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教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇一

親愛的老師,、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

在這個金秋的時節(jié)里,，我們迎來了一年一度的教師節(jié),。這天，我謹代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師,，節(jié)日快樂,！同時向關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)說一聲：你們辛苦了！

過去的一年,，在黨和政府英明領(lǐng)下,，在盧校長及老師們的辛勤努力下，校園排除了安全隱患,，我們學(xué)習(xí)了各種安全知識,，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚,。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，謝謝你們,！

老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔,。沒有春的耕耘,，哪來荷香十里，你們永久是使者,。將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點拔知識王國的迷津,，三尺教鞭,，指點通向理想的道路，一塊黑板,，記下你們無限深情,，一個講臺，輝映著你們的艱辛,，父母給了我們身軀,，你們卻給了我們靈魂，千言萬語只化作一聲：謝謝,！

為報答領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們的恩情,，我們將刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí),，向著自已的夢想奮斗,。

尊敬的老師，你們在我們心中永久是燃不盡的蠟燭,，擔(dān)負神圣職責(zé)的你們在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激你們！在那里,，祝你們身體健康,，萬事如意！最后,，再次祝福全天下的老師：節(jié)日快樂,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

今天,，在這個特別的日子里,，我作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，感到非常的榮幸,，但心里也十分忐忑,，在我們xx學(xué)校這么多優(yōu)秀的教師面前，實在不敢當(dāng)“優(yōu)秀”二字,。今天,，是我在xx學(xué)校度過的第三個教師節(jié)。轉(zhuǎn)眼間,，我來到xx也有兩年了。兩年的時間,，xx這個景美人美的地方讓我成長了太多,。

我清楚的記得：兩年前，我第一次踏進xx學(xué)校的時候,，那時候的心情很激動,。想著自己以后將在這里工作，有自己的學(xué)生,，有自己的同事,，莫名的興奮。之后慢慢的熟悉工作,，熟悉學(xué)校,，熟悉xx這個地方。兩年的時間,，有過煩惱,，更多的是快樂。煩惱主要來自工作,，xx學(xué)校的孩子大多數(shù)是留守學(xué)生,，靠爺爺奶奶帶著。家庭教育對于他們來說就是一個空白,。所以,，我們老師的任務(wù)就更重了。剛開始帶班級的時候真的感覺力不從心,，對于這一群調(diào)皮搗蛋的孩子找不到辦法去教育,。這樣迷茫的時間持續(xù)了很長，后來我終于找到了癥結(jié)所在,。原因在他們都不會去愛別人,，他們的爸爸媽媽常年在外，爺爺奶奶年紀(jì)也大了,，他們?nèi)鄙俚牟皇墙逃?，他們真正缺少的是關(guān)愛,。所以，我后來增加角色,，充當(dāng)他們的母親,，朋友，跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長,。

在xx的兩年，更多的是快樂,。身邊有一群可愛的戰(zhàn)友,，老教師經(jīng)驗豐富，從他們的身上學(xué)會了怎樣去上好一堂課,，學(xué)會了管理班級,，學(xué)會了為人處事。年青教師,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，共同成長,。學(xué)校也時時刻刻為我們著想,，解決生活上的各種難題。這兩年的時間里,，不光是我們在進步,，學(xué)校也朝著越來越好的方向發(fā)展。

華中科技校長李培根曾說過：母校,，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方,。雖然我不是xx人，但是我是xx的教師,，今天我就要借用過來：xx,，就是那個我會抱怨它種種不滿，卻容不得別人說它任何一點不好的地方,。謝謝大家,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇三

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

教師為什么令我們難忘,，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。

教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言,。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報,。在工作中,，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來,。

一日為師，終生為父,。教師的愛是一種最高尚的愛,。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血,。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任,。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就,。

教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,，因人施教,，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急,、循循善誘,。

教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛,。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣,。“教育沒有愛就成了無水之池”,，教師用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師,。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié),，今天是我們中華人民共和國第28個教師節(jié),。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進新的學(xué)期,，在這里請允許我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師,，你們辛苦了,！

親愛的老師，在我們的心中,，您永遠都是最可敬的人,。我們永遠都會銘記：是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此,，我們便跟著您茁壯成長；是您,，在快樂的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋；是您,，讓我們認識了“雷鋒叔叔”,，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦,；是您,，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。敬愛的老師,，千言萬語訴不盡,，我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí),，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物,。今天,，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻上我們最真摯,、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心,、愛護,、教育我們的老師：身體健康，工作順利,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇五

回首過去,，我們心情激蕩，展望未來,，我們?nèi)沃氐肋h,。國運興衰，系于教育,。百年大計教育為本,。在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。

我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長,。

我們可以為學(xué)生插上知識的翅膀,，為祖國的明天點亮希望。

我們可以,，把簡陋的粉筆賦予生命的活力,，描繪出祖國廣闊的明天。

我們可以,，在三尺講臺,，揮灑生命，播下文明的種子,。

我們可以,，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦,。

我們可以,，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血,，點燃希望的火種,，帶給人類文明的未來。

也許,，我們的生活過于清苦,，但是我們卻以為國分憂為榮，也許我們過于平凡,，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生,。

也許，我們沒有華麗的道具,，沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花,，但是我們的一只粉筆可以指點江山，我們的一張嘴可以激揚文字,，我們的一個手勢就是最引人注目的航標(biāo),。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。

誰說教師職業(yè)苦,，清風(fēng)袖里有乾坤,。為了祖國的明天，我們無怨無悔,。

如今,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù),，忠于職守,，精誠團結(jié)；言傳身教,，以身作則,；腳踏實地，刻苦鉆研,；甘于奉獻,，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,、揚帆遠航,。情有獨鐘！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇六

大家下午好,！

今天是第xx個教師節(jié),，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到非常的榮幸,，無比的激動。首先,，請允許我代表獲獎教師,，向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時,，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節(jié)日快樂,，身體安康,，全家幸福！

七年前,，大學(xué)剛畢業(yè)的我,，懷揣著美麗的夢想，帶著忐忑的心情遠離故土,，只身一人來到xx,，踏上了這條充滿希望的陽光之旅,。我慶幸，我選擇了教育,，選擇了溧水,，選擇了充滿愛的第三高級中學(xué)。因為,，在這里,，我才有機會和我們的老師接觸，有機會聆聽他們的成長經(jīng)歷,，有機會向他們請教,。他們的精神深深的影響著我，他們用自己的實際行動不斷的鞭策著我,。他們放棄了很多的個人空間,，很多時候，在別人陪著家人散步的時候,，他們還在備課,、批改作業(yè)；在別人陪著自己孩子玩耍的時候,，他們孩子卻一個人孤獨的呆在辦公室里,；在別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，他們才拖著疲憊的身子孤獨的走在回家的路上,。但從沒聽他們抱怨過,，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤著,，耕耘著,，努力著。用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過,。

在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下,，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟,，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居變得安定,。為此,，我想衷心的說一聲：謝謝！你們辛苦了,。

漫漫長路,，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的.困惑,，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,，七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望，使我深深的喜愛著這一平凡而充實的職業(yè),。

記得工作的時候,，學(xué)校競聘班主任，我懷著滿腔的熱情報了名,。我清楚的記得,，學(xué)生處潘主任問我這樣一個問題，怎樣才能做好一個班主任,，我毫不遲疑的回答：“愛和責(zé)任,。”七年來,，我一直用這句話要求自己,。我覺得一個人成功與否并不重要，重要的是有沒有用心付出,，只有用心,，才會盡心盡責(zé)地去做每件事，才會盡善盡美地做好每件事情,。一個有愛和責(zé)任心的人,，將永遠懷抱著一顆感恩的心，這種愛和責(zé)任折射出來的精神力量更具有召喚力和感染力,。記得前幾天,，我剛工作第一年教的學(xué)生對我說：“老師，你是我印象最深刻的老師,。因為你,，我一直沒有放棄對語文的學(xué)習(xí)”。一個剛畢業(yè)的學(xué)生,，在前往大學(xué)的火車上給我發(fā)來一條短信：“老師,，我會想你的”。

用愛心打開心靈的窗口,，用行動表達對教育的熱愛,，我工作著，我辛苦著,，我快樂著。

老師們,，同學(xué)們,，當(dāng)我們選擇進入一個地方，我們就要學(xué)會接受,、認同和融入,，當(dāng)我們想在這個地方有所作為,，我們就要學(xué)會投入,、付出和創(chuàng)造,。在三高中的日子里,，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史,，創(chuàng)造三高中的美好未來。

最后,，我想用xx集團董事長宋xx的一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過去,，看重現(xiàn)在,，樂觀未來時，我們就站在了生活的高度,；當(dāng)我們知道成功不會改變自己，失敗不會擊垮自己,，平淡不會淹沒自己,，我們就站在了生命的高度；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時之快,，專注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂時,，我們就站在了精神的高度；當(dāng)我們以希望之心,，寬恕之心，理解之心,，感激之心，向前看,，向后看，向下看,，向上看時，我們就站在了靈魂的高處,。”讓我們一路前行,，帶著期望，帶著夢想,。

謝謝大家!

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇七

同學(xué)們老師們大家下午好,！

剛才聽了大家寫給老師的信，我非常激動,，因為老師的一言一行，一舉一動都深深地留在同學(xué)的記憶中,，我在想一個問題：尊師愛生是雙向的,。我們慶祝教師節(jié)，作為教師，在要求學(xué)生尊重老師的同時,，更要尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,， 尤其要偏愛學(xué)習(xí)成績暫時比較落后,，行為習(xí)慣偏差的學(xué)生,。俗話說,，十年樹木，百年樹人,，如何讓每一位學(xué)生學(xué)有所得，成人成才,，這需要我們教師不斷更新教育觀念,，不斷加強師德修養(yǎng)，不斷探索有效的教育教學(xué)方法,，以博大的胸懷全面關(guān)愛每一位學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，致力于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，讓“青中”真正成為莘莘學(xué)子孕育理想的搖籃，陶冶情操的熔爐和求知的殿堂,。

在當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化，科學(xué)技術(shù)日新月異,，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素的今天,，“人才資源是第一資源”的觀念更加深入人心,，中國的未來發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才,，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育,。老師們，讓我們牢記自己的神圣使命,，在我們的青中校園辛勤耕耘，為國家培養(yǎng)更多有理想,、有道德,、有文、有紀(jì)律的社會主義接班人做出新的貢獻,！

今天,，我們歡聚一堂慶祝教師節(jié)，我代表學(xué)校向全校同學(xué)提議,，我們在教師節(jié)不要花錢給老師送禮物,，也不要送各種有價證券。我們在教師節(jié)送給老師最好的禮物就是我們的實際行動,。

尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講這便是尊敬；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是尊敬,；我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是尊敬；我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬,。當(dāng)然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。我們不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

尊師重教,，愛在深秋。老師們,、同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同努力,，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇八

非常感謝學(xué)校給了我發(fā)言的機會,，做班主任一年來，我認為教育是教育者與被教育者心靈的撞擊,，如果要使這種撞擊發(fā)生共振并產(chǎn)生悅耳的和音,，那就要了解被教育者的靈魂,。在班主任工作中,，經(jīng)常會遇見很多的突發(fā)事情,，如何讓他們感化,，我得出的結(jié)論是：感人之心者莫先乎情,。

班級，是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的最基層單位,，學(xué)校各項教育決策,，教學(xué)計劃的實施,，都必須通過班級才能實現(xiàn),。班級管理得如何直接影響整個學(xué)校的教育效能和教育質(zhì)量,。班風(fēng)則是班級管理狀況的主要標(biāo)志。因此,，抓好班級管理,，搞好班風(fēng)建設(shè)，既是學(xué)校所有管理工作的基礎(chǔ),，又是班主任工作成效的體現(xiàn),。

在班風(fēng)建設(shè)中,，為配合學(xué)校更好地開展各項活動,，定期制訂奮斗目標(biāo),，例如校運會,、黑板報專刊評比,、衛(wèi)生清潔評比等,，均盡最大努力做到最好，以此逐漸鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。學(xué)生之間的自我約束和相互督促以及班干部的帶頭作用,，均為良好班風(fēng)的建設(shè)打好扎實的基礎(chǔ)。關(guān)心信任學(xué)生,，放心讓班干部大膽地開展工作，通過一年的努力,，我班已基本形成良好的班風(fēng)和團結(jié)向上的班集體,。

其次，認真履行班主任工作職責(zé)：班主任應(yīng)以身作則,，身正為師,，身教重于言教。要求學(xué)生做到的教師要首先做到,。例如,，要求學(xué)生不遲到,、不留長發(fā),、不配帶首飾等,。開學(xué)第一周是我班值周,，要求值周學(xué)生早6：40到校，我6：30左右就到學(xué)校,；11：45飯廳值周,，我11：45會準(zhǔn)時到場，教師的行動,，起到了無聲勝有聲的督促作用,，對于全班學(xué)生亦起到了表率作用,。

對于衛(wèi)生工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂丟果殼紙屑,，不隨地吐痰。對于不參加大掃除及日常值日的同學(xué)我從不處罰,，但要求第二天必須補做，這是他應(yīng)盡的義務(wù),，讓學(xué)生明白權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。一年來做的比較好的是,，軍訓(xùn)后就特別要求不吃口香糖，可以負責(zé)的說我班教室,、走廊及三包區(qū)已拒絕了黑色污染。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們：

大家好,！

又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月,，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓,，共同慶祝第二十三個教師節(jié),。在此，我代表全體教師,，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂,！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我是一個老師,！我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻,，我更無愧于自己的稱號！

近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強,；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原,，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳！

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高、向上,；有人說，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪,；還有人說，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時,，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍；有時,，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱了大量教參；有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上,，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真,。夜靜更闌時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛啊,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，會當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟滄海,，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪,！民族復(fù)興,，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔！

讓我們以更加飽滿的熱情,，努力的工作和學(xué)習(xí),，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章！

讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好,、更加燦爛、更加輝煌的明天,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月稻谷飄香,，九月碩果累累，九月笑語綿綿,，在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,，又迎來了老師您的節(jié)日--教師節(jié)。在這里,，我謹代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂，您辛苦了!

昨天的xx由低谷走向輝煌,，今天的xx星光燦爛，奕奕生輝,。高一、初一的同學(xué),，你們是xx新鮮的，充滿活力的血液,，張開雙臂擁抱你們的xx，更是鐘靈毓秀,，底蘊深厚，奕奕良師,，薈萃于此,。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步,，折蟾宮之桂,，追蓬萊之陽，今天的你們,，將繼續(xù)承載包頭xx莘莘學(xué)子，攀登書山,，遨游學(xué)海之豪情,，以苦作舟，以勤為徑,，再譜新的華章。

相比其他學(xué)校,，xx沒有寬敞的校園，但作為一個xx人,，站在這里,，我想用一句詩表達我的心情,，為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉,。

我們無法忘記,，當(dāng)群星閃亮的時候，是您--我親愛的老師,，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟,，當(dāng)萬家燈火輝煌共享天倫之樂時，是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo),，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放,，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。

秋風(fēng)輕吻,，在xx這片肥沃的`凈土上,，您耕耘不停，xx的昨天是您用手捧起的一輪朝陽,，在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量,，xx的今天是您用肩扛起的烈日,，在碧空,，白云間傾訴著金色的暢想,，xx的明天將會是您頭頂起的驕陽,，在您的注視中走向成功,，邁向遠方!

看著一張張的新面孔，我明白新一屆的進入,，也意味著畢業(yè)年級即將走出,，在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們，我們是等待破繭的彩蝶,，是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕,，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日,，也是我們誓師的時刻了,，夸父逐日，道渴而死,，精衛(wèi)填海,，矢志不渝,，十年面壁,，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁,，鑄得良劍斬蛟龍，面對六月沙場,，面對六月鏖,。

今天我們向全校師生宣誓，困難面前,，絕不低頭，挫折面前,，絕不彎腰，笑傲六月流火,，今日我們以xx自豪，明日xx以我們驕傲,，同學(xué)們,，"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們,，xx的十連冠屬于你們，我高三的同學(xué)們,，前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造。我們要在xx唱出無悔青春,，我們讓夢想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊,，我選擇我成功。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好！

在第36個教師節(jié)來臨之際,，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會,，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重,，已經(jīng)十分榮幸,，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動,。

作為一名教師，我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生,，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,，也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,，我為是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,，被譽為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩,。

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課,，在經(jīng)歷了酸、甜,、苦,、辣之后,。作為一名教師,，我愛我的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè),，我會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻教育,，服務(wù)學(xué)生。

老師們,！全社會尊重教師,，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

一是要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,，以真情、真心,、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的`良師益友,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

二是要刻苦鉆研,、嚴謹篤學(xué),。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己,。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能,、拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,，注重培育學(xué)生的主動精神,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。

四是要淡泊名利、志存高遠,。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體,、最深遠的教育,。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,，不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想,、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻,，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,。

老師們,，同學(xué)們,，我們的前途是光明的，道路是曲折的,，盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),。盡管我們前進的道路中會有坎坷與艱難，但只要我們只要緊密的團結(jié)起來,，我們有信心，有決心也有能力實現(xiàn)我們百年樹人的目標(biāo),，共同創(chuàng)建我們樹人學(xué)校光輝燦爛的明天。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，萬事如意！預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,！

謝謝大家！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

丹桂飄香，秋菊逸彩,。在這秋高氣爽,、果實累累的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié),。今天,，區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開表彰大會，作為“名師”代表發(fā)言,，我感到無比激動,、無比榮幸、無比自豪,。我謹向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意,！也向各位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂,！”

作為長安沿山邊遠地區(qū)的一名普通教師，面對區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽,，我既高興又慚愧，深感責(zé)任重大,。我決心不辜負區(qū)委區(qū)政府的厚望，以更加昂揚飽滿的精神狀態(tài),，更加扎實認真的工作作風(fēng)，投入到教育教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮之中,。我將努力做到：

“沒有愛的教育是缺失的教育”,，我們關(guān)愛學(xué)生不單單是希望學(xué)生獲得更多的學(xué)科知識，更應(yīng)注重學(xué)生良好品德的形成,。堅持育人為本,，德育為首,，把教書和育人緊密結(jié)合起來，關(guān)愛學(xué)生,，全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。只要我們心中有愛,，就可以對我們的事業(yè)投入自己更多的熱情，只要我們心中有愛,，愛的燈光就會照亮孩子的世界,，那一盞盞心燈被點亮了,，我們的心也就溫暖了,。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓,，望盡天涯路,。”這是王國維《人間詞話》中“古今成大事業(yè),，大學(xué)問者”必經(jīng)過的第一種境界,。在教育教學(xué)工作中,，我們大多教師深感工作忙碌繁雜，似乎這些理由讓我們聽到的只是自己匆匆的腳步聲,，而忽略了自己靈魂的追求,。我們必須不斷地反思自己的教育方法，反思自己的教學(xué)方法,，反思一下自己是否真的讀懂教材,，是否真的讀懂課標(biāo)，又是否真的讀懂學(xué)生,？若我們教師常有這樣的反思，這樣的遠望,，豈不能在專業(yè)的道路上飛得更高,，走得更遠,？我們更要善積累,、多總結(jié)、敢實踐,，積極參與課題研究,、撰寫學(xué)術(shù)論文，做專業(yè)的引領(lǐng)者,，帶領(lǐng)年輕教師一起成長,、共同提高。

愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取，淡泊名利,、志存高遠,，乃師德之精華，更是教師的天職,。面對榮譽,、利益和誘惑，我們必須嚴格要求自己,，自覺維護職業(yè)道德和尊嚴,，在多元化社會中堅持崇高的精神追求，不向世俗低頭,，展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德操守,。作為名師,，我們更應(yīng)該起到示范引領(lǐng)的作用，讓我們的教師團隊都能德高為師,、身正為范,，美如蓮，善若水,。

“耿耿園丁意,，拳拳育人心”。在今后的工作中,，我們將珍惜榮譽,，牢記使命，繼續(xù)為打造“高質(zhì)量,、有特色,、精內(nèi)涵”的長安教育貢獻自己的微薄之力，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無悔的激情,！

最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康、節(jié)日快樂！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,、闔家幸福,！

謝謝大家！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好,！

天高云淡的九月，花香陣陣,，碩果累累的九月,，桃李芬芳，丹桂飄香的九月,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,。在這金色的九月里，我們又迎來了第36個教師節(jié),。在這里,，我由衷的向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁道一聲：節(jié)日快樂,！

時光流轉(zhuǎn)，春風(fēng)化雨,，從1985年的第一個教師節(jié)至今,，36年的時光匆匆而過，也正是這36個由鮮花和掌聲,，關(guān)注和期待交織在一起的'教師節(jié),，使更多的人把熱情和尊重，理解和關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一起度過的每一個平凡的日子又了不尋常的意義,。忘不了十多年前,，第一次踏進黎明時的茫然和惶恐,；忘不了5年前再次回到黎明的熟悉和親切；忘不了生日時的一束康乃馨和一碗線面的溫暖和關(guān)懷,；忘不了工作上遇到挫折時獨自流淚的委屈和辛酸,；忘不了看到孩子們一張張笑臉,，聽到一聲聲祝福時的甜蜜和幸福。在走過的教學(xué)歲月里,，我們也曾有年輕氣盛的躁動,，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持,，是孩子們清澈的眼眸給了我們力量,。我想，作為一種職業(yè),，教育最大的魅力莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷成長的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛和歡樂，真正體會到教師是光榮的,，教書是嚴肅的,，講臺是神圣的。偶爾,，我們也會抱怨,，抱怨學(xué)生的素質(zhì)，抱怨工作的辛勞,；偶爾,，我們也會羨慕，羨慕身邊朋友朝九晚五工作的灑脫,；偶爾,，我們也會感慨，感慨囊中羞澀,?？墒牵?dāng)我們跨上神圣的三尺講臺,，面對學(xué)生,，所有的抱怨，所有的羨慕和感慨都已拋向身后,，心中有的只是作為一名教師的責(zé)任和愛,。

在未來的日子里，我們會努力做到今天比昨天更智慧,，今天比昨天更寬容,；今天比昨天更懂得愛，用心做好每一件小事,，用愛沐浴每一個學(xué)生,，終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師一樣深情的說：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次的選擇教師——這個太陽底下最崇高的職業(yè)！”

最后,，我真誠的希望,，我們的第37個,，第38個，今后無數(shù)個教師節(jié)都能收獲成功的喜悅和幸福的微笑,。再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁節(jié)日快樂，身體健康,，和家幸福,！ 謝謝 ！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十四

走向第二十九個教師節(jié)的途中 秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語動人心,。

花色滿園關(guān)不住，教師個個樂融融,。

啊!幸福的回憶,，85年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸，擂動著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點,。我國第一個教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,，已有29年了。29年來,，黨和政府在全力推進經(jīng)濟建設(shè)的同時,，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學(xué)體制改革,，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展,。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè),，為人師表，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，為教育的振興和社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了重大貢獻。教育工作者無私的奉獻,，黨和人民是不會忘記我們的,，廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊!

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏,，氣概高揚愛國情,，29年化雨催春，看桃李芬芳,，弦歌普奏尊師曲,。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的教師,，在社會上樹立了人民教師的良好形象,，受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重,。

29年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水,?！皣遗d衰，系于教育”,。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，努力打造教育強國，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì),，全面提升教師隊伍素質(zhì);要進一步關(guān)心支持教育,，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對教育的決策,，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視,，對教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師,，辦人民滿意的教育,。

要投身建設(shè)小康的偉大實踐中，廣大教師肩負著為國儲才,，為民育才的光榮使命,，面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時俱進,，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻,。

走向二十九個教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩,，新的歌曲,，新的步伐，新的節(jié)奏,。

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的紀(jì)錄，新的熱度,，新的高標(biāo),，新的旅程!

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造,，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂，新的幸福!

教育事業(yè)是人民的事業(yè),，人民的事業(yè)靠人民來辦,，智慧在人民之中，力量在人民之中,，作為人民公仆——教師,，在走向二十九個教師節(jié)的途中,，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事,。讓我們同乘時代的列車,，帶著新的希望，新的力量,，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方!