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輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇一

一、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,，是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶，不僅要顧全不同個(gè)層面的學(xué)生,，還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向,。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法,，力爭在學(xué)生中形成“趕,、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展、全面提高,。

二,、學(xué)情分析及幫扶計(jì)劃：

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好，算是學(xué)習(xí)上的中上等,，由于父母離異,，長期和母親相依為命，孩子挺懂事,，學(xué)習(xí)也自覺,，能遵規(guī)守紀(jì)，但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,，對(duì)這這個(gè)學(xué)生的幫扶我將實(shí)行多鼓勵(lì)多關(guān)懷,。屈亞龍屬于留守學(xué)生，父母長期在銀川打工,，長期在姑姑姑父家住,，性格比較孤僻，該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,，但他都存在偏科現(xiàn)象,，特別是文科偏的特別厲害，對(duì)這個(gè)學(xué)生的幫扶我將采取有針對(duì)性的幫扶,，力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進(jìn),，邁進(jìn)優(yōu)秀生的行列。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世,，全家人打擊很大,，受多方面的影響，該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)成績也不太理想,，對(duì)她的幫扶應(yīng)該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、幫撫措施：

為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進(jìn),，特制定如下幫扶措施,。

1、加強(qiáng)思想教育,，幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心,；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,，幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進(jìn),。

2、加強(qiáng)關(guān)注程度,，在平時(shí)的教學(xué)中,，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng)、勤糾正,，對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，密切關(guān)注他們的進(jìn)步情況,，并加以記錄。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從課前預(yù)習(xí)、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí),，強(qiáng)化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)引導(dǎo)與督促,。

4,、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度，教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短,，所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,，根據(jù)他們的實(shí)際進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁，使他們?cè)诨突ブ泄餐M(jìn)步共同成長,。

5,、通過內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人，而是為自己,；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,，幫助他們獲取一個(gè)個(gè)小成功,，使他們的自信心、意志力得到較大的提高。為他們的未來發(fā)展奠定一個(gè)好的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇二

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面，,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下：

1,、健全班隊(duì)委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

5,、開展,。

手抄報(bào)。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1,、組織學(xué)生返校報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位,，進(jìn)行教育,。

2,、健全班隊(duì)委，明確分工,。

3,、"提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

6、布置寫新學(xué)期計(jì)劃,。

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

2,、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。

3、做好"十一小長假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀,、普通話,、演講比賽。

2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌、養(yǎng)成教育,。

3,、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

3,、做好學(xué)期末總結(jié),，寫好操行。

評(píng)語,。

以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),，實(shí)踐創(chuàng)新,，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明,、健康,、持續(xù)、和諧發(fā)展,。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力,，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為,，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面,。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”,。

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1,、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2,、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好“。

黑板報(bào),。

”每月評(píng)比,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員,。

(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神：

2,、以愛國主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神,，增強(qiáng)愛國情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比如班級(jí)里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動(dòng))，樹立學(xué)生的民族自信心,、自尊心,、自豪感。

3,、采用民主選舉確立大、中,、小隊(duì)干部,，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事,，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親,、可信,、可敬、可學(xué)”的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生,。

(三)發(fā)揮各班中,、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng),。

發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用,，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作,、陣地建設(shè)的同時(shí),，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”,、“衛(wèi)生”,、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中,、小隊(duì)活動(dòng),，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力。

比如“禮儀示范”,，在做到上學(xué)期要求情況下,，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個(gè)禮,、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用,，特別是中隊(duì)長,、小隊(duì)長的作用，在有序的情況下,，索性放手給學(xué)生,，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容,、策略,、方法以及活動(dòng)過程中要注意的問題，然后教師進(jìn)行總結(jié),、整理出活動(dòng)的方案,、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過程中,，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案,、活動(dòng)流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組,，直到活動(dòng)結(jié)束乃至于活動(dòng)成果的形成,。

(四)加大力度，常抓不懈,，開展多項(xiàng)教育活動(dòng),。

1、常規(guī)教育,。

各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí),，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、安全教育,。

深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門,，開展預(yù)防少年兒童意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí),、交通知識(shí),，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，杜絕一切事故的發(fā)生。

3,、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng),。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源,，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn),、有所感悟、有所收獲,。

4,、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。以大隊(duì)部,，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng),，搞好班級(jí)文化建設(shè),，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化,、綠化,、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。

(五),、努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和管理，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái),。

課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地,，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展,、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃,、組織、協(xié)調(diào)能力,，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng),，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作,。

(六),、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。

(七),、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育。

九月份：尊師重教月,。

1,、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2,、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng),。

3、慶祝教師節(jié),。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織開展“我的老師“、“老師,，我想對(duì)您說”等征稿活動(dòng),，讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛苦,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。

十月份：愛國主義教育月,。

1,、慶祝建國63周年。國慶節(jié)期間,，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神,，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊(duì)員愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛護(hù)公共財(cái)物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感。各中隊(duì)可開展“慶國慶書畫現(xiàn)場展”,、“唱支頌歌贊祖國”、“向國旗敬禮”,、等活動(dòng),。

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年,，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，新一屆隊(duì)委換屆選舉。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,，學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史,、演隊(duì)史,、展隊(duì)史、延隊(duì)史”;開展“新隊(duì)章,，新感悟”活動(dòng),，開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。

十一月份：快樂成長月,。

1,、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己,，看待別人，針對(duì)自己的不足,，隊(duì)員之間相互支招,。并結(jié)合校本課程的開發(fā)，激勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目標(biāo),，天天有成功的快樂,。

2、開展“家長開放日”體驗(yàn)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校和家長,、家長和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動(dòng),，促進(jìn)隊(duì)員之間的友好相處。在活動(dòng)中,，輔導(dǎo)員要注意傾聽隊(duì)員的心聲,，關(guān)注隊(duì)員的成長，滿足隊(duì)員的需求,。幫助隊(duì)員建立“快樂成長袋”,。

十二月份：安全法制教育月。

1,、“12.9”愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。

2、開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

3,、組織籌備元旦慶祝活動(dòng),。

一月份學(xué)期總結(jié)月,。

1、做好,。

資料歸檔,。

2、安排寒假活動(dòng),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇三

1,、認(rèn)真開導(dǎo)，積極教育,，幫助學(xué)困生建立自信心,。

2、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力,。

對(duì)于學(xué)生的教育，學(xué)校作用固然重要,，家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一，良好配合,，我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對(duì)孩子的教育思想,、教育方法等，另一方面,，我經(jīng)常與他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系,。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),，我便及時(shí)地告知他們的家長，一同分享其中的快樂,，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況,，剖析其中的原因,，交換看法和意見。果然,，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。

3,、成立“一幫一”的的幫扶小組,，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,，在班上,，我成立了“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充,。如周x和馬x，王x和許x,，通過“一幫一”活動(dòng),，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ)，更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ),。

對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長期,、艱巨的任務(wù)，是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則,，全力以赴，找出學(xué)困生的“病源”,，進(jìn)行對(duì)癥下藥,，耐心、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,，避免粗心,、偏心，杜絕采用粗暴手段,，讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來,。只要我們努力,，“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”。

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輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇四

本學(xué)期四年級(jí)有一個(gè)教學(xué)班，共xx人,，其中男生占一大半,，他們分別來自學(xué)校周圍的九個(gè)自然村，經(jīng)過努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)困難生有了很大進(jìn)步,，但仍有幾個(gè)學(xué)習(xí)困難生較累，如：(_)等,，他們進(jìn)步慢的原因有兩個(gè),，一是智力較差，二是學(xué)習(xí)勁頭不足,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo),，多做思想工作，鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,，爭取在新的一學(xué)期里,，有更大的進(jìn)步。

1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，消除自卑感,，要勤儉節(jié)約,。

2、加強(qiáng)他們的德育教育,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3、結(jié)合課本內(nèi)容,，加強(qiáng)文化課輔導(dǎo)和紀(jì)律教育,。

4、通過教育,，使他們團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。

5,、通過加強(qiáng)輔導(dǎo),，使他們樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，取得更好的學(xué)習(xí)成績,。

1,、對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品德教育,。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)文化課知識(shí),。

3,、建立互助小組，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)教育,。

4,、本著少批語多表揚(yáng)的原則，鼓勵(lì)困難生上進(jìn),。

5,、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作。

6,、做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。

周次。

1讀數(shù),。

2億以內(nèi)數(shù)的寫法,。

3億以內(nèi)數(shù)的大小比較。

4求近似數(shù),。

5角的度量,。

6口算乘法。

7筆算乘法,。

8積的變化規(guī)律。

9乘法估算,。

10期中復(fù)習(xí),。

11畫垂線。

12口算除法,。

13商的變化規(guī)律,。

14角的分類。

15復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,。

16數(shù)學(xué)廣角,。

17期末復(fù)習(xí)。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇五

學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的重視,，小學(xué)生年齡小,，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑,，有時(shí)無法自行解決,，長期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。這時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo),、幫助,，我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的,，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校的工作計(jì)劃,、德育計(jì)劃為指導(dǎo),，通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“助人自助”的教育效果,。

二、工作目標(biāo),。

1,、通過開展各種形式宣傳，普及工作,，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作,。

2、密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與德育工作相輔相承,。

3、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,，力求個(gè)案上有所突破,。

1、心理輔導(dǎo)的方法,、途徑：心理咨詢室“心語室”,，紅領(lǐng)巾廣播，各班級(jí)心理教育課,，學(xué)校櫥窗,，各班級(jí)黑板報(bào)，心語箱等,。

2,、建立心理輔導(dǎo)室，開通心理輔導(dǎo)熱線,。在校內(nèi)選擇一個(gè)合適的教室作為學(xué)?！靶睦磔o導(dǎo)室”，配備必要的設(shè)施,，創(chuàng)建良好的心理氛圍,。校輔導(dǎo)站地點(diǎn)：“心語室”。

3,、輔導(dǎo)站定期開放時(shí)間：每星期一中午11：30—12：30（其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）,。

4、組織全體教師學(xué)習(xí)各級(jí)文件，有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識(shí),、方法等,，使每一個(gè)教師首先每天保持一顆健康的心理面對(duì)學(xué)生。

5,、除建立“心語室”,，定時(shí)開放外，每位班主任每人一本記載本,，隨時(shí)輔導(dǎo)記載,，為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進(jìn)心理室，喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù),。

6,、利用好“心語”信箱，便于學(xué)生平時(shí)與輔導(dǎo)老師的溝通,。

7,、各班利用班隊(duì)活動(dòng)、心理教育課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康,，從學(xué)生身邊的事展開,。還可與家長聯(lián)系結(jié)合起來，積極了解學(xué)生的性格,、能力,、習(xí)慣等。

8,、利用黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳一些心理常識(shí),，營造心理健康教育的有利氛圍,。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報(bào)，向全校宣傳一些心理保健知識(shí),，使學(xué)生受到潛移默化的教育，達(dá)到“無聲”勝“有聲”的教育效果,。

9,、完善學(xué)校心理管理機(jī)制，緊密團(tuán)結(jié)在以梁東校長為中心的心理教育組,，明確各項(xiàng)分工,，定期開展教研活動(dòng)，研討各類案例,。

10,、認(rèn)真做好有檔心理咨詢的資料積累、典型案例的整理等工作，讓這項(xiàng)工作走上正軌,，爭取輔導(dǎo)出成效,。

11、參與區(qū)心理個(gè)案,、論文評(píng)比：鼓勵(lì)更多的教師參與區(qū)心理個(gè)案,、論文評(píng)比活動(dòng)。通過撰寫個(gè)案,、論文活動(dòng)提高教師對(duì)學(xué)生心理問題的研究,。

12、建立學(xué)生心理發(fā)展檔案：為了對(duì)學(xué)生更多地了解,，便于與學(xué)生進(jìn)行溝通,，使學(xué)生更好地在新梅得到發(fā)展，本學(xué)期對(duì)每班一些特殊學(xué)生進(jìn)行心理發(fā)展檔案的建立,。

計(jì)劃的制定只是干好這項(xiàng)工作的第一步,，關(guān)鍵是要在實(shí)踐中不斷調(diào)整，重實(shí)效,，看成果,，總之通過心理輔導(dǎo)，我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇六

計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。以下是小編為您帶來的大學(xué)生輔導(dǎo)員,。

歡迎閱讀!

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己優(yōu)良的思想,、品行、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,，熟悉本職工作,、通曉學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則,。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾?，養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

1.落實(shí)每月班會(huì)制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況,，加深與學(xué)生之間的感情,，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

2.提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前，及時(shí)了解返校情況,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示,，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

1.加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí),。

2.堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,。

3.定期組織各班舉行心理班會(huì),、心理話劇等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病,。

嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理,，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化,、規(guī)范化。

1.要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成績不及格,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象,。

2.建立健全通報(bào)機(jī)制,，利用每月班會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率,、就寢、內(nèi)務(wù)等情況,。

3.加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的溝通,、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄,。

4.鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活。

好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體,，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。

1.在本學(xué)期初期,，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào),，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。

2.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),，每月定期召開例會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉他們的組織能力和管理能力,。

3.嚴(yán)格要求學(xué)生干部,，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)一起,，處罰一起,，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部,，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用,。

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，我?guī)Я?個(gè)班,，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生,。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單,，建立貧困生檔案,，積極為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、助學(xué)金評(píng)定等工作;幫助他們樹立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。

2.做好思想內(nèi)向,、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。

3.重視學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進(jìn)行反饋,、溝通,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè)。

在接下來的工作中,，我將時(shí)刻提醒自己為人師表,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整工作思路，力爭在新學(xué)期取得新的成績,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校，四年培養(yǎng)工作也將做個(gè)總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期,，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè),、保穩(wěn)定,。

目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,，其中2人退學(xué)，4人準(zhǔn)備留級(jí);,。

3門到4門人數(shù)15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè);,。

1到2門的40人,，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重修,。

總之，08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細(xì)心,、責(zé)任心”,，想從以下幾個(gè)方面開展：

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在3月末四月初，對(duì)于這部分同學(xué),，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn)，爭取找到一份好工作,。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作，雙手都要抓,。

3,、其他在校學(xué)生，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

4,、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤,，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。

2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作，保證學(xué)生的出行安全,。

1,、黨員發(fā)展。

黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人。

預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn)，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于2.5,。

2,、黨支部工作。

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題上做好積極宣傳動(dòng)員。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi)20xx元,。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn)，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn)，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇七

以學(xué)院20x。

年工作計(jì)劃為指南,，緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心,，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作,。下面就是小編給大家?guī)淼妮o導(dǎo)員工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

本學(xué)期擔(dān)任機(jī)械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況，做好班級(jí)學(xué)生管理工作,，現(xiàn)就20x,。

一、做好迎新工作,。

報(bào)名時(shí),，盡力做到全天都在場，迎接新生,，第一時(shí)間給予關(guān)心和照顧,。告訴學(xué)生們拒絕推銷，注意財(cái)產(chǎn)安全,。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍,，探望新同學(xué),，為他們排憂解難，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,，融入新生活,。因?yàn)槭切律龊脤W(xué)生的安撫工作,，告之基本的防暑知識(shí),，生活知識(shí)，安全知識(shí),。做好新生見面會(huì)準(zhǔn)備。

二,、入學(xué)教育,。

1、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,，保持積極向上的心態(tài),，奮斗定會(huì)有所收獲。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,，并適應(yīng)大學(xué)生活,。鼓勵(lì)他們保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，積極發(fā)展自己的特長愛好,。總而言之,，要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識(shí),，還有為人處事等等諸多方面。

2,、開學(xué)初,，組織新生做好入學(xué)的教育工作。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)章程,，安全方面的知識(shí)等,。

3、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐,，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，使班級(jí)同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)，工作,，生活等有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),，也吸取別人的一些經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們初步規(guī)劃大學(xué)生活,。

三,、做好新生軍訓(xùn)工作,。

我校的軍訓(xùn)安排在10月14日，我會(huì)配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,，提前給他們交待一些注意事項(xiàng),。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級(jí),，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決;觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,，及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部一些意志力,，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并給予教育,。軍訓(xùn)期間,，時(shí)常去視察班級(jí)情況，并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流，也讓新生班級(jí)通過一起奮斗形成的班級(jí)凝聚力,。

四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作,。

1,、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。

2,、切實(shí)抓好九一八、辛亥革命一百周年等重大時(shí)間和敏感時(shí)期的教育,、疏導(dǎo)工作,，既保護(hù)好學(xué)生的愛國熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教育學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展。

3、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作,，教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》等規(guī)范,，努力使所管理班級(jí)成為遵守紀(jì)律,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上,，朝氣蓬勃的集體,。

4、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平,，鼓勵(lì)新生寫入黨申請(qǐng)書。

5,、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會(huì),，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病。

五,、積極做好班委的選拔工作,。

開學(xué)前一周內(nèi)落實(shí)每個(gè)班的聯(lián)絡(luò)員。新生軍訓(xùn)后,，等大家互相了解后,，公平公正的民主選舉班委。每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為：班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員、文藝委員,、體育委員,、生活委員、宿管委員,、團(tuán)支書,、組織委員、宣傳委員,。班長團(tuán)支書每天上午1,、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報(bào)到，學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書處報(bào)到。

六,、狠抓學(xué)生管理,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，獨(dú)立完成作業(yè)，不無故缺課,。然后給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別,，講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí),、公正、公平,。督促學(xué)生晚自習(xí),，并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生意識(shí)到自學(xué)的重要性,，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：通過每周召開一次學(xué)生干部例會(huì),，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，發(fā)揮他們自我管理、自我教育,、自我服務(wù),、自我提高的主動(dòng)性、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3、選擇好英語導(dǎo)學(xué)員,，組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組,，抓好第一學(xué)期的cet4過級(jí)率,。

七、鍛煉學(xué)生能力,，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、以學(xué)習(xí)為中心,，豐富第二課堂。們利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識(shí)面，并不定期收集有關(guān)專升本,、等級(jí)考試的有關(guān)信息,，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的一致好評(píng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,，辨證的看待周圍的人和事,，這對(duì)于他們了解社會(huì)，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3,、我們針對(duì)20x。

級(jí)新生現(xiàn)在的心理狀態(tài),，及時(shí)的做好疏導(dǎo)工作,。

4、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。多參加系,、學(xué)?；顒?dòng)，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽,。

八、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動(dòng),。督促學(xué)生每日早操,，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動(dòng)，并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性,。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛整潔,，熱愛勞動(dòng)，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。時(shí)常對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查，檢查學(xué)生的課余活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕違法活動(dòng),，如賭博行為的滋生。

3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí),。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因,。

九,、其他工作。

1,、做好班級(jí)的助學(xué)金評(píng)選工作,，時(shí)常與他們交流，了解他們的情況,，盡量做到公平,、公正、公開,。

2,、帶動(dòng)班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)多加關(guān)心開導(dǎo),，使他早日融入班級(jí),。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,，讓每個(gè)同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式,，如有任何問題可以向我或者班主任提出。

每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次,，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,，參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)一次，加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的溝通,，熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式,，并開展相應(yīng)的活動(dòng),，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，關(guān)注特困生的生活情況,，身體情況，并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況,。每月至少與學(xué)生談話8次,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、感情問題,，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

以《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”,，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃如下：

一,、團(tuán)組織,、班干部隊(duì)伍建設(shè)。

1,、做好08級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作,。

2、堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度,。

3,、實(shí)施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心,。

二,、常規(guī)工作。

(一)主題活動(dòng),。

1,、思想政治工作計(jì)劃教育。

1)對(duì)于學(xué)生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處，我把學(xué)生分類,，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育,。通過對(duì)學(xué)生們的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。

2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平。通過政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育,、民族精神培育,、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開展,，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片,、講座,，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平,。

2,、新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰。

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)：

1)迅速了解班級(jí),，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決,。

2)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,。

3)督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，要求人人過關(guān)。

4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作,。

以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),，樹立典型、激勵(lì)榜樣,，真正營造健康,、積極的生活態(tài)度。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,。具體工作如下：

1,、完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集,。

2,、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3,、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映,。

(三)文明修身工程,。

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動(dòng)性。具體工作如下：

1,、堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生的早操,、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

2,、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制,。

3,、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,，側(cè)重培養(yǎng)。

1,、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃,。

2、在每一次的節(jié)假日,，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因,。

3、配合學(xué)院宿管部的要求,，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況,。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

(五)服務(wù)工作。

配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單。

新學(xué)期,，我將繼續(xù)堅(jiān)持以《x,。

學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”,，努力提升個(gè)人工作水平，在今后的工作崗位上,，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展，針對(duì)學(xué)生工作的特點(diǎn),，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一、安全問題,。

安全問題是一切工作的前提與根本,，沒有安全，一切等于零,。在我的工作中,，安全分為三個(gè)方面：

1、人身安全,。通過不斷地講解,、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對(duì)目前h1n1疫情,，班級(jí)預(yù)警員的指定),，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害,，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解,，信息反饋的順暢。

2,、心理安全,。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查,，建立新生心理檔案,，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施,。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,，保證心理健康,，進(jìn)而保證全部的安全。

3、宿舍安全,。積極配合學(xué)院后勤保障部,，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

二、新生工作,。

本學(xué)期,，由于工作需要，成為x,。

級(jí)新生輔導(dǎo)員,，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí)，完成以下幾個(gè)任務(wù)：

1,、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,，耐心、細(xì)致做好新生接待工作,，給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象,。

2、配合學(xué)院,、系部完成對(duì)x,。

級(jí)新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平,，希望通過入學(xué)教育,，新生能樹立大學(xué)意識(shí)、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),、盡快融入大學(xué)生活,。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,，成為有理想,、有紀(jì)律、有知識(shí),、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生,。

3、迅速了解班級(jí),，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng),。

4,、建立并落實(shí)班委工作制度，一開始,，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,，了解同學(xué)們的實(shí)際情況。

5,、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，要求人人過關(guān)6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,，通過座談,、咨詢、講座等方式,，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

7,、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會(huì),、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位,、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個(gè)國慶長假,、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái),、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì),、對(duì)學(xué)生做一次期末述職),。

8、配合學(xué)院,、系部組織的各項(xiàng)工作,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下：

1,、完成各班班級(jí)口號(hào)征集,，制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個(gè)班級(jí)有奔頭,，有章可循,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,，積極及時(shí)與教研室老師交流,、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁,。

4,、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長,，積極鼓勵(lì)，側(cè)重培養(yǎng),。

四,、人文氛圍。

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,，是一個(gè)長期而且系統(tǒng)的工程,，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本、文化氛圍,、積極表達(dá),。

1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立,、自主、人格,、性格等等,。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生,，給學(xué)生們充足的自由空間,，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),，積極地引導(dǎo)。

2,、文化氛圍并不是個(gè)虛無的概念,，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、讀好書,、不要放過任何一本書,。這包括社會(huì)科學(xué)書籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍,，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),，而只要在讀書,，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍,。

3,、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá),。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師,、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì),，并慢慢的變得善于表達(dá),。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫小說,、詩歌,，但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可,。

五,、服務(wù)工作。

“我們的工作就是服務(wù),，服務(wù)無大事,，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作：

1,、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,，公正、公平,、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外,，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,，誠實(shí)誠信的品質(zhì)。

2、全面、正確,、客觀地了解學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu),、推優(yōu)工作。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),，樹立典型,、激勵(lì)榜樣，真正營造健康,、積極的生活態(tài)度,。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關(guān)記錄,。

4,、通過對(duì)學(xué)生們的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。

5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問題，對(duì)于學(xué)生提出的各類問題,，及時(shí)解決,。

六、提升自己,。

不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，用自己的思想,、品德,、行為,、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老,，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

七,、特色創(chuàng)新。

1,、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng),。

2、計(jì)劃在新生中推行讀書工程,，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動(dòng);以演講,、辯論為組織形式，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力,。),。

這七個(gè)方面，將是我工作的主要思路,。除此之外,，溝通平臺(tái)的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想,、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考,，當(dāng)然,，也會(huì)依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

我有一種教育理想,，也許只是個(gè)簡單的目標(biāo),，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說,、敢做,、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生，別無他求,。也許理想化的東西會(huì)遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕,，但我心不會(huì)改變，面對(duì)挑戰(zhàn),，我會(huì)堅(jiān)持下去,，面對(duì)挫折，我會(huì)堅(jiān)持下去,，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!

新學(xué)年我將以《x,。

職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。

一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。

1,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的x。

大精神,、三個(gè)代表重要思想,，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線,、方針和政策上來,。

2、開展愛國主義教育,、社會(huì)主義教育和集體主義教育,。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題展開討論，就學(xué)習(xí),、生活,、作風(fēng)、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng),、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì),、早操,、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，得到學(xué)生的肯定,。

3、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

4,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持以人為本,、安全第一的工作原則,，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

二,、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1,、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí)，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會(huì),，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭,，文體為載體,，學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3,、學(xué)生社團(tuán)工作。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,，做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作，積極開展活動(dòng),，見效果出成果,。

三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、以學(xué)習(xí)為中心,，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù),、音樂、書法,、舞蹈等活動(dòng)小組,，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個(gè)性特長得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識(shí)面,，并不定期收集有關(guān)專升本,、等級(jí)考試的有關(guān)信息，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，受到了學(xué)生的一致好評(píng),。

2、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵(lì)學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作,，根據(jù)每期主題的不同,，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對(duì)于他們了解社會(huì),，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3、我們針對(duì)20x,。

級(jí)新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,，學(xué)生認(rèn)真填寫，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個(gè)學(xué)生的測評(píng)檔案,，通過這些資料可以詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求,，可以有針對(duì)性地進(jìn)行心理、學(xué)習(xí),、生活方面的輔導(dǎo),，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會(huì)得到顯著的改善。

4,、我們還組織了一些競賽活動(dòng),，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)辯論賽、知識(shí)競賽,、禮儀風(fēng)采大賽等,，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動(dòng)，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。

一,、抓畢業(yè)。

目前全教育班畢業(yè)率72%,，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，同時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人，其中2人退學(xué),，4人準(zhǔn)備留級(jí);,。

3門到4門人數(shù)15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);,。

1到2門的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重修。

總之,，08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。

二,、促就業(yè),。

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細(xì)心,、責(zé)任心”,，想從以下幾個(gè)方面開展：

1、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),，他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在3月末四月初，對(duì)于這部分同學(xué),，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn)，爭取找到一份好工作,。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作，雙手都要抓,。

3,、其他在校學(xué)生，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

4,、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤,，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。

三,、保穩(wěn)定,。

2、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全,。

四、黨建工作,。

1,、黨員發(fā)展。

黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人。

預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn)，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于2.5,。

2、黨支部工作,。

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭，并且在離校問題上做好積極宣傳動(dòng)員,。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi)20x,。

元。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié),。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn)，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn)，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇八

在一個(gè)班級(jí)當(dāng)中，總相對(duì)存在著好,、中,、差各類學(xué)生,，影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的期望之路,，是每一位教師傾力追求的目標(biāo),，也是全面提高民族素質(zhì)的需要，后進(jìn)生的智力因素體此刻感知籠統(tǒng),，思維緩慢,，他們對(duì)所學(xué)資料的理解、應(yīng)用等潛力較差,，因而學(xué)生往往出現(xiàn)“數(shù)學(xué)太難了，語文作文不會(huì)寫等等”我是學(xué)不好的,?！薄斑@節(jié)課我聽不懂?！薄拔冶葎e人笨,，怎樣也學(xué)不會(huì)?！遍L期發(fā)展下去,，勢必造成成績落后。就隨即產(chǎn)生自卑,、畏懼等心理,。因此，教師應(yīng)根據(jù)后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化,，因勢利導(dǎo),，做到因材施教。他們并不是“朽木不可雕”的差生,。他們的差主要是行為,、習(xí)慣、態(tài)度等方面的缺陷,。根據(jù)后進(jìn)生的構(gòu)成原因特制定計(jì)劃如下：

朱雪：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課精力不集中，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績較差,。

周東堯：活潑好動(dòng)，上課做小動(dòng)作,，作業(yè)不認(rèn)真,。

張丹：父母忙、不會(huì)照顧不上,，缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績較差。孫江濤：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)不認(rèn)真,，且有時(shí)完不成，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

李寅鵬：聰明好動(dòng),，但沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課做小動(dòng)作,。不愛完成作業(yè),，父母工作忙，家庭教育跟不上,。學(xué)習(xí)成績較差,。

李欣：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中,，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績較差。

1,、采用個(gè)別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

2、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來,，充分利用家庭教育的力量,，家校結(jié)合。

3,、開展“一幫一”手拉手活動(dòng),，利用同桌的優(yōu)勢，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

（2）,、師者，“傳道,、授業(yè),、解惑”也，重在傳道,。教書育人,，無論是習(xí)慣上還是事實(shí)上，人們總是自然的將教書放在了第一位,?？陕殬I(yè)學(xué)校呢？我認(rèn)為育人更重要,。超多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，后進(jìn)生往往職責(zé)心差,，不懂得尊重別人，無所謂禮貌,，不屑與人溝通,，心里或多或少罩著些陰影……他們需要的，首先并不是書本知識(shí),，而是需要被關(guān)心,、幫忙、愛護(hù),，是他們不健康或者畸形的人格,，心理得到矯正，好讓迷途的羔羊不再迷途,。因此,，我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，在形勢的變化中,，求得發(fā)展。

（3）,、樹立“本事比知識(shí)更重要”的觀念,。當(dāng)今世界教育的總趨勢，是側(cè)重培養(yǎng)有準(zhǔn)確的選取力,，勤奮的自學(xué)力,，理論的創(chuàng)造力，獨(dú)特的組織力和實(shí)踐中的決策力的人,。

（4）,、樹立“老師是心理保健醫(yī)生”的觀念，后進(jìn)生,，客觀上要求我們教師的職責(zé)不僅僅僅是拿書本上課,，他們渴求一些比書本知識(shí)更急切的東西，他們?nèi)鄙傩判?，心中沒有燈塔,，腳下無路……因此，我們應(yīng)少拿書本,，多給學(xué)生把把脈,，開出有效藥方，診治病情,。因?yàn)榻】档纳硇?，才是知識(shí)的真正載體。

5,、我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義,?？扇缃裎覀兊摹耙煌八币彩艿搅撕筮M(jìn)生這特殊群體的挑戰(zhàn)。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識(shí),，而只能抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識(shí)技能，拓寬相關(guān)學(xué)科知識(shí)面,，尤其是學(xué)習(xí)和掌握新形勢下,、新時(shí)期如何培育后進(jìn)生的方法和技能。

6,、注重方法,，常抓不懈。后進(jìn)生,，是一個(gè)很普遍的群體,。他們的轉(zhuǎn)化工作，是我們的重要工作,。只要我們正視現(xiàn)實(shí),，思想上不歧視他們，感情上不厭惡他們,，看到他們身上可教可塑的一面而永不放下,，根據(jù)實(shí)際狀況，注意把握轉(zhuǎn)化的契機(jī),，就能夠收到事半功倍的效果,，使我們的工作不斷進(jìn)步。

（1）加倍關(guān)愛,。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,，因?yàn)樗麄兗o(jì)律好，成績好,，優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,。但后進(jìn)生更需要老師的關(guān)心和愛護(hù)。因?yàn)楹筮M(jìn)生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài),，當(dāng)別人曲解時(shí)他們就會(huì)感到不滿感到壓抑,，從而造成心靈扭曲。只有老師加倍關(guān)愛他們,，使他覺得老師并不厭棄他,，且能理解、幫忙他,，使他們受到鼓舞,，得到心靈滿足，萌發(fā)向上的動(dòng)力。作為教師應(yīng)對(duì)后進(jìn)生,，務(wù)必要加倍關(guān)愛,，使師生間持續(xù)默契的情感交流，學(xué)生自然便“親其師,，信其道”了,。

（2）揚(yáng)長避短。每個(gè)學(xué)生都有自尊心,，后進(jìn)生也不例外,。如果他們的自尊心受到傷害，在受創(chuàng)的心靈里將會(huì)留下更深的傷痕,。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“得不到別人的信任與尊重的人,，往往有最強(qiáng)烈的自尊心，你信任他,，賦予他更多的職責(zé),，往往是調(diào)動(dòng)他的用心性的最好手段?！彼^揚(yáng)長就是應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，大力加以挖掘、表揚(yáng)和鼓勵(lì),，做到有的放矢,，充分激發(fā)他們的自尊心、自善心,。作為老師，要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點(diǎn)與長處,，大力揚(yáng)長,。因?yàn)檎议L處的過程就是了解學(xué)生的過程，就是發(fā)掘其動(dòng)力的過程,，就是幫忙其克服缺點(diǎn)的過程,，從而做到“揚(yáng)長避短”。

（3）堅(jiān)持不懈,?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！睂W(xué)生的后進(jìn)不是一天構(gòu)成的，因?yàn)楹筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事,。由于受年齡的局限,、知識(shí)的缺乏、環(huán)境的干擾以及性格的影響，他們?cè)谒枷肷贤哂泻艽蟮姆磸?fù)性,，剛才得到表揚(yáng),，轉(zhuǎn)身又做錯(cuò)事。教師務(wù)必要正視這一點(diǎn),，要細(xì)致分析其思想變化,，堅(jiān)持不懈地做細(xì)致工作。而不要認(rèn)為這是“江山易改,，本性難移”或是“朽木不可雕”,，而輕率下“不可救藥”的結(jié)論，而要“動(dòng)之以情,，曉之以理”采用耐心教育和說服的方法,，用真誠去喚起他的'良知，為差生知錯(cuò)而改創(chuàng)設(shè)“臺(tái)階”,，使學(xué)生從心底里埋下對(duì)老師耐心教育感激的愛,，從而，把錯(cuò)誤的思想從其頭腦里一點(diǎn)點(diǎn)擠出來,。這就要求老師應(yīng)對(duì)后進(jìn)生務(wù)必有水滴石穿的堅(jiān)韌毅力和耐心,。

（4）嚴(yán)格要求?！皣?yán)師才能出高徒”,、“沒有規(guī)矩難成方圓?！庇捎趯W(xué)生年齡小,，可塑性大，如果不對(duì)他們嚴(yán)格要求,，就會(huì)產(chǎn)生“差之毫厘,，謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個(gè)別誘導(dǎo),，實(shí)行因人施教,，對(duì)癥下藥，嚴(yán)格要求,。老師對(duì)差生的教育務(wù)必把握契機(jī),，適當(dāng)分寸，做到長善救失,。

（5）齊抓共管,。由于后進(jìn)生自我控制、自我意識(shí)潛力較差,，他們一般不可能自覺地構(gòu)成自我教育的習(xí)慣,。因此，除了學(xué)校的教育外，還務(wù)必尋求家庭教育,，學(xué)校家庭密切配合,，齊抓共管。老師可透過組織家長會(huì),，家訪,，電話訪等多種途徑，與家長一齊研究,，分析學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況,，雙方都及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想狀況，齊抓共管,，構(gòu)成合力,，為后進(jìn)生轉(zhuǎn)變營造一個(gè)良好的教育氛圍，這也是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法重要途徑之一,。

7,、輔導(dǎo)小組成員：

班主任。

xxx,。

轉(zhuǎn)變后進(jìn)生需要花費(fèi)很大的精力和超多的投入,，有時(shí)候即使費(fèi)盡心機(jī)，也可能收不到太大的效果,。教師的天職是既教書又育人,，只要我們緊跟時(shí)代的步伐，講究轉(zhuǎn)化策略,，賦予真摯的愛,，正確誘導(dǎo)，采取多層次立體式教育方法,，后進(jìn)生最終也會(huì)成為有用的人,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇九

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生，要較高的業(yè)務(wù)能力,，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下面是職場本站為大家整理的輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃模板資料,，提供參考,，歡迎你的閱讀。

為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展,，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，因材施教,，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法,。

我所執(zhí)教的班級(jí)共有31名學(xué)生，由于種種原因,，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力,，根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃：

分析學(xué)困生成因，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃,。

具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因,，初步認(rèn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問題,、自身的學(xué)習(xí)方法,、教師的教育方式方法、來自家庭的教育方法乃至社會(huì)影響等等,，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績,、課堂表現(xiàn),、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上,，然后從學(xué)生能力實(shí)際情況出發(fā),，幫助學(xué)困生制定進(jìn)步計(jì)劃，使之“跳一跳,，能夠摘到桃子”,。

二。加強(qiáng)家校合作,，隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況,。

班主任要與學(xué)生家長采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家訪等,。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解,，并且針對(duì)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略,。教師要想全面了解學(xué)生,，就要了解學(xué)生的家庭，做到經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通,。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生,，才有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育,。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長更大的支持與配合。而這種支持與配合,，來自于教師與學(xué)生家長的長期溝通,，建立在互相信任、得不到家長的支持,，將缺乏針對(duì)性,，難保其轉(zhuǎn)化效果。

三,。用愛心對(duì)待學(xué)困生,，幫他們樹立自信心。

班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)困生,，尋找他們身上的閃光點(diǎn),。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長處來肯定,、鼓勵(lì),、表揚(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，都能有效地打消人的自卑感,，喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。信任與賞識(shí)教育問題學(xué)生的重要前提,。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛心去融化他的“心理防線”,，在師生間架起一道情感交流的橋梁,。經(jīng)過“曉之以理，動(dòng)之以情”,，因勢利導(dǎo),，使她受到老師的信任、關(guān)愛,、尊重和期待,，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒,，愿意接受幫助和教育,。進(jìn)而引導(dǎo)他對(duì)自我價(jià)值的分析，讓他自己去嘗試和感受進(jìn)步帶來的成就感,，變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài)。

四,。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，利用課余時(shí)間幫學(xué)困生補(bǔ)課,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生,，要較高的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。除此外，還應(yīng)利用每天的課余時(shí)間,，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課,，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清，不要欠帳,。

五,。合作學(xué)習(xí)，多方幫教,，多措并舉,、多管齊下。

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,，當(dāng)求知雙方展開互動(dòng),，進(jìn)行問題討論時(shí)，都獲益匪淺,。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略,。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生,，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,。并確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績優(yōu)秀的學(xué)生,，對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn),、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí),。

每一個(gè)班級(jí),，都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”，他們構(gòu)成了教師工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教學(xué)工作中不可忽視的問題,。新學(xué)期開學(xué)了，為了不讓一位學(xué)生掉隊(duì),，為了提高學(xué)生的整體成績,，現(xiàn)結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：

一,、情況分析,。

本班共有學(xué)生70人,，根據(jù)上學(xué)年的教學(xué)和了解，班級(jí)學(xué)困生還是有不少,。其中有幾位學(xué)生基礎(chǔ)差,，成績很不理想，常常不能按時(shí)完成基本的作業(yè),。根據(jù)對(duì)他們的觀察得知：這幾位學(xué)生在以本班集體為樣本團(tuán)體參照下,，顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，暫時(shí)記憶力弱,，長時(shí)記憶持久性差，加之家長不夠重視其學(xué)習(xí),，家教方面可以說是屬于放任自流型,，有的學(xué)生還會(huì)撒謊欺騙老師和家長等各種主客觀因素造成其總是落后于整個(gè)班集體。

二,、具體措施,。

1、建立典型學(xué)困生個(gè)人檔案,。

想方設(shè)法,，盡快收集學(xué)困生的有關(guān)信息，建立典型學(xué)困生個(gè)人檔案,，對(duì)癥下藥找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略,，制訂個(gè)性化的標(biāo)準(zhǔn)方案，使轉(zhuǎn)化措施更有針對(duì)性,。我準(zhǔn)備通過以下途徑了解：(1)在班級(jí)環(huán)境中直接觀察他們的言行舉止,。(2)在課堂教學(xué)和批改作業(yè)中了解。(3)家訪座談,，巧妙地查詢他們走進(jìn)困境的歷史,，盡可能多了解他們的有關(guān)案例。

2,、師生溝通,，直接點(diǎn)擊學(xué)生心靈層面。

與學(xué)困生的心靈空間構(gòu)建愛的驛站,，讓學(xué)困生的心靈馬車可以隨時(shí)?？俊Ｅc優(yōu)生比,，要更加尊重學(xué)困生的人格,，理解他們的苦衷，體諒他們的難處,，要用愛去溫暖,、關(guān)懷他們,。多激勵(lì)、少指責(zé)批評(píng),，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對(duì)立情緒,。(1)動(dòng)以真情,，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護(hù)他們，使他們確實(shí)感到愛的溫暖,，與你心心相印,。(2)用語言暗示，消釋消極盛怒情緒,。(3)激勵(lì)法,，使其振作精神，相信自己,，理智的克服困難,。

3、營造關(guān)愛氛圍,，巧妙幫助學(xué)生脫困,。

對(duì)這些暫時(shí)在我心中定位為學(xué)困生的，不管是上課和下課,，盡量做到：目光多關(guān)注,，機(jī)會(huì)多給予，鼓勵(lì)多用心,，紀(jì)律多重復(fù),，獎(jiǎng)勵(lì)多偏心，談心高頻率等,，在桌位安排方面,，安排一些成績優(yōu)異的學(xué)生在他們周圍，盡心幫助他們解決實(shí)際困難,，我再利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，對(duì)這些學(xué)困生的作業(yè)盡量面批;建立學(xué)困生特殊評(píng)價(jià)體系，讓他們獲得成功的喜悅，使他們產(chǎn)生爭取合格逐步向上的沖動(dòng),。

4,、發(fā)揮班集體的作用。

努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，多引導(dǎo)他們參加有益的活動(dòng)，有意識(shí)地安排優(yōu)生主動(dòng)接近幫助他們,，讓他們體驗(yàn)自己處處受人尊重,，置身于愛的海洋,，排除一些消極因素干擾，如家長,、親朋,、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識(shí)避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),，特別是作業(yè)等第和考分等,。更不能排名次，即使有量化必需,，也只能用粗線條表示,。教學(xué)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的特長和才干,，引導(dǎo)鼓勵(lì)他們擔(dān)任某方面的職務(wù),，把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成,，教師有意識(shí)的幫助,，培養(yǎng)其責(zé)任感。多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣,，逐步轉(zhuǎn)變?cè)瓉淼牟涣夹袨椤?/p>

5,、家校合力，共同促進(jìn),。

通過和幾個(gè)學(xué)困生的家長個(gè)別接觸,，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想，作為一名教師,，我首先做的是通過談話,，讓這些家長知道他們對(duì)子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任，并用樂觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài),，激發(fā)家長對(duì)子女的美好期望,。堅(jiān)持做到用恒心和耐心與家長保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò)，每天讓學(xué)生抄寫“某月某日備忘錄”,，并讓家長簽字,，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘,。

6,、持之以恒，鞏固習(xí)慣,。

學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天,，一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就，在轉(zhuǎn)變過程中,，他們一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù),。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中，持之以恒,，鞏固習(xí)慣,，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功,。

一個(gè)班集體,，難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此,，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要,。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,，只能選擇適合學(xué)生的教育。

一,、確定后進(jìn)生名單,，尋求原因，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件,。

開學(xué)初,，對(duì)學(xué)生聽其言、觀其行,、察其人,，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底;經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和了解，我決定本期的主要幫扶對(duì)象是蔡雨馨(此學(xué)生家庭條件還可以,，但是父母長期在外做生意,，全靠爺爺奶奶的照顧，有些嬌氣,，自制能力差,。)，同時(shí)其它后進(jìn)生也不能松懈,，像趙楷,、馮俊杰、蔣藝佳等,。情況摸清了,，原因找到了，再經(jīng)過一番深思熟慮,，結(jié)合實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

二、做到理解尊重,，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在,。

教育是充滿感情的事業(yè)，可以說沒有愛,，就沒有教育,。教育要以寬廣博大的胸懷面對(duì)后進(jìn)生，要給他們以真誠,、純潔,、無私的愛，要給他們更多的關(guān)心,、幫助和鼓勵(lì),。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因,，而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差,，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn);我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進(jìn)生消除生疏感,、懼怕感,，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們的長處給予肯定,、給予贊揚(yáng)，并給予他們以充分的信任,，以保持和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,。

三、堅(jiān)持動(dòng)情,、明理,、導(dǎo)行，禁止體罰和變相體罰,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí),，提高覺悟，提高思想素質(zhì),，變得有道德,、有教養(yǎng)、有紀(jì)律,，從而少犯錯(cuò)誤,。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法,。體罰和變相體罰學(xué)生我認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵、大忌,，是不能允許的,，必須加以制止和杜絕。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),，我們一定要采取擺事實(shí),、講道理，以理服人的態(tài)度,，決不能以勢壓人,。批評(píng)教育不僅要合道理，而且也要合情理,。只有這樣,，學(xué)生才能真正明其理而改其行。在此基礎(chǔ)上,，教師還要以身作則,，用自己的言行來影響學(xué)生、教育學(xué)生,。

四、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的情況,，未雨綢繆,，防微杜漸。

一般說來,，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中如果不注意防范就會(huì)容易出現(xiàn)反復(fù),。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個(gè)良好的環(huán)境，如果班級(jí)紀(jì)律較差,、班風(fēng)不好,，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù)，所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體,，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境,，發(fā)揮班集體的力量;后進(jìn)生由于平時(shí)給人的印象差，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢來看待他們,，這樣就難免使后進(jìn)生有時(shí)會(huì)受到冤枉誤會(huì),，這時(shí)也可能會(huì)造成反復(fù)，所以我們要努力做到公正,、平等,，不偏袒好學(xué)生;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合，所以我們要及時(shí)與家長溝通,，共同配合,，聯(lián)手防范。

主要措施：

1.課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好,。

2.課外輔導(dǎo)，利用午間時(shí)間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

3.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多練習(xí),。

冰凍三尺，非一日之寒,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效,。

1,、認(rèn)真開導(dǎo)，積極教育,，幫助學(xué)困生建立自信心,。

2、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力,。

對(duì)于學(xué)生的教育，學(xué)校作用固然重要,，家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一，良好配合,，我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對(duì)孩子的教育思想,、教育方法等，另一方面,，我經(jīng)常與他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系,。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，我便及時(shí)地告知他們的家長,，一同分享其中的快樂,，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況,，剖析其中的原因,，交換看法和意見。果然,，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。

3,、成立“一幫一”的的幫扶小組,，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作，在班上,，我成立了“一幫一”的幫扶小組,，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充,。如周x和馬x,，王x和許x，通過“一幫一”活動(dòng),，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),，更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ)。

對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長期,、艱巨的任務(wù)，是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則,，全力以赴，找出學(xué)困生的“病源”,，進(jìn)行對(duì)癥下藥,，耐心、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,，避免粗心,、偏心，杜絕采用粗暴手段,，讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來,。只要我們努力，“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”,。

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輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十

人們經(jīng)常說作文難,，我覺得輔導(dǎo)小學(xué)生寫作文尤其難。作為一位從教十五年的小學(xué)語文教師,，我對(duì)輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫作文有頗多的感受,。那么，怎樣才能輔導(dǎo)好小學(xué)生寫作文,，幫助學(xué)生解決作文無事可寫,，無話可說的問題呢？下面我就結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，粗淺地談一下自己的做法,，不妥之處還望大家指正。

作文就是說話,，就是交流,。怎樣讓小學(xué)生有話說，這是作文的真正開始,。為了讓小學(xué)生作文有話說,，我在閱讀教學(xué)中有意集中訓(xùn)練學(xué)生的說話能力，主要包括復(fù)述課文,，用自己的話談?wù)劚疚膶懥艘患裁词?，概括一下段落大意等。這些訓(xùn)練其實(shí)就是訓(xùn)練學(xué)生開口說話,，說多了,，習(xí)慣了，時(shí)間長了,，不僅能提高學(xué)生的口語表達(dá)能力,，而且對(duì)寫作水平的提高也是一個(gè)極大的促進(jìn)。

此外,，我還增加學(xué)生的閱讀量,。我認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”這句是非常有道理的,。學(xué)生只有多讀書,，讀好書，才能掌握大量的好詞好句,，才能學(xué)到更多的語文知識(shí),，才能做到見多識(shí)廣。這樣寫起文章來才會(huì)胸有成竹,、游刃有余,。為了達(dá)到這一效果，我每個(gè)星期都會(huì)組織兩節(jié)課外閱讀課,，讓每個(gè)學(xué)生都把自己的課外書帶到學(xué)校來,，讀完后把自己的故事講給同學(xué)們聽,，并且把好詞好句記錄在筆記本上。這樣久而久之,，學(xué)生不僅鍛煉了思維能力,、表達(dá)能力，還積累了詞匯,。這就為寫好作文打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ),。

要想讓學(xué)生有事可寫，教師就要引導(dǎo)學(xué)生親身體會(huì),，親自觀察,。只有親身經(jīng)歷的事，學(xué)生才會(huì)感受更深刻,；只有親自仔細(xì)觀察過的事物,，學(xué)生的描繪才會(huì)更真實(shí)而具體。所以,，除了平時(shí)作文課我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去室外親自觀察,，然后邊觀察邊記錄外，每次放暑假之前,，我都會(huì)給家長開一次家長會(huì),，鼓勵(lì)家長利用學(xué)生放暑假的時(shí)間帶學(xué)生出去旅游。這樣不僅可以增進(jìn)家長和孩子之間的感情,，還可以開拓學(xué)生的視野,，使學(xué)生的作文更真實(shí)，更具有生命力,。

作文有話說,、有事寫這只是最基本的要求，要想提高學(xué)生的寫作水平,，就要求學(xué)生寫的話要通順,，敘述的事情要完整。為了達(dá)到這一目標(biāo),，我在教學(xué)中主要采取了以下幾種方法,。

1.寫作文前要列好提綱,。

列提綱可以鍛煉學(xué)生思維的條理性,，使學(xué)生明白要交代清楚一件事應(yīng)先說什么，再說什么,，最后交代什么,。這樣寫出來的文章層次會(huì)更清楚，敘事會(huì)更完整,。這雖是眾所周知的道理,，但它是理清學(xué)生思維很關(guān)鍵的一步,。

2.寫作文后要評(píng)議。

評(píng)議是為了取長補(bǔ)短,，是使學(xué)生作文更加完善的有效環(huán)節(jié),。因此，每次作文后,，我都要組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)議,。我采取的評(píng)議方法有兩種：第一種是作文完成后采取小組評(píng)議的方法。即小組內(nèi)的學(xué)生互相評(píng)議作文,，然后寫出優(yōu)缺點(diǎn)交給寫作文的同學(xué),。學(xué)生回家后根據(jù)同學(xué)的意見自己修改整理作文，第二天上學(xué)后再交給教師看,。第二種是在下周作文課前,，我事先挑出幾篇好作文和幾篇稍差的作文貼在教室后邊的“評(píng)議墻”上，讓學(xué)生提前閱讀,。然后,，利用一節(jié)課的時(shí)間，請(qǐng)學(xué)生針對(duì)作文的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議,，并提出改進(jìn)意見,。這樣就把評(píng)議作為一項(xiàng)制度確定了下來，長期堅(jiān)持下去,，學(xué)生就有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力,，對(duì)今后自己的寫作也有了一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)于小學(xué)生作文來說,，是一個(gè)極大的促進(jìn),，持之以恒定能使學(xué)生寫出令人滿意的文章來。

當(dāng)然,，寫作是一項(xiàng)綜合訓(xùn)練,，不是介紹幾種方法就能解決的，但只要我們教師訓(xùn)練有法,，并堅(jiān)持不懈地為之努力,，我相信，幾年下來,，到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，學(xué)生要完成一篇讓我們教師感到滿意的作文來并不是一件難事?！笆郎蠠o難事,，只怕有心人。”這不僅是我們對(duì)學(xué)生說的,，更是對(duì)我們教師自己說的,，希望我們的教師都做作文教學(xué)的有心人！

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的`學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

全班總?cè)藬?shù)：43人男生：25人女生：18人,。男女生比例不協(xié)調(diào)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力,，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí),，形成良好的班風(fēng),。積極配合大隊(duì)部做好班級(jí)日常管理工作,。抓好班風(fēng)評(píng)比工作，制定班級(jí)評(píng)比制度,。

（二）針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育。利用工作之余,，抓好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的各方面的教育,，尤其是班級(jí)榮譽(yù)感方面。

1,、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“好品德,，好習(xí)慣，好孩子”措施：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“爭章活動(dòng)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,，語,、英、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，落實(shí)班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處。

（4）合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體。

2,、安全教育,。

（1）每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本,。

（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”,。

（3）進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí),。

略

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十二

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我以學(xué)校,、系,。

為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本,，德育為先"的觀念。堅(jiān)持以"安全教育"為主題,，深化愛國主義教育,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級(jí)為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn),，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二,、具體工作內(nèi)容,、措施。

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理：

1,、評(píng)選新生班委會(huì),。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào),，每兩周舉行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2,、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，老生班帶新生班，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng)，通過升旗儀式,、開展讀書活動(dòng)、觀看百部愛國主義影片等教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

4、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng),，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動(dòng),，重新布置班級(jí)陣地，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選,，宣傳先進(jìn)事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事"為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強(qiáng)、和諧班級(jí)",。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,。

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從,。

自我評(píng)價(jià)。

做起,。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持隊(duì)會(huì),、晨會(huì),，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力,。

三,、體育衛(wèi)生工作。

(1)愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻,、亂畫和亂踩腳印,。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,，堅(jiān)持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境。

(3)加強(qiáng)早操檢查,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。

上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),，指正。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本，德育為先"的觀念,。堅(jiān)持以"安全教育"為主題,，深化愛國主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以班級(jí)為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn)，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、具體工作內(nèi)容、措施,。

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。

1,、評(píng)選新生班委會(huì)。每班實(shí)行班干部值班制度,，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào)，每兩周舉行一次班級(jí)例會(huì),，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),，通過升旗儀式、開展讀書活動(dòng),、觀看百部愛國主義影片等教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

4,、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng),，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動(dòng)，重新布置班級(jí)陣地,，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),，開展尊師敬師、愛生重教,，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選，宣傳先進(jìn)事跡,。

6,、做好甲流的防控工作，嚴(yán)密布控,，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事"為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范教育，努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)",。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì),，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。

三,、體育衛(wèi)生工作,。

(1)愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅(jiān)持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)早操檢查，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。

【篇二】。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié),。作為輔導(dǎo)員，在教育與管理的關(guān)系上,，應(yīng)以教育為主,，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一,、迎接挑戰(zhàn),，迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進(jìn)入工作狀態(tài),。

從201x年兼任兩個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員以來,，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位,。同時(shí),，我也意識(shí)到自己所面臨的巨大工作壓力--工作經(jīng)驗(yàn)不足、工作對(duì)象迥然不同,，而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績,，也對(duì)自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí),、多請(qǐng)示、多匯報(bào),、多交流,、多總結(jié)、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,，積極投入到工作中去,，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任與指導(dǎo)。

二,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，保持自身思想的先進(jìn)性，樹立先進(jìn)的工作意識(shí),。

1,、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平,。

作為思想政治輔導(dǎo)員,，我深刻認(rèn)識(shí)到保持思想覺悟先進(jìn)性的重要性。為此,，我計(jì)劃定期拿出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),，積極參加黨組織的理論學(xué)習(xí)和民主生活會(huì),，保證自己思想始終與黨中央保持一致,，提高思想政治覺悟，嚴(yán)格遵循"三個(gè)代表"重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢新發(fā)展的需要,。

2、遵循正確的工作思路,，樹立先進(jìn)的工作意識(shí),。

在工作中一定要多向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);多與輔導(dǎo)員隊(duì)伍里的老同事、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí);多與任科教師溝通交流的工作思路,，嚴(yán)格要求自己,、虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，平時(shí)沒有時(shí)間總結(jié)思考，就利用晚上,、周末的時(shí)間,。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"的服務(wù)意識(shí),，努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生,、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生,、無私的愛心感染學(xué)生。

3,、注重配合,，講求默契，共同做好我院學(xué)生工作,。

各個(gè)輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致,、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào),，在這種新形勢、新環(huán)境下,，要遵循以院學(xué)生工作的大局為重,，注重配合，講求默契的工作思路,，嚴(yán)格遵照院學(xué)生工作思路與計(jì)劃,，在張世君副書記的直接指導(dǎo)下開展工作，使各項(xiàng)學(xué)生工作開展的有條不紊,、更加協(xié)調(diào)與默契,。積極參加輔導(dǎo)員學(xué)生工作例會(huì)，總結(jié)周工作,、計(jì)劃下周工作,，以保證我院學(xué)生工作順利、高效的開展!

三,、遵循校黨委指示精神,，按照校黨委辦、院長辦,、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求,，扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展。

從總體上看，我系學(xué)生思想主流是好的,，但也存在一定程度的思想混亂,、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象。為此,，將采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，強(qiáng)化人生理想和信念教育，如：通過主題班會(huì),、團(tuán)日活動(dòng),、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用,，按年級(jí)組建黨小組,，爭取每個(gè)年級(jí)配齊學(xué)生黨支部書記。每個(gè)黨小組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和專業(yè)特色開展黨團(tuán)活動(dòng),。

嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,，嚴(yán)把審查關(guān)，認(rèn)真詳細(xì)的(通過學(xué)生意見調(diào)查表,、老師意見調(diào)查表,、學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行審查考核，充分參考輔導(dǎo)員的意見,，只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對(duì)象我們絕對(duì)不發(fā)展,。我相信，只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo),，絕大部分同學(xué)是能夠積極向黨組織靠攏,，樹立正確的人生理想和信念。

2,、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

目前，我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的,，自覺性強(qiáng),，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),，平時(shí)整天混日子，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事,，考試前臨時(shí)抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備*,。為此,，我們將想方設(shè)法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。特別是圍繞學(xué)習(xí)問題,，多召開主題班會(huì),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、英語四六級(jí)交流會(huì)等,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。同時(shí)，我們將經(jīng)常性地與班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的做好督促,、檢查工作,。

我相信，只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動(dòng),。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長,，我們?cè)趯W(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競賽，組織他們參加各種活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

另外，我們還將加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，請(qǐng)家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),。制好《藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長姓名、家庭住址,、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個(gè)人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊(cè);讓每一位老師都有該信息表的備份,。這樣便于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況全面了解與家長的聯(lián)系。

3,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

目前，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者,，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高,，相對(duì)而言，他們心理承受能力較弱,，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙,。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),，如在學(xué)生中開展多種形式,、多種內(nèi)容的群體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想,、加深了解,、開闊胸懷;同時(shí)，我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),。對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo),，想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo)，情況較嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系,，共同做好工作,。

4、盡心盡力做好特困生工作,。

現(xiàn)在我系家庭困難學(xué)生越來越多,，我們經(jīng)常深入學(xué)生中，特別是新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),，是對(duì)學(xué)生家庭狀況了解的時(shí)期,，我院主要在這個(gè)時(shí)期對(duì)每個(gè)年級(jí)的貧困學(xué)生建立貧困檔案的，對(duì)家庭困難學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)了解,，作到心中有數(shù),，還積極向?qū)W院、學(xué)校反應(yīng),，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們,，如：主動(dòng)幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位，積極為他們爭取學(xué)院,、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會(huì)上捐助;認(rèn)真幫助他們辦理國家助學(xué)貸款手續(xù)等等,。此外，我們?cè)谒枷肷辖?jīng)常鼓勵(lì)他們,，尤其鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的信心,。

5、主動(dòng)深入宿舍開展工作,。

目前,，我系學(xué)生管理和教育存在著專職政工隊(duì)伍人手少、工作量大;學(xué)生種類多,、人數(shù)多,、居住分散等矛盾，僅靠四個(gè)專職政工人員已遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作要求,，學(xué)生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地,。遵循學(xué)校指示精神，我們將成立學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì),，旨在通過此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)廣大學(xué)生自律意識(shí),，把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領(lǐng)。目前,社區(qū)管理委員會(huì)在積極發(fā)揮作用,，暑假前第三屆學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)剛剛成立,。自開展此活動(dòng)以來我們制定《宿舍安全公約》，張貼在每個(gè)學(xué)生宿舍;開展"安全教育"主題班會(huì);結(jié)合實(shí)際情況,，舉辦"安全知識(shí)競賽",，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止了惡性事件的發(fā)生,。平時(shí)我們經(jīng)常深入宿舍,，通過開座談會(huì)、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對(duì)同學(xué)了解,，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系,，發(fā)揮宿舍管理員作用，在宿舍與宿舍間開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，經(jīng)常聽取同學(xué)對(duì)生活上的反應(yīng),，積極與社區(qū)服務(wù)中心保持聯(lián)系。

6,、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,。

我們的學(xué)生干部，既是各項(xiàng)活動(dòng)組織者和帶頭人,，又是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶,，他們生活在學(xué)生中，有一定威信,，對(duì)其他同學(xué)有較強(qiáng)影響力和號(hào)召力,，為此，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊(duì)伍。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專門培訓(xùn),，每年十月份是我系學(xué)生會(huì)與系團(tuán)委納新及干部培訓(xùn)的時(shí)間,，每屆納新會(huì)與培訓(xùn)班我系黨總支副書記與各年級(jí)輔導(dǎo)員都要親到現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生干部工作，給他們明確職責(zé),，積極輔導(dǎo)他們開展各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的能力,，讓他們積極參與學(xué)生工作的各項(xiàng)管理,。此外，我們將嘗試從高年級(jí)中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任新生班的班主任,，配合我們輔導(dǎo)員共同做好學(xué)生工作,。為使學(xué)生干部管理逐步規(guī)范化，我們將建立一整套,。

規(guī)章制度,。

通過一系列制度使上情下達(dá)、信息暢通以便于我們及時(shí)掌握和解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,。事實(shí)表明我們只要注意充分發(fā)揮學(xué)生干部作用學(xué)生方面的一些工作便可放手交給學(xué)生干部和其他同學(xué)去共同完成這樣既培養(yǎng)他們的能力又使學(xué)生工作得以順利展開,。考慮學(xué)生干部重要性我們一直嚴(yán)把學(xué)生干部審查關(guān)充分征求老學(xué)生干部和廣大學(xué)生代表的意見今年我們計(jì)劃在學(xué)生干部的選拔中又增加《教師意見調(diào)查表》的內(nèi)容凡是我們考察的學(xué)生干部候選人一定有老師同意推薦的;凡是沒有老師同意推薦的再好的學(xué)生干部我們也將不予錄用,。

7.廣泛的開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

考慮到我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)動(dòng)手、實(shí)踐能力要求較高較強(qiáng)的特點(diǎn),，再加上我院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),，而且專為此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)的開展提供了保障,。為此我們廣泛開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),，主要有三大塊：第一塊：教學(xué)環(huán)節(jié)之內(nèi)的實(shí)踐、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。第二塊：由院團(tuán)委牽頭組織發(fā)動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。第三塊：利用每年暑期，由院團(tuán)委組織的暑期實(shí)踐活動(dòng),，并邀請(qǐng)系部專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。主要實(shí)踐基地為郴州市區(qū)的18家實(shí)踐基地。

通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,，為我系學(xué)生提供實(shí)踐,、實(shí)習(xí)、參觀的機(jī)會(huì),，為學(xué)生以后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ),，進(jìn)而促進(jìn)我系應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)。

工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展。

2,、重視班級(jí)學(xué)生干部建設(shè),。一組好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,，同時(shí)也是學(xué)生工作的核心和靈魂,，是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。另外,，我們對(duì)于學(xué)生干部的要求必須嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,，發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、作風(fēng)過硬的班級(jí)干部,，凸顯班級(jí)干部在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

3,、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作，組織好早晚自習(xí)活動(dòng),，教育學(xué)生遵守《南京旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使所代各班成為遵守紀(jì)律,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體,，爭創(chuàng)系級(jí),、院級(jí)文明班級(jí)。

4,、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系,，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間,，組織學(xué)生參加課外各類實(shí)踐活動(dòng)和開展課外閱讀活動(dòng)。

5,、關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я?個(gè)班,，共214人,，其中有近20%名的不同程度的貧困生,，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等工作;二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、愛惜勞動(dòng)成果的思想，樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共財(cái)物,，負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理事宜,。

7、組織和指導(dǎo)班會(huì),，輔導(dǎo)班委會(huì),、團(tuán)委會(huì)開展工作,，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力,，每月至少舉行主題班會(huì)一次，召開班委會(huì)兩次,。

8,、全面、正確地了解學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu),、推優(yōu)工作。

9,、處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并努力保護(hù)學(xué)生身心,，使學(xué)生健康成長,。

10、不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想,、品德,、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

【篇三】。

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次,，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè),。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因,，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時(shí)不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定,。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí),，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十三

2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng),。

3,、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

4,、組織好學(xué)生,，“3月12日植樹節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動(dòng)。

5,、3月28日全國中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng),。

1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng),。

2,、小型體育活動(dòng)比賽。

3,、“清明節(jié)”感恩教育活動(dòng),，主題隊(duì)會(huì)。

4,、“校園環(huán)境,、文明建設(shè)”活動(dòng)。

5,、少先隊(duì)“捐小樹苗”種樹活動(dòng),。

1,、慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

2,、“我是快樂少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)展示,。

3、各班評(píng)選“我是優(yōu)秀少先隊(duì)”進(jìn)行表彰,。

4,、5月30日慶祝國際“六一”兒童文藝展演活動(dòng)。

1,、慶祝國際“六一”兒童節(jié),，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2,、美文誦讀《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》比賽活動(dòng)。

3,、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘?duì)活動(dòng)。

4,、期末少先隊(duì)工作總結(jié),，歸檔案。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十四

時(shí)間過得可真快,，從來都不等人,，很快就要開展新的工作了，先做一份工作計(jì)劃,，開個(gè)好頭吧,。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

由于各種原因,，學(xué)生個(gè)體存在著差異，如智力,、能力,、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等，都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn),。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,，讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃：

我采取“抓兩頭,，帶中間”的方式,，做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。

（一）學(xué)優(yōu)生：

1,、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好，思維活躍,，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,，積極舉手發(fā)言，積極與其他學(xué)生配合,，他們遇到的問題和困難,，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定,。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,，不怕出錯(cuò)，增強(qiáng)信心,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí),，能大膽地對(duì)問題提出不同的見解,，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問題,，從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問題，提出創(chuàng)造性問題,。組織成績好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組,，讓學(xué)生互相討論，互相啟發(fā),，適當(dāng)作一些指導(dǎo),。

3、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí),。成績好的學(xué)生,，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，不滿足于課內(nèi)的.知識(shí),，對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性,。根據(jù)他們這一特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí),，并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通,。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望,。

4,、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛。設(shè)置一些有深度的問題,，讓學(xué)生在討論中探究,，鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題。此時(shí),，采用分小組競賽的形式,，安排優(yōu)秀生做組長，發(fā)揮他們的作用,。

（二）學(xué)困生：

1,、課外輔導(dǎo)。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣,？”

2,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位,，以優(yōu)帶差,。

3、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn),，讓他們多動(dòng)腦,，動(dòng)口，動(dòng)手,，體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡單的字詞句段,，使他們愛上語文。

4,、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施,；讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

5,、采用激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，讓他們體驗(yàn)成功感,。

6、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展,；改善他們學(xué)習(xí)情況,，提高學(xué)習(xí)成績,；對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時(shí)，放寬學(xué)困生的扣分要求,，提高他們的成績,；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做,。

7,、成立一個(gè)學(xué)困生小班，推選組長之類的“干部”,，進(jìn)行組內(nèi)比賽,，形成良好的競爭意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展,。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí),。

8、及時(shí)與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題,。

9、利用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

10,、定期做好家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,，切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

1、必須優(yōu)化備課,，功在課前,，效在課上，成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”,。

2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁。

3,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

5,、定期做家訪，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力，切中時(shí)機(jī),，“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十五

一,、基本情況：

輔導(dǎo)對(duì)象：xxx,。

性別：男。

年齡：10歲,。

年級(jí)：三年級(jí),。

父母文化水平：小學(xué)。

個(gè)性特點(diǎn)：活潑好動(dòng),、性格外向,、樂于為集體做好事，積極主動(dòng)熱情,。

二,、社會(huì)適應(yīng)情況和存在的心理問題：

家庭情況。

父母均是農(nóng)民,文化水平不高,忙于工作,早出晚歸,沒有時(shí)間關(guān)心和督促孩子的學(xué)習(xí),對(duì)他的行為習(xí)慣不夠重視,。

個(gè)人情況,。

學(xué)習(xí)興趣不大、上課注意力不夠集中,、不樂意做作業(yè),、作業(yè)馬虎、好動(dòng)貪玩,、有較多不良的行為習(xí)慣,、喜歡與同學(xué)追逐打鬧、欺負(fù)同學(xué)、喜歡給同學(xué)起綽號(hào)等,。該生喜歡老師表揚(yáng),，有時(shí)很積極，但又經(jīng)常犯錯(cuò)誤被老師批評(píng),，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，但過后又會(huì)重犯,，特別是喜歡和同學(xué)打鬧,，他個(gè)子較高，別人沒有搞他,，他卻喜歡動(dòng)手搞別人,，或者追趕同學(xué)。

學(xué)校情況,。

學(xué)校是鎮(zhèn)中心小學(xué),，屬省一級(jí)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境良好,，離住宅區(qū)較遠(yuǎn),，需由家長接送上放學(xué)。學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣要求較嚴(yán)格,。

三,、診斷分析。

一二年級(jí)都就讀于農(nóng)村小學(xué)的xxx,，習(xí)慣于農(nóng)村小學(xué)生活的自由,。農(nóng)村學(xué)校規(guī)則沒那么多，而且沒那么嚴(yán)格,，學(xué)生下課可以隨意活動(dòng),，放學(xué)時(shí)間比較早，學(xué)生的課余時(shí)間較多,，玩的時(shí)間自然就多了,，而且自由度很廣。而我校是城鎮(zhèn)小學(xué),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,，特別嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。所以盡管xxx來到我們學(xué)校學(xué)習(xí),，他還改不掉不守規(guī)矩,、貪玩、學(xué)習(xí)興趣不高的習(xí)慣,。從這看來,，環(huán)境因素的影響肯定是占絕大部分的。另外他的父母都是農(nóng)民，文化水平不高,，對(duì)他的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與督促作用不大,，對(duì)他的要求也不嚴(yán)格。這說明該生的學(xué)習(xí)興趣不高,、欠交作業(yè)或作業(yè)馬虎,、基礎(chǔ)較差與家庭教育因素有較大的關(guān)系。

四,、輔導(dǎo)對(duì)策,。

1、通過改善家庭,、學(xué)校,、人際交往等關(guān)系，在整體的輔導(dǎo)中達(dá)成輔導(dǎo)目標(biāo),。

2,、密切聯(lián)系家長，爭取家庭教育與學(xué)校教育的全力配合,。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、用真誠感動(dòng)孩子的心靈,，建立對(duì)教師的親近感,以便更好地輔導(dǎo)教育。

五,、輔導(dǎo)過程,。

1、2005年9月1日,，在課堂上我讓學(xué)生自薦當(dāng)班長,，xxx同學(xué)把手舉得高高的，開學(xué)第一天我看他表現(xiàn)很好,，但是讓他出來說說為什么要當(dāng)班長,，當(dāng)上班長后會(huì)怎么做，他卻說不上來,。后來我就選他為勞動(dòng)委員,，每天都要留下來管好值日生清潔，他很高興,。在第一周的時(shí)間里,，我看到他勞動(dòng)很主動(dòng)，很樂意幫集體做事,。我表揚(yáng)了他,，他非常開心,。

2、第二周,，有同學(xué)向我投訴xxx同學(xué)在值日時(shí)不但沒有幫忙掃地,，還拿著掃把追同學(xué)來玩。我找他來談話問他：“你值日時(shí)為什么要拿掃把追同學(xué)呢,？”他說：“是他先搞我的,。”“你知道這是不對(duì)的嗎”,？他不好意思地說：“知道,，老師，我知錯(cuò)的了,，我以后不會(huì)這樣了?！蔽铱此姓J(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度這么好,，就原諒了他，叫他以后不能再犯了,。

3,、第三周的星期一，語文科代表向我反映該生沒有交語文作業(yè),，英語老師也說他沒有完成英語作業(yè),。我問他：“你為什么沒有交作業(yè)呢？”他說：“老師,，我有做的,，只是做不完，我現(xiàn)在就去做,，等下交給你好嗎,？”我說：“你是一個(gè)很積極的人，老師最欣賞就是你夠大膽,，做勞動(dòng)委員還算負(fù)責(zé)任,，不過，老師更希望你在學(xué)習(xí)上能多下苦功,，把成績提上去,。”他說：“老師,，我知道了,。”

星期三,，我改他的作業(yè)時(shí),，發(fā)現(xiàn)他的字寫得很馬虎,。上課時(shí)老師講到哪里都不知道，很少舉手回答問題,。找他談話他就是說明白了,。老師跟他講道理，他就好像知道自己該怎么做一樣,。

4,、第四周，該生看值日時(shí)顧著與值日生在包干區(qū)玩,，沒有負(fù)責(zé)好值日,。課間與同學(xué)追逐被執(zhí)勤隊(duì)員扣了分。問他為什么會(huì)那樣,，他就說是別人追他玩的,。我跟他說事情的嚴(yán)重性，跟他講道理,，他就說明白,。后來觀察他的表現(xiàn)還好有所進(jìn)步。

5,、第五周,，我發(fā)現(xiàn)該生很喜歡與同班的一個(gè)大胖子玩，但是他又喜歡叫他的綽號(hào),，我知道后跟他說了不能叫同學(xué)的綽號(hào),，也不能給同學(xué)改綽號(hào)，但他后來還是忍不住叫別人的綽號(hào),。于是我就開玩笑地對(duì)他說：“如果再聽到你叫別人的綽號(hào),，那老師也給你起一個(gè)好嗎？”他說：“老師,，不要呀,，同學(xué)們都會(huì)笑我的?！蔽艺J(rèn)真地對(duì)他說：“那你有沒有想過那個(gè)同學(xué)的感受呢,？難道他就不怕別人笑了嗎？”他低下頭說：“老師,，我以后再也不叫別人的綽號(hào)了,。”

6,、第七周,，國慶節(jié)回來,，該生沒有完成作業(yè),。他說顧著玩和看電視,，沒有全部完成作業(yè)。我讓他放學(xué)補(bǔ)做回來再回家,，他卻問我：“老師,，可不可以回家做，我下午交給你呀,？”我說不可以,，當(dāng)天的事情要當(dāng)天做。誰知道他拿去掃地的借口,，掃完地就偷走了。我跟他的家長溝通,，家長就說工作忙，沒空看他的作業(yè),，他說做完就不看他的作業(yè)了,，而且文化水平不高，還請(qǐng)老師對(duì)他嚴(yán)格一點(diǎn),。我跟家長聊了很多,，說明了家庭教育對(duì)孩子同樣是很重要的。家長也答應(yīng)積極配合老師教育孩子,。當(dāng)天下午,，該生一回到學(xué)校就把作業(yè)交給了我。我還表揚(yáng)了他,，鼓勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)。

7,、第八周,，同學(xué)告訴我他跟班長打架。我找他們兩人了解了情況,。他也說：“是我從后面抱著他,，他就打我了，我就還手打他,?！蔽艺f：“你無緣無故從后面抱著別人，首先是你不對(duì)了,，他打你是他的正常反應(yīng),，但是他也有錯(cuò),，不該想都不想就還手。他打了你,，你再打回他你就錯(cuò)上加錯(cuò)了,。有什么問題應(yīng)該找老師來解決，武力是決解不了事情的,，明白嗎,？”他很誠懇地認(rèn)了錯(cuò)，也和班長互相道了歉,。共同管理好班級(jí),。但是第二天，又有同學(xué)看見他追同學(xué)來玩,。我就找他來談話,，根據(jù)他的好動(dòng)貪玩，教育了他玩也要有一個(gè)度,，玩也要注意安全,，要?jiǎng)幽X想想什么事該做，什么事不該做,。我知道他參加了科學(xué)探究這個(gè)興趣小組,，跟他談這方面的內(nèi)容。我跟他說：“人家列文虎克從玩中出了大名堂,，你覺得你那樣玩能得到什么呢,？其實(shí)你很聰明的，你可以在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中多玩一下,，老師相信你也能玩出一些名堂來的,。”跟他說這些,，他特別開心,，也答應(yīng)我以后會(huì)注意自己的行為，努力改掉那些不好的習(xí)慣,。

了,。后來問他為什么，他就說：“我以為你叫我回家做,，我在家做了,。”問他英語為什么沒有完成,，他就說沒有本子或者是忘記記作業(yè),。我語重心長地跟他說作業(yè)是要來鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)的，不做作業(yè),，又怎么能掌握知識(shí)呢,？談了很久,，他也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

9,、第十周,，他基本能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，但作業(yè)的完成效果不怎么好,，例如字寫得很馬虎,，錯(cuò)別字較多，格式不對(duì)等,。我要他到我辦公室來認(rèn)真地練字,，他寫得很認(rèn)真，于是我拿他的前后兩個(gè)寫字本來對(duì)照給他看,，讓他自己來評(píng)價(jià),，他很不好意思。主動(dòng)地跟我說：“老師,，我以后會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)做作業(yè)的了,。”我笑著跟他說：“你看你認(rèn)真寫的字多端正,，我想你能認(rèn)真堅(jiān)持這樣寫字,，將來你寫的字一定會(huì)很美觀的?！?/p>

是較馬虎,，同學(xué)的投訴少了。最讓我高興的是他上課被我表揚(yáng)后特別的專心,，而且非常積極地舉手回答問題。我告訴他：“最近你的表現(xiàn)有了很大進(jìn)步,，老師還要打電話給你媽媽表揚(yáng)你呢,！”他高興得不得了，接下來的學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真,。

11,、第十四周，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,，成績有所進(jìn)步了,，但由于基礎(chǔ)打得不好，學(xué)習(xí)起來還是有較大的困難,。課間的時(shí)候還有個(gè)別同學(xué)會(huì)投訴他的不是,，但是也以前少了。

六,、輔導(dǎo)結(jié)果與反思,。

經(jīng)過三個(gè)多月的輔導(dǎo),，xxx同學(xué)好動(dòng)貪玩的行為有所收斂，見到老師能主動(dòng)問好,，課間跟同學(xué)玩也少了追逐打鬧的現(xiàn)象,，和同學(xué)相處融洽了，不良情緒的爆發(fā)及攻擊性行為明顯減少,。但偶爾還會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，在課堂上仍有精神分散的現(xiàn)象。作業(yè)時(shí)好時(shí)壞,，偶爾還會(huì)因?yàn)榉N種原因而不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),。但情況總比以前有所改善了。我想在輔導(dǎo)過程中與家長的聯(lián)系還不夠密切,，家長對(duì)他的關(guān)注不夠,。在班級(jí)中應(yīng)多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓該生感受集體榮譽(yù)感和集體生活的快樂，感受與同學(xué)友好相處的快樂,。同時(shí)在學(xué)習(xí)上要多給他一些指引,。我想這樣輔導(dǎo)的效果會(huì)更好。但是這只是短短三個(gè)月的輔導(dǎo),，該生已經(jīng)有了不少的轉(zhuǎn)變,，讓我覺得很開心，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我繼續(xù)用我的愛心和耐心輔導(dǎo)該生,，我相信他會(huì)有更大的進(jìn)步！