè)

1 ,、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)、程序和方法,，建立各部門之間相互溝通、協(xié)調(diào)和合作的暢通渠道,，使社團(tuán)的組織管理進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化;抓好學(xué)生社團(tuán)學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過(guò)建立一套公正,、公平,、公開(kāi)的干部選拔方案，針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)用性高的培訓(xùn)方案和客觀,、科學(xué)的干部考核評(píng)估方案，使社團(tuán)成為一個(gè)“精誠(chéng),、團(tuán)結(jié)、高效,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的學(xué)生社團(tuán)的管理和服務(wù)組織。

2 ,、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生成才的需求,，做好學(xué)生社團(tuán)的成立審批工作，積極引導(dǎo)新的學(xué)生社團(tuán)組織的成立發(fā)展,，努力形成結(jié)構(gòu)合理,、類型多樣、充滿活力,、健康向上的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展格局;加強(qiáng)橫向聯(lián)合,，強(qiáng)調(diào)文理兼容，積極創(chuàng)造條件,，引導(dǎo)不同學(xué)科和專業(yè)的會(huì)員合作交流,，相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);相互協(xié)作,、共同提高;營(yíng)造良好氛圍;加強(qiáng)指導(dǎo),，籌備成立專家指導(dǎo)委員會(huì)，建立比較完善的學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)體系,。

(二)完善管理機(jī)制

1,、 建立有效的激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,，建立完善的學(xué)生社團(tuán)考核,、評(píng)比、表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，營(yíng)造有利于優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)脫穎而出的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)在工作中重點(diǎn)支持,，加大投入,、加強(qiáng)管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社團(tuán),，使其成為學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的主力軍和領(lǐng)頭羊,。

2 、實(shí)行靈活的管理機(jī)制,。堅(jiān)持“抓大放小”的原則,，在對(duì)學(xué)生社團(tuán)做好宏觀調(diào)控的同時(shí)，在具體工作中,，對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人賦予較大的決策權(quán)限,，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)依據(jù)自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況因地制宜，積極大膽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,。同時(shí),，注重發(fā)揮學(xué)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位和業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師在社團(tuán)日常工作中的指導(dǎo)作用。

3 ,、建立社團(tuán)管理的高效運(yùn)行機(jī)制,。以社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)為載體，以“社團(tuán)管理信息系統(tǒng)”為技術(shù)手段,，以社團(tuán)管理思想和方法為內(nèi)容,，提高管理效率，減少組織成本,，促進(jìn)相互交流和溝通,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)造良好的條件,。

(三)辦好社團(tuán)活動(dòng)

高度重視學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展,，積極采取措施為學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)搭建舞臺(tái)、拓展空間,、提供機(jī)會(huì),。完善學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的項(xiàng)目申報(bào)制和責(zé)任制管理，在辦好“學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)”社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的同時(shí),，鼓勵(lì)其它精品學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,，使學(xué)生社團(tuán)的價(jià)值在多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)中得以充分的體現(xiàn)。

強(qiáng)化科技類,、學(xué)術(shù)類學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)的中堅(jiān)作用,，積極創(chuàng)造條件，指導(dǎo),、資助學(xué)生社團(tuán)的科研項(xiàng)目,，組建一系列具有特色的學(xué)生社團(tuán)科研實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),，逐步提高學(xué)術(shù)性、科技性和思辯性等高層次的社團(tuán)文化活動(dòng)形態(tài)在整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)中的比重;走出校園,，面向社會(huì),，傳載校園文明，積極投身于社會(huì)公益事業(yè),，服務(wù)社會(huì),，開(kāi)展一批具有社會(huì)影響和效益的社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng);積極爭(zhēng)取校內(nèi)外知名企事業(yè)單位的支持與合作，為學(xué)生社團(tuán)提供創(chuàng)新實(shí)踐基地,。

(四)營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍

積極采取措施,，多方尋求支持，努力為學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展?fàn)幦「鞣矫姹匾臈l件,，營(yíng)造學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展所需的良好的內(nèi)外部環(huán)境。

1,、爭(zhēng)取黨政支持,，為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供有力的政策保障;爭(zhēng)取各部門的協(xié)助，為學(xué)生社團(tuán)提供較大的發(fā)展空間和優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境,。

2,、 積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，與校內(nèi)外企事業(yè)單位開(kāi)展多方位,、互利雙贏性合作,。

3 、建立和各校社團(tuán)的聯(lián)系,，密切交流和合作,。

學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇四

學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍,，在活躍校園氛圍,，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用,。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度,，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力,，更好地為在校師生服務(wù),，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用,，開(kāi)拓創(chuàng)新,、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營(yíng)造積極,、健康,、向上的校園氛圍,？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問(wèn)題。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過(guò)的歷程,，我們看到了它在不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，所取得的一些成就無(wú)不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上,，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r,，這個(gè)組織將很難保持旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，更加飽滿的精神來(lái)對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真,、開(kāi)拓進(jìn)取,，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。

首先,，讓我們來(lái)分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足,，只有先自省，才能求進(jìn)步,。在長(zhǎng)期的工作交流和實(shí)踐中,，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2.人浮于事,，部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確,，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛,；

4.工作宣傳力度不夠,，對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；

5.工作被動(dòng),，積極性不高,，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；

6.會(huì)議多,，效率低,；往往一場(chǎng)耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒(méi)有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少,，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng),，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

11.除以上問(wèn)題之外,，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?，F(xiàn)有辦公面積過(guò)小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏,，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展,，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制,。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來(lái)的若干問(wèn)題,。面對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸,。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，為此我們做了大量的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上,，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序,，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，責(zé)任心強(qiáng),，辦事效率明顯提高,，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升,。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們特提出了以下發(fā)展思路。

學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇五

學(xué)生會(huì),，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍,，在活躍校園氛圍,，促進(jìn)學(xué)校建設(shè),，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度,，規(guī)范組織的管理體系,、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù),，維護(hù)廣大同學(xué)的利益,，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開(kāi)拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營(yíng)造用心,、健康,、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問(wèn)題,。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過(guò)的歷程，我們看到了它在不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步，所取得的一些成就無(wú)不讓我們滿心鼓舞,。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r,，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力,。以更加理性的思維,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來(lái)對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作,，務(wù)實(shí)求真,、開(kāi)拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段,。

首先,，讓我們來(lái)分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省,，才能求進(jìn)步,。在長(zhǎng)期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2.人浮于事,，部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確，追名逐利,，浮躁之氣日益旺盛,；

4.工作宣傳力度不夠，對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位,；

5.工作被動(dòng),，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新,；

6.會(huì)議多,，效率低；往往一場(chǎng)耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒(méi)有收到應(yīng)有的實(shí)際效果,；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少,，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),；

11.除以上問(wèn)題之外,，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因。現(xiàn)有辦公面積過(guò)小,，辦公室設(shè)備陳舊落后,，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展,，導(dǎo)致工作效率不高,，工作質(zhì)量受牽制。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來(lái)的若干問(wèn)題,。應(yīng)對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題,，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐,，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上,，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好,，職責(zé)心強(qiáng),，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善,，在同學(xué)心目中地位日益上升,。

2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集,、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽,，提高全校師生對(duì)學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象,；“民心工程”,，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)議,，誠(chéng)心聽(tīng)取廣大學(xué)生的意見(jiàn),，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁,。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢,、飯檢等，同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查,，深入學(xué)生當(dāng)中,，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”,，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面,，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地,，輻射學(xué)生會(huì)各部門，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳,、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能,。

3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開(kāi)展。在開(kāi)學(xué)之初,，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè),，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》,、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊(cè)》,、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評(píng)選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績(jī)效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》,、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》,、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》,、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》,、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象,，將在開(kāi)學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作,。

8．定期到各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo),。同時(shí),，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來(lái),。此外，為規(guī)范與各二級(jí)學(xué)院關(guān)系,，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評(píng)選條例,。

我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下,，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力,，必將勾勒出完美的藍(lán)圖,。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí),，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對(duì)外交流,，不斷構(gòu)成長(zhǎng)遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇六

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了,，可我還記得,，十月金秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬,，踏上了離開(kāi)故土的一步!還記得,，以往對(duì)大學(xué)的期盼，以往為了考上大學(xué)而付出的努力,，當(dāng)來(lái)到東大的那一刻,，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀!我曾為自我成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪,，也曾許下豪言壯志,，以往,，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的活力;也是以往，軍訓(xùn)讓我們明白了什么是成長(zhǎng),，什麼是承受,，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切!

然而，在人生的旅途上,，我們終究是迷茫了,，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi),，時(shí)光在指間悄然而逝,，卻不知珍惜!困惑地度過(guò)了半年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考,，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向,。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，“明其志,，方能知所赴!”學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值,、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力,。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的,，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活,，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1、獲取知識(shí),。求知是每個(gè)人都有的欲望,，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，僅有具備了淵博的知識(shí),，才能立足于社會(huì),，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自我的事業(yè),。

2,、提高素質(zhì)與本事,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí),，而對(duì)綜合素質(zhì)和本事的要求卻越來(lái)越高,。我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)校里,，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和本事,。

3、更好地生存與發(fā)展,。我們理解大學(xué)教育是為了提高自我的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì),，但最終還是為了自我的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成,，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為自我未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

此外,，我們還得合理利用時(shí)間,，培養(yǎng)以下幾方面的本事：

1、學(xué)習(xí)的本事,。學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)可經(jīng)過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可經(jīng)過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神,，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄,，要把克服困難的過(guò)程看作一種歡樂(lè)，要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,，即便遇到問(wèn)題必須要反復(fù)學(xué)習(xí),，多推敲、理解,，尋求解決問(wèn)題的方法,。

2、自我約束本事,。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的本事,，明白什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的本事,，會(huì)合理安排自我時(shí)間,，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,，切忌沖動(dòng)行事,、感情用事。

3,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的本事,。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,。在問(wèn)題面前,，要認(rèn)真思考,、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn),，從而找到解決問(wèn)題的方法,。

來(lái)規(guī)劃自我的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境,，要變“有人管”為“自我管”.“自我管”,，體此刻各個(gè)方面：身體保健、生活自理,、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面,，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn),，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好,，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好,，但同時(shí)要結(jié)合自我的情景選修其它課程,，廣泛吸納知識(shí)。并且這種吸納是審視性的,、思考性的,，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,，可是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),，不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)當(dāng)更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年,。讓自我充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年,，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自我做好準(zhǔn)備。

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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇七

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的`人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有道是：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”千真萬(wàn)確,。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備,！

一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前,，都會(huì)考慮一下,，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問(wèn)題,，只是我的一個(gè)習(xí)慣,。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生,！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么,？我們以后往那些方面發(fā)展,？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),！

二、自我分析

1,、我的性格：

由,，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮,，不敢著手嘗試,，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安,，不知道該說(shuō)什么,，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好,，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張,，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng),，不敢冒險(xiǎn),，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度,，毅力意志不強(qiáng),，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣,。但是我懂得開(kāi)導(dǎo)自己,，并以己推人。己所不欲勿施于人,，己所不樂(lè)勿加于人,。待人真誠(chéng),，很體貼別人，喜歡幫助別人,。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣,。

2、我的興趣：

我平時(shí)喜歡看書,，尤其小說(shuō)一類的故事性較強(qiáng)的書,；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)流行類和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚,；喜歡旅行,，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好,；我也喜愛(ài)看電影,，對(duì)其有較廣泛的涉獵。

3,、我的價(jià)值觀：

我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到雙方的滿足,，互惠互利,。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步,，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。

4,、我的能力：

專業(yè)技能：自動(dòng)化,，電子電路，自動(dòng)控制,，英語(yǔ)（能達(dá)到四級(jí)水平）,，計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級(jí)水平）。

其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力,，組織策劃能力,，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力,，比如自學(xué)文字編排,，封面設(shè)計(jì)等。

5、自我潛能：

（1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,，可能與師兄,、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng),，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng),。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和文字編排能力,。

（3）相關(guān)知識(shí)我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)課,，但我通過(guò)自我學(xué)習(xí),，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí),，對(duì)電子電路的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),。在基本的課程上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),，并報(bào)考了英語(yǔ)四級(jí)考試,，但是口語(yǔ)較差。

（4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面,，我的道德還是可以的,，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣,。同時(shí),，會(huì)比較考慮他人感受。

（5）人生格言知識(shí)成就命運(yùn),，夢(mèng)想鑄造未來(lái),！

總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的,。

6、自己的職業(yè)性向

前面我也說(shuō)過(guò),，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論,，我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為自己在語(yǔ)言表達(dá),、思維能力上還是可以的，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化，這與研究性的職業(yè)傾向比較接近,。

三,、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。

2、特殊社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境,。）

四,、角色建議：

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí)，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研,。

老師：要認(rèn)證規(guī)劃好大學(xué)怎么過(guò),，人生有什么計(jì)劃。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力,，聰明,。

學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇八

大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方,；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空,，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活，我們看看下面的大一學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃吧,！

1,，校園環(huán)境熟悉期：進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月09月-10月

這個(gè)時(shí)期有四個(gè)任務(wù)：

第二是明確校園資源，充分為我所用．了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件,，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了,，畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓．在這個(gè)階段你了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng),，學(xué)科帶頭人,，著名教授，這個(gè)你可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問(wèn)輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師,；還有就是你要去圖書館完整看看,，學(xué)校的藏書有多少，哪類書比較多,，怎么借書,，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料,；因?yàn)槿绻銓W(xué)校的名師牛人不多,，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！

第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng),，告訴你一切,！進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，早已經(jīng)是“世界不大,，網(wǎng)大”的格局了,，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書,，是你大學(xué)里最好的老師,！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng),，大學(xué)不上也罷,！因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力,，就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了．這不是聳人聽(tīng)聞,，也不是大放厥詞，而是的的確確的,，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)得到學(xué)習(xí)的,，可見(jiàn)合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢,，如何利用好這個(gè)最大的圖書館呢,，如果你也有這樣的疑問(wèn)，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧,，去baidu你的這些疑問(wèn),，你就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！

2,，個(gè)人反思定位：二個(gè)月09月-11月

這個(gè)階段有兩個(gè)任務(wù),，但當(dāng)你學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)后其實(shí)以下的階段就是建議了！

第一是定位個(gè)性自我,，培養(yǎng)能力素質(zhì)．進(jìn)入大學(xué)的第一天你就要考慮你想讓大學(xué)給你提供什么樣的成長(zhǎng)平臺(tái),，你要從大學(xué)中獲得什么，你希望在大學(xué)里把自己塑造什么樣的人，你想在畢業(yè)后擁有什么能力與技能,，這些都是你應(yīng)該在拿到入學(xué)通知書那刻起要思考的,！在耳濡目染大學(xué)生活與使用互聯(lián)網(wǎng)后你應(yīng)該有了這樣一個(gè)思考：“人向何處去”，你想通過(guò)四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢,，你要成為個(gè)性的誰(shuí)呢?你想培養(yǎng)自己那方面的能力呢,，你想補(bǔ)充自己那方面的不足呢；在本子上寫下十年后的自己,，將自己的狀態(tài)描述一下,，包括什么身份地位，什么活動(dòng)應(yīng)酬,，什么生活休閑統(tǒng)統(tǒng)暢想一下,，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)你就知道你怎么做才能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在要做些什么了,！

第二是樹立職業(yè)理想,，制定圓夢(mèng)計(jì)劃．每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都想做點(diǎn)什么,，你最想做的工作是什么呢?如果你自童年起就一個(gè)愿望而一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，那大學(xué)的時(shí)光里為什么不去努力將之實(shí)現(xiàn)或最大化的向之靠攏呢?如果你還沒(méi)有什么目標(biāo)，那你為什么不樹立一個(gè)遠(yuǎn)大愿望呢,，日后創(chuàng)業(yè)做ceo,，日后畢業(yè)后可以當(dāng)coo，有這樣一個(gè)職業(yè)追求不好嗎,，這樣不就給自己的大學(xué)找到了一個(gè)要實(shí)現(xiàn)要努力的事情嗎,，或許你真的能力不夠目前實(shí)現(xiàn)不了，或者你不適合那個(gè)目標(biāo),，但你畢竟是在路上奮斗啊,，日后也好修正和改變啊，最重要的是你在實(shí)際奮爭(zhēng)中學(xué)習(xí)了知識(shí)積累了經(jīng)驗(yàn),，而這些是哪些原地踏步的同學(xué)所不具有的．想讓你的大學(xué)充實(shí)和快樂(lè)起來(lái)嗎,，那么就確立一個(gè)理想，給自己找點(diǎn)事做,，你會(huì)很快體驗(yàn)到那種為理想奮斗的激情和每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅的,！快去制定你的圓夢(mèng)計(jì)劃吧！

因?yàn)閯倎?lái)到陌生的環(huán)境,，不可避免的是和以往的高中同學(xué)聯(lián)系,，這是每個(gè)新生都要渡過(guò)的時(shí)期，在此期間有三點(diǎn)建議：

第一,，交流感情,，加快適應(yīng)大學(xué)．在一個(gè)城市的同學(xué)互相逛逛學(xué)校,，聊聊各自的學(xué)校，聊聊大學(xué)的新生活,，說(shuō)說(shuō)高中同學(xué)的近況,，這種交流都是加快你適應(yīng)大學(xué)生活的一種途徑，但建議不要太沉溺于高中同學(xué)的關(guān)系,，而忽略了建立大學(xué)的關(guān)系,，畢竟在一個(gè)新環(huán)境下你要生活四年，多和大學(xué)同學(xué)交流,，一起去上課,，吃飯，游玩阿都可以的,，重要的是你要從此走出高中的圈子,，要在大學(xué)里有個(gè)新起點(diǎn)，而且要盡快,！

第三,，保持交流，獲取更多關(guān)系與機(jī)會(huì)．在差不多適應(yīng)大學(xué)環(huán)境后,，很多人就忽略或減少了和高中同學(xué)的聯(lián)系,，這里建議你繼續(xù)和高中同學(xué)保持聯(lián)系，無(wú)論是出于感情還是機(jī)會(huì),，你都應(yīng)該保持,，在日后大學(xué)中你們會(huì)互相幫助，在畢業(yè)后也可以互相照應(yīng),，所以切不可因?yàn)橐粫r(shí)的需要而忽略同學(xué)之間長(zhǎng)期的維護(hù)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，同學(xué)過(guò)生日了一起慶祝一下或電話祝福一聲,，平時(shí)放假回家搭伴，節(jié)日送個(gè)祝福,，考試前鼓勵(lì)一下,，周末搞個(gè)聚會(huì)，都是可以的,，好好維護(hù)你的高中關(guān)系吧,，因?yàn)楦咧信笥押痛髮W(xué)朋友將是你最純的兩類朋友，工作之后就難求了,！

4,，大學(xué)關(guān)系建立期大學(xué)四年

第一，熟悉本班本系,，確定交往對(duì)象．第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學(xué),，一般來(lái)說(shuō)本寢的都是本班同學(xué),，只是因?yàn)檎{(diào)劑或經(jīng)濟(jì)等原因才會(huì)與其他院系的同學(xué)混住，和本寢兄弟的關(guān)系就不說(shuō)了,，真正的小圈子,，是第一要維護(hù)的；接下來(lái)就是本班同學(xué)了,，因?yàn)槌跗诘牟涣私?，你可以多觀察，多了解,，然后在普遍來(lái)往中確定日后要結(jié)交的好朋友,；本院系的同學(xué)也好認(rèn)識(shí)，因?yàn)楣舱n了,，院系活動(dòng)了,，尤其你要是在學(xué)生會(huì)，會(huì)結(jié)識(shí)很多本院系的同學(xué),；其實(shí)這些人也很好交往,，畢竟大家都是初來(lái)乍到，都希望多認(rèn)識(shí)些朋友,，所以本寢本班本院系的同學(xué)你一定要多認(rèn)識(shí)些,，這些人說(shuō)不定哪天會(huì)成為你的貴人呢！

第三,，加強(qiáng)老師交流,，尋找發(fā)展良師．老師和圖書館是你的最大校園資源，所以你要多和專業(yè)課的授課老師以及你喜歡專業(yè)的老師建立聯(lián)系,，爭(zhēng)取找到一位導(dǎo)師．多上老師的課,，在課堂上多發(fā)言，多學(xué)習(xí)研究專業(yè)課程,，爭(zhēng)取和老師在學(xué)術(shù)上有交流是認(rèn)識(shí)老師的最好途徑,，尤其是尊重老師的勞動(dòng)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，課后多多復(fù)習(xí)．結(jié)識(shí)老師的渠道可以通過(guò)校園網(wǎng)bbs,，或者輔導(dǎo)員，抑或是在課堂上直接向老師要聯(lián)系方式,，在有了老師的聯(lián)系方式后,，要建立一份導(dǎo)師交流日志，可以這樣理解就是你要定期給老師匯報(bào)的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，尤其是在老師指導(dǎo)與影響下的進(jìn)步,，老師可能不給你回復(fù)，但你要定期的匯報(bào),，使之老師看你的郵件成為一種習(xí)慣,，這樣是很有可能找到你的導(dǎo)師的,！

要想很好的度過(guò)大一，在學(xué)習(xí)及生活層面就一定要有好的安排,，以下兩點(diǎn)是給你的建議

第一,，學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握必要能力．在剛上大學(xué)一段時(shí)間里,，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是你所想象的那樣,，你會(huì)對(duì)大學(xué)的很多方面都感到失望，你甚至?xí)憛捵约旱拇髮W(xué),，也會(huì)對(duì)學(xué)校所開(kāi)的課程不滿意,，這時(shí)候你會(huì)選擇游玩，逃避來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)失望,，但在課程上,，建議你不要如此，你一定要好好學(xué)習(xí)目前階段所開(kāi)設(shè)的所有課程,，即使有些課程你認(rèn)為沒(méi)用或者是真的無(wú)用的,，但你在進(jìn)入大學(xué)的這個(gè)初期內(nèi)一定要保持好學(xué)上進(jìn)認(rèn)真的態(tài)度，即使用高中時(shí)期十分之一的認(rèn)真你就可以走到很多同學(xué)的前面了,，好好學(xué)習(xí)現(xiàn)有課程一是為了避免在不了解的情況下做出錯(cuò)誤抉擇,，二是延續(xù)和培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，這也是最重要的,，是對(duì)你大學(xué)四年都有益處的,，所以在這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)的態(tài)度比學(xué)到了什么更重要，當(dāng)然在不作弊的情況下你的分?jǐn)?shù)越高也是可以證明你的能力相對(duì)越強(qiáng)的,！

第二,，養(yǎng)成個(gè)人習(xí)慣，高效利用大學(xué)．一個(gè)好的大學(xué)在于有一種好的校園文化,，同樣一個(gè)成功的大學(xué)生在于建立了一個(gè)好的生活習(xí)慣,，或者說(shuō)是自我管理的模式；所以大學(xué)的成功更多的建立形成了一種個(gè)人習(xí)慣．在學(xué)習(xí),，生活，交往,，休閑等各個(gè)方面都有意識(shí)的培養(yǎng)自己的風(fēng)格,，都養(yǎng)成一套適合自身的`行動(dòng)習(xí)慣；培養(yǎng)一個(gè)好的思維方式和行動(dòng)方式,，是讓你更加有效度過(guò)大學(xué)的保障．你可以在以上的訪談中明確大學(xué)的主流是怎樣的,，然后結(jié)合自身在各個(gè)方面都確定一個(gè)明確的風(fēng)格,，持之以恒的執(zhí)行21天就可以了,，如確定早6點(diǎn)起床，晚十點(diǎn)跑步，每天去圖書館2小時(shí)等,，在每個(gè)學(xué)期根據(jù)自身的期望將自己的一天形成計(jì)劃，這樣就可以充實(shí)的度過(guò)每一天了!可以這樣講,，大學(xué)生自身成功與否就在于是否能夠形成一套個(gè)人習(xí)慣,，是否能夠建立一套適合的自我管理模式，事實(shí)證明,，有個(gè)人習(xí)慣善自我管理的人是成功的人,，是畢業(yè)后的佼佼者,！

認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),，檢驗(yàn)自己品質(zhì)．按照學(xué)校安排,，進(jìn)入12月份就是考期，因?yàn)檫@是你在大學(xué)里的第一次考試,，雖然以往的里你久經(jīng)考驗(yàn),，但這一次你一定要認(rèn)真對(duì)待，你過(guò)去三個(gè)月來(lái)一直在認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，這次應(yīng)該是收獲和檢驗(yàn)的時(shí)刻了,，你不能作弊并且建議在大學(xué)里的所有考試也不要作弊，你就憑自己的努力去考試,，這樣你就可以給自己一個(gè)交待了,，要知道這次考試不僅是考驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到了多少知識(shí)，也是在檢驗(yàn)?zāi)愕钠焚|(zhì)，更是形成你對(duì)日后大學(xué)學(xué)習(xí)和考試第一態(tài)度的問(wèn)題,！

博覽各路專業(yè)，初步確定選擇．這是廣泛了解各個(gè)專業(yè)的過(guò)程,，此時(shí)期大約要經(jīng)過(guò)四個(gè)月時(shí)間．首先在網(wǎng)絡(luò)或圖書館找到專業(yè)選擇的書,，詳細(xì)的閱讀,，尤其是要注意國(guó)內(nèi)所開(kāi)設(shè)專業(yè)的目錄,，在看過(guò)每個(gè)專業(yè)的專業(yè)描述后初步確定要了解的一部分專業(yè),，然后是逐個(gè)專業(yè)的了解判斷,，具體方法請(qǐng)參照上步的第一點(diǎn)．經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程后你可能確定幾個(gè)專業(yè),，然后就是具體學(xué)習(xí)每個(gè)專業(yè)的核心課程，具體參見(jiàn)上步的第二點(diǎn),！

學(xué)習(xí)通用知識(shí),，親身專業(yè)實(shí)踐．在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后，你要學(xué)習(xí)專業(yè)的通用知識(shí),，將這個(gè)專業(yè)的概論看幾便就可以將這個(gè)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和研究方向相對(duì)的搞清楚,，在看完專業(yè)的概論后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)對(duì)專業(yè)的某個(gè)領(lǐng)域更感興趣，這時(shí)候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長(zhǎng)那里借來(lái)教材再去深入的學(xué)習(xí)一番,，在進(jìn)一步驗(yàn)證專業(yè)興趣的同時(shí)也會(huì)下一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),；往往經(jīng)過(guò)這個(gè)階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個(gè)月的時(shí)間去從事專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),，根據(jù)專業(yè)的未來(lái)就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來(lái)去親身的實(shí)踐,，如社會(huì)學(xué)的主要實(shí)際應(yīng)用為研究社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題,，自己去實(shí)踐調(diào)查,，然后寫就調(diào)查報(bào)告，并就解決問(wèn)題的方法提出自己的方案,，這個(gè)過(guò)程就是很好的檢驗(yàn)?zāi)銓I(yè)興趣的方法,，一方面讓你學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，一方面讓你進(jìn)行了專業(yè)實(shí)踐,，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個(gè)的工作,，從而決定了你是否要學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)！

在大一時(shí)期找到適合自己的專業(yè),，其實(shí)更準(zhǔn)確的是找到自己的興趣,，找到自己成長(zhǎng)方向的興趣，對(duì)于短暫的大學(xué)來(lái)說(shuō)是刻不容緩的．因?yàn)閷I(yè)的確定過(guò)程是由大學(xué)生自己來(lái)驗(yàn)證選擇的,，所以難免因個(gè)人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時(shí)就確定喜歡的專業(yè),，其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專業(yè)選擇過(guò)程的可能問(wèn)題，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥,，也會(huì)有大二階段的糾偏修正過(guò)程,，畢竟當(dāng)一個(gè)專業(yè)的通用知識(shí)和專業(yè)知識(shí)你都學(xué)了時(shí)，是否喜歡的判斷就會(huì)由此可見(jiàn)了．最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個(gè)觀念和方法,，只要你有未雨綢繆的心,，去更深入的了解，有更充分的準(zhǔn)備,，無(wú)論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的,，只不過(guò)在執(zhí)行的過(guò)程中你要有一顆警惕的心，要在充分準(zhǔn)備的前提下去做主觀判斷,，這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身,！

學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇九

職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康,，工作順利;家庭幸福和睦,。

2.具體規(guī)劃

(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,。

b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí),，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野,。

c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn),。

(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：

a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對(duì)口,，能養(yǎng)活自己,。最好能養(yǎng)活家人,。

b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。

c.往各方面了解,。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能,，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈,。

d.不排除經(jīng)商的可能,。

(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買套房子(不排除按揭)

b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿意,，則重新找工作,。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì),。

c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇,，自主創(chuàng)業(yè),。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握,。

(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年

目標(biāo)：

a.買車;過(guò)富裕生活,。

b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的,、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步

四,、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì),。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,，沒(méi)錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多,。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題,，我們至少要有一技之長(zhǎng),，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué),、政治學(xué),、管理學(xué),、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究,、公共政策分析,、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ),、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練,，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析：三百六十行,，行行出狀元,。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好,，最好是上市公司,。

五、職業(yè)選擇

1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力,，有助于排除不必要的猶豫,，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,，在自我調(diào)查、評(píng)估,、定位之后,，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合,，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

2.職業(yè)選擇:公務(wù)員

3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動(dòng),，研究公務(wù)員,，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面,，行政管理專業(yè)并沒(méi)有額外的照顧,，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求,，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系,、計(jì)算機(jī)系,、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物,，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的,，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的,。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

六,、職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè),。自信，進(jìn)取,，奉獻(xiàn)是我的所擁有的,。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí);實(shí)踐,，實(shí)踐，再實(shí)踐;鍛煉,，鍛煉,，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,，這要求我要有虛心,，耐心，進(jìn)取心,，信心。我對(duì)自己有信心,。父母,，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們,。畢竟讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步,。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效,。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題,，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

七,、反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程,。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素,，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí),，在制訂每年的計(jì)劃時(shí),，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化,。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的,。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改,。在這份規(guī)劃書下,，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃?；蛟S,，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待,，我會(huì)先將就的找份工作安定,，然后再專心尋找自己中意的工作。

八,、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成?！比绻銓?duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo),，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功,，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑,，但是有方法。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要,。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始,，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá),。計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦,。一個(gè)人要想獲得成功,，就必須那出勇氣,，付出努力，拼搏,、奮斗,。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。

一,、前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

二,、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向,、開(kāi)朗,、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè),、外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。喜歡看小說(shuō),、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來(lái),，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人,、朋友,、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

三,、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改,，本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。

四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1,、_-_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

2,、_-_年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練,。英語(yǔ)四,、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書,，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

3、_-_年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭,。

五,、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來(lái)，要靠自己去打拼!

學(xué)生發(fā)展規(guī)劃十篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程;通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí);通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí);畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績(jī),。除課本知識(shí)外,，準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展，并拿到第二學(xué)位!

學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,。參加電子制作大賽,、數(shù)學(xué)建模大賽等各類學(xué)科競(jìng)賽。參加學(xué)?；蛳道锩骈_(kāi)展的科普活動(dòng)(報(bào)告會(huì),、學(xué)術(shù)交流等)或科技類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)

積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng);參加各類社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng);為班級(jí),、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng),。

求職準(zhǔn)備

正確評(píng)價(jià)自己，制定就業(yè)目標(biāo);拓展學(xué)習(xí)范圍和就業(yè)機(jī)會(huì),，熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識(shí),、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。

具體成長(zhǎng)規(guī)劃及行動(dòng)：

大一：

初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí),。

大二：

提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。

大三：

提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四：

工作申請(qǐng),，爭(zhēng)取就業(yè),。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試,、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,。

結(jié)束語(yǔ)：

來(lái)桂林工學(xué)院已經(jīng)有差不多一年了,，在這一年中，我學(xué)到了不少的東西,。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,，還是在其它各方面，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有了很大的進(jìn)步;同時(shí),，大學(xué)生活也讓我對(duì)我自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，我相信在以后的三年大學(xué)生活里，我一定會(huì)收獲更多!