演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇一

美德就像一朵花,，美德少年人人夸,，我們要多幫助別人，做一個(gè)美德好少年,。下面是本站小編整理的傳承中華傳統(tǒng)美德

演講稿

，僅供參考,。

尊敬的老師,、同學(xué)們大家好，我叫程開元,，是四(4)班的同學(xué),，今天很高興有機(jī)會(huì)參加“十佳美德少年”的演講比賽。

在家里,，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時(shí),，我會(huì)在他的旁邊，一會(huì)兒給他拿鹽罐,，一會(huì)兒給他遞盤子,，米飯熟了,，我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯,，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,，因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”,。

在學(xué)校， 我是一個(gè)懂文明,，懂禮貌的孩子，見到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說聲“老師早,、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難,，只要我發(fā)現(xiàn)了,，我都能伸出援助之手,。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中,，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂的,。

在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開展以后,，我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人,，一枝獨(dú)秀不是春,，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們,，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

這就是我,，一個(gè)富有愛心，樂于助人,，懂禮貌的陽光男孩。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們。大家好 ：

我叫崔靖萱,，是勝利二小一年級(jí)一班的學(xué)生，我今年七歲半了,，我的小名叫寶寶，別看我的這個(gè)名字很嬌氣,，可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子,。很高興代表十佳美德少年做演講,。

從上幼兒園的時(shí)候,，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友,。給他們上課,，教他們識(shí)字,，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐,，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地,，洗碗，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則,，每天早上都是我為同學(xué)們開門，帶同學(xué)們?cè)缱x,，協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情,。

活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風(fēng)度,，勤奮努力是我一貫的作風(fēng),，我是一片小小的葉子,，但我的脈絡(luò)是森林,，我是一滴小小的水珠,，但我的魂魄是海洋，人小志氣大,。

請(qǐng)大家支持我——來自一年級(jí)一班的崔靖萱。

親愛的老師,、同學(xué)們：

“愛是美德‘’大家一起牽手慈善，與愛同行播種美德的種子,。

慈善是愛的付出，不管給予或是得到,。心里總是有很多很多快樂喜悅的情感在涌動(dòng)。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈,，就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷。

今天提筆寫牽手慈善,，與愛同行我傻呆呆坐了將近1小時(shí)不知怎寫，忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說：”趕緊到街上體驗(yàn)找下有沒有需要幫助的人,。“我感到媽媽提議好,，馬上出發(fā)去尋找，我站在馬路邊上等待需要幫助的人,，忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路，心想奶奶一定需要幫助,，所以趕快去幫忙她們過馬路!隨后我輕輕地接近她們,，莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流,。啊,，這種感覺是那樣的溫暖和怏樂,。等我接近她時(shí)輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎?”嗯好,，老奶奶同意了,?！拔以絹碓郊?dòng)，心砰砰直跳,。微微笑了笑。途中,，他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了,，老伴已經(jīng)去世了,，現(xiàn)在她一個(gè)人在帶著孫子生活。過完馬路,，她告訴孫子要跟我學(xué)習(xí),，最后我們依依不舍地分手了,。

慈善是一種發(fā)乎內(nèi)心善良和心態(tài)精神糧食,。愛是一種不分大小的付出。不求回報(bào),。讓別人和自己都快樂，把愛傳遞出去,。

親愛的老師、同學(xué)們：

美德就像一朵花,，美德少年人人夸，我們要多幫助別人,，做一個(gè)美德好少年,。

美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良,、樸實(shí),。而美德又意味著什么?至善和博大,。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)濃厚的美德,，不嬌不吝,。

記得有一次，我邊哼著歌,，邊走在上學(xué)的路上,，突然之間,，一位阿姨闖入了我的視線。那位阿姨左望右望的,，像小偷似的，手里還拿著一張皺皺的紙,。“小妹妹,，你知道培正中學(xué)在哪嗎?”那位阿姨“刷”的一下走了過來。我看著阿姨好像很急似的,，回過神來，馬上告訴她了,。“阿姨,，你只要一直走，走到前面那個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)就是了,。”“謝謝你啊,，小妹妹，你真乖,，我先走了啊!”當(dāng)阿姨走了幾步之后，我又想起來了：做好事做到底嘛,，阿姨人生地不熟，要不要把她帶到去培正中學(xué)呢﹖我又馬上追了阿姨,，問她一句：“阿姨,，要我?guī)闳岍t”那位阿姨馬上笑了起來,，讓人感覺到很溫暖,。“上學(xué)去吧,，小妹妹，我自己去吧。!”……我第一次體會(huì)到助人為樂的意思,，第一次發(fā)自內(nèi)心的快樂。多一份關(guān)心，多一份溫暖啊!

名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,，如要沒有它,，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美,。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美,，而不應(yīng)該去注重外表的美,。

我一定要做一個(gè)美德好少年，給小的同學(xué)做榜樣!

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

一天,，我無意間看見了一篇文章，卿浩洋是一名小學(xué)生,，班中的小宇同學(xué)患有先天性成骨不全癥，只能坐在輪椅上,。卿浩洋第一個(gè)到小宇面前介紹自己。聊天中,，兩人發(fā)現(xiàn)他們住在同一個(gè)小區(qū)里,，卿浩洋便與小宇約定“一起回家,?！边@個(gè)約定讓他足足堅(jiān)持了六年,。

當(dāng)我讀完這篇文章后,，我對(duì)卿浩洋的樂于助人和誠(chéng)實(shí)守信的精神感到佩服,。作為一名少先隊(duì)員,，我們要向卿浩洋學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做一名美德少年,。

那怎樣做個(gè)美德少年呢?

在學(xué)校里,，我會(huì)做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助、尊重他人的“小伙伴”,。一次，書法課上,，一位同學(xué)忘記帶鋼筆了,，擔(dān)心被老師責(zé)備,，急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我恰好多帶了一支鋼筆,，當(dāng)我把鋼筆遞給他時(shí)，他仿佛得到救心似的,，臉上洋溢著快樂的笑容,，我心里比吃了蜜還甜,，真是幫助別人,，自己快樂,。

在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí),，我會(huì)做一個(gè)胸懷寬闊,、心理健勤奮自主,、善于創(chuàng)新的“小主人”,。有一天，在下課時(shí),，由于道路狹窄,，在混亂中我被一位同學(xué)的手肘打到了嘴,。他向我連聲道歉，但我并沒有生氣,，只是笑了笑,，應(yīng)了一聲：“沒關(guān)系,?！鄙钪?，只要胸懷寬闊,，多一些寬容，多一些諒解,，也許世界上也沒有那么多戰(zhàn)爭(zhēng),，那么多爭(zhēng)吵,。

在家中，我會(huì)做一個(gè)孝順父母,、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”。我從不頂撞父母,，不說一些傷及父母的話;隨時(shí)做到講文明,、懂禮貌,、尊老愛幼;勤儉節(jié)約,，從不浪費(fèi);我也經(jīng)常幫助父母做些力所能及的家務(wù),，為父母減輕一些負(fù)擔(dān),，因此，成為家人眼中懂事的乖孩子,。

在社會(huì)上，我會(huì)做一個(gè)熱愛祖國(guó)、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”,。我在生活中會(huì)好好學(xué)習(xí),，為祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn);不說臟話,，不在公共場(chǎng)合大聲吵鬧、喧嘩;答應(yīng)了別人的事我就一定會(huì)做到,。

我會(huì)做愛護(hù)公物,、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。我不會(huì)隨地吐痰,，不會(huì)亂扔果皮紙屑，我會(huì)講究個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲……無論何時(shí)何地,，只要看見垃圾，我都會(huì)主動(dòng)拾起,，扔進(jìn)垃圾桶里,。

品格決定人生,。德、智,、體,、美、勞是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的美德,。我們要爭(zhēng)做美德少年，長(zhǎng)大后用自己的微薄之力,，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德 傳承民族精神》。我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在其發(fā)展歷程中,，形成了代代傳承的美德,，它是我們的民族之魂,。對(duì)高山,，你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃;仰望青松,，你定會(huì)贊美它的高大蒼勁;俯瞰小草，你定會(huì)稱頌它的堅(jiān)忍不拔。是的,，那是因?yàn)樗鼈兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志，那是因?yàn)樗鼈兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的靈魂,。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng),，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨,，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神,。一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣,，凝結(jié)成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上,。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂,，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。

它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華,，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求,，它昭示著中華民族世代相傳,、生生不息的偉大民族精神。人,，因充滿美德而變得更美麗;國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧;世界,，因充滿美德而變得更繽紛,。然而,，真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?語文老師回答說：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢,、兄友弟恭;待友誠(chéng)信,、為人正直、處事循義;尊老愛幼,、尊敬師長(zhǎng)、扶貧憐弱,?！案F則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼善天下”,。數(shù)學(xué)老師回答說：“中華美德”是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段,，它連著中華民族上、下五千年的過去,，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來,。地理老師回答說：“中華美德”位于地球的東半球,，它是中國(guó)山川秀麗,、晴空萬里與第一輪陽光所組成的,。它是東方不敗,。歷史老師回答說：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn),，是中華民族崇高的氣節(jié)。美術(shù)老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫,，它的顏色是光芒而又耀眼的。音樂老師回答說：“中華美德”是一首歌,，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏,。我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂,。

現(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,。“文明進(jìn)步”成為了最重要的中華美德,。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬于待人,，嚴(yán)于律己的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候，這一切,，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。美德,，是至善、至純,、至高人性的結(jié)晶,，它源自生活又融入生活,，只要我們用心去感悟,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在,。矢志愛國(guó),、善待自然,、寬以待人,、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,，數(shù)不勝數(shù),，“弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神”，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任,。同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來和民族的希望，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，長(zhǎng)城在我們腳下延伸,，黃河在我們胸中沸騰，生生不息,、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。

讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,，從身邊事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德!我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世。所有的中華兒女,，讓我們攜起手來,，一起讓中華美德永駐吧!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇三

老師、同學(xué)們：

大家好,。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水,，也培育出千千萬萬的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國(guó)文化,，傳承中華美德》。

一.愛國(guó),、氣節(jié)

列寧說：

以上種種愛國(guó)和氣節(jié)的實(shí)例,，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫,，小則賣友求榮，大則賣國(guó)求貴也大有人在,。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重,。

二.奮發(fā),、立志

一個(gè)人，一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神,，而立志又決定了一個(gè)人,，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向,。

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓,，以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚,。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手,，從自我做起，一步一個(gè)腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志,。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，奮發(fā)圖強(qiáng),。

三.改革,、創(chuàng)新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,，但她卻是四大文明古國(guó)中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族,。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流,、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽(yù)為

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族,、國(guó)家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族,。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì),，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化,。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新,。

四.勤儉、廉正

勤儉,、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

五.敬長(zhǎng),、知禮

敬長(zhǎng)即尊敬長(zhǎng)輩。敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：

中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國(guó)人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。

在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，中華民族以

孔子曰：

傳統(tǒng)精神文化是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,，改造世界，形成自己特有語言,，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,，高尚品格和堅(jiān)定志向。這是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化,。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育,。大的環(huán)境,，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神,，使國(guó)民具備這種精神,，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力,。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,，為全面建設(shè)小康社會(huì),，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時(shí)期,，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉,，不斷總結(jié),，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn),。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難的偉大精神,。而且,，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,，并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國(guó)后代的我們,，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,，真正地做到：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，立志報(bào)效祖國(guó),。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹澆水,、施肥吧.

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是巖頭小學(xué)的xxx,今天我演講的'題目是《做一個(gè)講文明,、行美德的好少年》,。

我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人,，是正品,，培養(yǎng)使用,。有才無德之人，是次品,，限量使用,。無才無德之人,，是廢品，堅(jiān)決不用,。各位評(píng)委老師,，你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí),，我很驚訝,，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師,，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要,。

也許，我們并沒意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性,，但是我們已經(jīng)在行動(dòng)：

聽吳孟超的故事，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想,。于是，同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助,。

聊起雷鋒一火車的好事,，我們知道了什么是無私奉獻(xiàn)。于是,，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題。

看孟佩杰的視頻,，我們感受到了,，堅(jiān)守清貧，回報(bào)母愛,，無怨無悔,。于是，開始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親,。

吳孟超,、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星，美德成就了他們,，也影響著我們?，F(xiàn)在就讓我們從小事做起,，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個(gè)講文明,、行美德的好少年吧!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是巖頭小學(xué)的__x,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年》,。

我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品,，培養(yǎng)使用。有才無德之人,，是次品，限量使用,。無才無德之人，是廢品,，堅(jiān)決不用,。各位評(píng)委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí)，我很驚訝,，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要,。

也許，我們并沒意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性,，但是我們已經(jīng)在行動(dòng)：

聽吳孟超的故事，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想,。于是，同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助,。

聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無私奉獻(xiàn),。于是，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題,。

看孟佩杰的視頻,，我們感受到了,，堅(jiān)守清貧，回報(bào)母愛,，無怨無悔,。于是，開始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親,。

吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星,，美德成就了他們，也影響著我們?，F(xiàn)在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行,，做一個(gè)講文明、行美德的好少年吧!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的祖國(guó)——中國(guó)，有著悠久的__年歷史,。在這__年中,，一些偉大的政治人物，愛國(guó)人物,，思想家，將領(lǐng)讓祖國(guó)的歷史變得豐富多彩,。有博學(xué)廣才的孔子、老子,、管仲,、孟子,、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青,、霍去病,、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將;還有漢文,、景、武帝,，唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起,、姜維,、諸葛亮這樣足智多謀的,，會(huì)為自己的君主效力的謀士;而像屈原,、文天祥、鄧世昌,、于謙這種愛國(guó)人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史,，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán),，有了一種自豪感,。

中華五千年，不盡有那些名人名士,，還有出土的文物,、兵器、美麗的神話,。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步時(shí)，夸父的故事縈繞耳畔;當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí),，這小小的化石帶動(dòng)了我的心,，我十分自豪，因?yàn)槲沂茄S子孫!

甲午戰(zhàn)爭(zhēng),、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,，給神州大地留下了殘痛的傷痕,、血斑。因?yàn)樽鎳?guó)的羸弱,，中華兒女飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北,，才喚醒了噩夢(mèng)中的中國(guó)。

現(xiàn)在,，新的中國(guó)將要由我們建設(shè),，為了中國(guó)之崛起,，讓我們一起呼：讓我們努力吧!

謝謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的`同學(xué)們,。大家好：

我叫崔靖萱,，是勝利二小一年級(jí)一班的學(xué)生，我今年七歲半了,，我的小名叫寶寶,，別看我的這個(gè)名字很嬌氣，可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子,。很高興代表十佳美德少年做演講,。

從上幼兒園的時(shí)候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友,。給他們上課,，教他們識(shí)字,，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐,，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,，在家里我能幫媽媽掃地,，洗碗,，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則,，每天早上都是我為同學(xué)們開門,，帶同學(xué)們?cè)缱x,，協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。

活潑開朗是我的性格,，熱情大方是我的風(fēng)度,，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子,，但我的脈絡(luò)是森林,，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋,，人小志氣大,。

請(qǐng)大家支持我——來自一年級(jí)一班的崔靖萱。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇八

演講稿

應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動(dòng)聽眾,。下面本站小編整理了少年傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿,，供你閱讀參考。

我國(guó)素來就有“禮儀之邦”的稱號(hào),，五千年來一代傳一代,。今年,，一個(gè)對(duì)全中國(guó)人民來說具有特殊意義的年度,，更應(yīng)該向全世界拿出我們的文明禮儀,，發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)美德,。

對(duì)別人有禮貌也會(huì)得到別人的禮貌。周恩來不論在什么樣的環(huán)境里,，總是保持著他應(yīng)有禮貌,。每次接見外國(guó)來賓時(shí)，他總是提前到達(dá)會(huì)面地點(diǎn),，站在門口和大家一一握手,，態(tài)度非常誠(chéng)懇。會(huì)見結(jié)束,，他總是把客人送到門外,，直到客人走后才離開。身為一個(gè)國(guó)家,，他處處以禮待人：服務(wù)員為他端茶遞水,，他總是站起來雙手接過,，并微笑地點(diǎn)頭表示謝意;在汽車行駛中,，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,，讓外賓車先走……外國(guó)記者曾贊美道：“凡是見到他的人,，都認(rèn)為他具有一種難以形容的魅力，其人品非凡,，而且令人神往,。”

這說明了一個(gè)人的文明禮貌,，就是一個(gè)人內(nèi)在美的外在表現(xiàn)，就是一面照著你自己的肖像的鏡子,，你對(duì)他怎樣，他也會(huì)以同樣的態(tài)度對(duì)待你,。

但是對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來說，存在著一些不文明的行為,。體現(xiàn)比較明顯的是在坐公交車的時(shí)候，一個(gè)老人晃晃悠悠地站在一個(gè)年輕人旁邊,，年輕人就裝作沒看見一樣,。盡管如此，不是有人從后面站起來請(qǐng)老人坐,，而此時(shí)年輕人卻羞愧得無地自容。這種現(xiàn)象在我們周圍是頻頻出現(xiàn),，如有人亂丟垃圾,，就有人撿起來扔進(jìn)垃圾箱等，也在社會(huì)還是具有那么多有文明,、有禮貌的人，只要有這些人的存在,，社會(huì)還是美好的。

再過不久,，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在北京舉行,，現(xiàn)在電視上天天都在播放關(guān)于“講文明，樹新風(fēng),，迎奧運(yùn)”的廣告,。其中有一條廣告是這樣的：有一用紙包裹的垃圾放在路邊的椅子上，路邊行人來來往往,，畫面定格在垃圾箱口處，此時(shí)便聽見一段

廣告詞

“比賽已經(jīng)開始了數(shù)十分鐘,，還沒有一球進(jìn)門，突然有人接到了球,，并且?guī)蜻M(jìn)門，球進(jìn)了!現(xiàn)在比賽仍在繼續(xù)”,，就這么一個(gè)公益廣告就體現(xiàn)了舉辦綠色人文奧運(yùn)的主題。

傳承文明禮儀,，是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任，我們一定要肩負(fù)起將中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大的責(zé)任,，在這特別的年度里,，向全世界展現(xiàn)我國(guó)國(guó)民的風(fēng)采,。中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，作為中國(guó)人,，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,，樹立以道義為重的人生觀。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

時(shí)間如水，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣,，等等,。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格,，就不可能自立于世界民族之林,，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!

無數(shù)的中華兒女,，一代接一代，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火,。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

忘不了,，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老,。

忘不了，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨,。

忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。

……

古人如是，今天亦如斯,，只因美德在我心,。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó),、氣節(jié),，奮發(fā),、立志,，改革,、創(chuàng)新,，勤學(xué),、好問 ,，勤儉,、廉正,，敬長(zhǎng),、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽,、生長(zhǎng)。

君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,，用無私大愛譜寫著人生的贊歌,。

君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌,，危急關(guān)頭,，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位,、舍己為人的光輝榜樣,。

君不見航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！绷_陽,，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷!

……

然而,，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),，道德是否真的一再貶值呢

試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

《易經(jīng)》中說:“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進(jìn)取,、浩然正氣、居安思危,、愛國(guó)愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,，在世界的東方一路前行。同學(xué)們，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!

文明美德,，你猶如一泓清泉，滋潤(rùn)我幼小的心田,，你猶如陽光雨露，沐浴著我健康向上,、茁壯成長(zhǎng)。

從小,，爸爸媽媽就教育我做一個(gè)大寫的人,。是啊,，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的,，是頂天立地的,。它寫起來容易,，做起來卻難。我也常常在思考，我要做一個(gè)怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個(gè)文明的人!做一個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的人,。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時(shí)的微微一笑,，是他人有難時(shí)伸出的熱情之手,，是平時(shí)與人相處時(shí)的真誠(chéng)付出,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的深情問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明美德是尊重,，是禮讓，是誠(chéng)信,，是寬容……是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

作為一名新時(shí)代的少年兒童,，我必須處處嚴(yán)格要求自己。在家庭里,，我孝順長(zhǎng)輩，關(guān)愛兄弟姐妹,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里,，我文明禮儀，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí),，當(dāng)好老師最滿意的小助手,，做同學(xué)最好的朋友;在社會(huì)上，我尊紀(jì)守法，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,，遵守公共秩序，做一個(gè)文明的小公民,。正是這些良好的美德，所以我經(jīng)常得到人們的信任,、夸獎(jiǎng)和喜愛,。

我用我真誠(chéng)的心，溫暖著身邊的每一個(gè)人,。記得去年冬天，快放寒假時(shí),，六二班的楊椿楓同學(xué)家里不幸著了火災(zāi)，看著他傷心的樣子我真的好難過,。我和同學(xué)們一樣,，把自己積攢了一年多的零花錢，全部捐給了他們家,，還把自己的衣物,、學(xué)習(xí)用品送給了他。當(dāng)我看楊椿楓同學(xué)的媽媽,，拿著大紅紙書寫的

感謝信

來到學(xué)校時(shí)，我覺得心里暖烘烘的!張超同學(xué)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來的,，由于他家境貧窮,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好，他總是顯得有些恐懼與不安,。我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,，讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌，和他一起學(xué)習(xí),，下課和他聊天，幫他熟悉學(xué)校環(huán)境,，邀請(qǐng)他參加同學(xué)們的活動(dòng)，我還發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!漸漸的,，他的臉上的笑容增多了,，成績(jī)也有了飛速的進(jìn)步!重陽節(jié),，我和班里的幾位同學(xué)，買上幾個(gè)大的西瓜,，到敬老院去看望老人們,，為老人們唱歌、跳舞,，陪老人們開心地玩了一整天。像這樣的小事,，我總是在默默地做著。送人玫瑰,，手有余香。文明美德之花,，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂,。

大家一定聽過《讓地三尺》這個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的故事,。清代禮部尚書張英在京在官,，他的家人修治府第,，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩家誰也不讓誰,。張英知道此事后,，給家人寫了一封書信，內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇?！彼麆窠饧胰耍瑢?duì)人要寬容,，主動(dòng)謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思,，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭(zhēng),。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動(dòng),，也朝里讓了三尺,，過道多了六尺，為此陡然開闊,，行人不再感到狹窄,，一時(shí)間,，兩家處理問題的做法傳為佳話,。

尊重,、寬容和謙讓,，是一種美德,，令人間平添許多溫情!古人尚且如此,，那么作為現(xiàn)代社會(huì)的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí),。星期一的那天,，我特別高興,，因?yàn)槲掖┲脣審纳虾＝o我寄來的漂亮的群子去上學(xué),。可是意想不到地事發(fā)生了,，當(dāng)我蹦蹦跳跳地去學(xué)校食堂吃早餐時(shí),，突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學(xué)撞了個(gè)滿懷。明宇一個(gè)趔趄,，將一碗粉全潑在了我的身上,。突如其來的意外，讓所有的人都楞住了,，似乎等待著一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”暴風(fēng)雨的來臨。明宇也嚇呆了,，結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)不起……對(duì)不起……”我微微一笑,，關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間，矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清,。是啊!忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步,，海闊天空。

其實(shí),，文明美德，離我們不遠(yuǎn),，就在我們身邊,，我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，感染身邊的每一個(gè)人,，爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!

我的演講完畢,，謝謝大家!

老師,、同學(xué)們：

大家好。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川,，長(zhǎng)碧的江水,，也培育出千千萬萬的中國(guó)人,。 作為一個(gè)中國(guó)人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國(guó)文化,，傳承中華美德》。

一. 愛國(guó)、氣節(jié)

列寧說：

以上種種愛國(guó)和氣節(jié)的實(shí)例,，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫，小則賣友求榮,，大則賣國(guó)求貴也大有人在,。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重,。

二. 奮發(fā)、立志

一個(gè)人,，一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人,，一個(gè) 民族,，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向,。

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,，以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn),、為歸屬,，才符合傳統(tǒng)的民族精神,，才能宏大高尚,。奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手,，從自我做起,，一步一個(gè)腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志,。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強(qiáng),。

三. 改革、創(chuàng)新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,，但她卻是四大文明古國(guó)中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流,、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽(yù)為

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族,、國(guó)家先進(jìn)文化,，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族,。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì),，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化,。這就要求我們銳意進(jìn)取,，敢于和善于改革創(chuàng)新。

四. 勤儉,、廉正

勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

五. 敬長(zhǎng)、知禮

敬長(zhǎng)即尊敬長(zhǎng)輩,。敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：

中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,，我國(guó)人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。

在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,，中華民族以

孔子曰：

傳統(tǒng)精神文化是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,，改造世界,，形成自己特有語言,，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中,，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,，高尚品格和堅(jiān)定志向,。這是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化,。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境,，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神,，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?guó),，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力,。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,，為全面建設(shè)小康社會(huì),，為振興中華的民族精神,。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時(shí)期,，我們要抓住機(jī)遇,，反復(fù)提煉,，不斷總結(jié),，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫增光添彩,，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難的偉大精神。而且,，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,，并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,，真正地做到：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，立志報(bào)效祖國(guó),。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求,。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹澆水,、施肥吧.

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目《傳承中華美德，做文明少年》

時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：

無數(shù)的中華兒女,，一代接一代,，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

忘不了,，

忘不了，

忘不了

......

古人如是,，今天亦如斯,，只因美德在我心,。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó),、氣節(jié)，奮發(fā),、立志,，改革、創(chuàng)新,，勤學(xué),、好問 ，勤儉,、廉正,，敬長(zhǎng),、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽,、生長(zhǎng),。 君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,，用無私大愛譜寫著人生的贊歌,。 君不見在死亡旅途的汽車上,，肝膽破裂的吳斌,，危急關(guān)頭,，強(qiáng)忍劇痛,。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位,、舍己為人的光輝榜樣,。

君不見航空?qǐng)?bào)國(guó)英模

......

然而，在傳承美德的路上,，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆

《易經(jīng)》中說：

人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進(jìn)取,、浩然正氣,、居安思危,、愛國(guó)愛民等等,，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí),。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,，在世界的東方一路前行,。

同學(xué)們,，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭!

大家好,。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》,。

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪,，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和諧的家園,，每個(gè)人享受著幸福和溫暖,。“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”是我們欒灣學(xué)校的校訓(xùn),，“好好學(xué)習(xí),，天天向上;虛心好學(xué),，刻苦鉆研”,，是每個(gè)學(xué)生的

座右銘

,?！皥F(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助;幫助別人,，快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言,。

對(duì)高山你定會(huì)贊美她的高大蒼勁,，俯看小草你定會(huì)稱贊他的堅(jiān)忍不拔,。是的,，那是因?yàn)樗鼈兩砩隙硷柡腥A民族數(shù)千年的頑強(qiáng)意志,，還因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族不屈的精髓,。千百年來,，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,，歷經(jīng)磨難而不屈,，千錘百煉而愈加頑強(qiáng),，靠的就是正氣磅礴，蕩氣回腸的錚錚鐵骨,，靠的就是百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神,。

語文老師說：“中華美德是父慈子孝,，夫義妻賢,，兄友弟恭,，待友誠(chéng)信，為人正直,，處事循義，尊老愛幼,，尊敬師長(zhǎng)，窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下,?！?/p>

數(shù)學(xué)老師說：“中華美德是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段，它連接著中華民族上下五千年的過去,，艱苦奮斗,、創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望,、無限美好的未來?！?/p>

美術(shù)老師說：“中華美德是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而耀眼的,?！?/p>

音樂老師說：“中華美德是一首歌,，它的音色美妙動(dòng)人,，他激勵(lì)著所

有中華兒女努力拼搏?！?/p>

我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂?，F(xiàn)在,，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德,。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬以待人,，嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇九

作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭!那么怎樣通過演講的形式來傳承中華的傳統(tǒng)美德呢?下面本站小編整理了傳承中華傳統(tǒng)美德

演講稿

,，供你閱讀參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目《傳承中華美德，做文明少年》

時(shí)間如水,，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣,，等等,。一個(gè)民族,，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林,，自古以來,，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!

無數(shù)的中華兒女，一代接一代,，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火,。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

忘不了,，“老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了,，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨,。

忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。

……

古人如是，今天亦如斯,，只因美德在我心,。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó),、氣節(jié)，奮發(fā),、立志，改革,、創(chuàng)新,，勤學(xué),、好問 ,，勤儉,、廉正,，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽,、生長(zhǎng),。

君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,，用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

君不見在死亡旅途的汽車上,，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭,，強(qiáng)忍劇痛,。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣,。

君不見航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！绷_陽,，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志,，用生命詮釋航空情懷!

……

然而，在傳承美德的路上,，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢

試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進(jìn)取,、浩然正氣、居安思危,、愛國(guó)愛民等等,，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí),。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,，在世界的東方一路前行。

同學(xué)們,，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭!

大家好!

今天我演講的題目是《傳承中華美德—弘揚(yáng)民族精神》,。

在中華民族的文化傳統(tǒng)中,，經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心,。經(jīng)典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史,，而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化,。它的精華被世界譽(yù)為中華美德,。它對(duì)于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力,、振奮民族精神,、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社會(huì)秩序有著極其重要的作用,。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的,、系統(tǒng)的內(nèi)容,。它包含著：個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,，例如：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”等;個(gè)人與他人的關(guān)系,，例如：“與人為善”,，“誠(chéng)信待人”，“己所不欲,，勿施于人”等;個(gè)人自身修養(yǎng)的問題,，例如：“志存高遠(yuǎn)”，“自強(qiáng)不息”,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”等;而且把個(gè)人,、集體,、國(guó)家聯(lián)成一體,，例如：“修身,、齊家,、治國(guó)、平天下”,。這樣一種倫理價(jià)值體系,，在別的國(guó)家是很少見的,。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。

今天,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。這是因?yàn)椋?第一,，社會(huì)的現(xiàn)代化帶來了價(jià)值觀念的沖突,。在這場(chǎng)沖突中要不要保持傳統(tǒng)美德,，關(guān)系到中華民族的前途問題,。作為意識(shí)形態(tài)的價(jià)值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映,，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價(jià)值思想體系的建立,。但是,，新的價(jià)值思想體系的建立不是憑空臆造的，而是在對(duì)舊的價(jià)值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來的,。今天我們提倡弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，就是要把中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來，創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化的新文明,，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。鄧小平理論提出要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),，特色在哪里?我的理解,，一是社會(huì)主義的，二是有中國(guó)文化底蘊(yùn)的,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德才能把我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)得有特色,。 第二，在頻繁的國(guó)際交往中帶來了許多外來的,，特別是西方的價(jià)值觀念,。“麥當(dāng)勞文化”正在浸蝕著中國(guó)文化,。對(duì)于西方文化，包括它的價(jià)值觀念,，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造,，選擇先進(jìn)的優(yōu)秀的精華，例如他們的科學(xué)精神,、民主精神、開放意識(shí),、進(jìn)取精神等,。同時(shí)要摒棄一切腐朽落后的，或者適合于西方而與我國(guó)國(guó)情不符的價(jià)值觀念,。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,，抵制一切不健康的價(jià)值觀念的浸蝕，樹立健康的社會(huì)主義新美德,。

第三,，當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強(qiáng)中華美德的教育。長(zhǎng)期以來,，我國(guó)道德教育中存在理想化,、空泛化,、形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,，但對(duì)最初步的道德要求卻不清楚，不實(shí)行;不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中丑惡的東西,，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什么,，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國(guó),，復(fù)興中華，需要身體力行,，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德。今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),，明天為全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn),。黨的xx大提出要用20xx年的時(shí)間全面建設(shè)小康社會(huì),。在這20xx年中，我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國(guó)建設(shè)的骨干,，他們的成長(zhǎng)將關(guān)系到中國(guó)傳統(tǒng)美德能否傳承下去,，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗問題。

中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起,，從小讓他們身體力行，形成習(xí)慣,。我國(guó)古代的思想家,、教育家就懂得這個(gè)道理,，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂,、朗朗上口的讀本和

格言

,。例如《

三字經(jīng)

》、《

千字文

》等,，一方面讓兒童識(shí)字學(xué)知識(shí),，另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，身體力行,，銘記在心,，從而形成習(xí)慣。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了,，里面有許多封建的東西,，但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去。因此,，我們應(yīng)該有新的讀本，選擇代表先進(jìn)文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊(cè),，讓青少年廣為傳誦，并指導(dǎo)他們努力實(shí)踐,，從而推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè),。因此，高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》,，很有意義,。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時(shí)代生命力的內(nèi)容，讓青少年閱讀背誦,。有些內(nèi)容可能青少年一時(shí)還不能理解,，但隨著年齡學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，他就會(huì)懂得其中深?yuàn)W的道理,。我小時(shí)候也讀過一點(diǎn)四書五經(jīng),，如小時(shí)候背《大學(xué)》,，“大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善”,，當(dāng)時(shí)并不明白，現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理,。“己所不欲,，勿施于人”也是小時(shí)候讀《論語》時(shí)背誦的,，現(xiàn)在成為我的

座右銘

?？梢姡r(shí)候趁記性好的時(shí)候讀點(diǎn),、背點(diǎn)古籍是很有好處的,。當(dāng)然，我不提倡如過去意義上的讀經(jīng),。中國(guó)的四書五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)封建道德,，與今天倡導(dǎo)的民主和科學(xué)精神是格格不入的。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理,，即前面說到的中華民族文化的精華,，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的,。

古人如是,，今天亦如斯,。因?yàn)槊赖麓鄠?，因?yàn)槊赖略谖覀冃闹?，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女。讓我們手拉手,、心連心共同把文明美德傳承下去,，弘揚(yáng)我們的民族精神,，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個(gè)角落,。

老師、同學(xué)們：

大家好,。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水,，也培育出千千萬萬的中國(guó)人,。 作為一個(gè)中國(guó)人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國(guó)文化，傳承中華美德》,。

一. 愛國(guó)、氣節(jié)

列寧說：“愛國(guó)主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情,。”只有知之深才能愛之切,。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不 能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié),。古往今來 ，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),，在愛國(guó)方面為后人作出了榜樣,。 諸如卓有見識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對(duì)的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠,，以及無數(shù)為國(guó)捐軀的*人都體現(xiàn) 了這一民族愛國(guó)精神，他們是中華民族之魂,。

以上種種愛國(guó)和氣節(jié)的實(shí)例,，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫，小則賣友求榮,，大則賣國(guó)求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重,。

二. 奮發(fā),、立志

一個(gè)人,，一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神,，而立志又決定了一個(gè)人,，一個(gè) 民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向,。

“斫梓染絲,，功在初化”說明一個(gè)人的成長(zhǎng)與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人,。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,，途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下 的《沁園春?長(zhǎng)沙》 ,，其中“問蒼茫大地,，誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,，并為之奮斗終身,。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn) 大志向,?？芍^少年壯志凌云,。

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓，以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn),、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神,，才能宏大高尚,。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手,，從自我做起，一步一個(gè)腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行,，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，奮發(fā)圖強(qiáng),。

三. 改革,、創(chuàng)新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,，但她卻是四大文明古國(guó)中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族,。原因很多,，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流,、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的,。

被譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對(duì)北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,，大膽提出“天變不足畏,，祖宗不足法，人言不足恤”,，與中國(guó)封建社會(huì)儒家 正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對(duì),。王安石這種反對(duì)守舊,，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神,，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代,，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族,、國(guó)家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族,。近代的林則徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā),，組織翻 譯整理成《四洲志》，成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍,。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對(duì)打破長(zhǎng)期以來中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài),，為 中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技,，邁出了堅(jiān)實(shí)一步,。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合,， 開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,，最后奪取全國(guó)勝利之路,，都體現(xiàn)了中華民族改革,、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),。

歷史告訴我們,，要提高中華民族的素質(zhì),，既離不開生養(yǎng),、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化,。這就要求我們銳意進(jìn)取,，敢于和善于改革創(chuàng)新,。

四. 勤儉,、廉正

勤儉,、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治,、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國(guó)力的強(qiáng)盛,、經(jīng)濟(jì)的繁 榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比傳承中華美德演講稿4篇,。古人云：“節(jié)儉樸素,，人之美德;奢侈華麗,，人之大惡”，表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度,。

不為金錢或物質(zhì)所惑,，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),，終身保持廉潔,、清正的節(jié)操,，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清 白,，其一是為民族為國(guó)家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守,，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,，他受到賞賜還加官進(jìn)爵,，但都被他 堅(jiān)決推辭,，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁,。于謙的一身正氣,，兩袖清風(fēng),，不僅贏得世人崇敬,，于今天也深有啟迪,。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德 得到升華。

五. 敬長(zhǎng),、知禮

敬長(zhǎng)即尊敬長(zhǎng)輩。敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ,，可是我疼愛自己的老人,，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,，教育了我,，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情 ”,。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng) 范,。

中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國(guó)人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源薄?“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點(diǎn),。知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,，是保持人們正 常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖 直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神 文明卻衰退 ,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,， 是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

同學(xué)們,，當(dāng)你向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng) 你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切,， 不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅,、有氣度、有風(fēng)范!

同學(xué)們!

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引,，歷史的大門為我們洞開,，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。 有人說：“讀書足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞,，除鄙見，得新知,，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的,。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過去和未來,，已知和未知。 世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。 有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚,，晚上，躲在板棚里看書,。

有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然,，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣,，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,，爸爸，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書,。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”,，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩人,、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué),、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽了這一個(gè)故事,，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，作為中國(guó)人,，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,，樹立以道義為重的人生觀,。

同學(xué)們,，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國(guó)，古往今來,，多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,，無數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國(guó)精神,，然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣國(guó)求榮的夜大有人在,，這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),，一個(gè)人,、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神,，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,，從自我做起,。

中華民族是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化勇于創(chuàng)新的民族,。中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,，這與古人的勤學(xué)好問是分不開的,，杜甫的“讀書破萬卷,、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說明勤學(xué)的道理,，讀書還要善疑好問,，不學(xué)不問怎能有所提高?不恥下問,、大膽質(zhì)疑,、多思考,，才能有所超越,，由此看來,，勤學(xué)好問對(duì)我們來說尤為重要。

勤儉廉政也是中華民族的傳統(tǒng)美德,，不為金錢和物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),，這就要求我們從一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)勤儉,，培養(yǎng)廉政美德,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要敬長(zhǎng),、知禮、誠(chéng)實(shí)守信,，對(duì)人彬彬有禮體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,，當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人,、一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。隨著胡驚濤主席的構(gòu)建和諧社會(huì),、樹立八榮八恥，為我們帶來了民族的希望,。

同學(xué)們，當(dāng)你向老師和長(zhǎng)輩們彬彬有禮問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,，當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,、嚴(yán)于利己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候······你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚(yáng)民族精神嗎!讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪,，讓我們每一個(gè)人都講文明,、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

“愛是美德‘’大家一起牽手慈善，與愛同行播種美德的種子,。

慈善是愛的付出，不管給予或是得到,。心里總是有很多很多快樂喜悅的`情感在涌動(dòng),。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈,，就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷。

今天提筆寫牽手慈善,，與愛同行我傻呆呆坐了將近1小時(shí)不知怎寫,，忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說：”趕緊到街上體驗(yàn)找下有沒有需要幫助的人?！拔腋械綃寢屘嶙h好，馬上出發(fā)去尋找,，我站在馬路邊上等待需要幫助的人,，忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路，心想奶奶一定需要幫助,，所以趕快去幫忙她們過馬路！隨后我輕輕地接近她們,，莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流。啊,，這種感覺是那樣的溫暖和怏樂,。等我接近她時(shí)輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎,？”嗯好,，老奶奶同意了,?！拔以絹碓郊?dòng),，心砰砰直跳。微微笑了笑,。途中，他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了,，老伴已經(jīng)去世了,，現(xiàn)在她一個(gè)人在帶著孫子生活,。過完馬路,，她告訴孫子要跟我學(xué)習(xí),，最后我們依依不舍地分手了,。

慈善是一種發(fā)乎內(nèi)心善良和心態(tài)精神糧食。愛是一種不分大小的付出,。不求回報(bào),。讓別人和自己都快樂，把愛傳遞出去,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

一天,，我無意間看見了一篇文章，卿浩洋是一名小學(xué)生,，班中的小宇同學(xué)患有先天性成骨不全癥,，只能坐在輪椅上,。卿浩洋第一個(gè)到小宇面前介紹自己。聊天中,，兩人發(fā)現(xiàn)他們住在同一個(gè)小區(qū)里,，卿浩洋便與小宇約定“一起回家,。”這個(gè)約定讓他足足堅(jiān)持了六年,。

當(dāng)我讀完這篇文章后,，我對(duì)卿浩洋的樂于助人和誠(chéng)實(shí)守信的精神感到佩服。作為一名少先隊(duì)員,，我們要向卿浩洋學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名美德少年,。

那怎樣做個(gè)美德少年呢?

在學(xué)校里，我會(huì)做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助、尊重他人的“小伙伴”,。一次,，書法課上,，一位同學(xué)忘記帶鋼筆了，擔(dān)心被老師責(zé)備,，急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。我恰好多帶了一支鋼筆,，當(dāng)我把鋼筆遞給他時(shí)，他仿佛得到救心似的,，臉上洋溢著快樂的笑容,，我心里比吃了蜜還甜,，真是幫助別人,，自己快樂,。

在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí),，我會(huì)做一個(gè)胸懷寬闊、心理健勤奮自主,、善于創(chuàng)新的“小主人”,。有一天,，在下課時(shí)，由于道路狹窄,，在混亂中我被一位同學(xué)的手肘打到了嘴,。他向我連聲道歉,，但我并沒有生氣，只是笑了笑,，應(yīng)了一聲：“沒關(guān)系,。”生活中,，只要胸懷寬闊,，多一些寬容，多一些諒解,，也許世界上也沒有那么多戰(zhàn)爭(zhēng)，那么多爭(zhēng)吵,。

在家中，我會(huì)做一個(gè)孝順父母,、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”。我從不頂撞父母,，不說一些傷及父母的話;隨時(shí)做到講文明、懂禮貌,、尊老愛幼;勤儉節(jié)約,，從不浪費(fèi);我也經(jīng)常幫助父母做些力所能及的家務(wù)，為父母減輕一些負(fù)擔(dān),，因此,，成為家人眼中懂事的乖孩子,。

在社會(huì)上,，我會(huì)做一個(gè)熱愛祖國(guó)、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。我在生活中會(huì)好好學(xué)習(xí),，為祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn);不說臟話，不在公共場(chǎng)合大聲吵鬧,、喧嘩;答應(yīng)了別人的事我就一定會(huì)做到。

我會(huì)做愛護(hù)公物,、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”,。我不會(huì)隨地吐痰，不會(huì)亂扔果皮紙屑,，我會(huì)講究個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲……無論何時(shí)何地,，只要看見垃圾,，我都會(huì)主動(dòng)拾起，扔進(jìn)垃圾桶里,。

品格決定人生,。德、智,、體,、美,、勞是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的美德。我們要爭(zhēng)做美德少年,，長(zhǎng)大后用自己的微薄之力，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!