在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇一

不忘初心,，逐夢(mèng)三中。

我是xx中學(xué)附屬初中初xx班——xx班的一名學(xué)生,，也是本校20xx屆的畢業(yè)生,。感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我要和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗(yàn),。主要有四點(diǎn)：

就是說(shuō)要認(rèn)真聽(tīng)課，有選擇地做筆記,，記錄自己不明白和不熟悉的地方,。更重要的是當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解,。而記,，就要記重點(diǎn)，保證自己能看懂就好,。這還要看看我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度——如果一個(gè)人只是盲目地求學(xué),，那大可不必去學(xué)。筆記就反映了其主人的態(tài)度,。

課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后，不盲目刷題,。而各式各樣的教輔書(shū)籍在時(shí)間緊迫的期末根本無(wú)法讀完,。要是真覺(jué)得有些人讀教輔書(shū)有用，那大多是利用開(kāi)學(xué)以來(lái)的空余時(shí)間讀的,，是積累了一個(gè)學(xué)期的。但是沒(méi)有教輔書(shū),，沒(méi)有積累,，還沖刺什么小升初？不過(guò)錯(cuò)題總是有積累的,，課后就拿這些錯(cuò)題去問(wèn)老師,，自己整理一個(gè)錯(cuò)題集，到了期末,，它就是你的沖刺神器,。這是一種簡(jiǎn)單有效的方法。

有的同學(xué)去補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)課,，甚至晚上開(kāi)夜車(chē),，嘴里喊著“我欲修仙”來(lái)拼命。但是夜晚開(kāi)車(chē)是很有風(fēng)險(xiǎn)的,，搞不好第二天出了車(chē)禍——上課睡覺(jué),。我認(rèn)為這是一種低效率的做法。所以我個(gè)人提倡合理安排時(shí)間,。開(kāi)始覺(jué)得苦,，但久了也便成了習(xí)慣。當(dāng)然,，要保持這種熱情是比較難的,。我的想法是——用座右銘去激勵(lì)自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句,，而是將那些你一讀就會(huì)熱血沸騰的,，充滿(mǎn)信心的句子給鐫刻在心中。需要時(shí),，念一下,，青春的力量也隨之涌現(xiàn)，沖刺的心不再動(dòng)搖,，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高,。

考試時(shí)，不要太緊張,，要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多,，用平常心看待考試即可。其實(shí),，考試主要的還是基礎(chǔ),，把老師講的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì),，課外再積累一些知識(shí)，就一定沒(méi)有問(wèn)題了,。我們還要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)——要清晰,，堅(jiān)定，但必須要量力而為,，不要好高騖遠(yuǎn),，因?yàn)檫@樣就很難達(dá)到目標(biāo)——或許有堅(jiān)定的心，這就不必要,，但內(nèi)心不夠堅(jiān)定的人,，就應(yīng)當(dāng)享受一下達(dá)到的喜悅再進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然,，這只是我個(gè)人的片面看法,，并不代表我不贊成把自己的目標(biāo)訂的高遠(yuǎn)——我剛開(kāi)始報(bào)北大創(chuàng)新班時(shí)，我都認(rèn)為我自己瘋了,，得了妄想癥,。但最終的我沒(méi)有改變志向，因而得到了“xxx班,，xxx”這一身份,。我相信，畢業(yè)季的你,，度過(guò)這個(gè)雨季,，便能迎來(lái)花季，讓畢業(yè)時(shí)的笑聲永遠(yuǎn)歡淌,。

以上是我的經(jīng)驗(yàn)分享,。下面送上我最喜歡的一句話(huà)：夢(mèng)，才是最真的現(xiàn)實(shí),，是你的夢(mèng)想支持著你的現(xiàn)實(shí),。我在xxx中，迎接著你的到來(lái),。

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇二

第一段是引言,，簡(jiǎn)單概括回到母校的場(chǎng)景和感受；第二段是回顧,，回憶起母校里的點(diǎn)滴，講述對(duì)母校的情感,；第三段是重溫,，重溫母校的校園文化和歷史，以及母校所傳承的價(jià)值觀念,；第四段是思考,，思考母校對(duì)自己的影響和成長(zhǎng),，講述如何從母校受益；第五段是反思,，總結(jié)回到母校的收獲和心得,，講述繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)及感恩的重要性。

回到母校心得體會(huì)

回到母校,，仿佛回到了曾經(jīng)的時(shí)光隧道,，讓我重拾了許多珍貴的記憶?；氐侥感５母杏X(jué)讓我異常激動(dòng),，就像一次思緒的穿越，一眼就能認(rèn)出曾經(jīng)走過(guò)的每個(gè)角落,。母校是我成長(zhǎng)的搖籃,，也是我人生中非常重要的一部分。這次回到母校給我?guī)?lái)了極大的感慨,，也讓我意識(shí)到了母校對(duì)我的重要性,。

回到母校，我仿佛回到了我的青春時(shí)代,，重溫著那些曾經(jīng)想念的場(chǎng)景：教學(xué)樓前的小花園,，操場(chǎng)上嬉鬧的身影，巷子里的笑聲,，還有那些溫馨的教室,。那些都是我母校的一部分，也是我青春的見(jiàn)證,。我突然意識(shí)到,，我對(duì)母校的感情不止是學(xué)業(yè)和師生關(guān)系，還有那些記憶和情感,。因?yàn)槟感Ｅ惆榱宋夷敲炊嗟娜兆?，所以我珍惜這份情感，并將其視為生命中的一部分,。

回去看看母校,，我重新認(rèn)識(shí)到母校的文化和歷史。母校植根于中國(guó)南方,，飽含著江南文化的韻味,。在校園的每個(gè)角落，我都能感受到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的完美融合,。母校不僅僅是一所學(xué)校,，也是南方文化的展現(xiàn)和傳承。母校也傳承了許多優(yōu)秀的價(jià)值觀念,，如真,、善,、美等。這些價(jià)值觀念對(duì)我的成長(zhǎng)以及職業(yè)和人生規(guī)劃都幫助很大,。

回到母校之后,，在母校的傳統(tǒng)文化和歷史中受益。母校不僅教我知識(shí),，還教我怎樣成為一個(gè)更好的人,。在母校，我學(xué)到了誠(chéng)信,、刻苦和自我超越的精神,。那些都塑造了我、引導(dǎo)著我,，讓我成為了今天的自己,。我對(duì)母校所有的感受和回憶也都深深的刻印在我的心里。

回到母校,，帶給我更多的是反思和感悟,。母校是我成長(zhǎng)的大地，也是我人生中的重要契合點(diǎn),。在母校和老師,、同學(xué)、朋友相處,，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣和人際交往方式,。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有許多需要提升的方面,。因?yàn)槟感５呐惆?，我成長(zhǎng)地更快了，也更優(yōu)秀了,。

回到母校,，那是一份難以用語(yǔ)言描述的情感。那是一種感覺(jué),，一種關(guān)于人生的感悟,。這次回母校，讓我反思了很多,，讓我認(rèn)識(shí)到了母校對(duì)我的重要性,。我感到非常幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)再次回到母校,，去感悟,、去感恩，再為母校做出貢獻(xiàn)。母校是我人生的一部分,，我會(huì)畢生珍愛(ài)。

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇三

2,、跑到母校來(lái)了,，迷茫之際，總是想回到最初看看,，而它,，也一如既往，像當(dāng)初一樣,，那么可愛(ài),。

3、跟著同事回她母校,，好想回到那些讀書(shū)的日子,。

4、又回到我心心念念的母校,，時(shí)隔一年,，從學(xué)生到警察。我在變,，學(xué)校也在變,，不變的是改變。

5,、回到母校來(lái)看看,，回味失去的青春。

6,、重拾青春的記憶,，我回到母校。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代是讓人懷念的,。

7,、今天回到母校繼光中學(xué)，參加一年一度的校友會(huì)活動(dòng),。

8,、回到母校，再次見(jiàn)到熟悉的老師和同學(xué)仿佛這里還是屬于我們……

10,、不上班的感覺(jué)真好…回到母校的感覺(jué)真好…再次見(jiàn)到老師真好…一切都是那么熟悉…你好,，我的母校！

11,、每次回到母校必去的地方就是食堂啊

12,、回到了學(xué)習(xí)生活了八年的母校，當(dāng)年的宿舍樓食堂已經(jīng)找不到了，但還有一些角落依稀能看出當(dāng)年的樣子,。

13,、事隔一年半之久，再次回到母校,。坐在同樣的臺(tái)階,、看著同樣的風(fēng)景、感受著同樣的陽(yáng)光和微風(fēng),、思考著同樣的問(wèn)題,。想想初衷，總結(jié)著過(guò)去一年的收獲和心得,，讓我感覺(jué)有點(diǎn)難過(guò),。

16、回到母校,，我的學(xué)生成了我的學(xué)弟學(xué)妹

17,、我媽問(wèn)我隔了這么多年再次回到母校是不是很興奮？并沒(méi)有,！我并不是很喜歡寧夏,，和寧夏本身無(wú)關(guān)。因?yàn)槟承┻^(guò)往,，我其實(shí)是希望可以將這個(gè)地域連著那段過(guò)往一起埋葬的,。。,。

19,、再次回到大學(xué)感觸頗多，感恩大學(xué),，只是這次回的不是母校但是感觸良多,，感謝大學(xué)教育我們做人做事，不要忘本,。,。

21、04年入學(xué)的時(shí)候加入了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)“正能量”,，13年之后回到母校傳播正能量,。

22、10年之后以家長(zhǎng)的身份重回母校,，重新回到這棟教學(xué)樓,，心里真是感慨良多。紀(jì)念我逝去的青春時(shí)代,！

23,、十五年之后，再回到母校，唯一沒(méi)有變的就是那幾棵楊樹(shù),，那片蔚藍(lán)的天空,，那座大山。

24,、今天不工作,，回到母校，孩子們的畫(huà)好漂亮,。

25、學(xué)生時(shí)代才是最美好的,，今天排座位,，突然很想回到當(dāng)初。雖然我在母校,，絲毫找不到當(dāng)年的那種感覺(jué)了,。

27、回到母校,，就用大學(xué)里學(xué)的英語(yǔ)追憶一下逝去的美好時(shí)光,。

29、藍(lán)天,、白云,、夕陽(yáng)、母校,，這種感覺(jué)仿佛又回到到了四年前剛?cè)胄５臅r(shí)候,。

30、一定是特別的緣分才能高中畢業(yè)后再次相聚回到母校感覺(jué)自己是真的老了很多呀

31,、回到了母校,，看著學(xué)弟學(xué)妹在寒風(fēng)中訓(xùn)練，不禁聯(lián)想到我初入科大的場(chǎng)景

32,、回到母校,，表示時(shí)間過(guò)得真快啊。

33,、回到闊別20多年的母校去講學(xué)是個(gè)什么感覺(jué),？

34、今天回到自己的母校,，十幾年沒(méi)去過(guò)了,。樓還是那個(gè)樓，土操場(chǎng)終于換成塑膠了,，老師大部分都還在,，變換的只是一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹們。你們加油。

36,、終于,，有機(jī)會(huì)回到這里采訪。第一次采訪母校,，第一次專(zhuān)訪中科院院士,。不忘初心，繼續(xù)前行,。

37,、回到母校太多的回憶想你們想念大學(xué)時(shí)的我們想念再也回不去的青春再見(jiàn)母校

38、回到我的大學(xué)母校跟母系,，充滿(mǎn)年輕的回憶,！

40、回到母校來(lái)充電了,。

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇四

第二段：回憶

回到母校,，不一樣的是風(fēng)景和建筑，但同樣的是那片熟悉的場(chǎng)景,。曾經(jīng)我們的教室,、操場(chǎng)、食堂,，現(xiàn)在都已經(jīng)不再是當(dāng)年的樣子,，卻在這個(gè)瞬間又回到了過(guò)去?？梢韵肫甬?dāng)年的課堂,，教師的講解，同學(xué)們的討論,，突然想起了那些考試,、期末作業(yè)和畢業(yè)論文。那時(shí)候我們?yōu)榱藟?mèng)想和分?jǐn)?shù)奮斗,，現(xiàn)在回憶起來(lái)是那么的歷歷在目,，仿佛它們就發(fā)生在昨天。

第三段：感動(dòng)

回到母校,，看到老師,、同學(xué)，有些人已經(jīng)換了工作,，有些人已經(jīng)結(jié)婚生子,，但我們一到這里，就發(fā)現(xiàn)時(shí)間仿佛停留了下來(lái),。尤其是當(dāng)老師們向我們問(wèn)好時(shí),，感觸更加深刻,。同學(xué)們之間的話(huà)題已經(jīng)不是畢業(yè)時(shí)的前程和志向，而是生活工作的點(diǎn)滴,。但人與人之間的友情和青春,，依舊是我們心中難以忘懷的。

第四段：收獲

回到母校,，不僅擁有情懷和回憶,，更讓我們感受到自己的成長(zhǎng)。畢業(yè)后的每一天,，我們都在為自己的夢(mèng)想奮斗,，這種成長(zhǎng)和改變是我們走出校門(mén)之后才真正體會(huì)到的。當(dāng)年覺(jué)得非常艱辛和不可能的事情,，現(xiàn)在我們已經(jīng)成功做到了,，或者已經(jīng)更進(jìn)一步。那種成就感,、那種自豪感讓我們對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷期待。

第五段：展望

回到母校,，更讓我們重新審視自己的方向,。在這個(gè)熟悉的場(chǎng)所，我們又回到了過(guò)去,，卻會(huì)面臨更加宏大的未來(lái),。我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與期許。我們要抓住未來(lái)的機(jī)會(huì),，利用自己的才能和能力,，為自己的理想奮斗。同時(shí),，我們要不忘母校培育我們的初心和熱情,，希望未來(lái)的時(shí)光能讓我們?cè)俅位氐竭@里，和老師,、同學(xué)們共同回憶和見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的歷程,。

總結(jié)：

回到母校，讓我們感受到了時(shí)光的腳步,，讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和未來(lái),，更讓我們感受到了那份永恒的情誼。我們以后注定會(huì)在不斷地成長(zhǎng)和變化中,，卻有一個(gè)地方,，永遠(yuǎn)是我們的精神家園，那就是母校,。

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好,，我是xx屆畢業(yè)生師佳琪。今天我很榮幸應(yīng)邀來(lái)給學(xué)弟學(xué)妹們講述一下大學(xué)生活,。我現(xiàn)在就讀于北京工業(yè)大學(xué),，這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃厚,，是學(xué)子進(jìn)修的好地方,。大家都說(shuō)大學(xué)的生活很美好，因?yàn)榇髮W(xué)是你一生中最激動(dòng)人心,、最刺激的經(jīng)歷,，是一段難以想象的自由時(shí)光。

一,、真正的自由,。

二、可以找到和你一樣癡迷某種愛(ài)好的志同道合者,，也可能會(huì)找到人生的伴侶,。

不論在什么地方，上大學(xué)都意味著你初次品嘗真正自由的滋味,，初次品嘗深更半夜在宿舍或?qū)W生活動(dòng)室里討論人生意義的滋味,。

當(dāng)然，最重要的就是,，開(kāi)始尋找什么是真實(shí)的自己,。也許，我們?nèi)瓿踔?、三年高中馬不停蹄地跑,，就是為了上大學(xué)，還要上好大學(xué),。覺(jué)得這樣就安穩(wěn)了,，可是，我認(rèn)為,，大學(xué)才是真正意義上人生的開(kāi)始,。因?yàn)樵谀菚r(shí)，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展你自己的特長(zhǎng),，你可以有更高的平臺(tái)去結(jié)交各具特色的朋友,，他們可能一個(gè)比一個(gè)酷。也許你不僅熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),，還喜愛(ài)跳舞,，音樂(lè)，說(shuō)相聲,，演話(huà)劇,，也許你不止?jié)M足于英語(yǔ),，還想業(yè)余了解一下日語(yǔ)，粵語(yǔ),，和神奇的各種方言,。在大學(xué)，只有你想不到的社團(tuán),，沒(méi)有你找不到的社團(tuán),。在大學(xué)，沒(méi)有就業(yè)的壓力和生活的壓力,，你可以真正的沉浸在你的愛(ài)好中,，去研究它，發(fā)展它,，越來(lái)越喜愛(ài)它,。真正學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，努力去尋找真實(shí)的自我,，去追夢(mèng),，大膽的追，最美好的青春,，無(wú)問(wèn)西東,。

大學(xué)很自由，高中很充實(shí),。

大家可能認(rèn)為高中是目前人生中最艱難困苦的時(shí)刻，可是現(xiàn)在仔細(xì)想想,，高中真的不難熬,，甚至真的要去珍惜剩下的時(shí)光，因?yàn)槿松?，再也沒(méi)有這樣目標(biāo)明確,、時(shí)間明確、對(duì)所謂"成功"的定義那么明確的時(shí)光了,，也很難再有這樣的一群人,，和你一起努力，團(tuán)結(jié)一致勇往無(wú)前的奔赴向同一個(gè)目標(biāo),。

關(guān)于文化

藝考之路很辛苦,，現(xiàn)在我們能做的，也是學(xué)哥學(xué)姐們集訓(xùn)時(shí)最希望回到你們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)光做的更多的一件事,，就是把文化學(xué)的多一點(diǎn),，再多一點(diǎn)，學(xué)的更牢固些,。盡自己最大的努力,，將自己的潛力發(fā)揮到極限,，在有限的時(shí)間里將自己能學(xué)到都牢牢的記在心里。因?yàn)樵诩?xùn)的時(shí)候,，最有底氣的一句話(huà)就是,，我文化沒(méi)問(wèn)題，直接選專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的,、心儀的就好,。

我在這里給大家分享一個(gè)我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。就是在有限的時(shí)間里,，根據(jù)自身的情況,，制定一個(gè)你能想得到的極限，再高一點(diǎn)的總目標(biāo),。然后將每次考試的總成績(jī)和各科成績(jī)記錄下來(lái),，畫(huà)成一個(gè)個(gè)折線圖，這樣每一科的起落的趨勢(shì),，就一目了然,。每一次考完試后，我都會(huì)花一個(gè)多小時(shí)制定計(jì)劃,，首先畫(huà)一個(gè)本次考試成績(jī)的折線圖,，然后逐科分析起落的原因，給擅長(zhǎng)的科目制定更高的目標(biāo),，對(duì)于弱勢(shì)的科目,，要反思自己弱的原因然后尋找提高的辦法，最后算一算下一次預(yù)計(jì)可以提高多少分,，再加一點(diǎn)湊個(gè)整,，算是給自己超常發(fā)揮留的余地。制定好下次的目標(biāo)后,，就將逐步實(shí)施的辦法落實(shí)到實(shí)踐中去,，真正的給自己"量身定制"下一步的計(jì)劃，然后一步步的達(dá)到總目標(biāo),。這樣雖然可能不是直線上升,，但是有了期待，總的趨勢(shì)還是可以拭目以待的,。

關(guān)于專(zhuān)業(yè)

集訓(xùn)半年,，是專(zhuān)業(yè)能力飛速提高的半年。現(xiàn)在我們要做的,，就是將基礎(chǔ)打好,。將基礎(chǔ)打好，這樣在集訓(xùn)時(shí)提高的會(huì)更快,。如果說(shuō)提高專(zhuān)業(yè)能力有什么好的方法的話(huà),，我覺(jué)得可以多畫(huà),，多看。多看好畫(huà),，提高眼力,。眼高于手，這是最好的狀態(tài),，這樣你就會(huì)知道下一步,，該怎樣改善自己的畫(huà)面了。

我的經(jīng)驗(yàn)到這里快要說(shuō)完了,，最后我想說(shuō),，厚積薄發(fā)，現(xiàn)在的每一步邁得越踏實(shí),，往后的路就越長(zhǎng),。無(wú)悔青春，當(dāng)你努力想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),，全世界都會(huì)來(lái)幫你的,。

相信"五中美術(shù)部，是創(chuàng)造奇跡的地方,。"

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇六

演講稿

也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。以下是小編整理了關(guān)于回到大學(xué)母校的演講稿,，希望你喜歡,。

尊敬的肖明華校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師,，我的師弟師妹們：

大家下午好!

我叫王駿緯,，今年22歲，是母校曾經(jīng)和永遠(yuǎn)的學(xué)生,，現(xiàn)在的校友和同學(xué)們的師兄。 六年之前,，我和在座所有的師弟師妹一樣,，毅然決然，而又日復(fù)一日地,，在母校過(guò)著普通而單調(diào)的生活,。瑰麗的夢(mèng)幻似乎遠(yuǎn)在天涯 ，遙不可及;通向理想的路,，云霧繚繞,，縹緲迷茫。四年之后,，我已從美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)取得了計(jì)算機(jī)科學(xué)和金融雙專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)畢業(yè),。去年初,，我加盟世界著名咨詢(xún)公司(美國(guó))德勤金融集團(tuán)入職分析師，成為華爾街的一員,，成功地降低了在此地占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的猶太人的比重,，增加了中國(guó)人的份額，為華人增了光,，添了彩!回眸這充滿(mǎn)了歡笑,，汗水和奇跡的六年。數(shù)不勝數(shù)的故事和感想,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累在心頭,，真有不吐不快之感。更重要的是,，今天我想將自己跌爬滾打的酸甜苦辣麻,，整個(gè)心路歷程講述給大家分享，只希望同學(xué)們少幾分坎坷,，多幾分坦途,。留學(xué)之路，畢竟跟世界上其他路一樣,，有彎道,，有死巷子，可是更有科學(xué)的捷徑,。希望我的演講成為一盞燈,，照亮自己的同時(shí)，更照亮學(xué)弟學(xué)妹們,。

說(shuō)實(shí)話(huà),，今天我回到了母校，看到了昔日青蔥歲月里,，陪伴教育我成長(zhǎng)的眾多師長(zhǎng),，我很感慨，也很激動(dòng),，因?yàn)橛性S許多多優(yōu)秀,，有魅力的同學(xué)和老師，因此咱們學(xué)校是一所很有美譽(yù)度的名中,。其實(shí)我沒(méi)有必要拍母校的馬屁,，也不想把自己抬得很高。但是我確實(shí)去過(guò)國(guó)外多所頂尖私立高中,，例如,，美國(guó)的choate rosemary hall (喬特)、phillipsacademy (菲力普斯)， 也去過(guò)各類(lèi)世界級(jí)的大學(xué),，harvard,哈佛也好,，mit,麻省理工學(xué)院也罷，或者我自己的本科學(xué)校washington university in st. louis圣路易斯華盛頓大學(xué),，不管與任何人交談,，我都以實(shí)外西區(qū)為驕傲。我一直說(shuō)這是中國(guó)最牛逼的中學(xué)之一,。因?yàn)楹门c不好很多時(shí)候不是別人怎么看,，而是自己怎么信的。如果你覺(jué)得自己不好 ,，你就沒(méi)有好的機(jī)會(huì),。如果對(duì)自己充滿(mǎn)信心，你就不斷會(huì)有更好的機(jī)會(huì),。實(shí)外西區(qū)和phillips academy,、choate rosemary hall這類(lèi)頂尖私立高中相比，在世俗眼光里是有距離的,， 但正是因?yàn)橛芯嚯x才給了我們動(dòng)力和壓力,。假如，我當(dāng)年去了別的中學(xué),，我就不一定是今天的王駿緯,。因?yàn)椋耗感＃o了適合我發(fā)展的舞臺(tái),，母校,，是我青春夢(mèng)想起飛的福地，母校,，讓我走出國(guó)際化生存的第一步!

在美國(guó),，不管是在大學(xué)期間還是現(xiàn)在工作后，每當(dāng)認(rèn)識(shí)新的朋友同事時(shí),，總會(huì)在和他們聊天,，聊得很投機(jī)后，美國(guó)人總會(huì)好奇地問(wèn)我來(lái)自哪里：where are you from? 每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)快速的回答：i grew up in chengdu, china. 然后他們都會(huì)說(shuō),，我的意思是你來(lái)自美國(guó)哪里?在美國(guó)哪里長(zhǎng)大的? no i meant where are you from inthe states, where in the u.s did you grow up? 然后我都會(huì)無(wú)奈的加大音量的回答說(shuō)：i grew up in, chengdu, china. 然后解釋我20xx年才來(lái)美國(guó)的,。每當(dāng)這時(shí)可愛(ài)的老美都會(huì)瞪大他們的眼睛對(duì)我說(shuō)：are you serious, you soundjust like us, you have no accent, where did you learn your english? 你英文這么好，是哪里學(xué)的?完全沒(méi)口音,。我說(shuō)： in chengdu experimentalforeign language school (west campus) 是在成都實(shí)外西區(qū)學(xué)的。結(jié)果導(dǎo)致認(rèn)識(shí)我的美國(guó)同學(xué),、好友,、同事別的中文一個(gè)不會(huì)，但成都實(shí)外西區(qū)這六個(gè)字的中文發(fā)音是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。另外,，我不開(kāi)玩笑,，在我們公司，盡管有來(lái)自哈佛,，麻省理工,，stanford，oxford,， cambridge等名校的學(xué)生,，但是如果你在德勤咨詢(xún)集團(tuán)，問(wèn)哪所中國(guó)中學(xué)好,，估計(jì)好多美國(guó)咨詢(xún)師和資深經(jīng)理都會(huì)說(shuō)：成都實(shí)外西區(qū)頂好!

所以我今天走進(jìn)實(shí)外西區(qū)美麗的麓山新校區(qū),，我就由衷的、發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝所有的校領(lǐng)導(dǎo),，所有的老師,，以及所有的同學(xué)為學(xué)校有這么好的發(fā)展，有擁有整個(gè)西南地區(qū)設(shè)施最齊,、校園最美,、環(huán)境最好的全寄宿制學(xué)校的美譽(yù)而做出的巨大貢獻(xiàn)。所以我覺(jué)得,，學(xué)校發(fā)展得越好,，我們?cè)介_(kāi)心，越自豪,。所有在座的每位同學(xué)也一樣,，等你們畢業(yè)以后，你會(huì)覺(jué)得,，學(xué)校的發(fā)展就是你們的發(fā)展,，你發(fā)展了，也應(yīng)該幫助母校的發(fā)展,，相輔相成,，反哺有義，我們才會(huì)有更加值得期許的未來(lái),。

今天我回到母校主要目的是和大家溝通交流和分享,。我堅(jiān)信，規(guī)劃的人生一定更精彩,。每一個(gè)人都有屬于自己的精彩,，最主要是要發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有得價(jià)值。就像我父親時(shí)常告訴我的話(huà)：“眼光有多高,，天空就有多高,，世界就有多大。”回想起來(lái),，從成都到美國(guó),，到華爾街，再到麻省理工,，我走過(guò)了一條非常順利的求學(xué)和生活之路,。一路上有掌聲和鮮花，更有自己默默經(jīng)歷的,，不為人知的艱辛和挑戰(zhàn),。我希望把這些經(jīng)歷和

心得體會(huì)

，分享給正在這條路上行走的各位學(xué)弟學(xué)妹,，希望給你們帶來(lái)一些快樂(lè)或是一點(diǎn)小小的啟示,。其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在每一個(gè)在外奮斗的年輕人來(lái)說(shuō)，生活就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),，充滿(mǎn)了未知風(fēng)險(xiǎn),，也充滿(mǎn)理想主義的激情，我思,，故我在!勝敗一念之間,，人生的軌跡可能會(huì)從此不同。從十二歲進(jìn)入西區(qū)讀初中到現(xiàn)在,，正好是十年,。十年里，我吃了很多苦,，但幸運(yùn)的是,，我超額實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，收獲了許多驚喜：自己剛滿(mǎn)十七歲就留美,，二十一歲從全美綜合排名十三的頂尖大學(xué)本科畢業(yè),，曾獲得十八家不同領(lǐng)域的全球前100強(qiáng)跨國(guó)公司聘用，最后選擇,，進(jìn)入美國(guó)華爾街著名金融管理咨詢(xún)公司擔(dān)任分析師,。或許此時(shí)很多人認(rèn)為我該有一種滿(mǎn)足的心情,，但自己的個(gè)性并非如此,，從小到大，我成長(zhǎng)的軌跡很像是帶著夢(mèng)想去爬山,，一座山一座山地往上爬,，一個(gè)夢(mèng)一個(gè)夢(mèng)地接著做。每當(dāng)爬上一座山峰,，還來(lái)不及回望走過(guò)的路,，又看到了另一座更高的山峰,，于是開(kāi)始一次更艱苦的攀登。這也是為什么今年九月份,，我會(huì)放棄現(xiàn)職公司薪酬豐厚的安逸生活，進(jìn)入美國(guó)麻省理工學(xué)院攻讀金融工程碩士學(xué)位的動(dòng)因,。因?yàn)榻咏鼉赡甑拿绹?guó)職場(chǎng)生活讓我看到了自己的不足,，與別人的差距，也讓我看到了其它更高的山峰該優(yōu)雅轉(zhuǎn)身了,，別華麗撞墻!所以我決定鎖定新的目標(biāo),，開(kāi)始新的奮斗。如果滿(mǎn)足現(xiàn)狀,，也許我仍然會(huì)過(guò)上穩(wěn)定的生活,，但是，一兩年之后,，一定會(huì)有很強(qiáng)的挫折感;十年以后,，一定會(huì)有徹底的失敗感。這就是我的個(gè)性,，不愿意過(guò)一眼就可以看到盡頭的生活,。于我而言，重回大學(xué)深造,，意味著不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn),，也意味著巨大的挑戰(zhàn)。比如,，工作簽證的變更,，意味著綠卡申請(qǐng)流程的自然中止，魚(yú)和熊掌不可兼得,，除了奮斗,，我別無(wú)選擇。選擇,，改變我們的命運(yùn),。正確的選擇會(huì)讓我們少走很多彎路。我初中直升高中,，未參加中考,。高二進(jìn)入美國(guó)大學(xué)，未參加高考,。我親身經(jīng)歷了考托福,，考sat，面試,，出國(guó)讀書(shū),，在美求職和考研的全過(guò)程,。雖然很難說(shuō)這條路是不是最適合我的，或者說(shuō)這樣的選擇是否是最佳的,，不過(guò)很幸運(yùn)的一點(diǎn)是,，從中國(guó)內(nèi)陸的一個(gè)城市，從一個(gè)沒(méi)有任何資源和背景,，只有背影的平民家庭,，踏石有痕，抓鐵有印,，一步一步地進(jìn)入了世界頂尖大學(xué)讀書(shū),，然后入職華爾街，在年輕的時(shí)候獲得了最寶貴的教育機(jī)會(huì)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),，豐富了自己的人生體驗(yàn),，不敢說(shuō)最好，但萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,，我,，跨出去了!

我并不是一個(gè)天賦異稟的人。如果是,，我早在十四歲就該作為神童進(jìn)入中科大少年班了,。進(jìn)入初中以前，沒(méi)有太多人注意過(guò)我,，我也沒(méi)有顯示出任何“人才”的跡象,。我是以一個(gè)很普通的成績(jī)，作為咱們西區(qū)第一屆的新生考入實(shí)外西區(qū)的,。初一上學(xué)期期末,，我的成績(jī)都很一般，學(xué)科基本排名在班上中后,。但初一下期的一次生物考試后,，我迎來(lái)了一生中最重要的一次對(duì)話(huà)。我不知道要用怎樣的份量,，來(lái)感謝我當(dāng)時(shí)的班主任兼生物老師吳朝江老師,，因?yàn)椴皇撬囊幌?huà)，我絕不會(huì)有以后的成績(jī),。記得初一下期因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)比較好的原因,，我有更多余的時(shí)間用在其它科目上。其中對(duì)生物尤其感興趣,，結(jié)果一次普通的生物考試后,，我居然考出了95的高分-------全班第一名。顯然誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到我當(dāng)時(shí)會(huì)考出這么好的成績(jī),，所以吳老師就特地把我叫到他的辦公室里,，好好表?yè)P(yáng)了我一番,，讓我繼續(xù)保持這個(gè)狀態(tài)，不要讓他失望,。說(shuō)者無(wú)意,，聽(tīng)者有心，吳老師雖然看似隨意的贊美,，卻在我十二歲的心靈里留下了深刻的印記,。我第一次感受到了老師這樣毫無(wú)保留的欣賞，是多么的美妙,，他不經(jīng)意的口頭表?yè)P(yáng)卻讓我第一次享受到了只屬于尖子生的感覺(jué)。這種感覺(jué)很奇妙,，影響至為深遠(yuǎn),，竟然成為了我今后奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力之一。我當(dāng)時(shí)暗下決心,，我不想失去這種尖子生的感覺(jué),，我一定要把各科成績(jī)?nèi)娴靥嵘哪且院?，我就仿佛脫胎換骨般地瘋狂學(xué)習(xí),。初一下學(xué)期期末考試，想必大家已經(jīng)猜到了,。我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次,。是的，我考了第一名!年級(jí)第一名!知道成績(jī)的時(shí)候我異乎尋常地平靜,，只是默默的對(duì)自己說(shuō)：記住了,，這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。nothing is impossible,，從那以后,，我就成為了老師心目中的尖子生，初中三年排名一直沒(méi)下過(guò)年級(jí)前三,，最后以直升生的身份進(jìn)入了高中部,，成為當(dāng)時(shí)年級(jí)唯一的一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班的班長(zhǎng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的校友們：

大家好。

本人,，x大學(xué)x班畢業(yè)生,。很榮幸被邀請(qǐng)回校參與此次交流。

自20xx年7月份畢業(yè)至今,，工作了近6年的時(shí)間,。下面,，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受,。

一,、基礎(chǔ)知識(shí)：大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識(shí)，估計(jì)有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際工作中很少能用到.但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家,，有些你認(rèn)為用不到的東西,，偏偏有時(shí)候就能用到。比如,，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到,，有一天你會(huì)應(yīng)用到你的程序開(kāi)發(fā)中? 我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等,，全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識(shí),。這一點(diǎn)告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用,，但不是白學(xué)的,。總會(huì)有用到的地方,。

二,、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：課余時(shí)間,不要都浪費(fèi)在游戲上面.這是在中國(guó),不是韓國(guó),除非你游戲玩的出神入化,否則,不會(huì)有什么用處.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不只是上班才能積累,我上學(xué)時(shí),在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會(huì)考慮他的實(shí)現(xiàn)思路,甚至?xí)７轮プ鲆槐?雖然能做好的幾率比較小,但通過(guò)多次的實(shí)踐,你會(huì)慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn).而這些經(jīng)驗(yàn)都是書(shū)上學(xué)不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西.

三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛.不能因?yàn)樽约耗骋环矫婧軓?qiáng)勢(shì)就沾沾自喜,認(rèn)為自己高人一等.每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),虛心的向別人學(xué)習(xí).不要心比天高,。很多學(xué)生,，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭,。認(rèn)為自己很強(qiáng),，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。但等你真正工作了就會(huì)發(fā)現(xiàn),。其實(shí)你所謂的難題,，別人早就是熟練使用的東西了。

四,、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開(kāi)的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn).實(shí)際工作與理想,總會(huì)有些差距,首先,要學(xué)會(huì)去尋找差距產(chǎn)生的原因.真的是公司不好呢,還是確實(shí)自己能力有限? 找到問(wèn)題的根源,才能找到解決問(wèn)題的辦法.不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問(wèn)題就想著跳槽.不是每個(gè)人都能很快找到適合自己的角色.要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來(lái)的路,才是你自己的路.

五,、合作精神:團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),是每個(gè)公司都很重視的一點(diǎn).我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點(diǎn).領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的.舉個(gè)例子:去年10月份的時(shí)候,公司聘請(qǐng)了一位博士生搞技術(shù)研究,但因?yàn)樗c其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵.結(jié)果很快被辭退.由這件事情,我想到兩點(diǎn):第一就是團(tuán)隊(duì)合作.第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度.即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團(tuán)隊(duì)，那也只能成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的絆腳石.

六,、知識(shí)面的擴(kuò)展:工作中用到的知識(shí),并不都是學(xué)校里學(xué)來(lái)的.眾所周知,軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)更新是很快的.要時(shí)刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識(shí)面.雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時(shí)候再看就晚了.

七,、鉆研的精神:遇到問(wèn)題,要能深入研究,懂得追溯問(wèn)題的根源.在這個(gè)過(guò)程中,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問(wèn)題的方法.掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。

八,、保持創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想：

創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,，應(yīng)該是很多人的夢(mèng)想，但真正能當(dāng)老板的為什么永遠(yuǎn)只是少數(shù)人呢?

各位學(xué)弟學(xué)妹,，由于時(shí)間關(guān)系,，今天就暫時(shí)先跟大家討論這個(gè),。如果有什么問(wèn)題或疑問(wèn)，可以郵件或qq聯(lián)系,。

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家晚上好!

我想你們和現(xiàn)在的我過(guò)得一樣很累很迷茫,。

與在座的大部分同學(xué)的出生年代一樣，我也是一名90后,，如果需要,，大家可以關(guān)注我的qq和微博，在今后的日子當(dāng)中我們可以有很多的交流,。

今天這是個(gè)特殊的日子,，并不是指這是我第一次作此類(lèi)型的交流，更重要的是今天是12月1日,，是世界艾滋病日,，三年前的自己作為社管會(huì)副主席帶領(lǐng)社管會(huì)的小伙伴第一次獨(dú)立策劃并組織實(shí)施了為期一周的預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng),，成為了大學(xué)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我在黨團(tuán)工作和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之間平衡前進(jìn)奠定了基礎(chǔ),。

在我來(lái)湖州之前,，我們親愛(ài)的鄒老師跟我說(shuō)，就對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)講講實(shí)習(xí)的心得,，講講學(xué)習(xí)的重要性,。然后又特別囑咐我說(shuō)：要把握分寸，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性,，還得兼并能力的鍛煉,。在那一刻，我又瞬間覺(jué)得這是一位多么負(fù)責(zé)任,、有遠(yuǎn)見(jiàn)的老師,。

我用四年的時(shí)間才明白一個(gè)道理，她讓我今天就講給你們聽(tīng)：一個(gè)學(xué)生僅有學(xué)習(xí)或工作能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要在雄厚扎實(shí)的基礎(chǔ)上,，勤奮鉆研，奮發(fā)進(jìn)取,，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不撥的精神,，并肩搞好學(xué)習(xí)和工作，這樣的學(xué)生才是我們社會(huì)所需要的真正人才,。小伙伴們,，請(qǐng)記牢了。

這是我大學(xué)期間的部分榮譽(yù),。曾經(jīng)我以為自己得了很多榮譽(yù),，就可以變得很優(yōu)秀,。可是當(dāng)我到上海以后,，我發(fā)現(xiàn)所謂的優(yōu)秀只不過(guò)是別人的鳳毛菱角,，因?yàn)樯虾Ｊ堑教幙梢?jiàn)的高材生，尤其在中山醫(yī)院,，邊上還是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院,。

但是，這些榮譽(yù)的獲取,，我想我得感謝一些人,，比如說(shuō)現(xiàn)在的佘丹強(qiáng)老師、鄒鑫老師,、董建新老師,，我的班主任劉秀華老師等等一系列的老師，當(dāng)然還有支持我的很多小伙伴,，比如朱云芳,、章林平、王丹,、鄔凌峰等等,，他們的存在，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不敢放慢腳步,，讓我在猶豫徘徊的時(shí)候做出正確的選擇,，直到今天的我。

今天主要想與大家分享一下自己我的大學(xué)歷程,，然后跟大家講講實(shí)習(xí)的悲歡離合,。

先講我的大學(xué)。 每一年都有其不同的故事,。

大一：尋找大學(xué)的味道

1,、大學(xué)生活是怎樣子的?

2、過(guò)怎樣的大學(xué)生活才不會(huì)留有遺憾?

來(lái)大學(xué)之前,，我的一位哥哥問(wèn)過(guò)我,，他說(shuō)：你對(duì)大學(xué)有什么目標(biāo)沒(méi)有?我當(dāng)時(shí)很認(rèn)真的想了一想，回答說(shuō)：學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù),、提高綜合能力,。

20xx年的9月12日，我們的開(kāi)學(xué)報(bào)到日,。我就是帶著這么兩點(diǎn)想法來(lái)到了湖州師范學(xué)院,。

但是，當(dāng)我來(lái)到大學(xué)，面對(duì)大學(xué)校園的自由,、無(wú)約束式的生活,，已習(xí)慣于中學(xué)時(shí)代三點(diǎn)一式執(zhí)行式生活的自己，我茫然了,。我始終無(wú)法找到自己的狀態(tài),，再加之高中老師對(duì)我們灌輸?shù)摹皝?lái)大學(xué)就輕松了的”的思想，整個(gè)大一的自己,，顯得特別的迷茫,。

對(duì)于大一的各方面印象：

學(xué)習(xí)：一方面，老師講課快得神奇,，基本跟不上節(jié)奏;另一方面：課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，下一節(jié)上課時(shí),，把前一節(jié)課學(xué)得東西忘得一塌糊涂。

活動(dòng)：活動(dòng)似乎只與大一有關(guān),，大二,、大三基本不用參加;活動(dòng)多得要命,，每個(gè)活動(dòng)還有任務(wù)指標(biāo),。

會(huì)議：每天總有開(kāi)不完的會(huì)議,，總是臨時(shí)性通知，拼命地打亂自己的節(jié)奏,。

所以當(dāng)時(shí)的自己,，還特別的憤青，抱怨這抱怨那,。

唯一讓我能感覺(jué)到大學(xué)與眾不同的地方,，大概也就這些：

社團(tuán)巡禮周的現(xiàn)場(chǎng)：百團(tuán)大戰(zhàn),，人山人海

運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)：萬(wàn)人廣播操,、振聾發(fā)聵的吶喊聲

大學(xué)生夢(mèng)想劇場(chǎng)：曼妙的歌聲、性感的身姿,、高雅的音樂(lè),。

在那里，我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)人才的繁多,。

在這個(gè)“上課無(wú)壓力,，課后無(wú)作業(yè)，身邊無(wú)督促”三無(wú)大學(xué)校園里,，到冬天的時(shí)候,，我差不多已經(jīng)習(xí)慣了晚睡，早上基本達(dá)到了不到十點(diǎn)不醒來(lái)的地步,。后來(lái),，我也成了那一類(lèi)人：拼命地睡，往死里睡，睡到天昏地暗也不起床,。

當(dāng)大一第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，我突然發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲。學(xué)習(xí)沒(méi)有收獲,，能力沒(méi)有鍛煉,。

大一第二學(xué)期，我有意識(shí)去改變第一學(xué)期的狀態(tài),，但始終缺乏執(zhí)行力,，于是我就這么混混噩噩的度過(guò)了我的大一，成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過(guò),，各類(lèi)榮譽(yù)因成績(jī)差而無(wú)資格參選,。

我該怎么辦?我的高中老師說(shuō)：你第一次失敗不要緊，因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)你依然有勇氣站起來(lái)去努力;你第二次失敗也許仍不要緊,，因?yàn)槟阋廊挥姓酒饋?lái)的勇氣;但是當(dāng)你第三次失敗的時(shí)候,，我相信你已不再有勇氣，開(kāi)始失去信心,。抱著對(duì)這句話(huà)的懷疑,，我來(lái)到了大二。

大二：堅(jiān)持中做回自己(摸索)

這是大學(xué)里面最沒(méi)自信的一年,，也是大學(xué)里面最有志氣的一年,。為什么這么講?因?yàn)槲乙淖兇笠坏臓顟B(tài)(學(xué)習(xí)作風(fēng)懶散，學(xué)習(xí)成績(jī)差),，如果再不改變,，我的大學(xué)就要完蛋了;因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹要來(lái)了，我需要建立一個(gè)良好的學(xué)長(zhǎng)形象,。

(在微博上看到這么一句話(huà)：“如果你大二了,，正在某個(gè)社團(tuán)組織，帶著那么幾十個(gè)大一的孩子,。你不再具備隨時(shí)犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)了,，因?yàn)榉稿e(cuò)的機(jī)會(huì)要留給大一的孩子;他們遇到各種事都會(huì)找你;你不再是一個(gè)可以隨時(shí)有空的人了，你要學(xué)著為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),。假如你盡職盡責(zé),，明年能收獲到你想不到的東西?！彼徒o那些正在努力幫助學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，加油。也轉(zhuǎn)給那些大一的學(xué)弟學(xué)妹們,，不要找借口說(shuō)自己忙,，如果喜歡,，請(qǐng)努力，請(qǐng)認(rèn)真,，因?yàn)槲覀円彩菑拇笠蛔哌^(guò)來(lái)的,。要是你的生活被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，以后你會(huì)知道,，這是一件多么幸福的事情)

看到這段話(huà)的時(shí)候,，我又恍惚間覺(jué)得自己的大一很幸福，大二很幸運(yùn),。因?yàn)槲业拇笠槐话才诺臐M(mǎn)滿(mǎn)的,，因?yàn)槲业拇蠖?duì)待工作盡職盡責(zé)。

為了改變自己,，我強(qiáng)迫自己去建立習(xí)慣,。學(xué)習(xí)上，每天做第一排;生活上,，每天堅(jiān)持鍛煉(這一點(diǎn)源于想在學(xué)生時(shí)代參加一次運(yùn)動(dòng)會(huì)),。

有研究表明，一種良好的行為或行動(dòng),，只有堅(jiān)持三個(gè)月以上,，才有可能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。在放棄與堅(jiān)持不斷做斗爭(zhēng)的掙扎之間,，我艱難地堅(jiān)持了四個(gè)月,。于是奇跡發(fā)生了，課堂上,，第一排的中間右上第一個(gè)座位成了我的固定座位,，基本上沒(méi)有同學(xué)跟我去爭(zhēng)這個(gè)位置;生活上，由一開(kāi)始做10個(gè)俯臥撐,，30個(gè)仰臥起坐,，到最后瘋狂地做300個(gè)俯臥撐、300個(gè)仰臥起坐,，還開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑20圈的夜練習(xí)慣,。于是我的狀態(tài)就慢慢改變,。期中考試的藥理學(xué)考了全班第一名,，期末考試，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前10名,。

這邊跟大家分享一段運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻,，我感謝一個(gè)小伙伴，他叫鄔凌峰,，因?yàn)樗牧粜闹e,，可以讓我在今天還可以通過(guò)觀看這段視頻來(lái)回想20余年來(lái)的首次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑。

生活需要激情，這樣才能在回憶時(shí)留有激動(dòng),。大家也一樣,，想想自己的學(xué)生時(shí)代，還有什么事情沒(méi)有做,，什么事情可以去做,，趁還是學(xué)生，去做一件,、幾件刻骨銘心的事,。

到了一年一度換屆的時(shí)候，是否再留學(xué)生會(huì)讓我猶豫了很久,。我那時(shí)候的競(jìng)選稿中,，有一段是這么寫(xiě)的：前些日子，好幾次一個(gè)人走在寬闊的馬路上思考,，坐在平靜的湖邊沉思,，陷入只有一個(gè)人的世界。也不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了一個(gè)人走路,，一個(gè)人看書(shū),，一個(gè)人安靜的坐在湖邊的大石頭上思考?？墒且粋€(gè)人真的能是這樣子嗎?不拋棄不放棄,，做有意義的事。是的,，有什么好糾結(jié)的,，有什么好懷疑的;是的，不就是繼續(xù)承擔(dān)更大的責(zé)任么,，不就是一個(gè)堅(jiān)定的信念,，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗么,，我會(huì)的,，我一定會(huì)的。

于是我就憑著這么一段自認(rèn)為從猶豫中走出來(lái)的激昂之詞,，選擇了留任,。很幸運(yùn)，我成功競(jìng)選上學(xué)生會(huì)主席一職,。

當(dāng)大二結(jié)束的時(shí)候,，我在團(tuán)學(xué)工作上、學(xué)習(xí)成績(jī)上,、生活習(xí)慣上,，基本上找到了自己的感覺(jué),，所謂的感覺(jué)，基本就是團(tuán)學(xué)工作找到了自己的套路,，學(xué)習(xí)上找到了保證上課能聽(tīng)懂的方法,，生活習(xí)慣上有了約束自己的意志。

大三：兩點(diǎn)之間平衡前進(jìn)(總結(jié))

大三,，我的目標(biāo)是兼顧工作和學(xué)習(xí),，但因?yàn)槁殑?wù)的關(guān)系，我自己始終把工作放在第一位,，學(xué)習(xí)第二位,。只要有工作,，我就先放下學(xué)習(xí),。這是我在大學(xué)最拼命、最辛苦的一年,，因?yàn)槊β档墓ぷ?，我曾一度顧不上學(xué)習(xí)，到后來(lái),，我更不敢奢望自己能夠穩(wěn)在班級(jí)前十,。但幸運(yùn)的是，我沒(méi)有忘記自己最初的目標(biāo),，為了盡量不把學(xué)習(xí)落下,，我依然每天堅(jiān)持坐第一排，盡量在課堂上把知識(shí)點(diǎn)弄懂,。期末的時(shí)候,，我只有7天的時(shí)間，卻需要準(zhǔn)備四門(mén)專(zhuān)業(yè)課,，更可惡的是,，沒(méi)有任何復(fù)習(xí)資料。每考一門(mén)課,，我都需要自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,，然后用最多一天的時(shí)間背上萬(wàn)字的考試重點(diǎn)。那幾天,，我?guī)缀醣紳?，每天只睡三四個(gè)小時(shí)，唯一的想法就是：不求高分,，過(guò)了就行,。第二學(xué)期,，主席團(tuán)例會(huì),，鄒鑫老師讓我們每個(gè)主席團(tuán)成員提前知道了專(zhuān)業(yè)排名：我很驚訝,，我的專(zhuān)業(yè)排名依舊保持在了班級(jí)前十。

就是在那一刻起,，我才有了“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念,，我要讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。我很幸運(yùn),，大三,，我不僅做好了團(tuán)學(xué)工作，而且穩(wěn)住了自己的成績(jī),。

正是在這一年,，因?yàn)檫@一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓自己真正找到了自我,，融入了湖州師范學(xué)院,，所以我在自己的離任總結(jié)中，這么寫(xiě)道：去年的那個(gè)時(shí)候,，在抉擇留任與否的這個(gè)問(wèn)題上,，我足足思考了一個(gè)月。這一年多過(guò)來(lái)后,，我最想表達(dá)的一個(gè)意思就是“不后悔”,。我感謝那些一直支持我的同學(xué)朋友，也感謝那些一直建議我去勇敢競(jìng)選的老師們,，如果不是你們的一再堅(jiān)持,，或許對(duì)于自己的大學(xué)生活、對(duì)于自己的人生真的要留下一個(gè)大大的遺憾,。

去年的那個(gè)時(shí)候,，在猶豫、迷茫了一段時(shí)間之后,，我最終堅(jiān)定的走上那條自己向往但又充滿(mǎn)憂(yōu)慮的工作之路,。一年之后，我大徹大悟的發(fā)現(xiàn)自己選擇的路是正確的,。一年之后,，我明白，在面對(duì)選擇難以做出抉擇的時(shí)候,，一定要選擇具有挑戰(zhàn)的,，哪怕是不可能完成的任務(wù)，也要逼著自己去試一試,。

大四：沉默中

勵(lì)志

前進(jìn)(正名)

在大三快要結(jié)束的時(shí)候,，有兩件事使我從自信滿(mǎn)滿(mǎn)、滿(mǎn)心喜悅的狀態(tài)中一落千丈,，一件是因?yàn)闆](méi)有獲得專(zhuān)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金而錯(cuò)失赴香港大學(xué)暑期交流的機(jī)會(huì),，一件是因?yàn)闆](méi)有得過(guò)專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣十佳大學(xué)生的最終評(píng)選,。但正是這兩件事情，讓自己意識(shí)到,，所有付出的努力,，自己其實(shí)還是一無(wú)所有。

未曾拿過(guò)專(zhuān)業(yè)一等,，未曾有過(guò)科研記錄,。大三，卸下團(tuán)學(xué)的所有包袱,，為了實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成績(jī)和科研的兩大目標(biāo),，開(kāi)始了新的征程，新的挑戰(zhàn),。

學(xué)習(xí)依舊保持原來(lái)的狀態(tài),，上課始終坐第一排，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與病例討論,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)等等。

主持的《浙江省口腔醫(yī)學(xué)方向人力資源分析》科研項(xiàng)目,，困難重重,，資金受限，醫(yī)院,、診所的推諉,、衛(wèi)生部門(mén)的不配合、課題組成員的力不從心等等,。但是為了科研的持續(xù)性,，為了得到較全面的科研數(shù)據(jù)，煎熬在奔潰邊緣的自己,，一次又一次的努力于相關(guān)衛(wèi)生部門(mén)之間,，體驗(yàn)無(wú)情的拒絕、冷漠的態(tài)度,、清高的官腔,，感受絕望之中的掙扎。所以在去過(guò)浙江省最高衛(wèi)生行政部門(mén)后,，我在qq空間里這么寫(xiě)道：初生牛犢不怕虎,，不撞南墻不回頭。,。,。今天我努力了，哪怕沒(méi)有成功，我也心安足以,。

大五,，當(dāng)我正在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我得到了兩個(gè)激動(dòng)人心的消息：大四,，專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名第二,，也即是可以申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金;我撰寫(xiě)的《余姚市公立醫(yī)院口腔衛(wèi)生人力資源調(diào)研分析》論文,，中外醫(yī)療雜志和淮海醫(yī)藥分別寄來(lái)錄用稿件,，也即是我的文章可以發(fā)表。目前,，我與淮海醫(yī)藥已經(jīng)簽署文章

合同

,，我的這篇文章將于明年上半年發(fā)表在淮海醫(yī)藥期刊上。

至此,，我的大學(xué) 在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)生科研、學(xué)干經(jīng)歷等方面,，算是實(shí)現(xiàn)了自己預(yù)定的目標(biāo),。

接下來(lái)，我跟大家談?wù)剬?shí)習(xí)的酸甜苦樂(lè),。

我先跟大家講講在上海的感受,，總結(jié)起來(lái)主要是這三句話(huà)：

復(fù)旦人的勤奮：中山醫(yī)院所在的位置與復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院相毗鄰，相當(dāng)于我們師院與職院的關(guān)系,。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生為了有個(gè)晚上看書(shū)的地方,，于是很勇敢的出現(xiàn)在上海醫(yī)學(xué)院的自修室。我們很驚訝的是,，暑假的時(shí)候,，那邊的自習(xí)室永遠(yuǎn)是坐滿(mǎn)人的，一個(gè)人,、一臺(tái)電腦,、一本書(shū)，在那個(gè)教室里的人,，每個(gè)人都做著自己的事情,，如果說(shuō)相互間要說(shuō)話(huà)，他們采取的是傳紙條的原始方法,，很多同學(xué)是看到關(guān)門(mén)才走,。

中山人的嚴(yán)謹(jǐn)：大家都知道，中國(guó)目前的醫(yī)患矛盾,，這個(gè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻,。在上海這種大醫(yī)院更加明顯。為了避免這些糾紛的發(fā)生,，中山口腔科的每一個(gè)醫(yī)生都按著標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦事,，看病操作有理有據(jù),。我們?cè)谥猩綄?shí)習(xí)的第一個(gè)月是不讓動(dòng)手的，基本就是寫(xiě)寫(xiě)病例,、問(wèn)問(wèn)診,，但是帶教老師針對(duì)每一個(gè)不同的病例，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的給我們講一下操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié),，然后再讓我們回書(shū)本復(fù)習(xí),。如此一來(lái)，我們基本做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

本科生的渺?。何宜诘尼t(yī)院綜合實(shí)力在全國(guó)排名前列，口腔科室內(nèi)的帶教醫(yī)生均來(lái)自交大,、華西,、同濟(jì)等名牌高校，住院規(guī)陪的醫(yī)生也基本都是研究生學(xué)歷,，本科生學(xué)歷的均畢業(yè)于正統(tǒng)醫(yī)學(xué)院,。像我們這種出生于湖州師范學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)生，可以這么說(shuō),，我們的身份是比較渺小的,，與他們的差距也是比較大的。

與復(fù)旦人的差距：差距有多大——學(xué)歷是一個(gè)砍,，人家是碩博,，我們是本科;科研是一個(gè)砍——我們看書(shū)的那個(gè)自習(xí)室，幾乎每個(gè)同學(xué)都在做科研,，因?yàn)槲铱吹剿麄儙е娔X,，是在寫(xiě)論文、看文獻(xiàn);英語(yǔ)是一個(gè)砍——那些拿著電腦的同學(xué),，看的都是英文文獻(xiàn),，帶著書(shū)本的，都是英文教科書(shū),。

我在食堂的時(shí)候,，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)兩個(gè)跟我們年紀(jì)差不多的醫(yī)生。他們與生俱來(lái)的優(yōu)越感不是我們?nèi)魏我粋€(gè)湖州師范學(xué)院畢業(yè)生所能匹敵的,。

1,、問(wèn)：嘿,，你是哪個(gè)科室的呀?——他說(shuō)：麻醉科的。

上醫(yī)的嗎?——嗯，現(xiàn)在碩士階段,。

2、問(wèn)：你上醫(yī)的吧,，什么專(zhuān)業(yè)?——本碩博臨床八年制專(zhuān)業(yè)

所以在上海的第一個(gè)月，我有了這么一個(gè)想法：;不選上海,，后悔一生;選擇上海，后悔一年,。前者是不死心,，后者是嫉妒心理,。

我舉這個(gè)例子,，我只是想跟大家說(shuō)：我們的唯一出路,，只有比復(fù)旦人要更勤奮，千萬(wàn)不能再沉浸在小世界里,，優(yōu)越的不能自拔,。

接下來(lái)跟大家講講實(shí)習(xí)的葵花寶典 八條：

這些寶典,，對(duì)每一位在座的學(xué)生都有用，希望大家要牢記,。

1,、到了臨床,，熟悉壞境要快，嘴巴要甜：老師,、師哥師姐多叫幾聲,。對(duì)于科室中的后勤人員，更加要特別的尊重,。

2,、到了科室,，手腳勤快的事要么不做,，做了就要堅(jiān)持;務(wù)虛拍馬的話(huà)要少說(shuō)，說(shuō)多了會(huì)讓人覺(jué)得你不真實(shí),。

3,、老師特別喜歡成績(jī)基礎(chǔ)好,、頭腦又靈光的實(shí)習(xí)生。后者天生注定,，前者我們可以自身決定,，所以趁著大伙還沒(méi)畢業(yè),，多看點(diǎn)書(shū),，多掌握點(diǎn)知識(shí),。我在臨床第一個(gè)月,，天天被問(wèn)問(wèn)題。

4,、臨床上，低級(jí)的問(wèn)題,，別總是問(wèn)老師,，除非老師很熱情,。

5,、要洞悉每位老師的性格特征，做他們喜歡做的事,，講他們喜歡聽(tīng)得事(這個(gè)需要大家自己在臨床上慢慢體會(huì)),。

6、老師罵你了,，千萬(wàn)別狡辯，點(diǎn)著頭說(shuō)“嗯”就行了,。我臨床上被老師罵過(guò)好幾回，雖然有時(shí)候很委屈,，但從不頂嘴,，有一次,，下班后,，老師還打電話(huà)關(guān)心我,。

7,、當(dāng)你接診的時(shí)候,，別主動(dòng)告訴患者自己是實(shí)習(xí)生,，有很多患者從心底里排斥實(shí)習(xí)生;當(dāng)患者問(wèn)你的時(shí)候，咱就坦誠(chéng)告訴患者,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓患者覺(jué)得你很真誠(chéng),。

8,、要多理解患者,，多站在患者的角度思考問(wèn)題,。就比如聊天時(shí)問(wèn)他一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：排隊(duì)排了多長(zhǎng)時(shí)間了,。這種問(wèn)題很容易拉進(jìn)醫(yī)患之間的距離,。很多時(shí)候，患者首先接受的是你的態(tài)度,，而不是你的技術(shù)。

最后帶大家走進(jìn)中山醫(yī)院口腔科,，感受一下那邊的氛圍：

設(shè)計(jì)好自己的人生,，想清楚自己要干什么，以后要做什么,，這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)好,，一步步的來(lái)實(shí)現(xiàn)，不管你是談戀愛(ài)還是做其它的事情,，都不能妨礙,。

最后,，祝愿在座的每一個(gè)大學(xué)生都能在完成大學(xué)學(xué)業(yè)時(shí),，能以智慧的頭腦,，健康的身體,，飽滿(mǎn)的精力與高尚的情操,，走向社會(huì)、走向世界,，去貢獻(xiàn)我們的青春與力量,，去創(chuàng)造屬于自己的幸福未來(lái),。

為我們年輕時(shí)吹過(guò)的牛逼奮斗終身!

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇七

想在985當(dāng)老師很難,，只有極少數(shù)能做到。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)在招老師基本上都是什么水平呢,，我舉個(gè)例子,，三年前來(lái)到復(fù)旦任教的一個(gè)年輕老師,，北大本科,，香港中文大學(xué)碩士，香港科技大學(xué)博士,，經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)雙學(xué)位?，F(xiàn)在好的高校老師難度越來(lái)越高,，985本科,，復(fù)旦博士真心不建議當(dāng)高校老師,。但是你可以去一個(gè)省頂尖高中當(dāng)老師的,，而且應(yīng)該有希望教實(shí)驗(yàn)班,。建議而已,，僅供參考,。

你給的條件太少了……

第一,，你的性別？女性的話(huà)希望較小

第二,，你本科是否211？不是的話(huà)希望渺茫

第三,，你讀的什么專(zhuān)業(yè),？是否武大急缺專(zhuān)業(yè),？

第四,，你讀的香港哪所大學(xué),？一句“香港畢業(yè)”就完了,？

先說(shuō)你來(lái)學(xué)校時(shí)的回憶如果時(shí)老師的話(huà)就說(shuō)：“來(lái)到的每一個(gè)同學(xué),，都應(yīng)該珍惜自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，把握好學(xué)習(xí)的大好時(shí)間，不該辜負(fù)自己父母的一片真心,。以后希望大家能去的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成績(jī)”

學(xué)生呢就要先寫(xiě)出自從來(lái)學(xué)校的一些回憶，例如：在我不會(huì)題的情況下,，同學(xué)老師時(shí)怎么幫我的。在說(shuō)一些以后要對(duì)母校感激的話(huà)我覺(jué)得寫(xiě)自薦信恐怕不是最重要的,。

最好是用表格的形式將自己取得的成績(jī)、特長(zhǎng),、能夠放映出個(gè)人能力或才能等證書(shū)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)清楚。我參與過(guò)類(lèi)似的工作,，校長(zhǎng)著重看得還是你這個(gè)人的能力。

你是該校的畢業(yè)生是個(gè)好的條件,。但如果自薦信太啰嗦，僅表述心情,，對(duì)自己的實(shí)力介紹不突出是不行的,。

hall這類(lèi)頂尖私立高中相比，在世俗眼光里是有距離的,，

但正是因?yàn)橛芯嚯x才給了我們動(dòng)力和壓力。假如,，我當(dāng)年去了別的中學(xué)，我就不一定是今天的王駿緯,。因?yàn)椋耗感?，給了適合我發(fā)展的舞臺(tái)，母校,，是我青春夢(mèng)想起飛的福地，母校,，讓我走出國(guó)際化生存的第一步！想找女朋友,，請(qǐng)到“非誠(chéng)”，那里的女女有長(zhǎng)的,，有短的，有大的,，有小的……應(yīng)有盡有。

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇八

回到大學(xué)母校的文案（通用60句）

無(wú)論在學(xué)習(xí),、工作或是生活中，大家最不陌生的就是文案了吧,，文案用以記錄和分享生活日常,。你知道什么樣的文案才能算得上是好的文案嗎,？以下是小編收集整理的回到大學(xué)母校的文案（通用60句）,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

1,、您給予我們一片和風(fēng)細(xì)雨,，我們將還您一秋累累果實(shí)。

2,、母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘,。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁,。親切師生常入夢(mèng)，悠閑草木總縈腸,。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!

3,、母校成長(zhǎng)我見(jiàn)證，母校建設(shè)我參與,。母校人才滿(mǎn)天下，母校教誨永難忘,。百年校慶齊慶賀,，激情澎湃把歌唱,。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn),，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

4、大學(xué)生活很簡(jiǎn)單,，每天三點(diǎn)一線,，課堂,、飯?zhí)?、宿舍，還要有三張卡：飯卡,，銀行卡，上網(wǎng)卡,，好學(xué)生天天撐著書(shū)看，不好學(xué)的考試再看也成,，反正很簡(jiǎn)單!

5、六十載東林蓬勃發(fā)展,，奮發(fā)圖強(qiáng)，得以桃李滿(mǎn)天下,，祝福母校明天更輝煌.

6、金菊怒放迎安中百年華誕 ,，萬(wàn)眾一心繪母校千秋藍(lán)圖,。

7、建千秋偉業(yè),，有殷殷學(xué)子，群星燦爛遍九州,。

8、回首歷史,，山東科大風(fēng)雨兼程造就桃李滿(mǎn)天下;駐足近日,，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹(shù)紅花,，芳草青青,，科大今朝正美好;藍(lán)天碧水,，白云悠悠，科大明日更輝煌,。

9、含大海之神韻,，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗,，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地,，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔,，祝福彌漫繁星廣場(chǎng)，幸福圍繞你我之間,，快樂(lè)揮灑美麗校園,。

10,、海不辭水,，故能成其大,，你55歲的智者，不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人,，而我，我希望陪你一路輝煌,，只讓我今生無(wú)憾!而你的輝煌，與時(shí)光無(wú)限延伸!

11,、憶往昔崢嶸歲月,，何其匆匆;望未來(lái)歲月崢嶸，何其漫漫,。六十年輝煌,，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī),。

12,、憶往昔,，博學(xué)石旁，母校的一草一木,，老師的一顰一笑，仍記憶猶新,。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華,，編織著人生的七彩之夢(mèng)。

15,、母校,，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱(chēng)呼,，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,，在這里我收獲知識(shí)，吸取教訓(xùn),，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，始終讓我記憶猶新。

16,、我已離校40年,，但大學(xué)5年的校園生活仍然歷歷在目,，它是我終身的精神財(cái)富。衷心地祝福您60周年校慶,，我的母校。

17,、我的人生是從東林轉(zhuǎn)軌的，東林給了我躍升的平臺(tái),。祝福母校，生日快樂(lè)!

18,、萬(wàn)千次革舊創(chuàng)新品學(xué)并重看騰蛟起鳳每憑實(shí)力上青云。

19,、是您給了我知識(shí)的`蓓蕾，讓我看到太陽(yáng)升起在東方,，是您賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步,，是您用光彩奪目的英姿,，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,，是您孕育了代代莘莘學(xué)子，培育了萬(wàn)千教育精英,。

20、時(shí)光如炬,，歲月如梭，悄然不知,，你已迎來(lái)五十五歲華誕，喜悅,，激動(dòng)，不盡言表,，只有祝你飛的更高，走的更加耀眼奪目,，生日快樂(lè)!

21、時(shí)光荏苒,，我們?cè)谀感剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人，母?？偸前岩豢|縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性,，不失那份人之初的純真,。

22,、十載樹(shù)林,新苗成材,桃李滿(mǎn)天下,，百年育人,春風(fēng)化雨,棟梁榮中華.

23,、十載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù),，十年滄桑，培育桃李滿(mǎn)園,，難忘你母校,，是你給了我知識(shí)的蓓蕾,，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,，是你孕育了代代莘莘學(xué)子,，祝福你,，祝福永鑄輝煌!

24,、十年過(guò)來(lái)了,，收獲萬(wàn)千;十年過(guò)去了,，鑄造輝煌,。

25,、神山歡笑 百年名校慶華誕,，寧水高歌 八方嘉賓頌齊昌

26,、山東科大,，屹立東方，雙五華誕,，美麗輝煌;辛勤耕耘,，桃李出墻,，精心哺育，永生難忘;長(zhǎng)江后浪,，更加光芒，科大強(qiáng)壯,，直上九霄。

27,、森林茂盛，我們茂盛,，林大歡樂(lè)，我們歡樂(lè)。劃歸教育部直屬,，正式進(jìn)入211行列，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建立,，優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)的批準(zhǔn)，李堅(jiān)校長(zhǎng)當(dāng)選院士....林大蓬勃朝氣,，07屆畢業(yè)生關(guān)注母校、心系東林,。

28、人在東林,，或許羨慕過(guò)其他學(xué)校的同學(xué);人在東林，或許曾經(jīng)有過(guò)小抱怨,。但是，母校就是自己報(bào)怨千回也不允許別人說(shuō)一個(gè)“不”字的地方,。十五年了，東林的一草一木已融入了我的生命,。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢(mèng)想與希望的大船，在其輝煌的航程中,，乘風(fēng)破浪，直掛云帆,，遨游滄海!

29,、情系科大,，祝福母校。五十五年的風(fēng)雨兼程,，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪,、博弈、奮進(jìn),、前行，永遠(yuǎn)追求,，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求是、創(chuàng)新,，科大明天更美好!

30、親愛(ài)的山科大,，你是我人生中的驛站，我相信,，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你,，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗,，在壯大中更加壯大。

31,、走遍千山萬(wàn)水，看過(guò)潮起潮落,，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣,，始終覺(jué)得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀,，都祝福我的母校!

32、祝福您母校,，祝您沐浴改革春風(fēng)，再掀教改浪潮,，祝您吹響時(shí)代號(hào)角，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校,，讓莘莘學(xué)子，感受明天的希望,，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。

33,、知識(shí)的海洋，文化的殿堂,，思想的寶庫(kù)，精神的圣地,。五十載辛勤汗水結(jié)碩果，跨世紀(jì)芬芳桃李滿(mǎn)天下,。

34、真誠(chéng)獻(xiàn)出一份愛(ài),，我為校慶添喝彩。

35,、這是個(gè)被稱(chēng)作家的地方;這是個(gè)用銀杏葉編制夢(mèng)想的地方;這是個(gè)載著我們駛向彼岸的地方，愿你的明天更加輝煌!更加美好!

36,、在母校的生活和學(xué)習(xí)的四年里，老師和同學(xué)給予的非常大的鼓勵(lì)和幫助。飲水思源,，永難忘懷。在母校60華誕來(lái)臨之際，祝愿母校的未來(lái)更加輝煌!

37,、愿你在未來(lái)的歲月里，永葆青春活力,。

38,、育人育德育百年盛況,，立業(yè)立志立四海名校

39,、迎著縷縷秋風(fēng),，攜夢(mèng)踏入科大門(mén),，頂著炎炎烈日,，揮汗走過(guò)軍訓(xùn)關(guān)，帶著陣陣欣喜,，招收迎來(lái)校園慶,，帶著深深懷念,，釋心歸宿科大情。

40,、迎國(guó)慶,，佳節(jié)享盛事;奏華章，學(xué)子舞翩躚,。筆架山，墨水河,，山靈水秀同育寶地英才;嚴(yán)師恩，摯友情,，恩深情篤共譜母校新篇,。

41,、光陰似箭，日月如梭,，風(fēng)光流轉(zhuǎn),，時(shí)光荏苒,。在歷經(jīng)風(fēng)雨后，常外喜氣洋洋的迎來(lái)了十年校慶!happy birthday to you!

42,、感謝東林的四年,，人生很不一樣的四年,，它給了我好多同學(xué)、知識(shí)及人生經(jīng)歷!我愛(ài)你,，母校!

43,、風(fēng)華正茂，必須擁有更輝煌的明天!

44,、東林五十周年校慶的時(shí)候正值大二,，一切仿佛就在昨天一樣!好親切!懷念東林留給我的美好時(shí)光!祝愿東林越辦越好!六十周年校慶圓滿(mǎn)成功!

45,、創(chuàng)百年豐功,，賴(lài)濟(jì)濟(jì)時(shí)賢,，桃李芬芳溢四海。

46,、朝搴阰之木蘭兮,，夕攬洲之宿莽,。朋友們,，珍惜在xx大學(xué)的時(shí)光，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中,。朋友們,，感激xx大學(xué),，感激它為我們提供的家園。

47,、不知不覺(jué)的已經(jīng)畢業(yè)半年多了,，想念林大的一切,，祝母校校慶越辦越好,。

48,、不因悠久而文明,，只因文明而悠久。

49,、畢業(yè)已經(jīng)三年了，離開(kāi)母校也已經(jīng)3年了,，不能親身見(jiàn)證母校的蓬勃發(fā)展，祝福母校,，恭賀生日快樂(lè),。

50、百十年風(fēng)雨兼程 恒發(fā)春華

51,、百年老校,桃李遍天下，神州大地,英才展風(fēng)華.

52,、愛(ài)附中，愛(ài)附中人,，附中校舍，甚至一棵玉蘭,。不辭艱辛考來(lái)附中,，只為圓幼年的夢(mèng),。恰逢附中50年校慶,，欣喜之際又平添一份欣慰，愿附中越辦越好,。

53,、十載風(fēng)雨,，造就精英無(wú)數(shù)，十年滄桑,，培育桃李滿(mǎn)園，難忘你xx學(xué)校,，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你,，xx學(xué)校，祝福永鑄輝煌!

54,、金菊怒放迎安中百年華誕 ,，萬(wàn)眾一心繪母校千秋藍(lán)圖,。

55、育人育德育百年盛況,，立業(yè)立志立四海名校

56、萬(wàn)古猶傳風(fēng)雅趣 百年仍飄翰墨香

57,、西南有佳木，枝枝相交通;

58,、凌然領(lǐng)風(fēng)雨，欣欣以向榮,。

59,、千萬(wàn)里輾轉(zhuǎn)華夏 遍撒碩果

60、百十年風(fēng)雨兼程 恒發(fā)春華

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇九

1,、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福,、歡樂(lè)跟溫馨！

2,、老師，您就是咱們心中的春雨,。您默默滋潤(rùn)著咱們，而自己卻消失在泥土之中,，老師,，咱們將永遠(yuǎn)感謝您,！

3、母校在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,，所給予我們的是無(wú)法衡量的價(jià)值,。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還是品德和行為,，在校期間都得到了不斷提升和潛移默化的影響,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都得益于老師們的責(zé)任心和她們?yōu)槿颂幨碌母腥玖Α?/p>

4、如果生命是一件完美的藝術(shù)品，那么,，母校，你就是那一抹神來(lái)之筆

5,、我在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿(mǎn)自信,！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大,！衷心謝謝您敬愛(ài)的老師,！

6,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道。

7,、老師,，祝你身體健康,；天下沒(méi)有不散的宴席，我會(huì)好好學(xué)習(xí),，報(bào)答您對(duì)我的教育教導(dǎo),，在我身上付出的一切,！

8,、師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

9,、六年轉(zhuǎn)眼間,，便飛逝，我和您,，也即將分別，感謝您六年的教誨,，感恩與您在一起的每一時(shí)刻,，和您在一起的日子，將會(huì)成為我金色的回憶,，再見(jiàn)了,，我親愛(ài)的老師。

10,、老師,，您是一個(gè)花園的園丁,，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的,。

11、蜜蜂給人類(lèi)帶來(lái)了甜,，而自己卻被拉出去了。老師,，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

12、老師,，您教了我們六年的學(xué)生了，我要永遠(yuǎn)記住您們的，老師,，您是我心目中的一個(gè)天使，老師是我偶像,。

13、高潔,、神圣的白蓮，是黑夜里璀璨的明珠,，在我們心靈的那一片凈土上,，總有塊為老師留的芳草地。

14,、無(wú)盡的`恩情,，永遠(yuǎn)銘記心中,。在以后每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,，我都要祝福您，我的老師,。

15、老師,，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來(lái)河水是這樣滋潤(rùn)大地,，泉水是這樣滋潤(rùn)咱們的心田的。

16,、老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個(gè)浪花,。

17、蠟燭,，照亮了人生，帶給人們光明,，而自己的生命卻會(huì)燃燒到盡頭。老師,，您就是照亮我們?nèi)松南灎T,，我們將永久敬愛(ài)您，感謝您,。

18,、在您的課上，我知道外語(yǔ)真的很有趣,。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺(jué),，才讓我有了今天英語(yǔ)的小成就。謝謝您,，老師,！

19、能擁有一位您這樣的老師,，是我的榮幸,。對(duì)您六年的諄諄教誨,，我會(huì)銘記在心,，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,。我的靈魂的塑造者,。

20、咱們喜歡您,，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn),，還有一顆和咱們通融的心,。

21、用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

22、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

23,、老師,，您就像我的再生父母；您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根,。您傳授給了我許多知識(shí),，教給了我做人的道理。為了感謝您,，我將來(lái)也要做老師,，繼承的事業(yè)。

24,、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

25、敬愛(ài)的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意！

26,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

27、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

28、蠟燭犧牲自己,，為別人帶來(lái)光明,，老師，您就是那只蠟燭,，犧牲了自己,，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是,，在我心中,，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。

29,、有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

30,、一日為師終生為父,，但您不是父母，您想母親一樣照顧咱們,，像雨水一樣滋潤(rùn)咱們,，咱們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇十

今天我準(zhǔn)備回到我的母?！G城育華小學(xué)去參加畢業(yè)二十周年的同學(xué)會(huì),。

我走到校門(mén)口,，斜起頭往里望,，突然,，一個(gè)熟悉的身影從前面緩緩走過(guò)，我想起來(lái)了,！她是我的同桌王子笑,！我大聲喊道：“王子笑！”王子笑聽(tīng)到后驚訝地回了頭,。我撲上去,，和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｋ才d奮地喊出了我的名字“繆文庭,！是你?。　蔽覀兿嗷ノ罩?，聊了很久,，不肯停！

我們并肩走進(jìn)校園,，校園還是一如既往的美麗,！教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，我仿佛又回到了童年時(shí)光,，眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的我們手拉著手蹦蹦跳跳走進(jìn)校園的畫(huà)面,。

當(dāng)走過(guò)四季草坪時(shí)，我不禁又想起了小時(shí)候的抓人游戲,。綠油油的草坪上,，到處可見(jiàn)我們幾個(gè)小伙伴撒歡兒追逐奔跑的身影，東跑跑,、西跳跳,、上躥下跳，還時(shí)不時(shí)地冒出幾句：“你來(lái)抓我呀,！來(lái)抓我呀,！”我蹲下來(lái)，深情地?fù)崦疬@滿(mǎn)地嫩綠的小草,，記得兒時(shí)的我還在這綠草坪上放過(guò)兔子呢,。那些兔子可真不聽(tīng)話(huà)，從東跳到西,，從西跳到北,，不時(shí)搖著那短尾巴，好像在說(shuō)：“你有本事來(lái)抓我呀,！”雖然我們幾個(gè)采取了分頭包圍的戰(zhàn)術(shù),，可還是只能跟在屁股后面追著兔子跑來(lái)跑去。

穿過(guò)四季草坪，我們一起走進(jìn)了教室,。這里是我們兒時(shí)大部分時(shí)間待的地方,。不要以為教室只是聽(tīng)課學(xué)習(xí)的地方，我們還經(jīng)常在教室里開(kāi)玩笑做課間游戲呢,！記得最有意思的課間游戲是,，每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎來(lái)讓大家猜，有些問(wèn)題實(shí)在太有趣,，引得大家捧腹大笑……想到這里,，我情不自禁地笑出聲來(lái)。

回到母校的感慨的說(shuō)說(shuō)篇十一

再放假,，回到追夢(mèng)的地方,。

英語(yǔ)課的緊張已抑制不住即將放假的喜悅，難得的假期,，我們即將回到,，我們追夢(mèng)的地方。天空如此晴朗,，道路如此暢通,，我即將回到，那個(gè)追夢(mèng)的地方,；將會(huì)看到,，改變我一生的老師。

嘻哈聲,，歡笑聲,，我們又聚在了一起，等著老師,。言論著,，談?wù)撝覀冊(cè)鯓涌鞓?lè)，數(shù)學(xué)怎樣難解,。

遠(yuǎn)處,，那個(gè)熟悉的身影，近了,，更近了,，我們歡快的圍了過(guò)去。說(shuō)著自己班里的事情,。

進(jìn)到辦公室,，又見(jiàn)到劉老師，依舊漂亮,。愛(ài)和老班聊天,，似乎總有聊不完的話(huà)題，現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，那些怒吼,，打罵，一切多么溫馨,。多想回到那些年的時(shí)光，回到20班的座位上繼續(xù)聽(tīng)你講課,，黑板上瀟灑的字跡,，你舍得擦掉么。

靜聽(tīng)老班的自豪,，她的班級(jí),，像我們當(dāng)初一樣，一樣的從倒數(shù)進(jìn)入了前十,。

又見(jiàn)老王,，還是那么健談，像上課一樣給我們講著她的初中,，高中,。再上一節(jié)物理課吧，那些笑話(huà)我們還沒(méi)聽(tīng)夠,，雋哥拔的花還沒(méi)還上,。

十五中，沒(méi)有進(jìn)去,。雄偉的廁所,，沒(méi)有見(jiàn)到，遠(yuǎn)望我們?cè)?jīng)的教室,，回不去的過(guò)往,。我們心在那里，那是改變我的地方,，那里有改變我的老鄭,。

天暗了，惜別了,，我們什么時(shí)候還能再回來(lái),。再回來(lái)，定會(huì)穿上校服,，坐在教室,，老師提問(wèn)的時(shí)候，第一個(gè)把手高高舉起,！