心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

形勢與政策心得體會篇一

近年來，隨著中國的不斷發(fā)展壯大，形勢和政策也在不斷變化,。在這個背景下,，我深入學(xué)習(xí)了形勢政策三,，也就是形勢觀察、政策把握和措施落實(shí),。通過這一過程,，我對于如何正確理解和應(yīng)用形勢政策有了更深刻的體會，從而能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展變化,，做出正確的決策和行動,。下面我將結(jié)合自己的體會，從形勢觀察,、政策把握和措施落實(shí)三個方面,，進(jìn)行論述。

形勢觀察是正確應(yīng)對形勢政策的基礎(chǔ),。只有真實(shí)客觀地觀察形勢,，才能做出正確的政策和決策。而形勢觀察并非簡單地看到表面現(xiàn)象,，而是要綜合多種因素進(jìn)行綜合分析,。我們要觀察經(jīng)濟(jì)形勢、政治形勢,、社會形勢和國際形勢等多個方面,，才能真正把握住當(dāng)前的大勢。同時,，我們還要注重觀察形勢中的一些變動趨勢,，這些變動趨勢可能預(yù)示著即將到來的變革,。例如在當(dāng)前的信息社會中，我們可以預(yù)見到人工智能,、大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈等新技術(shù)應(yīng)用的不斷進(jìn)步,，這將給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所以我們要不斷加強(qiáng)與時俱進(jìn)的觀察,，提前做好準(zhǔn)備,，才能在變革中保持競爭力。

政策把握是形勢政策三中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。形勢政策雖然不斷變化,，但是核心的原則和指導(dǎo)思想始終不變。我們要通過學(xué)習(xí)和思考,，準(zhǔn)確把握政策要點(diǎn),，從而更好地理解政策提出的目標(biāo)、措施和方向,。政策把握要保持靈活性和及時性,，我們要根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整和修正政策的執(zhí)行。與此同時,，我們還要注重各級政策的銜接和協(xié)同,，只有各級政策協(xié)同一致，才能形成合力,，推動事業(yè)發(fā)展,。例如在當(dāng)前的環(huán)保政策中，各級政府要統(tǒng)一行動,，協(xié)同力量,，才能真正解決環(huán)境問題，推動綠色發(fā)展,。

措施落實(shí)是形勢政策三的重要環(huán)節(jié),。形勢政策只有落實(shí)到實(shí)際行動中，才能產(chǎn)生真正的效果,。但是在實(shí)施過程中,，我們要注重措施的可行性和有效性。我們要根據(jù)具體情況量身定制措施,，確保其可操作性,。同時，在實(shí)施中要注重監(jiān)督和評估,，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整,。在措施落實(shí)中，我們還要注重組織和團(tuán)隊(duì)的力量,，因?yàn)閷τ趶?fù)雜的問題,，集思廣益是解決之道,。例如在雜亂無章的市場環(huán)境中，我們要加強(qiáng)與各方的合作,，共同制定行動計劃,，共同推動市場秩序的恢復(fù),。

綜上所述,，形勢政策三的三個環(huán)節(jié)都是密不可分的，缺一不可,。形勢觀察為政策制定提供了重要的信息和依據(jù),，政策把握是實(shí)施形勢政策的關(guān)鍵，而措施落實(shí)則保證了政策能夠真正產(chǎn)生效果,。只有通過形勢政策三的正確應(yīng)用,，我們才能把握住時代的脈搏，抓住機(jī)遇,，解決問題,。在未來的發(fā)展中，我將把形勢政策三作為自己的指南,，不斷提高自己的觀察力,、把握力和落實(shí)力，做出更好的決策和行動,。

形勢與政策心得體會篇二

我們只有了解了形勢與政策,，制定出適合自己的成長計劃，努力奮斗,，成為一名適應(yīng)社會潮流發(fā)展要求的大學(xué)生,。本站小編整理了20xx年形勢與政策

心得體會

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法,。

首先，趙院長上課非常生動,，同學(xué)們都非常喜歡聽,，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

我認(rèn)識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。史有"識時務(wù)者為俊杰"，今應(yīng)為"適時務(wù)者為俊杰",。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體，也很深遠(yuǎn),。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出"誠、勤,、信,、行"的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，"藝高人膽大,，膽大藝更高",，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國,，了解了世界，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

通過四年來對《形勢與政策》講座的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,，雖然每學(xué)期只有短暫的幾個講座的時間，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

特別是作為一名大學(xué)生,，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這些開展的形勢與政策講座是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。形勢與政策講座的開展是我校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。 特別是在講到關(guān)于科教的講座上,，我們得充分認(rèn)識到我們國家一定要努力發(fā)展高科技，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢中處于不敗之地,，才能振興我們的民族?！翱平膛d國”戰(zhàn)略正是如此,。“神舟”號飛船成功的事實(shí),，已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實(shí)力,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)了祖國的未來,，深感責(zé)任重大,。我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，只有這樣才能不辜負(fù)祖國對我們的培養(yǎng)和期望,。只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，紛飛的國度,，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,，個人尋求更大發(fā)展的機(jī)會也必然會減少。

因此當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策,，充分了解決定政策的形勢,，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢，逆著社會的大形勢而為,，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際,，優(yōu)勢與劣勢,，結(jié)合自己的目標(biāo)，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃,，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的 方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。同時給我們舉行講座的的老師用他們睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在每一場講座里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。

讓我印象深刻的是給我們開講座的祁潤興老師上課非常生動,，同學(xué)們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺,、澤被至深。在祁潤興老師《形勢與政策》的講座上,，我們不僅僅了解了當(dāng)今世界的局勢,，了解了中國的發(fā)展方向，還聽了很多與專業(yè)相關(guān)的講座,，比如說中國與周邊國家的形勢與政策的研究的講座,，風(fēng)趣、幽默,，同時又有著極其耐人尋味的教育意義,。這樣別出心裁的授課模式，深受大家的喜愛,。

在其他老師講的關(guān)于形勢與政策的內(nèi)容里面讓我更加認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。在形勢與政策課上,，我所聽到的，并沒有那種喋喋不休,、催人入睡的長篇大論;我所看到的,，也并沒有空洞無聊的ppt。相反的,，學(xué)院的形勢與政策課形式新穎,，內(nèi)容豐富有趣，有講座,，有電影，非常有樂趣,。

史有 “識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

同時,，也讓我意識到關(guān)注世界的重要性。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。 當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。要清楚的認(rèn)識到我們國家不再局限在這種高不成低不就的局面。然而,，壓力還是存在的,。13億人口的中國，在追求共同富裕的途中,，如何解決這一矛盾呢?也許還是需要由國家,、企業(yè)、各教育機(jī)構(gòu)當(dāng)然大學(xué)生自身共同作出努力的,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將保持一個積極樂觀的心態(tài)不斷進(jìn)取提高自身的素質(zhì)從而增強(qiáng)自身的競爭力和資本,。

最后,，我想說，雖然身處校園不能像爸媽那樣真切地感受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)對現(xiàn)實(shí)生活的影響,，但是作為這個社會新生的力量,，我們有必要耳聽六路,、眼觀八方、抓住時代的脈搏,、在學(xué)海與生活中做個敢于搏擊,、勇于攀登的勇者。通過這形勢政策的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到社會是個大集體,。我們有責(zé)任去營造一個溫馨美好的環(huán)境、創(chuàng)造一個屬于每個人的美好未來,。因此開展的《形勢與政策》系列講座是非常有必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國,，了解了世界，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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形勢與政策心得體會篇三

第一段：介紹形勢政策書的重要性和意義（200字）

形勢政策書是一種反映時局形勢和政治政策的關(guān)鍵文獻(xiàn)，對于了解國家宏觀政策,、規(guī)劃個人未來發(fā)展至關(guān)重要,。通過學(xué)習(xí)形勢政策書，我們可以了解國家發(fā)展的背景和方向,，預(yù)測社會變化的趨勢,，從而更好地把握機(jī)遇和展望未來。因此,，掌握形勢政策書的閱讀能力是每個現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

第二段：形勢政策書能提供給我們什么（250字）

通過閱讀形勢政策書，我們可以了解國家在經(jīng)濟(jì),、政治,、文化等各個方面的政策和重大決策，從而更好地把握發(fā)展機(jī)會和規(guī)避風(fēng)險,。形勢政策書還提供了分析研判的方法和理論,，幫助我們更準(zhǔn)確地評估形勢和決策的影響,，做出正確的判斷。此外,，形勢政策書還可以提供豐富的信息資源,，讓我們更好地了解國家和地區(qū)的發(fā)展情況，為個人的發(fā)展做出更加準(zhǔn)確和有效的決策,。

第三段：形勢政策書對個人發(fā)展的重要性（300字）

形勢政策書對個人發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用,。在一個飛速變化的社會中，只有不斷更新自己的知識才能適應(yīng)環(huán)境的變化,。通過學(xué)習(xí)形勢政策書,，我們可以了解到國家發(fā)展的趨勢和重點(diǎn)領(lǐng)域，從而為自己的發(fā)展規(guī)劃提供更加明確的方向,。同時,，形勢政策書還可以提供對行業(yè)和職業(yè)的深度分析，幫助個人選擇合適的發(fā)展方向和拓展自己的能力,。通過對形勢政策書的深入研讀,，可以讓個人更好地與環(huán)境相協(xié)調(diào)，增強(qiáng)自己的競爭力和適應(yīng)力,。

第四段：如何利用形勢政策書獲得更大的收獲（250字）

為了更好地利用形勢政策書獲得更大的收獲,，我們可以采取以下幾個步驟。首先,，要選擇優(yōu)質(zhì)的形勢政策書,，注意選擇經(jīng)過權(quán)威機(jī)構(gòu)或權(quán)威專家認(rèn)證的出版物，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度,。其次,，要善于運(yùn)用信息篩選和整理的技巧，從大量的信息中抓取重點(diǎn)和關(guān)鍵,，形成自己的判斷和理解,。再次，要與他人進(jìn)行交流和討論,，通過與他人的討論,，可以獲得更多的觀點(diǎn)和思考的廣度。最后,，要結(jié)合自己的實(shí)際情況,，將形勢政策書中的理論聯(lián)系到實(shí)際，進(jìn)行思考和實(shí)踐,。只有將知識轉(zhuǎn)化為行動,，才能產(chǎn)生更大的價值。

第五段：結(jié)語（200字）

形勢政策書是一扇了解時事和了解國家發(fā)展的重要窗口，它不僅提供了豐富的信息資源,，還為個人的發(fā)展提供了指導(dǎo)和促進(jìn)。學(xué)會正確地使用形勢政策書,，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,，可以提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中搶占先機(jī),，實(shí)現(xiàn)個人的價值和夢想,。因此，在自我成長和發(fā)展中,，我們應(yīng)該加強(qiáng)形勢政策書的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，不斷提高自己的政策洞察力和決策水平。

形勢與政策心得體會篇四

《形勢與政策》這本書依據(jù)教育部“形勢與政策”最新教學(xué)要點(diǎn),，結(jié)合高?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)實(shí)際，在介紹當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢,、國際關(guān)系以及國內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上,，闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對政策,。下面是小編為大家?guī)淼?p>形勢與政策心得體會

通過一學(xué)期的《形勢與政策》課學(xué)習(xí),，使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，雖然就那么幾節(jié)課,，但卻使我收獲很多，感觸頗多,。

當(dāng)今社會,，面對競爭、壓力和各種復(fù)雜環(huán)境,，以及社會多元化的價值觀與人生觀的挑戰(zhàn),，很多大學(xué)生都顯得無所適從甚至驚慌失措，因此形勢與政策課程的開設(shè)就顯得尤為重要,。把形勢與政策課與專業(yè)知識有效的結(jié)合不僅提高了對專業(yè)知識了理解,，把形勢與政策課與人才培養(yǎng)和大學(xué)生成長成才結(jié)合起來，即增強(qiáng)了學(xué)生對國際國內(nèi)形勢的關(guān)注,，也通過對國內(nèi)國際形勢的理論,，正確、客觀地分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感,、緊迫感起到了重要的作用,。同時，通過對形勢與政策課的學(xué)習(xí),，能把自身的專業(yè)知識等在此過程中并得到鍛煉,，提出自身的獨(dú)特見解，增強(qiáng)了能力,，提高了政治敏感度,，發(fā)散思維，也側(cè)面地促進(jìn)了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，還提高了思想道德修養(yǎng),。

其實(shí)，“形勢與政策”教學(xué)內(nèi)容包含形勢與政策兩大部分：形勢是國際和國內(nèi)社會政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況和態(tài)勢;政策是黨和國家為實(shí)現(xiàn)一定時期的目標(biāo)和任務(wù)而制定的行為準(zhǔn)則,。政策的制定要以國內(nèi)外形勢為客觀依據(jù),。而形勢的發(fā)展變化必然導(dǎo)致政策的相應(yīng)調(diào)整。身處在不斷變革時代的大學(xué)生,，從客觀方面看,，沒有對形勢和政策的準(zhǔn)確把握和理解，沒有心懷祖國,、胸裝天下的視野,，就有可能走彎路、錯路甚至于死路,。同時要想成才立業(yè)是非常困難的,。

高等院校是培養(yǎng)人才的搖籃，人才培養(yǎng)是教育的根本任務(wù),。黨中央提出科教興國,、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，要造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,。國際國內(nèi)形勢的深刻變化，使大學(xué)生思想政治教育既面臨有利條件,，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。面對新形勢、新情況,，要求高校,，培養(yǎng)的人才必須樹立正確的政治方向，堅(jiān)定中國特色社會主義的信念;必須胸懷祖國,、放眼世界,。腳踏實(shí)地,、情系人民，這必然要求大學(xué)生把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,，需要高校將形勢與政策課程真正融入人才培養(yǎng)過程,，加強(qiáng)形勢與政策教育與人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合。同時,，形勢與政策課的設(shè)置,，就是為了使大學(xué)生客觀、正確理解國家方針,、政策，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀,、價值觀,，這也是德育工作的重要內(nèi)容。強(qiáng)化學(xué)生德育工作,，即教育要堅(jiān)持以人為本,、德育為先，全面發(fā)展的思想,。因此,，我認(rèn)為形勢與政策課應(yīng)成為我們每個大學(xué)生的必修課程，它也是高校思想政治理論課的重要組成部分,，更是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。

按照相關(guān)文件的論述,，《形勢與政策》這門課是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,，其主要任務(wù)是幫助大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外的形勢,，全面準(zhǔn)確地了解、掌握黨和國家的路線,、方針和政策,，增強(qiáng)大學(xué)生建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的自信心和責(zé)任感。這當(dāng)然是高屋建瓴的概括,。但如果老師照抄照搬,、機(jī)械地講授《形勢與政策》這門課，肯定很少有同學(xué)想聽。而換一種思路,，從提高大學(xué)生能力與素質(zhì)的視角探討《形勢與政策》課的教學(xué)目的,，會更有吸引力和說服力。國家和社會的形勢與政策連著各行各業(yè),，連著千家萬戶,，與每個人的學(xué)習(xí)、工作,、生活息息相關(guān),。作為大學(xué)生，更應(yīng)該站在時代的最前列,，把握時代發(fā)展的`脈搏,，科學(xué)分析，理性思考,，準(zhǔn)確判斷,，這是當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)涵之一?！皟啥宦劥巴馐隆?，閉目塞聽，對世界和國家的形勢發(fā)展,、對黨和政府的方針政策一無所知的人決不會成為一個合格的,、有發(fā)展前途的人才。對“形勢與政策”教育必要性,、重要性的分析,，既要有理論高度，又要輔之以恰當(dāng)?shù)恼撟C,，與大學(xué)生能力素質(zhì)的提高緊密結(jié)合起來,。由此出發(fā)，我們可以得出,，《形勢與政策》這門課是能力素質(zhì)教育與科學(xué)方法論教育的有機(jī)統(tǒng)一,。

《形勢與政策》這門課老師到底該怎么教，是一個爭論比較多的 ,，采用講座的形式上課;有的主張問題,。有的主張“講座式教學(xué)法” ，使課程更為生動,，有的主張“互動教學(xué)法”引進(jìn)“案例教學(xué)法” ,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性;有的主張“實(shí)踐教學(xué)法”，更多地讓學(xué)生深入社會調(diào)查研究,。應(yīng)該說,，上述這些主張都是教學(xué)實(shí)踐中的有益和成功的探索,，都值得我們根據(jù)自身實(shí)際學(xué)習(xí)借鑒。然而,，作為課程化教學(xué) “怎的“形勢與政策”課,，僅僅用上述某一種教學(xué)法，顯然是不夠的,，么教”必須與“教什么”結(jié)合起來,。對此，我認(rèn)為,，教學(xué)有道,、教法 “形勢與政策”課教學(xué)要鼓勵“八仙過海，各顯神通”無常,， ,，同時也要遵循以下幾個原則。

首先,，理論與實(shí)際相結(jié)合的原則?！缎蝿菖c政策》這門課所講授的內(nèi)容,，以具體的事件、政策,、社會現(xiàn)象為主,，而不像其他思想政治理論課，有很清晰的理論脈絡(luò)和講授線索,。于是,，這里就存在一個問題，《形勢與政策》課如果干巴巴地講事件,、政策等實(shí)際問題,，那就沒味道了，似乎也“沒有必要”了,，因?yàn)槲覀兺耆梢酝ㄟ^各種現(xiàn)代傳媒了解到正在發(fā)生的一切,。其實(shí)，單純地羅列時政,，本身也不符合《形勢與政策》這門課的初衷,，不符合形勢與政策教育的要求，不能滿足對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的形勢觀,、政策觀及科學(xué)方法論教育的要求,。因此，《形勢與政策》課決不能就事論事,，一定要因勢論理,、因事論理,、事理結(jié)合，把理論闡釋與實(shí)際問題分析緊密結(jié)合起來,，讓我們既知其然,，又知其所以然，彰顯《形勢與政策》課的魅力,。

其次,，歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則。如前所述,，《形勢與政策》課所講授的都是現(xiàn)實(shí)生活中的時政熱點(diǎn)問題,，需要事理結(jié)合，進(jìn)行理論分析,。但光有這些還不夠,，還需要有歷史感，將現(xiàn)實(shí)問題與歷史分析結(jié)合起來,。因?yàn)槿魏紊鐣F(xiàn)實(shí)問題都不是憑空產(chǎn)生的,，都有深刻的歷史背景，都有一個發(fā)展變化的歷史過程,，如果我們不了解現(xiàn)實(shí)問題的歷史背景及發(fā)展變化過程,， 《形 就很難對其有全面和較為深入的理解，勢與政策》這門課就很難達(dá)到預(yù)期的效果,。所以,，如果老師在教學(xué)中忽視問題的歷史與背景傳授，在某種意義上就是一種半截子教學(xué),。因此,，在教學(xué)中，老師既要重視時政問題的橫向聯(lián)系,，又要重視縱向聯(lián)系,，不僅要告訴學(xué)生問題在當(dāng)下是什么形態(tài)，還要告訴學(xué)生在歷史上它是什么形態(tài),，是如何發(fā)展演變而來的,。

再者，講授與對話相結(jié)合的原則,。在信息時代,，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展，現(xiàn)代傳媒日益發(fā)達(dá),，人們獲取信息的途徑更加便捷,，對信息的依賴程度也越來越高。當(dāng)代大學(xué)生思維敏銳,，思想活躍,，利用現(xiàn)代傳媒獲取信息的能力越來越強(qiáng),，基于這一特點(diǎn)，《形勢與政策》課的內(nèi)容對于他們而言并不陌生,，有的甚至非常熟悉,，也都有自己的看法、意見和建議,。這就要求“形勢與政策”課教學(xué)不能搞滿堂灌的填鴨式教學(xué),，而必須充分調(diào)動并發(fā)揮學(xué)生的積極性和潛力，讓學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中來,。因此,，在課堂教學(xué)中，要給學(xué)生討論和發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會,，同時對學(xué)生比較片面的觀點(diǎn)給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。這樣，課堂教學(xué)才會有聲有色,，充滿活力,，富有魅力。

最后,，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。如前所述，《形勢與政策》課的教學(xué)內(nèi)容具有非常顯著的現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn),，基本上都是當(dāng)前的熱點(diǎn)問題。這些社會熱點(diǎn)就發(fā)生在我們身邊,，都能夠切身感受得到,，都可以進(jìn)行調(diào)查研究。因此,，《形勢與政策》這門課不能關(guān)起門來搞教學(xué),，不能兩耳不聞窗外事、一心只教圣賢書,，而要把課堂上講與走出去看結(jié)合起來,，讓我們帶著問題到社會上去調(diào)查研究，然后把調(diào)研心得帶回到課堂,，實(shí)現(xiàn)理論升華,。這樣既可以開闊視野、增長見識,、拓寬思路,，讓學(xué)生對課堂內(nèi)容有切身的體會，又可以豐富教學(xué)的載體和內(nèi)容,，增加教學(xué)的吸引力和感染力,，增強(qiáng)教學(xué)的效果,。

最終我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是學(xué)校開設(shè)的這門課非常必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上不斷地向前邁進(jìn),，不斷提高。

形勢與政策心得體會篇五

這個學(xué)期,，我們進(jìn)行了《形勢與政策》的課程學(xué)習(xí),。在課堂上，我學(xué)到了很多關(guān)于我國的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、生態(tài)環(huán)境,、國際形勢等方面的現(xiàn)狀與方針政策,，讓我在大學(xué)中不僅能“讀圣賢書”，也能“聞窗外事”,。

自當(dāng)選以來,，我們感受最深的應(yīng)當(dāng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭活動。黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭的立場是有腐必懲,、有貪必肅,，以零容忍態(tài)度懲治腐敗;目標(biāo)是遏制腐敗蔓延勢頭，保持高壓態(tài)勢,。雖然我們還未感受反腐給我們帶來的直接的利益,，但自以來，不斷有腐敗官員被調(diào)查或處理的消息被爆出,，充分體現(xiàn)了我國近階段反腐斗爭的鮮明立場和堅(jiān)定決心,。總書,，著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展特別是黨的建設(shè)全局,，深刻闡述了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大理論和實(shí)踐問題，為進(jìn)一步做好新形勢下的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大理論和實(shí)踐問題,，為進(jìn)一步做好新形勢下的黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作指明了前進(jìn)方向,。 20xx年,，中央緊緊圍繞更好保障和改善民生，促進(jìn)社會公平正義,，協(xié)調(diào)推進(jìn)社會領(lǐng)域的改革發(fā)展,。全面認(rèn)識當(dāng)前社會領(lǐng)域改革發(fā)展的形勢與困難，堅(jiān)定對改革發(fā)展的信心與決心,。當(dāng)前我國正處于深化改革攻堅(jiān)期,，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整,，不穩(wěn)定風(fēng)險明顯加大,，要明確社會領(lǐng)域改革發(fā)展的重要性和緊迫性。我們應(yīng)正確看待社會領(lǐng)域的矛盾和沖突,，理性認(rèn)識暴力恐怖活動,、群體性事件等問題，不信謠不傳謠,，不盲從和參與過激活動,，維護(hù)社會公平正義和安定團(tuán)結(jié)。

全面深化改革,，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)定信心,，凝聚共識，統(tǒng)籌謀劃,，協(xié)同推進(jìn)，堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向,，以促進(jìn)社會公平正義,、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想,、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,、解放和增強(qiáng)社會活力，堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端,，努力開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的前景,。全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。必須更加注重改革的系統(tǒng)性,、整體性,、協(xié)同性，加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì),、民主政治,、先進(jìn)文化、和諧社會,、生態(tài)文明,，讓一切勞動、知識,、技術(shù),、管理、資本的活力競相迸發(fā),，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

經(jīng)濟(jì)方面,，雖然今年我國的經(jīng)濟(jì)增長速度有所回落,但在結(jié)構(gòu)調(diào)整,、改善民生等方面取得了一些積極進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不乏亮點(diǎn)。一是我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化,。供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)均出現(xiàn)積極變化,。第三產(chǎn)業(yè)所占比例提高，且服務(wù)業(yè)增長對工業(yè)增長的依賴減弱,獨(dú)立增長能力增強(qiáng),。工業(yè)中高新技術(shù)制造業(yè)增加值增速快于工業(yè)整體增速,。二是就業(yè)與居民收入增長較快。國民收入分配格局呈現(xiàn)出向居民特別是農(nóng)村居民傾斜的態(tài)勢,。三是消費(fèi)熱點(diǎn)繼續(xù)保持熱度,。網(wǎng)絡(luò)零售保持旺盛,通訊器材銷售加快、綠色消費(fèi)增長顯著,。四是化解產(chǎn)能過剩和節(jié)能減排工作取得積極進(jìn)展,。 在化解產(chǎn)能過剩方面,通過擴(kuò)大國內(nèi)市場等方式,一度嚴(yán)重過剩的光伏等行業(yè)供需已趨正常。鋼鐵等行業(yè)淘汰落后產(chǎn)能工作也在有序推進(jìn),。在充分肯定今年經(jīng)濟(jì)工作取得的成績的同時,也要認(rèn)識到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中還存在著一些突出的問題和矛盾,特別是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大的風(fēng)險不容忽視,。

展望20xx年，我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的國際環(huán)境總體趨好,世界經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持復(fù)蘇態(tài)勢,但國外政策調(diào)整,、地緣政治沖突等也帶來了一些風(fēng)險和不確定性,。國內(nèi)基本面和改革因素仍可支撐經(jīng)濟(jì)中高速增長,但一些短期、結(jié)構(gòu)性與長期性因素將會對經(jīng)濟(jì)增長造成沖擊和制約,保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)增長仍面臨很多挑戰(zhàn),。我國應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路,，發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)，爭取穩(wěn)中求進(jìn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中注重可持續(xù)發(fā)展,。

在精神文化建設(shè)方面,，黨的提出的“三個倡導(dǎo)”的24字社會主義核心價值觀，是馬克思主義與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,，與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷,。一個國家的強(qiáng)盛,，離不開精神的支撐;一個民族的進(jìn)步，有賴于文明的成長,。全面準(zhǔn)確地鏈接社會主義核心價值觀,，，是踐行的根本前提,，不能停留在說的階段,，現(xiàn)在就要做起來。

建設(shè)生態(tài)文明,，關(guān)系人民福祉,，關(guān)乎民族未來。黨的把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)五位一體總體布局,，明確提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,。這標(biāo)志著我們對中國特色社會主義規(guī)律認(rèn)識的進(jìn)一步深化,，表明了我們加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心。曾強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè),。要清醒認(rèn)識保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染的緊迫性和艱巨性,，清醒認(rèn)識加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性,，以對人民群眾、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任,，真正下決心把環(huán)境污染治理好,、把生態(tài)環(huán)境建設(shè)好，努力走向社會主義生態(tài)文明新時代,，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),，必須全面貫徹落實(shí)黨的精神,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，樹立尊重自然,、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先,、自然恢復(fù)為主的方針,，著力樹立生態(tài)觀念、完善生態(tài)制度,、維護(hù)生態(tài)安全,、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)方式、生活方式,。要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,，牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念,，更加自覺地推動綠色發(fā)展,、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,，決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟(jì)增長,。要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)全民節(jié)約意識,、環(huán)保意識,、生態(tài)意識，營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,。

在新的國際形勢下,，我國發(fā)展與外交的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。20xx年是冷戰(zhàn)結(jié)束后全球談?wù)搼?zhàn)爭最多的一年,。20xx年底,，英國的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志首先撰文稱，20xx年與1920xx年一戰(zhàn)前的形勢很相似,。20xx年1月22日,，日本首相安倍晉三在達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上也聲稱：今天的日中關(guān)系很像當(dāng)年的英德關(guān)系。此后談?wù)搼?zhàn)爭的風(fēng)潮風(fēng)靡全球,。有的國際輿論甚至認(rèn)為,，“東亞是全球最危險的地區(qū)”,。隨著時代主題的變化，和平,、發(fā)展,、合作、共贏成為時代的潮流,。主席曾經(jīng)多次引用過孫中山先生的名言,，“世界潮流，浩浩蕩蕩,，順之則昌,，逆之則亡?！边@是千真萬確的,。

20xx年11月7日至11日，在北京舉行了亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議,。中國作為東道國,，與各個國家一道，使apec會議的成果斐然,，明確了未來亞太合作的方向與目標(biāo),，啟動建設(shè)亞太自貿(mào)區(qū)談判的進(jìn)程，勾畫了建設(shè)亞太互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)的新藍(lán)圖,，找到了支撐亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五大新支柱,。奧巴馬總統(tǒng)利用前來出席北京apec會議的機(jī)會，對中國進(jìn)行了國事訪問,，與主席進(jìn)行了長達(dá)10多個小時的會晤,。雙方共同發(fā)表了《中美氣候變化聯(lián)合聲明》，并達(dá)成了一系列重要協(xié)議,，受到了中美雙方和國際社會的高度贊揚(yáng),。

近兩年來由于釣魚島問題和歷史問題，中日兩國關(guān)系持續(xù)緊張,，然而在20xx年11月7日,，中日雙方達(dá)成了4點(diǎn)共識，11月10日主席與日本首相安倍晉三舉行了會晤,，這是安倍第二次執(zhí)政以來兩國首腦第一次會晤,。

北京亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議的成功，為亞太各國之間的合作注入了新的動力,，也有效地緩解了本地區(qū)的緊張局勢,，受到了國際輿論的肯定與贊揚(yáng)。國際上有些評論認(rèn)為20xx年是中國外交十分成功的一年,。中國外交為什么會取得如此的成功?關(guān)鍵是中國順應(yīng)了時代的潮流,。

縱觀全局,，盡管國際形勢動蕩，但中國面臨的發(fā)展環(huán)境總體上是好的,。21世紀(jì)頭20xx年乃至更長的時間是中國需要緊緊抓住并充分用好的戰(zhàn)略機(jī)遇期，中央這個大的戰(zhàn)略判斷是正確的,。我相信我們始終不渝堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路,，與世界各國擴(kuò)大利益的匯合點(diǎn)，構(gòu)建利益共同體,，使中國與世界的關(guān)系越來越緊密,，基礎(chǔ)越來越牢固，這樣做不僅有利于我們實(shí)現(xiàn)兩個百年的目標(biāo),，也是中國人對世界和平與繁榮的貢獻(xiàn),。

現(xiàn)在的世界、當(dāng)代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,，能夠正確把握形勢與政策的有理想,、有抱負(fù)的青年。作為一名當(dāng)代大學(xué)生深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,。而這一門課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道，能夠幫助我們正確認(rèn)識我國現(xiàn)階段基本國情,，分析當(dāng)下國家政策的立場和觀點(diǎn),，為我們?yōu)閲液腿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

形勢與政策心得體會篇六

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們大學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道,、主陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,。以下是關(guān)于形勢與政策心得體會3000字,，歡迎閱讀。

通過本學(xué)期的《形勢與政策》課,，我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解,，更加的關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。這有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟,、樹立正確的社會主義榮辱觀,。對于我們大二的學(xué)生來說，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題便成為我們同學(xué)共同關(guān)注的熱點(diǎn),。

當(dāng)前中國人才過剩,，勞動力價格越來越低，越來越多的人不能及時就業(yè),，隨著高校的擴(kuò)招,，金融危機(jī)的襲擊,，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。國家的許多政策鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，給予我們許多的優(yōu)惠政策,。我們只有把握住社會發(fā)展的大趨勢并適應(yīng)這種趨勢才能成就自己的事業(yè)!面對如此大的競爭壓力，作為大學(xué)生的我們更是需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路,。

當(dāng)今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，分析當(dāng)前的國際格局,，應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國,，以歐盟、俄羅斯,、日本,、中國為大國及國際集團(tuán)的形式。我認(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防,、科技,、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全,。

二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策,。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，使我對目前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法,。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一個主題是最比較吸引我的,，聽完后使我受益匪淺，感觸很多,。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。

我們認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個成功人士,。

通過老師的講解,，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動,，去親手締造自己的未來和人生,。大千社會，無奇不有,，作為大學(xué)生,，我應(yīng)做好心理預(yù)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,，從零做起,，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置,。

作為大學(xué)生的我們,，不能再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，應(yīng)該拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界。青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而我們大學(xué)生正是青年,，知識層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的`機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

作為我們思想政治理論課的必修課程,，《形勢與政策》對于我們大學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問題,，分析當(dāng)代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)這門課程不僅提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感，還使得我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,。因此,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

適應(yīng)高職特色,，精選教學(xué)內(nèi)容。形勢與政策課是高職院校形勢與政策教育的主課堂,教師要加強(qiáng)對教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的理解和把握,幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)及國際形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生對黨和國家的路線,、方針和政策具有自覺的認(rèn)同感,。應(yīng)該根據(jù)形勢與政策課的特點(diǎn)，精選教學(xué)內(nèi)容,。在我院的教學(xué)實(shí)踐中,，我們除了根據(jù)省教育廳每年下達(dá)的教學(xué)要點(diǎn),結(jié)合社會與時俱進(jìn)的形勢確定教學(xué)內(nèi)容外，還積極探索適合高職院校特色的教學(xué)內(nèi)容,。如,，國際金融危機(jī)爆發(fā)后，我們除了講《國際金融危機(jī)及其對我國的影響》專題外,，還根據(jù)我院的特點(diǎn),，開設(shè)了《船舶業(yè)的發(fā)展態(tài)勢及其對大學(xué)生就業(yè)的影響》，主要給學(xué)生介紹金融危機(jī)發(fā)生后船舶業(yè)的發(fā)展態(tài)勢,，以及這樣的態(tài)勢對他們就業(yè)的影響,，學(xué)生聽了以后普遍反映很好。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量。目前許多高職院校的師資比較缺乏,缺少專門的培訓(xùn),授課教師水平參差不齊,直接影響了教學(xué)質(zhì)量,。所以,要從根本上取得更好的教學(xué)效果,教師這一個環(huán)節(jié)是必須抓住的,。要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)專職師資隊(duì)伍。建立一支以專職為骨干,以兼職為輔助,專兼結(jié)合,相對穩(wěn)定,水平較高的教師團(tuán)體,。為了加強(qiáng)形勢政策課的師資力量,，我院專門成立了形勢政策教研室，有專職教師兩人,。

形勢與政策心得體會篇七

當(dāng)前,，我國正處于改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵階段。形勢政策的制定和實(shí)施起著至關(guān)重要的作用,。形勢政策旨在為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)提供指導(dǎo)方針和政策支持,。作為普通人，通過深入學(xué)習(xí)了解,，我從形勢政策中獲得了五方面的體會,。

第二段：堅(jiān)定信心，看齊“穩(wěn)中求進(jìn)”

形勢政策為我們指明了前進(jìn)的方向,。我們要相信黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的方針。我國經(jīng)濟(jì)已步入新常態(tài),，要經(jīng)過結(jié)構(gòu)調(diào)整,，提高創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)型升級才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健增長,。我們不能急躁,，要耐心等待，穩(wěn)中求進(jìn),。在個人生活中也是如此,，要堅(jiān)持努力奮斗，雖然會有困難和挫折,，但只要保持信心,，克服困難，最終就能取得成功,。

第三段：自力更生,，增強(qiáng)“主體意識”

形勢政策告訴我們，“自力更生,，增強(qiáng)主體意識”是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的關(guān)鍵,。經(jīng)濟(jì)總體穩(wěn)中向好的基礎(chǔ)在于我們自身的實(shí)力。只有自己掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵資源,，才能擺脫束縛,，真正占領(lǐng)先機(jī)。就像形勢政策中所提到的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”，這是一個鼓勵個人積極向上的態(tài)度,。我們要勇于挑戰(zhàn),，敢于創(chuàng)新，從自己做起,，成為發(fā)展的主體,。

第四段：綠色發(fā)展，追求“美麗中國”

形勢政策提出了綠色發(fā)展的理念,，追求構(gòu)建“美麗中國”,。我們要意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，鼓勵綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，推動可持續(xù)發(fā)展,。一個低碳環(huán)保的國家是我們共同的責(zé)任。在個人生活中,，我們也應(yīng)該從**個點(diǎn)滴做起,，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,。只有每個人都行動起來,，才能共同創(chuàng)建一個美麗的家園。

第五段：民生為本,，關(guān)注人民的幸福感

形勢政策強(qiáng)調(diào)了民生的重要性,，提出了保障和改善民生的各項(xiàng)措施。我們要關(guān)注人民的幸福感,，做到以人為本,，推動社會公平和諧,。政府應(yīng)該注重教育,、醫(yī)療、就業(yè)等民生領(lǐng)域的投入,，而個人也應(yīng)該關(guān)注自己的家庭幸福,，關(guān)心他人的需求，共同建設(shè)一個和諧社會,。

總結(jié)段：形勢政策五心得體會的意義

形勢政策五心得體會是我們對當(dāng)前國家形勢和政策的深度思考和體察,，意義重大。它幫助我們樹立正確的發(fā)展觀,，堅(jiān)定信心,，增強(qiáng)主體意識，在個人生活和社會發(fā)展中追求綠色發(fā)展,，關(guān)注民生,，共同建設(shè)美麗幸福的中國。我相信，只要我們以積極的態(tài)度去理解和踐行形勢政策,，我們的個人與國家的前途將會更加光明,。

形勢與政策心得體會篇八

自改革開放以來，這30多年中,，特別是進(jìn)入21世紀(jì)的這20xx年,，中國的國際地位有著顯著的提高?！吧裰邸毕盗酗w船的成功升空,，08奧運(yùn)會申辦成功及其成功的舉行等一系列事件，將中國的國際地位提高到了一個空前的高度,。在世界形勢的發(fā)展變化中,，中國所發(fā)揮的作用也是越來越重要甚至是不可或缺。

當(dāng)今世界與中國都在發(fā)生著重大而深刻的變革,，中國與世界的關(guān)系也發(fā)生了,，歷史性的變化，中國與世界的命運(yùn)日益的緊密聯(lián)系在了一起,。

中國,，現(xiàn)在是世界上發(fā)展最快、最活躍的一支力量,。世界各處都能看見“中國元素”的身影,。中國文化也成了世界文化的主流，“儒學(xué)”,、“孔子文化”已被世界世界共同關(guān)注并且是很重視,。近幾十年來，中國的國際地位飛速的提升著,，這主要是有著強(qiáng)大的國力作基石的,。綜合國力是一個國家國際地位的決定因素。自改革開放以來,，中國沿著一天具有中國特色的社會主義道路,，開創(chuàng)了現(xiàn)在的輝煌，中國的經(jīng)濟(jì)與綜合國力空前的壯大,。中國與世界的關(guān)聯(lián)度空前增強(qiáng),，廣泛參加全球的合作，中國已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)增長及發(fā)展的重要動力,。 除了經(jīng)濟(jì)實(shí)力外,，中國的軍事、科技,、軟實(shí)力也持續(xù)上升,。軍事上,，隨著各種新式的武器裝備展示出來，讓世界都認(rèn)識到了中國國防力量的強(qiáng)大,。航空上,，中國也取得了讓世界刮目相看的成就。軟實(shí)力方面,，中國的發(fā)展模式得到了越來越多人的認(rèn)可,，“漢語熱”也成為了世界文化的潮流。各方面都彰顯了中國國際地位的提高,。

最能彰顯中國國力強(qiáng)盛與國際地位提高的我想要數(shù)中國國家金融危機(jī)中的表現(xiàn)了,，在持續(xù)了近2年的金融危機(jī)中，中國站全球經(jīng)濟(jì)衰退的背景下,，及時采取了一系列的調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)政策,，以及積極的財政政策、寬松的貨幣政策,，中國不僅解決了金融危機(jī)的負(fù)面影響,，更保持38%的經(jīng)濟(jì)增長率。中國的表現(xiàn)對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重大并積極的作用,。自此,，中國的國際地位更加的提高了。

自美國新政府上臺后,，總統(tǒng)奧巴馬等美國政府高官都很重視中美關(guān)系,。奧巴馬表示，美中關(guān)系是世界最重要的雙邊關(guān)系,，中國作為一個大國在今人矚目地向前發(fā)展,，美國希望推動兩國關(guān)系不斷的向前發(fā)展，這對美國未來的和平,、進(jìn)步和繁榮不可或缺,。

全面認(rèn)識中國國際地位的復(fù)雜性，中國是一個社會主義發(fā)展中國家,，并且是一個大國,，是世界歷史舞臺上一支不可忽略的力量,，隨著國家地位的提升,，收獲的越來越多，同時承擔(dān)的責(zé)任也越大,，需要做出的貢獻(xiàn)也越大,。

正確認(rèn)識所面臨的風(fēng)險與挑戰(zhàn)。一,、國際金融危機(jī)的延伸,，中國外部發(fā)展條件十分嚴(yán)峻,。二、外部的安全環(huán)境風(fēng)險和隱患增多,，朝核,、南亞反恐和地區(qū)安全形勢依然嚴(yán)峻。三,、中國外部輿論環(huán)境中仍存在挑戰(zhàn),，國際上仍有許多人對中國存在偏見對中國的和平發(fā)展存在種種疑慮，充滿誤解,，甚至鼓吹形形色色的“中國威脅論”,。

如何正確面對這些風(fēng)險與挑戰(zhàn)，將是中國長期所要解決的問題,。

然而,，雖然有著風(fēng)險與挑戰(zhàn)，但隨著國際地位的提高,，也隨之而來有許多的機(jī)遇,。一、“和平發(fā)展”成為了世界發(fā)展的主流,，這種國際體系有利于中國的發(fā)展,。二、中國的發(fā)展也贏得了越來越多的國家的認(rèn)可,，在全球事物上,，對中國的借重和需求也急劇上升。三,、廣大發(fā)展中國家的發(fā)展,，也是中國促進(jìn)發(fā)展的一個契機(jī)。

總的看,，中國的國際地位提高是復(fù)雜的,，中國的國際地位正處在從大而弱到大而強(qiáng)、從地區(qū)大國到世界大國的歷史進(jìn)程中,。