作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇一

：教室

20xx年x月x日

通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

ppt,、小品,、安全知識(shí)競(jìng)答、拍手游戲,。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地,，無法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

老師：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不僅害了自己,，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。

1. 校園安全

2. 交通安全

3. 消防安全

4. 人身安全

形式：前15題,，設(shè)為必答題，每組答5小題,，答對(duì)一題得十分,。后二十題，設(shè)為搶答題,，答對(duì)一題給相應(yīng)小組加10分,。最高分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

老師：在我們的生活中,，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

你拍一,，我拍一，注意安全數(shù)第一,。 你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。你拍四,，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五,，我拍五,，炎熱天氣防中暑。你拍六,，我拍六,，不慎落水要呼救。

你拍七,，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。你拍八,，我拍八，不在電線桿上爬,。

你拍九,，我拍九，不跟陌生人隨便走,。你拍十,，我拍十，自我保護(hù)是大事,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇二

1,、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2,、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué),。

我們已經(jīng)上三年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué),、回家了,，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全,，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子,。出示課前提示：

課前提示：

在上學(xué)放學(xué)路上一定要遵守交通規(guī)則，

形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),，珍愛生命,。

真正做到高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

1,、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則,？

（2）看來同學(xué)們知道的還不少,，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌,。同學(xué)們一定要記住,，千萬不要搶紅燈。

2,、坐車時(shí)不要搶座位

（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全,。

（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家,，在路上除了遵守交通規(guī)則,，還要注意些什么呢？

（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,，放學(xué)后一定要早早回家,，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來,，不要離家太遠(yuǎn)。

4,、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

（2）為了防止砸傷,，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,，最好能繞行,。

為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去。

1,、受傷后,，不要用不潔的物品捂?zhèn)凇?/p>

2、如果發(fā)生骨折,，不要輕易移動(dòng)位置,，特別是孩子頸椎骨折時(shí)更要注意。

3,、不要試圖將刺入孩子身體的物體拔出來,。

4、及時(shí)撥打120,、122報(bào)警電話進(jìn)行求助,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇三

穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭,，用火電時(shí)要小心,，做工作時(shí)要認(rèn)真，平平安安過一生,。下面為大家分享了一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育,，希望對(duì)大家有幫助,。

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，安全牢記心中

教學(xué)過程：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說：“安全工作重于泰山,?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識(shí),，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一,、做好課間活動(dòng)的安全。學(xué)校的臺(tái)階是我們的重點(diǎn)安全防范部位,。在課間休息時(shí)，教室里,、甬道上到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故,，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛,。

第二,，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三,，注意交通安全,。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停,、二看,、三通過，靠右行,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn),、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五,，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀(jì),，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊,、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友,，;嚴(yán)禁購買,、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

第六,，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇四

減災(zāi)（一）1、地震發(fā)生時(shí),，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi),，如離門窗較遠(yuǎn),，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外,，也能夠轉(zhuǎn)移到承重墻較多,、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避,。躲過主震后,，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部,，最好用枕頭,、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。

2,、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方,，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部,，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器,、電線桿和圍墻,、狹窄巷道等。

（二）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),，如何救助,？

1、地震中被埋在廢墟下的人員,，應(yīng)用手巾,、衣服等捂住口鼻,，避免被煙塵嗆悶窒息,，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動(dòng),。無力脫險(xiǎn)時(shí),，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長(zhǎng),，得救的可能越大,。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,，所以要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等,。

2、營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露,，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽,。如有窒息,，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。

（三）地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù),？當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻,，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避,。

1、在房屋里,，則趕快到安全的地方,，如躲到書桌、工作臺(tái),、床底下,。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間,、墻角,，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡,。對(duì)于戶外開闊,，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被,、枕頭或安全帽逃出戶外,，來不及時(shí)，最好在室內(nèi)避震,，要注意遠(yuǎn)離窗戶,，趴下時(shí)，頭靠墻,，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上頭,，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸,。

2,、地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下頭,，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。

若無通道,，則要保存體力,，不要大喊大叫，要靜聽外面的動(dòng)靜,，如聽到有人走過的聲音,，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援,。同時(shí)要在狹小的空間里,，尋找食物維持生命。

（四）學(xué)校避震正在上課時(shí),，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,。在操場(chǎng)或室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部,，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物,。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,。千萬不要跳樓,！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去,！三,、學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。

地震并不可怕,，只要我們堅(jiān)持冷靜的頭腦,，采取相應(yīng)的措施，就必須能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇五

1.遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。服從分配聽指揮

2.虛心請(qǐng)教，掌握勞動(dòng)要領(lǐng)

3.切忌蠻干,，量力而行

4.注意勞動(dòng)保護(hù)

21世紀(jì)需要培養(yǎng)自立,、創(chuàng)新的人才。對(duì)于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)來說,，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而,，家長(zhǎng)和老師往往忽視小學(xué)生的勞動(dòng)教育,，不重視他們勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng);同時(shí)，現(xiàn)在獨(dú)生子女增多，他們?cè)诩彝ブ邢裥』实?、小公主,，在家里過著“飯來張口，衣來伸手”的優(yōu)越生活,，家長(zhǎng)也認(rèn)為 “現(xiàn)在孩子小,，等他長(zhǎng)大了自己會(huì)勞動(dòng)”，這也給勞動(dòng)教育帶來一定的困難,。勞動(dòng)教育是我國基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是素質(zhì)教育中一個(gè)極其重要的方面，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,，磨練意志品質(zhì),，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神以及促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展具有重要作用。我們的教育對(duì)象是10年后的新一代勞動(dòng)者,，如何在新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的勞動(dòng)教育,，培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)習(xí)慣，尤其是在勞動(dòng)種應(yīng)該注意什么嗎更是值得好好探索的問題,。今天我們就一起走進(jìn)勞動(dòng)安全的殿堂,，共同去接受勞動(dòng)安全的'教育。

1.遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。服從分配聽指揮

勞動(dòng)中我們要做到：勞動(dòng)時(shí)不和同學(xué)玩耍,、打鬧,特別是使用工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲、追逐,、打鬧;必須在指定范圍內(nèi)參加勞動(dòng),。不擅自改變勞動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。服從分配聽指揮,。

2.虛心請(qǐng)教,，掌握勞動(dòng)要領(lǐng)

掌握勞動(dòng)要領(lǐng)，不僅能提高勞動(dòng)的速度和質(zhì)量,，而且能避免事故的發(fā)生,，因此，我們要做到：

(1)認(rèn)真聽取老師或師傅的講課,，記住勞動(dòng)的程序,，領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的操作要領(lǐng)。

(3)學(xué)習(xí)掌握勞動(dòng)要領(lǐng),，要細(xì)心琢磨,，慢慢體會(huì)，切忌還未熟練,，就逞強(qiáng)與人比速度,。

3.切忌蠻干,，量力而行

各人的體質(zhì)不同，力氣有大有小,，盲目蠻干,，會(huì)傷害身體，中小學(xué)生處于身體發(fā)育時(shí)期,，更要注意保護(hù)身體,。

4.注意勞動(dòng)保護(hù)

1、不準(zhǔn)玩耍衛(wèi)生勞動(dòng)工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧,。

2、擦玻璃時(shí)要防止劃傷,，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失手墜樓。

3,、不允許在樓下,、窗下玩耍，預(yù)防玻璃脫落砸傷,。

4,、參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的安排,，確保安全,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇六

1、提高學(xué)生校園安全意識(shí),。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理。

1,、知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí),；明確校園不安全的行為。

2,、能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

3,、覺悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí),；增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念,。

遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理,。

導(dǎo),、讀、議,、評(píng)相結(jié)合

（一）講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來,、民族的希

望,。我們愛學(xué)校、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的

溫暖陽光下成長(zhǎng)；在幸福,、溫暖的家庭里,、受到父母和家人的關(guān)

心、愛護(hù)下成長(zhǎng),；在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們肩負(fù)

重任，是跨世紀(jì)的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端的橫

禍向我們小學(xué)生飛來噩耗,；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)

難在我們身邊發(fā)生。因此,，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課,。

板書課題：安全

1,、安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物，砸到同學(xué),。

（2）在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,？

1、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么,？應(yīng)如何做？

2,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

不瘋跑大叫,；不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬車棚、圍墻,；不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍,；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動(dòng),、疏散,、撤離；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

3、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑,，小便入池；不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

4,、體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。

1、說一說：

日常生活中,，你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn),？當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，你應(yīng)該怎么做,？

師板書：學(xué)會(huì)自救和求助

2,、演一演：

目的：考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。

（1）師生互演：紅紅放學(xué)了,，在校門口等媽媽來接,，這時(shí)，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家,。

（情境表演：生看,、評(píng)價(jià)）

（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做,？

a,、上學(xué)路上，遇到拆樓房,。

b,、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳,。

c,、放學(xué)路上，遇到壞人勒索,。

d,、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味,。

e,、一個(gè)人在家，有位叔叔來修水管,。

f,、炎熱的夏天,，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。（立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。）

自由找好朋友分組進(jìn)行表演,。）

小組演示：生觀看,、評(píng)價(jià)。

3,、認(rèn)一認(rèn)：

（1）書中的安全標(biāo)志各表示什么,？

（2）你還知道哪些安全標(biāo)志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志,，向同學(xué)進(jìn)行介紹,。）

4、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志,，首先讓學(xué)生辨認(rèn),，代表什么意思，然后再貼到黑板上,。

小結(jié)：認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志,，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志,，拿來與同學(xué)或家人交流,，使自己懂得更多的安全常識(shí)。

1,、寫一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提。同學(xué)們,，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生,。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。只要我們處處小心,、注意安全、掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),、鍛煉自己自護(hù)自救的能力,、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng),。同學(xué)們要時(shí)刻記住,，時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。別忘了,，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力,，共創(chuàng)“平安校園”,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇七

1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，防肺結(jié)核的教育,。

1、 蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng),。

2,、 班級(jí)舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3,、 國家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、 目前學(xué)校抓的'幾項(xiàng)工作,。

1、 學(xué)生討論,。

2,、 集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3） 財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4） 飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

新學(xué)期開學(xué)以來,，為提升四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車、病車等,。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等,。

同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課,，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí),、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提升了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇八

夏季來臨，惡劣天氣逐漸增多,。臺(tái)風(fēng)過境總會(huì)伴隨著下雨,，在氣溫逐漸升高的同時(shí),，狂風(fēng)暴雨肆虐，這時(shí)會(huì)存在許多安全隱患,，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好自己呢,？xx日上午中心幼兒園xx園區(qū)大班年級(jí)組邀請(qǐng)了xx爸爸給全體大班幼兒進(jìn)行了臺(tái)風(fēng)安全講座。

臺(tái)風(fēng)是熱帶氣旋的一種,。氣象學(xué)上,，臺(tái)風(fēng)專指xx西部洋面上發(fā)生，近中心最大持續(xù)風(fēng)速達(dá)到12級(jí)及以上（即每秒32.7米以上）的熱帶氣旋,。在xx或北xx東部則被稱為颶風(fēng),。

臺(tái)風(fēng)給廣大地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng),。但是,，臺(tái)風(fēng)也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強(qiáng),、破壞力大的特點(diǎn),，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。臺(tái)風(fēng)的破壞力主要由強(qiáng)風(fēng),、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起,。

1.經(jīng)常看新聞或者是收聽廣播,，隨時(shí)關(guān)注臺(tái)風(fēng)預(yù)警信息,，留意人身財(cái)產(chǎn)安全。

2.避免外出,，盡量留在屋內(nèi)室內(nèi)或其他安全場(chǎng)所避險(xiǎn)避風(fēng),，不在屋內(nèi)的人群發(fā)生傷害的危險(xiǎn)是留在屋內(nèi)人群的4倍。

3.臺(tái)風(fēng)時(shí),，要立即躲進(jìn)堅(jiān)固的混凝土建筑物中,，不能住在危房里。

4.預(yù)備好收音機(jī),、照明用具,，并儲(chǔ)存足夠兩三天用的飲水、食品與燃料,，以防斷電,、停水與缺糧。

5.臺(tái)風(fēng)來臨前,，應(yīng)檢查屋頂,、門窗及墻壁，并使排水溝保持通暢以免積水,。

6.及時(shí)將放置或懸掛在陽臺(tái)上的`各種物品收回到室內(nèi),，避免墜落砸傷行人,。

7.不要靠近大樹、廣告牌,、電線桿,、高壓線和高大建筑。

8.切斷室內(nèi)電器及有危險(xiǎn)的室外電源,；臺(tái)風(fēng)侵襲時(shí)留意熄滅爐火,，以嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)。

9,、關(guān)好門窗,，不要靠近向風(fēng)的窗戶，以免被強(qiáng)風(fēng)吹破的玻璃碎片弄傷,。

10.預(yù)備一些防臺(tái)風(fēng)的用具,，例如沙包等東西。

11.臺(tái)風(fēng)反復(fù)性較強(qiáng),，一陣臺(tái)風(fēng)過后,，切勿以為風(fēng)暴結(jié)束，臺(tái)風(fēng)可能以雷霆萬鈞之勢(shì)卷土重來,，萬萬不可放松警惕,。

安全重于泰山，安全是孩子健康成長(zhǎng)的守護(hù),。我們應(yīng)該時(shí)刻將安全牢記于心中,，讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們的生活。

本次家長(zhǎng)助教講座給幼兒普及了相關(guān)的防臺(tái)基本知識(shí),，增強(qiáng)幼兒的自我安全意識(shí),，學(xué)會(huì)如何防范和保護(hù)自己，通過家園共育讓我們共同呵護(hù)孩子生活的每一天,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇九

讓學(xué)生了解課間應(yīng)該進(jìn)行的活動(dòng)有哪些

讓學(xué)生明白安全的重要性,。

一、問好,、導(dǎo)入

1．小朋友們，早上好?。ㄉ豪蠋熢缟虾茫?/p>

2．今天小朋友們可真有精神,。說說今天你是怎么上學(xué)的呀？

3．指名交流,。

4．你認(rèn)為,，在到學(xué)校的過程中，什么是最需要注意的'呢,？（交通安全）

5．對(duì)了,。早上是馬路最忙碌的時(shí)候了,，這時(shí)候車多人多，如果不注意安全,，不遵守交通法規(guī),，可就要出生命危險(xiǎn)了。

6．那么,，什么,，除了在上學(xué)時(shí)要注意安全，還有什么時(shí)候也需要注意安全呢,？

7．指名交流,。

8．看來，安全無處不在,。剛才有小朋友說到課間的安全,。老師很贊同。今天,，就讓我們一起來討論一下我們的課間活動(dòng),。

9．揭示課題，指讀,。

二,、豐富的課間活動(dòng)

１．小朋友們，課間休息的時(shí)候,，你都會(huì)和小伙伴玩些什么呀,？

２．指名交流。（跳繩,、踢毽子,、看課外書、下棋……）

３．看來大家的活動(dòng)可真豐富呀,。誰來用動(dòng)作表示一下,，你最喜歡的活動(dòng)？

４．指名做動(dòng)作,，其他小朋友猜,，這是什么活動(dòng)。

５．這是體育類的活動(dòng),，誰也喜歡這類活動(dòng)的,？再來做個(gè)不一樣的動(dòng)作。

６．這些體育活動(dòng)能讓我們身體更強(qiáng)壯,。

誰喜歡文藝類的活動(dòng),？指名做動(dòng)作。（唱歌,、跳舞,、吹豎笛……）

７．文藝類活動(dòng)能陶冶我們的情操,。

知識(shí)豐富的小朋友，你又會(huì)干什么呀,？指名做動(dòng)作,。（看書、練字,、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……）

８．這么多活動(dòng),，我們用一個(gè)詞語可以形容，叫做……（豐富多彩,、各式各樣……）

三,、安全的課間活動(dòng)

1．讓我們看看，這些活動(dòng)你會(huì)參與嗎,？

2．出示幻燈片,。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧,，有的在翻矮墻……

3．說說圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?/p>

4．你會(huì)去參與嗎,？為什么呢？

（１）滑樓梯的時(shí)候,，有可能會(huì)遇到什么情況,？（撞到別人、扭到腳,、翻到樓梯外面……）

（２）追逐打鬧的時(shí)候,，會(huì)發(fā)生什么狀況呢？（拌倒,、摔交,、撞到別人……）

（３）矮墻的話，不當(dāng)心又會(huì)怎樣呢,？（被矮墻拌倒,、頭沖地摔倒……）

5．來這些都是危險(xiǎn)的活動(dòng)，如果你身邊的小伙伴這樣做的話,，你會(huì)對(duì)他說什么呢,？

四、總結(jié)

２．討論,。指明交流,。

３．看來小朋友們真是明辨是非。如果我們?cè)诿總€(gè)課間都能避開危險(xiǎn),，進(jìn)行有益的活動(dòng)，那我們的身心會(huì)更加健康,。讓我們一起進(jìn)行,。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動(dòng),。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇十

水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí),，我們一定要保持清醒,，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法,，保證自身的安全,。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的2017年學(xué)生消防安全教育教案，希望對(duì)大家有所幫助,。

火災(zāi)的初步逃生知識(shí)

一旦火災(zāi)降臨家庭,，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水,、濕棉被,、砂土、干粉等,。值得注意的是,，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大時(shí),，應(yīng)立即撥打火警“119”,，說清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品,，然后離開火場(chǎng)到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救,。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。 起火部位在自家之外,。用手先試一下門把手及門是否灼熱,。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門,，小心地將門開一條縫,，觀察門外火情。若煙霧彌漫,，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人,，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水,，并用濕棉被,、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)家,。若煙霧不大,，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條濕棉被,，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生,。如果火將門封住，無法由房門逃生,，只有依靠外窗和陽臺(tái),。若樓層不高，可利用床單,、窗簾,、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上,，沿繩下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生,。居住在二樓的居民在萬不得已的情況下，可將床墊,、棉被,、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳-樓逃生,。跳的時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺(tái)或陽臺(tái)外沿,，身體垂直向下的`姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高,，用盡家中之物也無法擁有足夠長(zhǎng)度的救生繩,，應(yīng)不時(shí)地向房門潑水爭(zhēng)取時(shí)間，到陽臺(tái)或窗口持醒目之物揮動(dòng),、呼喊或利用現(xiàn)有長(zhǎng)度的救生繩下滑到其它樓層暫避,。

如果火不但封了門，窗外也是一片火海時(shí),，應(yīng)將門窗全部關(guān)閉,，用濕棉被、毛巾,、衣物等封堵門窗,，同時(shí)采取打電話、敲打臉盆,、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意,，以便獲救。

逃離途中切記不可使用電梯,。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞,，會(huì)使你被困電梯中無法逃生。

導(dǎo)消防車進(jìn)來,，爭(zhēng)取時(shí)間讓消-防-隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火,、救人。

樓下發(fā)生火災(zāi)，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜,，既不能聽天由命,，也不要驚慌失措，要冷靜,，果斷想盡一切妥善辦法。有時(shí),，樓梯或者門口已經(jīng)著火,，但火勢(shì)并不大，這時(shí)可用濕棉被,、床單,、浴巾等物披在身上，從樓梯或者門口火中沖出去,。雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷,，但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,，要早下決心,，越是猶豫不決，火勢(shì)越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì),。

如果樓梯或門口被大火封堵,，可以通過窗口、陽臺(tái),、下水管,、竹竿等滑下逃生。如果樓層高,，其他出路被封堵,，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門,、窗,，有條件的可使用濕布料、毛巾等,，封堵著火區(qū)方向的門窗,，并用水不斷地澆濕。同時(shí)靠近沒有火的一方的門,、窗呼救,，晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào),，等待救護(hù)人員的解救,。

如果其他方法都無效，火勢(shì)又逼近時(shí)，也不要倉促跳-樓,，有可能的話,，先在門窗等牢固處拴上繩子，沒有繩子的可撕開被單,、床單等連接起來,，然后順著繩子或布條往下滑。需要跳-樓時(shí),，可先往地下拋些棉被,、床褥、海綿墊等物,，然后手拉住窗臺(tái)往下滑,。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火,，千萬不能奔跑,，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股風(fēng),，就像是給爐子扇風(fēng)一樣,，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所,，引起新的燃燒點(diǎn)。 身上著火,，一般總是先燒著衣服,、帽子、褲子,。這時(shí),，最重要的是先設(shè)法把衣、帽,、褲脫掉,，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄滅,，或者跳入就近的水池、水缸,、小河等水中去,，把身上的火熄滅。

原路脫險(xiǎn)

這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式,。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置,、

道路出口一般不為人們所熟悉,，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和進(jìn)行逃生,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí),，才被-迫去尋找其他出入口。殊不知,，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間,。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí),，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉,。多想萬一，以備不測(cè),。

向光朝亮

這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能,、生理,、心理所決定，人們總是向著有光,、明亮的方向逃生,。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路,、避免瞎摸亂撞而更易逃生,。而這時(shí)的火場(chǎng)中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路,、跳閘等,，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

盲目追隨

當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí),，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力,，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后,。常見的盲目追隨行為模式有跳窗,、跳-樓，逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室,、門角等。只要前面有人帶頭,，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后,。克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí),，避免 事到臨頭沒有主見而隨波逐流,。

自高向下

俗話說：人往高處走,，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi),，特別是高層建筑一旦失火,，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn),，越下越安全,，只有盡快逃到一層，跑出室外,，才有生的希望,。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海,，盲目地朝樓下逃生,，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙,、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。

冒險(xiǎn)跳-樓

人們?cè)陂_始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，會(huì)立即作出第一反應(yīng),。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是,，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,，火勢(shì)愈來愈大，煙霧愈來愈濃時(shí),，人們就很容易失去理智,。此時(shí)的人們也不要跳-樓、跳窗等,，而應(yīng)另謀生路,，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而摔下地獄,。

水火無情,，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒,，因地制宜,，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保證自身的安全,。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),，安全教育教案。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

3、讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng),、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、《安全手冊(cè)》

2,、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

教學(xué)過程:

創(chuàng)設(shè)情景：

1,、觀看因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命,，給家庭帶來了不幸,，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。

3,、教師總結(jié),，揭示主題：

是呀！天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福,！生命如此美麗，但又是如此脆弱,。他們?cè)?jīng)是那么活潑可愛,，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高安全意識(shí)?！鞍踩谝?，從我做起；安全第一,，從小事做起,，給危險(xiǎn)掛上紅燈,！”老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識(shí),，有了它既可以保護(hù)了自己,，又讓家長(zhǎng)放心。

情景再現(xiàn)：

觀看小品表演《車禍》,。（一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來的小汽車,，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。）

交通安全大家談：

1,、 ?多么危險(xiǎn)的場(chǎng)面,！那么我們?cè)诮值郎厦嫒绾畏乐棺约罕黄嚺龅剑?/p>

2、 ?果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付,？

3,、 ?用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？

（學(xué)生分四人小組討論,，再選一名代表在班級(jí)中交流,。）

七嘴八舌話安全：

一、 ?防水.

在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí),一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救.

二,、 ?防火.

1,、 ?什么要注意防火？（.因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙?huì)與火打交道,所以防火知識(shí)必不可少）

2,、 ?應(yīng)該怎樣防火,？

3、 ?遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該做些什么,？.

三,、防壞人,

1、遇到壞人時(shí)我們應(yīng)該怎么做,？比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意,。.

2、怎樣才能不受社會(huì)上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負(fù).以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派,。

自評(píng)互判：

1,、 ?通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？

2,、 ?你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣,？

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇十二

《安全課間，幸福成長(zhǎng)》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容,，它旨在通過對(duì)課間危險(xiǎn)的梳理,、總結(jié)，讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)則,，做到自律,，才能確保自身安全,，他人安全。

五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力,，但是他們對(duì)問題的看法是不全面,、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng),。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí)，為終生幸福奠定基礎(chǔ),。

1,、以事例教學(xué)為依托，了解學(xué)校課間安全的做法,，樹立“安全第一”的思想,，提高安全意識(shí)。

2,、理解規(guī)則的重要性,，提高安全能力。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，愛學(xué)校，愛生活,，珍惜生命,。

只有遵守規(guī)則，才能確保安全,。

學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。

一,、新課導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長(zhǎng),，誰來說一說,，“課間”指的是哪一段兒時(shí)間?安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離？設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)情感,，進(jìn)入教學(xué)情境,。

二、了解課間安全的危險(xiǎn)因素,，防備措施：

過渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全,，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問題。

1,、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象,，帶來了什么傷害,？

案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性

小結(jié)：每年,，因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù),，我搜集了幾個(gè)案例，再次向我們敲響了警鐘,。

（學(xué)生討論,，完成板書）

設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色展開教學(xué)，以鮮活的事例,、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生,。

三、活動(dòng)升華：

1,、警鐘長(zhǎng)鳴,，為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的教訓(xùn)重視不夠？問題在哪里?

（外因與內(nèi)因,，他律和自律的辯證關(guān)系,，習(xí)慣的重要）

設(shè)計(jì)意圖：感性上升到理性，用采訪的方式,，引起深度的思考,，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與，既是小結(jié),，也是升華）

四,、引申拓展

1、由課間安全引申到校園安全,、交通安全等,。

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素,。

五,、作業(yè)布置

1、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方,？該采取什么樣的措施,，避免發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報(bào)告,，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

2、設(shè)計(jì)意圖：開放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與,，體現(xiàn)了校本特色,，樹立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感。

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇十三

課型：綜合性學(xué)習(xí)

設(shè)計(jì)理念：

感悟生命是一個(gè)比較深?yuàn)W的課題,，要讓學(xué)生真正理解有一定的難度,，如果要讓學(xué)生在短短的一節(jié)課的時(shí)間感悟生命，那就好象是要在冰箱里裝大象一樣,，不可能實(shí)現(xiàn),。而綜合性學(xué)習(xí)注重學(xué)生課內(nèi)外的結(jié)合，注重學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過程,，本節(jié)課的學(xué)習(xí)就是要讓學(xué)生在自主收集資料和整理資料以及進(jìn)行總結(jié)的過程中,，理解生命的意義、生命的價(jià)值,，進(jìn)而懂得要珍惜生命,，熱愛生命。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高學(xué)生在活動(dòng)中分析問題,、思考問題的能力.

2、引導(dǎo)學(xué)生理解生命的意義和價(jià)值.

3,、幫助學(xué)生樹立珍惜生命,、熱愛生命的思想觀念.

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)生命意義和價(jià)值的理解.

教學(xué)難點(diǎn)：

在活動(dòng)中幫助學(xué)生樹立珍惜生命、熱愛生命的思想觀念.

教學(xué)活動(dòng)形式：

本課的教學(xué)活動(dòng)形式分為：1,、課前教師指導(dǎo),、學(xué)生課外收集資料整理資料并形成自己的一些看法、課堂展示,、課外反饋.

教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間：

3月2日――6日確定課題,，分組并進(jìn)行課前輔導(dǎo)、確定小組任務(wù).

203月8日――19日學(xué)生課外收集資料,、整理資料并形成自己的認(rèn)識(shí).

年3月24日課堂展示.

2010年4月學(xué)生課后反饋.

教學(xué)活動(dòng)對(duì)象：

初一年學(xué)生

教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：

課堂教學(xué)前老師的指導(dǎo),、分工，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成各自的任務(wù)是本次教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備.

教學(xué)活動(dòng)過程：

課前準(zhǔn)備部分

1,、全班分成四個(gè)小組,，每組指定兩個(gè)負(fù)責(zé)人.

2,、以組為單位，完成以下任務(wù):

(1)收集有關(guān)“生命”的名人名言.

(2)調(diào)查周圍的人對(duì)生命的理解,，要求調(diào)查的人要有不同年齡段不同身份的人,，并把自己調(diào)查的結(jié)果記錄下來，在經(jīng)過小組交流之后,，整理出一些比較深刻而感人的認(rèn)識(shí).

(3)到醫(yī)院兒科觀察母親照料兒女的情形也可做適當(dāng)?shù)牟稍L,，并把自己的感受形成文字材料.

(4)收集汶川大地震中或其它災(zāi)難中一些有關(guān)生命的感人事跡.

注意：由于任務(wù)比較多，而小組的人數(shù)也比較多，小組內(nèi)必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆止?，分工的任?wù)由小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

3,、教師的指導(dǎo)主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

(1)收集資料主要要圍繞“生命”這一主題進(jìn)行.

(2)在收集資料的時(shí)候，要及時(shí)進(jìn)行自身的思考.

(3)在整理資料的時(shí)候,，要反思自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí),，并及時(shí)把它記錄下來.

(4)處理好分工與合作的關(guān)系.

課堂展示部分

一、導(dǎo)入：

學(xué)生闡述學(xué)生中一些人不尊重生命的現(xiàn)象,，后老師歸納并用幻燈片展示：

1,、有些學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)壓力大，父母要求嚴(yán)格,，沒有自己的活動(dòng)時(shí)間,，覺的活著沒意思.

2,、有些學(xué)生遇到一些困難與挫折的時(shí)候甚至有了輕生的念頭.

3,、有些學(xué)生不遵守交通法規(guī)，無視生命安全.

4,、有些學(xué)生經(jīng)常參與打架斗毆,，危害別人的生命安全.

二、讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這一類現(xiàn)象的看法,，并引導(dǎo)學(xué)生形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。

1、這是對(duì)生命的漠視,，是2不尊重生命的表現(xiàn).

三,、學(xué)生以小組為單位，根據(jù)自己小組的準(zhǔn)備,，談?wù)勚車恍┤藢?duì)生命的認(rèn)識(shí)與理解,，可按以下類別進(jìn)行：

第一：不同年齡段的認(rèn)識(shí).

第二：不同職業(yè)人的認(rèn)識(shí).

第三：學(xué)生的認(rèn)識(shí).

注意點(diǎn)：在闡述別人的認(rèn)識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該說說自己的感受與認(rèn)識(shí).

生命來之不易,，生命是寶貴的.

五,、加深學(xué)生對(duì)生命意識(shí)的認(rèn)識(shí)，

請(qǐng)學(xué)生談?wù)勈占降臑?zāi)難事件中有關(guān)生命的感人事跡,，再結(jié)合開始的時(shí)候提到的一些我們周圍存在的漠視生命的現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到，生命對(duì)于我們只有一次，是非常寶貴的,，我們要珍惜生命,，不但要珍惜自己的生命，也要珍惜別人的生命,，要熱愛生命!

六,、那么，我們要怎樣去珍惜,、熱愛生命呢?

1,、學(xué)生朗讀有關(guān)生命的名人名言.

2、說說自己的做法,，并形成以下共識(shí)：

第一：樹立理想,，珍惜時(shí)間，并為理想而努力奮斗,。

第二：愛惜生命,，正確名對(duì)生活中的困難與挫折。

第三：遵守紀(jì)律,，不做違法違紀(jì)之事,。

注意點(diǎn)：學(xué)生如果有自己的正確的看法應(yīng)加以鼓勵(lì)、肯定,。

總結(jié)：

前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,，借保爾之口告訴我們，生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次,，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥,，為了讓我們的生命進(jìn)行的有意義有價(jià)值,，我們就要珍惜生命，熱愛生命,，從現(xiàn)在做起,，改掉以前的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，用自己的奮斗充實(shí)自己的人生,。

課后反饋

1,、學(xué)生反思自己以前的行為，說說自己的感受與認(rèn)識(shí),，寫一篇文章.

2,、舉行一次以熱愛生命為主題的演講比賽。

[七年級(jí)生命安全教案]

一年級(jí)小學(xué)生安全教育教案篇十四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

2,、掌握緊急情況下的逃生策略,。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作,。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力。

教學(xué)方法：導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合,。

課 ? ?時(shí)：一課時(shí),。

教學(xué)過程：

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

1、 當(dāng)前,，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢(shì),。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2、 “害人之心不可有,，防人之心不可無,。”

采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一,、 要學(xué)法,、守法、懂法,、用法,。

第二,，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小,，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師,，請(qǐng)求其出面解決,。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇，求助于警方幫助,。

第四,、要謹(jǐn)慎交友。

二,、緊急情況下的逃生策略

（一）地震

地震,，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋,、橋梁,、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難,，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi)、海嘯,、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆,。比如,，地聲、地光,、井水異常（水突然變渾或突升突降）,，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,，雞到處飛，豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等,。

發(fā)生地震時(shí)：

桌子,，柜子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震。

（2）如遇到地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序地撤離。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）

（3）如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。