總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學教導處工作總結(jié)第二學期篇一

圍繞學?！耙磺袨榱藢W生的發(fā)展,，教育面向全體學生”的辦學理念，認真貫徹區(qū)教育局實施的“教育勵行計劃”,，堅持以學生發(fā)展為本的思想,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。把小班化教學和幫助學習困難學生作為改善學校教育環(huán)境的切入點，進一步推進“二期課改”,。踏踏實實抓好教學的各個環(huán)節(jié),，克服困難，努力提高學校的教學質(zhì)量,。本學期工作總結(jié)如下：

1,、組織學習《意見》明確二期課改目標

本學期利用教研活動二次組織廣大教師認真學習《嘉定區(qū)進一步推進二期課改工作意見》，通過學習加速轉(zhuǎn)變教師觀念,。進一步探索符合“二期課改”理念的課堂教學模式,，通過改革課堂教學把理念轉(zhuǎn)化為行為，把策略轉(zhuǎn)化為行動,，把改革轉(zhuǎn)化為效果。通過學習要進一步調(diào)動教師“二期課改”的積極性,，明確“二期課改”的重要性及推進“二期課改”的必要性,。結(jié)合我校幾年來“二期課改”的工作，通過教師的反思以及《意見》中提出的一些實施要求,，用實際行動進一步推進我校的“二期課改”工作,，使教師在課堂教學、課程管理,、教師實施新課程的能力等方面有新的發(fā)展,。

2、聚焦課堂,，提高課堂教學質(zhì)量

(1),、抓好課堂教學常規(guī)基本要求，嚴格按照課程標準明確教學目標抓好備課,，按教學所指定的三維目標設(shè)計好教學過程,，這是教師的入堂關(guān)。在期中,、期末教導處會同教研組長對教師的備課分別在教學內(nèi)容,、教學方法、師生活動,、媒體使用等方面作重點檢查,，把檢查情況在教研組長會上反饋,，并發(fā)動教師經(jīng)常開展課后反思，撰寫課堂教學案例,，教師在進行一個階段后的經(jīng)驗總結(jié)及問題的發(fā)現(xiàn)和思考后,，對教師課堂教學質(zhì)量的提高起積極的促進作用。

(2),、通過信息技術(shù)與課程整合的培訓,，提高教師信息技術(shù)應用能力，提高教師的課件制作能力,。本學期邀請進修學院肖叢華老師來校作了四次輔導,，結(jié)合中青年教師課堂評優(yōu)活動學校舉辦信息技術(shù)與課程整合研討活動，展示教師在課堂教學中的信息技術(shù)應用能力,，進一步促進教師對學習信息技術(shù)的積極性,，認識利用信息技術(shù)對提高課堂教學效果的重要作用。

長及學校領(lǐng)導對教師課堂教學調(diào)研活動,。通過聽課,，及時交流研討，查擺問題的癥結(jié),，提出改進措施,，對教師的課堂教學給予指點和幫助。特別重視青年教師的課堂教學的指導,，對提高青年教師的課堂教學能力起到積極的推動作用,。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在12周開展骨干教師課堂教學展示活動,。35歲以下青年本學期中聽課10節(jié)以上基本完成,，并在學期結(jié)束后完成課堂教學反思材料。

(4),、撰寫課堂教學案例,，邀請進修學院沈老師作撰寫案例專題講座。發(fā)動教師通過一學期的教學撰寫值得思考,、推廣的教學案例,，特別在探索小班化教學、關(guān)注學習困難學生,、自主探究學習等方面進行案例分析,。通過案例分析推動教師在今后課堂教學改革中引進先進理念、推廣成功經(jīng)驗,，從而使我校的課堂教學整體水平得到提高,。

3、健全制度規(guī)范教學管理

認真貫徹執(zhí)行《徐行中學教學常規(guī)管理制度》,，在教學秩序,、教學環(huán)節(jié),、教學評價、教學科研四個方面建立常規(guī)考核制度,。進一步完善考核指標,，使教學考核能充分體現(xiàn)出教師工作態(tài)度和工作業(yè)績，促進教學管理規(guī)范化,。

(1),、進一步落實教師崗位責任制。在期中和期末對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、指導預復習,、課外輔導,、考試六個基本教學環(huán)節(jié)作了全面檢查，并把檢查情況在教研組長會上作了通報,，對教師責任制的落實起到積極的推動作用,。

(2)、實行教研組活動反饋制,。明確學校統(tǒng)一組織每二周一次的教研活動的要求,。對每次的教研活動能認真執(zhí)行“三定”要求，即定主題,、定形式,、定效果，教研組長作好記錄及時反饋,。

(3)、實施以備課組為單位的集體備課制度,集體備課重點研究教師的教學過程,、學生的學習方式,，努力創(chuàng)設(shè)以學生為本的課堂學習環(huán)境。做到備課四統(tǒng)一即進度統(tǒng)一,、教學目標統(tǒng)一,、作業(yè)統(tǒng)一、學生測驗統(tǒng)一,。

(4),、組織隨堂聽課，對教師課堂教學的狀況進行一次調(diào)研,。組織教研組長和骨干教師隨堂聽課,。通過聽課了解到教師課堂教學的基本素質(zhì)、專業(yè)水平,。了解到教師貫徹“二期課改”理念和實施“以學生發(fā)展為本”教育思想的過程和方法,。并能在互相交流中反饋意見,、在互相研討中整改提高。

(5),、監(jiān)控教學質(zhì)量,，重點抓好畢業(yè)班和起始年級的教學，確保各科成績的

及格率,。各年級各學科在統(tǒng)計出上學期的及格率的基礎(chǔ)上提出本學期達到及格率的目標,，作為期終考核的依據(jù)。學校對各階段的測試認真組織質(zhì)量分析,，查找教與學中存在問題,，提出對策，寫出分析報告,。并把整改的實施方案及執(zhí)行情況作抽查,，本學期各年級各學科的及格率有了一定的提高。

4,、做實科研,，促進教師專業(yè)發(fā)展

(1)、以《創(chuàng)建學習型教研組,，建設(shè)學習型教師隊伍》為學校的龍頭課題,，發(fā)動各教研組圍繞學校教學急需解決的困難建立子課題?？蒲兄饕较蚴情_展問題研究,。針對教學中存在的小班化教學、學習困難學生的學習習慣轉(zhuǎn)化,、網(wǎng)絡(luò)教學,、課程標準的研究等問題作深入的研究，使學校的科研工作能實實在在地為學校的教學做實事,、解難題,、促效益。

(2),、采取“請進來,，走出去”的形式，通過專家引領(lǐng),，全員參與,，擴大科研工作的廣度和力度，提高教師參與科研的積極性和科研能力,。本學期我們邀請有關(guān)領(lǐng)導和教師進修學院教師作有關(guān)“二期課改”和信息技術(shù)應用的輔導和專題講座,，與牽手學校嘉一聯(lián)中聯(lián)合召開教學研究專題活動，到曹王中學學習小班化教學的成功經(jīng)驗。通過這些活動有效推動了我校的科研工作,。

(3),、面臨學校中學習困難學生的大量增加，促使教師必須轉(zhuǎn)變思想,，要由埋怨逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殂@研教育理論,，提高課堂教學的實效性。一方面要關(guān)心這些學生,，更重要的是要在研究教學,、研究學生中找出提高學習積極性和有效性的切入口，使學生實現(xiàn)從厭學到要學,，從要我學到我要學,，從死學到活學的轉(zhuǎn)化。從而逐步減少學習困難學生的比例,。建立了《在新教材的教學中培養(yǎng)學生自主探究學習》,、《農(nóng)村中學隨班就讀學生教育的實踐與研究》，《中學語文教學中自信心培養(yǎng)與教法融合的實踐研究》等課題,。

(4),、加強科研工作管理，建立了教師科研工作檔案,，由科研組負責實施教師科研工作記載和考核,。

5、開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，做活信息化

(1),、開設(shè)《信息技術(shù)與課程整合》校本培訓，請肖從華老師來校對教師培訓網(wǎng)上搜集,、下載資料等應用技術(shù),。學校本學期建起了校內(nèi)教學資源庫，教導處組織教師為資源庫上傳教學資源供全校共享,。

(2),、本學期已在語、數(shù),、英、物,、化五門學科在各年級建起了試題教案庫,。

(3)、試行網(wǎng)上集體備課,，加強信息技術(shù)與課程整合的應用力度,，豐富教研組的活動內(nèi)容。語、數(shù),、英三個教研組各抽一個備課組試點取得較好效果,，并將逐漸推廣。

(4),、整改教室內(nèi)多媒體設(shè)備,，使教師在課堂教學中使用多媒體提供了方便。

(5),、期中考試后學校舉辦了“信息技術(shù)與課程整合”課堂教學研討活動,，全面展示校內(nèi)教師在信息化應用上所作出的努力。

6,、加強畢業(yè)班工作

(1),、面對本屆初三學生總體較差的現(xiàn)實，組織教師認真分析,、找對策,。本學期組織了三次畢業(yè)班教學研討會。開學初第二周組織教師分析上學期情況,，落實本學期工作重點是抓好中下學生的補缺補差,，確保高中的錄取率，提高全科合格率,。第一次摸底后認真分析學生對知識點的掌握程度以確定以后復習的目標,。第二次摸底分析后確定最后沖刺的措施和要求。

(2),、組織召開學生座談會,、家長會，了解學生思想,，穩(wěn)定學生情緒,，動員和指導家長對學生的管理。

(3),、組織教師研究考試,、研究試題，關(guān)注今年中考動態(tài),、考試命題要求,。積極組織教師參加各級教研活動，組織研討歷屆中考命題的指導思想和命題形式,，隨時調(diào)整教學策略,。

(4)、加強集體備課,，精心上好復習課和學生測試,，不搞題海戰(zhàn)，根據(jù)不同學生的基礎(chǔ)，分層次布置學生作業(yè),。

(5),、為滿足較好學生的學習需求，邀請講師團教師來校為初三學生輔導英語,、數(shù)學,。

7、開展各類科技和競賽活動

科技工作是我校的特色工作之一,。本學期科技老師立足實際,、搞好教學，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),，在這個基礎(chǔ)上，還為各級各類競賽付出了辛勤的汗水,，功夫不負有心人,，本學期科技工作成績斐然。

(1),、在六,、七年級利用拓展型課、探究型課開設(shè)7—8個科技活動小組,，其中七年級的踏高蹺小組將成為我校的特色項目,。

重要內(nèi)容，貫穿在學校教育教學過程中,，陪養(yǎng)學生實事求是的科學作風,、嚴謹踏實的科學態(tài)度以及堅韌不拔的意志，從而提高學生的科學素養(yǎng),。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)良好的科學教育人文氣息。學校長廊上的名人畫像,、科學家,，以及即將建成的科技樓，潛移默化,、行之有效影響學生的行為,、情操、意志,，激發(fā)學生參與科技實踐活動的興趣,，優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構(gòu)成了一道亮麗的風景線。

(3),、聚焦課堂教學，落實“素質(zhì)教育進課堂”，牢牢抓住課堂教學這一主陣地,。以探究型課,、拓展課、信息技術(shù)課為抓手,，在相關(guān)學科中滲透科技教育內(nèi)容,，宣傳科技知識、普及科技知識,。

(4),、充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有資源,，利用多種手段,，切實有效地進行科普宣傳。激發(fā)每位學生的興趣,，促使每位學生都熱愛科技,，并積極主動地宣傳和參與科技活動。如：出好科技小報;組織好廣播站的科技節(jié)目,，同時利用升旗儀式,、校會班會、報刊雜志,、電視電影等形式進行科普宣傳教育,。通過這些直觀、形象的教育手段,，培養(yǎng)學生愛科學,、學科學、用科學的興趣,，營造校園科技氛圍,。

(5)、豐富活動內(nèi)容,，參與各項競賽,。

學校積極參加嘉定區(qū)青少年科普系列活動。根據(jù)區(qū)學?？萍脊ぷ饔媱?，積極豐富學生的各項活動并輔導學生參與各項競賽。在科技老師的辛勤培育下,，我校取得了可喜的成績,。如：錢蜿燕在地震局舉辦的南亞大地震征文賽中獲上海市二等獎;孫嘉儀在第十二屆水仙花藝術(shù)造型展覽中獲上海市一等獎;季佳萍在第二十一屆英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技論文和創(chuàng)造發(fā)明中獲上海市二等獎;在嘉定區(qū)舉行的中(小)學生野鳥識別競賽、植物識別競賽,、障礙機器人競賽,、電動滑板車競賽,、極速超車王競賽、電動魚雷艦競賽,、水陸兩棲艦競賽,，以及極速超車王等競賽中屢屢獲獎，給學校增添了色彩,。

(6),、落實考核和獎勵措施。

科技作為學校的特色之一,，學校領(lǐng)導為了鼓勵全校教職工積極參加學?？萍冀逃顒樱瑯淞⑷巳硕际强萍脊ぷ髡叩挠^念,，熱情參與科技教育活動,。對在科技活動中有突出貢獻者將給予獎勵，并與年終考核相結(jié)合,。

為了鼓勵班級和學生個人積極參加校內(nèi)外的科技活動,，學校及時對在科技活動中取得優(yōu)異成績的班級和學生給予表彰和獎勵。

八,、語言文字工作

為了推動本校語言文字應用規(guī)范化水平的不斷提高,，繼續(xù)抓好《國家通用語言文字法》的學習，學校加大了宣傳力度,，擴大了宣傳層面,。

首先，學校進一步完善了語言文字教育管理網(wǎng)絡(luò),，做到學校主要領(lǐng)導親自抓,、分管領(lǐng)導和推普組長具體抓、全體教師一起抓的多級管理網(wǎng)絡(luò),。

9,、管理好各組室的工作，樹立服務意識

教導處在立足本職,、服務教學,、方便師生的要求下抓好各組室工作人員的工作。

(1),、加強圖書館,、電子閱覽室管理，保證圖書流通率,，按時開放閱覽室,，保證師生在電子閱覽室正常上課，確保教師教學用書的需求,。

(3),、加強實驗室及專用教室的管理,，及時添置教學必需的實驗儀器，實驗員必須保證實驗室上課所需的一切及時到位,，為師生提供方便,，及時做好登記工作，維護好教室內(nèi)的一切儀器設(shè)備,。

(4)、規(guī)范衛(wèi)生室管理,，及時做好學生體質(zhì)健康測試,，開設(shè)心理健康教育課，大力開展愛眼衛(wèi)生和衛(wèi)生習慣的宣傳,，做好學生疫苗接種記錄卡的登記工作,。

(5)、教務處能認真安排好課務,，保證學校教學秩序正常運作,，正確做好學藉管理，按要求及時上報學藉情況,。

小學教導處工作總結(jié)第二學期篇二

本學期來,，我們認真貫徹落實學校工作計劃，根據(jù)本學期的工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務,，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學改革,，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益,，使我校的教學水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

一,、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革

本學期中,，我校教導處多次組織全體教師集體備課,，就教學中的問題共同商討,，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,。并逐步落實到了教育教學實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二,、加強教學工作的指導與檢查,，規(guī)范教學過程

認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn),。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導處能起到導航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色,。

2,、上課：一方面,，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯,，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學,，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)情況,，及時總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，在期中時組織部分學生進行教育訪談,，了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動,，要求教師聽課15節(jié)以上,。

4、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法,，促進學生成績得到提高,。

三、加強隊伍建設(shè),，提高整體水平和教學能力

1,、加強教研組建設(shè),，實行組長負責制，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高,。

2、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

3、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務,、壓擔子，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

四、學生活動方面

1,、通過認真組織作文征文活動和手抄報活動,，提升學生的寫作水平，提升學生的繪畫能力和變現(xiàn)能力,，豐富校園文化,。

2、通過組織學校學科活動,，提高學生的學習積極性,。本學期學校有計劃地開展了趣味運動會、慶六一文藝演出活動等,，有效地豐富了學生的學習生活,，提高學生的學習成就感和積極性。

3,、我們嚴格控制學生的在校時間,，嚴禁體罰與變相體罰學生、加重學生的過重的課業(yè)負擔和心理負擔的行為。促進學生身心的健康發(fā)展,。

4,、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實,。有針對性地進行指導優(yōu)差生，教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。學科教師加大力度，抓好學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累,，及時做好總結(jié),。

五、家校聯(lián)系方面

1,、有效通過家長會和家長互通信息,，相互探討家庭教育和學校教育的方法。本學期學校在期中考試后組織家長會,，得到家長的好評，家長表示學校能站在學生發(fā)展的角度去考慮教育問題要比家長的干著急和沒有克制的蠻干要好得多,。

2,、通過督促教師主動談話和電訪，交流學生學習情況,，能在發(fā)現(xiàn)問題的同時及時找到對策,，避免學生因家校聯(lián)系不緊密而放松了學習。

六,、未來的工作

教導處的任何工作都必須圍繞以提高教學質(zhì)量為中心工作而展開并深化,，對于以上種種不足的改進要求教導處和教研組有更緊密的配合，以求教導處既有任務布置,，又有理論學習,。對于取得的成績要有理性的思考，對于平均分和優(yōu)良率,、優(yōu)秀率的落實要有要求,、有指導，要善于在提高課堂效率的同時培養(yǎng)學生的自主學習意識,?？傊?在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境 ,工作會做得更好。

小學教導處工作總結(jié)第二學期篇三

教導主任的條件，一般地說,，應具有一定的教學和教育工作的實踐經(jīng)驗,，受過教育管理專業(yè)的培訓，有相當?shù)慕逃碚撝R,，比較熟練地掌握教學,、教育工作的基本規(guī)律。今天本站小編給大家為您整理了小學教導處第二

學期工作總結(jié)

我們認真貫徹落實縣教研室的，根據(jù)本學年的工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務,，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學改革,，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益,，使我校的教學水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

一,、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革本學期中,，我校教導處多次組織全體教師集體備課,，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學方法和模式,，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ),。

二,、加強教學工作的指導與檢查,，規(guī)范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn),。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導處能起到導航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務認真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色,。2、上課：一方面,，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學生積極主動地學習,，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學,，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平,。3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)情況,，及時總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，在期中時組織部分學生進行教育訪談,，了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動,，要求教師聽課10節(jié)以上,。4、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽,，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃,，開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級,。注重落實“幾個一”的實施，有,，有計劃,，有考查。5,、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學方法,，促進學生成績得到提高。

三,、加強隊伍建設(shè),，提高整體水平和教學能力1,、加強教研組建設(shè)，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式,，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。2,、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導,，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。3,、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務、壓擔子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習,，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。四,、加強教學管理,，深化素質(zhì)教育我校教導處認真安排課表、管好課表,，認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學科，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。總之,，在過去的一學期中,，我校教導處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，努力開創(chuàng)中心小學教育的新局面!

本學期來,，我們認真貫徹落實學校的

工作計劃

一、加強理論學習,，以新課程理念指導教學改革,。

本學期，我校教導處多次配合教研室組織全體教師集體備課,，就教學中的問題 共同商討,，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,。并逐步落 實到了教育教學實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二,、加強教學工作的指導與檢查,，規(guī)范教學過程。

認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表，努力引導教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,，加強備課的針對性,。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上，教導處起到導航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務認真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通每月一次的常規(guī)檢查了解學生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，努力抓好教育教學質(zhì)量。

4、做好期中檢測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析， 并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學方法,，促進學生成績得到提高,。

三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學能力,。

1,、加強教研組建設(shè),，實行組長負責制，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學模式,，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高,。

2,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導,，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務,、壓擔子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習,，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

四、加強教學管理,，深化素質(zhì)教育,。

我校教導處認真安排課表、管好課表,，認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足 各類學科，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。

總之，在過去的一學期中,，我校教導處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，努力開創(chuàng)實驗小學教育新局面!

一,、立足常規(guī),，夯實基礎(chǔ),，推進教學質(zhì)量上新高

常規(guī)教學永遠是教學管理工作的重點，是提高學校教學質(zhì)量的重要保障,。本學期,，教導處科室人員深入一線教學，一如既往加強教學常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學的督管與引導,，促進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、更新設(shè)施,，服務教學。本學期,，經(jīng)學校多方努力,，湖北省第三批薄改計劃設(shè)備劃撥到位。教導處及時組織信息中心教師協(xié)助對電視機,、教學展臺等設(shè)備進行安裝調(diào)試,。協(xié)助總務處參與學校操場改造字計劃。教學設(shè)施設(shè)備的更新,，方便了教師教學和學生活動,。

2、深入課堂,，交流引導,。一學期來，教導處聯(lián)合教科室,，多次到各年級,、教學班巡堂，施行大面積推門聽課,。對教師在教學中出現(xiàn)的問題,，及時指出，并指導教師們規(guī)范教學行為,，有效提高教學質(zhì)量,。

3、落實考評,，科學管理,。在這學期里，由教導處牽頭,，各年級具體組織實施,，嚴格落實教師教學月考核工作。組織了期中,、期末考試和各項能力檢測,，做到不斷完善考務工作,，及時分析，及時評價,。在四月份迎接市局

教案

正由于工作步步走實,，學校教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。在本學期市教研室組織的六年級抽考中,，我校成績處于全市前列,。

二、潛心科研,，蓄勢養(yǎng)銳,，激活教師發(fā)展正能量

著眼教師終身發(fā)展，打造名師,，科研興校,，是學校辦學的重要理念。一學期來,，教導處,、教科室齊心協(xié)力潛心科研，以校本研訓為主陣地,，以各級各類科研競賽活動為平臺,，積極促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、先行課——活躍于一線的草根教研

先行課一直是學校傳統(tǒng)的教研活動，在近幾年此項活動落實良,，真正做到服務教師,、服務教學。本學期,，教導處,、教科室共參與各學科先行課達百余節(jié)。研討活動規(guī)范有效,，覆蓋面廣,，參與積極，有力的提高了教師的業(yè)務水平,。

2,、教學比武——教師嶄露頭角的舞臺

本學期的課內(nèi)比教學活動，方案制訂嚴密,，組織工作完善,，教,、評、議相結(jié)合,。中高段語文,、低段數(shù)學及綜合學科共六十多名教師走上講臺，展示各自教學風采,。爾后,，在開展了橫向聯(lián)系交流活動，邀請六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校教師到校聽課,，教學比武中獲得一等獎的劉建瓊,、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例，深受同行好評,。

3,、培訓學習——業(yè)務提升的充電站

為提高教師的理論修養(yǎng)，在這學期里教導處經(jīng)常組織老師們進行業(yè)務學習,。五月份的期中考試質(zhì)量分析會按學科組織開展,，一是對考試情況進行科學分析，二是各組小結(jié)教學比武活動,。在培訓學習的過程中,，我們還聯(lián)系平時的教學實際，倡導部分教師在教學實踐中好的做法,，具有實際指導意義,。與此同時，本學期里教導處還安排陳蓉,、劉蘭,、劉建瓊、柯玲,、鄭金釵,、肖敏等數(shù)十名教師參加各級教學研討及學習活動，為學校教學科研的發(fā)展帶回先進理念和寶貴經(jīng)驗,。

4,、競賽活動——超越夢想的地方

一直以來，由于學校對教科研工作的重視,，大批教師在各級各類教研活動中獲得優(yōu)異的成績,。這學期，王麗玲老師先后在安陸市,、孝感市小學語文優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎,，董勝元老師在省科學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲二等獎，黃毅玲,、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學評比活動中獲一等獎,。去年由陳校長指導,，肖敏老師申報的省級課題“以學定教，順學而導”批準立項,，五月份學校被省教研室認定為“特級教師研究中心基地學?！薄Ｍㄟ^參與系列活動,，老師們增強了教學科研的信心,，同時也為學校創(chuàng)品牌奠定了基礎(chǔ)。

三,、發(fā)展特色,，創(chuàng)造品牌，營造校園文化新局面

“四節(jié)一活動”是學校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌,，培養(yǎng)“合格+特長”學生，全面提高學生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動,。在本學期的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)中,，教導處認真制訂

活動方案

1,、書香四溢的讀書節(jié)。三月十二日至四月十二日第九屆校園讀書活動順利開展,。本屆讀書節(jié),，包括讀書征文、古詩文吟誦,、跳蚤市場舊書交換,、詩詞創(chuàng)作等多項活動,，深受學生歡迎,，有力地激發(fā)了學生閱讀的興趣，促進了書香校園建設(shè),。

2,、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)。五月份的藝術(shù)節(jié)無疑給學生帶來一撥又一撥美的享受,，師生書畫展引發(fā)學生嘖嘖稱贊,，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂活動充分感受藝術(shù)氣息，學生紛紛走上舞臺展示自我,。另外,，教導處在本屆藝術(shù)節(jié)期間,，還組織匯編實驗小學學生書畫集，中國青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌,。

3,、日趨規(guī)范的體育節(jié)。本學期的體育節(jié)主要是學生球類競賽活動,，一是乒乓球比賽,，二是三四年級“苗苗杯”足球賽。與歷屆比賽相比,，本次活動組織更為規(guī)范,。體育組教師認真組織，公正執(zhí)裁,，加上此次儒學校區(qū)的參與,，使活動聲勢更加壯大，為學校足球傳統(tǒng)項目學校品牌發(fā)展提高保障,。

半年來,，教導處在學校領(lǐng)導下，科室人員明確分工,，精誠團結(jié),，任勞任怨，付出很多,，收獲頗豐,。當然，工作之中也有不盡人意之處,，如進一步加強教學常規(guī)管理,，更有效、高質(zhì)量的為教師提供校本研訓的平臺等,。這些教導處將在下一步工作中逐步落實,，以促進整個學校健康良性發(fā)展。

小學教導處工作總結(jié)第二學期篇四

本學期,，總務處以惠山區(qū)教育局教育工作意見為指導,，按照總務處開學制定的工作計劃，以學?！叭旯ぷ髂繕恕睘閷?，扎實開展工作，認真做好后勤服務和保障工作,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務,，為學校辦學水平的整體提高保駕護航，現(xiàn)把本學期計劃的落實情況總結(jié)如下： 計劃1：加強后勤隊伍建設(shè)，規(guī)范后勤臨代人員聘任管理制度,，調(diào)整后勤人員工資,、獎金結(jié)構(gòu)，到本學期末制定新的臨代人員聘用制度和工資獎金結(jié)構(gòu)制度,。(5),。加強教職工餐廳管理，黃校長親自召開食堂人員會議,，對食堂工作人員提出要求;與教職工餐廳廚師沈怡文師傅進行交流并提出要求，本學期沈師傅的態(tài)度和飯菜質(zhì)量都有了較大的提高,，教職工滿意率在85%以上,。(6)：本學期學校已經(jīng)成立了膳管會，下學期開始將食堂工作進行監(jiān)督和管理,，以便提高食堂飯菜供應的質(zhì)量,。

計劃3：加強水電使用管理，爭取20xx年度水電能耗比上年度減少5%,。

落實情況：(1)華敏師傅每月認真做好水電費的抄表和收繳工作,，并根據(jù)學校用電情況對學生宿舍等用電量大的地方進行用電限制，節(jié)約水電開支,。(2)朱瑜同志連續(xù)跟蹤一個星期,，了解學校各個板塊的用水情況，排查有無漏水現(xiàn)象,。(3)總務處協(xié)同德育處對教學樓廁所等主要用水場合進行巡查,，發(fā)現(xiàn)龍頭、沖水閥沒有關(guān)好等現(xiàn)象及時關(guān)閉,。晚上廁所小便池沖水閥安排高偉度師傅進行關(guān)閉,。(4)規(guī)范宿舍空調(diào)使用條件(本學期宿舍沒有達到開空調(diào)條件)，減少用電量,。但由于用電設(shè)備的增加和水費的上漲,，水電費比20xx年度減少5%的目標估計無法實現(xiàn)，但總務處將盡己所能減少能耗,。

計劃4：加強學校硬件建設(shè),，改善學校辦學條件，暑假完成學校田徑場翻建,，做好實驗室和專用教室整合設(shè)計規(guī)劃,。

落實情況：(1)為了延長學校紫藤架的油漆維護工作，其使用壽命,，總務處安排門衛(wèi)華旭忠?guī)煾导影噙M行油漆維護，華師傅工作認真，把表面腐蝕的地方用砂輪打磨掉,，刷上防腐油漆,，使紫藤架煥然一新。(2)中轉(zhuǎn)部教室部分天花板粉刷層有掉落現(xiàn)象,，給參加青少年校外活動的學生帶來安全隱患,，為此總務處根據(jù)中轉(zhuǎn)部反映的情況及時聯(lián)系長安建筑公司進行維修，確保教室安全,。(3)中轉(zhuǎn)部教室承擔青少年校外培訓任務,，夏天天氣炎熱師生無法上課，本學期總務處根據(jù)校長室的指示及時安裝了空調(diào),。(4)本學期針對部分學生破壞欄桿,、廁所門等現(xiàn)象，總務部們協(xié)同教技室老師一起重視對學生的監(jiān)控和教育,，及時把學生破壞公物的現(xiàn)象進行遏制,，把損失減小到最少，并在中考前完成損毀欄桿的更換,。(5)完成了學校田徑場翻建的前期準備工作,，現(xiàn)在進入公示招標階段，預計7月中旬進行施工,。(6)實驗室和專用教室整合需要結(jié)合“新優(yōu)質(zhì)學?！苯ㄔO(shè)統(tǒng)一規(guī)劃。

計劃5：加強固定資產(chǎn)管理,。確保學校固定資產(chǎn)值與學校財務賬一致,。

落實情況：總務處把學校新增固定資產(chǎn)及時登記入賬，現(xiàn)在固定資產(chǎn)值和學校資產(chǎn)負債表一致,。下一級段要把學校一期工程和二期工程登記入賬,。(二期工程審計資料已經(jīng)拿到)一期工程已和開發(fā)區(qū)建設(shè)局溝通，同意前去復制,。

計劃6：加強財務管理,，嚴格執(zhí)行一費制收費原則，票據(jù)規(guī)范,，任何時候能經(jīng)得起上家部門檢查,。

小學教導處工作總結(jié)第二學期篇五

本學期，教導處貫徹學校工作計劃,，全面落實學校工作意見,，以生為本，以實踐有效教學為主題,，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度,，全面提高教學質(zhì)量,，實現(xiàn)了師生共同發(fā)展。

一,、加強教師的業(yè)務學習,，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1.積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習,，認真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2.積極開展教研活動,。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學期教導處組織各教研組聽評課活動。從聽課,、教學準備到課后的評課及總結(jié)上,，都認真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個老師的教學水平。

(2)學校領(lǐng)導深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長、教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

二、強化教學管理,，全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展。進一步加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，依據(jù)學校月考核制度,，加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次,。每次檢查后，教導處都認真總結(jié),，如實反饋,，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽評課活動,，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學期教導處對各科作業(yè)批改情況檢查了四次,，部分學生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時,，作業(yè)量少而簡，為此,，我們針對這些情況,，及時進行反饋到每一位老師，通過督促檢查,，學生的作業(yè)質(zhì)量有了較大改觀,。

(4)抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學生課堂常規(guī)及作業(yè)的要求，加強學困生輔導,，引導這部分學生增強對學習的信心,。

(5)抓教學反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教學反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教學反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要以文字形式及時進行反思,，并按時上傳學校網(wǎng)絡(luò),，達到共同探討，相互借鑒,，同步提高自身教學水平的目的,。

(6)抓學生每天的晨讀和習字一刻鐘。依據(jù)月考核制度加強對教師的監(jiān)督和檢查,，促使教師對學生的晨讀及習字進行指導和管理,，培養(yǎng)了學生良好的習字和讀書習慣。

2.加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學期教導處共組織各類測試2次,，各學區(qū)根據(jù)不同學科的特點，按時組織單元過關(guān)測驗,。根據(jù)檢測中發(fā)現(xiàn)的問題,，教導處分學區(qū)組織召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，要求教師全面認真的做試卷質(zhì)量分析,，通過分析使老師們對學生的學，及自己的教學工作都有很好的促進作用,。

3.加強畢業(yè)班的教學管理力度,。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學期以來,，學校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵,。本學期先后召開了畢業(yè)班老師會議，畢業(yè)班學生會議,，畢業(yè)班家長會,，從思想上讓學生提高認識，引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力,。加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力,。

三,、存在問題及構(gòu)想

教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”和“學困生”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好的實現(xiàn)分層次遞進教學,，全面提高學生素質(zhì);怎樣使集體備課落到實處等,。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

小學教導處工作總結(jié)第二學期篇六

本學期,，教務處工作人員在校長室的領(lǐng)導下,，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下,，按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃,，圓滿地完成了各項教學任務，現(xiàn)將教務處主要工作總結(jié)如下：

一,、本學期主要做的幾項具體工作

1.查課巡課,，嚴格教學秩序,。教師必須嚴格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作,，堅持每天巡堂工作，尤其早晚自習,，有問題及時反饋并津貼考核,。參加業(yè)務培訓、進修或外出學習的教師應提前調(diào)好課程,，確保了初中教學秩序的穩(wěn)定,。

2.做好每月一次的教學常規(guī)檢查工作，重點對教師的教案書寫,、作業(yè)批改,、資料的使用、課后輔導和聽評課的記錄等進行檢查管理,，教務處堅持做到檢查跟蹤到位,、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案書寫和內(nèi)容較上學期有了一個進步,。教務處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋,，做到了檢查有反饋，反饋有改正,，改正有效果,。

3.和教務處其他同志一起，配合學校做好各年級的月考,、期中,、期末考試工作?？荚噰栏癜凑罩锌伎荚嚹Ｊ?，單人單座、密封閱卷,、統(tǒng)一閱卷,、考后及時進行試卷分析，總結(jié)成敗得失,。通過月考,，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力,，也為教師提供了檢查階段教學成果機會,，為下一階段教學工作提供教學參考,。嚴格監(jiān)考制度。

4,、不定期召開教研組長會議,，強化教研組長責任意識，把公開 課的聽評當作教學常規(guī)來抓,。做到經(jīng)常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，強調(diào)備課環(huán)節(jié),，盡量組內(nèi)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測試。

5,、加強初中義務階段的學籍管理,，嚴格執(zhí)行定遠縣教育局學籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學生檔案以及轉(zhuǎn)學,、休學、畢業(yè)等相關(guān)資料,，規(guī)范上表,，并妥善保管。按上級要求,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學籍管理制度化，規(guī)范化,。

6,、緊抓畢業(yè)班工作。針對九年級學生的文化基礎(chǔ),、人文素質(zhì)有待提高,，平時的教學教育工作存在很大難度的局面，教務處首先做好班主任工作;再進行了學生心理疏導,，開好中考動員會;又進行了四次補課,、四次模擬考試、一次外出體育實驗加試,、一次中考等,，每次強調(diào)安全的同時，緊抓教學質(zhì)量不放松,，上好每一節(jié)課,，開好每一次畢業(yè)班會議,。

二、工作中的不足和失誤

1,、檔案意識還不太強,，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。

2,、有些工作比較拖拉,。工作缺乏整體性和計劃性。

3,、多媒體教學手段的應用還沒有成為老師們的自覺行動,，應用不廣泛，教師之間水平差異較大,。

4,、學科間成績不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡,，需要加強尖子生的培養(yǎng),，后進生的輔導。

5,、對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性,，急需提升新課改理念和素養(yǎng)。

總之,，本學期教務處做了一些事情,，取得了一點成績，但也存在著許多不足,。我們決心在李校長的領(lǐng)導下,，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)育才學校初中部跨越式發(fā)展而奮斗,。

小學教導處工作總結(jié)第二學期篇七

指導思想：

教學質(zhì)量是教育工作的永恒的主題,，它是學校的生命，是保持事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。本學期區(qū)教育局為進一步規(guī)范各校的教育教學行為,，下發(fā)了教學流程管理“三個規(guī)范”，我校以此為載體,，突出內(nèi)涵建設(shè),，嚴格教學管理，營造學習氛圍,，扎實有效的開展教學和教科研工作,，努力實現(xiàn)提高教學質(zhì)量的目標，使學校教學管理逐步走向規(guī)范化、科學化,。

工作重點,；

一、 以“六認真”為抓手,，努力提高教學質(zhì)量,。

（1）健全并推行延安小學教學六認真管理制度。

本學期伊始,，我校以教育局的“三個規(guī)范”為指導,，健全并推行延安小學教學六認真管理制度，提出“十字方針”,。并把此“十字方針”作為優(yōu)化教學過程的指針,。

（2）實行一月一查制度，以規(guī)范教學行為,。

每月由教導處組織相關(guān)人員對任課教師進行“六認真”專項檢查,。檢查的內(nèi)容有備課、教后小記,、作業(yè),、輔導四個方面，做好檢查記錄,。本學期教導處人員緊缺,，我們充分調(diào)動教研組長協(xié)助檢查。備課共檢查4次,，作業(yè)檢查1次,。綜合四次檢查，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師能超周或按進度備課,，課時飽滿，教學有重難點,，能體現(xiàn)課改精神,，實現(xiàn)三維教學目標。具體情況如下：數(shù)學學科：王艷,、王蓉,、申國玲、徐小琴,、陳正懷,、王明芳、潘尚強,，王艷,、周敏、潘尚強作為青年教師注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，每節(jié)新課之后均有反思,，王明芳備課尤為認真,，穿插使用表格式值得推行，每課反思均有一定的質(zhì)量,。也有一個年級兩個教師的教案完全一樣,。

語文、英語學科：整體情況好,，這是歷屆質(zhì)量監(jiān)控考試語文,、英語成績穩(wěn)定、均衡的原因之一,。

技能課：品德與社會備課組教案上交及時,，相對質(zhì)量較高。整體來看技能課組的備課,、上課有待進一步加強,，是我們下學期狠抓的對象之一。

通過六認真檢查,，我們希望每一位教師能認識到基礎(chǔ)是備課,，重點是上課，落實是輔導,，將六認真工作和諧統(tǒng)一于平時的日常教學工作中去,。

（3）加強隨堂聽課，及時評價與評定,。

本學期我校成立了教學督導組,，充分調(diào)動各位行政的力量，每位行政督導一個年級,。加強推門聽課力度,，特別是青年教師和部分學科薄弱教師，依據(jù)課堂教學評價標準,，與備課檢查相結(jié)合,，及時反饋，指導教師做好聽課評析,、課后反思等,，點面結(jié)合切實提高教師課堂教育教學的能力，提升課堂教學的有效性,。聽課后重點檢查備教是否一致,，課后反思是否及時。本學期教學督導組隨堂聽課共18節(jié),，每位行政聽課后要填寫“督導組隨堂聽課記錄”,，給被聽課教師量化打分,，作出公正評價。

（4） 認真做好質(zhì)量調(diào)研分析工作,。

本學期教導處重點放在畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研上,，充分挖掘六教師資源，每月自主擬卷進行月考,；五一前夕,，進行了非畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研。每一次質(zhì)量調(diào)研我們都嚴把試卷質(zhì)量關(guān),，做好組織,、協(xié)調(diào)、服務,、質(zhì)量分析工作,，及時召開畢業(yè)班（薄弱班級）教師會議，使每一位教師對自己所任班級,、所任學科有更深刻的了解與認識,，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略,，以達到提高學生成績,，提高教學有效性的作用。畢業(yè)班學生成績穩(wěn)中有升,，在區(qū)質(zhì)量調(diào)研中取得了令人滿意的成績,。

二、 以課堂為立足點,，提升教科研水平,。

（1）開展主題鮮明的課堂教學研究活動。

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,，實施其基本途徑就是課堂教學,。各個教研組充分發(fā)揮“教研”職能，以課堂教學研究為突破口,，廣泛開展指向正確,、主題鮮明的課堂教學研究活動。

本學期課堂教學研究主要采用兩種形式：專題式研究,、師徒切磋同課異構(gòu)。在專題式研究中共有高重三等18位教師承擔任務,。在同課異構(gòu)活動中有朱云等4位教師承擔任務,。根據(jù)“一課三議”的要求，把活動分三個階段進行：第一階段為上課準備（包括備課和組內(nèi)說課）,，第二階段為課堂展示,，第三階段為課后反思。教研組長制定出各教師研究課的安排表（周次、內(nèi)容）,，教導處根據(jù)安排參加聽課活動,，每位組員必須參加聽課、評課活動,。執(zhí)教教師在上完課后將說課,、教案、教后隨筆交給教研組長,，由教研組長統(tǒng)一交到教導處,。通過“專題式”行動研究促進教師間互動，深化有效課堂教學的研究,，提高教研活動質(zhì)量,。

（2）積極參加各級觀摩評比活動，創(chuàng)佳績,。

,、王明芳的教學設(shè)計投稿，其中申國玲的教學設(shè)計《組合圖形的面積計算》被刊登在人教社出版的教案書上,；馬靜老師的錄像課《成正比例的量》制成光盤隨教學參考書全國發(fā)行,；萬恒麗執(zhí)教的課獲全國動漫課評比一等獎；王艷老師執(zhí)教的市級教研課《解決問題》,，王明芳對火龍崗地區(qū)三年級教師的教材培訓,、王興云、萬恒麗的送教下鄉(xiāng)課均獲領(lǐng)導,、同行的.一致好評,；更為可喜可賀的是孫萍、何毅娟指導的《愛國主義組詩》在蕪湖市古詩詞經(jīng)典誦讀比賽中一舉奪魁,。這一系列的榮譽提升了我們延小的知名度和社會的公認度,，鼓舞了教師的士氣，增強學校的凝聚力,。

三,、以學生發(fā)展為本，開展富有學科特色的活動,。

本學期各教研組組織開展富有學科特色的學生活動,，豐富孩子的校園生活，激發(fā)其求知欲,，實現(xiàn)學生由課內(nèi)向課外延伸,。

其中語文學科開展了營造書香校園活動：一是開展讀書工程：學生每學期讀課外書不少于2~4本（低中高年級逐步增加），背誦古詩文不少于20~40首（低中高年級逐步增加）,，2007年4月舉行了“經(jīng)典導讀啟動儀式”,，并從五一之后,，將每周中的兩天早上（7：40—8：00）定為古詩詞誦讀時間。星星文學社也在籌備之中,。數(shù)學學科在6月上旬舉行了第三屆思維大比拼活動,，次比賽擬卷源于課本，高于課本,，注重聯(lián)系生活實際,，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，提高綜合實踐能力,。

此外,，我們還組織學生參加了市航模、數(shù)學小日記,、區(qū)1-3年級數(shù)學小報評比,。7月2日，為六年級學生舉行了畢業(yè)典禮,，進行感恩教育,，滲透了為祖國而學習的大教育觀，效果甚好,。

存在問題：

5,、骨干教師培養(yǎng)缺乏長期規(guī)劃，要成立骨干教師工作室,；

6,、技能課管理松懈，校內(nèi)技能類學生競賽要開展,；

延安小學教導處

小學教導處工作總結(jié)第二學期篇八

一學期來,，認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以實現(xiàn)“教育強區(qū)夢”工作目標為重點,，緊緊圍繞學校的工作目標,，以教育科研為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為重點,，認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究,，加強教師隊伍建設(shè);深化教育教學改革，為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作,，取得了一些成績,。

1、一學期來,，學校能加強新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手,，以課堂教改為重點,，組織全體教師學習新課程理念，摸索,、總結(jié)行之有效的課程實施模式,。繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色,。

2,、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實,、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,，堅持每周業(yè)務學習的制度。

3,、強化質(zhì)量意識,，本學期實行月考制，規(guī)定各班全期不得少于四次(包括期中和期末考試),，并且做好月考的數(shù)據(jù)分析,。學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年,。

4,、一學期來，能加強學籍管理,。規(guī)范轉(zhuǎn)學,、休(復)學等手續(xù)，杜絕輟學;規(guī)范學籍檔案,、資料的管理;建立完善學生電子學籍,，準確上報畢業(yè)生信息。進一步規(guī)范辦學行為,，以各級文件精神為指導,，落實好“外來生”、“貧困生”入學工作,，不斷完善提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學管理效能。

5,、一學期來,，學校能嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理地安排課時,，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,，切實減輕了學生的學習負擔。

6,、學校能加強教學常規(guī)管理工作,，提高教學實效,。學校認真抓好“每月一次”教學常規(guī)檢查，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋,，及時督促改進,，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。

7,、認真抓好畢業(yè)班教學工作(由校長親臨第一線),。一學期來，畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基,，促進全面發(fā)展,，提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標，做了大量工作,，教師能做到精講和精心備課,，并選擇合理的教學方法，關(guān)注學生個體差異,，注意指導學生學法;講評習題能及時解決學生暴露的問題;答疑能讓學生學會自己去進一步思考,，自己找到正確的答案。

8,、繼續(xù)扎實開展社團活動,，在特色上求突破。社團活動做到“定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定人員”和“有計劃,、有記錄,、有活動總結(jié)”。跳繩社團采取請教練,、用專用繩、編繩操,、大比武等手段大幅度提高了學生的跳繩技巧;美術(shù)社團又一次獲得“母親河杯集體優(yōu)秀獎”,，獲金銀銅獎的學生有近xx人。乒乓球社團通過班級爭霸、校級選拔,、專項集訓等形式與手段,，打造出了一個過硬的團隊，發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的苗子,。在中心校的乒乓球比賽中,，我校獲團體總分第一名，囊括男,、女前一、二,、三名,，傲視群雄，“天下無敵”!

1,、開展“一師一課”活動,，要求集中進行評課，并做好評課記錄,。本期共上了x節(jié)教研課，其中康國愛,、蔣曉英老師精神可嘉,，以身作則,，帶頭上示范課,、觀摩課;劉麗,、胡蓉老師勤于鉆研,，敢于創(chuàng)新,，能主動上達標課,。本學期，還組織全體教師分學科進行“每周一講”業(yè)務學習活動,，學習內(nèi)容為怎樣建構(gòu)高效課堂以及實踐新課改心得等,，主講教師都能采用ppt進行講座，這不僅提高了教師對教育信息技術(shù)的掌握,，也促進了教師用先進的教學觀念來指導日常的教學工作,。業(yè)務學習做到“四有”：有安排表、有主持人,、有考勤,、有活動記錄,。其中鄒艷芳,、康國愛,、何水平老師之講座，真實,、精彩可借鑒,。

2、本學期,，我校課改年級統(tǒng)一使用導學案,，教師們都能進行二次備課，四,、五,、六年級老師在落實“先學后教，以學定教”教學策略上,，在實踐以“合作探究”為特點的課堂模式上,，在如何科學評價學生發(fā)展上，邁出了堅定而可喜的一步,。

3,、能認真落實并開展好“四個一”活動。本學期,，認真落實“教學反思—課改理論學習—課改心得—輔差案例”四個環(huán)節(jié),，全面提高全體教師的課堂教學能力。

以獲取先進的教改信息,，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

1,、中心校乒乓球比賽團體第一名

2,、六年級獲中心校“先進班集體”

1,、在常規(guī)檢查中,，個別班科的作業(yè)二次批改不夠及時，《基礎(chǔ)訓練》的批改個別班科不夠認真,。個別教師常規(guī)工作未能做到位,，思想認識和業(yè)務素質(zhì)有待提高。教案與導學案的二次備課也是流于形式,。2,、在日常的巡課中，部分技能科課堂秩序不好,，有待改進,，個別班級體育課未能認真上好。

3、個別教師對教研持消極態(tài)度,，不能主動鉆研業(yè)務,，教學缺乏創(chuàng)新，課堂缺乏生氣,。

4,、教研組教研之風不濃厚，相互交流討論的次數(shù)不多,。