時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒班中班班級工作計(jì)劃篇一

我們一直認(rèn)為,，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，定時(shí)向家長發(fā)放個(gè)案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

5,、堅(jiān)持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪,，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級教育成員堅(jiān)信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心,。

幼兒班中班班級工作計(jì)劃篇二

一,、本月工作重點(diǎn)：

1．結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動(dòng)。

2.結(jié)合重陽節(jié),，為爺爺,、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人,。

3．加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《豆子大家族》主題目標(biāo)：

比較豆子的多種特征,，了解豆子的用途及生長過程。

2,、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,，發(fā)現(xiàn)美，感受美,，創(chuàng)造美,。

力。

之情,。

三,、家長工作：

1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實(shí)物、圖片,、圖書,。

2.協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料。

3.向幼兒介紹一些豆類食品,，幫助孩子了解豆類食品的.營養(yǎng)價(jià)值,，從而喜歡品嘗。

4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表,。

一、本月工作重點(diǎn)：

1．結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動(dòng),。

2．組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng),。

3．加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5.及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《幼兒成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《落葉飄飄》主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差

生活的好習(xí)慣,。

主題活動(dòng)：《神奇的翅膀》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》,，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物是多姿多彩的，去感

知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語言,、空間、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智能,。

三、家長工作：

1.孩子共同收集各類動(dòng)物圖片,，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍,，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的特征。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角,。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察、種植,、收集,、捕捉等活動(dòng)。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱,。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流,。

2.豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察,。

3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng),，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化,。

字寶寶：南種到爺奶床團(tuán)結(jié)石樹腳晚兒歌：

擇鄰處，子不學(xué),，斷機(jī)杼,。竇燕山，有義方,，教五子,，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教,，父之過,。教不

清清河水流，

河里魚兒游,，甩甩尾巴吹泡泡,，追著浪花翻跟斗。歌曲:

1=c4/2

對不起,，沒關(guān)系

53|

10|

3656|2432|11234|567|111|10|祖國我們愛你,。

幼兒班中班班級工作計(jì)劃篇三

1、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級班務(wù)計(jì)劃以及要求來完成本學(xué)期的.工作任務(wù),。

2,、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確,，又要團(tuán)結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合,。

3,、教師積極做好家長工作，及時(shí)溝通,，更好地達(dá)到家園共育的目的,。

4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃,、周計(jì)劃來按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。

(一)常規(guī)工作

1、在日?；顒?dòng)中,，較強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，見到老師、家長要主動(dòng)問好,。

2,、在課堂上，要遵守課堂紀(jì)律,，如：回答問題是要舉手,、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

(二)教學(xué)工作

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行因人施教,，從幼兒的興趣,、需要、習(xí)慣等處發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件,，利用好教材，積極的開展教學(xué)活動(dòng),，充分的讓幼兒吸收知識,。

2、嚴(yán)格按照學(xué)期教育計(jì)劃,，月計(jì)劃,，周計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，課后及時(shí)反思課程中不足的地方,，針對出現(xiàn)的問題,，采取相應(yīng)的措施幫助幼兒學(xué)習(xí)。

3,、在教育教學(xué)方面,，教師要充分做好課前準(zhǔn)備，每周及時(shí)備課并準(zhǔn)備充分教具,，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,。

4、在一日生活中,，針對不同性格特點(diǎn)的幼兒,，運(yùn)用不同的方法引導(dǎo)他們有興趣地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,，傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力,。

(三)保育工作

1、每天的首要任務(wù)就是晨檢,，檢查幼兒的身體狀況,，精神面貌,，是否帶有危險(xiǎn)物品入園等,，幼兒如有不適立即通知家長,。在進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，不挑食的好習(xí)慣。

2,、每天如實(shí)記錄各項(xiàng)消毒表格,，并配合保育員做好班級的各項(xiàng)衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告。

3,、根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)心,，按時(shí)給幼兒喂藥并做好登記工作,。

1、,，教師嚴(yán)格根據(jù)幼兒每月實(shí)際情況填寫家園成長檔案并定時(shí)發(fā)放,，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

2,、加強(qiáng)與家長的交流和溝通,，以電話、接車本,、接送時(shí)的交談等形式了解幼兒的情況,，以及時(shí)向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長的密切配合,。

3,、家長積極配合老師的工作，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí),。幼兒不來園時(shí),，家長及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。

4,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄的周計(jì)劃,，做到家園互通信息。

5,、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念,，了解老師的工作情況，增進(jìn)家長與教師的情感聯(lián)系,。

1,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級計(jì)劃,。

2、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭取出勤率達(dá)到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下,。

3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級體，有些工作還不熟悉,。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期,。

4,、定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

7,、妥善,、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn),。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。四、家長工作：

本學(xué)期,，我們將細(xì)致,、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果,。

1、召開家長會(huì),，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2,、利用家訪、電訪,、離園時(shí)面談,、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。

3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、組織家長開放活動(dòng)2-4次,。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

幼兒班中班班級工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。下面是有幼兒中班班級工作計(jì)劃，歡迎參閱,。

一,、班級教學(xué)計(jì)劃

1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,，在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)對音樂活動(dòng)進(jìn)行探索,，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動(dòng)中,，加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語言活動(dòng)中,，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動(dòng)中，提高自己的英語水平,，同時(shí)每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。

3 、加強(qiáng)對幼兒的觀察,、記錄,、整理、評價(jià),、分析工作,，提高隨時(shí)記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估,，依據(jù)多元智慧理論,，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù),。

二、各月工作重點(diǎn)

二,、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩,、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境,。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);交流各班的觀察記錄,。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流;教師經(jīng)驗(yàn)論文交流。

七月份：教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記,、幼兒個(gè)人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)

工作總結(jié)

三、衛(wèi)生保健工作

a) 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力,，在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察,、記錄工作。

b) 繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng),。

c) 保育教師利用中午時(shí)間，根據(jù)主題制作玩教具,，同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄,。

d) 保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

e) 加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故,。

四,、家長工作

1 、學(xué)期初,，發(fā)放調(diào)查問卷,，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通,。在學(xué)期中、學(xué)期末,，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表,，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法,。

2 ,、開學(xué)初召開家長會(huì),，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

3 ,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動(dòng)，繼續(xù)開展家長助教工作,。

4 ,、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,，平時(shí)電話聯(lián)系,，動(dòng)員家長積極參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，取得家園教育的一致性,。

5 、要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴(yán)格要求,，鼓勵(lì)自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力,。

五,、工作人員的配合

a) 三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動(dòng)——反思成長,，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

b) 明確

崗位職責(zé)

c) 堅(jiān)持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

d) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項(xiàng)工作,。

一,、班級情況分析：

(一)上學(xué)期工作情況及其分析。

1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,，出勤率提高了。主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，能馬上有效的處理，并及時(shí)通知家長,。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào),，并及時(shí)做好隔離,、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。(3)根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物,。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣,，避免了一冷一熱后感冒,。(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子,，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒,。(5)不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們飯吃的多了,，覺睡得香了，身體也越長越壯了,。

2.主題活動(dòng)開展得比較順利,。主要原因有：(1)教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準(zhǔn)備,。(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下,，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),。(3)家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,，使家長更深入地了解主題活動(dòng)的開展，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況,。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效,。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容,、信任的心理環(huán)境,。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì),。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,，并注重實(shí)用性,、有效性、操作性和幼兒的參與性,。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善。

(二)上學(xué)期評估情況及其分析,。

1.班級綜合評估,。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng),。

2.幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高、體重差異較大,。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

3.班級特色教育開展得不夠生動(dòng),。

二,、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)：

(一)工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力,。

2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展,。

4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合,。

(二)工作重點(diǎn)：

1.認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2.加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長,。

3.切實(shí)做好家長工作,，促進(jìn)幼兒更好地成長。

4. 開展環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識,。

5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色,。

三,、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施：

(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長,。

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，做好衛(wèi)生、消毒工作,，防止傳染病的流行。

2.科學(xué),、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全,、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中,。

3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水等，提高幼兒的自理能力,。

4.定期檢查教室環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生,。

5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉,，以提高他們的體質(zhì),。

(二)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1.圍繞“我和朋友在一起”,、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng),，開展豐富多樣的活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境,，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲,。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要,，把握時(shí)機(jī),，適時(shí)引導(dǎo)。

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合,。

(三)切實(shí)做好家長工作。

1.通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁：(1)家校路路通,，針對孩子的情況,，及時(shí)與家長互動(dòng)、溝通,。(2)班級網(wǎng)頁,，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息,。(3)家長園地,，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,。

2.以電話,、約訪,、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,，認(rèn)真做好家訪記錄。

3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步,，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作,。

4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”,。

(四)加強(qiáng)環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識,。

1.營造環(huán)境教育的氛圍,。

幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,，在活動(dòng)室設(shè)置自然角，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物,，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花,、養(yǎng)草、種菜的樂趣,，努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境。

2.采用多種形式,，開展環(huán)保教育,。

開展多種形式的教育手段。包括錄像,、幻燈,、故事、兒歌,、游戲,、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,，感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較,，幼兒體會(huì)到草地上空氣清新,，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。

3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中,。

在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容,。

4.增強(qiáng)環(huán)保意識,，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案、標(biāo)志,，告訴幼兒節(jié)約用水的方法,，懂得珍惜每一滴水。

四,、具體活動(dòng)安排如下：

九月份：

1.做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作,，搞好班級衛(wèi)生。

2.做好新生接待工作,，與家長配合,，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。

3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。

4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃,。

5.教授新早操,，編排韻律操和午間操。

6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,，布置家長園地,，制作更新網(wǎng)頁。

7.加強(qiáng)幼兒的安全教育,，形成自我保護(hù)意識,。

8.充實(shí)豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣,。

9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育,。

十月份：

1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺,、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng)。

3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng),，推薦文學(xué)寶貝參加評選,。

4.積極開展角色游戲,、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。

5.有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作,。更新班級網(wǎng)頁，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

十一月份：

1.利用散步及戶外活動(dòng),，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2.同時(shí)抓好安全教育，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

3.不斷充實(shí)與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,，更好地發(fā)揮其作用。

4.鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物,，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識,。

5.認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

6.用好“家校路路通”,，積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽,。

十二月份：

1.組織好幼兒的一日活動(dòng),，防止意外事故發(fā)生。

2.認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng),。

3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

4.在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽,。

5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁,，通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通,。

6.布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境,，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活,，提高幼兒動(dòng)手能力,，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

一月份：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全,、禮貌教育,，杜絕意外事故發(fā)生。

2.繼續(xù)做好防凍保暖工作,。

3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作,。

4.評選班中“好孩子” 、“好家長”、“進(jìn)步寶寶”,。

5.評估幼兒在園表現(xiàn),，寫好匯報(bào)單。

6.做好班級財(cái)產(chǎn)的整理,、登記工作。

7.對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

一,、班級情況分析

我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌,，會(huì)自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒,。較難融入在集體生活中,，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個(gè)性鮮明,，活潑開朗,，在活動(dòng)中主動(dòng)，易接受新事物,，但是他們自控能力較差,，比較好動(dòng)，,，課上習(xí)慣也不好,，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的 工作。

二,、本學(xué)期工作總目標(biāo)：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,，家長工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，開展民間文學(xué),，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

健康方面

1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能,。

2、走、跑、跳、爬、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

3,、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

語言方面

1、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞、愛提問,。

2,、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3,、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求,。

4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀,。

科學(xué)方面

1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物,。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3,、會(huì)動(dòng)手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

社會(huì)方面

1,、能與同伴友好相處,，互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

2,、能正確使用禮貌用語,，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,，講實(shí)話，不拿別人的東西,，不任性。

3,、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果,，愿意為同伴和服務(wù),。

藝術(shù)方面

能運(yùn)用繪畫、美工,、音樂,、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

三、各項(xiàng)工作具體措施

(一)班級管理

1,、定期召開班務(wù)會(huì),，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議,、尋找解決辦法,，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果。

2,、合理擺放班級物品,，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，節(jié)約用水用電等。

3,、在完成班級任務(wù)的同時(shí),，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受家長和同事提出的意見和建議,。

(二)教育工作：

1,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周,、日計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂,，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。另根據(jù)每月的目標(biāo),，組織孩子一起布置班級的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使幼兒能在輕松,、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

(1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢,、散步、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。

(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事,、游戲及競賽等活動(dòng),，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

(3)收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長搬出來,，請家長跟老師說;為此,，我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定的教育手段,，對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定,，增強(qiáng)其自信心。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，寫好觀察記錄,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,，使其得到最大的提高。

4,、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動(dòng)：

開展各項(xiàng)興趣活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來,。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果。通過對家長開放的活動(dòng)使家長了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作,。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。

5,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)：

首先,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編出一套適合孩子的早操,。其次,，積極開展每天的戶外體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng),，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

6,、加強(qiáng)語言會(huì)話能力的培養(yǎng)：

利用早談活動(dòng)、游戲的互相與

自我評價(jià)

7、提供多種機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力：

通過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度,，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜,、擦桌子、分玩具等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識,，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動(dòng)手能力,。

8,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”的家園同樂活動(dòng)。

(三)保育工作

1,、尊重,、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,，及時(shí)采取有針對性的措施幫助幼兒。

2,、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒;與保健人員,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

(四)家長工作

重視開展家長的工作,，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

1,、根據(jù)幼兒的具體情況,，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況,，取得家長的配合。

2,、召開不定期小型家長會(huì),，向家長匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況,，同時(shí)虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展。

3,、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭,，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動(dòng),，鼓勵(lì)家長參與我們的教育工作,。

4、開展社區(qū)活動(dòng),，讓家長參與活動(dòng),，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的熱愛,，建立初步的環(huán)保意識,。

5、豐富“家教園地”的內(nèi)容,，使其更豐富多彩,，更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教?？?，為家長提供最新的幼教資訊，并及時(shí)了解科學(xué)的育兒知識及育兒動(dòng)態(tài),，充分發(fā)揮其橋梁的作用,。

總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)

規(guī)章制度

(五)月份工作安排：(略)

幼兒班中班班級工作計(jì)劃篇五

對初來幼兒園的中班幼兒來說,，剛來上學(xué)會(huì)有一定的.困難。但是,，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作,。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥,，結(jié)合冬季天氣的變化,，戶外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服,，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體制,。

同伴,，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感,，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為,，喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲,，教師平等對待每個(gè)孩子,，多給每個(gè)孩子關(guān)愛，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,。

自理能力，如：獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,、洗手、喝水,，穿衣服,，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣,，便后,、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿,。

1,、生活常規(guī)

新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期,，因此,，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠懇,、和藹,、有耐心、循序漸進(jìn),，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒,，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，如：洗手,、吃飯,、如廁等,、要多給他們時(shí)間，反復(fù)練習(xí),，多給表揚(yáng)鼓勵(lì),，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

具體做到：

（1）能高高興興來幼兒園,，早上來后向老師問好,，離園時(shí)會(huì)說再見等禮貌用語，

（2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,，會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)要大小便,，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁。

（3）學(xué)會(huì)使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食,，能主動(dòng)表示要喝水等要求,。

（4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置,。

（5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡,，并逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立穿衣服、鞋子等,。

2,、教育教學(xué)

我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合,，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力,，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用游戲形式開展活動(dòng),，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下,，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動(dòng),。

具體做到：

（1）喜歡跟老師到戶外散步,、游戲，玩大型玩具,，知道不到危險(xiǎn)地方去,。

（2）愿意參加集體活動(dòng)，能在集體面前大聲表達(dá)自己的意愿,，上課能跟老師的思路去聽講,，在老師的幫助下完成作業(yè)。

（3）樂意和小朋友一起游戲,，有困難不哭,，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙,。

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見,，互通情況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

（5）開展家長開放日活動(dòng)，請家長來班,，觀看或參加活動(dòng),，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

幼兒班中班班級工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展,，為了讓自己更好的工作,，能在工作中得到成長，自己總結(jié)上學(xué)期的不足,，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1）給家長電話拜年，通知小朋友正月十二開學(xué),。

2）布置環(huán)境《春天來了》,。

3）制定出每周的計(jì)劃、月計(jì)劃,。

4）為新生入園做好準(zhǔn)備,。

1）認(rèn)真、熱情的接待每一位家長及幼兒,，讓幼兒盡快融入我們這個(gè)大家庭當(dāng)中,。

2）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練如：讓幼兒盡量堅(jiān)持坐30分鐘。

3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）慶祝婦女的節(jié)日,。

4）準(zhǔn)備4號的語言考核,。

5）二十八日定出開放日計(jì)劃（有講稿,、有過程、有總結(jié),、有反思,、這月所寫內(nèi)容展示給家長），準(zhǔn)備家長半日開放（三十一日）,。

6）做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作如：沙包球跳繩,。

1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長過程,。

2）了解清明節(jié)是來歷（4·5號）,。

3）準(zhǔn)備4號的美術(shù)考核。

1）了解勞動(dòng)節(jié)的來歷（5·1號）,。

2）準(zhǔn)備家長半日開放（二十九日）,。

3）準(zhǔn)備六一的節(jié)目（做好排練，節(jié)目不少于三個(gè)節(jié)目）,。

4）5·8日母親節(jié)（畫一幅畫送給媽媽）,。

1）六一節(jié)目匯報(bào)（提前想好自己要用的服裝）。

2）寫出反思,。

3）進(jìn)行安全教育。

4）知道端午節(jié)的來歷（六月六紀(jì)念屈原）,。

5）6·19父親節(jié),。

6）準(zhǔn)備5號的舞蹈考核（有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）,。

1）介紹黨的生日（7·1）,。

2）準(zhǔn)備4號的舞蹈考核。

3）28日定出計(jì)劃,，準(zhǔn)備家長半日開放（有講稿,、有過程、有總結(jié),、有反思,、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）。

1）了解建軍節(jié)的來歷（8·1）,。

2）做好各項(xiàng)工作的作結(jié)與反思,。

3）準(zhǔn)備五項(xiàng)技能考核（11——15號）（有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思,、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）

新學(xué)期開始，新幼兒入園,，每天都要用心來照顧每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%,，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識，努力提高自己的思想與技能,，把工作做到最好,。

幼兒班中班班級工作計(jì)劃篇七

隨著新學(xué)期的開始，我們中班級段教師又以飽滿,、積極,、熱情的嶄新姿態(tài)投入到新的'工作中來。

本學(xué)期我們中班級段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點(diǎn)”而展開,，以“邗幼杯教科研積分細(xì)則”為動(dòng)力,，更加積極、努力的做好各項(xiàng)工作,。

積極做好課題研究的具體工作,；認(rèn)真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境；努力提高自己參加教研活動(dòng)的能力,。

1,、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。

重點(diǎn)做好安全,、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習(xí)慣,。

2、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”,。

（1）4個(gè)教師一起參與教科研活動(dòng)：做到認(rèn)真研究制定主題,、備課、說課,、上課,、課后交流研討、并及時(shí)反思,、總結(jié),。以不斷提高自己的教研能力。

（2）不斷學(xué)習(xí)新知識,，豐富自己的經(jīng)驗(yàn),，更新自己的教育觀念。

（3）參與觀摩研討活動(dòng),。

（4）參與課題研究,。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的、突出勞動(dòng)特色的環(huán)境，設(shè)計(jì)以“勞動(dòng),、創(chuàng)造”為主的主題活動(dòng),。

（5）配合園本教研活動(dòng)，制定專業(yè)成長計(jì)劃,。

具體工作安排：

八月份：

1,、進(jìn)行區(qū)域與班級環(huán)境的布置。

2,、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

九月份：

1、對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、學(xué)習(xí)中班級段的操節(jié)活動(dòng)，包括操前律動(dòng),、廣播操,、器械操。

3,、參與教研活動(dòng),、課題組活動(dòng)。

4,、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作,。

十月份：

1、師幼共慶“國慶節(jié)”,。

2,、參與課題組活動(dòng)。

3,、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查,。

十一月份：

1,、師幼共同更換墻飾布置,。

2、添置區(qū)域材料,。

3,、謝烽老師召開家長會(huì)。

4,、參與教研組,、課題組活動(dòng)。

十二月份,、20xx年元月份：

1,、參與教研組、課題組活動(dòng)。

2,、根據(jù)課題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境布置,。

3、慶?！霸?。

4、上交各項(xiàng)材料,。

5,、做好幼兒離園工作。

幼兒班中班班級工作計(jì)劃篇八

一個(gè)學(xué)期又在不經(jīng)意間匆匆過去,，又到了該梳理自己一學(xué)期來的班級工作的時(shí)候了.這個(gè)學(xué)期是我班實(shí)施“生活化,、游戲化”課程的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的探索教學(xué)后,，這一學(xué)期已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn),，因此在實(shí)施中也能夠把握生活化、游戲化主題活動(dòng)的宗旨,，開展有效的教學(xué),。

下面，就班級工作的幾個(gè)方面加以總結(jié),。

1,、本學(xué)期通過實(shí)施七個(gè)預(yù)設(shè)的主題（1、逛商場2,、生活用品3,、春天的電話4、動(dòng)物世界5,、漂亮的服飾6,、它們怎樣過夏天7、聰明的一休（進(jìn)行了最后一周的教學(xué)）,。

對照教學(xué)目標(biāo),，我們可以真真切切的感受到孩子們在認(rèn)知、情感,、能力多方面都獲得了發(fā)展,。《逛商場》主題活動(dòng)幼兒參觀了?？吐〈蟪?，讓幼兒了解商場，并進(jìn)行了親自的購物活動(dòng),，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)幼兒積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；《生活用品》豐富了幼兒有關(guān)生活用品的知識與經(jīng)驗(yàn)，并讓幼兒使用相關(guān)的用品,，如肥皂,、洗衣粉、洗潔凈等用品,，接受日常生活安全教育,，并進(jìn)行了一些洗手帕、大掃除等勞動(dòng)活動(dòng),；通過對文學(xué)作品的欣賞,，讓幼兒以獨(dú)特的角度感知春天的到來，體驗(yàn)同伴間友好的情感,，激發(fā)了幼兒認(rèn)識大自然,，通過多種形式表達(dá)出對春天的認(rèn)識，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造能力,；結(jié)合春天主題,，我們相應(yīng)把《動(dòng)物世界》主題活動(dòng)融入進(jìn)來，通過與親身的感知?jiǎng)游?，萌發(fā)幼兒探索動(dòng)物的興趣,；主題《它們怎樣過夏天》，讓幼兒了解了人,、動(dòng)物,、植物在夏天里的變化，了解了它們所采用的各種避暑方法,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

活動(dòng)營造一個(gè)更加開放、和諧的環(huán)境氛圍,，讓幼兒在一個(gè)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),，學(xué)得輕松和快樂。區(qū)域活動(dòng)的形式跟課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,，讓教學(xué)活動(dòng)為游戲服務(wù),。幼兒在一種相對輕松的氛圍下進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)操作，他們學(xué)習(xí)自主性提高了,，他們之間的個(gè)別差異得到更多的照顧,。

3,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，拓展學(xué)習(xí)空間。實(shí)施“生活化,、游戲化”課程的關(guān)鍵就是要豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，我們一方面按照教學(xué)用書的提供的方法，通過家園聯(lián)系的渠道讓家長們重視孩子生活經(jīng)驗(yàn)的豐富和積累，另一方面我們充分利用周圍社區(qū),、公共設(shè)施,、大自然等多種資源、多種渠道來幫助幼兒豐富生活經(jīng)驗(yàn),，拓展學(xué)習(xí)空間,。開展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園,，走向社區(qū),、走進(jìn)生活、走進(jìn)大自然,。如：我們帶孩子去琴楓苑參觀,，看看夏天的綠化以及小動(dòng)物是怎么過夏天的。開展《逛商場》主題活動(dòng)時(shí),，我們又去了?？吐〈蟪校纯瓷唐凡季?，看看商品價(jià)格表等等,，讓幼兒進(jìn)一步加強(qiáng)對商場的認(rèn)識，為教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)準(zhǔn)備了重要的感性經(jīng)驗(yàn),。通過自己去超市購物的活動(dòng),，，幼兒認(rèn)識了一些錢幣,，查看了商品價(jià)格以及讓幼兒真真體驗(yàn)了購物實(shí)踐活動(dòng),。通過拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容從書本又重新回到了幼兒的現(xiàn)實(shí)生活,，又從現(xiàn)實(shí)生活中回到課堂,，并加以提升，讓幼兒真真切切學(xué)到一些與自己生活密切相關(guān)的知識與能力,，學(xué)習(xí)興趣自然就提高了,，知識面自然更廣了。

（1） 運(yùn)動(dòng)方面：在本學(xué)期,，開展了一系列的運(yùn)動(dòng)擂臺賽,，如跳繩、運(yùn)球走,、投擲,，

幼兒的運(yùn)動(dòng)技能技巧發(fā)展很快。我們還重點(diǎn)抓住了一些不好動(dòng)的孩子,，如唐珩益,、瞿程等幼兒,，盡量選擇一些他們喜歡的，易于成功的簡單游戲,，平時(shí)還和他們一起玩,，經(jīng)常在游戲過程中肯定他們的進(jìn)步。現(xiàn)在他們在活動(dòng)中表現(xiàn)的很大膽,，運(yùn)動(dòng)能力也加強(qiáng)了,。

（2） 在開學(xué)初期我們班孩子的傾聽常規(guī)不是很好，老師與同伴在講的時(shí)候孩子們做自己的事或與同伴竊竊私語的交談,，根本就不聽,，老師請他起來說。他就支支吾吾說不出,，根據(jù)孩子這一薄弱環(huán)節(jié)我們倆位老師就從培養(yǎng)幼兒平時(shí)的良好傾聽習(xí)慣入手,，一點(diǎn)一滴地抓，并持之以恒,。利用四月園部舉行的講故事擂臺賽為契機(jī),，鼓勵(lì)幼兒踴躍報(bào)名參加班級講故事擂臺賽。我們班44名幼兒都勇敢走到小朋友前面,，大膽地講故事,。通過幼兒民主投票推選3名幼兒參加年級總決賽，分別取得了“小擂主”,、“金獎(jiǎng)”和“銀獎(jiǎng)”,。。

（3） 幼兒合作性規(guī)則意識進(jìn)一步加強(qiáng),。由于年齡的特點(diǎn)決定著孩子以自我中心為主,，缺乏一定的合作性。在教學(xué)活動(dòng)以及游戲活動(dòng)中,，我們兩位老師有意識地組織幼兒合作的活動(dòng)環(huán)節(jié),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我班幼兒的合作能力發(fā)展很快,，合作意識和責(zé)任感也有了明顯提高,。

活動(dòng)。本學(xué)期的家長工作也注意了現(xiàn)代化技術(shù)的使用,，班級網(wǎng)站和年級論壇成為我們和家長交流的平臺,。娃哈哈、奚小辮,、慶慶媽媽,、樂樂，陶然,、lishun,、hanfeichi、獨(dú)上寒枝不肯棲,、聰聰媽媽,、虎虎等一大批家長加入我們中（1）班這個(gè)大家庭，大家都能敞開心扉,，述說著孩子的問題,、孩子的成長。在心與心的碰撞著,，更堅(jiān)定了我們老師的教育信念,。

這學(xué)期發(fā)生了一些事情，如朱子辰不小心撞破了頭,，石芷晴在家玩耍時(shí)手骨裂,，余婧若跳繩膝關(guān)節(jié)受傷，幼兒的安全問題還需警鐘長鳴,。

生活進(jìn)餐環(huán)節(jié)進(jìn)步比較大,，幼兒也能自覺的保持桌面清潔，不過這些現(xiàn)象孩子時(shí)有反復(fù),，要在以后的日子中持之以恒,。在五月份我們開展了用筷子夾豆豆的擂臺賽，絕大多數(shù)幼兒能熟練地夾起黃豆了,。在六月份里,，我們開始用筷子吃飯，幼兒也能很熟練地用筷子吃飯了,，而且地面也能保持和以前一樣的水平,。

通過每月禮儀重點(diǎn)，我們將這些要求滲透在每周,、每日的活動(dòng)之中,，在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行培養(yǎng)和教育。

利用每周的國旗下講話,、評比禮儀之星的形式激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和進(jìn)步的愿望,。對于一些

特殊的幼兒和事件，我們能進(jìn)行個(gè)別教育和隨機(jī)教育,，并主動(dòng)和家長進(jìn)行交流,，取得家長的配合，共同促進(jìn)幼兒的進(jìn)步,。

經(jīng)過我們的共同努力和相互合作,，我們圓滿完成了一學(xué)期的工作任務(wù)，幼兒也在各個(gè)方面獲得了進(jìn)步,，但也有一些不盡人意的地方：如陶立,、張映白等幼兒的規(guī)則意識還不強(qiáng),；陸順學(xué)習(xí)不專注；朱子辰,、陳子彥等幼兒交往能力還不夠等等,。在下一個(gè)學(xué)期中，我們將繼續(xù)努力,！