心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人,、人生和世界的思考和感悟,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇一

周四受邀參加了x縣x小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù),，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題,，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容,。聽完了杜老師的講座,，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí),，也比以前懂事了很多,，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn),。自己也通過和老師的配合,，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為,，以后我們對(duì)待孩子要言行一致,，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

2,、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子,，使孩子樂于學(xué)習(xí),，勤于思考，善于觀察,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí),。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí),?？炜鞓窐返纳睢W(xué)習(xí),，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、合理安排孩子的課余時(shí)間,，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng),，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子,。

4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通,，尤其是班主任的溝通,，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力,，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育,。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通,，才能更全面的了解孩子,，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。

5,、給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力,；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。

一個(gè)人命運(yùn)的好壞,，取決于一個(gè)人的性格,，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視,。尤其是在孩子成長的黃金時(shí)期,，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭,、學(xué)校,、社會(huì)等。所以,，我們大家要群策群力,，努力做好孩子的教育工作。

感謝x小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長提高進(jìn)步的平臺(tái),。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞,，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座,，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人,、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇二

今天,，我按學(xué)校要求收看了由著名教育專家xx主講的《xx》教育專題節(jié)目,，xx專家結(jié)合生動(dòng)的案例，深入淺出地從家庭教育的點(diǎn)滴講起,，平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性,。看完節(jié)目我感受頗深,，孫老師的講解讓我對(duì)家庭教育有了更加全面的認(rèn)識(shí)和更深的理解。下面就此次家庭教育的責(zé)任與未來講座,，我談一下自己的感受,。

說起孩子，大概每個(gè)父母都有說不完的話題,，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,，當(dāng)然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂,。孩子一天天在成長，從牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步,，再到幼兒園,、小學(xué)時(shí)期,，她們的變化給我們帶來了一個(gè)個(gè)驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們在父母這個(gè)角色里也是在不停地學(xué)習(xí)與進(jìn)步,。

家庭教育是終身教育,，是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn),，是對(duì)人的一生影響最深的一種教育,，它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。xx專家《家庭教育的責(zé)任與未來》的講座，對(duì)于我來說是一次提高和重塑,，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,。

本期節(jié)目的開頭xx專家就提出一個(gè)問題，要思考家長自己的角色是什么,？答案是毋庸置疑的,，努力成為孩子終身的導(dǎo)師,。這句話深深觸動(dòng)了我。家庭和環(huán)境與溝通、引導(dǎo)將是我今后要做的最重要的工作,，要潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育，樹立孩子遠(yuǎn)大的理想,，平日里多與孩子親近溝通,，聊天就像朋友一樣，有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的意見,，大家一起商量,，這樣孩子就會(huì)更加信賴父母。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家庭教育對(duì)孩子的成長過程非常重要,，所以在孩子成長的過程中，要多關(guān)注孩子的心理和思想,，不要只談?wù)搶W(xué)習(xí),、只關(guān)注成績。要學(xué)會(huì)尊重孩子,、欣賞孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)。不做保姆式的父母，過度地溺愛孩子,，而要做孩子成長過程中的導(dǎo)師,。父母是孩子的第一任老師，作為父母要言行合一,、以身作則,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給孩子樹立榜樣,。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,，說不完,，倒不盡,，今日我只是簡單地談了下我的'收獲和感想,，最后我還想分享一句我很喜歡的一段話,。

每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同,，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要漫長的等待,。不要看著別人的花怒放了,，自己的那顆還沒有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期,，細(xì)心地呵護(hù)自己的花,，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,，這何嘗不是一種幸福。相信孩子,，靜待花開,，也許你的種子永遠(yuǎn)都不會(huì)開花，因?yàn)樗旧砭褪且豢脜⑻齑髽洹?/p>

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇三

隨著實(shí)驗(yàn)小學(xué)大會(huì)議室里一陣陣掌聲的響起,，我知道這次的講座讓到場的家長們都受益匪淺,。當(dāng)然我也覺得收獲頗多,，我很榮幸作為五三班家長參加張老師的講座，很早就知道張老師在社會(huì)享有很高的聲譽(yù),，親身經(jīng)歷才知道果然名不虛傳,。接來下我從下面幾點(diǎn)談下心得吧！

在“該不該打孩子”方面,，家長們都給出了不同的見解,，有些認(rèn)為犯錯(cuò)誤就該打，有些人為不該打,，在張老師通過擺事實(shí)講道理循序漸進(jìn)的分析下,，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生氣的時(shí)候打,；第二,，必須讓周圍的環(huán)境保持統(tǒng)一；第三打完后要及時(shí)和孩子溝通,，讓孩子知道犯了錯(cuò)誤是要承擔(dān)后果的,。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，總覺得孩子是自己的,，想打就打,，我是家長，孩子要無條件的聽話,，最后是孩子害怕了,，而不是孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。我也知道了,，孩子的話要積極的回應(yīng),，回應(yīng)代表了對(duì)孩子的關(guān)注，而不是想理就理他,，不感興趣就不回應(yīng)那,，那樣會(huì)傷害孩子。

“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)家長的夙愿,，都想把自認(rèn)為最好的愛給與孩子，但很多時(shí)候我們的愛成了偏激的愛,，成了孩子成長路上的枷鎖,。孩子不愛吃青菜的時(shí)候我就會(huì)吼孩子，“你要補(bǔ)充維生素啊,，吃青菜皮膚變白啊”通過張老師的講解我知道0~6歲孩子要多吃些粗纖維的食物,，孩子通過咀嚼可以促進(jìn)大腦發(fā)育，對(duì)于偏食不必太放心上。我們都希望孩子長大“孝順”,，張老師告訴我們“孝道”更是我們在孩子身上應(yīng)該灌輸?shù)乃枷?，他通過自己的親身感受說明了什么是“孝”，“孝”的本質(zhì)是讓父母不能有任何心理負(fù)擔(dān)的接受,，要想盡辦法讓父母放心,！

“因?yàn)槎茫源缺爆F(xiàn)在的孩子普遍學(xué)習(xí)壓力大,，任務(wù)重,，家長們也是想盡一切辦法督促孩子學(xué)習(xí)，孩子寫作業(yè)家長在一邊看著,，表面上是重視孩子學(xué)習(xí),，豈不知道孩子對(duì)家長的這種行為很抵觸的，我們只用給孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃即可,。孩子的心里是純潔美好的,，我們盡可能在孩子面前多說些美好和善的東西，不能把自己心中的負(fù)面信息帶給孩子,，在家庭成員中,，我們要把家里每人對(duì)孩子的愛傳遞給孩子，在老師那里,，我們要把老師對(duì)孩子的喜愛和無私傳遞給孩子,。“陪伴是最長情的告白”不是我們帶孩子出去玩了一天,，自己在扣手機(jī)孩子在玩就是陪伴,，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻,，有事了就走就是陪伴,，真正的陪伴是“同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn),，做同一件事”,，我們要懂得孩子的需求，要理解孩子的心聲,，才能把最合適的愛帶給他,。

“改變就在一瞬間，成功就在一眨眼”回想起以往的自己覺得愧對(duì)孩子的太多,，孩子不聽話時(shí)總是拿攻擊性的語言批評(píng)他,，今天才知道那不是批評(píng)，而是傷害,，攻擊性的語言帶給孩子的不是滿滿的能量,，積極性的爆發(fā)，而是負(fù)面的毀滅打擊,。比如“這道題不是練好幾遍,，你笨哦”，何嘗不顛倒下順序換成“你不笨,，是這道題得練好幾遍”“什么都不能跟人家比,，誰像你一樣沒有用啊”何嘗不換成“沒有誰能像你一樣啊,！不用什么都跟人家比”同樣的一群數(shù)字帶給孩子的一定是兩種截然不同的效果,，好孩子是夸出來的，我們要讓孩子知道自己是最棒的,，是世界上獨(dú)一無二的,，這樣孩子才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)去生活。

“把受傷的權(quán)利還給孩子”未來的社會(huì)升學(xué)就業(yè)壓力更大,，不是孩子掌握了一技之長就可以高枕無憂了,，我們要給孩子一個(gè)健康的成長系統(tǒng)，要給孩子一顆受挫的心,，要讓孩子在困難環(huán)境中知道如何去挑戰(zhàn)自己,，迎難而上，如何用一顆積極陽光的心態(tài)在社會(huì)上立足,。

讓自己快樂是一種美德,，讓別人快樂是一種功德，我們要學(xué)習(xí)的還很多很多,，唯愿我們都做一個(gè)正能量的家長,，在家長成長之路上，我們永不掉隊(duì),！

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇四

今天晚上聽了一節(jié)家庭教育指導(dǎo)課,，由康玉潔老師主講，課講得很好,，干貨滿滿,。從后來聽眾不斷打賞就能看出來。盡管課間服務(wù)老師一再提醒大家不用打賞,，專心聽課就好,，但大家都是識(shí)貨的，真心誠意地表達(dá)對(duì)老師的喜愛和贊賞,。

我是一名老師,，也是一名家長，自認(rèn)為自己家孩子教育得還行,，但是看到班上一些有問題的孩子,，想幫他們，有時(shí)候又覺得自己不夠?qū)I(yè)，于是,，看到公眾號(hào)宣傳廣告后就掃碼進(jìn)了直播間看看,。希望能有所收獲，增加一些自己的力量,。內(nèi)心強(qiáng)大還要靠知識(shí)來武裝,。兩個(gè)多小時(shí)的課，我聽得很認(rèn)真,，全程做了筆記,。有些來不及記的，都手機(jī)截屏,，等課后補(bǔ)上筆記,。打鐵需趁熱，趕緊寫下今天的學(xué)習(xí)感悟,。

康老師今天講了三個(gè)問題：

一,、如何提高孩子的抗挫折能力？

二,、我們?yōu)槭裁慈狈Π踩校?/p>

三,、如何給孩子提供無條件的愛？并且給出了比較有價(jià)值的思考和建議,。結(jié)合筆記總結(jié)如下：

結(jié)合馬丁·賽里格曼的習(xí)得性無助研究,，給出了定義，分析了原因和表現(xiàn),，如：自我評(píng)價(jià)降低,；產(chǎn)生無助感；依賴心增強(qiáng),；逃避問題,，害怕失敗等。

如何抗挫折,，康老師給出兩個(gè)建議：

（一）歸屬感和價(jià)值感,，讓孩子變得更好。

1,、無條件接納和包容,，讓孩子有歸屬感我的理解是無論家庭還是班級(jí)，要讓學(xué)生有歸屬感,，意識(shí)到我是家庭或班級(jí)的一份子,，我愿意為家或班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，我愿意展示自己,，為家或集體出份力,。比如說“雙減”后,，我們學(xué)校六年級(jí)正在舉行一些學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)孩子學(xué)科素養(yǎng),，無論是英語歌曲合唱比賽,，還是課本劇表演或者即將舉行的五子棋比賽，都讓孩子從各個(gè)方面參與其中,，展示自己,。我剛接手的這個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班,，對(duì)學(xué)生還不太了解,，僅從平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中，對(duì)學(xué)生有個(gè)初步印象,。但自從舉辦了這些活動(dòng),，我對(duì)學(xué)生的了解大為改觀。有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)成績一般,，但街舞跳得很棒,，或者很有演唱天賦，有的學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),，但參與活動(dòng)卻熱情積極,，有主人翁意識(shí)。有的學(xué)生雖然調(diào)皮,，但值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)等等,，真的是多一把尺子，就多一個(gè)好學(xué)生,。

2,、讓孩子意識(shí)到自己是有價(jià)值的人如何讓孩子意識(shí)到自己是有價(jià)值的人？首先讓孩子意識(shí)到自己生命的寶貴,，任何時(shí)候都不要傷害自己的身體,。康老師舉了個(gè)案例：“不值得”,！其次告訴孩子生命是時(shí)間組成的,，不要浪費(fèi)時(shí)間。第三,，家長要給孩子做事的機(jī)會(huì),！讓他認(rèn)為對(duì)自己對(duì)建設(shè)家庭有貢獻(xiàn)，是個(gè)有用的人,。比如我自己的小兒子,，很小，才六歲,，我經(jīng)常帶他去菜鳥驛站,，請他幫我拿快遞,，每次幫了我的忙，都對(duì)他表示感謝,，他就很開心,。第四，不要交換條件,，告訴他（做事情）帶給周圍人的價(jià)值,。還以我兒子為例，吃過晚飯后,，先生想帶兒子出去散步,，正好我今天晚上七點(diǎn)半想聽家庭教育學(xué)習(xí)講座，我就特別希望孩子和先生出去,，結(jié)果孩子不肯,。先生就說，你和爸爸一起出去散步,，我回來還給你買今天上午送你的認(rèn)字玩具,，他這才同意了。（這其實(shí)是談條件）兒子和先生散步回來后,，我講座也聽得差不多了,，就誠懇地和兒子說：“感謝你今天和爸爸出去散步，有你陪,，爸爸很開心！媽媽聽課也沒受到打擾,，真好,，對(duì)不對(duì)！”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭,。像這樣經(jīng)常給孩子合適的夸贊和鼓勵(lì),，孩子的自尊水平就會(huì)很高。自尊水平越高,，孩子越能管好自己,。

（二）孩子做正確事情的時(shí)候，才是教育的最佳時(shí)機(jī),！

這個(gè)觀點(diǎn)我早就認(rèn)同了,，大部分家長可能都以為，孩子做錯(cuò)的時(shí)候是教育孩子的時(shí)候,，其實(shí)不然，教育的最佳時(shí)機(jī)是孩子做對(duì)的時(shí)候,。心理學(xué)上有個(gè)“正強(qiáng)化”,，每次孩子做對(duì)了,，你鼓勵(lì)贊美他,，他下次還會(huì)這樣做。所以有這樣一句話：“好孩子都是夸出來的,。”當(dāng)然怎么夸是有藝術(shù)和技術(shù)含量的,，也是需要家長不斷學(xué)習(xí)的地方,。我舉個(gè)我班上的例子，我們每周都要健康碼,、行程碼打卡上傳，有個(gè)女同學(xué)總是不能按時(shí)上傳,，不斷提醒效果也不明顯,。我其實(shí)感覺到了一點(diǎn)家長對(duì)打卡的為難和不配合情緒，家長是做夜店燒烤生意的,，屬于晚上通宵工作,，白天睡覺補(bǔ)精神?？床坏嚼蠋煹亩绦藕碗娫捯材芾斫?，但是問題就沒法解決嗎？我后來找了這個(gè)學(xué)生了解情況,，告訴她,，辦法總比困難多?？梢哉埣依锏臓敔敾蚰棠處椭蚩?，老年人不善用智能手機(jī)，你作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，接受新生事物的能力很強(qiáng),，也可以幫到家人。并且我還主動(dòng)請這個(gè)學(xué)生幫助我準(zhǔn)備姓名貼,，貼在同學(xué)作業(yè)本上,，并全班表揚(yáng)了她，當(dāng)然也對(duì)她的一些小缺點(diǎn)提出改進(jìn)意見,。我后來就發(fā)現(xiàn),，孩子父母對(duì)學(xué)校的工作逐漸配合了,，態(tài)度也好了不少。中午學(xué)校吃飯,，這個(gè)女孩還在和我一起就餐時(shí),，主動(dòng)給我打湯。孩子是有心的,，作為老師能感受到那份溫暖,。我自己本身就是一位家長，從心里知道,，沒有哪位家長愿意和老師過不去,，讓自己孩子為難的。所以換位思考一下,，工作就好做多了,。

這里提醒家長的是，父母給孩子挑的毛病越多,，孩子的毛病就會(huì)越來越嚴(yán)重,。另外不要條件反射式的否定孩子的要求。比如,，孩子周末跟你提出想玩一下手機(jī),，你怎么應(yīng)對(duì)。如果直接拒絕,，恐怕會(huì)引起反感,，不如和孩子談一談?dòng)螒虻囊嫣幒陀绊懀约叭绾伟芽赜螒蛏习a的問題,。

康老師分析了三點(diǎn)：

（一）來自父母的威脅,、恐嚇；

（二）帶來終身恐懼的冷暴力（關(guān)在門外,，毀壞東西……）

（三）那些藏在潛意識(shí)里的童年創(chuàng)傷,。

談到上面的第二點(diǎn)時(shí)，康老師安排了一個(gè)小互動(dòng)：如果你給孩子打個(gè)分,，滿分10分,，你會(huì)打幾分？孩子會(huì)給你打幾分,？我看到互動(dòng)屏幕里不少聽眾在打分,，不少人給自己的孩子打的5分、6分,、8分,、10分的也有，孩子給自己打的分我看到大部分是10分,，也有9分,、8分,，5分的，估計(jì)有家長認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。我也在思考,，從骨子里，我非常想給自己的孩子打十分,，因?yàn)槲矣X得他是那么天真,、可愛，但又覺得好像不太完美,，有點(diǎn)夸大了孩子的好,，這孩子身上還是有不少缺點(diǎn)的，比如見人不愛打招呼,，不太樂意和別人交流等,。還有，我有時(shí)對(duì)孩子也挺兇的,，孩子會(huì)百分百喜歡我嗎,？我正猶豫著，康老師放出了一段采訪視頻,，全是親子打分的真實(shí)對(duì)話視頻,，那一個(gè)個(gè)鮮活的真實(shí)的對(duì)話，讓我們聽眾意識(shí)到：孩子對(duì)父母的愛和依戀,，遠(yuǎn)勝過父母對(duì)孩子的愛。于是互動(dòng)群里的分變了,，不少家長給孩子打10分,，大概是想到了孩子的諸般好（我暗想，賞識(shí)教育無形之中開始了）,。

巧得很,，樓下傳來兒子的大聲呼喊：“媽媽，我們散步回來啦,！我還給你帶來一個(gè)禮物,！”咚咚咚，兒子很快上樓了,。他舉著一朵白色小野花,，遞給我：“媽媽，這是我送給你的禮物,！”“謝謝,！”正在聽講座的我，順勢提出那個(gè)問題：“如果滿分是10分,，你給媽媽打幾分,？”兒子一臉懵,，說：“不知道?！蔽矣謫柫艘槐?，“想想看？”兒子笑著說：“我打20分,，哦,，不是，是100分,！”我瞬間眼眶濕了,。正因?yàn)樗牢蚁矚g花，才會(huì)在散步時(shí)摘了一朵小野花給我,。不要覺得別人對(duì)你的愛理所當(dāng)然,，念念不忘，必有回響,，若無回響,，必有一傷。孩子對(duì)父母的愛也是如此,。

在談到第三點(diǎn),，潛意識(shí)里的童年創(chuàng)傷時(shí)，又播放了一段視頻采訪,，采訪問題是原生家庭對(duì)你造成了哪些傷害,？你是如何擺脫原生家庭的影響的？我不得不佩服這個(gè)講座的專業(yè)化,。家庭教育的不少方面都涉及了,。我們每個(gè)人身上都或多或少帶著原生家庭的烙印，有的是積極的,，有的是消極的,，甚至是毀滅性的，如何走出不利的影響,，我的想法是：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理解溝通，放下過去,，握手言和,。孩子永遠(yuǎn)在等父母的那一句“對(duì)不起”，父母永遠(yuǎn)在等孩子的那一句“我愛你”,！很多時(shí)候,，父母礙于自己的認(rèn)知和情面，死活不肯說出“對(duì)不起”，孩子也覺得想對(duì)父母說“我愛你”不容易,。

（一）有條件的愛是控制,，不要把愛變成一場交易。我又舉我孩子的例子了,，小朋友想要買玩具,，我給列了加分表，加到30分才能買一個(gè)玩具,，加分表上的項(xiàng)目都是一些行為舉止,、習(xí)慣要求。孩子一開始很配合,，后來就質(zhì)疑我：“媽媽,，我很小的時(shí)候，你給我買玩具,，怎么沒用加分表呢,？”我竟被問住了，情急之下,，回答：“因?yàn)槟菚r(shí)候你還沒有爭分買玩具的能力,，媽媽買什么你就玩什么,，現(xiàn)在你有自己想要玩的玩具了，就必須靠自己努力獲得,?！薄盀槭裁次蚁胍耐婢?，你就不能不用加分就給我買呢,？”我想了一下,，我試圖通過玩具控制孩子行為，對(duì)孩子的愛與要求其實(shí)是有條件的,。虧我還讀過《無條件養(yǎng)育》這本書,，看來全忘了。又想起以前讀過的一篇文章《你滿嘴說愛,，卻面目猙獰》，就是讀這篇文章,，才突然明白有種父母之愛其實(shí)是為了控制孩子,，只是雙方都沒有意識(shí)到而已。

（二）別讓不愛進(jìn)入認(rèn)知（奇怪的行為,、討好型人格）,。這段沒聽懂哈，以后再補(bǔ)課,。

（三）接受孩子的不完美（溫柔而有邊界的愛）,。這點(diǎn)可以參考《正面管教》，對(duì)孩子的錯(cuò)誤，溫柔而堅(jiān)定地指出,，讓孩子樂于接受,，愿意改變。其實(shí)夫妻之間相處也是如此,，接受對(duì)方的不完美,。很多夫妻吵架，總覺得自己說贏了對(duì)方才顯出自己厲害,，家庭地位高,，其實(shí)不然，有時(shí)候恰恰相反,，贏了吵架,，卻輸了感情。

（四）學(xué)習(xí)成長型思維,，允許失敗和挫折（把注意力放在過程和動(dòng)機(jī)上）,。比如，班上最近正在排練課本劇《荊軻刺秦王》,，學(xué)生排了幾天,，我聽了兩遍，感覺很糟糕,。我對(duì)學(xué)生說：“這部劇我看過兩屆學(xué)生表演,，不容易獲大獎(jiǎng)，但我希望你們能有所突破,?！笔裁匆馑迹窟@部劇本旁白太多,，你們表演發(fā)揮的空間不大,，所以，你們不要怕失敗,，老師有心理準(zhǔn)備,，但是，要多想辦法,，你們可以盡情發(fā)揮拼一回,。比如多聽聽語文老師的意見，或去抖音上看看人家演的視頻,，再把劇本琢磨著改改,，勤排練。不管最后的比賽結(jié)果如何,，這個(gè)排練的過程我們是認(rèn)真的,，全力以赴的。孩子們果真很積極，單獨(dú)建了表演群,，還利用周末時(shí)間排練,，真是好！這種好既體現(xiàn)了對(duì)一件事的上心,，有責(zé)任感,，也體現(xiàn)了自我價(jià)值和歸屬感。

伊坂幸太郎說：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試,，就覺得實(shí)在是太可怕了,。”孩子身上諸多問題源自于什么,？源自于父母沒有提前進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。父母是原件，孩子是復(fù)印件,。父母改變1%,，相當(dāng)于孩子改變99%。養(yǎng)孩子是一場修行,，讓我們陪孩子一起成長,。

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇五

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí),，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的`是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢,？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我懂事的女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙,、再累,，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候,，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)她說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重她的意見,，與她商量辦,，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，老爸好佩服你啊,，她一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時(shí),，我不斷地給她打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她,，也達(dá)到了品德教育的目的。

在實(shí)踐活動(dòng)中,，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我控制,，自我改造，實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,，自古以來，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng),，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸,。

沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧,。

申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講,，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子,。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒,，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔,，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站,，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué),，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo)，然后再給她們的興趣去點(diǎn)溫加油,，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。

在家庭教育方面，通過這幾年的生活與實(shí)踐,，陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛?，一則如實(shí)記錄自己的所思所想，二則希望與家長們交流,，共同提高,。我認(rèn)為，夫妻要想教育好自己的孩子,，應(yīng)注意做好以下幾個(gè)方面：

1,、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先,，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，比如,，嚴(yán)格要求，不溺愛,，誠實(shí),，不貪不便宜，等等,；其次,，相互配合，孩子犯錯(cuò)誤之后,，一方嚴(yán)厲批評(píng),，也許當(dāng)時(shí)孩子想不明白，或不好接受,，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯(cuò)誤所在,，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)你因?yàn)樘珢勰懔恕Ｕ^一個(gè)唱黑臉,，一個(gè)唱紅臉,，這樣一唱一和，孩子自然會(huì)從內(nèi)心深處接受批評(píng),，承認(rèn)錯(cuò)誤,。

2、把禮貌教育貫穿始終,。禮貌是當(dāng)代社會(huì)文明的基本標(biāo)志,。禮貌教育一定要從生活小處著手，首先父母要身體力行,，為孩子做好榜樣,，孩子會(huì)在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣。其次,，必要時(shí)適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育,，切記，不要說的過多,，讓孩子反感。

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。首先，教育孩子早睡早起,，適當(dāng)鍛煉身體,，絕不能熬夜；其次,，飲食科學(xué),，不要偏食和吃的過飽,，也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習(xí)慣對(duì)人的健康,、學(xué)習(xí),、工作等各方面的作用很大。

4,、講究原則,，不能溺愛孩子。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情,。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子的,，重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同,，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用,。一些父母，孩子提出不合理的要求,，如果不滿足就哭鬧,，父母心痛，于是就滿足,，其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì),。其實(shí)，提出不合理要求,，已經(jīng)不應(yīng)該,，不滿足就鬧，更是錯(cuò)上加錯(cuò),。當(dāng)孩子提高不合理要求時(shí),，家長應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了,。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果,。

5、排除或減少來自祖輩的干擾,。中國的爺爺奶奶,、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個(gè)普遍現(xiàn)象,。如果不住一起最好,，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會(huì)操更多的心,，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大,。

6,、教孩子學(xué)會(huì)寬容和大度,。多鼓勵(lì)孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中,，鼓勵(lì)孩子懂得謙讓,、寬容和大方在?？梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹?，家長就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會(huì)熱情待人,，同時(shí)家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,，更不能對(duì)孩子的朋友冷淡,，那樣會(huì)讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭,，同時(shí)也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。

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中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇六

轉(zhuǎn)眼孩子小學(xué)就要畢業(yè)了,。回首六年來的小學(xué)教育,，在老師們的精心培養(yǎng)下,，孩子在學(xué)習(xí)、品德,、生活以及為人處世上都取得了一定的成績,。家庭是孩子的第二課堂，父母是孩子的第一任老師,。家庭教育將直接影響孩子的整體表現(xiàn),。在此有一些家庭教育心得體會(huì)和施行方法,，愿意和各位家長一同分享。

孩子可以說是每一位家長心中最珍貴的寶貝,。把孩子培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才也是每一位家長的愿望,。但是僅有良好的愿望往往并不能達(dá)到預(yù)期的教育效果,。因此要求家長們一定要講究方法,，努力學(xué)習(xí)，盡可能地發(fā)揮孩子的潛力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

現(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)的社會(huì),，作為家長也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，合理地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育資源。比如e度教育,，小學(xué)生教育論壇,，小學(xué)生家長圈等等。上面有豐富的教育資源可以下載,；還可以經(jīng)常參與有關(guān)孩子教育問題的討論,，多多參考一些教育專家的意見以及一些家長的教育心得，對(duì)于我們來講都會(huì)有所啟發(fā),。

二,、學(xué)習(xí)方法

大家都說“掌握好的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍”,。因此包括我在內(nèi)的廣大家長朋友長期以來一直對(duì)學(xué)習(xí)技巧研究情有獨(dú)鐘,，都希望可以找到一套行之有效的“武功秘籍”，可以打遍天下無敵手,，可是最終我發(fā)現(xiàn)——從來就沒有什么獨(dú)門秘籍,，所謂正確有效學(xué)習(xí)方法，就是：課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真完成作業(yè)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)——就這么簡單,。所以作為家長要注意自?。汉⒆有抡n預(yù)習(xí)你監(jiān)督了嗎？孩子課后作業(yè)你檢查了嗎,？孩子課堂情況你了解過嗎,？考前你領(lǐng)孩子做過復(fù)習(xí)總結(jié)了嗎？您可能會(huì)笑話我“這誰不知道,，還用得著你講,？”其實(shí)我的真正的意思是學(xué)習(xí)不要有投機(jī)取巧的心理，這是一件踏踏實(shí)實(shí)才能做好的事兒,！

如果就要讓我總結(jié)學(xué)習(xí)技巧的話,，那么我想我會(huì)推薦“死記硬背”！不管是語文,、數(shù)學(xué)還是英語,，只要這一招鮮,，就能吃遍天！強(qiáng)記的能力并不完全是遺傳的,，它是可以練出來的,。千萬不要怕背課文，背公式,，背單詞,。你要堅(jiān)定信心，思想放松,，注意力集中,。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西并不難背！

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

我一直認(rèn)為掌握學(xué)習(xí)技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣重要,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么可以恭喜家長——以后您就省事兒多了,！當(dāng)然在這之前,，需要您的付出。

孩子能自覺學(xué)習(xí),，幾乎是家長的奢求,。我們經(jīng)常聽說某某家有個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)根本不用父母操心云云,。我為這專門請教過不少家有“好孩子”的父母,，然而得到的結(jié)論是一致的：天生愿意自覺學(xué)習(xí)的“好孩子”在這個(gè)世界上是很難找到的，孩子都有惰性,，需要家長的正面引導(dǎo),！陪孩子學(xué)習(xí)是最行之有效的方法，這方面我深有體會(huì),。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的,，而是需要一年兩年甚至更長的時(shí)間持之以恒！有的時(shí)候甚至還會(huì)出現(xiàn)反復(fù),，還需要進(jìn)行強(qiáng)化,！孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長就不能看電視,，找本書看看吧,；孩子的記錄本、作業(yè)和教科書必須天天檢查,，家長不能松懈,。

說到學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不能不說說口算三十道。從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在,，每天口算三十道是例行作業(yè),。之前我也曾不以為然，以為會(huì)做就可以了,，尤其是到了高年級(jí)，就沒有必要天天堅(jiān)持做這些簡單的題了,，于是也很少檢查口算三十道,。結(jié)果孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)了許多莫名其妙的計(jì)算錯(cuò)誤。我這才意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,，檢查口算三十道,，發(fā)現(xiàn)真有不少缺做的。好在及時(shí)強(qiáng)化,！口算三十道就如同練武中的站樁——這是基本功,。我個(gè)人感覺不必太難，但是要求速度必須在三分鐘內(nèi)做完,！它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鍛煉數(shù)字感覺，是最理想的腦力體操,，是大腦的潤滑油,。不要吝惜每天這三分鐘，堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持，把它變成學(xué)習(xí)生活不可少的一部分,！這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子的思考,、解題以及計(jì)算速度非凡！

可惜每天朗讀的習(xí)慣沒有能夠養(yǎng)成,，這是我下步努力方向,！

四、學(xué)習(xí)興趣與自信心

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是保證孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提基礎(chǔ),。沒有興趣,，孩子不會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。賞識(shí)教育是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的好手段,。取得好成績時(shí)——“你真棒”,、“你最牛”,，受到挫折時(shí)——“加油”“別放棄”??我們的鼓勵(lì)是孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，說實(shí)在的，能有什么理由讓孩子想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),？這么小個(gè)人兒,，可能還沒有“為中華之崛起而讀書”的高遠(yuǎn)境界，說穿了,，還不是為了讓爸爸媽媽高興嗎,？因此說您的開心是孩子們學(xué)習(xí)興趣的源泉。我們每一次鼓勵(lì)和贊賞,，都會(huì)讓孩子更加積極自覺,，也更加自信。

自信心的培養(yǎng)也是鞏固孩子學(xué)習(xí)興趣的重要因素,。除了對(duì)孩子取得成績的鼓勵(lì)和表揚(yáng)外,，還有其他一些方法：比如奧數(shù)題，要從簡單的做起,，不至于一開始就讓孩子產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒,。時(shí)時(shí)刻刻利用暗示，潛移默化中就可以使得孩子自信滿滿,。

五,、良性暗示

良性暗示之所以單獨(dú)說明，是因?yàn)槲覀€(gè)人覺得其作用的確非常大,！良性暗示是一種心理學(xué)范疇上的催眠技法,，是指用一定的方法引導(dǎo)孩子潛意識(shí)積極向上，我們也稱之為潛移默化,。正確地執(zhí)行良性暗示將對(duì)孩子自信心的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)潛力的發(fā)揮具有不可估量的神奇作用！

以上是我家庭教育的一點(diǎn)心得體會(huì),。當(dāng)然不同的家庭情況,、不同的孩子，家長在對(duì)孩子的教育方式上可能會(huì)有一些差異,。我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷摸索,，在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我們最終?目的是一樣的——那就是希望自己的孩子能夠快樂學(xué)習(xí),、健康成長,。

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇七

父母要用科學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué),、生理學(xué)等理論指導(dǎo)自己的家庭教育,。對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)要進(jìn)行分析。

父母應(yīng)注意在家庭中不能包辦代替,，減少孩子的依賴性,。當(dāng)孩子斷然做出某個(gè)決定或承諾時(shí),，告訴他，要對(duì)自己的,。做法及所能產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé),。這樣可以避免事后不必要的埋怨和牢騷。例如,，如果在星期天孩子執(zhí)意要9點(diǎn)以后起床,，那么在午飯前不能給他吃任何東西。因?yàn)槌栽琰c(diǎn)的時(shí)間已經(jīng)過了,，如果想吃早點(diǎn),，就必須在8點(diǎn)鐘以前起床。

讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家?guī)淼?篇《中小學(xué)生家庭教育講座心得體會(huì)》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用,，更多精彩的范文樣本,、模板格式盡在。

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇八

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知、交友,、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢,？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我懂事的女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙,、再累,，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候,，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)她說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重她的意見,，與她商量辦,，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說：你太棒了,，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，老爸好佩服你啊,，她一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時(shí),，我不斷地給她打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她,，也達(dá)到了品德教育的目的。

在實(shí)踐活動(dòng)中,，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我控制,，自我改造，實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,，自古以來，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng),，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁向成功的彼岸,。

沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧,。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,，父母怎么講,，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊,，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程,，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔,，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的,。

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo),，然后再給她們的興趣去點(diǎn)溫加油,，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。

在家庭教育方面，通過這幾年的生活與實(shí)踐,，陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛?，一則如實(shí)記錄自己的所思所想，二則希望與家長們交流,，共同提高,。我認(rèn)為，夫妻要想教育好自己的孩子,，應(yīng)注意做好以下幾個(gè)方面：

1,、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先,，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，比如，嚴(yán)格要求,，不溺愛,，誠實(shí)，不貪不便宜,，等等,；其次,，相互配合,，孩子犯錯(cuò)誤之后，一方嚴(yán)厲批評(píng),，也許當(dāng)時(shí)孩子想不明白,，或不好接受，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯(cuò)誤所在,，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)你因?yàn)樘珢勰懔?。正所謂一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱紅臉,，這樣一唱一和,，孩子自然會(huì)從內(nèi)心深處接受批評(píng)，承認(rèn)錯(cuò)誤,。

2,、把禮貌教育貫穿始終,。禮貌是當(dāng)代社會(huì)文明的基本標(biāo)志。禮貌教育一定要從生活小處著手,，首先父母要身體力行,，為孩子做好榜樣，孩子會(huì)在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣,。其次,，必要時(shí)適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育，切記,，不要說的過多,，讓孩子反感。

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。首先，教育孩子早睡早起,，適當(dāng)鍛煉身體,，絕不能熬夜；其次,，飲食科學(xué),，不要偏食和吃的過飽，也不能營養(yǎng)過剩,。讓孩子知道良好的生活習(xí)慣對(duì)人的健康,、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大,。

4,、講究原則，不能溺愛孩子,。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情,。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子的，重要的是如何愛,。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同,，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,，孩子提出不合理的要求,，如果不滿足就哭鬧，父母心痛,，于是就滿足,，其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，提出不合理要求,，已經(jīng)不應(yīng)該,，不滿足就鬧，更是錯(cuò)上加錯(cuò),。當(dāng)孩子提高不合理要求時(shí),，家長應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了,。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果,。

5、排除或減少來自祖輩的干擾,。中國的爺爺奶奶,、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個(gè)普遍現(xiàn)象,。如果不住一起最好,，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會(huì)操更多的心,，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大,。

6,、教孩子學(xué)會(huì)寬容和大度。多鼓勵(lì)孩子到孩子中去,，在孩子與孩子交往中,，鼓勵(lì)孩子懂得謙讓、寬容和大方在,?？梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹停议L就熱情接待,，這樣能讓孩子學(xué)會(huì)熱情待人,，同時(shí)家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”，很有自信,。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,，更不能對(duì)孩子的朋友冷淡,，那樣會(huì)讓孩子很丟面子,，讓自己在朋友中抬不起頭，同時(shí)也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系,。

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇九

是什么新鮮事了,。它是我們的老師，是人與人之間的交流器,，是我們學(xué)習(xí)的好幫手,，更是我們通往知識(shí)寶庫的大門鑰匙,。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的`事情,，還能學(xué)到許多知識(shí),，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊,。

登陸網(wǎng)站看新聞固然好,，但是同學(xué)們，現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站,，其中還有一些混水摸魚混過去的黃色“垃圾”網(wǎng)站,。每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，一定要慎重考慮,，靜下心來問問自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網(wǎng)之前,，應(yīng)先把防火墻打開，因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍S色網(wǎng)站和病毒的侵襲,。

說到網(wǎng)絡(luò),，就不得不說到網(wǎng)絡(luò)聊天。現(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq號(hào),，利用qq號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天,、交流、吐納不快,。但有些同學(xué)卻用一些臟話來辱罵他人,，以其取樂。他就沒有想到網(wǎng)友的感受,，這是不對(duì)的,。同時(shí)，這也是禁止刷屏的原因之一,。

在家里,，在學(xué)校，我們是言而守信的好孩子,，在與網(wǎng)幼交談的過程中,，答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信，如期完成,。一個(gè)人相貌不好不要緊 ,，家庭條件不好也沒關(guān)系，最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美德―信任,，守信,。對(duì)待網(wǎng)友也一樣，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任,。

有時(shí),，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件,。這時(shí),，你千萬不要打開。因?yàn)?，里面可能是病毒,，發(fā)行商想趁電腦死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎,。

聊天時(shí),，如果網(wǎng)友無意中邀請你到某某某地方，你一定要三而后行,，因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友,，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友,，也可能是無惡不做的壞蛋,。你一定要學(xué)會(huì)說：“不”。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，對(duì)于我們青少年健康成長既有有利的一面,，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面,，讓它幫我們學(xué)習(xí),，幫我們走向成功。

中小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)篇十

學(xué)了視頻,，收獲頗多?，F(xiàn)在的孩子壓力越來越大，隨之而來的心理問題也越來越多,，有來自于學(xué)校同學(xué)排擠的,，學(xué)業(yè)成績的，家長要求的,，所以心理健康尤為重要,。偶爾的一個(gè)小問題可能釀造大錯(cuò)誤。

首先,，作為新時(shí)代的家長應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)心理健康相關(guān)的知識(shí)，化解孩子們學(xué)校里抑或家里遇到的疑惑與不快,。觀察孩子的心理情況,，小小的關(guān)心給的是滿滿的安全感和信任感,。要維持一個(gè)良好的家庭氛圍,，讓孩子放學(xué)后全身心的放松,，退去一天的疲憊，畢竟家是溫暖的港灣,。

其次,，成績只是衡量孩子一個(gè)階段的掌握情況，有好壞非常正常,，我們不應(yīng)該把成績看的太重要,，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，提高為人處事的技巧和樹立正確的三觀都會(huì)為之后的成長起著鋪墊作用,。我們要教導(dǎo)孩子不惹事也不怕事,。學(xué)校是一個(gè)大集體，任何人都有,，對(duì)于小人退一步海闊天空,，品格好的人要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。任何學(xué)校帶回家的好事壞事都可以跟家長分享,，讓我們及時(shí)了解學(xué)校的情況,。最后家長要讓孩子足夠的安全感時(shí)刻保持滿滿的正能量，做一個(gè)積極樂觀的好學(xué)生,。