無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
暑假讀書(shū)有感作文篇一
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看《窗口飄來(lái)個(gè)肥皂泡》時(shí),，好像我正在經(jīng)歷故事中的事情,。比如說(shuō),，看到周善跑在“馬虎國(guó)”當(dāng)了國(guó)王時(shí)，好像我自己親眼看到了周善跑當(dāng)國(guó)王了一樣,。還有,，小晴天過(guò)生日的時(shí)候，好像我也被邀請(qǐng)參加了她的生日派對(duì),，我也在現(xiàn)場(chǎng),。我看著他們經(jīng)歷的一切，好像是我自己正在經(jīng)歷的,。
這本書(shū)給我最大的印象是想象力非常豐富,。比如小晴天變成猛鳥(niǎo)人；小晴天遇到討火人,；小晴天和她的媽媽吃生鳥(niǎo)蛋,；還有小晴天和娃娃樹(shù)、威風(fēng)、威力一起度過(guò)的日子,。這些想象力都非常豐富,。但我相信，真正的世界沒(méi)有這些,。
《馬提與祖父》中,，馬提的爺爺敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在自己快要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),，卻微笑著對(duì)馬提說(shuō)：“我們
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去河對(duì)岸玩好嗎,？”他們經(jīng)歷了很多很多，比如穿越向日葵林的時(shí)候,，馬提的爺爺把自己的毛衣給拆了,，走一點(diǎn)路就放一點(diǎn)毛線，就為了讓馬提快點(diǎn)走出這片向日葵林,。馬提走的時(shí)候只要一邊撿毛線,，一邊把毛線卷成一個(gè)球。他們捉魚(yú)的時(shí)候,，把鞋子,、襪子脫了，站在水里面,，一條紅色的小丑魚(yú)游進(jìn)了馬提的褲子里,，馬提一把捂住褲子的洞，從洞里拿出那條小丑魚(yú),。他爺爺抓到了一條金魚(yú),，比小丑魚(yú)還小。他們還找過(guò)寶藏,。“會(huì)劃拳的爺爺”這章寫(xiě)了爺爺劃拳贏了一個(gè)長(zhǎng)官,，就進(jìn)去參觀城堡。他們看到一匹黑馬在奔跑,，但在他們下樓時(shí)黑馬又變成了白馬,，為什么呢？原來(lái)這是一匹一面白,、一面黑的馬,。不同方向看到的就是不同顏色的馬。我感覺(jué)這里的想象力特別豐富,。
讀書(shū)真是一件有趣的事情,。
