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小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書100字 小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書500字篇一
科學(xué)技術(shù)日新月異,,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸欢?,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:
一,、利用手機(jī)打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),,甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,,課間玩,、上課也玩,,影響聽課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),,但是,當(dāng)有短信或電話來時(shí),,往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,這樣必然影響聽課效率,。
二、利用手機(jī)聊天,。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,,中學(xué)生自制力比較弱,,使用手機(jī)的時(shí)候,,常常會(huì)被游戲,、短信、上網(wǎng),、聊天聊到不分時(shí)間,,不分場(chǎng)合,,廢寢忘食,,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天、看電子小說,,影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),,95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系,極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,,甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具,,進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。
三、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡單,、隱蔽,,成了學(xué)生作弊的`又一理想工具,,這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四,、增加父母額外負(fù)擔(dān),滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快,,當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),,極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,,有失學(xué)校教育的本意,。
五,、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,,更容易受手機(jī)輻射影響,。事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,,引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,。 為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長,,營造師生共同的精神家園,結(jié)合我校實(shí)際情況,,學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下:
1,、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,,以不帶手機(jī)為榮,,不互相攀比為榮,。
2,、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn),堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。
3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
學(xué)校規(guī)定: 從現(xiàn)在開始,,全校學(xué)生均不得帶手機(jī),、mp3,、mp4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)(特別是課堂上)任何一個(gè)地方,,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo),、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備,,一律交政教處。
學(xué)校誠摯的希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,!也給自己留下一片純潔的心靈!
涌泉中學(xué)政教處
小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書100字 小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書500字篇二
各位家長,、各位同學(xué):
科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ?,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:
一,、利用手機(jī)打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué),甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,課間玩,、上課也玩,影響聽課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),但是,,當(dāng)有短信或電話來時(shí),往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,,這樣必然影響聽課效率。
二,、利用手機(jī)聊天,。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,,中學(xué)生自制力比較弱,,使用手機(jī)的時(shí)候,,常常會(huì)被游戲、短信,、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,,不分場(chǎng)合,廢寢忘食,,夜以繼日,,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天,、看電子小說,影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),,95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系,,極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,,甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具,,進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕,、黃色,、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。
三、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡單,、隱蔽,,成了學(xué)生作弊的又一理想工具,這不但貽誤了學(xué)業(yè),,而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),,喪失最起碼的誠信美德,,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。
四,、增加父母額外負(fù)擔(dān),滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快,當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),,無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,,有失學(xué)校教育的本意。
五,、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,,更容易受手機(jī)輻射影響,。事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,,引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,。 為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長,,營造師生共同的精神家園,結(jié)合我校實(shí)際情況,,學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),。具體倡議如下:
1,、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,,以不帶手機(jī)為榮,,不互相攀比為榮,。
2,、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,,做出表率,,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3,、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
學(xué)校規(guī)定: 從現(xiàn)在開始,,全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、mp3,、mp4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)(特別是課堂上)任何一個(gè)地方,,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo),、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備,,一律交政教處。
學(xué)校誠摯的希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,!也給自己留下一片純潔的心靈!
涌泉中學(xué)政教處
小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書100字 小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書500字篇三
親愛的各位同學(xué),,全體共青團(tuán)員:
隨著社會(huì)的發(fā)展,,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是,由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱,,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí),嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí),、生活。
一,、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,,更容易受手機(jī)輻射的影響??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%,。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,,引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力,。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信,,談情說愛等等,,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。
二,、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑,還有的同學(xué)利用手機(jī)長時(shí)間與人聊天,、看電子小說、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活,。
三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突,。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍,侵犯別人的隱私,;還有的學(xué)生手機(jī)不見了,,私下找自己懷疑的對(duì)象交涉,、索賠,最終導(dǎo)致矛盾糾紛,;還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī),。
四、使用手機(jī)存在極大安全隱患,。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,極易發(fā)生漏電,、短路等情況,引起火災(zāi),,后果不堪設(shè)想。
大量事實(shí)證明,,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國,、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),,如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué),、長沙四大名校等,,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、mp3,、mp4,、游戲機(jī)、掌上電腦等,,并得到了學(xué)生,、家長的認(rèn)可和支持。
為加強(qiáng)校園管理,,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,校團(tuán)委向全校學(xué)生,、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:
1、密切配合學(xué)生處,、班主任將學(xué)校黨委,、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底,。
2,、從現(xiàn)在開始,全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī),、mp3,、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,,已
帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。
3,、學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范,,以身作則,,不帶手機(jī)進(jìn)校園,,不在校園內(nèi)使用手機(jī),。
親愛的各位同學(xué),,全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委,、校長室的號(hào)召,,積極行動(dòng)起來,,把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,,為營造和諧溫馨的校園而努力!