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初中體育教師工作計劃個人篇一

新的一學期開始了,，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色，為了教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，特制定 了本學期的體育教學工作計劃：

1、學生情況：初一年級六個班,，每個班六十名學生,。初二年級六個班,。每個班六十多名，除每個班有1—2名特殊病生,，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉,。

2,、技能情況：初一、二年級學生大部分都喜歡跑,、跳,、投、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

1,、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、 學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3、 充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質量,。

2,、開展好班級的體育活動，班與班進行,，短區(qū)接力賽,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3、寫課后反思,，心得,，總結等理論。

1,、抓好七,、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。（立定跳遠,、肺活量,、握力，中長跑,、短跑等）,。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習，建立互幫,，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學困生,，要有耐心，愛心和關心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關心的方式,。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學生學習情況,，提出新目標，新要求,。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學習興趣,。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極積極向上,。

初中體育教師工作計劃個人篇二

1,、學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生,。初二年級六個班,。每個班六十多名，除每個班有1-2名特殊病生,，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情況：初一,、二年級學生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生。

1,、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、 學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3、 充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質量,。

2,、開展好班級的體育活動，班與班進行,，短區(qū)接力賽,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3、寫課后反思,，心得,，總結等理論。

1,、抓好七,、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、肺活量,、握力,，中長跑、短跑等),。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習，建立互幫,，互學，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4,、對學困生，要有耐心,，愛心和關心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關心的方式,。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學生學習（初中體育教師工作計劃：有條有理）情況，提出新目標,，新要求,。

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律,，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢、頑強,、積極積極向上

初中體育教師工作計劃個人篇三

根據(jù)新課標精神,，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃,。嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導,，解放思想、轉變觀念,，努力提高教師教育教學水平,，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng),。開展教學研討,，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀,，提高教學質量,。

二、主要工作思路與目的

1,、強化常規(guī)教學管理,，做好體育常規(guī)教學安排

(1)加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況,，認真寫好每一節(jié)課的教案,，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計,。

(2)要認真制定學期教學計劃

要根據(jù)總課時數(shù),、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃,、單元教學計劃和課時計劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課,，切實提高教學質量

要用新課程的理念指導體育教學,，以教師為主導，以學生為主體,，注重對學生的個性,、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,，學會做人,，學會共處,，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想,，推進課程改革的不斷深入,。

(4)加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度

要進一步完善教學檢查制度,，嚴格規(guī)范教學行為,。每周檢查備課情況、和上周教學反思,，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高,。

2、開展好教研活動：

(1)根據(jù)課程改革精神,，認真組織體育教師學習,，全面了解，領悟課改精神,，實行新課程標準,，組織上好體育課。

(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中,。

(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性,。

(4)繼續(xù)抓好校廣播操的質量,。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度,。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作,。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識,。

(6)組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動,。

(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃,，抓好訓練,，作好比賽前的訓練工作。

三,、開展好業(yè)務學習,。

本學期體育組業(yè)務學習以“新、老教師攜手成長,，共同進步”為目標,，在專業(yè)性學習,、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習,。

四,、具體工作安排

九月份

1、制定學科教學計劃

2,、20xx年游泳補考

3,、組織與開展學生課間操及課外活動

4、新教師公開課交流

十月份

1,、國家學生體質健康標準測試

2,、20xx年區(qū)中小學生田徑運動會

3、校體育節(jié)報名與組織工作

十一月份

1,、國家學生體質健康標準學生課外訓練與補考

2,、學校第十二屆運動會

3、學校廣播操質量評比

4,、體育組備課情況檢查

十二月份

1,、國家學生體質健康標準測試結果上報

2、學校冬季長跑運動開展

3,、學校拔河比賽

4,、新教師公開課交流

20xx年1月

1、學生體育成績綜合測評

2,、學期工作總結

3,、體育檔案匯總與整理

初中體育教師工作計劃個人篇四

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的'原則，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設施和場地,。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。

初中體育教師工作計劃個人篇五

1,、學生情況初一年級2個班,，我?guī)У拿堪嗉s37左右，以男生居多,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。身體素質和基本技能在原來的基礎上都有所提高,。

2,、技能情況初一年級學生喜歡跑、跳,、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,。

二,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

三,、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四,、主要工作

1,、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好校運動隊(田徑隊)的建設和訓練工作,，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。

3,、開展班級活動,。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、各種球賽等。

4,、參加體育教學的優(yōu)質課評比,。

5、教學論文,、個案的撰寫,。

具體安排：

1、抓好基本素質的提高,。(如俯臥撐,、蛙跳、推小車等)

2,、抓好基本技術的練習,。(如男生1500米、女生800米,、立定跳遠,、握力、引體向上)

3,、結合陽光體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。不斷改進教學方法,，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu),、良,、中、差)以好的學生幫助老師組織,、輔導,、督促素質較弱的學生進行練習,。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù),，應該著重抓哪一項。根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。(握力等)

五,、教學措施

1、教育學生熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強對廣播體操的教學(舞動青春)。

初中體育教師工作計劃個人篇六

1,、學生情況：初一年級六個班,，每個班六十名學生。初二年級六個班,。每個班六十多名,，除每個班有1—2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情況：初一,、二年級學生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調性,，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學生的實際情況,。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、體操,、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3,、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,，提高學生學習的質量,。

2、開展好班級的體育活動,，班與班進行,，短區(qū)接力賽、立定跳遠,、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3,、寫課后反思,，心得，總結等理論,。

1,、抓好七、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。（立定跳遠,、肺活量、握力,，中長跑,、短跑等）,。

2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練,。

3,、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習,，建立互幫,，互學，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4,、對學困生，要有耐心,，愛心和關心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關心的方式,。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學生學習（初中體育教師個人教學工作計劃：有條有理）情況,，提出新目標,，新要求。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學習興趣,。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強,、積極。

初中體育教師工作計劃個人篇七

認真學習“體育與健康”新課程標準,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心,；關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益。

由于是男女分班上課,，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,。女生趨于文靜,，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,，這學期應加強理論與實踐的結合,，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要,。因此要因勢利導，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉,。

1,、從青少年需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約,。即以學生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2,、教材內容活潑化,，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與,。如模仿兔跳,、蛙跳等，更多的采納游戲教學,。

3,、整本教材以發(fā)展學生基本素質，即跑,、跳,、投的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏,、反應,、協(xié)調能力。

4,、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關系。

1,、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣,，掌握簡單鍛煉方法。

2,、發(fā)展身體基本素質跑,、跳、投,，提高運動能力,。

3、掌握簡單技術動作,，重視學生的主體地位,。

4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣,，提高自我約束力,。

5,、體驗到集體活動的樂趣,，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感。

1,、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導思想進行教學

2、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來,；在課前和課后進行反思。

3、采取多樣的教學組織形式,，如分組教學（異質分組,、隨機分組等），分段教學等,。

4,、在課間多展開授課內容的評比、競賽,，調動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位,。

6,、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起,，在娛樂同時學到知識,，加強與集體的聯(lián)系。

50米,、立定跳遠,、前滾翻、800米

初中體育教師工作計劃個人篇八

1,、學生情況：初一年級六個班,，每個班六十名學生。初二年級六個班,。每個班六十多名,，除每個班有1—2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉。

2,、技能情況：初一,、二年級學生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調性,，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、體操,、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

1、認真?zhèn)湔n，上課,。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,，提高學生學習的質量,。

2、開展好班級的體育活動,，班與班進行,，短區(qū)接力賽、立定跳遠,、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3,、寫課后反思,，心得，總結等理論,。

1,、抓好七、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。（立定跳遠,、肺活量、握力,，中長跑,、短跑等）。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練,。

3、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習,，建立互幫，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學困生,，要有耐心,，愛心和關心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關心的方式,。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學生學習情況，提出新目標,，新要求,。

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律,，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強,、積極積極向上。

初中體育教師工作計劃個人篇九

一,、基本情況：

1,、學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生,。初二年級六個班,。每個班六十多名，除每個班有1—2名特殊病生,，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉,。

2,、技能情況：初一、二年級學生大部分都喜歡跑,、跳,、投,、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

：

1、抓好七,、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。（立定跳遠、肺活量,、握力,，中長跑、短跑等）,。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習，建立互幫,，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學困生,，要有耐心，愛心和關心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關心的方式,。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學生學習（初中體育教師個人教學工作計劃：有條有理）情況,，提出新目標，新要求,。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學習興趣,。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極向上,。

初中體育教師工作計劃個人篇十

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、體操,、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守游戲規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量,。

2,、開展好班級的體育活動，班與班進行,，短區(qū)接力賽,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3、寫課后反思,，心得,，總結等理論,。

1,、抓好七、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。(立定跳遠,、肺活量、握力,，中長跑,、短跑等)。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練,。

3、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習,，建立互幫，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學困生,，要有耐心,，愛心和關心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關心的方式。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學生學習情況，提出新目標,，新要求,。

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律,，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強,、積極積極向上