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讀函授本科的自我鑒定篇一

通過(guò)xxx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下:

(一)思想方面：本人在函授學(xué)習(xí)期間,，堅(jiān)持了按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)取老師講課,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)通史》,、《古代漢語(yǔ)》,、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)有了較深層的了解和把握,。特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的`心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法》等課程后,，使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò),。

（三）專業(yè)技能：本人是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級(jí),，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。通過(guò)函授學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了然后組建班級(jí),，處理突發(fā)事件等,。

讀函授本科的自我鑒定篇二

通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí),，業(yè)務(wù)知識(shí),，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

本人在函授學(xué)習(xí)的期間，能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》,、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》,、《美學(xué)》等課程,，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力,。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素,，語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師,，應(yīng)盡己所能,，最大限度地挖掘教材、課文,、教學(xué)過(guò)程的審美因素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力,，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短,，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》,、《古代漢語(yǔ)》,、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,。實(shí)話實(shí)說(shuō),，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師,，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水,。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

教學(xué)也是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面,，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能,，授課技能等,，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能,，提問(wèn)技能,，結(jié)課技能，板書(shū)技能等,。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,。較之過(guò)去有較大的提高。

三年的函授學(xué)習(xí)生涯,，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段,，教學(xué)走過(guò)場(chǎng),，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,，但總也得不到解決,。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題,。

讀函授本科的自我鑒定篇三

我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,，老師作為祖國(guó)棟梁的工程師，需要不斷的'學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，因此我于xx年xx月開(kāi)始到xx師范大學(xué)進(jìn)行函授本科學(xué)習(xí),。通過(guò)xx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)鑒定如下：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，堅(jiān)持了按時(shí)上課,，認(rèn)真聽(tīng)取老師講課,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》,、《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)通史》,、《古代漢語(yǔ)》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)有了較深層的了解和把握,。特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法》等課程后,，使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò),。

本人是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,，又是一名班主任,。班主任的工作是管好班級(jí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。通過(guò)函授學(xué)習(xí),，使我學(xué)會(huì)了然后組建班級(jí)，處理突發(fā)事件等,。

雖然在函授期間,，我的各方面都有了一個(gè)較大的提高，但是,，學(xué)無(wú)止盡,，我認(rèn)為函授本科不應(yīng)該是我的學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，以后,，我還將更努力地充實(shí)提高自己,，我祖國(guó)的未來(lái)盡微薄之力。

讀函授本科的自我鑒定篇四

正常來(lái)講,，自我鑒定即為自我總結(jié),，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份自我鑒定吧,。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢,？下面是小編為大家收集的函授本科自我鑒定，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

本人于20xx年通過(guò)成人考試就讀會(huì)計(jì)本科專業(yè)這兩年多來(lái)，一直以積極的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，并順利的完成學(xué)業(yè)。作為一名在崗的會(huì)計(jì)工作人員,，這門實(shí)務(wù)操作課程對(duì)于我而言有相當(dāng)大的幫助,，因此我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在這兩年多的學(xué)習(xí)里,，這一系列的學(xué)習(xí)課程對(duì)提高自己對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各方面理論知識(shí)的鞏固同時(shí),，也時(shí)刻引導(dǎo)著自己對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的實(shí)際操作能力規(guī)范性，讓我時(shí)刻保持著一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，盡可能的將所學(xué)應(yīng)用到工作中,。通過(guò)扎實(shí)《會(huì)計(jì)制度分析》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》,、《審計(jì)案例研究》,、《投資分析》、《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算》,、《高級(jí)實(shí)務(wù)會(huì)計(jì)》等,，我掌握了本專業(yè)所必須的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用技術(shù),，還進(jìn)一步加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能夠熟練的應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)編輯一系列的財(cái)務(wù)報(bào)表,，更好的從事會(huì)計(jì)工作,。

高速發(fā)展的新世紀(jì)時(shí)代，要求新型人才,，需要具有創(chuàng)造性思維,、專業(yè)的`知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的創(chuàng)新人才。在會(huì)計(jì)本科班學(xué)習(xí)的期間,，老師還為我們創(chuàng)造了許多團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái),，同學(xué)們一起討論并做業(yè)，為我在工作中處理公共關(guān)系,、人際關(guān)系,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作也有很大程度的提高。

在汕頭電視廣播大學(xué)學(xué)習(xí)的期間,，是我大專畢業(yè)后,，以及參加工作后的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我明白了面臨如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的不斷強(qiáng)烈化,，我只有不斷的吸收更多的知識(shí),，思想才會(huì)有更高程度的提高，而且才有更高的本錢去拼搏,。我的生活準(zhǔn)則是：實(shí)事求是,，努力攀越更高峰。我的最大特點(diǎn)是：勇于拼搏,，吃苦耐勞,，有敏銳的洞察力，細(xì)心,。在實(shí)際工作中,，重視樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神,。

讀函授本科的自我鑒定篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，文化水平、素質(zhì)的不斷提高,，用人單位對(duì)人才的文化水平的需求不斷提升,，人員的學(xué)歷也就成為了衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，許多人開(kāi)始想要通過(guò)成考函授的方式提升自己的學(xué)歷,。下面是由本站小編帶來(lái)的范文“本科函授自我鑒定”,，歡迎閱讀。

本科函授期間,，我的思想覺(jué)悟比?？茣r(shí)大大提高,。不說(shuō)別的，就說(shuō)“出勤率”,，因?yàn)椤俺銮诼省笔呛饬亢趯W(xué)員是否認(rèn)真的重要標(biāo)志,，在班級(jí)中我的“出勤率”算是高的。如今,，畢業(yè)在即,，一切都很順利，沒(méi)有“補(bǔ)考”的憂慮,，只是那本令人神往的“紅本子”要到20xx年才能歸到手中,，不過(guò)這也是遲早的事。

本科函授三年,，要說(shuō)“果實(shí)累累”,，我不敢說(shuō)，但或多或少有些收獲,，也或多或少會(huì)對(duì)我的工作有幫助,、起作用。三年中,，接觸了大學(xué)里的教授學(xué)者,，聆聽(tīng)了他們深邃的學(xué)術(shù)講座和獨(dú)特的`講課方式，感慨頗深,，曾寫過(guò)一篇《享受過(guò)程》的隨筆描述我的喜悅和收獲,。

1、以扎實(shí)的作風(fēng)對(duì)待學(xué)習(xí),。三年來(lái),，本人認(rèn)真遵循班級(jí)管理紀(jì)律，做到不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠課，有事履行手續(xù)的規(guī)定,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應(yīng)校方規(guī)定加強(qiáng)閑暇時(shí)間的自我學(xué)習(xí),，以彌補(bǔ)短期函授所達(dá)不到的教學(xué)效果,，通過(guò)努力，本人很優(yōu)秀地通過(guò)學(xué)校的各門功課的檢測(cè),，無(wú)一門功課補(bǔ)考,，受到學(xué)校老師的贊賞。

2,、以行之有效的辦法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式,。為“工·學(xué)”兩不誤,，我一直利用節(jié)假日空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，并積極把三年來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識(shí)和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去,，以創(chuàng)新新辦法和新模式出色地完成了每項(xiàng)工作,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎(jiǎng)。

三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去,，但學(xué)無(wú)止境,，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗(yàn)，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的人民公仆,。

讀函授本科的自我鑒定篇六

時(shí)光飛逝,，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲,，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。三年的'本科函授學(xué)習(xí)的過(guò)程,，是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程,，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即,，現(xiàn)對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)自我鑒定：

本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習(xí),，能自覺(jué)與國(guó)家保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,，堅(jiān)決做到不遲到,、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假,。工作上,，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤,。

自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來(lái),，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,，并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,，勤做筆記，做到不懂就問(wèn),。積極參加集中面授,，按時(shí)完成各科作業(yè),。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識(shí),，并通過(guò)了所學(xué)課程的考核,。

在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作,。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好,；一邊不忘任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績(jī),。雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，但我還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《西方文論》,、《中國(guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí),，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,，并保證這些知識(shí)為我所用,。

三年的函授,，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但因?yàn)闀r(shí)間短,，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式,，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,、但總也得不到解決的問(wèn)題,，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是本人存在的主要問(wèn)題,。

總之,，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí),，三交朋友,。的確，通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí),，獲得了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活,，是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線,，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì),。三年的函授學(xué)習(xí)生活,，使自己的知識(shí)水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

讀函授本科的自我鑒定篇七

我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的同時(shí),，一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來(lái)完成全部學(xué)業(yè)，并注重點(diǎn)滴積累,，并努力實(shí)踐,，逐漸將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，鍛煉自身,，完善己身，開(kāi)闊眼界,，用更多的金融知識(shí)來(lái)武裝自己,，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)可以更好的所用,，成為一門實(shí)用的技能,。

當(dāng)初選擇繼續(xù)讀書(shū)純粹是出于偶然，或許也是很多人口中的“為了混一個(gè)更高的文憑”,，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然,，人的一生注定是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的過(guò)程,，汲取知識(shí),、掌握技能的方法勢(shì)必是多種多樣的，但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)對(duì)于工作后再次邁入校園大門的我們來(lái)說(shuō),，可以說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)，邊工作邊學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦,，或許這其中的點(diǎn)滴和感悟只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得,。

我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn),，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng),，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求,，我一向嚴(yán)于律己,，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異,，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng),，涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書(shū)，并通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試,。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著,，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件,，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

在工作上,，除了積極參加學(xué)校,、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,，結(jié)合自身特長(zhǎng),，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽,，并獲得獎(jiǎng)勵(lì),，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校,、老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。

讀函授本科的自我鑒定篇八

作為一名成人教育的.學(xué)生，我感到十分的榮幸,，畢業(yè)參加工作了還有這樣的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，這在以前是想都不敢想的，我有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，有本事,，思想穩(wěn)重等，這些就是我最大的財(cái)富,；我不放棄學(xué)習(xí),，因?yàn)槲蚁肟吹礁嘀R(shí)的光芒。以下是我的自我鑒定,。

在思想上,，我持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法,、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)職責(zé)感,。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，并且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。我時(shí)刻懷著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和工作職責(zé)心,，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂(lè)于助人,，關(guān)心國(guó)家大事,。

在學(xué)習(xí)和生活中，我一向在思想上,、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自我,。回望過(guò)去的日子：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,，并且也讓我結(jié)交了許多良師益友,；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心,。年華雖逝堅(jiān),，帶不走的記憶卻歷歷在目。

學(xué)習(xí)上,，經(jīng)過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),，我已掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣,。我圓滿地完成本專業(yè)課程,，并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫本事。并且樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并能即使幫忙同學(xué)解決疑難問(wèn)題,。

學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書(shū)和會(huì)計(jì)上崗資格證書(shū),，并經(jīng)過(guò)努力取得了助理工程師的職稱,。平時(shí)我還閱讀了很多文學(xué)、心理,、營(yíng)銷等課外知識(shí)并且理論聯(lián)系實(shí)際,，使我的工作本事有了很大的提高。

在生活上,，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外,，我平易近人,，待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽,。并且在階段,，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng),。

今后,，我將再接再厲，不斷地完善自我,，努力成為一名優(yōu)秀的工作者,，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，本人將繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

讀函授本科的自我鑒定篇九

在充滿科學(xué)，人文氣息的xx大學(xué),，我滿懷信心和熱情地度過(guò)了我人生中有重大意義的三年,。

通過(guò)三年的學(xué)習(xí)和生活，我思想變得更加開(kāi)放,，上進(jìn)和務(wù)實(shí),，對(duì)知識(shí)的追求更加渴望。

誠(chéng)信為本,，以德立身是我的做人的原則;工作生活中積極進(jìn)取,，嚴(yán)格要求自己，努力塑造完美充實(shí)的自己,，在擔(dān)任班級(jí)委員期間積極組織同學(xué)們參加各種活動(dòng),，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，促進(jìn)了班級(jí)大家庭和諧,，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,，使自己獲益匪淺，同時(shí)增強(qiáng)了與人溝通的能力和與人合作的團(tuán)隊(duì)精神,，養(yǎng)成了吃苦耐勞的性格和不到目的不罷休的韌性,，始終如一地追求著自己的人生目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)方面,，一絲不茍,，熟練地掌握了本專業(yè)的各方面知識(shí)與技能，能熟練操作各種辦公軟件和ewb電子電路仿真軟件,，能進(jìn)行電氣設(shè)計(jì)工程cad制圖,，選型和安裝及簡(jiǎn)單的編程工作，可直接從事本專業(yè)的有關(guān)工作,。接受新事物和再學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),，能很快地適應(yīng)新環(huán)境。通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐和各課程設(shè)計(jì),，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高,。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。自信是我的優(yōu)點(diǎn)但同時(shí)也使我有一點(diǎn)自負(fù),，但它使我敢說(shuō)敢做，個(gè)性突出,。依泰山之高,，塑豪邁之氣，真誠(chéng)的我期待您的佳音,。

讀函授本科的自我鑒定篇十

為提高自我的業(yè)務(wù)水平和潛力,，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè),，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)三年的'學(xué)習(xí)，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè),，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作,。透過(guò)這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高,。

（一）政治思想上,，本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)自我的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,，互相幫忙。班中事務(wù)主動(dòng)參與,，且樂(lè)此不疲,。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：

我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時(shí)光只有幾個(gè)月,，所以我十分珍惜面授的時(shí)光。上課期間,，我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假,。上課認(rèn)真聽(tīng)講并作好學(xué)習(xí)筆記,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

（三）工作與學(xué)習(xí)的處理：

能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí),，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自我的知識(shí)和潛力,，提高自我的知識(shí)水平和工作潛力。

時(shí)光飛逝,，光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,。三年的本科函授學(xué)習(xí)的過(guò)程，是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程,，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即,，現(xiàn)對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)自我鑒定：

本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習(xí),，能自覺(jué)與國(guó)家保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,，堅(jiān)決做到不遲到,、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假,。工作上,，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤,。

自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來(lái),，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,，并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,，勤做筆記，做到不懂就問(wèn),。積極參加集中面授,，按時(shí)完成各科作業(yè),。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識(shí),，并通過(guò)了所學(xué)課程的考核,。

在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作,。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好,；一邊不忘任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績(jī),。雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，但我還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《西方文論》,、《中國(guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí),，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識(shí)為我所用,。

三年的函授,，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但因?yàn)闀r(shí)間短,，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式,，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題,，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,，也是本人存在的主要問(wèn)題。

總之,，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑,，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友,。的確,，通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線,，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,，給了我一次重新塑造自我,、完善自我的機(jī)會(huì)。三年的函授學(xué)習(xí)生活,，使自己的知識(shí)水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

讀函授本科的自我鑒定篇十一

由于三年的本科函授學(xué)習(xí),，我在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí),，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)做自我鑒定如下：

我在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》,、《中?guó)古代文論》,、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),，提升了自身處理語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。

三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》,、《現(xiàn)代文學(xué)》,、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過(guò)去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握,，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使我高屋建瓴,，提升了對(duì)學(xué)習(xí)的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),，方方面面，有教材的處理技能,，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能,，授課技能等，不用說(shuō)其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能,，提問(wèn)技能,，結(jié)課技能，板書(shū)技能等,。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì),；較之過(guò)去有較大的提高。我已圓滿的完成了規(guī)定的課程,。函授僅僅三年,，所以我非常珍惜時(shí)間。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請(qǐng)假,。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討,。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。

在三年的函授學(xué)習(xí)中，我不僅在思想境界,、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神,。我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中,。