范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初三校園生活周記篇一

原來(lái)這一生最大的勝利就是遇到你——母校。

——題記

三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過(guò),。告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁

告別那片青草地,。曾經(jīng)的我們?cè)陉?yáng)光下追逐，在香花中歌唱,，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手,，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空,，這是最舒服的享受,，那片青草地上有過(guò)我和同學(xué)們的盈盈笑語(yǔ)，那是開(kāi)心,。

告別那塊黑板,。無(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)出最動(dòng)人的知識(shí),，那線條是如此完美無(wú)缺,，那技巧，是如此扣人心弦,，那語(yǔ)法,，是如此接近生活，那圖例,，是如此生動(dòng)形象老師的手有了繭,，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)跃蜆?lè)意地寫(xiě)著,、畫(huà)著,，仿佛那是他最大的樂(lè)趣，老師啊,，您的手是粗糙的,，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板,，那是知識(shí)的汗水,，是淵博。

告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想,，我們會(huì)躲在書(shū)堆后說(shuō)閑話,，我們會(huì)躲在書(shū)堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句,，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題那課桌是小,，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具,，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),，見(jiàn)證著我的成熟，見(jiàn)證著我的歡笑和淚水那是幸福,。

告別那種聲音,。每當(dāng)我邁進(jìn)校門(mén)，傳入耳朵的就是朗朗的讀書(shū)聲,，這樣的氛圍讓我心動(dòng)，那是求知,，是對(duì)知識(shí)的執(zhí)著和“瘋狂”,，我為這種聲音而自豪，因?yàn)樗翘旎[,，是空谷傳響的清脆,。

背起書(shū)包，邁出校門(mén),，我告別了母校,，望著那些教學(xué)樓，那些草,，那些老師,，我心里一陣酸楚，淚水在陽(yáng)光下蒸發(fā),，成為我對(duì)母校的祝福,。

未來(lái)還很長(zhǎng)，我不會(huì)覺(jué)得害怕,，因?yàn)樵?jīng)遇到過(guò)您,，擁有過(guò)您——我的母校！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲,！

初三校園生活周記篇二

初三的第一次期中考試剛剛過(guò)去,，默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回。還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印,，一年的尾聲又將來(lái)到,，新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響！哎！??！'光陰似箭，日月如梭'步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了,！

還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候,，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：'今年寧可多掉幾斤肉。

初三,，對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜,，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,，沒(méi)有了鮮花和小鳥(niǎo),；初三沒(méi)有了歌聲和笑語(yǔ)；初三沒(méi)有了玩耍和游戲,，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng),！若要用顏色來(lái)形容初三與兒時(shí)的差別，那么兒時(shí)是五光十色的,，而初三則是黑白的,！

在初三，我們成熟了許多,，懂事了許多,。'初三'你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要,。我對(duì)你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨,！我毅然選擇'感謝'。

初三你的到來(lái)仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn),，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,，吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)！

加油,！現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),，去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天！

初三校園生活周記篇三

六年前,，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué),。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,，今天，我即將畢業(yè),。在離開(kāi)母校的那一刻,，我的心中充滿了深深的留戀之情,。

在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多,。我得到了許多朋友,，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生,。

我在母校留下了許多難忘的往事,，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針,。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,，回顧往事，仿佛督促我的老師,，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了,，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用qq啊或《同學(xué)錄》之類的來(lái)記載同學(xué)們的事情,。用qq視屏來(lái)看你的同學(xué),，你會(huì)覺(jué)得完全沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái),。如今我回首想起，老師的教誨,，我們瑯瑯的讀書(shū)聲,，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊,，把握最后留在母校的一年時(shí)間,，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師,，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),，珍惜最后的日子。

這六年的小學(xué)生活,，歷歷在目的往事,，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,。

啊!多么精彩的小學(xué)生活,，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘!

初三校園生活周記篇四

從小到大,，校園生活就像一部多姿多彩的電影,，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。這部電影,，因?yàn)橛心恪⒂形?、有他而變得多姿多彩,。是緣分，讓我們相聚在一起,。我們迎著朝?yáng),，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!

鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī),，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾,，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!

清晨,，我們都會(huì)騎著自行車(chē)，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，高高興興地來(lái)到學(xué)校,。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘,，同學(xué)們有的打乒乓球,，有的跳繩，有的在校園里漫步,。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè),。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野,，使我們?nèi)姘l(fā)展,。比如,，校刊的征文比賽,，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽,，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì),，又增進(jìn)了友誼,。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天,。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦,，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候,，老師們嗓子都快喊啞了,，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍,，雖然每天排練完以后,，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮,，這種永不言棄的精神,，多么可貴啊!

啊!美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候,，我們驕傲,，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油,，大樹(shù)為我們喝彩,。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液,，成為我生命中最重要的一部分!.

初三校園生活周記篇五

我的初三生活是豐富多彩的,，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè),。

剛?cè)氤踔?，面?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初三(1)班的大門(mén),，她告訴我們這就是我們的集體,。于是，我就成了初三·一班的一名同學(xué),。

烈日炎炎下,，嚴(yán)格的哨聲,，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了,，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中,，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,，有苦有甜,，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體,，一個(gè)可親的班級(jí),，我從心底里喜歡它。

軍訓(xùn)過(guò)后,，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里,，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù),。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累,，但在這個(gè)溫暖的大集體中,，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦,，但我心中卻甜,，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患?lè)事了,。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體,，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

我的初三生活真是豐富多彩：軍訓(xùn),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,，令我永生難忘,。

初三校園生活周記篇六

暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),，我忽然意識(shí)到：秋天到了,。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活,，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月,，但那可愛(ài)的校園,、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的,。

校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵,，花壇中百花爭(zhēng)艷,，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī),。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃,。看,，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽(tīng),，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè),。生命的活力在這里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī),。

校園生活是藍(lán)色的,。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”,，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸,。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí),、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn),。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線,。

校園生活是紅色的,。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng),，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,，我們不缺少火一般的熱情!我們愛(ài)國(guó),、尊師,，我們始終以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切,。

校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭?校園生活是金色的,，因?yàn)槲覀冴?yáng)光……

哦,，校園生活是那樣五彩繽紛,，那樣絢爛多彩。在校園中,，我們茁壯成長(zhǎng),，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大，一步步走向成功,。

校園的生活

初三校園生活周記篇七

校園生活

作文

今天,，老師讓我們寫(xiě)或者畫(huà)令人捧腹大笑的笑話,。

同學(xué)們二話不說(shuō)，便拿起筆,，絞盡汁的想了起來(lái),。連平日自認(rèn)為具有百分之百幽默感的我也有點(diǎn)不知所措了。突然,，我好像聽(tīng)到了一句話 ：“連笑話都不會(huì)寫(xiě)!”我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，“詩(shī)意大發(fā)”,，刷刷的寫(xiě)了起來(lái),，不一會(huì)就寫(xiě)出了一個(gè)具有我的個(gè)性的“大作”。再寫(xiě)一個(gè)吧!我想,。于是拿起筆,，不費(fèi)九牛二虎之力便從笑話大全里煉出“笑話大王”，寫(xiě)了下來(lái),。

接著,，我又在小組中交流。第一個(gè)是黃嘉嘉的,，他寫(xiě)的是腦筋急轉(zhuǎn)彎,，這倒題目可難了，我們都說(shuō)：“猜不出來(lái)了!你快告訴我們答案吧!”于是黃嘉嘉得意地說(shuō)出了答案,，那時(shí)候我真是自嘆不如啊,。第二個(gè)是黃家晨，他講了一個(gè)令人捧腹大笑的笑話,，笑話的內(nèi)容是：從前有一個(gè)人,，生病了。請(qǐng)了一位醫(yī)生，醫(yī)生一道他家里,，便問(wèn)這位病人：‘請(qǐng)問(wèn)你有錘子嗎?’,，那位病人給他了錘子，醫(yī)生又問(wèn)道：‘請(qǐng)問(wèn)你有釘子嗎?’病人又給他了釘子,。病人是在聽(tīng)好奇的,，所以問(wèn)這醫(yī)生：“你給我治病干嗎要用這錘子和釘子呢?我到底的了什么病啊?‘醫(yī)生回答道：‘治病當(dāng)然要先打開(kāi)藥箱咯!’第三個(gè)就有我閃亮登場(chǎng)，果然不出我意料,，他們都笑的前俯后仰,。于是我和黃家晨的笑話便被選上去了。

選上后,，老師有請(qǐng)了四位同學(xué)看笑話,。我的笑話是由胡芩宇看的，我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她臉上應(yīng)有的笑意,?？伤x黃家晨的笑話卻露出了笑意。哎,，真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊!我沮喪極了,。眼睜睜地看著“王位”被落入他手。我能不傷心嗎?幸好老師給我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，這才讓全班同學(xué)笑了起來(lái),。

通過(guò)這次游戲我才知道遇到困難不能退縮，要用于克服,。

每當(dāng)太陽(yáng)剛剛露出燦爛的笑容,，學(xué)校的教室里就已經(jīng)響起了朗朗的讀書(shū)聲。在每次的校園活動(dòng)中,，都有我們的身影,。我喜歡我的校園生活，我喜愛(ài)我的學(xué)校,。

最近的活動(dòng)真是越來(lái)越多了,，就拿這次隆重的隊(duì)列比賽來(lái)說(shuō)吧，我們一直在課余及體育課的時(shí)間練習(xí),，練習(xí)的內(nèi)容也很多,，比如要報(bào)數(shù)、要變換隊(duì)形,、要原地踏步及齊步走等,，這是考驗(yàn)大家的同心協(xié)力的時(shí)候，可后面的同學(xué)總是走歪了,，仿佛是個(gè)“一”字彎曲之后的樣子,，同學(xué)們說(shuō)，我們是全校最大的班級(jí)，一定不能讓小同學(xué)們笑話啊,。于是，大家出主意,，想辦法,，后面的同學(xué)時(shí)刻注意前面的同學(xué)，前面的同學(xué)小聲提醒一下后面的同學(xué),，盡量大家保持一條直線,，避免走歪。正式比賽那天,，我們走得整整齊齊的,，并得到了評(píng)委們的好評(píng)。我們真是太開(kāi)心了,。

不僅是在現(xiàn)實(shí)生活中有我們的身影,，在無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)世界中也有我們的“痕跡”。學(xué)校開(kāi)設(shè)了“少先隊(duì)員之家”,，已有上百人參加了博客圈,，發(fā)表了上千篇的文章，每一篇文章都記錄著我們的成長(zhǎng)足跡,。

多么豐富多彩的校園生活,，我愛(ài)我們的校園。

每一個(gè)人心中都有一種美好的愿望,，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶,。

童年的桃花總是燦爛的,，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的,，一顆顆跳動(dòng)的心,，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌,。

每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光,、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情,。一起去長(zhǎng)篇大論、海闊天空,。課間是愉快的,，到處傳來(lái)一片歡快的笑聲。然而師思無(wú)盡處，每當(dāng)我遇到挫折,。因考試失敗而苦悶時(shí),，老師像一盞明亮的燈，照著我無(wú)助的靈魂,。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者,。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小河,。它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春,，俯首是秋;月圓是畫(huà),，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫(huà)面,。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí),。

歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕,。也愿每個(gè)人心中的更鮮;愿每個(gè)人心中的陽(yáng)光更燦爛,，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍(lán)天下去拼搏、去奮進(jìn),，去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜?，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。

初三校園生活周記篇八

我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,，在校園里,，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

聽(tīng),，從教室里傳出了老師清脆的誦讀聲和孩子們的朗朗書(shū)聲,。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐,，在行走,、在奔跑;體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,，在歡快地玩耍!

教室里,，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,，我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上，老師和同學(xué)們一起唱歌,，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生,，惟妙惟肖,。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?？?同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!

清晨,，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門(mén)，隨著五星紅旗的冉冉升起,，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里,，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,，那是我們一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”,，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),。

初三校園生活周記篇九

清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐,，暖暖的陽(yáng)光照耀大地,。多么美好的早晨啊,！可惜——“?。　币宦暭饨袆澠铺祀H,。暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班教室里,，同學(xué)們的班長(zhǎng)大人正被組長(zhǎng)的匯報(bào)搞得頭疼不已?！拔业奶?，這是什么,？陳琳沒(méi)默寫(xiě),？她怎么又沒(méi)默寫(xiě)？這都第幾次了,？”我揉著太陽(yáng)穴,，無(wú)奈至極,，“還有，金科睿又干什么人神共憤,、天理不容的事了,？打架？還是跟四年級(jí)的同學(xué),？他不小了吧,，跟小朋友計(jì)較什么呀,？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪,？,！班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的,，這……至于嗎,？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足,，這年頭,，干部難當(dāng)啊,！我無(wú)語(yǔ)望天,，在心中默默唾棄自己，這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)?，太失敗了,！同桌還一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍，我真想買(mǎi)塊豆腐撞死得了,！

所幸,，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長(zhǎng)什么的……呃,，好吧,，他們是怕被我記下來(lái)，然后報(bào)告蔣老師,，不過(guò),，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心??！

書(shū)香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺(jué)地拿出書(shū)本看了起來(lái),?！鞍?！”一聲尖叫破了平靜,，金科睿跌倒在地上，四仰八叉,?！肮　蓖瑢W(xué)們都笑得前仰后翻,，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿,，“嗚嗚~這不能怪我,！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我,，于是,，“壽雨欣戰(zhàn)金科睿”的戲碼再次上演,，人群又分為兩派,，一邊支持金科睿，一邊支持我,。結(jié)果仍是金科睿勝,，對(duì)于這樣的結(jié)果，我并不意外,，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼,，回到了座位上。

第二天,，同樣的戲碼又開(kāi)演了……

初三校園生活周記篇十

鏡頭一：高超的拖堂術(shù)

全班暈倒……

鏡頭二：亂世出英雄

哈哈,，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來(lái)的亂世?何為英雄?其實(shí)呀,，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛,，當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧，那各科的報(bào)紙,，試卷好似雪花般紛紛落下,，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒(méi)有考慮到,，晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的,，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒(méi)辦法，為了避免沒(méi)完成作業(yè),，會(huì)給請(qǐng)去辦公室喝茶,。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神,，制定了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃：每次作業(yè),，都安排好，讓一個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué),，一個(gè)做語(yǔ)文,，一個(gè)做英語(yǔ)……以此類推，反正每科都會(huì)有一個(gè)人做,，然后再交換一抄,，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!

苦了這幫生活在亂世中的英雄們……

結(jié)語(yǔ)

老師們，手下留情吧!你們只會(huì)天天說(shuō)我們不聽(tīng)話,，上了課也不進(jìn)教室,?？捎钟心膫€(gè)班會(huì)每節(jié)課都拖堂呢?你們只會(huì)說(shuō)我們懶，不按時(shí)完成作業(yè),，可你們得讓我們有時(shí)間做啊!

無(wú)奈……

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初三校園生活周記篇十一

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼,，四年級(jí)就要結(jié)束了,，一年后小學(xué)就要畢業(yè)了。在我四年的學(xué)校生活中有許多難忘的過(guò)去,。這些回憶讓我的校園生活充實(shí)而快樂(lè),，一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天,，由我校油田第一小學(xué)主辦的首屆河南省課程改革先鋒公益論壇暨生活作文觀察研討會(huì)在中原文化宮拉開(kāi)帷幕,。在我們四年級(jí)一班趙老師的帶領(lǐng)下，由兩位家長(zhǎng)和四位學(xué)生組成的報(bào)告組進(jìn)行了以“一班人生之路作文”為主題的報(bào)告,，我很榮幸成為其中的一員,。

上臺(tái)前，我們?cè)诤笈_(tái)緊張而興奮地等待著,?？傆X(jué)得時(shí)間過(guò)去了那么久，會(huì)在臺(tái)邊看一會(huì),，背一會(huì)稿子,。這真的就像坐在針和針上一樣！終于輪到我們上臺(tái)了,。我挺起脊背,，笑著整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。我們七人興致勃勃地走上舞臺(tái),。這是我第一次在中原文化宮的舞臺(tái)上發(fā)表演講,。耀眼的聚光燈照在我們身上。順著舞臺(tái)往下看,，座無(wú)虛席,，我的心頓時(shí)緊張的跳到了喉嚨里。

本報(bào)告采用的方法是趙老師提問(wèn),，我們回答,。發(fā)言時(shí)，我先站起來(lái),，向所有聽(tīng)眾深深鞠躬,，坐下開(kāi)始發(fā)言，聽(tīng)著自己的聲音從話筒中大聲傳出,，我的心怦怦直跳,。當(dāng)我大聲朗讀張博涵的作品時(shí),，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì),。趙老師讓我們盡量多說(shuō),，可是當(dāng)我說(shuō)到最后一句話的時(shí)候，我的腦子里突然一片空白,，該死,！不，我忘了字,，我趕緊低頭看了看稿子,，幾秒鐘，但我感覺(jué)就像幾分鐘一樣長(zhǎng),。這時(shí),，趙老師給我建議了三個(gè)字，我一下子就記住了,。,，哇！我汗流浹背,。

大約一個(gè)小時(shí)后,，我們的報(bào)告結(jié)束了，熱烈的掌聲經(jīng)久不息,。這是對(duì)我們最好的肯定和鼓勵(lì),。我們一起站起來(lái),，站在舞臺(tái)中央,，向現(xiàn)場(chǎng)的專家和老師們深深鞠躬。教育中心領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班”獎(jiǎng),。我們與臺(tái)上的獎(jiǎng)牌合影留念,，讓相機(jī)記錄下這難忘的時(shí)刻。

四年的校園生活,，帶給我的幸福無(wú)限,。我在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)都為我提供了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。這些難忘的瞬間將成為我永恒的回憶和我心中的珍寶,。我也會(huì)珍惜五年級(jí)的寶貴時(shí)光,，更加努力學(xué)習(xí)，取得更加優(yōu)異的成績(jī),，成為油田小學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。讓我們一起努力！

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初三校園生活周記篇十二

如果說(shuō)

小學(xué)生活

初中生活

校園生活

作文

一直以為,，學(xué)習(xí)是意見(jiàn)無(wú)聊的事情,，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了那忙碌,，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活,。　一大早,，在涼風(fēng)的陪伴下,，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包,，打開(kāi)書(shū)本,，開(kāi)始了一天的校園生活。

早讀課上,，大家齊刷刷地朗讀課文,，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng),，整齊,。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下,，所有的同學(xué)都大聲地朗讀,。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了,。在體育課上,，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀,，跑得大汗淋漓,。

上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,，飯盒快遮住鼻子了,。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑,，教師里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯,，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游,，在良好的氛圍中學(xué)習(xí),，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí),。

辛苦了一下午,，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包,。擦窗的人擦窗，掃地的掃地,，倒垃圾的倒垃圾,，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

說(shuō)完了拜拜就該回家了,，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事,。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情,，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事,。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課,，上課、下課,，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的,。

我愛(ài)校園生活,。不僅愛(ài)在校園生2活的小徑上,，慢慢地踱著小步，感受春,、夏,、秋、冬的氣息,，更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助,。

我愛(ài)校園生活,，雖然緊張，忙碌,，刻苦,，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè),。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了,，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校,，與同學(xué)們?cè)谝黄?

如果說(shuō)小學(xué)生活是素描,，初中生活是墨畫(huà)，那么,，高中生活將是一幅油畫(huà),，色彩更為豐富、濃重,。

清晨,，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新,。打開(kāi)宿舍的窗戶,、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi),，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽,，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意,。

吃完早飯,， 做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室,，開(kāi)始早晨的晨讀,。老人言：“早晨讀書(shū)最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí),，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真,，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

上課了，課堂上好學(xué)之音不絕,，這樣雖好,，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜,，需要討論時(shí),，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了,，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法,，上課認(rèn)真聽(tīng)，討論時(shí),，爭(zhēng)議不絕于耳,，重重疊疊，此起彼伏,，可謂人聲鼎沸,，只見(jiàn)唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗,。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真,，心里應(yīng)該感到無(wú)限的欣慰，最后,，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日,，使學(xué)生的討論暫停。于是,，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收,，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水,，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”,。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的,。

當(dāng)然,，考試前也有一些人會(huì)進(jìn)行“神秘”的活動(dòng)，通過(guò)各種手法刺探“考試情報(bào)”,，或是準(zhǔn)備一些小聰明,，以備不時(shí)之需。通過(guò)走捷徑,，少花工夫而得到豐厚的回報(bào),。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰,，但還是會(huì)“不達(dá)目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì)沾沾自喜,，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”,。

中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎,，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度,。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感,。

睡覺(jué)時(shí)間,，各個(gè)帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天,、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”,，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

高中的生活是美好的,。我們應(yīng)該繼續(xù)努力,，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富,、濃重,。

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量,，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞,，我愛(ài)校園的夕陽(yáng),。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,，她索性不再遮掩，不再害羞,，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前,。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢,，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,，那是一天的開(kāi)始,。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,，那又是何種的愜意!

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈,?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此,，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩!”

初三校園生活周記篇十三

沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),，初升的太陽(yáng)照在臉上 每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首《校園的早晨》,，過(guò)去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返,，校園生活似一首歌,，歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>

學(xué)之甜

一寫(xiě)校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習(xí),。的確,，一天中得讀12小時(shí)的書(shū)當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書(shū)山題海來(lái)個(gè)約會(huì)說(shuō) hello 然而 書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。 每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績(jī)加分。每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)新朋友,。俗話說(shuō)： 寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。 這個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾,，氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā),。

吃之樂(lè)

俗話說(shuō)： 民以食為天。 我們做學(xué)生當(dāng)然也不例外,。因此每當(dāng)?shù)谒?、七下課時(shí)，同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔,。如果你晚點(diǎn)到食堂里,，那隊(duì)早已排成了長(zhǎng)龍,。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃,。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué),、好友一起在飯桌上談天說(shuō)地你瞧,，那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲,，真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。

玩之趣

在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩,，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,，文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)共開(kāi)兩天,。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買(mǎi)飲料,，西市買(mǎi)紙巾,，南市買(mǎi)旗子，北市買(mǎi)鮮花,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí),，我們班分工可明確。一部分人去加油助威,，一部分人去參加比賽,，又一部分人去寫(xiě)鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣?？傮w聽(tīng)去,，那加油聲猶如海浪，前波未平,，后波又起,。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽,，就馬上有人送水送紙巾來(lái)了,。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程,。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程,。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心,。

我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢?其實(shí)還有許多事我沒(méi)寫(xiě)呢,，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來(lái)越精彩,。這就是我們的校園生活三部曲,。

初三校園生活周記篇十四

取完這個(gè)題目,，我就覺(jué)得后半句像是開(kāi)學(xué)初的黑板報(bào)名字。

我上面那屆的學(xué)姐曾在去年開(kāi)學(xué)第一天和我抱怨,，說(shuō)他們連那個(gè)化學(xué)老師一面都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),，化學(xué)老師就已經(jīng)把開(kāi)學(xué)第一天的課搶好了。我安慰她這不是已經(jīng)初三了嗎,，老師搶課也情有可原,。幸好老師還有僅存的一點(diǎn)良心：體育課不搶。這也是有原因的,。語(yǔ)數(shù)外物化的老師倒是想向體育課下手來(lái)著,，但我們學(xué)校一個(gè)體育老師本著大無(wú)謂的犧牲精神把那些老師告到了校長(zhǎng)室，再加上中考算體育分后,，就沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)老師的賊手敢觸摸體育課那塊純潔無(wú)暇的圣地了,。體育課也成了我們初三唯一的安慰——唯一可以明目張膽在外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

初三的生活可以編成鬼故事嚇人了,。我在外面補(bǔ)課時(shí),，就有一老師沒(méi)事兒老陰森森的盯著我們，然后緩緩開(kāi)口道：“你們是不知道,，每年的初三學(xué)生自殺率都是很高的……就是上頭壓著不讓披露出來(lái)……回頭下一個(gè)自殺的指不定就是你啊……”我記得當(dāng)時(shí)全班的氣氛只有另一個(gè)老師開(kāi)課放《飛天》講《畫(huà)皮》才可與之比擬,。有不少人被嚇得幾乎面無(wú)人色。我心里冷哼了一聲,，膽小鬼,。

初三的生活被妖魔化了，

我是這么堅(jiān)定的認(rèn)為的,。

多少屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不就這么挺過(guò)來(lái)了嗎?除了做卷子會(huì)累一點(diǎn),，上課會(huì)困一點(diǎn)，老師會(huì)兇一點(diǎn),，臨別會(huì)傷感一點(diǎn),。也沒(méi)什么大不了的吧。

反正到時(shí)候會(huì)有一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役要打響,。我們還需要養(yǎng)精蓄銳,，與老師和家長(zhǎng)奮斗到底。我們會(huì)用小強(qiáng)一般頑強(qiáng)的生命力,，尋找對(duì)方防守的每一個(gè)漏洞,，抓住每個(gè)可以玩耍的時(shí)間。不放過(guò)任何一個(gè)可以大笑的機(jī)會(huì),。直到黑色六月的來(lái)臨,。

到了那個(gè)時(shí)候，惟別而已,。