為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇一

生命在于運動,，為豐富教職工業(yè)余文化 生活，鍛煉身體,，提高身體素質(zhì)，提高參與活動的積極性,，增加團隊凝聚力,，達到健身 、娛樂 的目的,，促進全體教職員工身心健康 ,，以便更好地投入工作。我校決定舉行20xx年慶五一教職工氣排球 比賽,，有關(guān)事宜安排如下：

1,、x月x日至x月x日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知 ）

2,、地點：xx小學排球場

1,、參賽對象：xx小學全體教職工。

2,、組隊辦法：語文 ,、數(shù)學 教師以教研組為單位參賽，共x支隊伍,，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組 ,，具體見附表。

1,、比賽采用單循環(huán)比賽方法,，單場比賽采用五局三勝制,。

2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為x人,，其中女隊員不少于x人,。

3、比賽規(guī)則采用x大眾氣排球競賽規(guī)則,。

1,、兩隊比賽勝隊得x分，負隊得x分,，棄權(quán)得x分,，按積分多少排列名次。

2,、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,，按得失分率決定名次。

主裁判：xx,，副裁判安排詳見附表,。

設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎和四等獎各一名,，給予獎勵一定的紀念品。

1,、各組組長做好賽前訓練和安全工作,，以保證比賽始終在井然有序中進行。

2,、參賽隊員要服從學校安排,，具有大局意識，遵循娛樂第一,，比賽第二的原則,，賽出水平，賽出風格,。

3,、裁判員、相關(guān)工作人員,，要聽從指揮,、服從安排，以嚴謹,、認真的工作態(tài)度對待裁判工作,，確保比賽做到公正、公開、公平,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇二

盼望著,，盼望著，全世界勞動人民爭取自由的紀念日,，我們學生可以放松緊張的學習氣氛的娛樂日子 勞動節(jié) ,，終于到來了。

最近,，我正愁 五一 沒什么好娛樂的,，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān) 慶五一，迎奧運的活動,，我勸說爸爸也去報名參加,，也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應(yīng)了。

5月3日8點左右,，隆昌小區(qū)就熱鬧起來,，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝,，絡(luò)繹不絕的來到這里,，鑼鼓聲、鞭炮聲,、歡樂聲此起彼伏,，整個小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂氣氛,。8點30分左右,，小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄,，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起,，小鼓敲起,，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了,，火花一樣,，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點;霓裳一樣,，是歡樂的舞步,。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了,，使平淡的氣氛立即變得活潑了,，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后,，鑼鼓的聲音漸漸微弱,，主持人趕忙宣布：

隆昌小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開始! 參加 雙人綁腿跑 的選手請做好準備。 我和爸爸也在其中,，聽到一聲槍響后,，我們盡可能完美的配合，向前跑去,?？墒牵掖藭r,，手腳如機器人般僵硬,，麻木，甚至連走路也不會了,。還好,，爸爸始終在旁邊拽著我，沒有 半途而廢 ,，堅持著跑到了終點,。

雖然，我們沒有當上冠軍,，但是,，我們依然開心，并從中學到了取勝的妙計,。 這下學?？隙ǖ教幎际敲畹木跋罅恕?有的同學說： 這一打掃,，教室的 青春又該展示出來了,。 有的同學說： 教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢? 還有些不喜歡學習的同學說：

這下,，可以不上課了,，太爽了! 教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停,。

星期四下午,，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,，幾位男同學幫忙拿著臉盆,，提著水桶打了幾桶水，準備開工,。

同學們拿起自帶的抹布,，浸濕,，開始擦桌子，黑板,，窗戶同學們的動作各式各樣,，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來,，好像在一邊跳舞一邊清潔似的,。我忙得不亦樂乎，拿起抹布,，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿,。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,，原來那么臟,。

同學們忙得差不多了，我拿起拖把,，沾了點水,，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來,，拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力,，不然拖地就沒用了。我拖了一會,，腰就酸死了,，都直不起來了。拖完,，我把拖把洗了一下,，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了,，比墨水還黑,。我們打掃了一下午，終于讓教室再現(xiàn)青春了,。我看了看同學,，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了,，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了,。這一次,，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事,。今后,，我一定要好好幫助媽媽做家務(wù),。

星期四下午，我們雖然都很累,，但非?？鞓罚驗槲覀冎懒藙趧硬攀亲罟鈽s的,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇三

一,、活動時間：

五月份

全體師生

1、充分利用宣傳欄,、小廣播,、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來,、勞動最光榮及勞動者最美的道理,。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報,。

3,、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備,，學校在四月下旬進行比賽,。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,，各班級先自行組織練習,，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知),。

5,、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,，感受勞動的艱辛,，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間),。

6,、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間,，開展“今天我當家”活動,，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動,。(注意填寫好活動記錄,，收集好圖像資料)

7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮,、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,，屆時學校將組織展評,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇四

活動目標：

1、喜歡參與裝飾圣誕樹,。

2,、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動準備：

1,、未裝飾的松樹一棵,。

2、禮物若干,，各種裝飾物如彩帶,，小球等活動過程：

一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹,。

二,、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？

（幼兒自由討論）

三,、裝飾圣誕樹再過幾天,，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹,，它想請小朋友來幫它打扮一下,，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

教師介紹裝飾物,，說說它們的名稱,，形狀，顏色,。并請小朋友裝飾圣誕樹,。

四、分禮物圣誕樹真漂亮,，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒,，圣誕老人要給你們禮物啦,。幼兒自由選取禮物，分享禮物,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇五

為了增強我校校園文化建設(shè),，提高我校學生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛,，創(chuàng)建和諧校園,，結(jié)合我校實際，經(jīng)校團委,、工會研究決定,，本學期開展以“加強校園文化建設(shè)”為主題的校園活動，特作出如下安排,，望各班積極組織參加,。

副組長:

成 員:

1、演講比賽參賽辦法:由各班推薦同學參加預(yù)賽,，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人,，在活動當天進行決賽，取一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵,。

2,、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求:人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人,，可請夏嬋娟老師伴奏),，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。

附參考曲目:

1,、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;2,、長江之歌;3、歡樂頌;4,、走進新時代;5,、雪絨花;6、保衛(wèi)黃河;7,、歌唱祖國;8,、眾人劃漿開大船;9、中國,，中國,，鮮紅的太陽永不落，10,、五十六民族五十六朵花,、11、光榮啊!中國共產(chǎn)主義青年團;12,、我們把祖國愛在心窩里;13,、我和我的祖國;14,、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16,、游擊隊之歌;16,、中國娃;及其它適合于合唱、健康,、具有愛國主義及當代中學生氣息的歌曲,。

獎勵辦法:各年級取一、二,、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵,。

(2)每班組織一個自選節(jié)目要求:節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈,、相聲,、小品、詩歌朗誦等),，要求積極,、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息,。

班級自選節(jié)目不進行評分,，只作表演不設(shè)獎項。

(3)書法,、繪畫作品比賽要求:作品形式不限,。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責,、繪畫由吳洪艷老師負責),。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，截稿日期4月23日,，評比時間:4月24日,，獲獎作品在活動期間展出。

教師也可以參加,。

3,、教師隊表演節(jié)目

(1)為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣,，教師組織一個大合唱,，陳圓老師具體負責，人數(shù)40人(指揮陳圓,、伴奏夏嬋娟),。

參加人員:甘元林、潘運德、龍永憲,、陳 群,、黃 春、朱仕榮,、袁剛琴,、朱明先、饒正秀,、羅幫麗、陳喬先,、張大平,、鄧 婷、殷永先,、劉興琴,、劉明鳳、吳洪艷,、劉興權(quán),、唐 健、趙 坤,、陳福海,、陳遠鋒、王啟立,、方國貞,、尚榮志、王維權(quán),、葉真勇,、楊友誼、張華平,、李景波,、周興明、程明學,、陳其斌,、宋光輝、馬 嘉,、倪祖俊,、任永富。

(2)組織一個小型校園集體舞表演,，人數(shù)8人,，由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園,、吳洪艷,、夏嬋娟、任永富,、黃春,、朱明先、陳遠鋒,。

4,、新團員入團宣誓三、活動日期:暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)四,、主持人:陳 園 吳洪艷五,、活動評委會1、 文娛評委:

,。記分統(tǒng)計:,。

2、“抗凝凍,、迎奧運”演講評委,。記分統(tǒng)計:。

六,、報名時間:20xx年4月16日--------18日,。

七、活動期間的后勤工作由任永富同志負總責,，其中舞臺設(shè)計:;音響:宋光輝;安全保衛(wèi):,。

八、本次活動的日程安排待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制,。

九,、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇六

材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條,，有鞋帶的鞋子一雙,。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿衣服,、系紅領(lǐng)巾,，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

評判標準：衣服穿好,，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊,，一雙鞋子的鞋帶系好,，如無法評判,，由時間的先后進行確定名次。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時間：10分鐘

比賽方法及標準：聽口令,，開始整理書包,，把書全部裝進書包，擺放有序,。抽屜清理干凈,，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正,、合理,。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時間;10分鐘

材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服,。在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

評判標準：疊衣服要服帖、平整,，并考慮領(lǐng)子。

(四)四年級：包書皮

材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張,、語文書一本,、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮,。

比賽時間：10分鐘,。

評判標準：書皮包得平整、美觀,、大小合適,、方便使用。不要求包出小角,。

(五)五年級：釘紐扣

材料準備：

1,、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個,、針線,、布條、剪刀等,。

2,、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名,。

比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處,。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,，要求美觀、牢固……

(六)六年級：水果拼盤

參賽對象：每班五名同學參加比賽。

材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種),、果盤,、小刀等。

比賽辦法：兩名同學一張桌子,，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。

評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮,、切等環(huán)節(jié),，并考慮切得美觀、大小適中,、色彩搭配,、造型等方面。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇七

活動目的：

認知目標：使學生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,。

技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。

活動準備：小品,、舞蹈,、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一,、整隊集合,，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見,、中隊長宣布開始,。

二、出旗,、敬隊禮,。

三、齊唱隊歌,。

活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學聽錄音,。

同學甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間,。

同學乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地,。

同學丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯。

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案,。20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案由本站提供!

全班同學(齊)：對，說到做到,。

主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》,。

全班同學熱烈鼓掌,。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確,。我們要向她學習,，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。

學生表演舞蹈,。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文,。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目,。以計時的秒數(shù)為序排出前三名,。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律,。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺,，把外衣,、外褲、鞋,、襪脫掉,。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣,、褲,、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定,，宣布第一名名單,。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案作文。(奏頒獎曲)

同學們,，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動到此結(jié)束。

退旗儀式

一,、呼號,。(輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案由本站提供!

二,、退旗,。

三、宣布活動結(jié)束,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇八

一,、目的與意義：

慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。

二,、活動內(nèi)容,。

（一）后山拔草。

分成三個小組每組負責一個區(qū)域,。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成,。

（二）清掃校園。

分成八個小組每組負責一個區(qū)域,。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域后清掃任務(wù)完成,。

（三）玩游戲：

1、千里走單騎,。每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊,。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。

2,、魯賓遜漂流記,。依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球,。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的`地的為勝利者。

3,、快樂呼啦圈,。一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利,。

4,、四人五足。最先到達終點的一組為贏,。競賽規(guī)則分四組比賽,。

5、澳洲袋鼠,。雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場,。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。

6,、為歌狂,。每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇九

在"五一"國際勞動節(jié)即將來臨之際,，為切實做好節(jié)日慶祝活動,，營造崇尚勞動,、團結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍,，學校各班級也紛紛開展慶"五一"系列活動,。下面本站小編給大家?guī)韺W校關(guān)于五一勞動節(jié)的

活動方案

一,、指導思想。

以黨的精神,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“我勞動,、我快樂”為活動主題,，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,，以自己的切身感受,，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高,，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動,、愛學習的高尚品質(zhì),，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,。

二,、活動主題。

以“我勞動,、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動,，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律,，展示當代勞模奮發(fā)有為,、昂揚向上、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三,、活動目標,。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷,，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2、進一步提高學生的愛勞動意識,，知道勞動的艱辛,、懂得尊重、愛惜勞動成果,。

3,、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中,，能體驗勞動的快樂,，分享自己的勞動成果。

四,、活動內(nèi)容,。

1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日),，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動,，我快樂”主題

黑板報

2,、邀請市勞動模范,、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物,、先進事跡的熱潮。

3,、組織學生進行一次慰問勞?；顒印Ｍㄟ^慰問了解他們平時的工作情況,，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神,。通過身邊的感人故事，學會尊重,、關(guān)愛身邊的普通勞動者,，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩,。

4,、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧,、奮發(fā)向上的氛圍。

5,、開展“文明班級,，文明寢室，文明學生”評比活動,，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入,。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動,，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境,。

7,、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,，加強學生愛國主義教育,。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動,。在家人的指導下,，做一些力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地、做飯做菜,、洗碗洗衣,、買菜購物、整理房間等,。希望同學們通過參加家務(wù)勞動,，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力,。

五、主要措施,。

1,、成立領(lǐng)導小組，召開專題會議,，啟動活動,，發(fā)出號召，提高認識,，明確活動的重要性,。

組長：副組長：

組員：

2、充分利用學生會,、團委會的陣地作用(廣播站,、團隊會、國旗下講話,、比賽等),，開展富有教育、卓有成效,、豐富多彩的活動,，提高活動的實效性和針對性。

3,、及時總結(jié),，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用,。

一.勞動衛(wèi)生習慣強化

(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓,，抓反復,。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰,。人人參與,，相互監(jiān)督，積極參加班級,、校園勞動實踐活動,，保持教室、校園清潔美麗,，打造和諧校園,。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈,，物品擺放整齊。人人動手,，參與勞動,，清潔班級，美化校園,。大隊部組織評選達標班級,。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲,、勤洗手,、勤洗頭、勤洗澡,。大隊部將組織人員突擊抽查,，以班級為單位匯總。

二.今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務(wù)事,，開展“今天我當家”攝影作品征集,。要求學生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯,、做菜,、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示,，并附照片介紹,，評選當家小能手。

三.各級段活動準備及要求：

(一)一年級自理能力比賽：

1.每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶,、穿衣服、扣鈕扣,。

2.比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子,、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好,。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢,，童心慶六一”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥,、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示

(三)三、四年級鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,，童心慶六一”為主題的圖案,，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當天每位學生帶上針,、線,、鈕扣、布塊,、剪刀等工具,。

(四)五、六年級剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限,，畫面具有新意,，材料不限，力求新穎,，有一定的藝術(shù)性,。

2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢,，童心慶六一”為主題的作品,。

(五)活動時間：6.1兒童節(jié)前夕

(六)獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎。

一,、活動目的：歡度五一勞動節(jié),，登高望遠，陶冶情操,，感受體育鍛煉的魅力,，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團隊精神,，豐富業(yè)余生活,，創(chuàng)建和諧校園文化。為此,，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié),、喜登白云山活動”,。

二、活動內(nèi)容：登白云山

三,、組織機構(gòu)

總指揮：范獻華

工作組成員：常志華,、胡美玉、石春鴻,、徐麗萍,、劉德健、徐國強,、各工會小組長

四,、具體事項

(1)時間：20xx年4月30日下午14：30—17：30

(2)地點：白云山風景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記,，并領(lǐng)取100元活動費,。

(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結(jié)合作,，互相幫助,，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度,，要量力而行,，并且愛護公物，注意安全,，參加活動有始有終,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十

使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

：培養(yǎng)學生獨立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能,。

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩,，熱愛長輩中學五一勞動節(jié)活動方案中學五一勞動節(jié)活動方案,。

小品、舞蹈,、勞動技能競賽等,。

一、整隊集合,，各小組清點人數(shù),、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

二,、出旗,、敬隊禮

三,、齊唱隊歌

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺,。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學聽錄音。

同學甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間,。

同學乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,，掃地。

同學丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯。

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到,。

全班同學(齊)：對，說到做到,。

主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》,。

全班同學熱烈鼓掌,。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確,。我們要向她學習,，做個愛勞動的.孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。

學生表演舞蹈,。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文,。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

組織委員：(1)服從裁判,，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名,。(2)遵守比賽時間,。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣,、褲,、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定,，宣布第一名名單,。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

同學們,，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動到此結(jié)束。

一,、呼號,。(輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!

二,、退旗,。

三、宣布活動結(jié)束,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十一

隨著“五一”的到來,，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學們朝氣蓬勃,，各個充滿熱情,，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會,。

“我與祖國共奮進”,，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨,。

__理工職業(yè)學院西廣場,。

2019年_月_日。

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,，主要以舞蹈,、歌曲、小品,、話劇,、相聲,、朗誦等，為活躍晚會氛圍,，特設(shè)有獎問答的互動游戲,。

全校學生演員。

學校全體師生,。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會,。

(贊助商)

各系征集節(jié)目、社團推薦,。

(一)會前工作：

1,、宣傳組織工作。 2,、制作海報,、橫幅。 3,、廣播站廣播宣傳,。4,、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,，各個節(jié)目自備道具)。 5,、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪,。6、協(xié)會負責人召集各部門開會,，對此次晚會進行介紹，并分配好工作,。 7,、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào),，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風格的需要,，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為活動的主持人。8,、購買準備晚會所需物品及資料,，包括礦泉水、氣球,、彩帶、熒光棒,，哨子等,。 9、準備邀請函,，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具,。10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響,、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位,。11,、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。 12,、外聯(lián)部邀請贊助商贊助,。

(二)晚會策劃及準備期：

本階段主要完成宣傳,、節(jié)目收集,、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位,。

1,、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：___,。

2,、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳) 負責人：___,。

3,、前期宣傳：由宣傳部負責。海報,、看板,、橫幅等宣傳物品全部到位 負責人：___。

晚會協(xié)調(diào)及進展期：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、禮儀小姐確定( ___)、舞臺燈光音響確定(___ ),、物品購買( ___),。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節(jié)目,，并篩選,，進行一次彩排。

2,、中期宣傳：由宣傳部負責,。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳,、看板宣傳,、條幅宣傳等。

3,、會場布置：組織部負責,。

4、物品購買確定：由___負責,。物品需要情況征求各部,。

晚會倒計時期：

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排,、末期宣傳,、領(lǐng)導邀請、場地布置,。

1,、晚會全過程確定及彩排：由__負責。節(jié)目單確定后,，加緊排練節(jié)目,。并進行晚會前最后一次彩排,。

2,、末期宣傳：宣傳部負責。

3,、領(lǐng)導邀請確定：由會長負責,。負責人：__。

4,、晚會頒獎：__,。

(三)后期工作

1、文藝晚會結(jié)束后,，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位),，

所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓,，評委老師離開之后方可按序離開,。

2、待所有的學生離開之后,，協(xié)會所有成員留下,，清理現(xiàn)場,。

3、活動結(jié)束后,，針對此次活動進行后期宣傳,，并在學校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。

4,、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成),，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進,。

十二,、晚會當天基本流程

時間：_月_日晚19： 00。

內(nèi)容：__職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會 活動用時：2-3小時左右 布置會場時間：_月_日下午 后臺參演人員上妝時間：15,；30之前 18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場,。

十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案

1,、上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目及時跟進,。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目,；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場,。

人員意外受傷應(yīng)急方案：

1,、如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件,，導致參與人員受傷的,，情況較輕的，由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理,。情況嚴重者,，則送往醫(yī)院進行治療。

停電應(yīng)急方案：

1,、若晚會前停電,，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間,；如果1小時后仍沒有正常供電,，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行,；在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束,。

秩序混亂應(yīng)急方案：

在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序,，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。

十四,、效果分析

宣傳了“五一”勞動節(jié)的重要性,。同時，展現(xiàn)了同學們的青春風采,，青春的熱情,，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼,，提升同學之間的團結(jié)精神,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十二

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情,，弘揚民族精神,，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。

二、活動時間

4月30日下午

三,、活動地點

大操場

四,、參賽對象

1至6年級

五、比賽要求

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘,。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4.參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱,。

5.演唱者表情自然、大方,、著裝要統(tǒng)一,、整潔、美觀,。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具,。

7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加,。

9.節(jié)目單下周二上交教導處,。

六、評分標準

1.演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。(20)

3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確,、吐字清晰,。(20)

4.服裝統(tǒng)一、整潔,、美觀,。(20分)

5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力,。(20分)

注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算,，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分,。

七,、獎勵辦法

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名,。

學校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十三

1、讓學生了解五一節(jié)的由來,、意義;

2,、讓學生了解中國的五一勞動節(jié);

3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學習的思想;

4,、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5,、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2020年xx月xx日至2020年xx月xx日

勞動光榮,，奉獻最美

全體學生

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

(二)舉辦手抄報比賽