作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小學生交通安全教育班會教案篇一

一,、教學目標：

1,、通過對學生行路、騎車,、乘車等知識的了解,，提高學生的交通安全意識。

2,、通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學生安全,、健康成長,。

二,、教學內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全

三,、教學過程：

總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,， 愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外

坐車時,，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在,，我教大家學習三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,，車速不能過快，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習慣好,，健康平安幸福長。

總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》,。

交通安全教育的主題班會3

小學生交通安全教育班會教案篇二

1,、通過本次主題班會,，學習有關(guān)鐵路安全知識,，掌握一些鐵路安全常識，引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識,。

2,、通過學習有關(guān)鐵路安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,。

一,、開篇：明確此次活動的意義

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運輸日益發(fā)達,，近年來，人們的生活水平有了較大提高,，人們的出行方式也日趨多元化,。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題――交通安全問題,。

2、師：漫長的暑假就要到了,，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,，時常需要與鐵路“打交道”,，加上不少同學要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車,，為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,，特開展一次鐵路交通安全班隊課。

小學生交通安全教育班會教案篇三

通過教師的講,、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視,、

掌握走路、乘車,、騎車等交通安全常識,，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全、

通過交通安全知識有獎競答等互動,，激發(fā)學生的學習興趣,、

班會程序

(一)、課題導(dǎo)入

播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇,、

(二),、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

乘坐車輛的選擇、

乘車途中的安全,、

安全走路

(三),、交通安全知識競賽(搶答形式)

交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

紅燈亮時行人該怎樣?

黃燈亮時還可以過馬路嗎?

什么燈亮時才可以走?

行走時怎樣注意交通安全?

騎自行車要怎樣注意交通安全?

行走時怎樣注意交通安全?

在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走、

集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走、

騎自行車要怎樣注意交通安全?

小學生交通安全教育班會教案篇四

活動目的：

通過本次主題班會,，學習和掌握一些安全常識,，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力,、活動形式：

小品,、模擬、演示,、拍手游戲,、活動過程：

一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識,、師：同學們,，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情,、說到動情處,，有的學生掉了眼淚、)

三,、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法,、生：要注意防水、防火,、防電,、防毒、防壞人,、防交通事故,、(之前學校強調(diào)過這些方面，因為是以學校的形式講解,，所以學生只知道這些方面的大概,、我將學生分成6個組，每組8人,、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個、人多力量大,，不多時間,，學生就寫好了，而且也寫得很具體,、我要求一組推舉一個學生匯報,，教師再做適當?shù)闹v解、)

(學生舉手回答,，教師補充)，好,，我們一起來演練一下,、公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠離火場,、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外,，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上,、然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上，等待救援,、如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住、(接著我又給學生講解了對觸電者,，落水后的人的急救方法,，學生邊聽老師說，邊演練,、)

小學生交通安全教育班會教案篇五

1,、通過本節(jié)班會使學生知道珍惜生命，掌握相關(guān)的交通安全知識,，認清班會目的,，增加學生安全意識。

2,、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚生命、熱愛生命,、保護生命,。

3、讓學生認識各種常見的交通標志,，懂得自覺遵守交通規(guī)則,。

4、通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

6,、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全。

(一)、引入：

2,、你感覺你現(xiàn)在的心情如何?生談感受,。

3、師：是呀,，孩子們,，我們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全,、旅游安全,、交友安全、用電安全,、交通,、防溺水安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家看一組圖片(出示交通事故圖片)

(二),、新知

1、孩子們,，看完圖片之后你想說點什么嗎?

2,、現(xiàn)在隨著車輛的增多，交通事故也越來越多,，現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計數(shù)字

3,、其實很多的交通事故都是可以避免的，就是因為很多人不了解交通規(guī)則,，不遵守交通規(guī)則，所以才造成了那么多的悲劇,，可見我們學習交通規(guī)則是多么的重要啊,。

4、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題,，咱們分為四個組,，分別是紅、綠,、黃,、藍四個組,，每個組各回答三個問題，看哪組回答對的多,，那組就獲勝,，下面開始：(出示選擇題)

找同學分別回答問題。

5,、下面咱們再來看一組圖片看完圖片后,，你認為他們的做法對嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)

6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標志：(出示交通標志)

7,、下面咱們再來了解一下其他的交通規(guī)則：(出示)

(三)總結(jié)：這節(jié)課我們學習了這么多關(guān)于交通安全的知識,，我希望大家一定要時刻謹記安全這兩個字，因為在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,，在老師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹,，父母,、老師在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好的生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!

最后祝孩子們一生平安!

小學生交通安全教育班會教案篇六

班級：九年級（3）班

活動形式：安全講授,、圖片展示、知識競答

出席人員：九年級（3）班全體學生,、班主任

1,、通過學習使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，增強安全意識,。

2、認知走路,，騎自行車,，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

3,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念,，做到這法,、知法、守未能確保身心健康,，平安完成學業(yè),。

4、通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,。

【 教學重點 】： 讓學生知道各種常見的交通信號,、標志和標線，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通,、愛護交通設(shè)施的意識 ,。

【 教學難點 】：

1、加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

2,、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識

1,、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片,。

2、搜集文明交通小知識,。

（一）認識文明交通的重要性,。

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運輸日益發(fā)達,，近年來，人們的生活水平有了較大提高,，人們的出行方式也日趨多元化,。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題,。

我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全,，才釀成了這一個個悲劇,。要知道，“車禍猛于虎”??！據(jù)統(tǒng)計，近10年來,，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人,，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢,。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起,，造成5379人死亡,、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元,，其中,，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故,。交通事故已成為當今世界的第一殺手。

當你騎著車在馬路上追逐,，當你與伙伴在馬路上玩耍時,，你是否想過危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路,、闖紅燈的時候,，你可想到這時的死神正在向他們招手你知不知道這些會帶來什么？是傷,？是殘,？是死？是痛苦,？是悲?。渴且粋€破碎的家庭,？還是生命是珍貴的,，卻也是脆弱的。在中小學生的傷亡事故中,，車禍造成的原因是第一位的,。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。 交通安全就是生命的延續(xù),，就是家庭的幸福。

涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們許多慘痛的教訓(xùn),。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片,。

（二）學習交通小知識

1,、走路：

（1）走路要走人行道,。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

（2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,，應(yīng)當左右看,，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路,；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退,、折返。

（3）過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化,。紅燈亮時,，不能過馬路；綠燈亮時,，也要看清左右確定沒有車來,，才可以過馬路；如果馬路過了一半時,，信號燈變了,，要趕快過馬路，千萬不要驚慌,。

（4）不得在車行道內(nèi)停留,、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。

2,、乘車安全：

（1）不要搭乘無牌或超載車輛

（2）乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為,。

（3）坐在汽車靠近窗邊位置的,，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮,。

（4）不得隨意在車上向外拋灑東西,，避免傷及他人

（5）車未停穩(wěn)，不能下車,，避免摔倒造成事故

3,、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法

遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂,，要沉著冷靜,。

人；自己屬于重的,，要求助別人,，共同脫離危險。

第二,，要保護交通事故現(xiàn)場,。

第三,，要立即向公安機關(guān)報告,。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理,。

（三）交通安全知識競賽問答

1,、乘車出行莫坐“四種車”？

一是“病”車莫要坐,，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐,。

2、什么是紅綠燈,？

紅綠燈,，其實是由紅、黃,、綠三種燈組成,。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。

3,、紅燈亮時,，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈,，紅燈亮時禁止通行,；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4,、綠燈亮時,，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈綠燈亮時,，準許車輛通行,；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

5,、綠燈閃爍時,，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈綠燈閃爍時,，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線,、橫道線較遠的車輛應(yīng)減速慢行,。

6、黃燈亮時,，車輛應(yīng)該怎么辦,？

車輛信號燈黃燈亮時,，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行,。

7,、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦,？

車輛信號燈黃燈閃爍,，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛,、行人,，小心通行。

8,、行人信號燈紅燈燈亮時,，行人應(yīng)該怎么辦？

行人信號燈紅燈燈亮時,，禁止行人橫過馬路,，行人必須在人行道上等候。

9,、行人信號燈綠燈亮時,，行人應(yīng)該怎么辦？

行人信號燈綠燈亮時,，準許行人從人行橫道內(nèi)通過,。

10、行人信號燈綠燈閃爍時,，行人應(yīng)該怎么辦,？

行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道,；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過,。

11、什么是警告標志,？

警告標志：黃底色,、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標志,，是警告車輛,、行人注意危險地段、減速慢行的標志,。

12,、什么是禁令標志？

禁令標志：白底色,、紅色連框,、黑圖案的圓形標志,，是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志,。

13,、什么是指示標志？

指示標志：藍底色,、白色圖案的圓形,、長方形、正方形標志,，是指示車輛,、行人行進的標志。

14,、什么是指路標志？

指路標志：藍,、綠底色,、白色圖案的正方形或長方形標志，是傳遞道路方向,、地點,、距離信息的標志。

15,、什么是輔助標志,？

輔助標志：由白底色、黑字符構(gòu)成,，是主標志下,，對主標志起輔助說明的標志。

小學生交通安全教育班會教案篇七

活動時間：__年4月30日

活動地點：三年二班

活動對象：三年二班全體學生

主持人：

活動目的：

1,、通過對學生行路,、騎車、乘車等知識的了解,，提高學生的交通安全意識,。

2、通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

活動過程：

(一)列舉交通安全事故交通安全：

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”。

(二)不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

(三)我校主要交通安全常識：

現(xiàn)在，我教大家學習二大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車(這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1,、走路時,，要走人行道或在路邊行走，過馬路時,，左右看,，紅燈停、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

(四)安全歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長,。

(五)安全知識搶答題

1,、每年全國中小學生“安全教育日”確定為3月的__ _ ____。

a,。第一周的星期一b,。最后一周的星期一

2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上,，下車橫過道路時,，應(yīng)從車的哪個方向走?()

a。車前b,。車后

3,、未滿___的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車,。因為馬路上車很多,，容易出危險。

a ,、10歲b.11歲c.12歲

4,、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該_______,。

a,。靠路邊行走b,。隨意走

5,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

a,。記下車牌號b,。告訴老師或家長c。不需要做任何事

6,、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時,，汽車向_________。

a。左轉(zhuǎn)b,。右轉(zhuǎn)

7,、乘坐公共汽車時，應(yīng)該()

a ,、先上后下b ,、先下后上c 、沒有一定順序

8,、乘坐轎車時從哪邊下車最安全?

a,。左邊b。右邊

9,、在穿越馬路時應(yīng)該,。

a 、應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

b ,、迅速奔跑,，突然橫穿馬路。

10,、乘坐小汽車要系安全帶,，下面哪個說法正確：

a。前排乘車人可以不系安全帶b,。司機和前排乘車人必須系安全帶

11,、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：，急救電話：,。

a。110 b,。122 c,。120

12、當你遇到燈光信號,、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時,，應(yīng)該：

a。服從指揮信號燈b,。服從交通標志,、標線c。服從交通警察指揮

(五)活動總結(jié)：

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

小學生交通安全教育班會教案篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

在學習中,，大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的交通安全教育主題班會教案,，希望能夠幫助到大家,。

一、教學目標：

1,、通過對學生行路,、騎車、乘車等知識的了解,，提高學生的交通安全意識,。

2、通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

二,、教學內(nèi)容：

行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全

三,、教學過程：

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,， 愛惜生命提高交通安全意識”,。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧,。

2,、跨越隔離墩。

3,、不滿12周歲騎自行車,。

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險,。

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,。

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7,、騎車上下學一群并排行駛,，這樣既妨礙交通，又不文明,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外

坐車時,，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

(三)我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在,，我教大家學習三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車,、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。

1,、走路時,，要走人行道或在路邊行走，過馬路時,，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3,、不要搭乘超載車，如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

4,、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意,。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙,。

6,、遇到交通事故，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好,，健康平安幸福長,。

總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

人流,、物流,、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重,，損失巨大，為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。

一,、班會教學目標

1,、讓學生在交流教學中認識一些常見的交通標志。

2,、讓學生在教學中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。

4、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。

二、班會教學過程

一,、教師講解交通安全的重要性：

教師總結(jié)：就是交通事故,，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

二,、交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義,。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學們騎自行車,，聽我唱段安全歌,。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停,。

上街注意看信號,，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全,。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭搶。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè),，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風,。

手拉手兒把肩摸,，十有_要撞車。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險,。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡,。

四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來,。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學們,，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮，一起動一動吧!

全體學生參與,，“交警”指揮學生們過路,，整堂課徹底“活”起來了。

五,、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的,。(表演小品)

1、學生自由談,。

乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：

1、不得在機動車道上攔截機動車,。

2、在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車,。

3,、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4,、在汽車行使中,，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5,、不準攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7,、按規(guī)定使用安全帶

六,、全體學生起立，齊讀《安全小守則》,，交通安全主題班會結(jié)束,。

(1)小學生，上學校,，走路要走人行道,，過馬路別亂跑，十字路口看信號,。

(2)上下樓梯不擁擠,，集體教學守紀律。

(3)家用電器和煤氣,，使用時要注意,，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙,。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬,，

齊：快快快,，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全,。

女：學校安全人人講,，安全學校個個贊。

男：安全知識時時記,，注意安全處處提,。

女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆,，

(合)：在知識的海洋里乘風破浪,。

教學目的：

1、通過舞蹈,、相聲,、快板、演小品,、知識問答,、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會教學,，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

教學理念：

讓學生在教學中進行自我教育,，提高學生的交通安全意識;同時還提供了展 示學生才華的機會，有利于學生素質(zhì)的提高,。

教學對象：

六(3)班全體學生

教學重,、難點：

生命只有一次，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

教學準備：

1、學生自行組織排演節(jié)目,。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見的標志。

教學過程：

一,、宣布班會開始

主持a：同學們,，知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。) 主持a：對,，就是生命,。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它,。主持b：為了使我們更健康地成長,，為了使我們掌握更多的`安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會,。

齊：主題班會現(xiàn)在開始,。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持a：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

主持b：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時,，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》,。表演者：肖?；ǖ取?/p>

三,、相聲：《過馬路》

主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,，不僅僅是說在嘴上，要 記在心里,。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,，看看她們是怎樣過馬路的。

四,、舞蹈《交通安全歌》

主持b：生命不容忽視,，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的 那位同學一樣橫穿馬路,。接下來請庾文忻,、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

五,、小品：《酒后駕駛》

主持b：我們的生命來之不易,，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光 芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮,。

主持a：是呀,，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小 品《酒后駕駛》,?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,，有的人不能正常生活,，有的人 無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體,，擁有一個美好的人生,。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學生自由發(fā)言后總結(jié)：同學們說得真對!)

六、有獎知識問答,。

主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了 解多少?掌聲有請!

七,、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編)

主持c：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧,。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則,，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請我們?nèi)壨?學一起來唱《愛惜生命》吧,。(豎笛伴奏)

主持d：最后,，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個 總結(jié)。

八,、班主任小結(jié)：

同學們通過這次教學,，你懂得了什么?生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

教學反思：

1、班會氣氛熱烈,，學生積極參與,，充分調(diào)動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了 讓學生在教學中的自我教育,，提高了學生的交通安全意識,。

2、學生紛紛反映,，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍,，希望以后多開展這類教學,。對!今后的班會教學一定要多費心，把它辦好,，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中,。

3、通過此次班會教學,，促進了學生的交流和互動,。讓他們通過觀看表演、發(fā)言,、討論等形式深切的體會到安全的重要性,。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ),。

4,、由于教學項目多，又加上是學生負責主持,，經(jīng)驗不足,，致使教學間緊張。

一,、活動目標：

經(jīng)過活動,，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識,，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，珍愛生命,。

二、活動準備：

1,、準備有關(guān)交通安全教育的錄像,、課件等。

2,、活動用具：道路交通標志(紅綠燈),。

3、隊員收集各種交通標志(照片或圖片),。

三,、活動過程：

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲,，之后是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

隊員認真地聽著,，仔細地看著……

主持人1：伙伴們,，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么

隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音,。

隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲,，我看見了血流出來了。

隊員3：我好像看到了一場車禍,，人被壓死在汽車下頭,。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們必須要注意交通安全,。(引出活動主題)

(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性,。

1,、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么

隊員：我們坐的隊形像十字路口,。

主持人2：十字路口的學問可多了,，此刻我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機,，三個騎車的以及五個行人,。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自我的對面出發(fā),。其他隊員仔細觀察,，看看會發(fā)生什么事情。

(隊員開始活動,，車輛和行人任意穿梭,。)

2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么

隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊,，我想說：“如果大家慢一點就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯!

隊員2：我看見自行車撞到了汽車,，我想必須把他們碰疼了。

主持人2：我想也是,。

隊員3：我看見車子和行人擠在一齊,，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間,。

3,、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢

隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們,，如果有人指揮他們怎樣走,，必須不會發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!

隊員1：是紅綠燈,。

主持人2：當紅燈亮時我們怎樣做

隊員2：紅燈亮了,，車輛和行人就得停下來,。

主持人2：綠燈呢黃燈呢

隊員3：綠燈亮了，人們就能夠走了,。

隊員4：黃燈亮了,，人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧,。誰來演警察誰來演行人

(隊員們演一演,。)

(三)和交通標志交朋友

主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長,，我們要學交通法規(guī),，還要和道路交通標志交朋友。

請大家拿出自我準備的各種交通標志(照片或圖片),，讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志,、有什么作用，并向大家簡單介紹,。答對了的一組可豎一面小旗,。

(四)擦亮眼睛辨是非。

(全體隊員分為小隊,，進行搶答,。)

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,，球不細心踢到了馬路中央,，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2,、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上,，有人突然改變行走路線、猛跑,、后退;有人倚坐在人行道,、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,，從車行道的護欄上跨過去,。

主持人2：瞧，學了交通法規(guī),，大家的交通安全意識加強了,，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),，守交通規(guī)則,，愛惜生命，因為生命對于我們每個人僅有一次,。

一,、教學目的：

1,、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。

2,、透過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

二、課前準備：

1,、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標志,。

三,、活動過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮時才能夠走?

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處,。

(三)看小品,，議一議：

1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4、由小品,、談心得體會,。

(四)小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：透過這次活動,，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

四,、反思

本次活動,，孩子們透過交通知識競賽、小品,、討論,、義務(wù)宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，提高了安全意識,，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣?；顒邮箤W生的主體性,、參與性得到充分發(fā)揮，安全職責感得到了增強,，具有必須的實效性,。具體表此刻：

1,、由于活動是孩子們感興趣的問題,，因此，在活動中同學們都能用心參與,。從學生的匯報過程中可看出,，他們都有不同程度的收獲,，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我,。

2,、在活動中，學生能用心主動,、自主合作探究進行學習,，學習熱情高漲，并體會到合作學習,、互助提高的樂趣,。

小學生交通安全教育班會教案篇九

2.進站上車，應(yīng)該通過天橋或地道,，不能穿行鐵道,，更不能鉆爬火車。

3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂,，以免車窗滑落砸傷自己,。

4.進入車廂后，要趕快找位置坐下,，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧,，同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間，避免錯站下車,。

5.當火車開動時,，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好,。

6.不要到車廂連接處玩耍,，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故,。

7.列車行進中,，千萬不要把手、腳,、頭伸出窗外,，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。

8.在列車上打開水,，不要灌得太滿,，以防發(fā)生燙傷。

9.使用后的廢棄物,，不要隨手扔到車窗外,，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

10.火車中途停站,，在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘,。

11.火車到站后，不要急于下車,，要仔細清點自己所帶的物品,，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車，不能從車門,、窗戶跳車,。

12.在臥鋪睡覺，應(yīng)將頭朝過道,，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣,。不要讓頭朝窗睡，因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健,。另外,，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸，頭會被碰傷,。

13.睡在中,、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好,，防止睡覺時掉下來摔傷,。

14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車，這種火車易燃,，而且一旦著火,，無法撲救，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼,。因此,，千萬不要在列車上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車,。

15.不要在鐵軌上逗留,、游逛、撿拾煤渣,、酒瓶等雜物,。

16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌,。

17.不要鉆車,、扒車、跳車,。

18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,，以防觸電,。

19.過鐵道時，若遇紅燈亮時,，或看守人員示意停止行進時，須依次停在安全線或欄桿以外,。

20.通過無人看守的通口時,，須止步觀望，在確認沒有列車即將通過后,，才能通過,。

四、結(jié)束篇：我們的誓言(看課件)

1,、齊呼我們的誓言

2,、齊誦《愛路護路“不字歌”》

3、總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的'明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!

小學生交通安全教育班會教案篇十

為了孩子的健康和安全,，家長和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的交通安全常識，注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力及良好的應(yīng)急心態(tài),，減少危險事件的發(fā)生,。下面是小編為大家整理的小學交通安全教育班會

教案

通過本次班會活動,，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù),，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山,。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術(shù)字,。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準備好珍惜生命的

名人名言

4,、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”

5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》,。

6,、準備好相關(guān)

課件

1,、導(dǎo)入：

2,、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

日前,，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),，但仍然十分嚴峻,。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份,，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,，死亡99人，受傷1513人,，直接經(jīng)濟損失3181000元,，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡,，7人受傷,。

綜觀全國形勢，2019年全國中小學生共死亡4205人,，平均每天死亡就有12人,，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!

3,、請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法,。

(學生可以各抒已見,。)

(學生思考并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識淡薄,、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因,。--希望每個同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)

(二)學生主持,，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)

1、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

(1)馬路上追逐打鬧

(2)跨越隔離墩

(3)在汽車間穿行

2,、辨認交通標識,。

(1)指揮燈信號

(2)人行橫道燈信號

(3)車道燈信號

3、自行車安全騎法

4,、校園安全

安全事故實例

5,、認識交通標志，交通標語

6,、請同學們談?wù)動^看后的感受,。

7、祝福聲聲《一路平安》,。

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》,。

小學生交通安全教育班會教案篇十一

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞,、

2,、組織學生排演小品、

3,、選好及訓(xùn)練班會主持,、

4、了解一些基本的交通規(guī)則,、

5,、了解一些常見的標志,、

主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題、

主持a讀新聞,、

主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

同學們議論,，各抒己見、

主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,、

b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,、

(二)交通知識競賽(搶答形式)

交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮時行人該怎樣?3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才可以走?5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義、

(三)看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,、

2,、議一議：(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則? (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來,、

4,、由小品、談心得體會,、

(四)小結(jié)

同學們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?

(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

四,、反思

在活動中,，學生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力、

小學生交通安全教育班會教案篇十二

xx

《關(guān)愛生命,、安全出行,、從我做起、從小做起》

為使同學們進一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識,，增強安全意識,，提高自我保護能力，維護道路交通秩序,，確保道路交通安全,，下面講三個方面的問題：

(一),、怎樣走路

1、在道路劃有機動車道,、非機動車道和人行道的道路上,，行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上,，行人要靠道路的右側(cè)通行,。

2、在通過有交通信號燈,、斑馬線等交通設(shè)施的路口時,，要按信號指示走人行橫道線。

3,、在通過沒有交通設(shè)施路口時,，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過,。

4,、不許在公路上,、馬路口和機動車道坐臥,、停留、打鬧,、來回奔跑,、相互追逐，隨意突然橫穿馬路,。

5,、不許追車、扒車,、攔車,、向車上拋物。

6,、不許在道路上使用滑板,、旱冰鞋等任何滑行工具。

7,、不許跨越,、倚坐道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛,。

8,、上放學時，三人以上,，要結(jié)隊通行,。

9,、學齡兒童應(yīng)當由其監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領(lǐng)方可在道路上通行,。

(二),、怎樣騎車

1、不滿期2周歲的兒童,，不準在道路上騎自行車,，不滿16周歲的人不準在道路上駕駛電動自行車或趕畜力車，更不許無證駕駛?cè)魏螜C動車,。

2,、在道路劃有非機動車道的路段，騎車要走非機動車車道,，不許在機動車道和人行道上騎自行車,。

3、在沒劃有非機動車道的道路上,，要靠路的右側(cè)通行,，不許逆向行駛。

4,、在通過有交通信號的路口時,，要按信號指示，下車推車而行,，禁止闖紅燈,。

5、在通過沒有交通信號的道路上,，橫過馬路時,，要下車左右了望，在確認安全下,，推車而過,。

6、騎車轉(zhuǎn)彎前要減速慢行,，向后了望,，伸手示意，不準突然猛拐,。

7,、騎車時不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引,，不得雙手離把或者手中持物,。

8、不得扶身并行，拉橫排騎行,，互相追逐或者曲折競駛,。

9、不得在道路上騎獨輪自行車,，或者二人以上騎的自行車,。

10、必須確保自行車,、車閘,、車鈴等部件齊全有效。

(三),、怎樣乘車

1,、乘坐公共汽車，或者長途汽車時,，要在站臺或指定地點依次候車,，待車停穩(wěn)后，依次上下,。

2,、不得在機動車道上攔乘機動車。

3,、不得在機動車道上,，從機動車的左側(cè)上下車。

4,、乘座公共汽車和客運車輛時,，不得將身體的任何部位伸出車外,。

5,、乘坐摩托車時，必須戴頭盔,。

6,、不準跳車，乘坐貨運車輛時,，不準站立,，不準坐在廂欄板上。

7,、上下車時,，不要擁擠，要排隊按先后順序上下,。

8,、不要乘坐農(nóng)用車，拖拉機,，報廢車,，超員車上下學,。

排查隱患，堅決糾正各種交通違規(guī)行為,。如中小學生騎車帶人,、闖紅燈、并排騎車,、逆向騎車,、在機動車道上騎車以及騎自行車打手機、聽mp3等各種交通違規(guī)行為,，組織全體學生進行認真的對照和排查,。結(jié)合學校嚴格要求的上下樓梯、樓道內(nèi),、進出樓門靠右行,，進行教育。教育學生,，不要乘坐低速載貨汽車,、三輪汽車、拖拉機,、黑摩的等非客運車輛,，不要乘坐超員車輛，杜絕各種交通安全事故的發(fā)生,。

小學生交通安全教育班會教案篇十三

主題類別：

交通安全,，在我心中

一、班會背景：

我校地處城市邊緣,，北面和西面都有交通要道,，車輛多，車速快;并且小學生安全意識淡薄,，安全知識匱乏,，安全常識薄弱，上學,、放學路上要經(jīng)過交通要道,，因此，須對學生的交通安全加強教育,、引導(dǎo),。

二、班會目的：

透過交通安全教育主題班會,，引起同學們對交通安全的重視,，掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,，從而增強學生的安全常識,，提高學生的安全意識，進一步構(gòu)建平安校園,。

三,、前期準備

教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學生搜集身邊的交通安全事故,，從而讓學生從思想上重視安全,，提高學生的安全意識。

四,、班會流程：

(一)課題導(dǎo)入

1,、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具，讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故,，并對此展開討論,。

教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活越來越好,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具,。

3,、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識,，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

(二)學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1、乘坐車輛的選取,。

乘坐車輛首先要選取車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴,、中巴車、出租車,、校園接送車等,，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查,、檢驗制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,，因為這種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證,，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),，三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,，如果你的父母會開車，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,。

2,、乘車途中的安全。

電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷,。

安全騎車

1,、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車,、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道,，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。

2、騎自行車不要逆向行駛,。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標線,，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,，駕駛自行車,、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行,。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊,、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把,。

5,、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好,。上學,、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動,、車鈴是否完好,，該修的修，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己,。

安全走路

可伸出左、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決,。

2、不盲目橫穿,。橫過公路其實是一件很危險的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的,。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個性留意,。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法,，采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達公路邊先看看左面是否有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,，總之要看清路況。

3,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留,。公路是十分危險的地方,，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”,，機動車是高速危險工具,，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,，學會避讓方法,，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

(三)交通安全知識競賽

1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才能夠走?

5、行走時怎樣注意交通安全?

6,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7,、行走時怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)群眾外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

8,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

五、班會效果

透過這次交通安全主題班會,，豐富了學生的交通安全知識,，提高了學生的交通安全意識。

六,、教育反思

安全無小事,，交通安全又是“頭號殺手”，因此,，我們要時刻注意交通安全,。這節(jié)課，讓學生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流,、討論,，讓學生充分認識到交通安全的重要性，提高了學生的交通安全意識,，增加了學生的交通安全常識,。

小學生交通安全教育班會教案篇十四

一、活動背景：

開展防火宣傳與檢查,，大力宣傳119,使119深入人心,，我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早,，損失小,，傷亡少。因此,，萬一發(fā)生火災(zāi)時,，及時報警求救是最要緊的。

二,、活動目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警

(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警,。

(2)騎自行車到消防隊報警。

(3)大聲呼喊報警,。

(4)使用有線廣播報警,。

三、活動效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救

在火勢越來越大,，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險,。如果門窗,、通道、火封住,，確實沒有可能向外沖時,，可向頭部,、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,，用濕棉被,、濕毯子將身體裹好,，再沖出險區(qū),。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來,，可用口罩或毛巾捂住口鼻,，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū),。當樓梯已被燒斷,，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,。可按當時具體情況,，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū),。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓,。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒,、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上,，然后沿繩緩緩爬下,。

(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子,，然后攀著窗口或陽臺往下跳,。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上,，那就千萬不要急于往下跳，因距離大,，容易造成傷亡,。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,，耐心等待消防人員,。

四,、活動內(nèi)容

(一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項

(1)切忌慌亂，判斷火勢來源,，采取與火源相反方向逃生,。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品,。

(二)消防栓使用方法

(1)打開消防栓箱

(2)延伸水帶

(3)轉(zhuǎn)開止水閥

(三)滅火器的分類與使用

滅火器的種類很多,，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式,、化學反應(yīng)式,、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉,、鹵代烷,、二氧化碳、酸堿,、清水等,。

常用滅火器——干粉滅火器

干粉滅火器使用方法：

(1)將安全銷拉開。

(2)將皮管朝向火點

(3)用力壓下把手,，選擇上風位置接近火點,，將干粉射入火焰基部

(4)熄滅后并以水冷卻除煙

(四)吸煙應(yīng)注意的事項

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合,，隨手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

六,、總結(jié)活動

同學們，我們要珍惜生命,，注意消防安全,。