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學校輿情應急處置預案篇一
突發(fā)事件新聞宣傳是突發(fā)事件應急處理工作的重要組成部分,，為進一步增強突發(fā)事件新聞宣傳工作能力，及時,、客觀、全面,、準確地發(fā)布權威信息,，最大限度地避免、縮小和消除因輿情突發(fā)事件造成的各種負面影響,，掌握引導輿情的主動權,，及時、有效的處理師生,、家長及社會各界的意見和建議,，營造和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境,，樹立臨沂農(nóng)校的良好形象,，特制定《臨沂市農(nóng)業(yè)學校新聞輿情應急預案》。
二,、基本原則
突發(fā)事件應急新聞宣傳工作按照“統(tǒng)一管理,、分級負責”的原則，整合資源,，相互協(xié)作,，形成合力。具體原則如下：
（一）統(tǒng)一管理,。臨沂農(nóng)校的新聞發(fā)布和宣傳組織工作由學校辦公室統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導，各職能科室分級負責,。
（二）主動協(xié)調(diào),。各職能科室應建立完善的突發(fā)事件應急機制，并按要求分解任務,，責任到人,。
（三）準確把握、快速反應,。事件發(fā)生后,，要在第一時間上報校辦，校辦及時與校長聯(lián)系,，有較大影響的事件同時與縣教育體育局信息科,、縣委宣傳部聯(lián)系，力爭在第一時間發(fā)布準確,、權威信息,，穩(wěn)定公眾情緒,，最大限度地避免或減少公眾猜測的不準確報道，掌握輿論的主動權,。
（四）積極化解,。著力提高正確引導輿論的能力和水平，科學化解學校危機事件,，使臨沂農(nóng)校新聞宣傳工作始終做到有利于學校發(fā)展大局,，有利于學校穩(wěn)定，有利于事件的妥善處理,。
（五）適用范圍,。本預案適用于處理發(fā)生在我校的特別重大自然災害,、事故災難,、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件等突發(fā)公共事件中的新聞發(fā)布工作。
三,、應急新聞宣傳的基本流程
突發(fā)事件發(fā)生時,，應立即組建應急領導小組和宣傳小組，具體運行程序如下：
（一）啟動新聞發(fā)布機制,。應急領導小組要及時到位,，新聞發(fā)布領導小組組長向小組成員傳達有關領導的指示精神，分析形勢及社會輿情,，明確工作要求,，建立各項工作機制，落實各工作小組和工作人員責任,。及時組織新聞發(fā)布,，及時公布新聞發(fā)布會的地點、時間及安排場次數(shù)等,。
應急領導小組
組長：張波英嚴汝合
副組長：薛會友沈文祝劉杰
應急領導小組下設辦公室,，設在學校辦公室。
主任：張文明副主任：邵明法
（二）啟動新聞發(fā)布方案審批機制,。迅速擬定新聞發(fā)布方案,、發(fā)布內(nèi)容，報應急指揮機構負責人審批,。在組織新聞發(fā)布的過程中,，如遇到難以把握的重大、敏感問題,，要及時向上級教育主管部門請示,，并遵照批示迅速組織落實。
（三）同步啟動新聞媒體聯(lián)系機制,。事件發(fā)生后,，應急宣傳小組要及時與有關媒體取得聯(lián)系,，并協(xié)助做好危機事件現(xiàn)場文字、圖片,、音像和影視資料的采寫,、拍攝和記錄。對媒體記者的采訪,、拍攝給予支持,。
（四）同步啟動記者采訪管理機制。應急領導小組要及時受理記者的采訪申請,，向記者提供確認公開報道的信息,。提供電話、傳真,、上網(wǎng)傳輸?shù)确?，為記者的采訪報道提供方便；同時加強對記者采訪的組織,、現(xiàn)場管理,，因出于安全考慮或其他原因，無法滿足記者深入現(xiàn)場采訪要求,，可建立定時定點采訪發(fā)布機制,。經(jīng)應急指揮機構批準到事件現(xiàn)場采訪的記者，必須服從現(xiàn)場指揮部門的管理,，不得干擾或影響事件的處理工作,。
（五）同步啟動校內(nèi)外輿情跟蹤和通報機制。宣傳小組要認真收集和整理學校危機事件的校內(nèi)外輿情,，匯編輿情簡報,，上報應急領導小組。及時關注網(wǎng)上負面和衍生報道信息,，必要時,，可啟動互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理機制，組織人員及時開展有效的網(wǎng)上輿論引導工作,。
四,、新聞宣傳工作的具體要求
（一）新聞發(fā)布要求
1.及時準確。建立重大突發(fā)事件新聞報道快速反應機制,，新聞發(fā)布既要爭取發(fā)布時效,，又要確保信息準確。事件發(fā)生后,，情況復雜,、事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾猜測或恐慌時，應在第一時間發(fā)布已認定的簡要信息,，根據(jù)事態(tài)發(fā)展和處理工作進展情況,，再及時作后續(xù)詳細發(fā)布。事件處理無新的進展時,，也應定期告知有關媒體,。
2.把握適度。新聞發(fā)布過程中,，既要使公眾及時了解相關信息,，又要認真策劃，周密安排,，確保事件處理工作的順利開展,。突發(fā)事件信息的發(fā)布要適時、適度,，要有助于社會公眾對事件的正確了解,，爭取社會公眾的理解與支持；要有助于動員和組織廣大師生開展自救和互救,，消除和化解恐慌情緒,，維護學校的穩(wěn)定。
3.突出重點,。要堅持團結穩(wěn)定、正面宣傳為主的方針,，牢牢把握正確的輿論導向,，爭取先入為主的效果，打好主動仗,。除及時發(fā)布事件造成的傷亡,、損失和影響等信息外，應著重組織報道妥善處理事故的情況,，有關部門已采取的防災,、防病、減少損失等應急措施,；報道社會公眾以健康的心態(tài)面對考驗,、戰(zhàn)勝危機的信心。
4.分類處理,。自然災害,、事故災難、公共衛(wèi)生事件等危及公共安全并造成廣泛影響的突發(fā)公共事件,，應及時組織新聞發(fā)布,。涉及重大政治性、群體性事件，危害國家安全,、損害我國國際形象的事件,，以及其他突發(fā)社會安全事件，一般不作公開報道,。
（二）媒體聯(lián)系和報道要求
1.要為記者采訪提供熱情和周到的服務,，須有專人負責。
2.主流新聞媒體報道稿件應要求記者送交應急領導小組審核,。
3.建立新聞宣傳資料檔案,。及時收集媒體對事件報道的新聞、特寫,、評述等文字資料,，與突發(fā)事件的音像、圖片等一并整理存檔,，建立檔案庫,，注明日期、地點,、事件,，長期保存。
（三）接受新聞采訪要求
1.采訪前
評估采訪要求,，提出符合實際的采訪內(nèi)容,，明確接受采訪的主題、角度,、采訪者,、采訪時間、地點,、時長以及新聞稿發(fā)表形式等一切與采訪有關的事項,；根據(jù)采訪提綱，搜集相關資料,，準備采訪內(nèi)容,。
2.采訪時
采訪回答應簡潔明了，盡量使用明確的,、描述性的,、形象的語言；內(nèi)容表述清楚,、完整和統(tǒng)一,；堅持提供正面的信息，對任何錯誤信息都要迅速澄清,，避免發(fā)布可能引起斷章取義或曲解的言論,；在采訪中要占據(jù)主動,。受訪者要注意言行舉止，保持良好形象,。
3.采訪后
總結評估采訪過程,，分析得失，提出改進方法,；存檔采訪中媒體名稱,、記者姓名、相關稿件,、新聞剪輯片或錄像帶等,，永久性保管。
五,、后期處置
（一）善后工作
應急處理結束后,，宣傳小組可根據(jù)需要，保留部分工作人員負責善后的有關新聞發(fā)布工作,。
（二）總結評估
突發(fā)事件處理完畢后,，宣傳小組應在第一時間內(nèi)對事件應急處理新聞媒體的報道情況進行全面總結與評估。并作為該突發(fā)事件應急處理工作總結的組成部分,，上報下達,，長期存檔。同時,，總結分析事件處理過程中新聞發(fā)布工作的成功經(jīng)驗和存在的問題,，并對有關宣傳預案和具體工作程序作進一步修改完善。
（三）獎勵處罰
對在突發(fā)事件新聞宣傳工作中貢獻突出的單位和個人,，應給予獎勵,；對工作不力、玩忽職守,，遲報，謊報,，瞞報,，漏報，甚至違反紀律,，導致突發(fā)事件新聞發(fā)布,、新聞報道和輿論引導被動，并造成重大消極影響和嚴重后果的,，視情節(jié)輕重給予行政處罰并追究領導者責任,。構成犯罪的，將依法追究刑事責任,。
六,、日常保障機制
1.建立信息反饋常態(tài)機制
在日常工作過程中，要突出重點，把握關鍵,，切實加強工作調(diào)度,，認真做好信息反饋，嚴格執(zhí)行信息報送制度,。
2.建立輿情監(jiān)控體系
積極應對于媒體輿情,，如通過報紙、廣播,、電視,、網(wǎng)絡等媒介傳播的輿情信息，要加強監(jiān)測監(jiān)控力度,，設專人進行監(jiān)控,，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報,、早應對,、早處理。
3.健全信息公開制度
要全力做好信息公開透明,，尤其是在處理突發(fā)事件過程中,，要做到及時、客觀,、透明,，把握輿論的主動權，最大程度消除突發(fā)事件所帶來的社會負面影響,，促進事態(tài)向良性方面發(fā)展,。
4.完善信息摸排機制
針對群眾對學校工作的不良言論、片面認識或錯誤傾向,，要第一時間做出反映,，集體研究、集體協(xié)商,、認真開展調(diào)查研究,，全面摸清情況，向用戶作出解釋說明,，充分體現(xiàn)社會的法制性,、民主性和公平性,。
七、附則
（一）各科室要根據(jù)本預案，結合工作職責,，熟悉應急預案,，明確相應職責,。
（二）本預案由學校辦公室負責解釋。
（三）本預案自印發(fā)之日起實施,。
學校輿情應急處置預案篇二
為了切實做好學校安全穩(wěn)定工作，有效預防和妥善處理各種可能發(fā)生的影響學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)公共事件,，根據(jù)市,、縣教育局的要求，結合我校實際,，制定本應急預案,。
以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,，按照“預防為主,，分塊層級負責”的原則，有效預防,、妥善處置可能發(fā)生的突發(fā)公共事件,，確保校園穩(wěn)定，進一步推動本校教育教學工作健康有序的發(fā)展,。
1,、學校的建筑物倒塌，通道樓梯擁擠造成學生傷亡的事故,；
2,、學校發(fā)生的重特大火災事故；
3,、學校內(nèi)建設工程發(fā)生的安全事故,；
4、學校師生發(fā)生的集體急性中毒事故,；
5,、發(fā)生的重特大交通事故；
6,、自然災害引發(fā)的安全事故,；
7、學校發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故,；
8,、學校突發(fā)傳染性疾病。
成立學校預防與處置突公共事件領導小組,，校長蔣國強為組長，周勇義,、胡曉為副組長,，各相關職能部門負責人為成員。領導小組的職責是在縣委,、縣政府和市,、縣教育局的統(tǒng)一領導下,，有效預防我校發(fā)生突發(fā)公共事件；如果發(fā)生突發(fā)公共事件,，采取果斷有力措施控制事態(tài),，防止事態(tài)擴大，全力維護社會穩(wěn)定,。
主要職責：
1,、及時迅速地向當?shù)卣⑸霞壗逃姓块T匯報事故的基本情況,。
2,、組織、協(xié)調(diào)好相關部門及相關人員迅速開展受傷人員的搶救,、現(xiàn)場的安全保衛(wèi),、事故區(qū)域警戒和治安管理，維護學校正常的教育程序和社會治安,。
3,、做好事故現(xiàn)場的交通疏導和人員疏散工作，阻止無關人員隨意進入事故現(xiàn)場,。
4,、組織相關部門按照應急預案迅速開展搶險救援工作，力爭將損失降到最低程度,，確保學校迅速恢復正常的`教育程序,。
5、配合有關部門對肇事者等有關人員采取監(jiān)控措施,，防止逃逸,。
6、配合上級部門對事故的調(diào)查處理工作,。
7,、做好傷亡師生及家屬的善后、安撫工作,。
8,、根據(jù)預案實施過程中發(fā)生的變化和問題，及時對預案提出調(diào)整,、修訂和補充,，使之更符合教育的實際情況。
1,、避免傷亡事件原則：事件處置過程中應確保師生人身安全,。
2、誰主管誰負責,，誰在崗誰負責原則：事件發(fā)生時由領導小組為主處理事件,，其它在崗人員積極配合,，通力合作。
3,、快速反應原則：相關人員在事件過程中必須做到第一時間報告,，第一時間趕到，第一時間果斷處理,。
4,、疏導性原則：堅持疏導為主，防止激化矛盾,，嚴格區(qū)別對待一般學生,、群眾和不法分子。
5,、盡可能減少損失原則,。
6、各方無條件配合原則：一切聽從領導小組指揮,，服從大局,，絕不允許出現(xiàn)互相推諉、拖拉,、扯皮現(xiàn)象,。
1、要高度重視,，把穩(wěn)定工作作為重中之重,，抓緊抓好，盡早制定本學校應急預案,，明確分工,，落實職責，確保校園平安,。
2,、要加強宣傳與教育引導工作，及時開展形勢政策和法制教育,，根據(jù)形勢的發(fā)展和實際情況深入細致地做好師生的思想工作,，及時了解情況，化解矛盾,。
3,、要加強值班制度。在特殊敏感時期,，嚴格執(zhí)行領導帶班的值班制度,。各領導和相關處室負責人除因公務出差外，原則上不能請假，并保證手機暢通,。值班室要堅持一天24小時值班，值班人員要嚴守紀律,，忠于職守,，堅守崗位，及時傳遞信息,，妥善處理有關事務,。
要認真做好安檢排查工作。
事故發(fā)生后,，要在第一時間以最快捷的方法立即將事故的情況分別報告上級教育行政部門等有關部門,。
在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告上述部門,。
事故報告以下內(nèi)容：
（1）發(fā)生事故的事故類別,、發(fā)生的時間與地點；
（2）事故的簡要經(jīng)過,、傷亡人數(shù),、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
（3）事故原因,、性質(zhì)的初步判斷,；
（4）事故搶救處理的情況和采取的措施；
（5）事故的報告單位,、簽發(fā)人和報告時間,。
1、重特大事故發(fā)生后,，學校立即啟動實施事故的應急預案,，并隨時將搶險救援情況及時上報有關部門。
2,、重特大安全事故發(fā)生后,，在上級部門的領導下，請當?shù)赜嘘P公用設施管理部門盡快恢復被損壞的有關設施,，確保搶險救災工作順利開展,。
3、請公安,、交警加強事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi),、治安和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動,，維護好現(xiàn)場,。
4、請衛(wèi)生部門第一時間派出急救隊伍，搶救傷員,，并做好事故現(xiàn)場的衛(wèi)生防疫工作,。
5、事故發(fā)生后,，學校領導要親自掛帥組織有效的搶險救援工作,，把損失降到最低點，同時做好師生的思想穩(wěn)定工作,，積極投入的搶險救援工作中去,。
1、各有關領導要堅守崗位,，加強領導,，落實工作責任制和責任追究制，如思想不重視,，工作不到位,，造成工作疏漏和失控，按規(guī)定追究責任,。
2,、參加執(zhí)行預案的有關人員，必須認真履行職責,，嚴格服從命令,，聽從指揮，堅守崗位,，嚴守秘密,。
3、對重大突發(fā)性事件和鬧事苗頭,，不得掩蓋,、隱瞞，必須在穩(wěn)住事態(tài),，力爭把事態(tài)苗頭消滅在萌芽階段的同時及時報告,。學校要牢固樹立安全工作責任重于泰山的觀念，建立健全各項安全制度,，以對人民負責的高度責任心,，確保學校正常教育教學程序。為維護社會穩(wěn)定,，為確保我校的一方平安做出積極的貢獻,。
學校輿情應急處置預案篇三
為切實維護校園和諧穩(wěn)定，加強學校網(wǎng)絡文化建設與管理,，最大限度地避免,、減少和消除因網(wǎng)絡輿情造成的各種負面影響，營造良好的學校輿論環(huán)境，根據(jù)學校工作實際,，特制定本預案,。
一、工作原則
1.準確把握,、快速反應,。網(wǎng)絡輿情事件發(fā)生后，力爭在第一時間發(fā)布準確,、權威信息，穩(wěn)定公眾情緒,，最大限度地避免或減少公眾猜測和新聞媒體的不準確報道,，掌握新聞輿論的主動權。
2.加強引導,、注重效果,。提高正確引導輿論的意識和工作水平，使突發(fā)事件的新聞發(fā)布有利于學校工作大局,，有利于維護全體師生的切身利益,，有利于社會穩(wěn)定和人心安定，有利于事件的妥善處置,。
3.講究方法,、提高效能。堅持網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件處置與新聞發(fā)布同時布置,、同時落實,，新聞發(fā)布依托主流強勢媒體、積極引導和應用好外來媒體,，處置輿情突發(fā)事件的各行政部門密切配合新聞發(fā)布工作等行之有效的做法,，確保以最短的時間、最快的速度,，發(fā)布最新消息,，正確引導輿論。
4.嚴格制度,、明確職責,。完善新聞發(fā)布制度，加強組織協(xié)調(diào)和歸口管理,，健全制度,，明確責任，嚴明紀律,，嚴格獎懲,。
二、工作方法
1.加大學校網(wǎng)站建設力度，增強校園網(wǎng)的吸引力和感染力,。配合上級部門做好網(wǎng)上正面宣傳,，唱響主旋律，打好主動仗,。
2.加強對校內(nèi)網(wǎng)絡信息內(nèi)容管理,，對各部門采寫的信息，在部門負責人審核通過后,，由各單位網(wǎng)絡信息員通過學校網(wǎng)絡信息處理平臺報送,，黨總支進行文字審核，對涉密信息和重大信息還須同時報校保密辦,、黨辦,、校辦審核。
3.圍繞網(wǎng)上熱點問題,，在師生訪問頻繁,、關注度高的新聞網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站以及互動類網(wǎng)站等,，撰寫正面評論文章;對涉及本校工作的網(wǎng)上不實言論,，適時以論壇貼文的形式主動進行引導，消除負面影響,。
4.圍繞學校改革發(fā)展的重點,、難點問題以及重大突發(fā)事件，在校園網(wǎng)上主動導貼,，積極跟貼,，適時結貼。及時發(fā)布正面觀點,，做好正面引導工作,。
5.針對別有用心的造謠、歪曲和攻擊,，開展理直氣壯的輿論斗爭,，發(fā)表即時性評論，及時跟貼,，批駁反面聲音,，澄清事實，抵御負面言論的滲透和傳播,。
三,、應對機制
一旦發(fā)生網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件，學校應根據(jù)網(wǎng)絡輿情的發(fā)生發(fā)展啟動應急預案,，決定各相關部門介入突發(fā)事件的處置,。審定網(wǎng)絡輿情應對方案,，決定新聞發(fā)布的口徑、原則和內(nèi)容,，確定負責新聞發(fā)布,、審定新聞發(fā)布稿和接受記者采訪的領導和相關部門負責人。對網(wǎng)絡輿情處置過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題及時進行會商,，提出解決方案及處置措施，確定相關部門進行處置,。遵紀依法對當事人,、責任人提出處理和責任追究意見建議，并按有關程序移交相關部門處理,。具體應對機制如下：
1.建立網(wǎng)絡輿情監(jiān)控信息員機制,。應確定政治素質(zhì)好、責任心強,、反映機敏、熟悉網(wǎng)絡的幾名教師擔任網(wǎng)絡輿情監(jiān)控信息員,，對涉及我校的網(wǎng)絡輿情實行監(jiān)控和引導,，特殊時期安排專人24小時監(jiān)控，加強網(wǎng)上輿情監(jiān)測和應對,。重點加強對學生,、家長關心、群眾關注的重點論壇的實時監(jiān)控,，及時了解社情民意,，監(jiān)測輿情發(fā)展動向。
2.建立快速報告機制,。輿情監(jiān)控信息員發(fā)現(xiàn)有關學校的不良輿情信息后要立即向校級領導匯報,，經(jīng)批準后，根據(jù)事件進展情況適時采取應對措施,。
3.建立網(wǎng)絡輿情研判機制,。要通過跟蹤分析，把握輿論發(fā)展走向,，分析判斷突發(fā)及重大輿情的程度,，提出合理化建議。校級領導和相關負責部門對匯總上報的事件進行初步分析,，根據(jù)事件嚴重程度決定是否召開會議和向上級領導部門匯報,。
4.建立快速查核機制。對網(wǎng)絡反映的情況,，需要調(diào)查的,，要迅速組織力量開展調(diào)查,，與網(wǎng)絡搶時間，并注重周密謀劃,，妥善處置,、嚴控因處置不當造成不良后果。經(jīng)查證屬實,，并構成違紀的,，按照有關規(guī)定嚴肅查處;與事實不符或者出入較大的，及時予以澄清,。對惡意造謠,、干擾學校正常學習生活開展的，依法送交有關部門處理,。
5.建立信息發(fā)布機制,。加大在學校網(wǎng)站有關熱點事件的進展情況，完善新聞發(fā)布制度,，形成權威,、暢通的信息發(fā)布渠道。如發(fā)生輿情突發(fā)事件,，校級領導同校辦及相關部門迅速擬定新聞發(fā)布內(nèi)容和方案,，經(jīng)領導小組審定后，按照統(tǒng)一的口徑,，選擇合適的時機發(fā)布,，并組織媒體進行報道，讓正面信息先聲奪人,，為網(wǎng)民提供權威聲音,，營造有利輿論。按照“及時,、準確,、公開、透明”的原則,，不論是網(wǎng)絡輿情初步形成,，還是網(wǎng)絡輿論已成熱點，都主動澄清事實真相,，爭取網(wǎng)民理解支持,。
6.建立輿論引導、疏導機制,。搶占網(wǎng)絡制高點,，主導輿論發(fā)展，堅持疏堵結合,、以疏為主,，在網(wǎng)上及時跟帖,、發(fā)帖，運用網(wǎng)民易于接受的方式和語言引導網(wǎng)上熱點,，努力掌握網(wǎng)上輿論的話語權;必要時邀請相關領導,、新聞記者撰寫評論文章，進行專家解答,，以權威的,、專業(yè)的信息贏取網(wǎng)民的信任。
7.學校檔案要做好輿情突發(fā)事件的全程處置工作的文字材料,、聲音,、影像的記錄和保存保管工作。
學校輿情應急處置預案篇四
預案是指根據(jù)評估,、分析或經(jīng)驗,，根據(jù)潛在或可能發(fā)生的突發(fā)事件的類型和影響，事先制定的應急預案,。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！
為了進一步提高我校網(wǎng)絡輿情應急處置水平，有效應對和快速化解網(wǎng)上輿論危機,，支持積極向上的主流輿論占領各種網(wǎng)絡信息傳播載體,，形成學校網(wǎng)絡輿情預警防范和監(jiān)測引導機制，根據(jù)《全國人民代表大會常務委員會關于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》,、《關于加強和改進互聯(lián)網(wǎng)管理工作的意見》，結合我校工作實際,，特制定本預案,。
一、適用范圍本預案適用于處置網(wǎng)絡上出現(xiàn)的對學校社會聲譽,、教學秩序,、事業(yè)發(fā)展有重大影響的信息，或對學校師生生活,、工作,、學習產(chǎn)生重大影響的相關信息等突發(fā)網(wǎng)絡輿論情況。
二,、工作原則1.統(tǒng)一領導原則,。將重大網(wǎng)絡輿情應對處置工作納入全校應急工作統(tǒng)籌安排，成立專門領導小組加強組織協(xié)調(diào),。
2.預防為主原則,。學校各處室、年級組,、教研組應做好網(wǎng)絡輿情突發(fā)的預防工作,。
3.協(xié)同一致原則,。各處室、年級組,、教研組應充分發(fā)揮職能作用,，密切配合，協(xié)同一致,，處置好網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件,。
三、組織機構和保障1.東案小學網(wǎng)絡應急輿情處置工作領導小組組成：組長：王紅林副組長：陳東華成員：各科室負責人2.領導小組下設辦公室,，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,。
四、處置程序及辦法（一）研判預警,。學校信息處及其他處室對本?？赡芤l(fā)重大網(wǎng)絡輿情的突發(fā)事件、熱點敏感問題,，要及時搜集掌握有關真實信息,，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性,。
（二）快速反應,。學校處室發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡輿情后，要按照快速,、暢通原則和逐級報告,、雙重報告等要求，及時將情況報告學校網(wǎng)絡應急輿情處置工作領導小組,，分管副校長,、校長。同時立即啟動應急預案,，組建專門工作組,，召開碰頭會，制定并落實應急處置措施,，快速及時內(nèi)將事情原由,、事實真相、事件處置情況等組織成匯報材料,，并做到30分鐘內(nèi)口頭匯報和90分鐘內(nèi)書面匯報,。如有必要，需將材料上報上級主管部門,，及時溝通有關情況,。
（三）分類處置。面對網(wǎng)絡媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大網(wǎng)絡輿情,，按照信息內(nèi)容的不同,，在嚴格執(zhí)行保密法律法規(guī),、新聞宣傳紀律等規(guī)定的基礎上，需按以下不同辦法分類處置：1,、屬詢問,、置疑、訴求類的,，安排學校相關部門依法依規(guī)進行辦理,、提出答復意見，經(jīng)學校主要領導和學校安全工作領導小組審定后統(tǒng)一回復,；能當即回復的要當即回復,，需要一段時間辦理后才能回復的，要在當日回復處理意見并告知回復處理結果具體時日,。
2,、屬對學校某一突發(fā)事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的,，要依法告知事實真相或事件處置情況,；對于造成重大負面影響或嚴重損失及告知事實真相,、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的，商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處,。
3,、屬捏造、歪曲或夸大事實，惡意攻擊,、誹謗,，煽動鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相,，如屬于學校內(nèi)部人員,，以說服教育為主，情節(jié)惡劣者按學校相關校規(guī)校紀給予處罰,，如屬于校外人員商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處,。
4,、屬對推動學校改革、發(fā)展,、穩(wěn)定工作有重要積極意義類的,，要積極采納建議并按要求予以回復。
（四）動態(tài)跟蹤,。學校要落實專人對突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實行動態(tài)跟蹤,，適時采取應對處置措施，堅決防止網(wǎng)絡輿情危機發(fā)生,。
（五）總結評估,。在網(wǎng)絡輿情被消除或趨于平穩(wěn)后，學校網(wǎng)絡應急輿情處置工作領導小組要根據(jù)輿情的發(fā)生,、傳播和處置情況及時進行總結,、梳理、反思,，不斷健全完善工作機制,，提高應對網(wǎng)絡媒體的能力。
五,、后續(xù)工作（一）善后處置學校綜合治理領導小組指導做好突發(fā)事件的善后工作,，盡快恢復正常的教育教學秩序，盡可能地減少損失和影響,。
（二）總結分析學校綜合治理領導小組會同參與處置的相關部門（單位）對突發(fā)事件處置工作進行全面總結,，吸取經(jīng)驗教訓，進一步修訂和完善預案,。
對玩忽職守,、造成嚴重損失的，要報公安機關依法給予責任人行政處分,，違反法律的,，依法追究法律責任。
為切實維護校園和諧穩(wěn)定,，加強我校重大突發(fā)輿情網(wǎng)絡文化建設與管理,，最大限度地避免、減少和消除因網(wǎng)絡輿情造成的各種負面影響,，營造良好的學校輿論環(huán)境,，根據(jù)學校工作實際，特制定本預案,。
1.準確把握,、快速反應。網(wǎng)絡輿情事件發(fā)生后，力爭在第一時間發(fā)布準確,、權威信息,，穩(wěn)定公眾情緒，最大限度地避免或減少公眾猜測和新聞媒體的不準確報道,，掌握新聞輿論的主動權,。
2.加強引導、注重效果,。提高正確引導輿論的意識和工作水平,，使突發(fā)事件的新聞發(fā)布有利于學校工作大局，有利于維護全體師生的切身利益,，有利于社會穩(wěn)定和人心安定,，有利于事件的妥善處置。
3.講究方法,、提高效能,。堅持網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件處置與新聞發(fā)布同時布置、同時落實,，新聞發(fā)布依托主流強勢媒體,、積極引導和應用好外來媒體，處置輿情突發(fā)事件的各行政部門密切配合新聞發(fā)布工作等行之有效的做法,，確保以最短的時間,、最快的速度，發(fā)布最新消息,，正確引導輿論,。
4.嚴格制度、明確職責,。完善新聞發(fā)布制度,，加強組織協(xié)調(diào)和歸口管理，健全制度,，明確責任,，嚴明紀律，嚴格獎懲,。
1.加大學校網(wǎng)站,，增強校園網(wǎng)的吸引力和感染力。配合上級部門做好網(wǎng)上正面宣傳,，唱響主旋律，打好主動仗,。
2.加強對校內(nèi)網(wǎng)絡信息內(nèi)容管理,，對各科室采寫的信息，在負責人審核通過后，由各單位網(wǎng)絡信息員通過學校網(wǎng)絡信息處理平臺報送,，黨支部進行文字審核,。
3.圍繞網(wǎng)上熱點問題，在師生訪問頻繁,、關注度高的新聞網(wǎng)站,、門戶網(wǎng)站以及互動類網(wǎng)站等，撰寫正面評論文章;對涉及本校工作的網(wǎng)上不實言論,，適時以論壇貼文的形式主動進行引導,，消除負面影響。
4.圍繞學校改革發(fā)展的重點,、難點問題以及重大突發(fā)事件,，在校園網(wǎng)上主動導貼，積極跟貼,，及時發(fā)布正面觀點,，做好正面引導工作。
5.針對別有用心的造謠,、歪曲和攻擊,，開展理直氣壯的輿論斗爭，發(fā)表即時性評論,，及時跟貼,，批駁反面聲音，澄清事實,，抵御負面言論的滲透和傳播,。
一旦發(fā)生網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件，學校應根據(jù)網(wǎng)絡輿情的發(fā)生發(fā)展啟動應急預案,，決定各相關部門介入突發(fā)事件的處置,。審定網(wǎng)絡輿情應對方案，決定新聞發(fā)布的口徑,、原則和內(nèi)容,，確定負責新聞發(fā)布、審定新聞發(fā)布稿和接受記者采訪的領導和相關部門負責人,。對網(wǎng)絡輿情處置過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題及時進行會商，提出解決方案及處置措施,，確定相關部門進行處置,。遵紀依法對當事人、責任人,、責任單位提出處理和責任追究意見建議,，并按有關程序移交相關部門處理。具體應對機制如下：
1.建立網(wǎng)絡輿情監(jiān)控信息員機制。各二級學院和職能部處應確定政治素質(zhì)好,、責任心強,、反映機敏、熟悉網(wǎng)絡的師生擔任網(wǎng)絡輿情監(jiān)控信息員,，對涉及上海電力學院的網(wǎng)絡輿情實行監(jiān)控和引導,，特殊時期安排專人24小時監(jiān)控，加強網(wǎng)上輿情監(jiān)測和應對,。重點加強對學生,、家長關心、群眾關注的重點論壇的實時監(jiān)控,，及時了解社情民意,，監(jiān)測輿情發(fā)展動向。
2.建立快速報告機制,。輿情監(jiān)控信息員發(fā)現(xiàn)有關學校的不良輿情信息后要立即向主管領導匯報,，經(jīng)批準后，根據(jù)事件進展情況適時采取應對措施,。
3.建立網(wǎng)絡輿情研判機制,。要通過跟蹤分析，把握輿論發(fā)展走向,，分析判斷突發(fā)及重大輿情的程度,，提出合理化建議。根據(jù)事件嚴重程度決定是否召開會議和向上級領導匯報,。
4.建立快速查核機制,。對網(wǎng)絡反映的情況，需要調(diào)查的,，要迅速組織力量開展調(diào)查,，與網(wǎng)絡搶時間，并注重周密謀劃,，妥善處置,、嚴控因處置不當造成不良后果。經(jīng)查證屬實,，并構成違紀的,，按照有關規(guī)定嚴肅查處;與事實不符或者出入較大的，及時予以澄清,。對惡意造謠,、干擾學校正常學習生活開展的，依法送交有關部門處理,。
5.建立信息發(fā)布機制,。加大在學校微信群有關熱點事件的進展情況,，完善新聞發(fā)布制度，形成權威,、暢通的信息發(fā)布渠道。如發(fā)生輿情突發(fā)事件,，校級領導同黨辦,、校辦迅速擬定新聞發(fā)布內(nèi)容和方案，經(jīng)領導小組審定后,，按照統(tǒng)一的口徑,，選擇合適的時機發(fā)布，并組織媒體進行報道,，讓正面信息先聲奪人,，為網(wǎng)民提供權威聲音，營造有利輿論,。按照“及時,、準確、公開,、透明”的原則,，不論是網(wǎng)絡輿情初步形成，還是網(wǎng)絡輿論已成熱點,，都主動澄清事實真相,，爭取網(wǎng)民理解支持。
6.學校檔案館要做好輿情突發(fā)事件的全程處置工作的文字材料,、聲音,、影像的記錄和保存保管工作。
為進一步加強突發(fā)公共事件輿情處置工作,，正確引導,、妥善處置突發(fā)公共事件輿情，最大程度地避免,、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響,，結合我校實際，特制定本預案,。
在第一時間對外發(fā)布準確信息并慎報原因,，情況較為復雜的輿情信息，在事態(tài)尚未清楚,、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時,，根據(jù)具體調(diào)查情況，再作后續(xù)詳細發(fā)布,，牢牢掌握信息發(fā)布的主動權,、事件處理的輿論主導權,。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)公共事件負面輿情信息時,，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩(wěn)定為目標,，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置,。
(三)口徑一致原則,。在對外信息發(fā)布中，做到步調(diào)統(tǒng)一,、口徑一致,、權威發(fā)布，避免說法不一,、自相矛盾,，造成于己不利的后果。
正確引導和利用網(wǎng)絡傳媒,，在公開透明發(fā)布信息的同時,，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息。
(五)協(xié)作協(xié)調(diào)原則,。充分發(fā)揮輿情處置工作領導小組團隊協(xié)作,、上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用,，牢牢把握正確的輿論導向,，形成強大的工作合力。
成立微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組,，負責領導和指揮全校突發(fā)公共事件輿情處置工作,。
微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組組成及職責組長：
xxx副組長：
xxx成員：各班班主任職責：
(1)領導和指揮全校各類突發(fā)公共事件輿情處置工作;
(一)信息與聯(lián)絡保障
建立健全信息網(wǎng)絡體系，指定信息聯(lián)絡員,，確保信息暢通,。
(二)財力和人力保障
為突發(fā)公共事件輿情處置工作提供必要的財力支持，負有輿情處置職責的相關小組要為處置工作提供相對固定的人力支持,。
(三)宣傳與培訓保障
1.加強常識宣傳,，提升信息捕捉、信息分析,、信息研判,、信息處置水平，最大限度消除因偽輿情泛濫,、歪曲事實真相而造成形象受損,、社會不穩(wěn)定等負面影響。
2.加強教職工培訓力度,，舉辦培訓班,，利用典型輿情處置案例,，對干部職工進行教育培訓。
xxxxxxxxxx小學2020年2月26日
根據(jù)《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關于印發(fā)廣東省各類風險點新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要點的通知》（粵衛(wèi)疾控函〔20xx〕1號）文件要求,，全市各級文化場館,、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位嚴格認真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開放服務的關系,，防止常態(tài)化下疫情反彈,，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作,，特制定本工作指引。
（一）全市各級文化館,、圖書館,、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位落實疫情防控工作措施和安全生產(chǎn)應急預案,，明確各級負責人的疫情防控工作職責和內(nèi)部責任機制,，建立疫情防控管理體系。
（二）繼續(xù)采取實名預約進館的方式,，實施適度有序開放,，避免人員聚集，落實疫情追溯要求,，最大限度降低病毒傳播風險,。
（一）做好清潔消毒。對公共區(qū)域,、辦公區(qū)域和桌椅,、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設備設施進行定時消毒,，并做好記錄,。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設置“已消毒”公示牌,。
（二）配備防護物資,。配備消毒劑、醫(yī)用口罩,、一次性手套,、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護,，有條件的可配備消毒設備,，為公眾和員工提供防護保障。
（三）確保有效通風換氣,。首選自然通風,，如使用集中空調(diào),，開啟前檢查設備是否正常，新風口和排風口是否保持一定距離,；運行過程中以最大新風量運行,，定期對送風口等設備和部件進行清潔、消毒或更換,。
（四）加強防疫宣傳,。各場館通過設置提示牌提示、led顯示屏播放,、網(wǎng)站宣傳等多種方式,，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作,。
（五）做好應急處置預案,。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系，按照疫情防控要求,，制定切實可行的應急預案,，明確疫情防控應急措施和處置流程。場館內(nèi)設立應急處置區(qū)域,，有條件的單位應設立臨時隔離點或醫(yī)療救助點,。
（六）做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度,，員工進入場館一律佩戴口罩,，自覺接受體溫檢測，出現(xiàn)發(fā)熱,、呼吸道癥狀時,，要及時報告。
（七）有序分步開放,。各場館要根據(jù)疫情防控實際,，分區(qū)域分項目逐步恢復開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目,，應暫不開放,。
（八）及時發(fā)布開放事項。做好恢復開放公告公示工作,，明確開放時間,、預約方式、服務項目,、入場須知等有關內(nèi)容,，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
（九）加強人員進出管理,。科學設置進出場館通道，安排專人嚴格管理,，落實預約登記、佩戴口罩,、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）,、實名登記等制度,。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進入場館,。
（十）采取人員限流措施,。各場館可結合防控工作需要，對入場公眾數(shù)量進行總量控制和動態(tài)調(diào)控,。提前規(guī)劃開放范圍,，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導,、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集,。
（十一）應急處置,。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴格控制或暫停相關場館開放,；出現(xiàn)病例的場館須立即暫停開放,、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。
（一）繼續(xù)采取分時段實名預約進方式開展服務,，按照國家,、省、市關于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求,，科學評估場地內(nèi)可容納的最大人流量,，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風險,。
（二）做好參加活動人員的身份登記和驗證工作,。落實疫情追溯要求服務對象在各活動場所入口經(jīng)驗證預約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進入活動場內(nèi)。沒有預約及驗證“健康碼”,，不得進入,。
（三）做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務對象的體溫檢測等措施,，要求參加活動人員全程佩戴口罩,。對體溫異常（體溫超過37.3℃）或有明顯呼吸道癥狀的，應拒絕其進入活動場所,，按防控指引進行處置,。
（四）嚴格控制室內(nèi)外活動的參加人數(shù),。活動人數(shù)超50人的,，要制定并報備疫情防控方案,。講座、展覽及封閉空間等的服務及活動應當嚴格控制參加人數(shù)承載量75％的規(guī)定,，科學疏導人流，減少人員聚集,。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數(shù)的50%以內(nèi),，引導人員有序進出。
（五）鼓勵和推廣線上公共文化服務和線上文化活動,。公共圖書館,、文化館和博物館等應通過各館的數(shù)字化平臺開展提供線上公共文化服務,。
（一）建立健全溝通機制
各文化場館應當建立疫情應急溝通機制,，了解衛(wèi)生健康行政部門,、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構,、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉,；暢通疫情上報通道,，發(fā)現(xiàn)疫情應當及時向屬地衛(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告,。
（二）做好發(fā)現(xiàn)疫情時的應對處置
在文化場館中如出現(xiàn)疑似疫情,，應當立即啟動應急預案做好現(xiàn)場管理，避免恐慌,，在衛(wèi)生健康部門指導下科學劃定防控區(qū)域范圍至最小單位,，果斷采取現(xiàn)場封鎖、人員隔離等措施,，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學調(diào)査,、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關閉場所。
全市各文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務中心,、對外開放的不可移動文物保護單位疫情防控實行屬地管理,。各縣（市）區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)（街）協(xié)助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任,，主動公布聯(lián)系方式,、承擔屬地公共文化場館疫情防控相關行業(yè)管理事宜；要認真組織檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，切實督促整改，并建立好工作臺帳,。
為進一步加強突發(fā)公共事件輿情處置工作,，正確引導、妥善處置突發(fā)公共事件輿情,，最大程度地避免,、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響，結合我校實際,，特制定本預案,。
在第一時間對外發(fā)布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息,，在事態(tài)尚未清楚,、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時，根據(jù)具體調(diào)查情況,，再作后續(xù)詳細發(fā)布,，牢牢掌握信息發(fā)布的主動權,、事件處理的輿論主導權,。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)公共事件負面輿情信息時,，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩(wěn)定為目標,，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置,。
(三)口徑一致原則,。在對外信息發(fā)布中，做到步調(diào)統(tǒng)一,、口徑一致,、權威發(fā)布，避免說法不一,、自相矛盾,，造成于己不利的后果。
正確引導和利用網(wǎng)絡傳媒，在公開透明發(fā)布信息的同時,，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息,。
(五)協(xié)作協(xié)調(diào)原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領導小組團隊協(xié)作,、上下溝通,、左右協(xié)調(diào)的作用，牢牢把握正確的輿論導向,，形成強大的工作合力,。
成立微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組，負責領導和指揮全校突發(fā)公共事件輿情處置工作,。
微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組組成及職責組長：
xxx副組長：
xxx成員：各班班主任職責：
(1)領導和指揮全校各類突發(fā)公共事件輿情處置工作;
(一)信息與聯(lián)絡保障
建立健全信息網(wǎng)絡體系,，指定信息聯(lián)絡員，確保信息暢通,。
(二)財力和人力保障
為突發(fā)公共事件輿情處置工作提供必要的財力支持,，負有輿情處置職責的相關小組要為處置工作提供相對固定的人力支持。
(三)宣傳與培訓保障
1.加強常識宣傳,，提升信息捕捉,、信息分析、信息研判,、信息處置水平,，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實真相而造成形象受損,、社會不穩(wěn)定等負面影響,。
2.加強教職工培訓力度，舉辦培訓班,，利用典型輿情處置案例,，對干部職工進行教育培訓。
（一）統(tǒng)一領導,，統(tǒng)籌組織,。將突發(fā)重大輿情應對處置工作納入我校應急管理工作統(tǒng)籌安排，成立專門領導小組加強組織協(xié)調(diào),。
（二）分級負責,，依法處置。按照誰主管誰負責的原則,，依法依規(guī)組織實施突發(fā)重大輿情應對處置工作和應急處置工作,。
（三）監(jiān)測預警，及早防范,。及時發(fā)現(xiàn)和掌握社會及互聯(lián)網(wǎng)上動態(tài)性,、苗頭性和預警性信息,，加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施,，及時預防和消除不良影響,。
（一）領導機構及職責
組長：孟健副組長：馬霞組員：魏澤宏馬瑞劉偉巾秦彥勝張大偉
成立陜壩小學突發(fā)重大輿情應急處置工作領導小組，制定上報流程有序引導輿論,。辦公室秦彥勝負責輿情處理,，信息中心負責提供技術支持。
（二）崗位職責
德育處：落實突發(fā)重大輿情應急處置工作及其他相關工作,。
各部門：部門負責組織實施本學科突發(fā)重大輿情的應急處置工作,。建立輿情監(jiān)管機制，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高,、責任心強,、懂政策法規(guī)、善應對網(wǎng)絡的兼職網(wǎng)民隊伍,，確保一旦發(fā)生重大輿情能夠得到及時有效處置,。有技術上問題的及時與信息中心聯(lián)系。
（一）研判預警
對學?？赡芤l(fā)重大輿情的突發(fā)事件,、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息,，做好應對處置準備,，增強工作前瞻性和時效性。
（二）快速反應
發(fā)現(xiàn)重大輿情后,，要按照應急管理規(guī)定時限及時按流程上報,，同時立即啟動應急預案，組建專門工作組,，制定并落實應急處置措施,。持續(xù)保持與上級主管部門的聯(lián)系，隨時應對輿情處理,。
（三）分類處置
對網(wǎng)絡媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大輿情,，在嚴格執(zhí)行保密法律法規(guī),、新聞宣傳紀律等規(guī)定的基礎上,，按以下辦法分類處置：
1.對于詢問、置疑,、訴求類的,，學校及時提出答復意見，能當即回復的要當即回復,，需要一段時間辦理后才能回復的,，要在發(fā)現(xiàn)當日內(nèi)回復處理意見并在辦結之日內(nèi)回復處理結果。
2.對某一突發(fā)事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的,，要依法告知事實真相或事件處置情況;對于造成重大負面影響或嚴重損失,，告知事實真相、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的,，商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處,。
3.對于捏造、歪曲或夸大事實,，惡意攻擊,、誹謗，煽動網(wǎng)民鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動類的,，要依法澄清事實真相,，并商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處。
4.對推動改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定工作有重要積極意義類的，要積極采納建議并按要求予以回復,。
（四）動態(tài)跟綜
專人負責對突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實行動態(tài)跟蹤,，適時釆取應對處置措施，堅決防止網(wǎng)絡輿情危機發(fā)生,。
（五）總結評估
在網(wǎng)絡輿情被消除或趨于平穩(wěn)后,，要根據(jù)輿情的發(fā)生、傳播和處置情況及時進行總結,、梳理,、反思，將應對處置工作書面報告上報教育局,，并健全完善工作機制,，不斷提高應對網(wǎng)絡媒體的能力。對玩忽職守,、造成嚴重損失的,，要報公安機關依法給予責任人行政處分，違反法律的,，依法追究法律責任,。
為了切實提高金盆山學校網(wǎng)絡輿情監(jiān)控及應對能力，及時,、準確發(fā)布有關信息,，掌握、引導輿情的主動權,，最大程度地避免網(wǎng)絡輿情事件對本單位造成的損害,，減少負面影響,，為持續(xù)、穩(wěn)定,、高速發(fā)展提供良好的網(wǎng)絡輿論氛圍,，特制定本機制。
一,、工作原則
網(wǎng)絡輿情監(jiān)控應對的原則是“統(tǒng)一領導,，分工負責”；基本辦法是“專人巡查,，提早發(fā)現(xiàn),，合理研判，積極應對,，先入為主,，科學處置，消除影響”,。
二,、組織保障
為進一步強化輿情信息管理，成立網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與應對工作領導小組（以下簡稱“輿情應對領導小組”）,，對本轄區(qū)范圍的輿情監(jiān)控和應對工作起指導,、監(jiān)督和決策作用。
組長：劉錦玲
副組長：邱蔚余維兵
成員：吳小京鄭吉林曾成柱鐘朝斌邱禮輝林保華
張榮華王金宇
輿情應對領導小組下設網(wǎng)絡輿情應對工作辦公室,，辦公室設在政教處,。
辦公室主任：邱蔚
成員：鄭吉林林保華王金宇
重大輿情突發(fā)事件要成立新聞發(fā)布組，確定新聞發(fā)言人,，統(tǒng)一對外信息發(fā)布內(nèi)容口徑,。學校任何部門或個人均不得在當時和事后自行接受媒體采訪或發(fā)布信息。
三,、網(wǎng)絡輿情預警機制
1,、網(wǎng)絡輿情監(jiān)控
網(wǎng)絡輿情監(jiān)控平臺24小時不間斷采集，輿情監(jiān)控工作人員設置監(jiān)測主題和關鍵詞,，利用監(jiān)控平臺采集相關的輿情,。及時對輿情監(jiān)控平臺采集到的負面網(wǎng)絡輿情進行人工判讀，對負面輿情做出準確判斷,。
發(fā)生突發(fā)事件時,，組織人員對網(wǎng)絡輿情進行不間斷跟蹤監(jiān)控，及時,、全面掌握輿情走向,，為正確研判,、決策提供有力支撐,。
2.網(wǎng)絡輿情的研判及預警
網(wǎng)絡輿情監(jiān)控平臺監(jiān)控到網(wǎng)絡輿情時,，監(jiān)控工作人員第一時間上報網(wǎng)絡輿情辦公室，網(wǎng)絡輿情辦公室分析網(wǎng)絡輿情產(chǎn)生的原因,，及時監(jiān)控關注該網(wǎng)絡輿情的內(nèi)容,、成因、關注度,、跟帖人數(shù),、熱點指數(shù)等動態(tài)指標，做好記錄,、統(tǒng)計,，以及目前輿情所處的發(fā)展階段和可能產(chǎn)生的各種影響；網(wǎng)絡輿情辦公室與網(wǎng)絡輿情涉事單位保持緊密溝通,，并按以下標準對網(wǎng)絡輿情準確分類,。
網(wǎng)絡輿情分類：根據(jù)網(wǎng)絡熱度和網(wǎng)民關注度分為一般關注、重大和特別重大,。一般網(wǎng)絡輿情是指,，網(wǎng)民發(fā)表的對公司工作建議、問題反映,、咨詢質(zhì)詢,、個人利益訴求等。重大網(wǎng)絡輿情是指,，該事件的網(wǎng)民點擊率1000-2999人次,，或跟帖評論100-499篇，或被5家以下主流網(wǎng)站報道轉發(fā)的特殊時期網(wǎng)民關心,、網(wǎng)媒關注的網(wǎng)絡輿情事件,。特別重大網(wǎng)絡輿情是指，該事件的網(wǎng)民點擊率3000人次以上,，或跟帖評論500篇以上,，或被5家以上主流網(wǎng)站報道轉發(fā)的，涉及公司的突發(fā),、公共,、食品、衛(wèi)生及自然災害,、生產(chǎn)質(zhì)量,、安全保密等事件或嚴重影響公司形象及社會穩(wěn)定的網(wǎng)絡熱點、網(wǎng)民熱議,、網(wǎng)媒熱炒等網(wǎng)絡輿情事件,。
四、網(wǎng)絡輿情的應對處置
（一）一般網(wǎng)絡輿情
對于一般網(wǎng)絡輿情,，由網(wǎng)絡輿情辦公室做出研判,，并將該輿情在2小時內(nèi)轉達相關業(yè)務科室查清事實真相,，在1天內(nèi)給出正面的解釋或解決，并將結果反饋金盆山學校黨支部,。網(wǎng)絡輿情辦公室和相關業(yè)務科室密切監(jiān)控該網(wǎng)絡輿情的走向,，同時對輿情進行正面引導、疏導,，直至輿情消除,。
若網(wǎng)絡輿情不能消除或還有擴大跡象時，黨支部要及時上報鎮(zhèn),、縣級輿情應對領導小組,，按照重大輿情應對處置流程辦理。
（二）重大,、特別重大網(wǎng)絡輿情
對重大,、特別重大網(wǎng)絡輿情，輿情監(jiān)控工作人員應立刻報告鎮(zhèn)黨委,；鎮(zhèn)黨委立即匯報給縣輿情應對領導小組,，并組織相關科室負責人調(diào)查事實真相，及時獲取事件詳細資料,。
輿情應對領導小組召開緊急會議,，迅速成立新聞發(fā)布組，確定新聞發(fā)言人,。視情況向上級主管部門匯報輿情突發(fā)事件的情況和應對方案,。
新聞發(fā)布組根據(jù)輿情發(fā)展趨勢，適時組織召開新聞發(fā)布會,，對外宣布事實真相以及處置結果,；在縣委宣傳部的指導下，運用主流網(wǎng)絡媒體,、網(wǎng)絡評論員隊伍,，采用跟貼回貼、發(fā)表評論,、微博聲明等方式,，對輿情進行正面引導、疏導,，積極掌握輿情發(fā)展的主動權,，鎮(zhèn)黨委實時跟蹤該輿情走向，擬制報送《網(wǎng)絡輿情通報》,，直至網(wǎng)絡輿情消除,。
五、后期處置
網(wǎng)絡輿情應對處置結束后，輿情應對領導小組組織有關工作人員,，對應對處置工作進行全面總結和評估,。針對網(wǎng)絡輿情應對處置工作中的成功經(jīng)驗以及暴露出來的問題，進一步修改完善本機制,。
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》,、《四川省突發(fā)事件總體應急預案》,、《關于印發(fā)〈達州市涉及勞動保障方面群體事件應急預案〉的通知》等有關法律法規(guī),、規(guī)定要求，我校根據(jù)實際,，建立網(wǎng)絡輿情應急預案,。
網(wǎng)絡輿情是通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對現(xiàn)實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力,、傾向性的言論和觀點,，主要通過bbs論壇、博客,、新聞跟貼,、轉貼等實現(xiàn)并加以強化。由于互聯(lián)網(wǎng)具有虛擬性,、隱蔽性,、發(fā)散性、滲透性和隨意性等特點,，越來越多的網(wǎng)民樂意通過這種渠道來表達觀點,、傳播思想。當今,，信息傳播與意見交互空前迅捷,，網(wǎng)絡輿論的表達訴求也日益多元。如果引導不善,，負面的網(wǎng)絡輿情將對社會公共安全形成較大威脅,。加強對網(wǎng)絡輿論的及時監(jiān)測、有效引導,，以及對網(wǎng)絡輿論危機的積極化解,，有利于維護社會穩(wěn)定，為我縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展營造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境,。按照“積極發(fā)展,，加強管理，趨利避害,，為我所用”的方針,，強化事件的權威報道和快速反應能力，做好網(wǎng)上熱點敏感問題,、突發(fā)事件的處理和輿論引導工作,，爭取第一時間準確發(fā)布權威信息,，有效引導網(wǎng)上輿論。
1,、網(wǎng)絡輿情領導機構成立學校網(wǎng)絡輿情應急領導小組,，在教科局統(tǒng)一領導下開展工作。
領導小組組長由學校黨支部書記,、校長朱紅擔任,，副組長由副校長吳應述擔任，成員由辦公室,、政教團隊負責人員擔任,。
2、網(wǎng)絡輿情應急領導小組工作職責組織有關部門人員集中辦公,，統(tǒng)一對外口徑,，確定對外發(fā)布內(nèi)容，通過各種方式,，有針對性地解疑釋惑,、澄清事實、批駁謠言,、引導輿論,。
（一）網(wǎng)絡輿情檢測?
（二）網(wǎng)絡輿情預警??
2、密切關注事態(tài)發(fā)展,，保持對事態(tài)的第一時間獲知權,，加強監(jiān)測力度。??
（三）網(wǎng)絡輿情應對??
2,、總結評估??網(wǎng)絡輿情應急處置結束后,，應急領導小組聯(lián)合相關股室，對應急處置工作進行全面總結和評估,。對參與應急處置工作的個人進行責任考評,，表彰先進，追究因工作不力,、玩忽職守造成嚴重后果的相關股室和個人的責任,。針對應急處置工作中的成功經(jīng)驗以及暴露出來的問題，進一步修改完善有關工作方案,。
為切實加強公司日常工作中輿情突發(fā)事件處理與信息發(fā)布工作,，最大限度地避免、縮小和消除因輿情突發(fā)事件造成的各種負面影響,，掌握引導輿情的主動權,，及時、有效的處理客戶的意見和建議，營造和諧,、穩(wěn)定的供用電環(huán)境,，特制定本預案。
1,、準確把握,、快速反應。輿情事件發(fā)生后,，首先與市公司新聞中心取得聯(lián)系,，力爭在第一時間發(fā)布準確、權威信息,，穩(wěn)定公眾情緒,，最大限度地避免或減少公眾猜測的不準確報道,，掌握輿論的主動權,。
2、加強引導,、注重效果,。提高正確引導輿論的意識和工作水平，使突發(fā)事件的輿情發(fā)布有利于公司工作大局,，有利于維護人民群眾的切身利益,，有利于社會穩(wěn)定和人心安定，有利于事件的妥善處置,。
3,、講究方法、提高效能,。堅持輿情突發(fā)事件處置與宣傳同步啟動,、同時落實，積極引導和應用好媒體,，處置輿情突發(fā)事件的各部門密切配合輿情發(fā)布工作,，確保以最短的時間、最快的速度,，發(fā)布最新消息,，正確引導輿論。
4,、嚴格制度,、明確職責。完善公司工作信息報送制度,，加強組織協(xié)調(diào)和歸口管理,，健全制度，明確責任，嚴明紀律,，嚴格獎懲,。
為做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早應對,、早處置日常工作中發(fā)生的輿情，經(jīng)公司研究決定,，成立**市**輿情應急處置領導小組,，組長由經(jīng)理-、黨委書記-擔任,，副組長由營銷副經(jīng)理-,、生產(chǎn)副經(jīng)理-、紀檢書記-,、物資副經(jīng)理-擔任,，綜合部、生產(chǎn)部,、經(jīng)營部,、安監(jiān)部、黨群工作部,、客服中心等相關科室負責人為成員,。領導小組辦公室設在黨群工作部，負責輿情的評估,、預警,、分析和報告。
工作職責：
1,、根據(jù)輿情突發(fā)事件的發(fā)生發(fā)展啟動應急預案,，決定各相關部門介入突發(fā)事件的處置。
2,、審定輿情控制與信息發(fā)布方案,，決定新聞發(fā)布的口徑、原則和內(nèi)容,，確定負責新聞發(fā)布,、審定新聞發(fā)布稿和接受記者采訪的領導和相關部門負責人。
3,、對輿情突發(fā)事件與信息發(fā)布應急處置過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題及時進行會商，提出解決方案及處置措施,，確定相關部門進行處置,。
4,、依紀依法對當事人、責任人,、責任單位提出處理和責任追究意見建議,，并按有關程序交相關部門處理。
5,、落實上級領導交辦的其他事項,。
輿情應急，應堅持以正面導向為主,，把握主動權,，增強事件處理透明度，以疏代堵,，具體程序為：
1,、各部門、各班組要密切注意輿情動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時向公司主要領導報告,，由各部室負責人集體對事件進行初步分析，根據(jù)事件嚴重程度決定是否召開輿情應急處置工作會議,。
2,、輿情應急處置工作領導小組接到匯報后,，召開應急會議,，有針對性地布置處置工作，形成新聞通稿并組織宣傳報道,。
3,、工作領導小組將輿情情況及時以書面形式上報市公司新聞中心，及時上報事件有關信息,，并與新聞媒體及時保持信息溝通,。
4、做好突發(fā)公眾輿論事件的24小時全程處置工作的文字,、聲像記錄工作,。
1、建立信息反饋常態(tài)機制
在日常工作過程中,，要突出重點,，把握關鍵，切實加強工作調(diào)度,，認真做好信息反饋,，嚴格執(zhí)行信息報送制度。
2,、建立輿情監(jiān)控體系
積極應對于媒體輿情,，如通過報紙,、廣播、電視,、網(wǎng)絡等媒介傳播的輿情信息,，要加強監(jiān)測監(jiān)控力度，設專人進行監(jiān)控,，做到早發(fā)現(xiàn),、早上報、早應對,、早處置,。
3、健全信息公開制度
要全力做好信息公開透明,，尤其是在處置突發(fā)事件過程中,，要做到及時、客觀,、透明,，把握輿論的主動權，最大程度消除突發(fā)事件所帶來的社會負面影響,，促進事態(tài)向良性方面發(fā)展,。
4、完善信息摸排機制
針對用戶對公司工作的不良言論,、片面認識或錯誤傾向,，要第一時間做出反映，集體研究,、集體協(xié)商,、認真開展調(diào)查研究，全面摸清情況,，向用戶作出解釋說明,，讓用戶全面了解和正確認識國家的各項法律、法規(guī),。充分體現(xiàn)社會的法制性,、民主性和公平性。
我校為有序引導,，有效預防,、減少和消除突發(fā)重大輿情造成的負面影響，切實提升應對網(wǎng)絡等媒體的能力,，依據(jù)已有相關規(guī)定,，特制定本預案。
（一）統(tǒng)一領導,，統(tǒng)籌組織,。將突發(fā)重大輿情應對處置工作納入我校應急管理工作統(tǒng)籌安排,，成立專門領導小組加強組織協(xié)調(diào)。
（二）分級負責,，依法處置,。按照誰主管誰負責的原則，依法依規(guī)組織實施突發(fā)重大輿情應對處置工作和應急處置工作,。
（三）監(jiān)測預警,，及早防范。及時發(fā)現(xiàn)和掌握社會及互聯(lián)網(wǎng)上動態(tài)性,、苗頭性和預警性信息,，加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施,，及時預防和消除不良影響,。
（一）領導機構及職責
組長：孟健副組長：馬霞組員：魏澤宏馬瑞劉偉巾秦彥勝張大偉
成立陜壩小學突發(fā)重大輿情應急處置工作領導小組，制定上報流程有序引導輿論,。辦公室秦彥勝負責輿情處理,，信息中心負責提供技術支持。
（二）崗位職責
德育處：落實突發(fā)重大輿情應急處置工作及其他相關工作,。
各部門：部門負責組織實施本學科突發(fā)重大輿情的應急處置工作,。建立輿情監(jiān)管機制，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高,、責任心強,、懂政策法規(guī)、善應對網(wǎng)絡的兼職網(wǎng)民隊伍,，確保一旦發(fā)生重大輿情能夠得到及時有效處置,。有技術上問題的及時與信息中心聯(lián)系。
（一）研判預警
對學?？赡芤l(fā)重大輿情的突發(fā)事件、熱點敏感問題,，要及時搜集掌握有關真實信息,，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性,。
（二）快速反應
發(fā)現(xiàn)重大輿情后,，要按照應急管理規(guī)https:///定時限及時按流程上報，同時立即啟動應急預案,，組建專門工作組,，制定并落實應急處置措施。持續(xù)保持與上級主管部門的聯(lián)系,，隨時應對輿情處理,。
（三）分類處置
對網(wǎng)絡媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大輿情,，在嚴格執(zhí)行保密法律法規(guī)、新聞宣傳紀律等規(guī)定的基礎上,，按以下辦法分類處置：
1,、對于詢問、置疑,、訴求類的,，學校及時提出答復意見，能當即回復的要當即回復,，需要一段時間辦理后才能回復的,，要在發(fā)現(xiàn)當日內(nèi)回復處理意見并在辦結之日內(nèi)回復處理結果。
2,、對某一突發(fā)事件或社會熱點,、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況,；對于造成重大負面影響或嚴重損失,，告知事實真相、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的,，商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處,。
3、對于捏造,、歪曲或夸大事實,，惡意攻擊、誹謗,，煽動網(wǎng)民鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動類的,，要依法澄清事實真相，并商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處,。
4,、對推動改革、發(fā)展,、穩(wěn)定工作有重要積極意義類的,，要積極采納建議并按要求予以回復。
（四）動態(tài)跟綜
專人負責對突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實行動態(tài)跟蹤,，適時釆取應對處置措施,，堅決防止網(wǎng)絡輿情危機發(fā)生。
（五）總結評估
在網(wǎng)絡輿情被消除或趨于平穩(wěn)后,，要根據(jù)輿情的發(fā)生,、傳播和處置情況及時進行總結、梳理,、反思,，將應對處置工作書面報告上報教育局,，并健全完善工作機制，不斷提高應對網(wǎng)絡媒體的能力,。對玩忽職守,、造成嚴重損失的，要報公安機關依法給予責任人行政處分,，違反法律的,，依法追究法律責任。
為了進一步提高我校網(wǎng)絡輿情應急處置水平,，有效應對和快速化解網(wǎng)上輿論危機,，支持積極向上的主流輿論占領各種網(wǎng)絡信息傳播載體，形成學校網(wǎng)絡輿情預警防范和監(jiān)測引導機制,，根據(jù)《全國人民代表大會常務委員會關于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》,、嚴格貫徹落實呼倫貝爾市教育黨工委《關于加強全市教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的指導意見》、《關于加強和改進互聯(lián)網(wǎng)管理工作的意見》結合我校工作實際,，特制定本預案,。
本預案適用于處置網(wǎng)絡上出現(xiàn)的對學校社會聲譽、教學秩序,、事業(yè)發(fā)展有重大影響的信息,，或對學校師生生活、工作,、學習產(chǎn)生重大影響的相關信息等突發(fā)網(wǎng)絡輿論情況,。
1.統(tǒng)一領導原則。將重大網(wǎng)絡輿情應對處置工作納入全校應急工作統(tǒng)籌安排,，成立專門領導小組加強組織協(xié)調(diào),。
2.預防為主原則。學校所有教師應做好網(wǎng)絡輿情突發(fā)的預防工作,。
3.協(xié)同一致原則,。班主任應充分發(fā)揮職能作用，密切配合,，協(xié)同一致,，處置好網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件。
重大網(wǎng)絡輿情發(fā)生后,，應立即成立校網(wǎng)絡輿情應急工作領導小組。
網(wǎng)絡應急輿情處置工作領導小組組成：
組長：靳洪生
副組長：劉云江,、王義學
成員：各室負責人,、各班班主任
（一）研判預警。學校教導處對本?？赡芤l(fā)重大網(wǎng)絡輿情的突發(fā)事件,、熱點敏感問題,，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備,，增強工作前瞻性和時效性,。
（二）快速反應。學校教導處發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡輿情后,，要按照快速,、暢通原則和逐級報告、雙重報告等要求,，及時將情況報告學校網(wǎng)絡應急輿情處置工作領導小組,。同時立即啟動應急預案，組建專門工作組,，召開碰頭會,，制定并落實應急處置措施，快速及時的將事情原由,、事實真相,、事件處置情況等組織成匯報材料，如有必要,，需將材料上報上級主管部門,，及時溝通有關情況。
（三）分類處置,。面對網(wǎng)絡媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大網(wǎng)絡輿情,，按照信息內(nèi)容的不同，在嚴格執(zhí)行保密法律法規(guī),、新聞宣傳紀律等規(guī)定的基礎上,，需按以下不同辦法分類處置：
1.屬詢問、置疑,、訴求類的,，安排學校相關人依法依規(guī)進行辦理、提出答復意見,，經(jīng)學校主要領導和學校網(wǎng)絡信息保護工作領導小組審定后統(tǒng)一回復,；能當即回復的要當即回復，需要一段時間辦理后才能回復的,，要在當日回復處理意見并告知回復處理結果具體時日,。
2.屬對學校某一突發(fā)事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的,，要依法告知事實真相或事件處置情況,；對于造成重大負面影響或嚴重損失及告知事實真相、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的，請執(zhí)法部門依紀依法查處,。
3.屬捏造,、歪曲或夸大事實，惡意攻擊,、誹謗,，煽動鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相,，如屬于學校內(nèi)部人員,，以說服教育為主，情節(jié)惡劣者按學校相關校規(guī)校紀給予處罰,，如屬于校外人員請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處,。
4.屬對推動學校改革、發(fā)展,、穩(wěn)定工作有積極意義類的,，要積極采納建議并按要求予以回復。
（四）動態(tài)跟蹤,。學校要落實專人對突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實行動態(tài)跟蹤,，適時采取應對處置措施，堅決防止網(wǎng)絡輿情危機發(fā)生,。
（五）總結評估,。在網(wǎng)絡輿情被消除或趨于平穩(wěn)后，學校網(wǎng)絡應急輿情處置工作領導小組要根據(jù)輿情的發(fā)生,、傳播和處置情況及時進行總結,、梳理、反思,，不斷健全完善工作機制,，提高應對網(wǎng)絡媒體的能力。
（一）善后處置
學校綜合治理領導小組指導做好突發(fā)事件的善后工作,，盡快恢復正常的教育教學秩序,，盡可能地減少損失和影響。
（二）總結分析
學校綜合治理領導小組會同參與處置的相關人對突發(fā)事件處置工作進行全面總結,，吸取經(jīng)驗教訓,，進一步修訂和完善預案。
對玩忽職守,、造成嚴重損失的,，要報公安機關依法給予責任人行政處分，違反法律的,，依法追究法律責任,。
為進一步加強突發(fā)公共事件輿情處置工作，正確引導,、妥善處置突發(fā)公共事件輿情,，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響,，結合我校實際,，特制定本預案。
在第一時間對外發(fā)布準確信息并慎報原因,，情況較為復雜的輿情信息,，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時,，根據(jù)具體調(diào)查情況,，再作后續(xù)詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動權,、事件處理的輿論主導權,。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)公共事件負面輿情信息時,，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩(wěn)定為目標,，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置,。
(三)口徑一致原則,。在對外信息發(fā)布中，做到步調(diào)統(tǒng)一,、口徑一致,、權威發(fā)布，避免說法不一,、自相矛盾,，造成于己不利的后果。
正確引導和利用網(wǎng)絡傳媒,，在公開透明發(fā)布信息的同時,，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息。
(五)協(xié)作協(xié)調(diào)原則,。充分發(fā)揮輿情處置工作領導小組團隊協(xié)作,、上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用,，牢牢把握正確的輿論導向,，形成強大的工作合力。
成立微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組,，負責領導和指揮全校突發(fā)公共事件輿情處置工作,。
微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組組成及職責組長：
xxx副組長：
xxx成員：各班班主任職責：
(1)領導和指揮全校各類突發(fā)公共事件輿情處置工作;
(一)信息與聯(lián)絡保障
建立健全信息網(wǎng)絡體系，指定信息聯(lián)絡員，確保信息暢通,。
(二)財力和人力保障
為突發(fā)公共事件輿情處置工作提供必要的財力支持,，負有輿情處置職責的相關小組要為處置工作提供相對固定的人力支持。
(三)宣傳與培訓保障
1.加強常識宣傳,，提升信息捕捉,、信息分析、信息研判,、信息處置水平,，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實真相而造成形象受損,、社會不穩(wěn)定等負面影響,。
2.加強教職工培訓力度，舉辦培訓班,，利用典型輿情處置案例,，對干部職工進行教育培訓。
xxxxxxxxxx小學2020年2月26日
為切實維護校園和諧穩(wěn)定,，加強我校重大突發(fā)輿情網(wǎng)絡文化建設與管理,，最大限度地避免、減少和消除因網(wǎng)絡輿情造成的各種負面影響,，營造良好的學校輿論環(huán)境,，根據(jù)學校工作實際，特制定本預案,。
1．準確把握,、快速反應。網(wǎng)絡輿情事件發(fā)生后,，力爭在第一時間發(fā)布準確,、權威信息，穩(wěn)定公眾情緒,，最大限度地避免或減少公眾猜測和新聞媒體的不準確報道,，掌握新聞輿論的主動權。
2．加強引導,、注重效果,。提高正確引導輿論的意識和工作水平，使突發(fā)事件的新聞發(fā)布有利于學校工作大局,，有利于維護全體師生的切身利益,，有利于社會穩(wěn)定和人心安定，有利于事件的妥善處置,。
3．講究方法,、提高效能,。堅持網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件處置與新聞發(fā)布同時布置、同時落實,，新聞發(fā)布依托主流強勢媒體,、積極引導和應用好外來媒體，處置輿情突發(fā)事件的各行政部門密切配合新聞發(fā)布工作等行之有效的做法,，確保以最短的時間,、最快的速度，發(fā)布最新消息,，正確引導輿論。
4．嚴格制度,、明確職責,。完善新聞發(fā)布制度，加強組織協(xié)調(diào)和歸口管理,，健全制度,，明確責任，嚴明紀律,，嚴格獎懲,。
1．加大學校網(wǎng)站，增強校園網(wǎng)的吸引力和感染力,。配合上級部門做好網(wǎng)上正面宣傳,，唱響主旋律，打好主動仗,。
2.加強對校內(nèi)網(wǎng)絡信息內(nèi)容管理,，對各科室采寫的信息，在負責人審核通過后,，由各單位網(wǎng)絡信息員通過學校網(wǎng)絡信息處理平臺報送,，黨支部進行文字審核。
3.圍繞網(wǎng)上熱點問題,，在師生訪問頻繁,、關注度高的新聞網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站以及互動類網(wǎng)站等,，撰寫正面評論文章,；對涉及本校工作的網(wǎng)上不實言論，適時以論壇貼文的形式主動進行引導,，消除負面影響,。
4.圍繞學校改革發(fā)展的重點、難點問題以及重大突發(fā)事件,，在校園網(wǎng)上主動導貼,，積極跟貼,，及時發(fā)布正面觀點，做好正面引導工作,。
5.針對別有用心的造謠,、歪曲和攻擊，開展理直氣壯的輿論斗爭,，發(fā)表即時性評論,，及時跟貼，批駁反面聲音,，澄清事實,，抵御負面言論的滲透和傳播。
一旦發(fā)生網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件,，學校應根據(jù)網(wǎng)絡輿情的發(fā)生發(fā)展啟動應急預案,，決定各相關部門介入突發(fā)事件的處置。審定網(wǎng)絡輿情應對方案,，決定新聞發(fā)布的口徑,、原則和內(nèi)容，確定負責新聞發(fā)布,、審定新聞發(fā)布稿和接受記者采訪的領導和相關部門負責人,。對網(wǎng)絡輿情處置過程中出現(xiàn)的新情況、新問題及時進行會商,，提出解決方案及處置措施,，確定相關部門進行處置。遵紀依法對當事人,、責任人,、責任單位提出處理和責任追究意見建議，并按有關程序移交相關部門處理,。具體應對機制如下：
1.建立網(wǎng)絡輿情監(jiān)控信息員機制,。各二級學院和職能部處應確定政治素質(zhì)好、責任心強,、反映機敏,、熟悉網(wǎng)絡的師生擔任網(wǎng)絡輿情監(jiān)控信息員，對涉及上海電力學院的網(wǎng)絡輿情實行監(jiān)控和引導,，特殊時期安排專人24小時監(jiān)控,，加強網(wǎng)上輿情監(jiān)測和應對。重點加強對學生,、家長關心,、群眾關注的重點論壇的實時監(jiān)控，及時了解社情民意,，監(jiān)測輿情發(fā)展動向,。
2.建立快速報告機制,。輿情監(jiān)控信息員發(fā)現(xiàn)有關學校的不良輿情信息后要立即向主管領導匯報，經(jīng)批準后,，根據(jù)事件進展情況適時采取應對措施,。
3.建立網(wǎng)絡輿情研判機制。要通過跟蹤分析,，把握輿論發(fā)展走向,，分析判斷突發(fā)及重大輿情的程度，提出合理化建議,。根據(jù)事件嚴重程度決定是否召開會議和向上級領導匯報,。
4.建立快速查核機制。對網(wǎng)絡反映的情況,，需要調(diào)查的,，要迅速組織力量開展調(diào)查，與網(wǎng)絡搶時間,，并注重周密謀劃，妥善處置,、嚴控因處置不當造成不良后果,。經(jīng)查證屬實，并構成違紀的,，按照有關規(guī)定嚴肅查處,；與事實不符或者出入較大的，及時予以澄清,。對惡意造謠,、干擾學校正常學習生活開展的，依法送交有關部門處理,。
5.建立信息發(fā)布機制,。加大在學校微信群有關熱點事件的進展情況，完善新聞發(fā)布制度,，形成權威,、暢通的信息發(fā)布渠道。如發(fā)生輿情突發(fā)事件,，校級領導同黨辦,、校辦迅速擬定新聞發(fā)布內(nèi)容和方案，經(jīng)領導小組審定后,，按照統(tǒng)一的口徑,，選擇合適的時機發(fā)布，并組織媒體進行報道,，讓正面信息先聲奪人,，為網(wǎng)民提供權威聲音,，營造有利輿論。按照“及時,、準確,、公開、透明”的原則,，不論是網(wǎng)絡輿情初步形成,，還是網(wǎng)絡輿論已成熱點，都主動澄清事實真相,，爭取網(wǎng)民理解支持,。
6.學校檔案館要做好輿情突發(fā)事件的全程處置工作的文字材料、聲音,、影像的記錄和保存保管工作,。
為切實維護校園和諧穩(wěn)定，加強我校重大突發(fā)輿情網(wǎng)絡文化建設與管理,，最大限度地避免,、減少和消除因網(wǎng)絡輿情造成的各種負面影響，營造良好的學校輿論環(huán)境,，根據(jù)學校工作實際,，特制定本預案。
一,、工作原則
1．準確把握,、快速反應。網(wǎng)絡輿情事件發(fā)生后,，力爭在第一時間發(fā)布準確,、權威信息，穩(wěn)定公眾情緒,，最大限度地避免或減少公眾猜測和新聞媒體的不準確報道,，掌握新聞輿論的主動權。
2．加強引導,、注重效果,。提高正確引導輿論的意識和工作水平，使突發(fā)事件的新聞發(fā)布有利于學校工作大局,，有利于維護全體師生的切身利益,，有利于社會穩(wěn)定和人心安定，有利于事件的妥善處置,。
3．講究方法,、提高效能。堅持網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件處置與新聞發(fā)布同時布置,、同時落實,，新聞發(fā)布依托主流強勢媒體,、積極引導和應用好外來媒體，處置輿情突發(fā)事件的各行政部門密切配合新聞發(fā)布工作等行之有效的做法,，確保以最短的時間,、最快的速度，發(fā)布最新消息,，正確引導輿論,。
4．嚴格制度、明確職責,。完善新聞發(fā)布制度,，加強組織協(xié)調(diào)和歸口管理，健全制度,，明確責任,，嚴明紀律，嚴格獎懲,。
二,、工作方法
1．加大學校網(wǎng)站，增強校園網(wǎng)的吸引力和感染力,。配合上級部門做好網(wǎng)上正面宣傳,，唱響主旋律，打好主動仗,。
2.加強對校內(nèi)網(wǎng)絡信息內(nèi)容管理，對各科室采寫的信息,，在負責人審核通過后,，由各單位網(wǎng)絡信息員通過學校網(wǎng)絡信息處理平臺報送，黨支部進行文字審核,。
3.圍繞網(wǎng)上熱點問題,，在師生訪問頻繁、關注度高的新聞網(wǎng)站,、門戶網(wǎng)站以及互動類網(wǎng)站等,，撰寫正面評論文章；對涉及本校工作的網(wǎng)上不實言論,，適時以論壇貼文的形式主動進行引導,，消除負面影響。
4.圍繞學校改革發(fā)展的重點,、難點問題以及重大突發(fā)事件,，在校園網(wǎng)上主動導貼，積極跟貼,，及時發(fā)布正面觀點,，做好正面引導工作,。
5.針對別有用心的造謠,、歪曲和攻擊，開展理直氣壯的輿論斗爭,，發(fā)表即時性評論，及時跟貼,，批駁反面聲音,，澄清事實，抵御負面言論的滲透和傳播,。
三,、應對機制
一旦發(fā)生網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件，學校應根據(jù)網(wǎng)絡輿情的發(fā)生發(fā)展啟動應急預案,，決定各相關部門介入突發(fā)事件的處置,。審定網(wǎng)絡輿情應對方案，決定新聞發(fā)布的口徑,、原則和內(nèi)容,，確定負責新聞發(fā)布、審定新聞發(fā)布稿和接受記者采訪的領導和相關部門負責人,。對網(wǎng)絡輿情處置過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題及時進行會商，提出解決方案及處置措施,，確定相關部門進行處置,。遵紀依法對當事
學校輿情應急處置預案篇五
為進一步加強突發(fā)公共事件輿情處置工作，正確引導,、妥善處置突發(fā)公共事件輿情,，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響,，結合我校實際,，特制定本預案。
在第一時間對外發(fā)布準確信息并慎報原因,，情況較為復雜的輿情信息,，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時,，根據(jù)具體調(diào)查情況,，再作后續(xù)詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動權,、事件處理的輿論主導權,。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)公共事件負面輿情信息時，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩(wěn)定為目標,，把群眾利益,、大局利益始終放在優(yōu)先位置。
(三)口徑一致原則,。在對外信息發(fā)布中,，做到步調(diào)統(tǒng)一、口徑一致,、權威發(fā)布，避免說法不一、自相矛盾,，造成于己不利的后果,。
正確引導和利用網(wǎng)絡傳媒,，在公開透明發(fā)布信息的同時，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息,。
(五)協(xié)作協(xié)調(diào)原則,。充分發(fā)揮輿情處置工作領導小組團隊協(xié)作,、上下溝通,、左右協(xié)調(diào)的作用，牢牢把握正確的輿論導向,，形成強大的工作合力,。
成立微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組，負責領導和指揮全校突發(fā)公共事件輿情處置工作。
微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組組成及職責組長：
xxx副組長：
xxx成員：各班班主任職責：
(1)領導和指揮全校各類突發(fā)公共事件輿情處置工作;
(一)信息與聯(lián)絡保障
建立健全信息網(wǎng)絡體系,，指定信息聯(lián)絡員，確保信息暢通。
(二)財力和人力保障
為突發(fā)公共事件輿情處置工作提供必要的財力支持,，負有輿情處置職責的相關小組要為處置工作提供相對固定的人力支持,。
(三)宣傳與培訓保障
1.加強常識宣傳,，提升信息捕捉、信息分析,、信息研判,、信息處置水平，最大限度消除因偽輿情泛濫,、歪曲事實真相而造成形象受損,、社會不穩(wěn)定等負面影響。
2.加強教職工培訓力度,，舉辦培訓班,，利用典型輿情處置案例,，對干部職工進行教育培訓。
xxxxxxxxxx小學2020年2月26日
學校公共事件輿情處置應急預案
中共河北軟件職業(yè)技術學院委員會
學校輿情應急處置預案篇六
為加強和改進突發(fā)公共事件輿情處置應急工作，建立健全輿論引導處置工作機制,，及時準確發(fā)布信息，維護學校穩(wěn)定，最大程度地避免、減少和消除突發(fā)公共事件對學校造成的負面影響，營造良好的輿論環(huán)境,，特制定本應急預案。
一、編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》,、《國家突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應急預案》,、《全國人大常委會關于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》、《關于建立健全信息發(fā)布和政策解讀機制加強輿論引導工作的實施意見》,、《連云港市突發(fā)公共事件輿情處置應急預案》等有關文件制定本預案,。
二、適用范圍
本預案適用于處置與學校相關的重大自然災害,、人身傷害事故,、校園安全事件及其它各種類型突發(fā)公共事件的新聞報道或論壇、博客,、微博,、微信及跟帖等網(wǎng)上緊急輿情信息。
三,、組織機構
學校成立突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組,，組成人員如下：
組長：分管宣傳工作的校領導
副組長：涉事單位(部門)分管校領導
成員：校(黨委)辦公室、黨委宣傳部,、學生處,、保衛(wèi)處、信息化處,、事件涉及單位負責人,。
主要職責為：
1.組織相關單位(部門)人員集中辦公，統(tǒng)一新聞宣傳口徑,，確定對外發(fā)布內(nèi)容,，安排新聞發(fā)布事宜。
2.邀請,、接待采訪公共事件的媒體記者,。
3.收集媒體報道信息，分析事態(tài)發(fā)展趨勢,，形成輿情報告,，及時向學校及省、市相關主管部門報告有關情況,。
四,、工作原則
1.明確職責，快速反應,。學校突發(fā)公共事件輿情處置應急工作由學校黨委統(tǒng)一領導,，輿情處置應急領導小組是學校輿情應急處置工作的領導機構,。公共事件發(fā)生后，輿情處置應急領導小組要及時了解輿情,、明確情況,，并及時發(fā)布準確信息，穩(wěn)定師生情緒,，把握新聞輿論的主導權,。
2.統(tǒng)一口徑，注重效果,。輿情處置要準確把握國家有關規(guī)定,，按照學校黨委確定的統(tǒng)一口徑，確保導向正確,、及時準確,、公開透明、程序規(guī)范,。相關信息發(fā)布要快報事實,、慎報原因、再報跟進,，即把學校已經(jīng)做過的,、正在做的、將要做的措施和辦法向公眾表達清楚,，彰顯誠意,，力爭把問題化解在萌芽狀態(tài)，推動突發(fā)事件輿論的良性發(fā)展,。
3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，密切配合。公共事件發(fā)生時,，同時啟動現(xiàn)場處置和新聞宣傳工作,。新聞宣傳工作和現(xiàn)場處置工作保持緊密聯(lián)系。在發(fā)布信息時,，注重報道學校積極采取的行動,，及時通報事件處置的進展。
五,、預警信息分級
根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì),、危害程度、涉及范圍和可控性等因素,，將突發(fā)事件分為重大,、較大和一般三個級別。
1.重大突發(fā)事件(i級)
指對學校公共安全和社會秩序造成重大危害和影響的,，對學校工作或某一領域工作和穩(wěn)定造成較大影響的,，受境內(nèi)外媒體和網(wǎng)站關注的負面輿情,，需要省、市相關主管部門協(xié)調(diào),、領導小組統(tǒng)一指揮全校相關部門和力量進行緊急處置的突發(fā)事件,。
具體執(zhí)行標準是：
(1)境內(nèi)外主要傳統(tǒng)新聞媒體和新聞網(wǎng)站報道，并進行論壇討論;
(2)境內(nèi)知名商業(yè)網(wǎng)站報道,，并有網(wǎng)民在網(wǎng)上留言;
(3)境內(nèi)主要知名論壇進行討論并形成熱點;
(4)微博,、微信、移動客戶端出現(xiàn)大量傳播和評論,。
2.較大突發(fā)事件(ii級)
指對學校公共安全和社會秩序造成一定危害和影響的，對學校工作或某一方面工作和穩(wěn)定造成影響的,，或可能在小范圍內(nèi)引起公眾不滿情緒的,，受境內(nèi)少數(shù)媒體和各大網(wǎng)站關注的負面輿情，需要領導小組協(xié)調(diào)相關部門進行緊急處置的突發(fā)事件,。
具體執(zhí)行標準是：
(1)境內(nèi)少數(shù)新聞網(wǎng)站報道;
(2)境內(nèi)少數(shù)商業(yè)網(wǎng)站報道;
(3)境內(nèi)主要知名論壇有相對討論但未形成熱點;
(4)微博,、微信、移動客戶端有少量傳播和評論,。
3.一般突發(fā)事件(iii級)
指小范圍內(nèi)對學校公共安全和社會秩序造成一般危害和影響的,，受極少數(shù)媒體和網(wǎng)站關注，尚未形成有規(guī)模的網(wǎng)上討論,，但繼續(xù)發(fā)展很有可能對學校帶來不良影響的突發(fā)負面輿情,，需要領導小組協(xié)調(diào)相關部門進行處置的突發(fā)事件。
具體執(zhí)行標準是：
(1)境內(nèi)極少數(shù)新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站報道;
(2)境內(nèi)少數(shù)論壇有相關討論但未形成熱點;
(3)主要在本地論壇引發(fā)關注的負面輿情,。
六,、分級響應和應急處置
在發(fā)生引起媒體關注的突發(fā)事件時，要迅速啟動本預案,，將相關的輿情監(jiān)測和輿情處置工作納入分析研究,、決策發(fā)布范疇，堅持以正面導向為主,，主動溝通,、冷靜應對，把握主動權,，增強事件處置的公開性和透明性,。
1.分級響應
i級應急響應
發(fā)生重大突發(fā)事件，由輿情處置應急領導小組統(tǒng)一指揮,，及時聽取省,、市相關主管部門的意見建議，相關單位(部門)按照職責,，密切配合,，協(xié)調(diào)處置,。及時控制負面輿情傳播，對事件影響進行評估并迅速做出處理,，并向省,、市相關主管部門報告事件情況和處理結果。
ii級應急響應
發(fā)生較大突發(fā)事件,，由輿情處置應急領導小組統(tǒng)一指揮,，涉事單位(部門)按照職責，密切配合,，協(xié)調(diào)處置,。及時控制負面輿情傳播，對事件影響進行評估并迅速做出處理,，并向省,、市相關主管部門報告事件情況和處理結果。
iii級應急響應
發(fā)生一般突發(fā)事件,，按照輿情處置應急領導小組做出的指示,，涉事單位(部門)按照職責，密切配合,，協(xié)調(diào)處置,。及時控制負面輿情傳播，對事件影響進行評估并迅速做出處理,，并向輿情處置應急領導小組報告事件情況和處理結果,。
2.應急處置
(1)預案啟動
發(fā)生突發(fā)事件后，涉事單位(部門)要在第一時間向學校突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組報告(重大突發(fā)事件應在事件發(fā)生后2小時內(nèi)報告;較大突發(fā)事件應在事件發(fā)生后3小時內(nèi)報告;一般突發(fā)事件應在事件發(fā)生后4小時內(nèi)報告),。報告內(nèi)容：輿情的基本內(nèi)容,、首發(fā)時間、首發(fā)媒體,、網(wǎng)站鏈接,、傳播情況、輿情的真實情況,、背景材料,、其他輔助材料等;如涉重大突發(fā)事件輿情需連續(xù)報送輿情，內(nèi)容還要包括研判發(fā)展趨勢,、提出應對措施以及意見,、建議等。
學校突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組迅速啟動應對預案,，根據(jù)輿情具體情況,，研究制定應急處置方案。對重大輿情，領導小組要及時組織召開輿情研判會,，聽取涉事單位(部門)的情況匯報,，結合學校實際情況，具體指導輿情處置,，并同步將輿情情況上報至省,、市相關主管部門。
(2)事件處理
輿情處置應急領導小組根據(jù)涉事單位(部門)報送的書面材料和具體情況匯報,，全面準確掌握事件真實情況。領導小組要快速決定處理意見,，果斷采取措施,，全力控制事態(tài)發(fā)展，盡可能減少危害和影響,，避免負面輿情進一步傳播,。
(3)發(fā)布權威信息
經(jīng)過現(xiàn)場處置后，要綜合評估研判輿情發(fā)展趨勢情況,，相關部門通過學校官方微博、微信等新媒體平臺及時發(fā)布權威信息等方式作正面回復,，通稿內(nèi)容要客觀反映事件基本情況,、采取措施等，文字要嚴謹,、無歧義,。
(4)輿情跟蹤
應急處置過程中，如在本地網(wǎng)站,、論壇發(fā)現(xiàn)不實信息,、有害貼文等，須立即協(xié)調(diào)省,、市相關主管部門通過管理途徑迅速協(xié)調(diào)刪除,、斷開鏈接、撤除專題,，同時保存相關證據(jù),，確定責任人員。
輿情監(jiān)控人員須將突發(fā)事件設置為關鍵詞納入監(jiān)控系統(tǒng),，實施重點監(jiān)控,，密切關注網(wǎng)上有關的新聞、帖文,、博客,、微博等的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)對回復提出疑問或者質(zhì)疑的跟貼后，要及時加以引導,。如對疑問或者質(zhì)疑不能正確引導或者不知如何引導時,，要及時向領導小組匯報，根據(jù)相關指導意見,，再跟進回復,。在輿情跟蹤過程中，一旦發(fā)現(xiàn)輿情惡化,、影響面擴大等不良發(fā)展趨勢時,，要立即上報領導小組，以便領導小組能隨時掌握動態(tài)信息,，及時調(diào)整工作方案,，有效處置網(wǎng)上輿情。從而實現(xiàn)對網(wǎng)上輿情的正確引導,，直至輿情緩退,、平息。
(5)組織輿情引導
統(tǒng)一調(diào)度學校網(wǎng)絡宣傳員,，分工負責重點網(wǎng)站,、論壇，組織專門隊伍,，運用網(wǎng)絡語言,，按照統(tǒng)一口徑發(fā)貼、跟貼,，讓正面聲音主導網(wǎng)上輿論,。需作辟謠的，立即用事實澄清,，壓縮謠言傳播空間,。輿論引導過程中，防止關聯(lián)炒作和延伸報道,，形成新的輿論熱點,。
(6)加強新聞宣傳與管理
學校有關單位(部門)要在事件發(fā)生后服從突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組的統(tǒng)一安排。未經(jīng)學校同意,，任何單位,、人員不得擅自接受新聞媒體對于突發(fā)公共事件相關內(nèi)容的采訪;對于已授權媒體記者的采訪、拍攝應給予積極配合,。
遇到重大和較大突發(fā)公共事件,，學校相關部門要及時向省、市相關主管部門報告事件具體情況,。(上報材料應包括媒體報道材料,、學校對相關問題的情況說明,、學校對外答復口徑、學校擬采取的應對措施,、爭取上級領導機關支持的具體事項,、學校聯(lián)系人等內(nèi)容)。
(7)應急結束
突發(fā)公共事件集中處置一段時間后,，待事件平息,，輿情平穩(wěn)，經(jīng)綜合研判,，積極協(xié)調(diào)將有關信息淡化處理,，盡快冷卻話題，直至負面輿情消失,，宣布結束應急狀態(tài),，轉入常態(tài)管理。
突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組辦公室負責做好公共事件相關文字,、圖片,、音像等資料的收集、整理工作,。事件處置后,，及時總結經(jīng)驗，對工作表現(xiàn)優(yōu)異的單位或個人給予表彰,。對有遲報,、謊報、瞞報和漏報突發(fā)公共事件重要情況及玩忽職守,、失職、瀆職行為,，或擅自發(fā)布,、編造虛假信息，造成重大影響和嚴重后果的,，將按照學校有關規(guī)定嚴肅追究相關責任人責任,，視情節(jié)輕重給予處罰。
本預案自印發(fā)之日起實施,，由黨委宣傳部負責解釋,。
學校輿情應急處置預案篇七
我校為有序引導，有效預防,、減少和消除突發(fā)重大輿情造成的負面影響,，切實提升應對網(wǎng)絡等媒體的能力，依據(jù)已有相關規(guī)定,，特制定本預案,。
一、工作原則
（一）統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌組織,。將突發(fā)重大輿情應對處置工作納入我校應急管理工作統(tǒng)籌安排,，成立專門領導小組加強組織協(xié)調(diào)。
（二）分級負責,，依法處置,。按照誰主管誰負責的原則，依法依規(guī)組織實施突發(fā)重大輿情應對處置工作和應急處置工作,。
（三）監(jiān)測預警,，及早防范。及時發(fā)現(xiàn)和掌握社會及互聯(lián)網(wǎng)上動態(tài)性,、苗頭性和預警性信息,，加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施,，及時預防和消除不良影響,。
二、組織體系及工作職責
（一）領導機構及職責
組長：孟健副組長：馬霞組員：魏澤宏馬瑞劉偉巾秦彥勝張大偉
成立陜壩小學突發(fā)重大輿情應急處置工作領導小組,，制定上報流程有序引導輿論,。辦公室秦彥勝負責輿情處理，信息中心負責提供技術支持,。
（二）崗位職責
德育處：落實突發(fā)重大輿情應急處置工作及其他相關工作,。
各部門：部門負責組織實施本學科突發(fā)重大輿情的應急處置工作。建立輿情監(jiān)管機制,，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高,、責任心強、懂政策法規(guī),、善應對網(wǎng)絡的兼職網(wǎng)民隊伍,，確保一旦發(fā)生重大輿情能夠得到及時有效處置。有技術上問題的及時與信息中心聯(lián)系,。
三,、處置程序及辦法
（一）研判預警
對學校可能引發(fā)重大輿情的突發(fā)事件,、熱點敏感問題,，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備,，增強工作前瞻性和時效性,。
（二）快速反應
發(fā)現(xiàn)重大輿情后，要按照應急管理規(guī)定時限及時按流程上報,，同時立即啟動應急預案,，組建專門工作組,，制定并落實應急處置措施。持續(xù)保持與上級主管部門的聯(lián)系,，隨時應對輿情處理,。
（三）分類處置
對網(wǎng)絡媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大輿情，在嚴格執(zhí)行保密法律法規(guī),、新聞宣傳紀律等規(guī)定的基礎上,，按以下辦法分類處置：
1、對于詢問,、置疑,、訴求類的，學校及時提出答復意見,，能當即回復的要當即回復,，需要一段時間辦理后才能回復的，要在發(fā)現(xiàn)當日內(nèi)回復處理意見并在辦結之日內(nèi)回復處理結果,。
2,、對某一突發(fā)事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的,，要依法告知事實真相或事件處置情況,；
對于造成重大負面影響或嚴重損失，告知事實真相,、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的,，商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處。
3,、對于捏造,、歪曲或夸大事實，惡意攻擊,、誹謗,，煽動網(wǎng)民鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相,，并商請執(zhí)紀執(zhí)法部門依紀依法查處,。
4,、對推動改革,、發(fā)展、穩(wěn)定工作有重要積極意義類的,，要積極采納建議并按要求予以回復,。
（四）動態(tài)跟綜
專人負責對突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實行動態(tài)跟蹤，適時釆取應對處置措施,，堅決防止網(wǎng)絡輿情危機發(fā)生,。
（五）總結評估
在網(wǎng)絡輿情被消除或趨于平穩(wěn)后,，要根據(jù)輿情的發(fā)生、傳播和處置情況及時進行總結,、梳理,、反思，將應對處置工作書面報告上報教育局,，并健全完善工作機制,，不斷提高應對網(wǎng)絡媒體的能力。對玩忽職守,、造成嚴重損失的,，要報公安機關依法給予責任人行政處分，違反法律的,，依法追究法律責任,。
學校輿情應急處置預案篇八
為進一步加強突發(fā)公共事件輿情處置工作，正確引導,、妥善處置突發(fā)公共事件輿情,，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響,，結合我校實際,，特制定本預案。
在第一時間對外發(fā)布準確信息并慎報原因,，情況較為復雜的輿情信息,，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時,，根據(jù)具體調(diào)查情況,，再作后續(xù)詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動權,、事件處理的輿論主導權,。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)公共事件負面輿情信息時,，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩(wěn)定為目標,，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置,。
(三)口徑一致原則,。在對外信息發(fā)布中，做到步調(diào)統(tǒng)一,、口徑一致,、權威發(fā)布，避免說法不一,、自相矛盾,，造成于己不利的后果,。
正確引導和利用網(wǎng)絡傳媒，在公開透明發(fā)布信息的同時,，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息,。
(五)協(xié)作協(xié)調(diào)原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領導小組團隊協(xié)作,、上下溝通,、左右協(xié)調(diào)的作用，牢牢把握正確的輿論導向,，形成強大的工作合力,。
成立微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組，負責領導和指揮全校突發(fā)公共事件輿情處置工作,。
微山縣馬坡鎮(zhèn)址坊小學突發(fā)公共事件輿情處置工作領導小組組成及職責組長：
**x副組長：
**x成員：各班班主任職責：
(1)領導和指揮全校各類突發(fā)公共事件輿情處置工作;
(一)信息與聯(lián)絡保障
建立健全信息網(wǎng)絡體系,，指定信息聯(lián)絡員，確保信息暢通,。
(二)財力和人力保障
為突發(fā)公共事件輿情處置工作提供必要的財力支持,，負有輿情處置職責的相關小組要為處置工作提供相對固定的人力支持。
(三)宣傳與培訓保障
1.加強常識宣傳,，提升信息捕捉,、信息分析、信息研判,、信息處置水平,，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實真相而造成形象受損,、社會不穩(wěn)定等負面影響,。
2.加強教職工培訓力度，舉辦培訓班,，利用典型輿情處置案例,，對干部職工進行教育培訓。
**********小學2020年2月26日
學校公共事件輿情處置應急預案
中共河北軟件職業(yè)技術學院委員會
