時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇一

1、通過課外,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周1次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

1,、輔導(dǎo)內(nèi)容：義務(wù)教育課程教科書七年級(jí)上冊(cè),。

2、輔導(dǎo)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀,、寫作方法方面的訓(xùn)練。

利用課余時(shí)間,，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,，“因材施教,、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：

1,、教師要有計(jì)劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料,，介紹方法,，發(fā)展他們的思維水平。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理,，要經(jīng)常提問學(xué)生。

3,、通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,，改變他們厭學(xué)的心理,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

4,、培養(yǎng)課外讀物的閱讀能力，多背,、多讀,、多寫、多練......

1,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。

2,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的.信心,。

備注：為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,、教學(xué)大綱有針對(duì)性的補(bǔ)課,，為此我制定本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃如下：

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇二

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校,、系

工作計(jì)劃

二、具體工作內(nèi)容、措施

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理：

1,、評(píng)選新生班委會(huì),。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào),，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2,、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),，通過升旗儀式,、開展讀書活動(dòng)、觀看百部愛國主義影片等教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

4、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng),，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動(dòng),，重新布置班級(jí)陣地，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選,，宣傳先進(jìn)事跡,。

6,、做好甲流的防控工作，嚴(yán)密布控,，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事"為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強(qiáng)、和諧班級(jí)",。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從

自我評(píng)價(jià)

三,、體育衛(wèi)生工作

(1)愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅(jiān)持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)早操檢查，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。

上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本，德育為先"的觀念,。堅(jiān)持以"安全教育"為主題,，深化愛國主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以班級(jí)為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn)，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、具體工作內(nèi)容、措施

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

1,、評(píng)選新生班委會(huì),。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào),，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2,、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),，通過升旗儀式,、開展讀書活動(dòng)、觀看百部愛國主義影片等教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

4、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng),，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動(dòng),，重新布置班級(jí)陣地，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選,，宣傳先進(jìn)事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療的原則。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事"為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)"。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì),，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。

三,、體育衛(wèi)生工作

(1)愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻,、亂畫和亂踩腳印,。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)早操檢查,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮。

【篇二】

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié),。作為輔導(dǎo)員，在教育與管理的關(guān)系上,，應(yīng)以教育為主,，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一,、迎接挑戰(zhàn),，迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進(jìn)入工作狀態(tài),。

從201x年兼任兩個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員以來,，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)新的工作崗位,。同時(shí)，我也意識(shí)到自己所面臨的巨大工作壓力--工作經(jīng)驗(yàn)不足,、工作對(duì)象迥然不同,，而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績(jī)，也對(duì)自己有著潛在的壓力,。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)示,、多匯報(bào),、多交流、多總結(jié),、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,，積極投入到工作中去，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任與指導(dǎo),。

二,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，保持自身思想的先進(jìn)性,，樹立先進(jìn)的工作意識(shí),。

1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,，提高自身思想政治水平,。

作為思想政治輔導(dǎo)員，我深刻認(rèn)識(shí)到保持思想覺悟先進(jìn)性的重要性,。為此,，我計(jì)劃定期拿出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極參加黨組織的理論學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)，保證自己思想始終與黨中央保持一致,，提高思想政治覺悟,，嚴(yán)格遵循"三個(gè)代表"重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢(shì)新發(fā)展的需要,。

2,、遵循正確的工作思路，樹立先進(jìn)的工作意識(shí),。

在工作中一定要多向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);多與輔導(dǎo)員隊(duì)伍里的老同事,、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí);多與任科教師溝通交流的工作思路，嚴(yán)格要求自己,、虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),，平時(shí)沒有時(shí)間總結(jié)思考，就利用晚上,、周末的時(shí)間,。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"的服務(wù)意識(shí),，努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生,、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生,、無私的愛心感染學(xué)生,。

3,、注重配合，講求默契,，共同做好我院學(xué)生工作,。

各個(gè)輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致、工作經(jīng)歷不一致,、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢(shì),、新環(huán)境下,，要遵循以院學(xué)生工作的大局為重，注重配合,，講求默契的工作思路,，嚴(yán)格遵照院學(xué)生工作思路與計(jì)劃，在張世君副書記的直接指導(dǎo)下開展工作,，使各項(xiàng)學(xué)生工作開展的有條不紊,、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加輔導(dǎo)員學(xué)生工作例會(huì)，總結(jié)周工作,、計(jì)劃下周工作,，以保證我院學(xué)生工作順利、高效的開展!

三,、遵循校黨委指示精神,，按照校黨委辦、院長(zhǎng)辦,、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求,，扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展

從總體上看，我系學(xué)生思想主流是好的,，但也存在一定程度的思想混亂,、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象。為此,，將采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，強(qiáng)化人生理想和信念教育，如：通過主題班會(huì),、團(tuán)日活動(dòng),、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用,，按年級(jí)組建黨小組,，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)配齊學(xué)生黨支部書記。每個(gè)黨小組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和專業(yè)特色開展黨團(tuán)活動(dòng),。

嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,，嚴(yán)把審查關(guān)，認(rèn)真詳細(xì)的(通過學(xué)生意見調(diào)查表,、老師意見調(diào)查表,、學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行審查考核，充分參考輔導(dǎo)員的意見,，只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對(duì)象我們絕對(duì)不發(fā)展,。我相信，只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo),，絕大部分同學(xué)是能夠積極向黨組織靠攏,，樹立正確的人生理想和信念。

2,、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

目前,，我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的,，自覺性強(qiáng)，態(tài)度端正,，能刻苦學(xué)習(xí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，平時(shí)整天混日子,，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事,，考試前臨時(shí)抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備*,。為此,，我們將想方設(shè)法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),。特別是圍繞學(xué)習(xí)問題,，多召開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、英語四六級(jí)交流會(huì)等,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí),，我們將經(jīng)常性地與班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有針對(duì)性的做好督促,、檢查工作。

我相信,，只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動(dòng),。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng),，我們?cè)趯W(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，組織他們參加各種活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

另外,，我們還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),。制好《藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長(zhǎng)姓名,、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個(gè)人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊(cè);讓每一位老師都有該信息表的備份,。這樣便于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況全面了解與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

3,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

目前，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者,，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高,，相對(duì)而言，他們心理承受能力較弱,，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙,。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),，如在學(xué)生中開展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想,、加深了解、開闊胸懷;同時(shí),，我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),。對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo)，想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo),，情況較嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系,，共同做好工作。

4,、盡心盡力做好特困生工作

現(xiàn)在我系家庭困難學(xué)生越來越多,，我們經(jīng)常深入學(xué)生中，特別是新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),，是對(duì)學(xué)生家庭狀況了解的時(shí)期,，我院主要在這個(gè)時(shí)期對(duì)每個(gè)年級(jí)的貧困學(xué)生建立貧困檔案的，對(duì)家庭困難學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)了解,，作到心中有數(shù),，還積極向?qū)W院、學(xué)校反應(yīng),，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們,，如：主動(dòng)幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位，積極為他們爭(zhēng)取學(xué)院,、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會(huì)上捐助;認(rèn)真幫助他們辦理國家助學(xué)貸款手續(xù)等等,。此外，我們?cè)谒枷肷辖?jīng)常鼓勵(lì)他們,，尤其鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的信心,。

5、主動(dòng)深入宿舍開展工作

目前,，我系學(xué)生管理和教育存在著專職政工隊(duì)伍人手少,、工作量大;學(xué)生種類多,、人數(shù)多、居住分散等矛盾,，僅靠四個(gè)專職政工人員已遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作要求,，學(xué)生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地。遵循學(xué)校指示精神,，我們將成立學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì),，旨在通過此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)廣大學(xué)生自律意識(shí)，把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領(lǐng),。目前,社區(qū)管理委員會(huì)在積極發(fā)揮作用,，暑假前第三屆學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)剛剛成立。自開展此活動(dòng)以來我們制定《宿舍安全公約》,，張貼在每個(gè)學(xué)生宿舍;開展"安全教育"主題班會(huì);結(jié)合實(shí)際情況,，舉辦"安全知識(shí)競(jìng)賽"，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識(shí),，防止了惡性事件的發(fā)生,。平時(shí)我們經(jīng)常深入宿舍，通過開座談會(huì),、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對(duì)同學(xué)了解,，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，發(fā)揮宿舍管理員作用,，在宿舍與宿舍間開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，經(jīng)常聽取同學(xué)對(duì)生活上的反應(yīng)，積極與社區(qū)服務(wù)中心保持聯(lián)系,。

6,、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用

我們的學(xué)生干部，既是各項(xiàng)活動(dòng)組織者和帶頭人,，又是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶,，他們生活在學(xué)生中，有一定威信,，對(duì)其他同學(xué)有較強(qiáng)影響力和號(hào)召力,，為此，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊(duì)伍,。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專門培訓(xùn),，每年十月份是我系學(xué)生會(huì)與系團(tuán)委納新及干部培訓(xùn)的時(shí)間,，每屆納新會(huì)與培訓(xùn)班我系黨總支副書記與各年級(jí)輔導(dǎo)員都要親到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生干部工作，給他們明確職責(zé),，積極輔導(dǎo)他們開展各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的能力,，讓他們積極參與學(xué)生工作的各項(xiàng)管理。此外,，我們將嘗試從高年級(jí)中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任新生班的班主任,，配合我們輔導(dǎo)員共同做好學(xué)生工作。為使學(xué)生干部管理逐步規(guī)范化,，我們將建立一整套

規(guī)章制度

7.廣泛的開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

考慮到我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)動(dòng)手、實(shí)踐能力要求較高較強(qiáng)的特點(diǎn),，再加上我院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),，而且專為此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)的開展提供了保障,。為此我們廣泛開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),，主要有三大塊：第一塊：教學(xué)環(huán)節(jié)之內(nèi)的實(shí)踐、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。第二塊：由院團(tuán)委牽頭組織發(fā)動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。第三塊：利用每年暑期，由院團(tuán)委組織的暑期實(shí)踐活動(dòng),，并邀請(qǐng)系部專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。主要實(shí)踐基地為郴州市區(qū)的18家實(shí)踐基地,。

通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，為我系學(xué)生提供實(shí)踐,、實(shí)習(xí),、參觀的機(jī)會(huì)，為學(xué)生以后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ),，進(jìn)而促進(jìn)我系應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè),。

工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教育學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展。

2,、重視班級(jí)學(xué)生干部建設(shè),。一組好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,，同時(shí)也是學(xué)生工作的核心和靈魂,，是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。另外,，我們對(duì)于學(xué)生干部的要求必須嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起,，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班級(jí)干部,，凸顯班級(jí)干部在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用,。

3、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作,，組織好早晚自習(xí)活動(dòng)，教育學(xué)生遵守《南京旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,，努力使所代各班成為遵守紀(jì)律，奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上,，朝氣蓬勃的集體,，爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí),、院級(jí)文明班級(jí),。

4、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系,，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況,，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間,，組織學(xué)生參加課外各類實(shí)踐活動(dòng)和開展課外閱讀活動(dòng),。

5、關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，我?guī)Я?個(gè)班，共214人,，其中有近20%名的不同程度的貧困生,，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等工作;二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、愛惜勞動(dòng)成果的思想，樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共財(cái)物,，負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理事宜,。

7、組織和指導(dǎo)班會(huì),，輔導(dǎo)班委會(huì),、團(tuán)委會(huì)開展工作，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力,，每月至少舉行主題班會(huì)一次，召開班委會(huì)兩次。

8,、全面,、正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu),、推優(yōu)工作,。

9、處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，并努力保護(hù)學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

10,、不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想,、品德,、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

【篇三】

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次,，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn),。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對(duì)學(xué)生的想法,、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因,，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時(shí)不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí)，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路,，及時(shí)解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇三

學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣,，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層教學(xué),，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

我現(xiàn)任教七年級(jí)兩個(gè)班，學(xué)生人數(shù)多,，通過近些時(shí)間的調(diào)查和了解，初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對(duì)象：優(yōu)等生有：鄧功勛等六人,，后進(jìn)生有：楊芳等六人。這些學(xué)生大致上分為兩個(gè)類型：（1）基礎(chǔ)好,，思維很靈活,，接受知識(shí)較快,。（2）學(xué)習(xí)成績(jī)差,，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,，不能刻苦,，作業(yè)馬虎，上課不專心,。

1、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2、查漏補(bǔ)缺,，對(duì)癥下藥；

3,、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)子,；雙向選擇,，”一幫一,，一對(duì)紅“，充分發(fā)揮六人小組的作用,，以優(yōu)帶差,。

4、在課內(nèi),，教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機(jī)會(huì)；

5,、對(duì)后進(jìn)生一視同仁，不歧視,，多鼓勵(lì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點(diǎn)“,，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,，要全面滲透激勵(lì)教育，多鼓勵(lì),、多表揚(yáng),，少批評(píng)、少指責(zé),。激勵(lì)他們進(jìn)步。

6,、采取傾斜政策，對(duì)后進(jìn)生給以”偏愛和厚愛“,。每天給他們留特定的作業(yè)，當(dāng)天及時(shí)批閱及時(shí)改正,。

7,、根據(jù)其特點(diǎn)，給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),，當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo)。

每天根據(jù)作業(yè)情況，學(xué)生掌握知識(shí)情況,，培優(yōu)補(bǔ)差。每周二和周三晚飯后分別對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生進(jìn)行專題輔導(dǎo),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇四

計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。以下是小編為您帶來的大學(xué)生輔導(dǎo)員

工作計(jì)劃

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想,、品行,、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，熟悉本職工作,、通曉學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾?，養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

1. 落實(shí)每月班會(huì)制，做到經(jīng)常查寢制,。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

2. 提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前，及時(shí)了解返校情況,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。

1. 加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí),。

2. 堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活中的困難。

3. 定期組織各班舉行心理班會(huì)、心理話劇等活動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列,，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。

1. 要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不及格,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭(zhēng)本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象,。

2. 建立健全通報(bào)機(jī)制，利用每月班會(huì),，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率,、就寢、內(nèi)務(wù)等情況,。

3. 加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通、聯(lián)系,，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄,。

4. 鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,。

好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。

1.在本學(xué)期初期,，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào),，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。

2. 加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),，每月定期召開例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性,，鍛煉他們的組織能力和管理能力。

3.嚴(yán)格要求學(xué)生干部,，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,，發(fā)現(xiàn)一起,，處罰一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部,，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用,。

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn),。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，我?guī)Я?個(gè)班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生,。

1. 配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單，建立貧困生檔案,，積極為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、助學(xué)金評(píng)定等工作;幫助他們樹立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度,。

2. 做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。

3. 重視學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生,，在這方面我打算經(jīng)常與其家長(zhǎng)進(jìn)行反饋、溝通,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。

在接下來的工作中,，我將時(shí)刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整工作思路，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得新的成績(jī),。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將做個(gè)總結(jié)，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期,，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè),、保穩(wěn)定。

目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人，其中2人退學(xué),，4人準(zhǔn)備留級(jí);

3門到4門人數(shù)15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);

1到2門的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科，并且大四上學(xué)期沒有重修,。

總之，08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心”,，想從以下幾個(gè)方面開展：

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在3月末四月初,，對(duì)于這部分同學(xué)，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn)，爭(zhēng)取找到一份好工作,。

2,、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,，雙手都要抓。

3,、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

4,、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。

2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中，做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全。

1,、黨員發(fā)展

黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人,。

預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮，成績(jī)要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于2.5。

2,、黨支部工作

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題上做好積極宣傳動(dòng)員,。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi)20xx元,。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn),，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn)，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇五

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的`學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

全班總?cè)藬?shù)：43人男生：25人女生：18人。男女生比例不協(xié)調(diào),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng),，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力,，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí),，形成良好的班風(fēng),。積極配合大隊(duì)部做好班級(jí)日常管理工作,。抓好班風(fēng)評(píng)比工作,，制定班級(jí)評(píng)比制度,。

（二）針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。利用工作之余,，抓好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的各方面的教育,，尤其是班級(jí)榮譽(yù)感方面,。

1,、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“好品德,，好習(xí)慣,，好孩子”措施：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“爭(zhēng)章活動(dòng)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計(jì)劃,、有效果安排晨間早讀，語,、英,、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，落實(shí)班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,。

（4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

2,、安全教育

（1）每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本,。

（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”,。

（3）進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來臨時(shí)候,，應(yīng)變的演習(xí)。

略

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇六

學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的重視,，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑，有時(shí)無法自行解決,，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙,。這時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo),、幫助,，我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù),，特制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),，通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“助人自助”的教育效果。

二,、工作目標(biāo)

1,、通過開展各種形式宣傳，普及工作,，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作,。

2,、密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與德育工作相輔相承。

3,、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,，力求個(gè)案上有所突破,。

1,、心理輔導(dǎo)的方法,、途徑：心理咨詢室“心語室”,，紅領(lǐng)巾廣播,，各班級(jí)心理教育課,，學(xué)校櫥窗，各班級(jí)黑板報(bào),，心語箱等,。

2,、建立心理輔導(dǎo)室，開通心理輔導(dǎo)熱線,。在校內(nèi)選擇一個(gè)合適的教室作為學(xué)?！靶睦磔o導(dǎo)室”，配備必要的設(shè)施,，創(chuàng)建良好的心理氛圍,。校輔導(dǎo)站地點(diǎn)： “心語室”,。

3、輔導(dǎo)站定期開放時(shí)間：每星期一中午11：30—12：30（其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）,。

4、組織全體教師學(xué)習(xí)各級(jí)文件,，有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識(shí)、方法等,，使每一個(gè)教師首先每天保持一顆健康的心理面對(duì)學(xué)生,。

5,、除建立“心語室”,，定時(shí)開放外，每位班主任每人一本記載本,，隨時(shí)輔導(dǎo)記載，為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進(jìn)心理室,，喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù),。

6,、利用好“心語”信箱,，便于學(xué)生平時(shí)與輔導(dǎo)老師的溝通,。

7,、各班利用班隊(duì)活動(dòng),、心理教育課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康,，從學(xué)生身邊的事展開。還可與家長(zhǎng)聯(lián)系結(jié)合起來,，積極了解學(xué)生的性格,、能力,、習(xí)慣等,。

8,、利用黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播,、國旗下講話等宣傳一些心理常識(shí),，營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍,。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報(bào),，向全校宣傳一些心理保健知識(shí)，使學(xué)生受到潛移默化的教育,，達(dá)到“無聲”勝“有聲”的教育效果。

9,、完善學(xué)校心理管理機(jī)制,，緊密團(tuán)結(jié)在以梁東校長(zhǎng)為中心的心理教育組,，明確各項(xiàng)分工，定期開展教研活動(dòng),，研討各類案例,。

10,、認(rèn)真做好有檔心理咨詢的資料積累,、典型案例的整理等工作,，讓這項(xiàng)工作走上正軌,，爭(zhēng)取輔導(dǎo)出成效,。

11,、參與區(qū)心理個(gè)案,、論文評(píng)比：鼓勵(lì)更多的教師參與區(qū)心理個(gè)案,、論文評(píng)比活動(dòng),。通過撰寫個(gè)案、論文活動(dòng)提高教師對(duì)學(xué)生心理問題的研究,。

12、建立學(xué)生心理發(fā)展檔案：為了對(duì)學(xué)生更多地了解,，便于與學(xué)生進(jìn)行溝通,，使學(xué)生更好地在新梅得到發(fā)展，本學(xué)期對(duì)每班一些特殊學(xué)生進(jìn)行心理發(fā)展檔案的建立,。

計(jì)劃的制定只是干好這項(xiàng)工作的第一步,，關(guān)鍵是要在實(shí)踐中不斷調(diào)整，重實(shí)效,，看成果,，總之通過心理輔導(dǎo),，我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇七

一年級(jí)的小學(xué)生即將成為少先隊(duì)員,，擔(dān)任他們少先隊(duì)輔導(dǎo)員的我更應(yīng)該肩負(fù)起使少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)的重任,。做為一年四班的輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面著手：

在一年級(jí)要利用各種有效的辦法培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的少年兒童，使學(xué)生在德育,、智育、體育諸方面都得到發(fā)展,。

學(xué)生的德育工作我一直把它放在首位來抓,，由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,，自控,、自理能力不強(qiáng),，在學(xué)校里難免會(huì)出現(xiàn)不好的習(xí)慣,，那么我就利用一切機(jī)會(huì)不失時(shí)機(jī)的去引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)要求自己,。平時(shí)在語文課堂上也將德育滲透到教學(xué)之中,，利用周五的主題隊(duì)會(huì)加強(qiáng)德育,，使德育的力量貫穿學(xué)生的一言一行,。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，天天早會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都在強(qiáng)調(diào),，可見學(xué)生的養(yǎng)成教育是多么的重要,，在實(shí)際的教育教學(xué),、課堂教學(xué)上我也會(huì)發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生有一個(gè)良好的行為習(xí)慣會(huì)認(rèn)真聽每一節(jié)課,。反之則不然,。學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)要切實(shí)落到實(shí)處,，落到學(xué)生生活的點(diǎn)滴之中,。那么我便利用一切可以開展的活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,。利用班級(jí)的電視多媒體播放《小學(xué)生文明禮儀》通過一個(gè)個(gè)事例來說明行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)自己的一生是多么的重要,，利用社會(huì),、生活上的典型事例舉行班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生扮演不同角色，讓生動(dòng)的`例子感化學(xué)生,。用以自己的一言一行去影響學(xué)生,，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，真正起到榜樣的作用,。同時(shí)在班里樹立各種好的典型，讓他們帶動(dòng)集體,，促使大家向他們看齊,，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,。

學(xué)校開展的一系列文體活動(dòng)都有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng),，陶冶了他們的情操,，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)有一定的促進(jìn)作用,，作為輔導(dǎo)員的我根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),，將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)揮與文體活動(dòng)相結(jié)合!以活動(dòng)促成長(zhǎng),、以活動(dòng)促發(fā)展!讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性,、體現(xiàn)自我價(jià)值。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇八

在一個(gè)班級(jí)當(dāng)中,，總相對(duì)存在著好,、中,、差各類學(xué)生，影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的期望之路,，是每一位教師傾力追求的目標(biāo),，也是全面提高民族素質(zhì)的需要,，后進(jìn)生的智力因素體此刻感知籠統(tǒng)，思維緩慢,，他們對(duì)所學(xué)資料的理解,、應(yīng)用等潛力較差,，因而學(xué)生往往出現(xiàn)“數(shù)學(xué)太難了，語文作文不會(huì)寫等等”我是學(xué)不好的,?！薄斑@節(jié)課我聽不懂,。”“我比別人笨,，怎樣也學(xué)不會(huì),。”長(zhǎng)期發(fā)展下去,，勢(shì)必造成成績(jī)落后。就隨即產(chǎn)生自卑,、畏懼等心理,。因此，教師應(yīng)根據(jù)后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化,，因勢(shì)利導(dǎo),，做到因材施教,。他們并不是“朽木不可雕”的差生,。他們的差主要是行為、習(xí)慣,、態(tài)度等方面的缺陷,。根據(jù)后進(jìn)生的構(gòu)成原因特制定計(jì)劃如下：

朱雪：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課精力不集中，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。

周東堯：活潑好動(dòng),，上課做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真,。

張丹：父母忙,、不會(huì)照顧不上，缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。孫江濤：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)不認(rèn)真,，且有時(shí)完不成，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。

李寅鵬：聰明好動(dòng)，但沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，上課做小動(dòng)作,。不愛完成作業(yè)，父母工作忙,，家庭教育跟不上,。學(xué)習(xí)成績(jī)較差,。

李欣：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課精力不集中,，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差,。

1、采用個(gè)別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

2,、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來，充分利用家庭教育的力量,，家校結(jié)合。

3,、開展“一幫一”手拉手活動(dòng),，利用同桌的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

（2）、師者,，“傳道,、授業(yè)、解惑”也,，重在傳道,。教書育人,，無論是習(xí)慣上還是事實(shí)上，人們總是自然的將教書放在了第一位,?？陕殬I(yè)學(xué)校呢,？我認(rèn)為育人更重要,。超多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，后進(jìn)生往往職責(zé)心差,，不懂得尊重別人,，無所謂禮貌,，不屑與人溝通,，心里或多或少罩著些陰影……他們需要的,，首先并不是書本知識(shí)，而是需要被關(guān)心,、幫忙、愛護(hù),，是他們不健康或者畸形的人格,，心理得到矯正,，好讓迷途的羔羊不再迷途,。因此,，我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,，在形勢(shì)的變化中,，求得發(fā)展,。

（3）,、樹立“本事比知識(shí)更重要”的觀念,。當(dāng)今世界教育的總趨勢(shì),，是側(cè)重培養(yǎng)有準(zhǔn)確的選取力,，勤奮的自學(xué)力,，理論的創(chuàng)造力,，獨(dú)特的組織力和實(shí)踐中的決策力的人,。

（4）,、樹立“老師是心理保健醫(yī)生”的觀念，后進(jìn)生,，客觀上要求我們教師的職責(zé)不僅僅僅是拿書本上課,，他們渴求一些比書本知識(shí)更急切的東西,，他們?nèi)鄙傩判?，心中沒有燈塔,，腳下無路……因此，我們應(yīng)少拿書本,，多給學(xué)生把把脈，開出有效藥方,，診治病情,。因?yàn)榻】档纳硇?，才是知識(shí)的真正載體,。

5,、我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義?？扇缃裎覀兊摹耙煌八币彩艿搅撕筮M(jìn)生這特殊群體的挑戰(zhàn),。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，而只能抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識(shí)技能,，拓寬相關(guān)學(xué)科知識(shí)面，尤其是學(xué)習(xí)和掌握新形勢(shì)下,、新時(shí)期如何培育后進(jìn)生的方法和技能。

6,、注重方法,，常抓不懈。后進(jìn)生,，是一個(gè)很普遍的群體,。他們的轉(zhuǎn)化工作，是我們的重要工作,。只要我們正視現(xiàn)實(shí),，思想上不歧視他們，感情上不厭惡他們,，看到他們身上可教可塑的一面而永不放下,，根據(jù)實(shí)際狀況，注意把握轉(zhuǎn)化的契機(jī),，就能夠收到事半功倍的效果,，使我們的工作不斷進(jìn)步。

（1）加倍關(guān)愛,。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,，因?yàn)樗麄兗o(jì)律好，成績(jī)好,，優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,。但后進(jìn)生更需要老師的關(guān)心和愛護(hù)。因?yàn)楹筮M(jìn)生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài),，當(dāng)別人曲解時(shí)他們就會(huì)感到不滿感到壓抑,，從而造成心靈扭曲。只有老師加倍關(guān)愛他們,，使他覺得老師并不厭棄他,，且能理解,、幫忙他，使他們受到鼓舞,，得到心靈滿足,，萌發(fā)向上的動(dòng)力。作為教師應(yīng)對(duì)后進(jìn)生,，務(wù)必要加倍關(guān)愛,，使師生間持續(xù)默契的情感交流，學(xué)生自然便“親其師,，信其道”了,。

（2）揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)學(xué)生都有自尊心,，后進(jìn)生也不例外,。如果他們的自尊心受到傷害，在受創(chuàng)的心靈里將會(huì)留下更深的傷痕,。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“得不到別人的信任與尊重的人,，往往有最強(qiáng)烈的自尊心，你信任他,，賦予他更多的職責(zé),，往往是調(diào)動(dòng)他的用心性的最好手段?！彼^揚(yáng)長(zhǎng)就是應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，大力加以挖掘、表揚(yáng)和鼓勵(lì),，做到有的放矢,，充分激發(fā)他們的自尊心、自善心,。作為老師,，要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點(diǎn)與長(zhǎng)處，大力揚(yáng)長(zhǎng),。因?yàn)檎议L(zhǎng)處的過程就是了解學(xué)生的過程,，就是發(fā)掘其動(dòng)力的過程，就是幫忙其克服缺點(diǎn)的過程,，從而做到“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,。

（3）堅(jiān)持不懈?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”學(xué)生的后進(jìn)不是一天構(gòu)成的,，因?yàn)楹筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事,。由于受年齡的局限、知識(shí)的缺乏,、環(huán)境的干擾以及性格的影響,，他們?cè)谒枷肷贤哂泻艽蟮姆磸?fù)性，剛才得到表揚(yáng),，轉(zhuǎn)身又做錯(cuò)事,。教師務(wù)必要正視這一點(diǎn)，要細(xì)致分析其思想變化,，堅(jiān)持不懈地做細(xì)致工作,。而不要認(rèn)為這是“江山易改，本性難移”或是“朽木不可雕”,，而輕率下“不可救藥”的結(jié)論,，而要“動(dòng)之以情，曉之以理”采用耐心教育和說服的方法,，用真誠去喚起他的'良知,，為差生知錯(cuò)而改創(chuàng)設(shè)“臺(tái)階”，使學(xué)生從心底里埋下對(duì)老師耐心教育感激的愛,，從而，把錯(cuò)誤的思想從其頭腦里一點(diǎn)點(diǎn)擠出來,。這就要求老師應(yīng)對(duì)后進(jìn)生務(wù)必有水滴石穿的堅(jiān)韌毅力和耐心,。

（4）嚴(yán)格要求?！皣?yán)師才能出高徒”,、“沒有規(guī)矩難成方圓?！庇捎趯W(xué)生年齡小,，可塑性大，如果不對(duì)他們嚴(yán)格要求,，就會(huì)產(chǎn)生“差之毫厘,，謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個(gè)別誘導(dǎo),，實(shí)行因人施教,，對(duì)癥下藥，嚴(yán)格要求,。老師對(duì)差生的教育務(wù)必把握契機(jī),，適當(dāng)分寸，做到長(zhǎng)善救失。

（5）齊抓共管,。由于后進(jìn)生自我控制,、自我意識(shí)潛力較差，他們一般不可能自覺地構(gòu)成自我教育的習(xí)慣,。因此,，除了學(xué)校的教育外，還務(wù)必尋求家庭教育,，學(xué)校家庭密切配合,，齊抓共管。老師可透過組織家長(zhǎng)會(huì),，家訪,，電話訪等多種途徑，與家長(zhǎng)一齊研究,，分析學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況,，雙方都及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想狀況，齊抓共管,，構(gòu)成合力,，為后進(jìn)生轉(zhuǎn)變營(yíng)造一個(gè)良好的教育氛圍，這也是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法重要途徑之一,。

7,、輔導(dǎo)小組成員：

班主任

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轉(zhuǎn)變后進(jìn)生需要花費(fèi)很大的精力和超多的投入，有時(shí)候即使費(fèi)盡心機(jī),，也可能收不到太大的效果,。教師的天職是既教書又育人，只要我們緊跟時(shí)代的步伐,，講究轉(zhuǎn)化策略,，賦予真摯的愛，正確誘導(dǎo),，采取多層次立體式教育方法,，后進(jìn)生最終也會(huì)成為有用的人。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇九

時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面小編給大家?guī)碇袑W(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5篇,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、學(xué)生喜歡的班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育,、常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌,、誠信做人,。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法,，在學(xué)生管理上花氣力,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、具體工作目標(biāo)及要求：

一、認(rèn)真制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃,。

二,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》,，并于每月定期召開學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,。

三、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查,，落實(shí)常規(guī)工作,。如：兩操的監(jiān)督、各類文化課的督促,。

四、組織召開好雙周的中隊(duì)活動(dòng)課,，并于每月定時(shí)召開中隊(duì)干部會(huì)議,。

五、指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

六,、每月確定一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)主題，并安排好相應(yīng)的黑板報(bào)工作,。

七,、做好班級(jí)綠化帶的管理與維護(hù)工作。

八,、做好學(xué)生課間,、午間,、中午放學(xué)及就餐紀(jì)律與安全問題。

九,、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作,，如升旗儀式、每天的清潔衛(wèi)生工作等,。

一十,、按時(shí)完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù)。

三,、具體活動(dòng)安排

九月份：

一,、制定中隊(duì)計(jì)劃，中隊(duì)家務(wù)布置,。

二,、“迎接新學(xué)期”、“入學(xué)安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

三,、慶祝教師節(jié)，開展向老師送祝?；顒?dòng),。

四、開展“溫馨教室”布置活動(dòng),。

十月份：

一,、“歡度國慶”、“消防安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

二,、參加大隊(duì)部組織的“1013主題大隊(duì)會(huì)”活動(dòng)。

三,、班級(jí)苗圃認(rèn)養(yǎng)和管理,。

十一月:

一,、參加大隊(duì)部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展,。

二、交通消防安全教育,，開展“我是安全宣傳員”活動(dòng),。

三,、“交通消防安全教育”、“自救自護(hù)教育”黑板報(bào)宣傳,。

十二月：

一,、“冬季安全教育”、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報(bào)宣傳,。

二,、開展冬季安全教育活動(dòng),。

二、開展慶祝元旦活動(dòng),。

元月份：

一,、迎接期末考試，積極備考,。

二,、“迎接期末考試”、“寒假安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

三,、寒假安全教育，過一個(gè)安全愉快的寒假,。

四,、少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)。

工作思路：緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，以育人為目標(biāo),，大力加強(qiáng)思想道德教育和校紀(jì)校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)證書通過率;以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐為平臺(tái),，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶,，積極邀請(qǐng)多家單位來院招聘，提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手,，加強(qiáng)制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動(dòng),，進(jìn)一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗,。

一,、堅(jiān)持思想育人，大力提高同學(xué)們的思想道德水平

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。

2.舉辦優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì),，用先進(jìn)事跡和勵(lì)志事跡，鼓舞和帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步,。

3.舉辦安全教育活動(dòng)月，簽訂安全承諾書,，加強(qiáng)安全和校紀(jì)校規(guī)教育,，提高安全意識(shí)。加強(qiáng)安全防范教育講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

二,、堅(jiān)持文化育人，狠抓學(xué)風(fēng),、考風(fēng)

1.繼續(xù)嚴(yán)抓課堂考勤,，采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.加強(qiáng)四六級(jí)考試的動(dòng)員,，每年評(píng)選四級(jí)通過率最好的班級(jí)。

3.加強(qiáng)專業(yè)證書考試的動(dòng)員,，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)專業(yè),、人力資源等專業(yè)同學(xué)積極準(zhǔn)備并參加專業(yè)證書考試。

4.加強(qiáng)考研的動(dòng)員,、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì),，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5.對(duì)考試中有違紀(jì),、舞弊行為的學(xué)生將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三,、堅(jiān)持制度建設(shè)，以改革的精神推進(jìn)學(xué)院的自身建設(shè)

1.抓好日常工作,，規(guī)范日常行為,，做好做細(xì)大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作。

2.強(qiáng)化年級(jí),、班級(jí)和學(xué)院管理,。多開展年級(jí)、班級(jí),、寢室活動(dòng),，在每年的11月份評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)輔導(dǎo)員,。

3.狠抓制度建設(shè),、班集體和團(tuán)支部建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,。

四,、堅(jiān)持服務(wù)育人，積極做好就業(yè)服務(wù)工作

1.分析和統(tǒng)計(jì)好畢業(yè)生的就業(yè)方向,，及時(shí)地把就業(yè)信息有針對(duì)性的通知到相關(guān)學(xué)生,。

2.每天做好就業(yè)信息的收集工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和上傳劍橋?qū)W院的就業(yè)信息,，并積極通知,。

3.積極拓展就業(yè)資源,，加強(qiáng)與合作單位的聯(lián)系，積極企事業(yè)單位來院招聘,。

大一新的一個(gè)學(xué)期即將臨近,，作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我身上的責(zé)任也比較重,。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作,，很多地方還是要去請(qǐng)教身邊的前輩們，所以這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說,，注定是一次非常的工作,，我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，將這個(gè)學(xué)期的工作做好,。以下是我這次工作的一些計(jì)劃：

一,、提升自我，改善管理,。

我作為一名新晉的輔導(dǎo)員,，在帶班方面固然是有一些難度的。但是好在自己大學(xué)的時(shí)候做了幾年助教,，為自己也增添了一些閱歷,，所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時(shí)候也多了一些信心。在大一這個(gè)學(xué)期里,，我首先要做的就是提升自己,，然后把管理工作做起來。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué),，肯定期間會(huì)有很多不適應(yīng)的部分,。比如說一些學(xué)生第一次住校，第一次集體生活,，第一次脫離家庭的保護(hù),，這些都會(huì)讓學(xué)生感到恐慌，所以我必須要加強(qiáng)班集體的管理,，讓他們多一些約束,，以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞。

二,、關(guān)注學(xué)生,，維護(hù)安全。

這些學(xué)生第一次進(jìn)入大學(xué),，在很多方面其實(shí)還不是很獨(dú)立的,，他們需要一段時(shí)間，這段時(shí)間是個(gè)過渡期，所以作為輔導(dǎo)員的我,，也要對(duì)這一方面更加上心一些。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng),，帶的班比較多,，我可能沒有辦法把精力分散給每個(gè)學(xué)生，但是我會(huì)通過整個(gè)集體去判斷,，做好助教工作,，合理安排他們的工作。更好的關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng),，維護(hù)學(xué)生們的安全,，陪伴他們度過這個(gè)過渡期。

三,、改正不足,，樹立目標(biāo)。

按照我以前的工作來看,，其實(shí)我是存在著一些不足的,，比如說沒有太大的目標(biāo)，自己做事情安排性不是很強(qiáng),，很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤,，這些問題今后都是要改善的，不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了,。我必須要去多加約束自己,，然后樹立一些目標(biāo)，供自己去努力和實(shí)現(xiàn),。

帶大學(xué)生不是一件簡(jiǎn)單的事情,，這個(gè)學(xué)期確實(shí)對(duì)于剛在這個(gè)崗位上的我來說，是一次非常巨大的挑戰(zhàn),。但是我會(huì)努力去做好,，或許可能會(huì)遇到一些很難的事情，但是我也不會(huì)氣餒,。我會(huì)振作起來,，繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好，不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我的期望,，也不辜負(fù)每個(gè)學(xué)生對(duì)我的尊敬,。感謝學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著謹(jǐn)慎的工作態(tài)度走好今后的每一步,，持續(xù)成長(zhǎng)!

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開展豐富多樣的活動(dòng),，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。特制訂計(jì)劃如下：

一、具體工作內(nèi)容

1,、健全班隊(duì)委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

5,、開展手抄報(bào),，普通話，演講比賽等活動(dòng),。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

二,、各月工作重點(diǎn)：

9月份：

1、組織學(xué)生返校報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位,，進(jìn)行教育。

2,、健全班隊(duì)委,，明確分工。

3,、"提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

6、布置寫新學(xué)期計(jì)劃,。

10月份：

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

2,、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。

3、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

11月份：

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月份：

1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

3、做好學(xué)期末總結(jié),，寫好操行評(píng)語,。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)入新世紀(jì)以來,，社會(huì)發(fā)生了巨大變化,，堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國愛民教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí)。以人為本,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，營(yíng)造寬松、和諧的氛圍,。在民主,、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。張揚(yáng)個(gè)性,，努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的中隊(duì),。

二,、班級(jí)情況

我中隊(duì)共有學(xué)生54人，其中男生29人,，女生25人,，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好,。

三,、具體安排如下：

(一)培養(yǎng)中隊(duì)干部，充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用,。

隊(duì)干部是班主任的得力助手,，盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì)，班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論,，大膽放手,，發(fā)揮小干部的智慧,。不僅讓他們得到鍛煉，而且增長(zhǎng)了才干,，還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去,。

1、給隊(duì)干部明確分工;

2,、幫助隊(duì)干部樹立威信;

3,、定期召開隊(duì)干部會(huì)議，指導(dǎo)工作方法,，鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作;

4,、同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則,，起到模范帶頭作用,。

(二)良好的隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍,。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉身體。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力,。

1,、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng),，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作,。

(三)切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育,，重視每月的少先隊(duì)主題活動(dòng)。

根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題,，并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開展少先隊(duì)活動(dòng),，并及時(shí)做好記錄。

(四)學(xué)校教育教學(xué)工作,，安全教育放在首位,。

學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提,，因此,，把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位。

1,、用晨會(huì),、集會(huì)、板報(bào),、圖片展等形式,，開展安全知識(shí)教育。

2,、用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí),，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

(五)學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利開展

通過觀察學(xué)生，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來管理學(xué)生,，使學(xué)生更好地發(fā)展，作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十

隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，人們心理負(fù)荷加重，成人心理不健康的現(xiàn)象明顯上升,，但是很少有人注意到成人的心理問題都是從小積累起來的,，因此，兒童的心理健康更為重要,。而根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國有9.5%的小學(xué)生存在著較明顯的心理健康問題,，如學(xué)習(xí)焦慮，沖動(dòng)傾向,，恐怖傾向,，對(duì)人焦慮和自責(zé)傾向等等,，如果不及時(shí)開導(dǎo)、教育,、會(huì)影響兒童適應(yīng)社會(huì)的能力,、人際交往能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子產(chǎn)生心理問題的主要原因在哪里呢,？透視一個(gè)個(gè)心理輔導(dǎo)案例,，就在于家長(zhǎng)、老師缺乏與學(xué)生心與心的交流,；現(xiàn)就以下一個(gè)真實(shí)案例來剖析,。

一、基本情況：

二,、分析思考

張楠家里還有一個(gè)弟弟,，由于農(nóng)村里還存在著重男輕女的思想，她的父母可能在對(duì)她的關(guān)注就不如她弟弟,，同時(shí)她的成績(jī)也讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子沒有期待更多,，而是有點(diǎn)放任不管的意味。父母的這種偏袒,，也使得孩子的心理形成自卑,，懷疑自己，否定自己,，不安、孤獨(dú),、離群等情感障礙隨之而來,。

3.教師因素

在學(xué)校里，如果教師對(duì)一些同學(xué)了解不夠,，關(guān)注不多,，就容易造成對(duì)這些同學(xué)的評(píng)價(jià)偏低，一旦如此,，幾個(gè)月或者幾個(gè)學(xué)期以后,，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感，在老師那兒他們得不到適時(shí)的表揚(yáng)和贊嘆,，久而久之便否定了自己的一些行為和想法,，慢慢不相信自己的能力與水平，也就越來越不自信,，此時(shí)自卑感卻慢慢占了上風(fēng),。另外，老師對(duì)少數(shù)心目中的優(yōu)等生日益產(chǎn)生的偏愛,，對(duì)學(xué)困生來說,，是一個(gè)沉重的壓力,，滋長(zhǎng)嚴(yán)重的自卑心理，喪失自信心,。

三,、咨詢輔導(dǎo)

1、個(gè)別輔導(dǎo),，減緩壓力

長(zhǎng)期以來,，張楠由于得不到家人足夠的關(guān)心，心理一直處于抑郁狀態(tài),，她選擇了采用躲避的方式,，以逃避別人的注意，從中得到心理放松,。而今天,，在掌握了心理輔導(dǎo)的原理后，我們?cè)僖膊荒芎浅馑?，她首先需要的是同情和關(guān)懷,。

因?yàn)樾愿駜?nèi)向的孩子都不愿，也不敢跟老師接近,，老師就應(yīng)主動(dòng)接近她,。我分別找張楠進(jìn)行了兩次個(gè)別心理輔導(dǎo)，詳細(xì)了解,、詢問了她的學(xué)習(xí),、生活等情況，并向張楠坦誠表露了自己,，說是平時(shí)還不夠關(guān)心她,，同時(shí)也如實(shí)分析了她這樣做帶來的危害。再三啟發(fā)她：有想法,、有事情不要悶在心里,，要告訴父母，告訴老師,，學(xué)會(huì)傾訴,。由于對(duì)張楠的理解、關(guān)心,，張楠對(duì)我有了好感,，好幾次都主動(dòng)找我說些“悄悄話”。

2,、激勵(lì)教育,，喚起信心。

教育學(xué)理論告訴我們,，每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的,，都希望別人認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生,。《學(xué)習(xí)的革命》一書有這樣一句話：“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,，他就學(xué)會(huì)了自信,；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛,?！睘榱巳コ龔堥奈窇中睦恚以谡n余經(jīng)常有意無意的找她閑談,，讓她幫我送作業(yè),、發(fā)作業(yè)本，上課時(shí)從不公開點(diǎn)名批評(píng)她,，發(fā)現(xiàn)她有所進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),，經(jīng)常對(duì)同學(xué)說：“看，張楠今天坐得是最端正,，聽課也非常認(rèn)真,！”“張楠同學(xué)回答問題聲音大了，能讓我們聽得清楚,?！薄皬堥瑢W(xué)……”漸漸的，張楠開始愿意和我接近了,，有一次,，我進(jìn)行課堂巡視時(shí)，她主動(dòng)沖我笑,，漸漸的開始和我交談,。我給她講考試的目的，考不好是很正常的,，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做好考前復(fù)習(xí),，不懂的地方及時(shí)問老師,，老師會(huì)幫助你的，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,?？荚嚂r(shí)做深呼吸，放松緊張的情緒,，或在心中對(duì)自己說“有什么可怕的,，我都復(fù)習(xí)過了?！薄拔夷苄??！钡冉o自己加油。經(jīng)過調(diào)整,，害怕考試的癥狀消失了,。

3、樹立信心,，激起動(dòng)力,。

有一次我把教學(xué)內(nèi)容編成小品，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地要表演,，為了能讓張楠也積極參與到表演中,，我對(duì)全班同學(xué)說：“今天呀，我們請(qǐng)張楠和她的同桌一起來表演好嗎,？”大家同意了,。剛開始她默默的低著頭，不敢抬頭看著大家,，還不好意思的說：“我不行,。”最后加上老師和同學(xué)的鼓勵(lì),，她走上講臺(tái),。表現(xiàn)得還不錯(cuò)，同學(xué)給她鼓掌,，我及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),，她第一次在同學(xué)們面前有了開心的笑容。以后,，有機(jī)會(huì)就讓她在同學(xué)面前表現(xiàn),，她變了好多，不再獨(dú)處,，課堂活動(dòng)時(shí)主動(dòng)參與,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。

4,、家校溝通,，促進(jìn)自信。

張楠自信心缺失,，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式,。因此，我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，詳細(xì)地分析了張楠在校的表現(xiàn)及原因,，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法，建議家長(zhǎng)需要多關(guān)注她，并選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?，要為孩子提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。比如家里有客人，家長(zhǎng)可以讓她為客人遞茶,、剝糖果等,，也可以讓她與客人玩一會(huì)兒，給大家表演一個(gè)節(jié)目,。讓孩子在家做力所能及的事,，不管干什么，都要從中發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的地方,，馬上夸獎(jiǎng)她的閃光點(diǎn),，把家中得到的夸獎(jiǎng)講給老師和同學(xué)，把在學(xué)校得到的表揚(yáng)告訴父母,。在評(píng)價(jià)中,，張楠從他人的肯定中得到了滿足，增強(qiáng)了自信,。

5,、交往輔導(dǎo)，培養(yǎng)自尊自信 長(zhǎng)期以來,，張楠長(zhǎng)時(shí)間處在一種心情壓抑的狀態(tài),。她長(zhǎng)得瘦小，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，說話慢吞吞,，很少與人交往和溝通。贊可夫說過：“個(gè)性的發(fā)展,，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的,，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能?！彼狈ψ孕?，更談不上自尊。這次在交往輔導(dǎo)的過程中,，必須幫助她恢復(fù)自信,，培養(yǎng)自尊。

2,、把班級(jí)中最熱情最積極的黃志強(qiáng)換成張楠的同桌,，以此來感染她,、帶動(dòng)她,；

3、讓她參加集體活動(dòng)，在集體中表現(xiàn)自己,，讓她和大家一起玩,，使她真正感受到大家一起玩比一個(gè)人玩快樂。

四,、輔導(dǎo)效果

經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo),，我發(fā)現(xiàn)張楠比以前開朗多了，特別是通過與同齡伙伴交住,，進(jìn)步非常明顯,。她在平等，自由的伙伴交往中,，交往能力,、自我理解、評(píng)價(jià)能力和集體觀念,，有了進(jìn)一步的提高,；在和伙伴學(xué)習(xí)、游戲中,，她學(xué)會(huì)和同伴相處,、合作。她已不再孤獨(dú),，至此,，她再也沒有躲藏過。她的個(gè)性已逐步得到完善,，變得自信,、靈活多了，而且成績(jī)也有了明顯進(jìn)步,。在老師的引導(dǎo)下,，相信她會(huì)一天比一天更有進(jìn)步。

五,、輔導(dǎo)感悟

缺乏自信,，會(huì)產(chǎn)生自卑，不管自己有再多的不好之處,，都不應(yīng)該對(duì)自己失去信心,，相信自己：我能行。只要對(duì)自己一直充滿信心,，就不會(huì)怕自卑,。對(duì)于那些自信心不足的人，我們要給予更多的多關(guān)愛,，讓她們感到：“我能行,。”“我是最棒的。

面對(duì)張楠的成功,，讓我更加認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的作用,、集體的力量。因而,，針對(duì)類似張楠這樣的學(xué)生要循循善誘,，不可操之過急，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，使之一步步放開自己心緒，正確的評(píng)價(jià)自己,，將自己融入到集體中去,，一點(diǎn)點(diǎn)感受大家給她的善意，通過多元評(píng)價(jià),、活動(dòng)參與,，使其自信自強(qiáng)。

以上案例表明,，如果我們家長(zhǎng)和教師不顧及孩子的內(nèi)心感受和需求,，很可能會(huì)引發(fā)孩子心理上的一系列問題，但如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)化解,，還是可以彌補(bǔ)修復(fù)的。因此,，我們教師應(yīng)與家長(zhǎng)緊密結(jié)合,，尋找孩子的“病根”，“對(duì)癥下藥”,，共同為孩子的心理健康作出努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十一

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；輔導(dǎo)目標(biāo),；輔導(dǎo)宗旨,；輔導(dǎo)形式；輔導(dǎo)計(jì)劃,，對(duì)心理咨詢室工作計(jì)劃進(jìn)行講述,。其中，主要包括：通過多種形式的宣傳,，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo),，普及心理輔導(dǎo)工作、個(gè)別輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo),、家庭輔導(dǎo),、綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主,，以點(diǎn)帶面，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注,，小學(xué)生年齡小,，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑,，有時(shí)無法自行解決,，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。此時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo),、幫助,，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù),，特制訂如下工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),，通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果,。

二,、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1．通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo),，普及心理輔導(dǎo)工作,。

2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成,。

3．認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,，力求在個(gè)案上有所突破。

4．采用科學(xué)的管理手段,，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范,。

三、輔導(dǎo)宗旨：

留下你的煩惱,，帶走我的微笑

四,、輔導(dǎo)形式：

個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo),、家庭輔導(dǎo)

五,、輔導(dǎo)計(jì)劃：

（一）常規(guī)工作：

1．綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主,，以點(diǎn)帶面,。

2．值班與預(yù)約相結(jié)合,。輔導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個(gè)別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動(dòng),，其他時(shí)間的輔導(dǎo),，主要通過提前預(yù)約。

3．開通輔導(dǎo)站的固定信箱與電子信箱,，對(duì)于學(xué)生的來信,，要有不同方式的回復(fù)。

4．利用各種宣傳手段,，普及心理保健常識(shí),。可通過板報(bào),、廣播,、講座等，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,，并增強(qiáng)心理健康意識(shí),。

5．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄,，便于總結(jié)工作和定期檢查,。

6．建立學(xué)生心理檔案，更好地,、更全面地記錄學(xué)生情況,，并做好保密與保管工作。

7．學(xué)生特殊情況反饋制度,，建立與班主任的雙向反饋,，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系,，以保證輔導(dǎo)的綜合成效,。

（二）開放時(shí)間：

每周一------周五中午時(shí)間段及周二下午（其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）

輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠面對(duì)學(xué)生,，扎實(shí)開展工作,，爭(zhēng)取在輔導(dǎo)面上略有擴(kuò)大，在輔導(dǎo)成效上有所突破,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十二

在實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生在班集體中的地位可分為受歡迎型,、受排斥型和“中間型”,。在實(shí)習(xí)的班級(jí)里面就發(fā)現(xiàn)一個(gè)受排斥的學(xué)生。我從其它同學(xué)對(duì)他的講訴和評(píng)價(jià)中知道他是因?yàn)樘宰晕覟橹行?，不懂得人際交往,，不懂得包容體諒,，很少顧及他人感受。不懂得尊重別人,。他自身不愛學(xué)習(xí),，成績(jī)又不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,。也比較好動(dòng),，動(dòng)不動(dòng)就伸出拳頭打人，又愛搞惡作劇捉弄人,。在值日工作中愛偷懶,，上課要么擾亂他人學(xué)習(xí),，而且經(jīng)常亂丟紙屑,，不干凈整潔。也經(jīng)常因?yàn)檫t到或其他原因給班集體扣分或“ 抹黑”的學(xué)生等等,。當(dāng)這樣的現(xiàn)象發(fā)生,，我們不管是作為老師還是班集體中的一員，都有義務(wù)去幫助他們改正一些不好的習(xí)慣及缺點(diǎn),，使他們?nèi)谌氚嗉w中,。我覺得可以從以下幾方面著手嘗試。

1,、深入家庭,，進(jìn)行家教指導(dǎo)。孩子是家庭的折射,，孩子的成長(zhǎng)離不開良好家庭環(huán)境的影響,。要想解決他的不良表現(xiàn)，還得從他的家庭入手,。

首先,，找家長(zhǎng)談心，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念,。讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，齊抓共管,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其次，要求家長(zhǎng)督促孩子完成家庭作業(yè),，經(jīng)常查看孩子的作業(yè),。作為家長(zhǎng)，每天應(yīng)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來陪孩子,，與孩子交流,，了解今天老師講的內(nèi)容,、學(xué)校里發(fā)生的事、老師布置了什么作業(yè)等,，家長(zhǎng)也在一旁看看報(bào)刊,，形成濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，幫助孩子形成自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度,。讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)過程,，不要以分?jǐn)?shù)來衡量孩子的成績(jī)，當(dāng)他的成績(jī)不理想的時(shí)候,，家長(zhǎng)也不要以打罵相威脅,，改變家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，提高家庭教育的質(zhì)量,。

2,、耐心引導(dǎo)，找回自我,。老師可以通過開設(shè)“心理輔導(dǎo)班”,，對(duì)被排斥學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，與他們做朋友,，多與他們交流溝通,。幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自信心,，使其盡快融入班集體,。俗話說：“金無足赤，人無完人,?！崩蠋熞惨虒?dǎo)學(xué)生，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己作出公正全面的評(píng)價(jià),。不要死死盯住自己的短處，背上一個(gè)沉重的包袱,，要善于挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),，以補(bǔ)償自己的不足。

3,、角色扮演,，榜樣示范法?；顫姾脛?dòng),、模仿能力強(qiáng)是小學(xué)生的突出特點(diǎn)。在活動(dòng)中,，采用角色扮演的方式間接糾正學(xué)生身上的錯(cuò)誤行為,，這對(duì)教育那些經(jīng)常違反校規(guī),、班規(guī)、時(shí)常打架的學(xué)生具有很好的效果,?？梢栽诨顒?dòng)中，讓學(xué)生說出班上最受歡迎的同學(xué)的個(gè)性和行為特點(diǎn),，如學(xué)習(xí)刻苦,、樂于助人、誠實(shí)熱心等,；然后,，讓那些平時(shí)不守紀(jì)律的學(xué)生去模仿和扮演好學(xué)生，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)男┦鞘苋藲g迎的行為,，哪些是應(yīng)該擯棄的不良行為,。這樣不僅在學(xué)生樂于接受的游戲中實(shí)施了道德教育，還為他們樹立了道德榜樣,，指出了努力的方向和目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生向健康的方向發(fā)展,。在角色扮演的同是還可采用協(xié)作互幫的小組合作形式,，讓學(xué)生之間互相進(jìn)行指點(diǎn)和幫助，達(dá)到共同促進(jìn),、共同協(xié)作的目的,，從而獲得良好的人際交往經(jīng)驗(yàn)。

員,，我是快樂能干的,。”在課堂上,，老師多讓被排斥的學(xué)生回答問題并給予強(qiáng)大的鼓勵(lì)與表揚(yáng),。老師與同學(xué)的掌聲與祝賀，大大地增強(qiáng)了他的自信,，讓他體驗(yàn)到成功的樂趣,。

5、興趣引導(dǎo),，自我競(jìng)賽法,。教師可以根據(jù)受排斥學(xué)生的某些不良品行，為他們制定發(fā)展過程中的小目標(biāo),，哪怕只是“ 跨度很小的一步”,，如“ 今天我說了十句臟話，明天只說一句”,。然后將學(xué)生今天“的 我”與昨天的“ 我”進(jìn)行比較,，及時(shí)肯定他們的進(jìn)步,，“培植”他們的自尊心，為他們的未來“ 播種”信心與希望,，增強(qiáng)他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和勇氣,。要看到被排斥學(xué)生的閃光點(diǎn)，收集孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，展示他們的優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)他們重拾自信，逐步贏得同學(xué)們的尊重與認(rèn)同,。在班級(jí)里設(shè)立“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”展臺(tái),，他們?cè)O(shè)計(jì)的賀卡，寫的文章,，鋼筆字,，和同學(xué)合作的手抄報(bào)，都是展示的內(nèi)容,。讓他們展示自我,，從而能融入班集體這個(gè)大家庭。

6,、運(yùn)用多種評(píng)價(jià),，促進(jìn)發(fā)展。維果茨基說過：“我們不盯著兒童發(fā)展的昨天,，而應(yīng)該盯著兒童發(fā)展的明天”,。作為教師如果不是實(shí)事求是地用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)他，那么他將自暴自棄,，他的個(gè)性發(fā)展也必然受到限制,。因此，要調(diào)動(dòng)他的積極性,、主動(dòng)性,，老師必須注意課堂上的評(píng)價(jià)，用發(fā)展的眼光看待他,。當(dāng)他能主動(dòng)參與勞動(dòng)時(shí),，就及時(shí)在同學(xué)面前表揚(yáng)他；當(dāng)他學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小進(jìn)步時(shí),，就把她進(jìn)步的消息告訴家長(zhǎng),；當(dāng)他能主動(dòng)幫助同學(xué)的時(shí)候，讓同學(xué)給予一聲感激的“謝謝”,；當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候,，引導(dǎo)他自己找出不對(duì)的地方，并想出假如再出現(xiàn)類似情況會(huì)怎么去做。當(dāng)他在家中有出色的表現(xiàn)的時(shí)候,，由家長(zhǎng)反饋給老師,，并給予鼓勵(lì)?? 讓他明白：世上無難事，只怕有心人,；只要努力,，我一定不會(huì)比其他同學(xué)差的。

班集體對(duì)個(gè)體的影響是多方面的,，它將深刻影響學(xué)生社會(huì)化人格的形成和發(fā)展,；班集體內(nèi)部人際關(guān)系的特點(diǎn)和狀況，也將深刻影響學(xué)生的自我認(rèn)知,、自我定位以及生活信念和人生態(tài)度的形成,。為培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生具有健全的人格和健康的人際交往品質(zhì)，教師應(yīng)發(fā)揮權(quán)威作用,，關(guān)注那些在班集體中受排斥的學(xué)生,，幫助他們改善自身的行為舉止，提高人際交往能力,，改變?cè)诎嗬锏牟焕匚?，為他們打造一片快樂成長(zhǎng)的天空。