在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園幼兒表揚信中班篇一

尊敬的`xxxx幼兒園的老師們：

你們好！我是小一班xxxx的媽媽,，在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！

隨著孩子的慢慢張大,，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個人都當孩子（xxxx）是寶，特別是我,，已經(jīng)把他慣壞了,，只要他一哭鬧，我就手足無措,，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了,。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點舍不得,，因為孩子小,，自理能力差，更怕他心理承受能力差,，不會吃飯怎么辦,？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來,，就不得不忍下心來,，把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽,，家長們對xxxx幼兒園的評價很高,，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxxx入園剛剛兩個月,，但我感覺到了他的很大變化,。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們,，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的,，突然張大了許多,，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣,。他們從來都不和孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真的進行引導?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒,！吃飯吃的真好,，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞,，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家,，老師像媽媽……”看著兒子開心的笑臉,，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了,，我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,，由衷的真誠的感謝xxxx的啟蒙老師們，你們是偉大的,。

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們,！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福,，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園幼兒表揚信中班篇二

尊敬的園領(lǐng)導：

您好!

我是xx幼兒園的家長,，我孩子能就讀于你們xx幼兒園,，我非常的高興。因為我的孩子比較任性,、嬌慣,，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病,，但自從進入xx幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣,。

我孩子雖然有很多的缺點,，但是老師對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫,，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導,，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。因此我非常感謝小一班的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導傳達,。

寫信人：

時間：

幼兒園幼兒表揚信中班篇三

尊敬的園長：

您好！

我是貴園月亮班小朋友的家長,，入園一年來,，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙老師,、丁老師,、陳老師三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝,！

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長溝通。面對剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵、賞識,、參與等科學的教育方法幫助孩子,，把愛滲透到孩子幼小的心里。

現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力,。

趙老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上八,、九點還在qq群上答復家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日,，她總是精心準備,，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法,。

丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)常“現(xiàn)場直播”,，家長們非常歡迎,。

陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽,。

形象生動手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個孩子的愛好偏好,，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數(shù)家珍,，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片她們對每個孩子呵護愛護,，表揚有方法批評有技巧。作為家長,，需要向她們學習的地方很多,。

孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的習慣引導,；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細致照料,；孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準,；孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們在孩子心中的分量,。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時候,，她們默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤花朵。

這三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師,。感謝園長的出色領(lǐng)導,，感謝三位老師的付出與奉獻。

特此感謝,！

幼兒園幼兒表揚信中班篇四

各位老師好！

王瀚小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化,，首先,，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了;其次,，王瀚變得有禮貌了,。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”,，在幼兒園里活動量大,，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好,，而且在老師的指導下,，王瀚學會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周，王瀚表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧，走在路上都會開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學習,，快樂游戲，回家后能夠?qū)W到的體操,、手指操,、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了,。

現(xiàn)在,，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣,，也學會了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進步,。

xx

20xx年x月x日

幼兒園幼兒表揚信中班篇五

各位老師好：

xxx小朋友,，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強多了，講話時文明的`語言用的也比以前多了,，還能把每天學到的知識,、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲物箱中,。每天放學后，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住，袖子彎一下,?！狈旁谝录芾铩?/p>

特此表揚

此致

敬禮,！

表揚人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園幼兒表揚信中班篇六

尊敬的校領(lǐng)導:

您好,，我是貴園小二班某某同學的家長，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

我家寶寶入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰,。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時,，孩子吃飯、穿衣等等都完全不會,，而且全無學習意愿,，讓他學習他都只說:不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿,，能自己練習自理,。

其次，性格也開朗許多,。原來他是一個內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動。

此外,，還有許多方面，例如良好的生活習慣,，玩具玩過了會歸放原處,，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現(xiàn),。

剛開始把孩子送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,，高高興興的上學，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助,，讓家長完全放心,，讓他茁壯成長。

寫信人：

時間：

幼兒園幼兒表揚信中班篇七

尊敬的園領(lǐng)導：

你們好,！

我們是貴園小一班劉xx的家長,。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子,，已長成懂規(guī)矩,、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子,。作為家長,，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝,。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。

在貴園老師精心教育下,，我們的寶貝最近進步很快,。在生活上，孩子的獨立意識很強,，自己穿衣,、自己吃飯，還會自己洗小口罩,、小襪子,，還搶著擺碗筷掃地,，表現(xiàn)非常好。這學期老師的感恩教育很成功,，孩子有了顆感恩的心,。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了,，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽,，您辛苦了！”,。有好吃的都會先給爺爺,、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等,。在外會主動的和爺爺奶奶,、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好,、再見,。

孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關(guān),。孩子的成長不僅需要陽光和水分,，更需要我們真誠的理解、尊重和關(guān)愛,。我們相信,，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗,，他們會把這種積極的情感體驗轉(zhuǎn)移到對他人的信任、尊敬和熱愛上,。小一班的幾位老師正是這樣做的,。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田,。我們謹以此表達對園領(lǐng)導和小一班老師由衷的感謝,！

在這里也提前祝老師們：

身體健康！圣誕快樂,！新年快樂,！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

幼兒園幼兒表揚信中班篇八

親愛的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實徐梓晗最大的優(yōu)點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的,。

對想希望得到的東西，會和媽媽商量,，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他,，而傷心哭鬧。

因為幼兒園里有陳老師,、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導,，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗,，你真棒!加油!”