作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
小學生交通安全教育班會教案篇一
一,、教學目標:
1,、通過對學生行路、騎車,、乘車等知識的了解,,提高學生的交通安全意識。
2,、通過學習有關(guān)安全知識,,使學生樹立自護、自救觀念,,形成自護,、自救的意識,使學生安全,、健康成長,。
二,、教學內(nèi)容:行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全
三,、教學過程:
總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,, 愛惜生命提高交通安全意識”,。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2,、跨越隔離墩
3,、不滿12周歲騎自行車
4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,,
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,,一定要靠右邊走,,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛,。
7,、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,,又不文明,,互相擠道,也容易摔跤或撞人,。
8,、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,,這都是不安全的,。
9、隔著馬路相互喊話,、問候,,也容易被往來的行人、車輛碰撞,。
10,、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,,很容易發(fā)生意外
坐車時,,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。
(三)我校主要交通安全常識 :現(xiàn)在,,我教大家學習三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車,、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
遵規(guī)矩,、保生命。
2,、乘車時,,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,,也不要向車外亂扔?xùn)|西,。
3、不要搭乘超載車,,如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,,尤其是人貨混裝車,。
4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,,車速不能過快,更不能雙手離把,,不逆行,,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,,騎車拐彎時要伸手示意,。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,,要立即就去找大人幫忙,。
6、遇到交通事故,,撥打122或110報警電話,,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,,車身顏色或其它特征,。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧,。
不騎快車不搶道,,靠右行車要記牢,。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐,。
遵守交規(guī)習慣好,,健康平安幸福長。
總結(jié):在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾,;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,,老師,,在期待著我們,美好的明天在期待著我們,!為了更好地生活和學習,,同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》,。
交通安全教育的主題班會3
小學生交通安全教育班會教案篇二
1,、通過本次主題班會,,學習有關(guān)鐵路安全知識,,掌握一些鐵路安全常識,引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識,。
2,、通過學習有關(guān)鐵路安全知識,使學生樹立自護,、自救觀念,,形成自護、自救的意識,。
一,、開篇:明確此次活動的意義
1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,,交通運輸日益發(fā)達,,近年來,人們的生活水平有了較大提高,,人們的出行方式也日趨多元化,。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題――交通安全問題,。
2、師:漫長的暑假就要到了,,由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,,時常需要與鐵路“打交道”,,加上不少同學要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車,,為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,,特開展一次鐵路交通安全班隊課。
小學生交通安全教育班會教案篇三
通過教師的講,、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視,、
掌握走路、乘車,、騎車等交通安全常識,,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全、
通過交通安全知識有獎競答等互動,,激發(fā)學生的學習興趣,、
班會程序
(一)、課題導(dǎo)入
播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇,、
(二),、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
乘坐車輛的選擇、
乘車途中的安全,、
安全走路
(三),、交通安全知識競賽(搶答形式)
交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
紅燈亮時行人該怎樣?
黃燈亮時還可以過馬路嗎?
什么燈亮時才可以走?
行走時怎樣注意交通安全?
騎自行車要怎樣注意交通安全?
行走時怎樣注意交通安全?
在道路上行走,要走人行道,,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走、
集體外出時,,要有組織,、有秩序地列隊行走、
騎自行車要怎樣注意交通安全?
小學生交通安全教育班會教案篇四
活動目的:
通過本次主題班會,,學習和掌握一些安全常識,,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力,、活動形式:
小品,、模擬、演示,、拍手游戲,、活動過程:
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識,、師:同學們,,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情,、說到動情處,,有的學生掉了眼淚、)
三,、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法,、生:要注意防水、防火,、防電,、防毒、防壞人,、防交通事故,、(之前學校強調(diào)過這些方面,因為是以學校的形式講解,,所以學生只知道這些方面的大概,、我將學生分成6個組,每組8人,、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,,一組一個、人多力量大,,不多時間,,學生就寫好了,而且也寫得很具體,、我要求一組推舉一個學生匯報,,教師再做適當?shù)闹v解、)
(學生舉手回答,,教師補充),好,,我們一起來演練一下,、公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,,遠離火場,、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上,、然后用打濕的毛巾捂住鼻子,,趴在地上,等待救援,、如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,,不應(yīng)倒水,,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住、(接著我又給學生講解了對觸電者,,落水后的人的急救方法,,學生邊聽老師說,邊演練,、)
小學生交通安全教育班會教案篇五
1,、通過本節(jié)班會使學生知道珍惜生命,掌握相關(guān)的交通安全知識,,認清班會目的,,增加學生安全意識。
2,、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義,,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,,提升生命意義,。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚生命、熱愛生命,、保護生命,。
3、讓學生認識各種常見的交通標志,,懂得自覺遵守交通規(guī)則,。
4、通過學習有關(guān)安全知識,,使學生樹立自護,、自救觀念,形成自護,、自救的意識,,使學生安全、健康成長,。
6,、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,,切實加強安全教育與管理,,確保學生安全。
(一)、引入:
2,、你感覺你現(xiàn)在的心情如何?生談感受,。
3、師:是呀,,孩子們,,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護,似乎并不存在什么危險,。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,,釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全,、旅游安全,、交友安全、用電安全,、交通,、防溺水安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家看一組圖片(出示交通事故圖片)
(二),、新知
1、孩子們,,看完圖片之后你想說點什么嗎?
2,、現(xiàn)在隨著車輛的增多,交通事故也越來越多,,現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計數(shù)字
3,、其實很多的交通事故都是可以避免的,就是因為很多人不了解交通規(guī)則,,不遵守交通規(guī)則,所以才造成了那么多的悲劇,,可見我們學習交通規(guī)則是多么的重要啊,。
4、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題,,咱們分為四個組,,分別是紅、綠,、黃,、藍四個組,,每個組各回答三個問題,看哪組回答對的多,,那組就獲勝,,下面開始:(出示選擇題)
找同學分別回答問題。
5,、下面咱們再來看一組圖片看完圖片后,,你認為他們的做法對嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)
6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標志:(出示交通標志)
7,、下面咱們再來了解一下其他的交通規(guī)則:(出示)
(三)總結(jié):這節(jié)課我們學習了這么多關(guān)于交通安全的知識,,我希望大家一定要時刻謹記安全這兩個字,因為在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾,,在老師眼里,我們是展翅在飛的雛鷹,,父母,、老師在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好的生活和學習,,同學們一定要把交通安全牢記心中!
最后祝孩子們一生平安!
小學生交通安全教育班會教案篇六
班級:九年級(3)班
活動形式:安全講授,、圖片展示、知識競答
出席人員:九年級(3)班全體學生,、班主任
1,、通過學習使學生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,,增強安全意識,。
2、認知走路,,騎自行車,,乘車安全知識,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
3,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,,做到這法,、知法、守未能確保身心健康,,平安完成學業(yè),。
4、通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護,、自救觀念,,形成自護、自救的意識,。
【 教學重點 】: 讓學生知道各種常見的交通信號,、標志和標線,知道有關(guān)交通常識,,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學生文明交通,、愛護交通設(shè)施的意識 ,。
【 教學難點 】:
1、加強交通法規(guī)知識的學習,,遵守交通法規(guī)
2,、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識
1,、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片,。
2、搜集文明交通小知識,。
(一)認識文明交通的重要性,。
1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,,交通運輸日益發(fā)達,,近年來,人們的生活水平有了較大提高,,人們的出行方式也日趨多元化,。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題,。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道,正是因為忽視交通安全,,才釀成了這一個個悲劇,。要知道,“車禍猛于虎”??!據(jù)統(tǒng)計,近10年來,,我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢,。僅今年8月份,全國共發(fā)生道路交通事故19321起,,造成5379人死亡,、23058人受傷,直接財產(chǎn)損失達0.8億元,,其中,,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,,福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故,。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
當你騎著車在馬路上追逐,,當你與伙伴在馬路上玩耍時,,你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路,、闖紅燈的時候,,你可想到這時的死神正在向他們招手你知不知道這些會帶來什么?是傷,?是殘,?是死?是痛苦,?是悲?。渴且粋€破碎的家庭,?還是生命是珍貴的,,卻也是脆弱的。在中小學生的傷亡事故中,,車禍造成的原因是第一位的,。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。 交通安全就是生命的延續(xù),,就是家庭的幸福。
涉及師生的交通事故的比率有所上升,,給了我們許多慘痛的教訓(xùn),。
2、觀看圖片:重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片,。
(二)學習交通小知識
1,、走路:
(1)走路要走人行道,。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,,應(yīng)當左右看,,觀察往來車輛的情況,確認安全后再過馬路,;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退,、折返。
(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化,。紅燈亮時,,不能過馬路;綠燈亮時,,也要看清左右確定沒有車來,,才可以過馬路;如果馬路過了一半時,,信號燈變了,,要趕快過馬路,千萬不要驚慌,。
(4)不得在車行道內(nèi)停留,、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。
2,、乘車安全:
(1)不要搭乘無牌或超載車輛
(2)乘坐公共汽車或旅游車時,不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為,。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的,,不得將身體任何部分露出或伸出車外,避免會車或車外物的碰刮,。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西,,避免傷及他人
(5)車未停穩(wěn),不能下車,,避免摔倒造成事故
3,、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法
遇到交通事故發(fā)生,不要慌亂,,要沉著冷靜,。
人;自己屬于重的,,要求助別人,,共同脫離危險。
第二,,要保護交通事故現(xiàn)場,。
第三,,要立即向公安機關(guān)報告,。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學校保衛(wèi)處,由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理,。
(三)交通安全知識競賽問答
1,、乘車出行莫坐“四種車”?
一是“病”車莫要坐,,二是超員車莫要坐,三是“沾”酒司機車莫要坐,四是貨車車廂莫要坐,。
2、什么是紅綠燈,?
紅綠燈,,其實是由紅、黃,、綠三種燈組成,。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3,、紅燈亮時,,車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈,,紅燈亮時禁止通行,;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
4,、綠燈亮時,,車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈綠燈亮時,,準許車輛通行,;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
5,、綠燈閃爍時,,車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈綠燈閃爍時,,表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,,這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口,離停止線,、橫道線較遠的車輛應(yīng)減速慢行,。
6、黃燈亮時,,車輛應(yīng)該怎么辦,?
車輛信號燈黃燈亮時,,各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行,。
7,、黃燈閃爍時,車輛應(yīng)該怎么辦,?
車輛信號燈黃燈閃爍,,是一種警告車輛注意安全的信號,車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛,、行人,,小心通行。
8,、行人信號燈紅燈燈亮時,,行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈紅燈燈亮時,,禁止行人橫過馬路,,行人必須在人行道上等候。
9,、行人信號燈綠燈亮時,,行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈綠燈亮時,,準許行人從人行橫道內(nèi)通過,。
10、行人信號燈綠燈閃爍時,,行人應(yīng)該怎么辦,?
行人信號燈綠燈閃爍時,不準行人再進入人行橫道,;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過,。
11、什么是警告標志,?
警告標志:黃底色,、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標志,,是警告車輛,、行人注意危險地段、減速慢行的標志,。
12,、什么是禁令標志?
禁令標志:白底色,、紅色連框,、黑圖案的圓形標志,,是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志,。
13,、什么是指示標志?
指示標志:藍底色,、白色圖案的圓形,、長方形、正方形標志,,是指示車輛,、行人行進的標志。
14,、什么是指路標志?
指路標志:藍,、綠底色,、白色圖案的正方形或長方形標志,是傳遞道路方向,、地點,、距離信息的標志。
15,、什么是輔助標志,?
輔助標志:由白底色、黑字符構(gòu)成,,是主標志下,,對主標志起輔助說明的標志。
小學生交通安全教育班會教案篇七
活動時間:__年4月30日
活動地點:三年二班
活動對象:三年二班全體學生
主持人:
活動目的:
1,、通過對學生行路,、騎車、乘車等知識的了解,,提高學生的交通安全意識,。
2、通過學習有關(guān)安全知識,,使學生樹立自護,、自救觀念,形成自護,、自救的意識,,使學生安全、健康成長,。
活動過程:
(一)列舉交通安全事故交通安全:
教師總結(jié):“生命如此美麗,,又是如此脆弱,,愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1,、馬路上追逐打鬧
2,、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,,
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,,一定要靠右邊走,,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛,。
7,、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,,又不文明,,互相擠道,也容易摔跤或撞人,。
8,、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,,這都是不安全的,。
9、隔著馬路相互喊話,、問候,,也容易被往來的行人、車輛碰撞,。
10,、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,,很容易發(fā)生意外坐車時,,能把頭、手伸出車外,,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。
(三)我校主要交通安全常識:
現(xiàn)在,我教大家學習二大本領(lǐng):一會走路、二會乘車(這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
1,、走路時,,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,,左右看,,紅燈停、綠燈行,,不亂跑,、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,,遵規(guī)矩、保生命,。
2,、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,,也不要向車外亂扔?xùn)|西,。
3、不要搭乘超載車,,如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,,尤其是人貨混裝車。
4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,車速不能過快,,更不能雙手離把,,不逆行,不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,,騎車拐彎時要伸手示意。
5,、在道路上遇到突發(fā)事件,,要立即就去找大人幫忙。
6,、遇到交通事故,,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,,車身顏色或其它特征,。
(四)安全歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧,。
不騎快車不搶道,,靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,,不急躁來不猛拐,。
遵守交規(guī)習慣好,健康平安幸福長,。
(五)安全知識搶答題
1,、每年全國中小學生“安全教育日”確定為3月的__ _ ____。
a,。第一周的星期一b,。最后一周的星期一
2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上,,下車橫過道路時,,應(yīng)從車的哪個方向走?()
a。車前b,。車后
3,、未滿___的兒童,不能像大人一樣到馬路上騎自行車,。因為馬路上車很多,,容易出危險。
a ,、10歲b.11歲c.12歲
4,、行人在沒有人行道的路上行走,應(yīng)該_______,。
a,。靠路邊行走b,。隨意走
5,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:
a,。記下車牌號b,。告訴老師或家長c。不需要做任何事
6,、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時,,汽車向_________。
a。左轉(zhuǎn)b,。右轉(zhuǎn)
7,、乘坐公共汽車時,應(yīng)該()
a ,、先上后下b ,、先下后上c 、沒有一定順序
8,、乘坐轎車時從哪邊下車最安全?
a,。左邊b。右邊
9,、在穿越馬路時應(yīng)該,。
a 、應(yīng)先看左邊,,再看右邊,,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
b ,、迅速奔跑,,突然橫穿馬路。
10,、乘坐小汽車要系安全帶,,下面哪個說法正確:
a。前排乘車人可以不系安全帶b,。司機和前排乘車人必須系安全帶
11,、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話:,急救電話:,。
a。110 b,。122 c,。120
12、當你遇到燈光信號,、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時,,應(yīng)該:
a。服從指揮信號燈b,。服從交通標志,、標線c。服從交通警察指揮
(五)活動總結(jié):
在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,老師,在期待著我們,,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,,同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。
小學生交通安全教育班會教案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
在學習中,,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的交通安全教育主題班會教案,,希望能夠幫助到大家,。
交通安全教育主題班會教案1一、教學目標:
1,、通過對學生行路,、騎車、乘車等知識的了解,,提高學生的交通安全意識,。
2、通過學習有關(guān)安全知識,,使學生樹立自護,、自救觀念,形成自護,、自救的意識,,使學生安全、健康成長,。
二,、教學內(nèi)容:
行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全
三,、教學過程:
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,, 愛惜生命提高交通安全意識”,。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧,。
2,、跨越隔離墩。
3,、不滿12周歲騎自行車,。
4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險,。
5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,。
6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,,不要幾個小朋友橫著走,,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7,、騎車上下學一群并排行駛,,這樣既妨礙交通,又不文明,,互相擠道,,也容易摔跤或撞人。
8,、在馬路上,,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的,。
9,、隔著馬路相互喊話、問候,,也容易被往來的行人,、車輛碰撞。
10,、當走路只顧著談天說地,,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外
坐車時,,能把頭,、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。
(三)我校主要交通安全常識 :現(xiàn)在,,我教大家學習三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車,、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。
1,、走路時,,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,,左右看,,紅燈停,、綠燈行,不亂跑,、不隨意橫穿,,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,,遵規(guī)矩,、保生命。
2,、乘車時,,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西,。
3,、不要搭乘超載車,如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車,。
4,、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,,車速不能過快,,更不能雙手離把,不逆行,,不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意,。
5,、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙,。
6,、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,,同伴被車撞倒,,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征,。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,,靠右行車要記牢,。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,,不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好,,健康平安幸福長,。
總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,,老師,在期待著我們,,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,,同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
人流,、物流,、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,,傷亡慘重,,損失巨大,為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。
一,、班會教學目標
1,、讓學生在交流教學中認識一些常見的交通標志。
2,、讓學生在教學中體驗交通規(guī)則的重要性,,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3,、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。
4、通過這節(jié)班會,,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。
二、班會教學過程
一,、教師講解交通安全的重要性:
教師總結(jié):就是交通事故,,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。
二,、交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2,、紅燈亮時行人該怎樣?
3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義,。
三、騎自行車的交通安全
主持人:我國是自行車大國,,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,,騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學們騎自行車,,聽我唱段安全歌,。
車鈴好使閘要靈,有了情況車能停,。
上街注意看信號,,千萬不要冒險行。
信號就是指揮員,,騎車第一講安全,。
看見紅燈快剎閘,該等多久等多久,。
綠燈亮了才能行,,安全通行不爭搶。
十字路口人車多,,左右觀察聽八方,。
騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕,。
中速騎車靠右側(cè),,分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意,,不能猛拐一溜風,。
手拉手兒把肩摸,,十有_要撞車。
雙手離把更不行,,撞上汽車命歸西,。
騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢,。
不定哪天出事故,,頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬,,超高超長也危險,。
騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡,。
四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,,人們的生命安全,更離不開交通警察,。下面請這位“交警”做指揮動作,,大家分別猜意思:
學生1:這是叫車子往前走。
學生2:這是叫車子停下來,。
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去,。
學生4:這是叫車子到路邊停下來。
主持人:同學們,,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,,聽警察的指揮,一起動一動吧!
全體學生參與,,“交警”指揮學生們過路,,整堂課徹底“活”起來了。
五,、五名學生表演小品《馬路上》
主持人:車禍猛于虎,。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,,談起事故造成的人員傷亡,,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,,哪些行為是不對的,。(表演小品)
1、學生自由談,。
乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題:
1、不得在機動車道上攔截機動車,。
2、在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車,。
3,、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4,、在汽車行使中,,不準將身體的任何部位伸出車窗。
5,、不準攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車
6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為
7,、按規(guī)定使用安全帶
六,、全體學生起立,齊讀《安全小守則》,,交通安全主題班會結(jié)束,。
(1)小學生,上學校,,走路要走人行道,,過馬路別亂跑,十字路口看信號,。
(2)上下樓梯不擁擠,,集體教學守紀律。
(3)家用電器和煤氣,,使用時要注意,,閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,,快叫大人來幫忙,。
(5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁,。
(6)遇上騙子多琢磨,,抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎,。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,,趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,,
齊:快快快,,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全,。
女:學校安全人人講,,安全學校個個贊。
男:安全知識時時記,,注意安全處處提,。
女:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,,
(合):在知識的海洋里乘風破浪,。
教學目的:
1、通過舞蹈,、相聲,、快板、演小品,、知識問答,、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。
2,、通過本次班會教學,,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。
教學理念:
讓學生在教學中進行自我教育,,提高學生的交通安全意識;同時還提供了展 示學生才華的機會,有利于學生素質(zhì)的提高,。
教學對象:
六(3)班全體學生
教學重,、難點:
生命只有一次,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
教學準備:
1、學生自行組織排演節(jié)目,。
2,、選好及訓(xùn)練班會主持。
3,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
4,、了解一些常見的標志。
教學過程:
一,、宣布班會開始
主持a:同學們,,知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答:生命。) 主持a:對,,就是生命,。生命對于人來說只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它,。主持b:為了使我們更健康地成長,,為了使我們掌握更多的`安全知識,今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會,。
齊:主題班會現(xiàn)在開始,。(鼓掌)
二、快板:《安全第一》
主持a:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。
主持b:對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,,當你面對那些讓你觸目驚心的場景時,,能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》,。表演者:肖?;ǖ取?/p>
三,、相聲:《過馬路》
主持a:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,,不僅僅是說在嘴上,要 記在心里,。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,,看看她們是怎樣過馬路的。
四,、舞蹈《交通安全歌》
主持b:生命不容忽視,,幸福掌握在自己手中,希望同學們不要像相聲中的 那位同學一樣橫穿馬路,。接下來請庾文忻,、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
五,、小品:《酒后駕駛》
主持b:我們的生命來之不易,,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光 芒消失,我們一定要聽交警叔叔的指揮,。
主持a:是呀,,我們就不多說了,下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小 品《酒后駕駛》,??纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。
主持b:由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,,有的人不能正常生活,,有的人 無法實現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個健康的身體,,擁有一個美好的人生,。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學生自由發(fā)言后總結(jié):同學們說得真對!)
六、有獎知識問答,。
主持a:現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了 解多少?掌聲有請!
七,、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編)
主持c:經(jīng)過這次知識競賽,相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧,。
主持d:我希望大家遵守交通規(guī)則,,珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請我們?nèi)壨?學一起來唱《愛惜生命》吧,。(豎笛伴奏)
主持d:最后,,我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個 總結(jié)。
八,、班主任小結(jié):
同學們通過這次教學,,你懂得了什么?生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會教學,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
教學反思:
1、班會氣氛熱烈,,學生積極參與,,充分調(diào)動了同學的積極主動性,實現(xiàn)了 讓學生在教學中的自我教育,,提高了學生的交通安全意識,。
2、學生紛紛反映,,采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍,,希望以后多開展這類教學,。對!今后的班會教學一定要多費心,把它辦好,,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中,。
3、通過此次班會教學,,促進了學生的交流和互動,。讓他們通過觀看表演、發(fā)言,、討論等形式深切的體會到安全的重要性,。喚醒大家的安全防患意識,并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ),。
4,、由于教學項目多,又加上是學生負責主持,,經(jīng)驗不足,,致使教學間緊張。
一,、活動目標:
經(jīng)過活動,,使隊員認識一些常見的交通標志,增強交通安全意識,,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,,珍愛生命,。
二、活動準備:
1,、準備有關(guān)交通安全教育的錄像,、課件等。
2,、活動用具:道路交通標志(紅綠燈),。
3、隊員收集各種交通標志(照片或圖片),。
三,、活動過程:
(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題
出示課件:各種車輛的喧鬧聲,,之后是緊急剎車的聲音,,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。
隊員認真地聽著,,仔細地看著……
主持人1:伙伴們,,剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音,。
隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,,我看見了血流出來了。
隊員3:我好像看到了一場車禍,,人被壓死在汽車下頭,。
主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,,我們必須要注意交通安全,。(引出活動主題)
(二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性,。
1,、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么
隊員:我們坐的隊形像十字路口,。
主持人2:十字路口的學問可多了,,此刻我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機,,三個騎車的以及五個行人,。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后,立即向自我的對面出發(fā),。其他隊員仔細觀察,,看看會發(fā)生什么事情。
(隊員開始活動,,車輛和行人任意穿梭,。)
2、主持人2:剛才你們看到了什么你們想說什么
隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一齊,,我想說:“如果大家慢一點就好了!”
主持人2:你的提議挺不錯!
隊員2:我看見自行車撞到了汽車,,我想必須把他們碰疼了。
主持人2:我想也是,。
隊員3:我看見車子和行人擠在一齊,,誰也走不了,那樣必須很耽誤時間,。
3,、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢
隊員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們,,如果有人指揮他們怎樣走,,必須不會發(fā)生賭車的事情。
主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!
隊員1:是紅綠燈,。
主持人2:當紅燈亮時我們怎樣做
隊員2:紅燈亮了,,車輛和行人就得停下來,。
主持人2:綠燈呢黃燈呢
隊員3:綠燈亮了,人們就能夠走了,。
隊員4:黃燈亮了,,人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧,。誰來演警察誰來演行人
(隊員們演一演,。)
(三)和交通標志交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,,我們要學交通法規(guī),,還要和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自我準備的各種交通標志(照片或圖片),,讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志,、有什么作用,并向大家簡單介紹,。答對了的一組可豎一面小旗,。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體隊員分為小隊,,進行搶答,。)
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,,球不細心踢到了馬路中央,,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2,、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,,有人突然改變行走路線、猛跑,、后退;有人倚坐在人行道,、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,,從車行道的護欄上跨過去,。
主持人2:瞧,學了交通法規(guī),,大家的交通安全意識加強了,,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),,守交通規(guī)則,,愛惜生命,因為生命對于我們每個人僅有一次,。
一,、教學目的:
1,、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。
2,、透過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。
二、課前準備:
1,、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2、組織學生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會主持。
4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見的標志,。
三,、活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1,、主持a讀新聞,。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3,、同學們議論,,各抒己見。
4,、主持小結(jié):
a:生命在你手中,,交通安全不容忽視。
b:所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則,,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2,、紅燈亮時行人該怎樣?
3,、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,,讓同學們說出交通標志的名稱及其好處,。
(三)看小品,,議一議:
1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,,結(jié)果出了車禍,。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。
4、由小品,、談心得體會,。
(四)小結(jié):
1、同學們小結(jié):透過這次活動,,你懂得了什么?
2,、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,期望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
四,、反思
本次活動,,孩子們透過交通知識競賽、小品,、討論,、義務(wù)宣傳等,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,,提高了安全意識,,并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣?;顒邮箤W生的主體性,、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責感得到了增強,,具有必須的實效性,。具體表此刻:
1,、由于活動是孩子們感興趣的問題,,因此,在活動中同學們都能用心參與,。從學生的匯報過程中可看出,,他們都有不同程度的收獲,,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我,。
2,、在活動中,學生能用心主動,、自主合作探究進行學習,,學習熱情高漲,并體會到合作學習,、互助提高的樂趣,。
;小學生交通安全教育班會教案篇九
2.進站上車,應(yīng)該通過天橋或地道,,不能穿行鐵道,,更不能鉆爬火車。
3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂,,以免車窗滑落砸傷自己,。
4.進入車廂后,要趕快找位置坐下,,不要在車廂內(nèi)穿行打鬧,,同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間,避免錯站下車,。
5.當火車開動時,,不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好,。
6.不要到車廂連接處玩耍,,那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故,。
7.列車行進中,,千萬不要把手、腳,、頭伸出窗外,,以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。
8.在列車上打開水,,不要灌得太滿,,以防發(fā)生燙傷。
9.使用后的廢棄物,,不要隨手扔到車窗外,,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
10.火車中途停站,,在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘,。
11.火車到站后,不要急于下車,,要仔細清點自己所帶的物品,,等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車,不能從車門,、窗戶跳車,。
12.在臥鋪睡覺,應(yīng)將頭朝過道,,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣,。不要讓頭朝窗睡,因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健,。另外,,如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,頭會被碰傷,。
13.睡在中,、上鋪上的乘客,注意將車上的安全皮帶掛好,,防止睡覺時掉下來摔傷,。
14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車,這種火車易燃,,而且一旦著火,,無法撲救,瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼,。因此,,千萬不要在列車上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車,。
15.不要在鐵軌上逗留,、游逛、撿拾煤渣,、酒瓶等雜物,。
16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌,。
17.不要鉆車,、扒車、跳車,。
18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,,以防觸電,。
19.過鐵道時,若遇紅燈亮時,,或看守人員示意停止行進時,須依次停在安全線或欄桿以外,。
20.通過無人看守的通口時,,須止步觀望,在確認沒有列車即將通過后,,才能通過,。
四、結(jié)束篇:我們的誓言(看課件)
1,、齊呼我們的誓言
2,、齊誦《愛路護路“不字歌”》
3、總結(jié):在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,,我們是展翅待飛的雛鷹。父母,,老師,,在期待著我們,美好的'明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,,同學們一定要把交通安全牢記心中!
小學生交通安全教育班會教案篇十
為了孩子的健康和安全,,家長和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的交通安全常識,注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力及良好的應(yīng)急心態(tài),,減少危險事件的發(fā)生,。下面是小編為大家整理的小學交通安全教育班會
教案
,希望能幫上大家,。通過本次班會活動,,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,,翔實的數(shù)據(jù),,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,,懂得交通安全重于泰山,。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,。
1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術(shù)字,。
2,、確定男女主持各一人,。
3、準備好珍惜生命的
名人名言
,。4,、確定討論題目:“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》,。
6,、準備好相關(guān)
課件
。1,、導(dǎo)入:
2,、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。
日前,,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),,但仍然十分嚴峻,。據(jù)統(tǒng)計,今年1--8月份,,我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,,死亡99人,受傷1513人,,直接經(jīng)濟損失3181000元,,涉及學生事故共有7起,造成1人死亡,,7人受傷,。
綜觀全國形勢,2019年全國中小學生共死亡4205人,,平均每天死亡就有12人,,就是每三四天,全國就有1個班的孩子消失了!
3,、請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)
(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5,、談起交通事故,,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,,無不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法,。
(學生可以各抒已見,。)
(學生思考并表述)
7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學們敲響警鐘!追根溯源,,安全意識淡薄,、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因,。--希望每個同學心中都有交通安全這根弦,,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)
(二)學生主持,,在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1、學生交流討論:我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧
(2)跨越隔離墩
(3)在汽車間穿行
2,、辨認交通標識,。
(1)指揮燈信號
(2)人行橫道燈信號
(3)車道燈信號
3、自行車安全騎法
4,、校園安全
安全事故實例
5,、認識交通標志,交通標語
6,、請同學們談?wù)動^看后的感受,。
7、祝福聲聲《一路平安》,。
在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,,老師,,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,,同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》,。
小學生交通安全教育班會教案篇十一
1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞,、
2,、組織學生排演小品、
3,、選好及訓(xùn)練班會主持,、
4、了解一些基本的交通規(guī)則,、
5,、了解一些常見的標志,、
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題、
主持a讀新聞,、
主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
同學們議論,,各抒己見、
主持小結(jié):
a:生命在你手中,,交通安全不容忽視,、
b:所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,、
(二)交通知識競賽(搶答形式)
交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2,、紅燈亮時行人該怎樣?3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4,、什么燈亮時才可以走?5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6,、出示各種交通標志,,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義、
(三)看小品,,議一議:
1,、小品內(nèi)容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍,、
2,、議一議:(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則? (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來,、
4,、由小品、談心得體會,、
(四)小結(jié)
同學們小結(jié):通過這次活動,,你懂得了什么?
(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
四,、反思
在活動中,,學生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力、
小學生交通安全教育班會教案篇十二
xx
《關(guān)愛生命,、安全出行,、從我做起、從小做起》
為使同學們進一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識,,增強安全意識,,提高自我保護能力,維護道路交通秩序,,確保道路交通安全,,下面講三個方面的問題:
(一),、怎樣走路
1、在道路劃有機動車道,、非機動車道和人行道的道路上,,行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走,在沒有劃分上述車道的道路上,,行人要靠道路的右側(cè)通行,。
2、在通過有交通信號燈,、斑馬線等交通設(shè)施的路口時,,要按信號指示走人行橫道線。
3,、在通過沒有交通設(shè)施路口時,,要注意過往車輛,在確認安全后方可通過,。
4,、不許在公路上,、馬路口和機動車道坐臥,、停留、打鬧,、來回奔跑,、相互追逐,隨意突然橫穿馬路,。
5,、不許追車、扒車,、攔車,、向車上拋物。
6,、不許在道路上使用滑板,、旱冰鞋等任何滑行工具。
7,、不許跨越,、倚坐道路隔離設(shè)施,或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛,。
8,、上放學時,三人以上,,要結(jié)隊通行,。
9,、學齡兒童應(yīng)當由其監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領(lǐng)方可在道路上通行,。
(二),、怎樣騎車
1、不滿期2周歲的兒童,,不準在道路上騎自行車,,不滿16周歲的人不準在道路上駕駛電動自行車或趕畜力車,更不許無證駕駛?cè)魏螜C動車,。
2,、在道路劃有非機動車道的路段,騎車要走非機動車車道,,不許在機動車道和人行道上騎自行車,。
3、在沒劃有非機動車道的道路上,,要靠路的右側(cè)通行,,不許逆向行駛。
4,、在通過有交通信號的路口時,,要按信號指示,下車推車而行,,禁止闖紅燈,。
5、在通過沒有交通信號的道路上,,橫過馬路時,,要下車左右了望,在確認安全下,,推車而過,。
6、騎車轉(zhuǎn)彎前要減速慢行,,向后了望,,伸手示意,不準突然猛拐,。
7,、騎車時不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引,,不得雙手離把或者手中持物,。
8、不得扶身并行,拉橫排騎行,,互相追逐或者曲折競駛,。
9、不得在道路上騎獨輪自行車,,或者二人以上騎的自行車,。
10、必須確保自行車,、車閘,、車鈴等部件齊全有效。
(三),、怎樣乘車
1,、乘坐公共汽車,或者長途汽車時,,要在站臺或指定地點依次候車,,待車停穩(wěn)后,依次上下,。
2,、不得在機動車道上攔乘機動車。
3,、不得在機動車道上,,從機動車的左側(cè)上下車。
4,、乘座公共汽車和客運車輛時,,不得將身體的任何部位伸出車外,。
5,、乘坐摩托車時,必須戴頭盔,。
6,、不準跳車,乘坐貨運車輛時,,不準站立,,不準坐在廂欄板上。
7,、上下車時,,不要擁擠,要排隊按先后順序上下,。
8,、不要乘坐農(nóng)用車,拖拉機,,報廢車,,超員車上下學,。
排查隱患,堅決糾正各種交通違規(guī)行為,。如中小學生騎車帶人,、闖紅燈、并排騎車,、逆向騎車,、在機動車道上騎車以及騎自行車打手機、聽mp3等各種交通違規(guī)行為,,組織全體學生進行認真的對照和排查,。結(jié)合學校嚴格要求的上下樓梯、樓道內(nèi),、進出樓門靠右行,,進行教育。教育學生,,不要乘坐低速載貨汽車,、三輪汽車、拖拉機,、黑摩的等非客運車輛,,不要乘坐超員車輛,杜絕各種交通安全事故的發(fā)生,。
小學生交通安全教育班會教案篇十三
主題類別:
交通安全,,在我心中
一、班會背景:
我校地處城市邊緣,,北面和西面都有交通要道,,車輛多,車速快;并且小學生安全意識淡薄,,安全知識匱乏,,安全常識薄弱,上學,、放學路上要經(jīng)過交通要道,,因此,須對學生的交通安全加強教育,、引導(dǎo),。
二、班會目的:
透過交通安全教育主題班會,,引起同學們對交通安全的重視,,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,,從而增強學生的安全常識,,提高學生的安全意識,進一步構(gòu)建平安校園,。
三,、前期準備
教師收集交通安全常識,搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學生搜集身邊的交通安全事故,,從而讓學生從思想上重視安全,,提高學生的安全意識。
四,、班會流程:
(一)課題導(dǎo)入
1,、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具,讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故,,并對此展開討論,。
教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們生活越來越好,,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具,。
3,、教師小結(jié):應(yīng)對這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中,,交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識,,要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
(二)學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1、乘坐車輛的選取,。
乘坐車輛首先要選取車況良好,,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴,、中巴車、出租車,、校園接送車等,,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查,、檢驗制度,,駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,,因為這種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),,三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,,如果你的父母會開車,你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,,為了家庭安全,、幸福,千萬不可酒后駕車,。
2,、乘車途中的安全。
電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷,。
安全騎車
1,、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車,、非機動車,、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),,你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。
2、騎自行車不要逆向行駛,。因為法律規(guī)定:“機動車,、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。
3、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,,就應(yīng)根據(jù)道路標線,,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,,駕駛自行車,、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行,,包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行,。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊,、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把,。
5,、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好,。上學,、放學騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動,、車鈴是否完好,,該修的修,該換的換,,不要讓不安全隱患留給自己,。
安全走路
可伸出左、右手示意它減速慢行,,千萬不可猶豫不決,。
2、不盲目橫穿,。橫過公路其實是一件很危險的事情,,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的,。我們明白,,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要個性留意,。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法,,采取“先望左、后望右”的辦法,,即:到達公路邊先看看左面是否有來車,,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,,這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,,總之要看清路況。
3,、不要邊走邊看書,,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留,。公路是十分危險的地方,,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,,機動車是高速危險工具,,它能夠給人們造福,也能夠給人們帶來災(zāi)難,,這就需要我們?nèi)∑淅?,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,,學會避讓方法,,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。
(三)交通安全知識競賽
1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3,、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4,、什么燈亮時才能夠走?
5、行走時怎樣注意交通安全?
6,、騎自行車要怎樣注意交通安全?
7,、行走時怎樣注意交通安全?
1)在道路上行走,要走人行道,,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走。
2)群眾外出時,,要有組織,、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,,要學會避讓機動車輛,,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,,要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,紅燈?!?。
8,、騎自行車要怎樣注意交通安全?
五、班會效果
透過這次交通安全主題班會,,豐富了學生的交通安全知識,,提高了學生的交通安全意識。
六,、教育反思
安全無小事,,交通安全又是“頭號殺手”,因此,,我們要時刻注意交通安全,。這節(jié)課,讓學生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流,、討論,,讓學生充分認識到交通安全的重要性,提高了學生的交通安全意識,,增加了學生的交通安全常識,。
小學生交通安全教育班會教案篇十四
一、活動背景:
開展防火宣傳與檢查,,大力宣傳119,使119深入人心,,我國的火災(zāi),有一個明顯的特點:這就是報警早,,損失小,,傷亡少。因此,,萬一發(fā)生火災(zāi)時,,及時報警求救是最要緊的。
二,、活動目的:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警
(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警,。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警,。
(4)使用有線廣播報警,。
三、活動效果:發(fā)生火災(zāi)后如何自救
在火勢越來越大,,不能立即撲滅,,有人被圍困的危險情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險,。如果門窗,、通道、火封住,,確實沒有可能向外沖時,,可向頭部,、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,,用濕棉被,、濕毯子將身體裹好,,再沖出險區(qū),。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,,可用口罩或毛巾捂住口鼻,,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū),。當樓梯已被燒斷,,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,。可按當時具體情況,,采取以下幾種方法脫離險區(qū):
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū),。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓,。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒,、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,,然后沿繩緩緩爬下,。
(三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,,然后攀著窗口或陽臺往下跳,。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上,,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,,容易造成傷亡,。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,,耐心等待消防人員,。
四,、活動內(nèi)容
(一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項
(1)切忌慌亂,判斷火勢來源,,采取與火源相反方向逃生,。
(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品,。
(二)消防栓使用方法
(1)打開消防栓箱
(2)延伸水帶
(3)轉(zhuǎn)開止水閥
(三)滅火器的分類與使用
滅火器的種類很多,,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為:儲氣瓶式、儲壓式,、化學反應(yīng)式,、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉,、鹵代烷,、二氧化碳、酸堿,、清水等,。
常用滅火器——干粉滅火器
干粉滅火器使用方法:
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點
(3)用力壓下把手,,選擇上風位置接近火點,,將干粉射入火焰基部
(4)熄滅后并以水冷卻除煙
(四)吸煙應(yīng)注意的事項
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;
(2)不要漫不經(jīng)心,不管場合,,隨手亂扔煙頭和火柴梗;
(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;
(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;
(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;
(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;
(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;
六,、總結(jié)活動
同學們,我們要珍惜生命,,注意消防安全,。