計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇一

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校2017年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個人教學(xué)工作計(jì)劃。

一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個性化特點(diǎn)的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為天臺小學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

天臺中心小學(xué)

劉德平

在新的學(xué)期里,，我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量,。

以下是我的個人計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個人道德知識素養(yǎng)

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，一直在為工作努力的學(xué)習(xí),，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣,！

二,、為人師表，以身為活教材

教師必須"美其德,，慎其行",，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

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三,、提高個人能力,，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。馬卡連柯曾說過："學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。"

隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平；同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

總之,，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的.原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會。

在新的學(xué)期里,，我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量,。以下是我的個人計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人道德知識素養(yǎng)

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 , 它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 一直在為工作努力的學(xué)習(xí) , 總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣,！

二,、為人師表，以身為活教材

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天 7：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、提高個人能力，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>

隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平,；同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

總之,，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會,。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇二

強(qiáng)化管理,，向管理要質(zhì)量，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),，提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn),，努力培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。

二,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師樹立起先進(jìn)的教育觀,、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,，本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)《河北教育》,、《河北教研》,、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)驗(yàn)，以提高教師的教育教學(xué)理論水平,，更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐,。

2、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn),，切實(shí)提高每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。積極參加各級部門組織的教師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。

3,、強(qiáng)化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng),，每位課改教師要不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐智慧，勇于探索教學(xué)新思路,，及時總結(jié)教學(xué)中典型案例,。教務(wù)處隨時對課改教師進(jìn)行聽課視察。

4,、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如：多媒體教室)進(jìn)行教學(xué),，使用前，到教務(wù)處做好登記,。

5,、各教研組、同科進(jìn)行相互聽課，以老帶新,，取長補(bǔ)短,。

6、加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)工作,。

三,、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量

全面提高教學(xué)質(zhì)量，必須依靠教師的認(rèn)真工作,，所以每位教師鉆研教材要深,，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精,，個別輔導(dǎo)要細(xì),，測試方法要活，具體要求如下：

1,、加強(qiáng)教研活動，制定教研活動計(jì)劃,，內(nèi)容要充實(shí),，可操作性要強(qiáng)，并嚴(yán)格按照教研計(jì)劃安排進(jìn)行活動,。

2,、加強(qiáng)素質(zhì)教學(xué)，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生的素質(zhì),，既重開發(fā)智力，又重培養(yǎng)能力,。

3,、備課，要求語,、數(shù)及綜合教師做到超周備課,，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求,，明確教學(xué)目的,，反復(fù)熟悉教材，抓住重難點(diǎn),。不但要備內(nèi)容,，還要備方法、備學(xué)生,。同科之間多研究,，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，寫出規(guī)范,、詳盡、實(shí)用的教案,。教務(wù)處隨時對教案進(jìn)行檢查,。

4、要立足于改革創(chuàng)新,，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，兼顧各類學(xué)生，每一節(jié)課要關(guān)心到每一個學(xué)生,，讓他們各盡所能,。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象,。上課前一分鐘到教室候課,，上課一律關(guān)閉手機(jī)。

5,、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面,。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳,。語,、數(shù)及綜合互相照應(yīng)，不要互相排斥,，作業(yè)量要符合規(guī)定,，做到不留重復(fù)作業(yè)、家長作業(yè),、懲罰性作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致,、準(zhǔn)確,、一般做到當(dāng)堂批改，后進(jìn)生面批面改,。

6,、新學(xué)期開始，要認(rèn)真觀察,、了解,、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等方面能力狀況,，找出差的原因,。對他們進(jìn)行賞識教育，通過ji勵表揚(yáng)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個學(xué)生的優(yōu)勢所在,，采用多種形式與家長溝通。

8,、學(xué)前教育,。根據(jù)現(xiàn)在入學(xué)兒童低齡趨勢化特點(diǎn)，要采取靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，耐心教育,，特別是運(yùn)用愉快教學(xué)法，讓學(xué)生在玩中,、游戲中學(xué)會知識,，既容易學(xué)，又記得牢,。

9,、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化畢業(yè)班,。畢業(yè)班是全校的重點(diǎn)班,，面臨著升學(xué)考試，也決定著學(xué)校的聲譽(yù),，教師工作量大，任務(wù)繁重,。壓力較大,。因此大家要齊心協(xié)力，對學(xué)生因材施教,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，提倡精講，巧練,、善問,。經(jīng)常溝通師生情感，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作,，增強(qiáng)畢業(yè)意識,，養(yǎng)成勤奮、刻苦,、踏實(shí)的學(xué)風(fēng),。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識不放松的同時，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。老師之間溝通,，廣泛搜集題型。堅(jiān)持單元、章節(jié)測試訓(xùn)練,。增強(qiáng)學(xué)生考試意識,，在保障學(xué)生身心健康的情況下，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、興科研之風(fēng)，提高科研水平,。

全體教師要立足教育教學(xué)實(shí)踐,積極開展教育科研,，使教育科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來。各科教師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題,，尋找體現(xiàn)教學(xué)改革的小課題,，遵循“工作問題 課題研究 成果 解決問題 改進(jìn)工作”的科研流程，進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn),，平時做好實(shí)驗(yàn)記錄,，期末形成總結(jié)。本學(xué)期第十五周進(jìn)行“教學(xué)反思交流會”,。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇三

為了進(jìn)一步落實(shí)-縣教育局20年工作要點(diǎn)和繼續(xù)教育學(xué)校工作計(jì)劃要求,，深化課程改革，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),，營造教學(xué)工作研究氛圍,，拓寬教育渠道，讓家長共同體驗(yàn)新課程課堂教學(xué)環(huán)境,，共同探討新課程課堂教學(xué)方法,，20__年5月13日將舉辦課堂教學(xué)交流活動，讓家長和兄弟一起走進(jìn)課堂,，走進(jìn)新課程,。

一、活動目的

1.為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師和家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)校園和課堂，了解學(xué)校的管理和發(fā)展,，課堂教學(xué)和課程改革的趨勢,，學(xué)生學(xué)習(xí)形式的變化，以及教師和家長在課程改革中需要履行的義務(wù)和責(zé)任,，以便更好地與學(xué)校和教師合作,，關(guān)注每個孩子的健康成長。

2.立足學(xué)校,，面向社會,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射功能,，爭取家長和社會對學(xué)校管理的大力支持，積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系,，推動我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3.廣泛征求各學(xué)校教師和家長對我校教育教學(xué)工作的建議。

二.活動主題：

互相學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

三.活動安排

1.5月11日召開校長、主任,、輔導(dǎo)員,、教研組長會議，研究制定活動方案,，向?qū)W生家長發(fā)出邀請通知,。

2.5月11日，安排打印課堂教學(xué)計(jì)劃表,，盡量顯示所有科目,。

3.5月13日上午7: 40，老師協(xié)助主任接待,，組織填寫登記表,，發(fā)放《“教學(xué)開放”意見反饋表》。

4.沒有課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師會和父母一起上課,。

5.訪談：家長和各界人士可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行討論和交流,，了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，探討共同教育學(xué)生的有效途徑。

6.講師收回“家長意見反饋表”,。

7.參觀：學(xué)校組織家長和各界人士參觀我們的實(shí)驗(yàn)室、圖書館閱覽室,、機(jī)房,、多媒體教室和校園特色文化建設(shè)等。并對學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議,。

四,、教師應(yīng)注意：

1、全校教職工要不斷更新觀念,，勇于創(chuàng)新,，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍?；顒悠陂g,，全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動，做好本職工作，做好東道主,，熱情歡迎來賓,，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的評議。

2,、所有教師都要以這次活動為契機(jī),，不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，真正樹立敬業(yè)愛生,、教書育人、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的教師新形象,。讓父母放心,，讓社會滿意。

3,、各級教師要認(rèn)真組織教學(xué),，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，成為課堂教學(xué)活動的主體。

4、活動期間,，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、禮貌待人,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境，給社會,、給家長交上一份滿意的答卷,。

5、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，教研組做好指導(dǎo),，結(jié)隊(duì)子教師相互聽課評議，保證課堂質(zhì)量,。

6,、班主任、體育教師保證學(xué)校各項(xiàng)活動的有序進(jìn)行,，尤其是間操課,，放學(xué)站隊(duì)等形象。

7,、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計(jì)寫成單頁交教導(dǎo)處存檔。

8、教師寫一篇反思性說課材料,。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇四

一,、基本情況分析（教材、學(xué)生）

這學(xué)期我?guī)У亩昙壍膶W(xué)生，二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外,，因此,，每周音樂課都被他們期待著。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度,，小學(xué)生守則都有了大概的了解,。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了,。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉,，表現(xiàn)非常好,。 五個班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠,，但是模仿能力比較強(qiáng),，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右,。50%的小朋友還可以,，20%的小朋友唱歌時，五音不全,，模仿能力又比較差,。 其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己,，性格內(nèi)向也是原因之一,。因此，利用音樂課及課外活動,，培養(yǎng)他們良好的興趣,，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。

二,、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)（目標(biāo)含優(yōu)分率,、及格率）

知識目標(biāo)：

1、 認(rèn)識認(rèn)識打擊樂器碰鈴和響板,。感受音的長短,，并且學(xué)會正確的演奏方法,。

2、 通過學(xué)習(xí)歌曲,，理解歌曲所包括的小知識,。

能力目標(biāo)：

1、 學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,，學(xué)會用正確的口形,，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲,，清晰的咬字、吐字,。

2,、 通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器,，初步學(xué)習(xí)演奏方法,。

3、 通過音樂游戲,，引起學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。

4,、通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣,，并從中獲得成功的喜悅,。

情意目標(biāo)：

通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn),，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人,。

質(zhì)量目標(biāo)：

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力,，能夠完整的演唱歌曲,，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。

三,、改進(jìn)教學(xué)的具體措施

1、 認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此 基礎(chǔ)上按課時,，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式,，認(rèn)真寫好教學(xué)詳案。

2,、 認(rèn)真執(zhí)行課時計(jì)劃,，嚴(yán)格把握35分鐘的課堂時間，向35分鐘要效率,。

3,、 充分作好課前準(zhǔn)備。

4,、 認(rèn)真按照教案上課,，上課堅(jiān)持說普通話，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會,。

5,、 根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求,，防慢教學(xué)進(jìn)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6,、 根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀,、錄象,、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效果,。

7、 完成教材任務(wù)的同時,，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，提高活動能力，且配合學(xué)校社會的中心工作,，豐富校園生活,，本學(xué)期準(zhǔn)備成立幾個興趣小組，如器樂,、舞蹈,、合唱等。

8,、 提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：（1）,、通過課堂教學(xué),。（2）、通過課外藝術(shù)活動,。

9,、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿,。 鼓勵,、表揚(yáng)法：通過鼓勵表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法,，揚(yáng)長避短,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇五

全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨,。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

二,、工作思路

堅(jiān)持一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高課堂教學(xué)效率;做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)教研教改工作,，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,，繼續(xù)在探索中高年級的“自主,、合作、探究”,，低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力在學(xué)的科學(xué),，習(xí)的高效上做文章,。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，走學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)之路。

三,、工作目標(biāo)

1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%,。

2、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。

3,、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

4,、小學(xué)生合格率達(dá)100%,。

5、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100 %,。

8,、上級組織的各級各類師生競賽參加率達(dá)100%，力爭取得優(yōu)秀名次,。

9,、在教學(xué)管理、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭取得好成績,。

10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。

11,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，進(jìn)一步抓好普九工作,。

四,、主要工作及保證措施。

(一),、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，向管的科學(xué)要質(zhì)量。

第一：嚴(yán)把備,、教,、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位,。每月都要對教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績,，問題,，提出改進(jìn)措施)并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作,，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作,，每月都要進(jìn)行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段,。要通過嚴(yán)格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，真的做到向科學(xué)、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。

備課;在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況,，7年教齡以上的教師可寫簡案,，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案,。每位教師都熟悉教材的編寫意圖,，備課體現(xiàn)“自主、合作,、探究“和”玩中學(xué)“(低年級)的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。

第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把教師會教,，學(xué)生會學(xué)，開發(fā)智力,、培養(yǎng)能力,、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位,。在小學(xué)推廣“自主,、合作、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，并且在各年級中體現(xiàn)新課改(落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo))。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識掌握廣度,，知識運(yùn)用靈活性,，聽、說,、讀,、寫、提出問題分析問題,、解決問題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學(xué)會《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課,，做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，教學(xué)教具準(zhǔn)備等)，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué),。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課,，一是跟蹤聽課，二是推門聽課(推門聽課)通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,，了解教情和學(xué)情等情況,，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請教的研究風(fēng)氣(有必要的話學(xué)校要創(chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)),?？傊餍Ｒ谔岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,，死死盯住,、緊抓不放，力求知識當(dāng)堂消化,，問題當(dāng)堂解決,。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇六

今年有幸分配到稻田中心小學(xué),，并擔(dān)任一年級一班的班主任,，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計(jì)劃，小學(xué)教學(xué)個人工作計(jì)劃,。計(jì)劃如下：

第一,，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。

第二,，在知識蘊(yùn)涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量,，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此,，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解,。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學(xué)。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,，我認(rèn)為不論從事什么工作,，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想,，要努力工作,，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作,。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，工作計(jì)劃《小學(xué)教學(xué)個人工作計(jì)劃》。

三,、教學(xué)工作上,，我將積極熟悉教材，不懂就問,，虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短,，爭取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基矗認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時做,，臨時的工作及時做,，力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合, 在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學(xué)方法的改革探索中,，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流,。

第三,，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)-教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

第四,，協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認(rèn)為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇七

今年有幸調(diào)入二實(shí)小，并擔(dān)任一年級四班的班主任,，雖然覺得壓力很大,，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦,，力爭把這個班搞好,，為此我制定了一個計(jì)劃。計(jì)劃如下：

由于我剛剛走上新的工作崗位改教新的課程,，和老教師比起來在教材理解方面會存在一些疑問,，也不十分了解學(xué)生，所以,，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。

俗話說："學(xué)海無涯",，因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解,。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石,，可以攻玉；他山之玉,，可以剖金,、學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,、所以,，我覺得要做到"三學(xué)"。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)、活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué),、要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在"無字處"學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,，我認(rèn)為不論從事什么工作,，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想,，要努力工作,，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作,。

（3）廣泛地學(xué),、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,，技能,，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

我將積極熟悉教材,，不懂就問，虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的`教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ),。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時做,，臨時的工作及時做,，力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,、在教學(xué)方法的改革探索中,，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流,。

由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教,，所以工作方法上,，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生,，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法,、逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡單了一些,，但我個人認(rèn)為,，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的,，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去,、所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法,、對于我現(xiàn)有的工作,，我會很珍惜,，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平,，把這個班辦好,。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇八

1.貫徹落實(shí)上級關(guān)于課程設(shè)置的要求，開齊課程,，開足課時,。

2.結(jié)合新課改要求，遵循教學(xué)規(guī)律,，貫徹落實(shí)《民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,。重視和加強(qiáng)對每一位教師在計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、活動,、成績考查與評價、教學(xué)研究等八個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求,、檢查監(jiān)督和反饋矯正,。

3.繼續(xù)貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的文件精神,，做到“三嚴(yán)格兩禁止”(嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時間，嚴(yán)格控制簡單重復(fù)性作業(yè),，禁止給家長留作業(yè),，禁止留懲罰性作業(yè))。引導(dǎo)教師做好“小學(xué)生合理作業(yè)量的研究與探索”的經(jīng)驗(yàn),、材料的積累,，積極組織教師參與小教科相關(guān)論文、案例的征集活動,。

4.鞏固校本課程建設(shè)成果,。按照小教科“三結(jié)合一加強(qiáng)”的要求，深化“校本課程建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展”的研究活動,，圍繞本校校本課程建設(shè)目錄,，不斷完善校本課程體系，打造精品特色課程;重點(diǎn)研究校本課程有效實(shí)施的方法和策略,，提高校本課程教學(xué)的實(shí)效性,，真正服務(wù)于學(xué)生發(fā)展。

5.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,，做好與全國中小學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫的對接,，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出程序和手續(xù),，提高學(xué)籍管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化水平,。同時注意不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),，準(zhǔn)備參加小教科關(guān)于學(xué)籍管理的研討交流會,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.抓好一年級新生的入學(xué)工作,，開學(xué)前召開新生家長會,，做好學(xué)前培訓(xùn)，使新生逐漸適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。

2.各科教師聯(lián)手,，致力于培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面的十個好習(xí)慣，即：專心聽講,、認(rèn)真預(yù)習(xí),、積極發(fā)言、認(rèn)真審題,、認(rèn)真作業(yè),、寫好漢字、勤于動筆,、多讀多背,、學(xué)會質(zhì)疑、實(shí)踐創(chuàng)新,?？迫卫蠋熞c班主任及時做好溝通工作，形成學(xué)科教育合力,。

建議：班主任開學(xué)初要對學(xué)生進(jìn)行教育,，并利用板報(bào)、壁報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳,，同時本班實(shí)際情況,，分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成評比。

3.重視書法教學(xué),，根據(jù)區(qū)教委下發(fā)方案,，抓好寫字課教學(xué)，落實(shí)我校勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣中“寫好漢字”的好習(xí)慣要求,，11月組織全體學(xué)生開展寫字比賽活動,，促進(jìn)學(xué)生良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.加強(qiáng)學(xué)生基本學(xué)科技能訓(xùn)練,。如朗讀,、口語交際,、口算與計(jì)算等，保證每節(jié)課3分鐘的專項(xiàng)能力訓(xùn)練時間,。

5.做好畢業(yè)班管理工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項(xiàng)工作，保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，為中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生,。

三、加強(qiáng)課題研究監(jiān)控,，提高教師研究能力

(一)重點(diǎn)研究課題與項(xiàng)目

1.市教育學(xué)院“教與學(xué)策略”研究項(xiàng)目

(1)充分利用項(xiàng)目專家與聯(lián)盟校資源,，拓展研究思路，不斷提高科研水平,。

(2)組織專題校本培訓(xùn),，進(jìn)一步了解本項(xiàng)目研究內(nèi)容，提升理論水平,，更新教育教學(xué)理念,。

(3)注重學(xué)習(xí)與反思，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn),，提高科研成果意識,。

(4)注重交流與宣傳，為教師搭建展示平臺,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,。

2.通州區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目

(1)成立esd研究項(xiàng)目小組，制定專題,，深入進(jìn)行研究,。

(2)積極參加市區(qū)級學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、交流與征文活動,，不斷更新理念,。

(3)請專家進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，不斷提高認(rèn)識與教育教學(xué)水平,。

備注：注重與學(xué)校重點(diǎn)研究課題,、教研組研究專題、區(qū)里學(xué)科研究專題等相融合,，相互促進(jìn),，資源共享，逐步提升研究能力,。

3.隨班就讀工作

(1)成立隨班就讀研究小組,，圍繞專題進(jìn)行探究。

(2)準(zhǔn)確制定個別訓(xùn)練計(jì)劃,。

(3)研究對隨班就讀學(xué)生的有效關(guān)注策略,，提高隨讀工作質(zhì)量,。

(4)本學(xué)期我校將要建立資源教室，屆時將發(fā)揮資源教室的作用,，使隨讀孩子得到更好的矯正訓(xùn)練與能力發(fā)展,。

(5)做好隨讀工作過程性資料存檔工作。

(二)教科研管理常規(guī)工作

1.重視常態(tài)課,，堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)(要求了解學(xué)情到位,、教學(xué)目標(biāo)清晰、教材鉆研深入,、知識傳授扎實(shí),、課堂以學(xué)定教,，訓(xùn)練內(nèi)容充實(shí)),。

2.組織開展觀摩課、跟蹤課等課堂教學(xué)研究活動和專題研討活動,。促使課題研究取得實(shí)效,。

3.組織教師認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，鼓勵課題組教師積極參加市區(qū)級以上的論文評優(yōu)和各項(xiàng)征文活動,，使科研之風(fēng)深入人心,。

4.建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，同時助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng),。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，提升教師教科研素養(yǎng),。

四、創(chuàng)新校本教研方式,，充分發(fā)揮教研組基地作用

(一)教研思路：

本學(xué)期,，我校遵循的教研思路是：專題引領(lǐng)——任務(wù)驅(qū)動——學(xué)習(xí)反思——同伴互助——成果交流——資源共享。

(二)教研工作重點(diǎn)

1.不斷更新教育教學(xué)理念,，總結(jié)出具有我校特色的課題研究項(xiàng)目成果,。

2.深入進(jìn)行學(xué)習(xí)與探索，促進(jìn)教師早日成熟起來,，建立一支科研骨干教師隊(duì)伍,。

(三)教研組工作：

1.請教研組長根據(jù)本組教師實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)校重點(diǎn)工作,，制定教研組研究專題與計(jì)劃,，開學(xué)第2周進(jìn)行計(jì)劃交流。

2.注重組內(nèi)專題學(xué)習(xí),。每次教研活動要有學(xué)習(xí)理論或反思交流環(huán)節(jié),，請組長記錄學(xué)習(xí)與反思內(nèi)容,。

3.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，注重“追蹤課”的反思與指導(dǎo),。

4.開展教研組匯報(bào)課的研究與評價活動,。

5.推薦優(yōu)秀教師參加“秋實(shí)杯”課堂教學(xué)評優(yōu)活動。

6.進(jìn)行基本功訓(xùn)練與評比,，單項(xiàng)考核包括普通話,、三筆字、簡筆畫,、課堂教學(xué)技能,。

7.組長注意過程性研究資料的留存，同時學(xué)期末撰寫教研組專題研究總結(jié),。

8.加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究與管理,，保證教學(xué)質(zhì)量。提高教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)手段的能力,，發(fā)揮各教室多媒體教學(xué)設(shè)備的作用,。

(四)研修中心小學(xué)部重點(diǎn)工作

語文學(xué)科研究重點(diǎn)：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。準(zhǔn)備開展教師基本功培訓(xùn),，舉行學(xué)科競賽、征文以及說課活動,。

數(shù)學(xué)學(xué)科工作重點(diǎn)：以“研修一體,，促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線，以“讀懂學(xué)生,、讀懂教材,、讀懂課堂”為重點(diǎn)，開展基本功培訓(xùn)與展示,、論文評比活動,。

英語學(xué)科研究重點(diǎn)：課堂教學(xué)研究為核心，開展教師教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫,、課件培訓(xùn),、教師基本功競賽展示活動。

科任學(xué)科：以課堂教學(xué)研究為落腳點(diǎn),，進(jìn)行教材教法和基本功培訓(xùn),，開展課堂教學(xué)研究，品生,、品社,、科學(xué)“學(xué)科聯(lián)動說課展示”現(xiàn)場研討活動。

(五)區(qū)中心組教師要求

第一，認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與研修活動,。

第二,，積極爭取研究課等機(jī)會。

第三,，積極參加征文,、學(xué)科競賽等評優(yōu)活動。

(六)聽課與說課要求

9月進(jìn)行教學(xué)普聽課,，聽課重點(diǎn)是：

第一,，注意組織教學(xué)，運(yùn)用評價等手段加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);

第二,，按照備課筆記上課,。屆時，請老師上交備課本,，學(xué)校對照檢查。

教師說課：重點(diǎn)說明三點(diǎn),，即教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、目標(biāo)如何落實(shí),。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高師資整體水平

(一)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1.開展骨干教師教學(xué)技能展示活動,。

2.骨干教師與年輕教師結(jié)對助教，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,。

3.注重學(xué)習(xí),，每學(xué)期要讀兩本以上教學(xué)著作，撰寫讀書筆記與讀后感,。

4.積極參加上級組織的各項(xiàng)征文評優(yōu)活動。每學(xué)期要有研究成果或論文獲得區(qū)級及以上獎勵,。

(二)青年教師隊(duì)伍建設(shè)

小教科提倡青年教師做到六個一：每月讀一本以上教育專著,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課,、拜一位師傅、練一手好硬筆字,、培養(yǎng)一種健康的興趣愛好,。

1.指導(dǎo)新教師認(rèn)真制定三年發(fā)展規(guī)劃,，明確發(fā)展目標(biāo)與努力方向。

2.在師徒結(jié)對子活動中,，積極向師傅學(xué)習(xí)請教,，爭取早日站穩(wěn)講臺。

3.認(rèn)真參加各級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，做好筆記,，學(xué)校將要進(jìn)行檢查。

4.努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作,，保質(zhì)保量。

六,、注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平

1.充分發(fā)揮監(jiān)測的四項(xiàng)功能，完善四級監(jiān)控機(jī)制,。探索定期與隨機(jī)監(jiān)測相結(jié)合,、專項(xiàng)與綜合監(jiān)測相結(jié)合、全員與部分監(jiān)測相結(jié)合等監(jiān)控方式;在減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時,，分析學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,，查找不足，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

12月,，學(xué)校將組織進(jìn)行學(xué)生專項(xiàng)能力檢測。

2.積極落實(shí)區(qū)檢測會精神,，全面分析本校教學(xué)質(zhì)量,，查找不足，分析原因,，制定改進(jìn)措施,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.注重研修中心單元試卷的使用與分析,，促進(jìn)學(xué)生能力提升,。

七、強(qiáng)化體衛(wèi)工作,，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)

1.進(jìn)一步貫徹落實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求,，落實(shí)“學(xué)校體育工作條例”，完善學(xué)校體育工作制度,。強(qiáng)化課程意識,，開足開齊上好體育課，按時間和質(zhì)量要求做好“兩操”，開展課外體育活動,，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間,，學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,、測試工作,，切實(shí)發(fā)揮體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對青少年身體健康的促進(jìn)和監(jiān)督作用。組織跳長繩,、踢花鍵,、柔力球等各種形式的體育競賽活動，努力提高學(xué)生體育競技水平,。

2.衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好學(xué)生常見病,、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作，學(xué)校衛(wèi)生管理符合要求,，關(guān)注營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良兒童少年的成長,。做好“六病”的防治宣傳工作，,，以預(yù)防學(xué)生視力低下和肥胖為重點(diǎn),，廣泛開展健康教育活動。定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案,，做好學(xué)生常規(guī)體檢工作，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3.做好學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測試記錄、年度體檢記錄,。規(guī)范,、完整地做好學(xué)生健康檔案的整理。

4.依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，開展課內(nèi)外,、校內(nèi)外相結(jié)合的美育、科技教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇九

本學(xué)期我將教授三年級3,，4班的英語,，學(xué)生總體自學(xué)能力差，不愛動筆，動口,，膽量校大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有極少數(shù)學(xué)生對英語不感興趣,，學(xué)習(xí)積極性,，自覺性差。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

（1）深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。

（2）多學(xué)習(xí),，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

（4）了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

（1）提高課堂效率。

（2）養(yǎng)成良好的聽英語,，讀英語,，說英語的習(xí)慣。

（3）發(fā)音清楚,，語調(diào)正確,，書寫工整。

（4）使英語差的學(xué)生提高聽,，說,，讀,，寫的能力，全面提高英語成績,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，進(jìn)行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2,、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語,，英語中有生活”。

4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

（1）多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流，取人長處,。

（2）多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

（3）學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握英語的各級目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇十

1,、了解課文劇的主要特點(diǎn)及改編的要求,。

2、分組進(jìn)行劇本的交流和討論;選好演出劇本,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編課本劇,。

3、培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和表演能力,。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好有關(guān)課本劇的資料,，并提供課本劇的優(yōu)秀視頻。

教學(xué)過程

一,、 導(dǎo)語

同學(xué)們,，當(dāng)你閱讀一篇篇自己喜愛的小說的時候，當(dāng)你陶醉在一篇篇散文,、一首首詩歌創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美意境中的時候，當(dāng)你的習(xí)作受到老師的褒獎的時候……你心中一定會燃起一個文學(xué)夢,，夢想做一名小說家,、散文家或者詩人。那么,，你想過成為中國的莎士比亞或者新世紀(jì)的曹禺嗎?也許,，你要問：我有劇作家的潛質(zhì)嗎?今天，我們就來做一次嘗試——編寫課本劇,。

二,、感受戲劇魅力，激發(fā)興趣

1,、欣賞同齡人自編自演的課本劇《皇帝的新裝》(播放視頻)

2,、看完后學(xué)生評價它的成功之處在哪?

二、 讀劇本,，明格式

1,、學(xué)生自讀語文課本上的《孫權(quán)勸學(xué)》，小組內(nèi)討論劇本的格式,，以及具體的內(nèi)容,。

2、各小組派代表匯報(bào),。

3,、教師總結(jié),。

(1)選取劇本素材——適宜改編為劇本的課文的特點(diǎn)：

故事性強(qiáng)，情節(jié)波瀾起伏,。

人物不多,，性格鮮明突出。

時空較集中,，矛盾沖突尖銳,。

主要通過對話刻畫人物。

(2)確定戲劇構(gòu)成部分,。

劇本的語言包括臺詞和舞臺說明兩個方面：

臺詞：人物說的話,，包括對話、獨(dú)白,、旁白,。臺詞要以課文中的人物語言為基礎(chǔ)，進(jìn)行必要的調(diào)整,、充實(shí)和完善,，表現(xiàn)人物的性格、身份及思想感情,，要通俗自然,，簡練明確，要口語化,，適合舞臺表演,。劇本主要是通過臺詞推動情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格,。

獨(dú)白：人物獨(dú)自抒發(fā)個人情感和愿望時講的話,。

旁白：劇中的某個角色背著臺上其他劇中人從旁側(cè)對觀眾說的話。旁白可以串連情節(jié)或點(diǎn)明含義,。

劇中的人物表,。

舞臺說明：又叫舞臺提示，是劇本里的一些說明性的語言,。劇情發(fā)生的時間,、地點(diǎn)、服裝,、道具,、布景、人物的表情,、動作,、上下場等。這部分語言要簡練,、扼要,、明確。一般出現(xiàn)在每一場的開頭結(jié)尾和對話中間,，一般用括號括起來,。

幾種常用的舞臺提示的作用：

(1)舞臺場景說明，可以交代故事發(fā)生的時間,、地點(diǎn)及環(huán)境,。

(2)服裝、道具提示,，可暗示人物的身份,、性格、愛好等,。

(3)情緒,、動作提示，可輔助臺詞刻畫人物,，推動情節(jié),。

三、 合作交流,，學(xué)方法

1,、再次閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，小組內(nèi)合作,、交流改編這段小故事的方法,。

2、師生共同總結(jié)方法,。

明確編演課本劇要有一定步驟,，編演程序分為選、讀,、編,、演(包括排練、演出),、評五個步驟,。

選 要選較生動的、學(xué)生感興趣的記敘性課文,，無論長短,，所選課文要求情節(jié)性要強(qiáng)，人物性格要鮮明,。

讀 要改編課文,，就必須對課文有深入理解，這就需要學(xué)生多讀,，研讀課文,、推敲語言文字,、體會人物情感，使其知背景,、明主題,、熟內(nèi)容。只有清楚這些,，才能更好地體會揣摩人物富有個性的語言,，才能更好地塑造人物形象。因?yàn)槿宋锏男愿窨偸桥c特定的歷史背景相聯(lián)系,，為表現(xiàn)主題服務(wù)的,。此步驟可到圖書館、網(wǎng)上等查閱有關(guān)資料,，教師也可多多提供,，師生間、生與生間要互相溝通,，多多交流,。

編 1、改編課本時,，人物對話和舞臺說明可適當(dāng)增刪,，還可做變動。但無論增刪或變動,，都既要適合于劇情發(fā)展及人物性格的需要,、為主題服務(wù)，又要適合舞臺演出,。

2,、對課文里一些能突出人物性格的對話及有關(guān)動作要在劇本里體現(xiàn)，注意突出其作用,。

演 包括排練和演出,。排練時，把全班分為多個小組,，使人人都有參與活動的機(jī)會,，各小組也可根據(jù)實(shí)際，對劇本稍作修改,。演出時注意兩點(diǎn)：

1,、舞臺布置及道具應(yīng)從簡，不能人為造成演出的難度,。

2,、人物對話的表演是重點(diǎn)，應(yīng)掌握好語調(diào)、語氣,、速度,、節(jié)奏等，最大程度地為突出人物性格,、推動情節(jié)發(fā)展服務(wù),。

3、總結(jié)編寫劇本應(yīng)該注意些什么?

空間和時間要高度集中

反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出

劇本的語言要表現(xiàn)人物性

四,、自選編寫課文

1、自選文中適合編寫的課文,。

2,、小組內(nèi)討論，定出要改編的課文內(nèi)容,。

五,、深入課文，編寫劇本

1,、利用十五分鐘的時間再次細(xì)讀自己所選課文,，閱讀相關(guān)資料了解故事發(fā)生的背景，一邊讀一邊在頭腦中初步形成戲劇的畫面,。

2,、小組分工、合作完成劇本,，教師巡視,，幫助有困難的小組。

六,、試演,，修稿

1、分配好角色試演,。

2,、組內(nèi)共同商議修改劇本。

七,、展示成果

1,、各組表演

2、師生討論點(diǎn)評各組劇本,，重點(diǎn)指出創(chuàng)新和成功之處,。

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇十一

充滿希望的20xx-20xx學(xué)年第二個學(xué)期即將開始，懷著對未來日子的美好憧憬,，面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔,，自己不僅感覺責(zé)任重大。如何才能履行好職責(zé)，帶好班級,，教好學(xué)生,，不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托，是我經(jīng)常思考的核心問題,。

自從20xx年走上教師崗位以來,，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,，也注意加強(qiáng)自學(xué)，不斷充實(shí)提高自己的教學(xué)水平,，但與其他優(yōu)秀教師相比,，自己還存有很大的差距。自去年起,，學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會,，為我們青年教師搭建起相互交流、探討,、學(xué)習(xí)的平臺,，我個人感覺受益匪淺。我認(rèn)為,，如果缺乏了交流溝通,，一個教師的教學(xué)活動就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實(shí)踐,，結(jié)果往往是力氣花了不少,，但教學(xué)效果并不一定理想。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn),，我體會,，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的，尤其對于加強(qiáng)青年老師之間的交流溝通,，有針對性的提高青年教師的教學(xué)基本功,，開闊青年老師的教學(xué)思路，培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神,，具有重要的作用,。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作能力和風(fēng)格,，本學(xué)期將從以下幾個方面入手,，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課，在集體備課時,，主動發(fā)言,，充分發(fā)揮老教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點(diǎn),、教學(xué)方法，概括內(nèi)容揭示思想,，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹,。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、著力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，首先要明確講的路子,，要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者,，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，重視過程教學(xué),，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。

我體會,，我現(xiàn)在是摸著石頭過河，虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課,。

積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文,，沒月集一文，沒學(xué)期寫一文,，沒年發(fā)一文”的口號,，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

【精選】小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃四篇

精選小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃三篇

【精選】小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃三篇

精選小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃四篇

精選小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃匯編六篇

小學(xué)教學(xué)工作個人計(jì)劃篇十二

本課程參加學(xué)生為3至5年級學(xué)生,，學(xué)生基礎(chǔ)不同，因此不能采用固定的課本進(jìn)行教學(xué),。

二,、 課程內(nèi)容

(一) 觀看視頻。

(二) 了解課本劇的特點(diǎn),。

(三) 編排以及演練課本劇,。

三、 教學(xué)目標(biāo)

(一) 知識目標(biāo)

1,、 由學(xué)生自編自演課本劇,，較好的顯示了課文的具體形象，是形象化的教育在語文教學(xué)中實(shí)施的手段,，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力,，能夠引起學(xué)生的情感共鳴，從中產(chǎn)生強(qiáng)烈的道德情緒的體驗(yàn),。

2,、 要排和演出一部成功的課本劇，對學(xué)生深入理解,、領(lǐng)會課文有很大的幫助,。因?yàn)椋幒谜n本劇,，就必須對課文進(jìn)行認(rèn)真的閱讀和理解,，吃透課文所表達(dá)的思想內(nèi)容，掌握課文所描寫的時代背景,，弄清課文的藝術(shù)特色,，去構(gòu)思劇本的表演技巧;把握課文中的人物的性格特征，去研究劇本中人物形象怎樣塑造,。一篇課文經(jīng)過這樣反反復(fù)復(fù)的研讀,，進(jìn)而創(chuàng)作出劇本，可以想象對課文的熟知和掌握的程度,。另外,，要演好課本劇,，還必須要求學(xué)生說好普通話，把握住人物的語調(diào)和語氣,，把刻畫人物性格的神態(tài),、心理、語言等手段運(yùn)用起來,，以塑造劇中人物形象,，讓學(xué)生在聲情并夢的藝術(shù)氛圍中，去體驗(yàn)情節(jié)的展開,、高潮的形成,、心態(tài)的表露、動作的協(xié)調(diào),、情感的渲瀉,，從而有效地消化課文內(nèi)容，潛移默化地接受新知識,。

3,、 語文課的內(nèi)容，上自天文,，下自地理,，自然科學(xué)、社會科學(xué),，無所不包，有歌頌祖國美麗山川風(fēng)物的詩文,，有贊頌英雄模范人物高尚情操的故事,，有謳歌光輝歷史事跡和風(fēng)云人物的篇章。他們從不同角度體現(xiàn)出語言,、藝術(shù),、自然、社會,、心靈,、行為、生活的美,，他們包含深刻豐富的情感,。作為一種綜合的舞臺藝術(shù)的表演，課本劇的演出,，將這些富有形象性的義理,，用表演的形式表現(xiàn)出來，把義理變成視覺形象,、聽覺感知,，通過這些視覺形象,、聽覺感知的觀照，就把所獲得的知識轉(zhuǎn)化為“藝術(shù)”,，并從中獲得新知識,。同時，學(xué)生的情緒和多種感官得到調(diào)節(jié),，心理覺得舒暢,，不厭倦，調(diào)劑了學(xué)生的精神生活,，豐富了校園文化,，促進(jìn)其心理健康地發(fā)展。另外,，課本劇的演出,，還使學(xué)生從再現(xiàn)作品的生動、真實(shí)的畫面中,，體會人,、事、情,、理,、境的內(nèi)在聯(lián)系及典型意義，受到美的陶冶,，德的潛移默化,，領(lǐng)略到感人的藝術(shù)境界，并在藝術(shù)美的熏陶下自我教育,，培養(yǎng)起真,、善、美的道德情感,，使之形成高尚的品格,。

(二)情感目標(biāo)

1、 通過課本劇的表演,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在需要,，促進(jìn)學(xué)生間的溝通，促進(jìn)情感和態(tài)度的發(fā)展,。

2,、 在活動的過程中更多地關(guān)注周圍的人和事，進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)世界,，將參與活動的真接興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、創(chuàng)造的動力。

3,、 在活動中獲得成功的體驗(yàn),，鍛煉克服困難的意志,，建立自信心。

(二) 技能目標(biāo)

(三) 引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐,，將參與活動的真接興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、創(chuàng)造的動力。