范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

遠離手機倡議書字六年級篇一

qq消息不斷閃動,，微博互動持續(xù)升溫，空間動態(tài)火速更新……時下,，當大家在課堂上沉迷于手機時,，課堂越來越像教師的個人獨角戲。我們聯(lián)合全校各學生組織共同倡議“無手機課堂”,，讓大家回歸課堂,、專注課堂。

4.“走下

網(wǎng)

同學們，課堂時間讓我們的手機“集體休息”,，讓我們自己專注課堂,，養(yǎng)成良好的學習習慣和健康的生活方式，讓我們的課堂回歸綠色,，為共同成長為具有新儒商

精神

遠離手機倡議書字六年級篇二

親愛的同學們：

隨著社會的進步，移動網(wǎng)絡的發(fā)展，手機已深入到我們的生活當中,。手機作為科技進步帶給人類的新工具,，本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,，其負面影響也不可忽視,。如今“手機依賴癥”的同學越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣,。

移動網(wǎng)絡技術的飛躍發(fā)展,，確實方便我們通過手機快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉,。不知何時,，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡上粗俗淺薄的段子,。公共課上,，刷一刷微博，搖一搖微信,，隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,，殊不知身邊同學老師們真情實意的關心，遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實,、更有意義,。昔日是“風聲，雨聲,，讀書聲,，聲聲入耳”，如今是“qq聲,，短信聲,，游戲聲，聲聲不息”,。此外,，從健康角度講，長時間連續(xù)使用手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機的時間有利無害,。從禮貌上講,，上課不玩手機，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重,。

親愛的同學們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代,。學校是我們汲取知識的殿堂,，是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的聽課效率,，在上課時間已經(jīng)在教學區(qū)關閉了無線網(wǎng)絡,，旨在督促大家認真學習，純凈課堂,。為了我們的理想,，為了我們的未來，請大家行動起來,，從今天做起,，從自我做起，合理使用手機,，認真學習,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

在此我們向廣大同學發(fā)出如下倡議：

1,、請上課時間關閉手機,；

2、請在圖書館,、自習教室將手機調(diào)至震動并避免使用手機,；

3、請在晚上11點以后盡量不要使用手機,；

4,、其他時間合理使用手機，少打游戲,，少瀏覽無用信息,。

親愛的同學們，文明是大學生必備的素質(zhì),，是身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起,，從自己做起,，合理使用手機，讓文明之風,、好學之風傳遍我們美麗的校園,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書字六年級篇三

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”,。隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園,，走進你我的生活。如今的大學校園,，同學們幾乎人手一部手機,，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,，與此同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺上認真授課,，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉,！昔日是“風聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風的建設,。

為了對自己負責,，更為了還課堂一份神圣。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機，做到人機分離,；帶手機的同學主動關閉或靜音,，放置手機收納袋。

二,、把每周一定為我班的無手機日,。

三、課堂上,，同學們相互監(jiān)督,，共創(chuàng)無手機課堂,。

四、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,，做到以學習為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。

五、班團干部應率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機,，創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

同學們，我們風華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來,，從我做起、從點滴做起,，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的.積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航！

加入進來吧,！我們需要你的參與,！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遠離手機倡議書字六年級篇四

親愛的同學們：

伴隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展,。在大學校園里,，智能手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂,，這讓大學課堂的學風悄然間發(fā)生了變化,。

為嚴肅課堂紀律，活躍課堂氣氛,，提高課堂效率,，營造良好學風，院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議：

消除課堂陋習,，提高學習效率,。上課前請將手機關機或調(diào)成靜音并放進口袋,，不在課堂上打電話、發(fā)短信,、玩游戲,，不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講，積極思考問題,，踴躍參與課堂討論,，認真做好筆記,，提高學習效率,。

養(yǎng)成良好習慣，合理使用手機,。主動培養(yǎng)合理的生活,、學習習慣,，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀,、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機,，倡導“走下網(wǎng)絡,、走出宿舍、走向操場”,，多參加有益于身心健康的集體活動,。

發(fā)揮榜樣作用，營造新風正氣,。分團委,、學生會成員、班團干部,、學生黨員應率先垂范,，以身作則，帶頭上課關閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督;發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項教學活動，營造一個積極向上,、健康陽光的課堂環(huán)境,。

同學們，尊師重教,、課堂自律,、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的`基本素質(zhì)，也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規(guī)范,。從現(xiàn)在起,，讓我們從“無手機課堂”做起,，讓良好的學風傳遍校園的每個角落。

遠離手機倡議書字六年級篇五

親愛的同學們：

伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展,。在大學校園里，智能手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時,，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂,，這讓大學課堂的學風悄然間發(fā)生了變化。

為嚴肅課堂紀律,，活躍課堂氣氛,，提高課堂效率，營造良好學風,，院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議：

消除課堂陋習，提高學習效率,。上課前請將手機關機或調(diào)成靜音并放進口袋,，不在課堂上打電話、發(fā)短信,、玩游戲,，不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講，積極思考問題,，踴躍參與課堂討論,，認真做好筆記，提高學習效率,。

養(yǎng)成良好習慣,，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活,、學習習慣,，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀,、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機,，倡導“走下網(wǎng)絡,、走出宿舍、走向操場”,，多參加有益于身心健康的集體活動,。

發(fā)揮榜樣作用，營造新風正氣,。分團委,、學生會成員,、班團干部、學生黨員應率先垂范,，以身作則,，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監(jiān)督;發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項教學活動,，營造一個積極向上、健康陽光的'課堂環(huán)境,。

同學們,，尊師重教、課堂自律,、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的基本素質(zhì),，也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,，讓我們從“無手機課堂”做起,，讓良好的學風傳遍校園的每個角落。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遠離手機倡議書字六年級篇六

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時,，現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的游戲,、小說，嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了學風。

為建設良好的學風,，我們真誠的向全體同學發(fā)起——"遠離手機,，回歸課堂"倡議

請同學們上課前上交手機，統(tǒng)一負責保管,，課后及時還回,。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航,！

加入進來吧,！我們需要你的參與！

遠離手機倡議書字六年級篇七

親愛的老師和同學們：

有

篇

1,、不帶手機入校，回家做作業(yè)時自覺關閉手機,。

2,、走路不玩手機，保證自己的安全,，避免發(fā)生交通事故,。

3、班干部以身作則,，積極配合老師工作,，不做“低頭族”。

4,、不要因為玩手機而“本末倒置”,，我們必須以學習為主，以娛樂為輔,。

5,、同學之間應互相監(jiān)督，督促對方不做“低頭族”。

6,、認識到“低頭族”對學業(yè)的不良影響,，呼吁身邊人不做“低頭族”。

7,、讓家長和老師監(jiān)督,，合理管理玩手機的時間。

同學們,，青春需要奮斗,，不要虛度光陰，不做“低頭族”,，我們應該從現(xiàn)在做起,，保護視力，也保護生命安全,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書字六年級篇八

親愛的同學們：

伴隨著智能手機的'發(fā)展與普及,，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學校園里,，智能手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時,，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂，這讓大學課堂的學風悄然間發(fā)生了變化,。

為嚴肅課堂紀律,，活躍課堂氣氛，提高課堂效率,，營造良好學風,，院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議：

消除課堂陋習，提高學習效率,。上課前請將手機關機或調(diào)成靜音并放進口袋,，不在課堂上打電話、發(fā)短信,、玩游戲,，不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講，積極思考問題,，踴躍參與課堂討論,，認真做好筆記，提高學習效率,。

養(yǎng)成良好習慣,，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活,、學習習慣,，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,，避免過度依賴和使用手機，倡導“走下網(wǎng)絡,、走出宿舍,、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動,。

發(fā)揮榜樣作用,，營造新風正氣。分團委,、學生會成員,、班團干部、學生黨員應率先垂范,，以身作則,，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監(jiān)督;發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項教學活動,，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境,。

同學們,，尊師重教、課堂自律,、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的基本素質(zhì),，也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,，讓我們從“無手機課堂”做起，讓良好的學風傳遍校園的每個角落,。

遠離手機倡議書字六年級篇九

科學技術日新月異,，當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒有了師生互動的討論聲,。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲，時而短信，時而電話,，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,，心不在焉,；讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神,；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上！

為進一步凈化校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學生會特向全體學生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請自覺關閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,，提高課堂學習效率,，遵守課堂紀律，不影響他人學習,，維持良好的課堂秩序,。

二、課堂上,，同學們應該相互監(jiān)督,，認真學習，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天,、手機閱讀,、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時對迷戀手機的同學進行勸阻,，同學之間互相督促,，共同提高。

四,、學生會成員,、各班班團干部應率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動,。

同學們,，我們正年輕，風華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息,，讓課堂回歸，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟！

xxx

20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書字六年級篇十

親愛的同學們：

“低頭族”,、“手機控”是大家的共同標簽,，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機上網(wǎng)在豐富大學課余生活,、增添樂趣的同時，也侵占了校園課堂,。講臺上老師嚴肅認真,、滔滔不絕，課桌上個別同學自由散漫,、低頭不語,，“短信聲,、qq聲,、游戲聲，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學秩序,，而且嚴重影響到課堂學習質(zhì)量,，破壞了班風和學風。

為促進學風建設,、營造積極向上的學習氛圍,，進一步貫徹落實學院本學期“勵志成才踐行夢想”學生主題教育活動，充分發(fā)揮學生的主體作用,，學院學生會身體力行并鄭重向全院同學發(fā)出以下倡議：

一,、放下手機，寧靜致遠,。課堂學習自覺關閉手機或調(diào)成靜音,，把寧靜還給課堂。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度,，不曠課,、不早退、不遲到,，不帶食物進教室,，課堂認真聽講，誠信考試,。

二,、放開思維，主動學習,?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”,。課堂上勤于思考,、放開思維，加強與老師,、同學交流學習心得,。課后主動學習，深入閱覽室,、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面,，不斷提高基礎知識水平和專業(yè)能力,。

三、放飛夢想,，一以貫之,。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營,。注重一點一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣并堅持于四年大學生活之中。

四,、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu)。學生黨員,、入黨積極分子和學生干部以身作則,、做出表率，帶頭上課關閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，自覺維護優(yōu)良學風。

同學們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,，我們應該自信、自強,，從每一天每一堂課的認真學習做起,，讓我們一起放下手機、放開思維,，放飛夢想,！

學院學生會

20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書字六年級篇十一

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。手機作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響,。課堂上,，未盡的聊天、未完的游戲,、小說,，嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的x也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了學風,。

為建設良好的學風，我們真誠的向全體同學發(fā)起——"遠離手機,，回歸課堂"倡議

請同學們上課前上交手機,，統(tǒng)一負責保管，課后及時還回,。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航,！

加入進來吧,！我們需要你的參與！

xxx

時間：20xx年xx月xx日