總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇一

本學(xué)年,，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助；包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

（一）,、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績(jī),。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué),；確保教材、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位,；確保各類(lèi)報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)年開(kāi)學(xué),。我首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類(lèi)計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。使各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映學(xué)年各項(xiàng)工作,。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫(xiě)字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí),。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng),。二是采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng),。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng),，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。

5,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度,。對(duì)學(xué)校的特色寫(xiě)字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。

6、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。

7,、組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)年聽(tīng)課50余節(jié)。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng),，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”征文展示,，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng),，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。

9,、開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施,。

10,、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，并做好值班記錄,。

11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。

12,、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

（二）,、堅(jiān)持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作，至于成績(jī)和工作效果,，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重,，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課,，既做好管理,，又不誤教學(xué),，尤其是幾位主任,，非常忙碌，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神,。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí)，常會(huì)內(nèi)心不安,，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué),；中央讓老師們快樂(lè)工作、愉快生活,。我想,，這是我努力的方向！

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇二

我叫xxx,，男,，漢族，xxxx年10月13日出生,。中共黨員,，中學(xué)二級(jí)教師。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長(zhǎng)至今。

我自從參加工作以來(lái),，忠于職守,，盡職盡責(zé)，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項(xiàng)工作之中,，求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展做出了應(yīng)有的成績(jī),。

我對(duì)自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,，力求做得更好,，做教職工的表率。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力,。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。一年來(lái),，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大,、的精神，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí),，進(jìn)取意識(shí),，是做好本職工作的根本。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，我積極反思,，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn);對(duì)不同的意見(jiàn),，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí),，在工作中找方法,，在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底,。

2.以身作則,，做教職工的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。在工作實(shí)踐中,，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者,做任何工作,，處理任何事,都必須樹(shù)立學(xué)校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),牢固樹(shù)立為全體師生服務(wù)的思想,，增強(qiáng)自律意識(shí)，才不會(huì)走錯(cuò)路,走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類(lèi)疑難問(wèn)題,，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題，當(dāng)大家需要幫助時(shí),，我會(huì)主動(dòng)伸出援手,。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè)趣,，真誠(chéng)做大家的知心朋友更是我的追求,。

成的過(guò)程，把對(duì)學(xué)生歷史知識(shí)的教育和愛(ài)國(guó)情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時(shí)的活動(dòng)與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用,。在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，樹(shù)立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生,，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)立性,、積極性與創(chuàng)造性，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)得到全面,、主動(dòng)、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,，盡力營(yíng)造一種開(kāi)放、真誠(chéng)的教育氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、判斷，培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動(dòng)性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計(jì)劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,，力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，承認(rèn)個(gè)別差異而因材施教,，并真正使自己成為關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良師益友,。

在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，因?yàn)橛辛诉@種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都能夠一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)備課小組集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)，我能夠積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。

作為副校長(zhǎng),，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好年級(jí)組,、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和分管的年級(jí)組,、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作。

3.組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5.組織好備課,、聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.明確提出各項(xiàng)常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書(shū)寫(xiě)要求。教案必需有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、教時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程(有教法),、教學(xué)反思(對(duì)課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),、反思、撰寫(xiě)教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)方法”,，突出“重點(diǎn)難點(diǎn)、精講巧練,、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo)，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù),，做到重點(diǎn)問(wèn)題面批面改,，集體講評(píng)，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯(cuò)題,。二是提出聽(tīng)課,、評(píng)課要求。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課30節(jié)以上,，老年教師聽(tīng)課、評(píng)課20節(jié)以上,，年輕教師聽(tīng)課,、評(píng)課40節(jié)以上。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位,，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，加大力度,，以檢查促落實(shí),。一是加強(qiáng)對(duì)課堂巡查、監(jiān)控,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)批改,、聽(tīng)課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè)，會(huì)議上通報(bào)檢查情況,，并努力做到客觀公正,、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，既講成績(jī)又?jǐn)[問(wèn)題,，既指出問(wèn)題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)對(duì)存在問(wèn)題的教師進(jìn)行貼身指導(dǎo)，促其整改,。

3.發(fā)動(dòng)教師廣泛開(kāi)展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時(shí)，體現(xiàn)針對(duì)性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開(kāi)展各學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。特別是多關(guān)注臨界生、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法,，促其進(jìn)步。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒(méi)有閑人,。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級(jí)的管理。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí),，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。爭(zhēng)取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程，使其有充分的時(shí)間復(fù)習(xí),。建立以強(qiáng)帶弱,、以老帶新,、以組促個(gè)人的幫扶制度,，幫助薄弱班科任老師成長(zhǎng)。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場(chǎng)艱難的變革和陣痛,，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新。我認(rèn)為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個(gè)宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念,，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識(shí)內(nèi)容，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn),。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，深感責(zé)任重大,，擔(dān)子重，既要管理教師和學(xué)生,，又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做，才能使教師心悅誠(chéng)服,。因?yàn)閷W(xué)校工作的重心,，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊(duì)伍建設(shè)的不斷加強(qiáng)。所以在平時(shí)的工作過(guò)程中,，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來(lái)抓,，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，始終堅(jiān)持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來(lái)和家庭的利益去看質(zhì)量，從而增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益,，深入調(diào)查研究,，廣泛討論，最大限度的體現(xiàn)群眾意志,，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長(zhǎng)，容人之短,，容人之異,，一視同仁、嚴(yán)格要求,，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動(dòng)性。

在新的辦學(xué)理念的指引下,，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細(xì)化管理、教師素質(zhì)提升,、語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團(tuán)委等日常工作,，其成績(jī)突出。先后被評(píng)為縣級(jí)“精細(xì)化管理示范?！焙涂h級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！焙汀拔逅募t旗團(tuán)委”，并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個(gè)全縣第一,。我分管教學(xué)，并且包九年級(jí),，今年的中考成績(jī)更是喜人,。其中有兩門(mén)學(xué)科位居全縣第一，其他學(xué)科也位于同類(lèi)校和全縣的前列,。綜合評(píng)估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來(lái)共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人,，紫荊中學(xué)26人，莊浪四中42人,，成績(jī)上線調(diào)劑生10名左右,，加上三限生和藝體生，高中上線達(dá)到110人左右,，普通高中升學(xué)率達(dá)到69.18%,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生，升學(xué)率達(dá)95%,。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人,、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動(dòng)帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)下為老師負(fù)責(zé),。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周代課6節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競(jìng)爭(zhēng),，同層角逐。也親自主持科研課題,，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書(shū),、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。去山東杜郎口中學(xué),、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來(lái)的資料,，我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

自強(qiáng)之外，無(wú)勝人之術(shù);自制之外,，無(wú)過(guò)人之法,。我今后將會(huì)更加嚴(yán)于律己，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高政治覺(jué)悟和思想水平,，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高教書(shū)育人,、管理育人的能力，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇三

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率。

2,、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開(kāi)展討論,。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4,、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

一年來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起,，不說(shuō)空話(huà),，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長(zhǎng)溝通,，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,，每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。沒(méi)有大會(huì)上的全面布置工作,，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程,，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī),，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧,。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇四

從事教育行業(yè),，我倍感榮幸，我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),，針對(duì)這一年的工作內(nèi)容做一份教學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié),。

這一學(xué)年來(lái)，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理,。以全面落實(shí)課程方案,，提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn)，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

一、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面落實(shí)課程方案

我按照李校長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)課程校本化的課程落實(shí)理念,，著力構(gòu)建興趣型校本課程，為學(xué)生全體發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證,，構(gòu)建起高效、科學(xué)、充滿(mǎn)生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系,。學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來(lái)督查,，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣，有備課,，有記錄,，有作品，求實(shí)效,。

我與全體教師一起學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》、山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定等指導(dǎo)性文件,，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，課程方案要求的所有課程開(kāi)設(shè)齊全，學(xué)年內(nèi),，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn),，開(kāi)設(shè)了22個(gè)活動(dòng)隊(duì)，總之,，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了滿(mǎn)足，動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力得到了提高,。特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,，修訂了學(xué)校實(shí)施方案,，制定了各年級(jí)的具體實(shí)施計(jì)劃，把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，帶孩子們走進(jìn)田間,，走進(jìn)工廠，去母親河考察,，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí),，增強(qiáng)合作意識(shí)。目前,，對(duì)于音,、體、美,、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià),，也已形成了合理的課程評(píng)價(jià)體系，學(xué)期末,，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方案要求,，制定了我校的課程評(píng)價(jià)方案,，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評(píng)價(jià),。

在學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定方面,，仍以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)為主，這種多元化立體評(píng)價(jià),，樹(shù)立了學(xué)生自信心,，激勵(lì)孩子進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，我所撰寫(xiě)的教學(xué)管理論文師生在立體評(píng)價(jià)_成長(zhǎng)在《改革與超越》一書(shū)中發(fā)表,。

二、大面積提高教師業(yè)務(wù)能力,，外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn)

學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚,，對(duì)教法學(xué)法研究到位，教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，日常教學(xué)中就能夠游刃有余。我不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)達(dá)60余人次，我們還多次邀請(qǐng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo),，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法。有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽(tīng)評(píng)課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng),，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

校本培訓(xùn)也是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的有效方式，本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和三好一星系列活動(dòng),，分小組聽(tīng)評(píng)課,，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出了本校各科課堂教學(xué)名師八名,，我本人參加聽(tīng)課評(píng)課99多節(jié),，這些活動(dòng)的開(kāi)展，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合,，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有20節(jié)課獲獎(jiǎng),，優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率比去年番一翻,。

通過(guò)這次教學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)，回顧一學(xué)年的工作,，在所分任的學(xué)校工作和自己的學(xué)科教學(xué),，都取得了滿(mǎn)意的效果,。以后的工作中我將繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，與全體同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作,，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

xx年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng),，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮,、扎實(shí),、細(xì)致的工作，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行,，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng),、設(shè)備購(gòu)置、衛(wèi)生防疫,、學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍維修、建設(shè)平安校園,、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將思想、工作情況匯報(bào)如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”,。在思想上始終和黨中央保持一致,，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志,、胸襟開(kāi)闊、誠(chéng)懇待人,、公平公正,、實(shí)事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,，做一個(gè)好兒子、好父親,、好女婿,，對(duì)待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé),。在社會(huì)生活中，注重自己教師和黨員的形象,，積極參加公益活動(dòng)，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù),。

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,、正確政績(jī)觀,，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，不斷尋找工作中的失誤和差距,，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購(gòu)置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,，教育教學(xué)用品一律從教育超市購(gòu)置,，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo)，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求,。

2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修,。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo),，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新,、暖氣主管道更換,、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

3,、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作,。如教學(xué)年會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、專(zhuān)家報(bào)告、教育局活動(dòng),、各種檢查和參觀等,。

4、組織做好師生保健,，落實(shí)晨檢,、午檢制度,，傳染病流行。

5,、精心組織,，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對(duì)校內(nèi)樹(shù)木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升,。

6,、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園,。

7,、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上,、工作上等方面關(guān)心他們,、體貼他們，使他們安心工作,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，較好的完成各自的工作任務(wù)。

8,、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作,。

(1)、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),。

(2),、組織開(kāi)展形式多樣化的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

(3),、組織抗震,、消防疏散演練。

(4),、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。

(5)、對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃藥品,、有毒藥品實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)柜管理,。

(6)、組織學(xué)校重要部門(mén)人員進(jìn)行安全防火,、防盜教育;組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,，排除各種安全隱患。

(7),、嚴(yán)格控制外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園,。

(8)、組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班,。

(9)、會(huì)同市x大隊(duì)城區(qū)二中隊(duì),、車(chē)管所對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng),，對(duì)違章車(chē)輛進(jìn)行查處，保證了集體乘車(chē)學(xué)生安全,。

(10),、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大,。

認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平,。晚上,、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿(mǎn)完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,，深入他們的工作和生活,，及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問(wèn)題。

發(fā)揮自己特長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等,。今年被評(píng)為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者,。

自覺(jué)遵守上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀,、世界觀,、權(quán)力觀、金錢(qián)觀,，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái),。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。無(wú)論是維修施工還是設(shè)備購(gòu)置,、招標(biāo)都清清白白、公平公正,、一心為公,。學(xué)校工程和大型購(gòu)置均嚴(yán)格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo),，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督,。在今年的綠化改造,、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造,、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中,，我一心為公、兩袖清風(fēng),，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序,，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細(xì)算,，為學(xué)校節(jié)省了大量資金,。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗(yàn)不足,，政治學(xué)習(xí)不夠深入,，工作中難免出現(xiàn)失誤，今后在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同志們的幫助下,，我會(huì)做得越來(lái)越好，為章丘教育的發(fā)展,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇六

自20__年至今,，本人先后在_l區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng),，主管教學(xué)工作。無(wú)論在哪里,，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí)。

一,、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專(zhuān)著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài),。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

二,、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教育改革

1,、聚焦課堂,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，我引導(dǎo)教師將課題研究、專(zhuān)題研究與日常教研相結(jié)合,，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂,，重塑行為”的口號(hào),，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)同課異構(gòu),、多教多評(píng)的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng),。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成,。

2,、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。

在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,，分析教材、教法,，提出指導(dǎo)意見(jiàn);研究課后,，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。

三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系,。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾,。

一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃,，做到每個(gè)教研組研究主題明確,，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng),。

二是指導(dǎo),、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。通過(guò)有效備課,、上課、辯課,、反思,，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程,，走實(shí)過(guò)程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾,。

三是提倡教師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為,。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程,。教師要勇于批判、勤于觀察,、善于提升,。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。工作中,，我積極提倡教師寫(xiě)教育隨筆,、教學(xué)日志、教學(xué)故事,、教學(xué)案例等,。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專(zhuān)家直面對(duì)話(huà),，把教學(xué)的困惑,，教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思,、總結(jié),、交流，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,，讓教師享受教育的幸福。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷,。通過(guò)檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況,。每學(xué)年深入課堂,，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué),。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié),。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

五,、準(zhǔn)確把握角色位置,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問(wèn)題果敢,、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。

不足及努力方向：

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境,。

伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則,，堅(jiān)持早來(lái)晚走,，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇七

我于20__年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái),，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

一、虛心學(xué)習(xí),，完善自我,。

教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思,。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行,，學(xué)無(wú)止境,。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》,、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛(ài)生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員,。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

二,、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的,。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣、量大,、事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

1,、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí)、片,、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁,，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動(dòng)等,，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難,，參與試教,、點(diǎn)評(píng)，做好服務(wù)工作,。

2,、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修,，真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

3,、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍,，榮譽(yù)是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績(jī)的取得也離不開(kāi)全校老師的默默支持,。每年的競(jìng)賽,，選手家長(zhǎng)溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、賽前動(dòng)員會(huì),、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4,、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我校的地理位置，部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì),，與大家分析原因，尋找對(duì)策,。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力,。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī),、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。

5,、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份，整整三個(gè)月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心,，耐心解釋招生政策,，積極做好這項(xiàng)工作,。

三、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生,。

站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂(lè),。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí),，上學(xué)期是三(4)班,，這學(xué)期是六(4)班，潛意識(shí)里壓力很大,。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無(wú)能，我對(duì)自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開(kāi)會(huì),、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失,。

四,、以德立身，為人師表,。

路遙知馬力,，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng),，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià),。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,、以理服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

1、嚴(yán)于律己,，為人正直,。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說(shuō)好話(huà),，對(duì)老師能公正,、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則,。

2,、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象,，最容易吃力不討好,，甚至有怨言、有過(guò)激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,。有人說(shuō)忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人,，這是對(duì)人的信任與尊重,。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇八

自從任職以來(lái),，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái),，到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助江校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展,。

本人熱愛(ài)教育、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹,。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實(shí).樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用,。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。

我深知副校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用,，要在全校教職工中做模范,，執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率。在擔(dān)任副校長(zhǎng)期間,，我一直分管德育工作和教師管理工作,。雖然涉及面廣，頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作,。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿(mǎn)人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，能力有限,，為集體、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下三個(gè)方面對(duì)自己的德育工作進(jìn)行匯報(bào)：

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期,、漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)教育與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,。我針對(duì)不同年級(jí),，不同訓(xùn)練階段，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點(diǎn),。從基本常規(guī),、細(xì)小之處進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，并注重反復(fù)抓,，抓反復(fù),，就較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個(gè)轉(zhuǎn)化，即錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化,，正確認(rèn)識(shí)向正確行為的轉(zhuǎn)化,，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來(lái)”這一理念,，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，以“安全,、衛(wèi)生”為重點(diǎn),，以行政值日和教師值日,、學(xué)生值日為三級(jí)檢查機(jī)制，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班積極性;每天不定時(shí)抽查并給予公布,，每月底進(jìn)行階段小結(jié),，期末進(jìn)行總評(píng)。通過(guò)全體師生的努力,，學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)逐步養(yǎng)成,，校園風(fēng)貌煥然一新。

2.制度,、環(huán)境育人

學(xué)校充分利用晨會(huì)課,、班會(huì)課，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)文明用餐細(xì)則》,、《小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》，并根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范。

我們注意營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，讓學(xué)生每天沉浸其中,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此我們德育處和大隊(duì)部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”,。各班同學(xué)在班主任老師的帶動(dòng)下,，積極醞釀、比較,、確定,。這樣，班訓(xùn),、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點(diǎn)布置,，表現(xiàn)著不同的班級(jí)特色,。墻面布置不僅展示了孩子們的個(gè)性，而且成為每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)展示的快樂(lè)窗口,?！敖逃妥兊脽o(wú)形”，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,，真正實(shí)現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育,，才是成功的教育。

3.培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣

為了幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日,，每天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時(shí)用餐,，自覺(jué)排隊(duì)。取飯菜時(shí)不奔跑,，不講話(huà)，不插隊(duì);用餐時(shí)做到安靜,、文明;愛(ài)惜糧食,，營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食,，保證吃飽,，杜絕浪費(fèi)，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置,，愛(ài)護(hù)餐具,，做到輕拿輕放。通過(guò)耐心引導(dǎo),，細(xì)心管理,，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了文明就餐，還增強(qiáng)了遵守規(guī)則,、勤儉節(jié)約,、科學(xué)飲食、愛(ài)護(hù)公物等意識(shí),，真是一舉多得!

我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)?？傮w工作之列，精“教”細(xì)“育”,，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中;精“耕”細(xì)“作”,，融生命教育于特色教育之中。

1.培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情,，提高消防安全意識(shí),。

為提高學(xué)校消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì),，我們學(xué)校于10月9日開(kāi)始,，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識(shí),，全面提高他們的消防安全意識(shí)和自防自救能力,，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)體魄,、提高消防安全意識(shí)的目的,。

去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛(ài)生命”夏令營(yíng)活動(dòng)。今年7月5日我們又將和消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦消防夏令營(yíng),。通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng),，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來(lái)，重新認(rèn)識(shí)自我,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升面對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力,，追求卓越不斷成長(zhǎng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛(ài)大自然的情趣和環(huán)保意識(shí)，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神,，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,。

2.開(kāi)展“生命教育”主題活動(dòng)

近年來(lái)，毒品的危害性在我市日益顯現(xiàn),，為了提高廣大學(xué)生防毒,、拒毒意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制毒品侵襲的能力,，學(xué)校各中隊(duì)舉行了以“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，同學(xué)們更加清晰地了解了毒品的危害性,，樹(shù)立了遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品的意識(shí),，并自覺(jué)地成為禁毒的宣傳員,，為構(gòu)建家庭、社會(huì)和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率,。

3.進(jìn)行逃生演練

在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日,，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練。通過(guò)演練,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，教師積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)能力,，提高了學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲,。

4.培養(yǎng)安全意識(shí)

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)講座、安全征文,、繪畫(huà),、手抄報(bào)比賽和小手拉大手等活動(dòng)，在交警、學(xué)校,、家庭,、社會(huì)之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁，達(dá)到了教育一個(gè)學(xué)生,，影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果，提高全民的交通安全意識(shí),，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,。

優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的情操,。以讀書(shū)為契機(jī)，行育人之舉措,，打造書(shū)香校園,，這是學(xué)校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校每年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展創(chuàng)造性的'讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū),、學(xué)會(huì)讀書(shū),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的.好習(xí)慣,。

中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)

一年來(lái),，主持學(xué)校全面工作，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)要求,，圍繞工作目標(biāo)、工作計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí),，為學(xué)校內(nèi)涵的不斷豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，作出了一定的努力,，取得了良好的成效。

1.堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,。班子成員分工明確,、職責(zé)到人，作為各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,，自覺(jué)做到全身心的投入，全身心的付出，充分團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員,，依靠全體教職工,，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)民主的決策與管理。

2.廉潔自律,，拒腐防變,。作為學(xué)校黨政一把手，手中有諸多權(quán)力,，僅財(cái)權(quán)一項(xiàng),，學(xué)校每年需要調(diào)度的資金上千萬(wàn)。多年的實(shí)踐,，見(jiàn)證了這個(gè)職位的高風(fēng)險(xiǎn),，一直以來(lái)保持著平常的心態(tài)，保持著一貫的做法,，堅(jiān)守著自己做人做事的底線,，沒(méi)有貪圖一時(shí)的小利而損害學(xué)校的利益，使決策偏離方向,。

3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與研究,。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提升管理理念,，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在一些重大問(wèn)題及一些凝難問(wèn)題的決策上，能做到冷凈思考,、沉著應(yīng)對(duì),、科學(xué)決策，促使各項(xiàng)問(wèn)題得到有效的解決,。

4.著力解決影響學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的諸多問(wèn)題,。通過(guò)建章立制，強(qiáng)化管理;合理崗位配置,，明確崗位職能;規(guī)范各項(xiàng)工作程序,，嚴(yán)格操作過(guò)程;落實(shí)崗位責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究等多種途徑,，學(xué)校各項(xiàng)工作管理層級(jí)清晰,、管理職責(zé)明確、操作過(guò)程規(guī)范,，各方面工作正逐漸進(jìn)入常態(tài)有序的狀態(tài),。

5.堅(jiān)持德育為先。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，將“雅行育人”貫串于師德建設(shè)、學(xué)生管理的全過(guò)程,。

6.嚴(yán)格“五嚴(yán)”背景下的規(guī)范辦學(xué),，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)的高效。強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,、過(guò)程管理,，及時(shí)調(diào)控一些傾向性問(wèn)題;強(qiáng)化專(zhuān)家引領(lǐng)、典型示范,、活動(dòng)推進(jìn),、校際交流;以教育科研為支撐，營(yíng)造研討氛圍,，不斷為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、教育教學(xué)水平的提高搭建平臺(tái)。

7.規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況平穩(wěn),。嚴(yán)格按照各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，實(shí)行收費(fèi)公示制度,，接受社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督;嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度,，大件物品的采買(mǎi)一律通過(guò)政府采購(gòu)中心,，小件物品實(shí)行采買(mǎi)申請(qǐng),、登記制度;大宗款項(xiàng)由多人把關(guān)，工程,、項(xiàng)目由多方驗(yàn)收審計(jì);專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用專(zhuān)項(xiàng)使用,、及時(shí)結(jié)算;嚴(yán)格部門(mén)預(yù)算，合理安排資金,，用有限的資金完成了有效的投入,。

在主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下，搬中人不甘落后,、負(fù)重奮進(jìn),，一年來(lái)取得了諸多業(yè)績(jī)：學(xué)校的辦學(xué)理念逐步明晰，“三風(fēng)”建設(shè)有序推進(jìn),，管理機(jī)制不斷完善,，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，教育質(zhì)量有效突破,，學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升,。學(xué)校成功承辦了全市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì);獲得了“江蘇省健康促進(jìn)(金獎(jiǎng))學(xué)校”稱(chēng)號(hào);學(xué)校工會(huì)委員會(huì)順利換屆;績(jī)效考核方案成為學(xué)校常規(guī)工作的有力抓手,。15年高考,，本科上線率較去年上升八點(diǎn)七個(gè)百分點(diǎn),，達(dá)到66.45%，成為近年來(lái)最好記錄,，再次取得重大突破,。

在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，也一直在反思,，總感到許多方面仍存在著較大的潛力與空間,。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，查擺出的自己在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,，已逐步落實(shí)整改,，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，正在疏理“嚴(yán)”和“實(shí)”方面存在的問(wèn)題,，形成問(wèn)題清單,，切實(shí)予以整改。針對(duì)于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)實(shí)際,，工作作風(fēng)需進(jìn)一步過(guò)硬,，工作節(jié)奏需進(jìn)一步加快，工作成效需進(jìn)一步顯現(xiàn),。面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng),，需要我們進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新,，以只爭(zhēng)朝夕的姿態(tài),，高點(diǎn)定位，扎實(shí)推進(jìn),，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié) | 中學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié) | 中學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇九

20xx年上半年，我校根據(jù)開(kāi)學(xué)之初制定工作計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn),，^v^堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新^v^的觀念,，堅(jiān)持^v^從日常小事做起,，從我做起^v^打造一個(gè)全新的理念，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),，有力地開(kāi)展德育工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校高度重視加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理,，使每位老師為班級(jí)管理。學(xué)生管理出一份力,，每周一下午利用例會(huì),，進(jìn)行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署,，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，創(chuàng)新地開(kāi)展工作,，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并及時(shí)解決。開(kāi)學(xué)初,，組織全校師生以班級(jí)為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟,，簽訂《阜南縣教師師德承諾書(shū)》，規(guī)范老師的言行,，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動(dòng),，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為,。通過(guò)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展各種德育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作內(nèi)涵,。

學(xué)校校園景致布置有序,，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，及時(shí)更新宣傳欄的內(nèi)容,，出各種宣傳畫(huà)報(bào)、兒歌,，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌,，在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期,，學(xué)校還舉辦了^v^中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)^v^朗誦會(huì),，通過(guò)同學(xué)們誦讀,，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去,，發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)每位學(xué)生好好學(xué)習(xí),，提高各方面修養(yǎng),。班級(jí)通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比：看哪班較有創(chuàng)意，班級(jí)文化建設(shè)搞得較好,。使得各班的班級(jí)文化富有特色,。

1、學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行隆重的升旗儀式,，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，^v^文明禮貌教育^v^、^v^養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣^v^教育,，另外還通過(guò)課間大休息,，利用廣播對(duì)學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育,。三月份還組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的宣傳活動(dòng)等。評(píng)比開(kāi)展了評(píng)選德育之星,，激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)^v^好少年：作為自己努力的方向,。

2、常規(guī)性進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)比,，在一樓樓梯口放置一塊黑板,，每星期公布常規(guī)、衛(wèi)生,、黑板報(bào)得分情況,，進(jìn)行循環(huán)紅旗評(píng)比，每學(xué)期開(kāi)學(xué)督促學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己,，管理自己,，并號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做^v^智慧之星、德育之星^v^,。

3,、認(rèn)真開(kāi)展了^v^我為環(huán)境出點(diǎn)力^v^，體驗(yàn)教育主題活動(dòng),。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋,，減少環(huán)境污染，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。

精心組織,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。全校從低,、中,、高年級(jí)分批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，準(zhǔn)時(shí)參加了會(huì)議,。各班班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流,，在平等,、尊重、合作的氛圍中,，家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果,，拉近家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)之間的距離，搭建了家校聯(lián)系的橋梁,。

1,、樹(shù)立每位教師皆為班主任的思想,，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇十

主管會(huì)計(jì)工作總結(jié)

主管會(huì)計(jì)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我在主管會(huì)計(jì)崗位工作已經(jīng)整整六年，在這六年里,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,、支持、配合下,，我順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。按照支行工作部署和工作安排，緊緊抓住案件風(fēng)險(xiǎn)防范這條主線,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行會(huì)出輔導(dǎo)職責(zé)，促進(jìn)了會(huì)計(jì)工作規(guī)范化,、制度化?，F(xiàn)將這幾年的工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),、嚴(yán)于律己,，努力提高自身素質(zhì)。

作為一名主管會(huì)計(jì)人員,，必須不斷

地學(xué)習(xí),，不斷地更新知識(shí)，才能提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。因此,，幾年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類(lèi)金融法律,、法規(guī)以及會(huì)出規(guī)章制度,，從而拓寬了知識(shí)面，開(kāi)闊了視野,，政治理論水平不斷提高,，為干好本職工作打下了基礎(chǔ),。在閱讀了《致加西亞的信》,、《做不抱怨的員工》后，我受益非淺,，在工作中要勤勤懇懇,、任勞任怨，樹(shù)立良好的道德觀念,，杜絕腐敗行為,，清正廉潔,。工作中，能夠認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定,，履行節(jié)約,、務(wù)實(shí)開(kāi)拓，我自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律和金融法律,、法規(guī),，在工作中講大局、講原則,、講團(tuán)結(jié),。生活中，嚴(yán)格要求自己,，作風(fēng)優(yōu)良,，事事處處以大局為重，以集體利益為重,，克己奉公,。

二、以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為主線,，立足本職,、服務(wù)三農(nóng)。

能促進(jìn)銀行的持續(xù)發(fā)展,。我在工作中,，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)多方關(guān)系，克服種種困難,，?搶抓有利時(shí)機(jī),，牢固樹(shù)立“存款興行”的思想意識(shí)，千方百計(jì)籌措資金,。我與內(nèi)勤的同志一道,，時(shí)時(shí)注意服務(wù)的言行，熱情對(duì)待每一位客戶(hù),，耐心細(xì)致地做好解釋?zhuān)龊脙?yōu)質(zhì)服務(wù)工作,。抓好對(duì)公業(yè)務(wù)，主動(dòng)與各單位聯(lián)系,，吸納多方資金,。加大業(yè)務(wù)宣傳力度，充分利用了柜臺(tái)宣傳,、街道宣傳,、下鄉(xiāng)宣傳、標(biāo)語(yǔ)宣傳等方式進(jìn)行全方位宣傳。幾年來(lái),，在支行統(tǒng)一安排下,，我積極參加了分理處開(kāi)展的各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。在針對(duì)農(nóng)村社保開(kāi)戶(hù)的時(shí)候,，我主動(dòng)與鎮(zhèn),、村、社聯(lián)系,，與其它同事一道,，克服困難，犧牲休息時(shí)間,，晚上加班工作,，保質(zhì)保量提前完成任務(wù)，贏得了群眾的好評(píng),。

三,、加大財(cái)務(wù)管理力度，認(rèn)真做好會(huì)出輔導(dǎo),、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和反^v^等工作,。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇十一

我叫xxx，男,，漢族,，xxxx年10月13日出生。^v^黨員,，中學(xué)二級(jí)教師,。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作,，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長(zhǎng)至今,。

我自從參加工作以來(lái)，忠于職守,，盡職盡責(zé),，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項(xiàng)工作之中，求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作,，緊密配合其他管理人員，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展做出了應(yīng)有的成績(jī),。

我對(duì)自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求,，力求做得更好,，做教職工的表率,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平,，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。一年來(lái),，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、^v^思想、^v^理論,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大的精神,，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí),，憂(yōu)患意識(shí)，進(jìn)取意識(shí),，是做好本職工作的根本,。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我積極反思,，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教,，汲取寶貴的意見(jiàn);對(duì)不同的意見(jiàn)，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí)，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底,。

2.以身作則，做教職工的表率,。對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,。在工作實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者,，做任何工作,，處理任何事，都必須樹(shù)立學(xué)校的利益高于一切的思想,，違反制度的事不做,，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，牢固樹(shù)立為全體師生服務(wù)的思想,，增強(qiáng)自律意識(shí)，才不會(huì)走錯(cuò)路,，走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類(lèi)疑難問(wèn)題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題,，當(dāng)大家需要幫助時(shí),，我會(huì)主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè)趣,，真誠(chéng)做大家的知心朋友更是我的追求,。

本年度，我擔(dān)任初二年級(jí)歷史課程教學(xué)工作,。作為歷史課程教學(xué),，首先教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好歷史知識(shí),，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。為了達(dá)到這一目的，我嚴(yán)格要求自己,。在教師和學(xué)生中做師德典范,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程,，把對(duì)學(xué)生歷史知識(shí)的教育和愛(ài)國(guó)情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時(shí)的活動(dòng)與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用,。在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，樹(shù)立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生,，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)立性,、積極性與創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)得到全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中，盡力營(yíng)造一種開(kāi)放,、真誠(chéng)的教育氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、判斷,，培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動(dòng)性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計(jì)劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求，力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，承認(rèn)個(gè)別差異而因材施教,，并真正使自己成為關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良師益友。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范,。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，因?yàn)橛辛诉@種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都能夠一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)備課小組集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì),。

作為副校長(zhǎng)，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,。協(xié)調(diào)好年級(jí)組、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，和分管的年級(jí)組、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作,。

3.組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5.組織好備課,、聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.明確提出各項(xiàng)常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書(shū)寫(xiě)要求。教案必需有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程(有教法),、教學(xué)反思(對(duì)課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),、反思,、撰寫(xiě)教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué)，要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法”,，突出“重點(diǎn)難點(diǎn),、精講巧練、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo),，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù)，做到重點(diǎn)問(wèn)題面批面改,，集體講評(píng),，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯(cuò)題。二是提出聽(tīng)課,、評(píng)課要求,。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課30節(jié)以上，老年教師聽(tīng)課、評(píng)課20節(jié)以上,，年輕教師聽(tīng)課、評(píng)課40節(jié)以上。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，加大力度,，以檢查促落實(shí),。一是加強(qiáng)對(duì)課堂巡查,、監(jiān)控，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。二是加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案、作業(yè),，會(huì)議上通報(bào)檢查情況,，并努力做到客觀公正、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),，既講成績(jī)又?jǐn)[問(wèn)題,，既指出問(wèn)題又提出今后努力方向。教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)對(duì)存在問(wèn)題的教師進(jìn)行貼身指導(dǎo),，促其整改。

3.發(fā)動(dòng)教師廣泛開(kāi)展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時(shí),，體現(xiàn)針對(duì)性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開(kāi)展各學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作。特別是多關(guān)注臨界生,、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法，促其進(jìn)步,。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒(méi)有閑人。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級(jí)的管理,。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí),，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作。爭(zhēng)取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,，使其有充分的時(shí)間復(fù)習(xí),。建立以強(qiáng)帶弱、以老帶新,、以組促個(gè)人的幫扶制度,，幫助薄弱班科任老師成長(zhǎng)。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場(chǎng)艱難的變革和陣痛,，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新。我認(rèn)為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個(gè)宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念,，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識(shí)內(nèi)容，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn),。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，深感責(zé)任重大，擔(dān)子重,，既要管理教師和學(xué)生,，又要當(dāng)教學(xué)骨干。只有這樣做,，才能使教師心悅誠(chéng)服,。因?yàn)閷W(xué)校工作的重心，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊(duì)伍建設(shè)的不斷加強(qiáng),。所以在平時(shí)的工作過(guò)程中,，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來(lái)抓，科學(xué)管理,，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，始終堅(jiān)持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來(lái)和家庭的利益去看質(zhì)量，從而增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益,，深入調(diào)查研究,，廣泛討論，最大限度的體現(xiàn)群眾意志,，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長(zhǎng)，容人之短,，容人之異,，一視同仁、嚴(yán)格要求,，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動(dòng)性。

在新的辦學(xué)理念的指引下,，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細(xì)化管理、教師素質(zhì)提升,、語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團(tuán)委等日常工作，其成績(jī)突出,。先后被評(píng)為縣級(jí)“精細(xì)化管理示范?！焙涂h級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”和“五四紅旗團(tuán)委”,，并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個(gè)全縣第一。我分管教學(xué),，并且包九年級(jí),，今年的中考成績(jī)更是喜人。其中有兩門(mén)學(xué)科位居全縣第一,，其他學(xué)科也位于同類(lèi)校和全縣的前列,。綜合評(píng)估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來(lái)共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人，紫荊中學(xué)26人,，莊浪四中42人,，成績(jī)上線調(diào)劑生10名左右，加上三限生和藝體生,，高中上線達(dá)到110人左右,，普通高中升學(xué)率達(dá)到。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生,，升學(xué)率達(dá)95%,。

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線。我每周代課6節(jié),，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競(jìng)爭(zhēng),，同層角逐。也親自主持科研課題,，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書(shū),、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。去山東杜郎口中學(xué),、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來(lái)的資料,，我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。

自強(qiáng)之外,，無(wú)勝人之術(shù);自制之外,，無(wú)過(guò)人之法。我今后將會(huì)更加嚴(yán)于律己,，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足,，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步提高政治覺(jué)悟和思想水平，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高教書(shū)育人,、管理育人的能力，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇十二

本人能成為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任,。因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問(wèn)題,。所以,，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,，注重在治思想上提高自己,，提高對(duì)策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平,。

副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又勝作的具體執(zhí)行者,，需要唱主角，又要演配角,，在工作中,，自己注重把握自己，既盡職又不越位,，做到以事業(yè)為主,，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)地位,，維護(hù)學(xué)校班子整體形象,，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則,。積極主動(dòng)地支持,、配合校長(zhǎng)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手,。在工作中做到了和校長(zhǎng)融洽相處,，增強(qiáng)了班子整體實(shí)力。同時(shí)，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，做到了主動(dòng)工作,，務(wù)實(shí)工作。對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，根據(jù)校長(zhǎng)的大體設(shè)想和要求,，積極參與決策，出主意,、想辦法,。在教學(xué)管理的過(guò)程中，把校長(zhǎng)的思想貫徹到工作過(guò)程之中,。同時(shí),，注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)工作,，積極為校長(zhǎng)提供信息,，提高學(xué)校整體管理水平。確保管理思路清晰,，教學(xué)秩序井然,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，時(shí)刻把教學(xué)這個(gè)中心放在心中,，抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中,，做到了既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新,，能根據(jù)本校實(shí)際情況制定了既符合教學(xué)規(guī)律，又符合上級(jí)要求的工作思路,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出一個(gè)“嚴(yán)”字,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，完善了“教學(xué)工作制度及教職工目標(biāo)管理考核細(xì)則”、“教師獎(jiǎng)罰制度”,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作,，執(zhí)行制度突出了一個(gè)嚴(yán)字，嚴(yán)格執(zhí)行制度,，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

2,、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字。

教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì),，因此,，我們把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的途徑，結(jié)合“三課”活動(dòng),，通過(guò)集體備課,、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、備課,、說(shuō)課、評(píng)課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制等,，強(qiáng)化了教師的教研行為，在這一點(diǎn)上,，重視一個(gè)“實(shí)”字,，力求實(shí)效，不做表面文章,，真抓實(shí)干，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“恒”字,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，不能忽視,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的,，我們通過(guò)抓教師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，以及一系列的做法，長(zhǎng)期堅(jiān)持單元把關(guān)考試,，做到持之以恒,，學(xué)校形成了良好的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng),，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

1以身作則是做好工作的基礎(chǔ),。

從擔(dān)任副校長(zhǎng)到現(xiàn)在，我就注重做好各項(xiàng)工作，以身作則,，始終堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，擔(dān)任中高年級(jí)語(yǔ)文課教學(xué)。工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作，做到了既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，早到晚歸，默默工作,，從不講代價(jià)，也不圖清閑,，爭(zhēng)名利,，晚上帶頭值班，得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2,、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo),，為了更好適應(yīng)教學(xué)工作,，利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自修，不斷為自己充電,。平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),，使自己能夠和新課改同步。同時(shí)組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高,。

3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本,。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵,。在工作中自己注重?cái)[正位置，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系，做到尊重教師,。與領(lǐng)導(dǎo),、教師團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)共識(shí)的形成,，使學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展更有條理,，更有效果,。

4、要堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。工作上能?chē)?yán)抓常規(guī),，實(shí)抓教研和教育科研,，以研促教，深入開(kāi)展課題研究實(shí)驗(yàn),，特別是課堂教學(xué)模式的研究等,，為提高質(zhì)量找到了出路和辦法。

1,、積極協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校規(guī)劃方案,，協(xié)助校長(zhǎng)爭(zhēng)取國(guó)撥資金10萬(wàn)元，修建了大門(mén),、門(mén)衛(wèi)室,、院墻，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,。

2,、加強(qiáng)了目標(biāo)管理考核工作，較好完成了教職工目標(biāo)管理考核工作,。

3、緊緊抓住教學(xué)工作這個(gè)中心,，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，給學(xué)校帶來(lái)了非常好的聲譽(yù),，本年度教學(xué)成績(jī)突出,，招生工作順利，生源充足,。

4,、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績(jī)。去年冬學(xué)段我校常太旺教師在教育局組織的英語(yǔ)唱歌比賽活動(dòng)中,，獲兩個(gè)二等獎(jiǎng),；王君麗、常佩分別獲學(xué)生讀書(shū)比賽輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

由于本人性格直爽,，心直口快,，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性,；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和生命力,。不斷提高自己創(chuàng)新意識(shí),，要逐步完善學(xué)校管理、激勵(lì)機(jī)制,，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色亮校”意識(shí),。努力提高個(gè)人修養(yǎng),，使今后的工作更得心應(yīng)手。

下一步我決心協(xié)助校長(zhǎng)再次爭(zhēng)取國(guó)撥經(jīng)費(fèi),，新建教學(xué)輔助樓一棟,，解決各實(shí)欠缺問(wèn)題，做好校園綠化美化工作,。

回顧一年來(lái)的工作,，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好,。

以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。